当众讲话的艺术
适合交流的书
入门：《蔡康永的说话之道》、《奇葩说:好好说话》、《卡耐基口才的艺术》、《贝克特:跟任何人都聊得来》。
初阶：《头等舱里的谈话课》、《魔鬼搭讪学》、《爱的五种语言》、《如何说孩子才会听,怎样听孩子才肯说》、《职场中与上级沟通的艺术》、《不懂说话,你怎么带团队》、《沟通力!把话说道客户心里去》。
中阶：《只需倾听:与所有人都能沟通的秘密》、《如何有效提问》《5分钟打动人心》、《你的团队需要一个会讲故事的人》、《营造话题,成为谈话高手的8堂必修课》、《幽默与口才》、《拒绝的艺术》。
高阶：《非暴力沟通》、《柔软对话》、《说话就是生产力》、《当众讲话的艺术》、《谈判是什么》、《关键对话》、《高难度谈话》、《沟通的艺术》。
其他推荐：《学会提问》、《沟通的艺术》、《关于说话的一切》、《李诞脱口秀工作手册》、《大脑喜欢听你这样说》、《我为什么要听你的》。
心理学类：《高难度谈话》、《心理学与生活》、《自我》。
依恋相关：《依恋的形成》。
演讲口才：赢得掌声的方法与技巧
演讲口才：赢得掌声的方法与技巧作者：樊荣强鲜花与掌声无疑是对台上演讲者最大的认可和肯定。
掌声不仅可以激起演讲者的自信心，更能起到活跃现场气氛，带动听众情绪的作用。
每一个当众讲话的人都希望获得听众的掌声。
掌声是从哪里来的呢？是从听众那里来的。
听众为什么会给你报以掌声呢？除了鼓倒掌、被逼无奈的虚假礼仪之外，关键的原因是听众被你的讲话引发了共鸣、激发了欣赏、释放了情绪，于是很自然地要用鼓掌来回报讲话人。
要想在演讲中赢得观众的掌声，扎实的演讲功底和精彩的演讲内容是不必可少的，但是也需要有一定的技巧。
（1）以情动人俗语说：“感人心者，莫先乎情”。
讲话要是缺少真情实意，必定令人生厌。
情感的表达在讲话当中，分内容与形式两个层面。
在内容层面，就是要求情感必须真实。
虚假的情感不可能获得掌声，只有发自内心的情感表达，才能赢得掌声。
真的东西往往是在我们的心里的，真情根植的地方定然的是心地最纯洁的一块。
真情是什么，是来自我们对生活的感悟，是出自我们内心的感动，是一个人的善良和爱的外在体现。
在形式层面，真情就是内心情感自然、率真、无修饰的流露，不言词虚浮，不矫揉造作，能够保持说话人的自我本色，使人听了感到亲切自然，乐于接受。
真的东西从不要杂质的掺杂，真情也容不得任何的虚假和伪装。
当然，真情流露也不是不加任何节制。
今天，人们总是习惯锁闭自己的情感，敢于讲真话是这个时代最稀缺的珍贵品质。
因此，敢于讲真话，流露真性情，总是能赢得听众最热烈的掌声。
（2）以理服人所谓以理服人，就是用道理来说服别人。
通常都有令人有“说出了我想说而没说出的话”的感觉，这个时候，听众会情不自禁地鼓掌表示欣慰与认同。
以理服人包括三个层次：一是见解独到。
你一定很讨厌那种“正确的废话”，看似四平八稳，讲道理好像无可非议，然而没有任何实际作用和指导价值，听起来令人昏昏欲睡，百般生厌。
如果你看事情有独特的眼光，与众不同，讲话之中不时有类似格言警句的惊人之语，令人振聋发聩，听众一定会回报给你以热烈的掌声。
演讲中的手势动作的运用
演讲中的手势动作的运用手势是演讲艺术的组成部分,也是演讲艺术的体现。
据有关方面研究认为,手势和表情可传导演讲信息的百分之四十。
手势在演讲艺术中被称为付语言。
下面是作者为大家精心整理的演讲中的手势动作的运用，期望对大家有所帮助，欢迎阅读与鉴戒，感爱好的朋友可以了解一下。
演讲中的手势动作的运用1、手指的运用在演讲中手指的动作是十分常见的，运用起来人人都会，简单明了。
但有一点，很多演讲者都不太注意，那就是不能用手指直接指听众、指他人，这是一种缺少礼仪常识和不礼貌的举动。
因此，在演讲中、生活中每一个人都要避免用手指直指他人的习惯。
手指的运用主要能表示以下几种情形。
(1)表示数目; (2)表示态度; (3)指导事物或方向;(4)凝聚注意力; (5)表示微小或精确;2、手掌的运用(1)推掌——表示坚决、否认、果断、排挤、势不可挡等意。
(2)伸手(单或双掌心向上)——表示要求、交换、许诺、谦逊等。
(3)抬手(单或双手心向上、两臂抬起)——表示号令、唤起、乞求、激昂、愤慨、强调等。
(4)摆手(掌心向下)——表示否认、藐视、不屑一顾等。
(5)压手(掌心向下)——表示要安静停止或气愤、激动等。
(6)挥手——表示兴奋、果断、扇动、呼吁、前进、致意等。
(7)手掌放在胸前——表示自己、庆祝、愿望、心情等。
(8)两手心相对——表示距离、物状、说明、描写等。
(9)手掌放在身体一侧——表示冤仇、鄙视、气愤、指导人和事等。
(10)两手由分而合——表示密切、团结、联合等。
(11)两手平端向上挥动——表示扇动、号令、鼓励听众行动等。
3、拳头动作拳头的动作在演讲中，一样表示无比激动、坚定信心、充满自豪、气力、斗争、奋斗、义愤、痛恨等。
拳头动作有较大的排他性，一样在演讲尽量少用。
演讲手势练习1、切菜将右手掌放于胸前，大拇指与食指之间角度大约为60-75 度。
然后向前切出，切出幅度分为三个幅度，小、中、大。
(左手同理)将手掌置于胸前是单手势练习的标准式，待您熟悉后可以自然运用，不用每个手势都把手置于胸前。
在演讲中利用肢体语言
在演讲中利用肢体语言演讲是一种力求通过口头表达来传达信息和观点的艺术形式。
然而，不仅仅依靠语言本身，还应该掌握并灵活运用肢体语言来增强演讲的效果和说服力。
本文将探讨如何在演讲中利用肢体语言来提升演讲的效果。
一、姿势和站立姿态在演讲过程中，一个良好的姿势和站立姿态能够给观众留下深刻的印象，并传递出自信和权威。
首先，演讲者应该保持直立的姿势，双脚站立在地面上，重心均匀分布。
双臂自然下垂，不要交叉或放在口袋里。
这样的站立姿势可以显示出演讲者的专业性和自信心。
二、手势运用手势是肢体语言中最常见和重要的部分之一。
通过运用手势，演讲者可以更清晰地表达自己的观点，并吸引观众的注意力。
首先，手势应该与所要表达的内容相一致。
正当而有力的手势能够让观众更易于理解和接受演讲者的观点。
其次，手势应该自然而流畅，不要过多或过分夸张。
运用手势的同时，演讲者应该保持双臂松弛，避免过度运动或僵硬。
三、面部表情面部表情是肢体语言的又一重要组成部分，可以传递出演讲者的情感和观点。
面部表情应该与说话内容相一致，可以通过微笑、眉毛和眼神等方式来表达情绪和观点。
然而，面部表情也应该保持平衡，不要过分夸张或一味地保持冷漠。
适度而恰当的面部表情能够帮助演讲者更好地与观众建立联系，增强演讲的吸引力。
四、眼神交流在演讲中，眼神交流是极其重要的。
演讲者应该有意识地与观众进行眼神交流，以建立互动和联系。
通过与观众目光的对视，演讲者能够传递自信、真诚和尊重。
同时，眼神交流也能够帮助演讲者了解观众的反应，及时调整自己的讲话速度和语气。
五、身体动作除了手势和面部表情，适当的身体动作也可以增强演讲的效果。
身体的转动、步伐的变化和微妙的姿态调整都能够吸引观众的注意力，并为演讲加入更多的情感和变化。
六、动态使用舞台在演讲过程中，合理运用舞台空间也是提升效果的关键。
演讲者可以在舞台上走动或使用不同的位置来创造动态效果。
然而，演讲者应该避免过度活动，以免分散观众的注意力。
当众讲话的艺术思维导图
当众讲话的艺术说什么，如何说，大家才肯听听众听众是谁听众的画像听众对演讲主题的了解程度听众的心态听众的价值观听众接受信息的风格如何让听众愿意听获取注意力用幽默有趣的引用语，反问句与场合相关的东西清晰的目的陈述让听众理演讲的主要思想强调重要观点强调要让听众记住的最重要的东西克服成规让自己的表现不同于听众的设想，打破他们的成规遵守时间限制不超过预定时间，保持演讲的紧凑，让材料集中突出重要思想发现共同点找到或制造自己和听众的共同点使用关联性词将资料与概括性思想联系起来帮助听众了解信息的重要性融入吸引点使用能抓住听众注意力的事例减缓倾听疲劳足够大且清晰的声音，多变的语调演讲信息主题的选择恰当性避免观点具有争议复杂程度缩小范围，找出主题的焦点范围不要超过听众的理解范围意义选择有意义的主题收集和组织信息利用互联网搜索引擎共享文库政府部门专业论坛交易所数据库其他撰写大纲组织信息导言获取注意力陈述目的正文主标题论证信息论证信息过渡句结束语总结重申主题提现出非凡的思考力学会批判性思维清晰、准确、相关、有深度、具有严格的逻辑性归纳法体现事物的共性演绎法逻辑严密结论可靠且能体现事物的特性说服力术语定义收集信息时记录可能需要界定的术语证明性论据通过专家证词等增加真实和有效性解释说明具体例证统计数据通过实际数或随机取样获得统计数字，树立演讲内容的可靠性演讲者演讲者的情绪克服焦虑建立新的自我形象自尊积极的信息认知重塑自我调节机制进行调整使用非语言沟通姿势保持精神的状态，保持站立手势用手势协助表达走动改变位置以便更好地与听众进行眼神交流表达思维强度，拉近与听众的距离眼神眼神交流能表明自信度。
演讲口才：当众讲话“三点式”分解五种方法
演讲口才：当众讲话“三点式”分解五种方法作者：樊荣强第一：时间法时间是所有事物最基本的属性之一。
任何事物都有一个从开始到结束的过程，这一过程就是事物的生命。
有生命的东西，我们称它有生命；没有生命的东西，有时候我们也把过程称为生命，如“产品的生命周期”。
按照事物变化与发展的时间顺序，分解为不同的阶段、步骤，就是时间法的分解。
如昨天、今天、明天；第一阶段、第二阶段、第三阶段；古代、近现代、当代；青年、中年、老年……按时间顺序来介绍事物，本来就是人们的一种习惯，不过，按时间顺序时介绍时，大多数的人都没有进行分解，而采用了流水账式的叙述，这样就显得没有条理性，也可能没有重点。
因此，我们要学会在时间这个轴线上，找出一些前后有明显不同的节点，将它分成不同的阶段或步骤。
在你的意念之中，涉及到阶段、步骤、过程、周期等等时，都可以用时间法分解，比如：中国政府的经济建设目标十分明确，这就是1987年10月党的十三大提出的中国经济建设分的总体战略部署：第一步目标，1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，这在二十世纪八十年代末已基本实现；第二步目标，1991年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步目标，到二十一世纪中叶人民生活比较富裕，基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民过上比较富裕的生活。
要提醒大家注意的是，时间法分解除了用于客观事物的发展过程的分解之外，还可以用于人的主观意识、认识、思想、情感变化过程的分解。
也可以说分“客观时间法”与“主观时间法”，比如下面的例子就是主观时间法的分解：我对口才培训重要性的认识，有三个不同的阶段：第一阶段，刚踏入社会的时候，人年轻，觉得口才重要，但相信随着时间的推移，会慢慢地好起来，没有必要参加培训。
第二阶段，我自己创业当起了老板，经常在公司内部外部参加会议，当众讲话感到很吃力，于是觉得必须参加培训。
说话让人舒服的口才技巧
说话让人舒服的口才技能说话让人舒服的口才技能是什么人的身份不同，有时候说话的态度也不同，我们都要清楚自己目前的处境，掌控好时机，知道自己此刻该说什么话，这是社交口才中的一个重要方面。
下面是作者为大家整理的说话让人舒服的口才技能，期望对您有所帮助!说话让人舒服的口才技能1、避免以“以上对下”的口吻对待他人这是一个非常细微，但是很多人却没成心识的言语方式，除非“对方认为”你的经比他高一个位阶，请注意是“对方认为”不是“你认为”。
但如果你能在比对方高一个位阶时能可以以同等的方式跟对方沟通，对方不仅会觉得备受尊重，也会更愿意跟你沟通与配合。
但是值得注意的是：明明两个人是同等的关系，你却用比较地位低下的口气说话，也会造成对方的难堪与不悠闲。
2、当对方不想听你讲的时候，请不要再婆婆妈妈当他人此时此刻没有想要或期望听从他人的建议、接受他人帮助的时候，请不要自以为是的认为“主动去忠言逆耳”会对那个人是一种帮助，你只是在帮自己造恶业，并且让对方感到心理上的不适而已。
3、尽量多用比喻的方式，并用问句与引导对方给予答案我们都是人，当然对批评都是会有下意识的反弹的，即便假定今天是对方想要知道自己的缺点在哪、并且想要从你口中得知，而你也知道对方的缺点，最好的方法，并不是直接点出对方的缺点，而是尽量让他用换位摸索、第三人的方式来看待自己。
第一种是比喻与故事，当你把主角的焦点转换到别的角色上面;另外一种，则是用问句引导，利用“你认为…你会…”的语句，让他自己去套入状态，来同理别人对自己的看法。
4、先去了解对方的动机当你用自己的天经地义去评断他人的行动的时候，如果对方的确认为自己做错了，就会激发对方的罪恶感。
与其直接批评，要先了解对方的动机，对方才不会同时在忏悔的时候对你筑起心墙。
比如：“当时是什么让你这么做的?”“你会想要那么做的原因是什么?”等等语句，能够让对方觉得自己有被理解之后，再去论述别种角度的可能性，来做理性讨论，比起直接责怪要来得好。
卡耐基当众讲话的口才训练
卡耐基当众讲话的口才训练
当众讲话，你做得到敢说会说能说吗?不妨学学卡耐基当众讲话训练，提升自己的口才。
训练第一点：学会控制情绪的技巧
平时再能说，当众讲话却语无伦次，那也等于不会说，因此，卡耐基当众讲话训练第一点，首先就是学会控制紧张情绪，通过反复练习与暗示，来控制紧张，树立自信。
训练第二点：卡耐基当众讲话目光训练
都说眼睛是心灵的窗户，人的一切心理都可以通过目光和表情来表达，因此，目光训练也很重要，通过训练，让你能够与台下听众自信、从容地进行目光交流。
训练第三点：语音、语调、语气等技巧训练
当众讲话，想要吸引观众，靠的不仅是内容，表达方式也非常的重要，平缓曲直、抑扬顿挫、声情并茂、绘声绘色，才能引人入胜。
训练第四点：即兴发言魔鬼训练
当众即兴讲话，是讲话能力的一种综合体现，那如何能快速思维、应声而起呢?那得反复的练习，让你面对各种场合都能张口讲话。
训练第五点：沟通的艺术训练
想要提高公众讲话能力，沟通技巧和说服力都很重要，良好的沟通，是声音、目光、肢体恰倒好处的应用，是双赢的前提。
当众讲话如何不紧张
当众讲话如何不紧张1、他有他的高见，我谈我的观点2、以丑为美3、心无挂碍，心无挂故，心无恐惧——《心经》4、出门看天气、进门看场合、开口看听众用听众爱听的方式讲我们该讲的东西5、潜意识的暗示：不要打碎、不要尿床、不要害怕不要害怕；要有积极正面的暗示6、凡是皆正面，能量变无限7、面对他、接受他、处理他、放下他！——圣严法师8、每次演讲要做最坏的打算，最好的准备9、深吸气，脚抓地，扫一眼，10、平常话，身边事，真性情11、克服紧张恐惧的七大方法：（1）充分准备法：花三分之二的时间琢磨人们想听什么，三分之一时间猪呢比自己想讲什么（林肯）——材料内容（熟悉）、分析听众（什么身份：政府、企业、市场、技术；年龄大慢一点，年龄小快一点；文化水平：概括&通俗；文化背景：东北大声&南方温和些；互相了解程度）、提前预讲（走路上、坐车时等）、提前到会场。
（2）转变心态法（潜意识的暗示）（3）目光训练法：不要害怕别人的目光，逐渐找到自信。
（4）呼吸调节法：深呼吸，转移注意力（5）动作调节法：动作创造情绪，抬头挺胸吸气，打出手势，自信带出来（6）投入专注法：投入、专注进去了（大街吵架——自信从容有激情，无我无他无人境界）找到感觉、找到自信、找到状态（7）预讲练习法12、突破紧张的七大信念（1）豁出去了，反正也死不了（2）自信是装出来的（3）你害怕什么就面对什么（4）台上一站，成功一半（5）心中有爱，紧张何在（6）真感情就是好文章（讲心里话，发自内心的，每个人都喜欢“真”）平常话，身边事，真性情（7）目中无人，心中有数（战略上藐视敌人，战术上重视敌人）13、是否有这些方法就不紧张了呢？（1）演讲是一门实践的艺术（2）跟开车、游泳一样，要找教练（3）能够控制与驾驭紧张就好（把握现场的情绪，只要看不出来就好）（4）适当的紧张是有好处的（反应灵敏、有激情）心理模式是指人们通过经验、训练和教导，对自己、他人、环境以及接触到的事物形成的模式。
领导的演讲艺术
领导者言语表达艺术——演讲篇（1）闻闸中国教育电视台播音指导、教授国家行政学院、中国传媒大学电视与新闻学院兼职教授大家好，今天我们来说当干部怎么讲话？也就是领导者、管理者言语表达艺术。
领导者、管理者，当干部讲话有两个种类：一个种类是演讲，就是一个人单方向的对很多人说比较长的话，单向的传播就是演讲。
第二个类型就是谈话，谈话首先是工作讨论，以一个单位内部还有一个单位小部门之间工作讨论，这个单位跟那个单位，这个部门跟那个部门的工作协商，工作讨论谈话，如果远一点的就是谈判了。
还有上下级谈话，上级找下级个别谈话先去找上级个别谈话，上级找下级表现有批评、有部署、有指示，下级找上级有请示、有汇报，有组织的请求，我所在组织的请求也有个人向上级的请求。
还有就是思想和情感的交流。
我们大家走路的时候，坐车的时候，我们吃饭的时候我们的谈话，那种谈话是非正式的，但是有时候非正式谈话对正式谈话有推动作用。
我们领导干部在这些场合下的谈话貌似闲谈，很多情况下都跟工作有关，主要是这两个种类，我们这一次讲的就是演讲。
一、演讲的概念（一）演讲与讲演我们先从概念说，在我们生活当中有两个词来表达它，一个词叫演讲，一个词叫讲演，这两个词很有意思，就是颠倒一下，这两个词是同义词，颠倒一下是同义词，在现代汉语当中，还有积累、累积，代替、替代，就有这三组，其它的颠倒一下过来不是同义词了，水流、流水，打击、击打，办法、法办都不是同义词，就只有这三组是。
而这三组，演讲，这一组还有一个问题，就是演讲、讲演，大家心里的感觉不一样。
比如演讲是伴随的伙伴词汇，前5个都是表演艺术的词，演戏、演练、演员、演奏、演技，这样的表达就是我们感觉到那不是演表演吗？到第二行前两个词演义，《三国演义》虚构的长篇小说演习说他的训练不是打仗都是假的，只有演化、演说、演示，还有一个词演变是人类和自然界活动的真实表达。
至于表演后面所有的词都是表演艺术的词，所以说到演讲，我们大家最直接的感觉那就是表演，那都是假的，跟我有什么关系呀！所以我们大家就有一种距离的感觉，隔膜的感觉，不接受的感觉，甚至内心深处有隐隐排斥的感觉，这很正常，如果说我们说在讲演就发现不是这样了。
说话的方式和技巧
怎么圆滑的说话 1.话不要说过了头凡事都有一个度，在一个别人可以容许的范围内是可以被人所接受的，但是如果超过了这个度就会给人留下把柄。
牛皮你可以吹，但是不要吹得太离谱; 大话你可以说，但是也不要说得太过，否则只会自取其辱。
有一句话说:“十句话里要有九句真话，这样说一句假话才有人信。
”所以，如果假话太多，就漏了底，再也没人会信你了。
2、话不要说得太凡事都没有的，没有的正确，也没有的错误。
因此人们对于的东西，在心理上有一种排斥感。
因此，在谈话时，即便是我们有把握的事，也不要把话说得过于，的东西容易引起他人的挑刺。
而现实是，如果对方有意挑刺，还真能挑出刺来。
与其给别人一个挑刺的借口，不如把话说得委婉一点。
同时，如果我们不把话说得那么，我们还可以在更为广阔的空间与对方周旋。
3、话要说得圆润当我们为了某个目的与他人谈话时，话就要说得圆润一些。
话说得太直，会激恼对方，即便是理在己方。
说得圆润一点，能给我们留下一定的回旋余地，从容地达到我们谈话的目的。
怎样说客气话第一，客气话要说得充满真诚。
如果客套话像背熟了的成语似的流水般泻出来容易让人觉得没诚意，必不能引起听者的好感。
“贵号生意一定发达兴隆。
”……这些缺乏感情的、完全是公式化的恭维语，虽然不得不说，但是从谈话的艺术观点来看，是完全没有意义的。
第二，说客气话时态度要温雅，不可表现出急促紧张的状态。
此外，说话时要注意身体姿态的均衡。
用过度的打躬作揖、摇头摆身的作态来显露你说客气话的表情并不是一个“雅观”的举止。
第三，要言之有物，这是说一切话所必具备的条件。
与其泛说“久仰大名，如雷贯耳”，不如说“阁下上次主持的冬季救灾义演晚会成绩之佳，真是让人佩服”等话。
与其泛泛而谈、不着边际，不如着其一点，赞美别人的确出色的地方。
请您“指教一切”是不行的，你应该择其所长，集中某点请他指教，如此他一定高兴得多。
第四，朋友之间不必过分客套。
朋友熟识以后就应竭力少用那些“府上”、“麻烦你”等词句，如果一直用下去，则真挚的友谊就会难以建立。
迷茫迷惑不迷路_第三篇 语言的突破：当众讲话的艺术
第七章有效说话的基本原则掌握有效说话的捷径我于1912年开始教当众说话的课程。
其后，已有50多万人毕业于这种课程。
每一期课程开始之前，我总是要求学员谈谈他们来上课的缘由，令人诧异的是，绝大多数人的中心愿望与基本需要竟如此相似："当人们要我起来讲话时，我觉得很害怕，不能清晰地思考，原来想说的话都忘得一干二净。
我希望经过训练获得自信，能当众起立在商场或社交人士的面前侃侃而谈，明晰且又服人。
"这种话听来很耳熟吧，难道你不曾有过同样的心有余而力不足的感受吗？倘若你能面对面地和我说话，我知道你会问："但是，卡耐基先生，你真认为我能培养出自信、起立面对人群连贯而流畅地对他们讲话吗？"以下四条指引十分有用：一、借别人的经验鼓起勇气不论是否处于被查禁的状况之下，绝没有哪种动作是天生的演说家。
历史上有些时期里，当众讲演是一门精深的艺术，必须谨遵修辞法与优雅的演说方式。
因而，要想做个优秀的演说家更是难上加难。
现在我们却把当众演说当成一种扩大的交谈。
往昔唱做俱佳的方式、如雷贯耳的声音已经成为过去。
我们与人共进晚餐，在教堂中做礼拜，看电视，听收音机时，喜欢听到的是率真的言语，诚挚地和我们谈论问题，而不是对着我们大放厥词。
当众演说不是一门闭锁的艺术，并不像许多学校的教科书要我们相信的那样，只有经过多年的美化声音与修辞学的奥秘奋战之后才能成功。
我的教学生涯几乎全用于向人们证明，当众说话其实轻而易举，只要遵循一些简单而重要的规则便行。
1912年，我在纽约市125街的青年基督协会开始教授学生时，竟把商界中的大人物当成大学新生来教。
后来我发现以韦伯斯勒、柏克匹特及欧康内尔（注：以上诸人皆以演说称著）为例，一味模仿，毫无裨益。
我班上学生所要的，是在下回顾的商务会议里能有足够的勇气站起身来，做一番明晰、连贯的报告。
于是把教科书一股脑儿全抛掉，和那些难兄难弟们埋头苦干，直到他们的报告词达意尽、深获人心为止。
《演讲的艺术》
《演讲改良》会说话的背后是一个人的思想、思维、逻辑、知识、智慧、聪明、自信；无论在学习、游戏、工作中，不爱说话、不会说话的人都被爱说话、会说话的领导；人才不一定会说话，但是会说话的人一定是人才。
1、你是谁就是谁，不要装你不熟悉的风格。
言之有“物序文理情趣礼”。
2、（1）信任你的听众。
例：要相信听众的认同与否，确实维系在你的内容质量上。
（2）你有99%的可能性被误解。
提前做功课，做小范围内的沟通。
（3）你我皆凡人，听众不会一开始就敞开了心扉。
（这就是为什么“千万不要装”的原因；这也是为什么你我必须信任听众的原因，这还是为什么“一定要有干货”的原因。
）（4）不要指望听众能够自动与你感同身受。
（5）更可能是你自己没说清楚。
3、（1）听众到底要什么？听众想要听到的东西拥有三个属性：重要的；未知的；复杂的。
你必须提供一些“干货”。
如若没有干货，那你就是在忽悠，你就是在装，你就是不信任听众，你必然遭到听众的唾弃。
（2）听众最关心什么？找到听众所不能解决却为之困惑苦恼的问题，提供简单有效的解决方案。
4、（1）你想干什么？一般来说，当众讲话，无非是教学、告知、探讨、分享、鼓动。
对于新手来说，起点往往是分享。
东西必须是好的，才有分享的必要。
但问题是：“真的好么？”（2）为了学会讲，要先学会听。
因为必须保证“精确输出”啊。
（3）只说自己真正相信的话。
（4）要说清楚“是什么”更要说清楚“不是什么”。
（5）限定主语的范围，以不伤到人。
5、（1）什么元素最重要？“惊”。
在确定你的主题是有意义的，你的内容是严谨的之后，就要耗费很多的时间精力去琢磨在什么地方，以什么样的方式制造“惊”的效果。
（2）制造效果的利器——契诃夫之枪。
它指的是一种文学技巧：在故事早期出现的某一元素，直至最后才显现出它的重要性。
(在故事开头出现过的物品一定要在后来用到，否则，它压根就不应该出现。
）（3）重复。
一个观点，再三的证明。
就会产生重复的力量(不是简单的重现，而是再三的证明）。
辛青峰-领导者语言表达艺术
与场上直接对话——虚设
——真实
辛青峰-领导者语言表达艺术
掩饰错误
原则：
掩饰错误而不是强调错误 不可慌张，不可怪像
方法：
不重要的错误——好似未错 较明显的错误——说出正确
将错就错
辛青峰-领导者语言表达艺术
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
2020/12/19
回答质询提问 语言思辨
应与答 答与辩 辩与论
模拟练习获得经验信心
论与证
辛青峰-领导者语言表达艺术
语言新颖
新时代、新思维、新语言 新认识 新概括 新范畴 生动、群众喜闻乐见 深入人心
辛青峰-领导者语言表达艺术
演讲文稿
演讲的腹稿 演讲的纲要 引文的卡片 演讲的文稿 有稿也要“说话”，不能死板地念稿
辛青峰-领导者语言表达艺术
辛青峰-领导者语言表达艺术
演讲的表达构思
开头、结尾的设计
精彩的开场白—呼唤听觉的准备状态 结束前的归纳和总结—近因效应
单层结构与抽屉法则 时间的分配与掌握
辛青峰-领导者语言表达艺术
•精彩的开场白
演• 文 讲 •学
结 •色 构 •彩
图
•第一个问题 •第二个问题
•幽 •默
•第三个问题 • 智
•…… • 慧
演讲声音形象
谦虚和自信 激情和稳重 严肃和幽默
辛青峰-领导者语言表达艺术
演讲的外部形态
眼睛—目光落点、交流通道，眉目传神 表情—习惯与养成、来自内心深处 姿态—站、坐、走 手势—建立仓库、自然流露
辛青峰-领导者语言表达艺术
演讲场面控制
目光的控制——定点强化目光 声音的控制——高低声 停顿 动作的控制——出示道具 大幅度动作 内容的控制——调整内容
公众表达能力
公众表达能力一、当众讲话的力量1、当众讲话与个人价值1）信息沟通的渠道2）成功事业的催化剂2、当众讲话与社会进步1）一言可兴邦2）不战而屈人之兵二、当众讲话的原则1、话由旨意1）紧扣目的的技巧当众说话的目的有传递信息或知识，引起注意或兴趣，争取了解和信任，激励或鼓动，说服或劝告。
2）发言活泼的原则言语活泼表现在以下三个方面：多变的谈话风格，多变的视角，多变的句型。
3）现场调控的原则要有强烈的自信意识，林肯说过：不论人们如何仇视我，只要他们肯给我略说几句的机会，我就可以把他们说服。
这是何等自信！还有就是思路灵活，思维敏捷。
2、话因人异任何一句话都是说给别人听的，正所谓“射箭要看靶子，弹琴要看听众”，说话也要看交际对象，要受对象身份，职业，经历，文化教养，思想，性格，处境，心情等因素的制约。
1）识听众身份而发言2）识自己身份而发言3、话随境迁1）利用社会背景美国记者采访周总理，“请问总理阁下，你们堂堂中国人，为什么要用我们美国生产的钢笔呢？”总理答“提起这支笔呀，是一位朝鲜朋友抗美的战利品作礼物送我的，我无功不受禄，原想谢绝，哪知朋友说，留下做个纪念吧，我于是就收下了这支贵国的钢笔。
”2）利用自然背景3）利用特定场合4、话贵真情1）感人心者，莫先乎情2）发自内心3）莫“滥情”4）表达情感的技巧当众讲话主要是通过声音传情达意，当众讲话时，人们在表意的同时，也把语调的高低，语速的快慢，语音的轻重，音量的大小，语气的徐疾等直接展现在听者面前，因而，以声音传递情感，往往直接而逼真，可感性很强。
势态语是一种借助手势，表情，体态，动作来传情达意的特殊语言，它要借助非有声语言传递信息，表达情感，是参与交际活动的一种不出声的辅助语言。
感情的表达还必须要看清对象，顾及场合，把握特定场合交际双方的特定关系。
三、提高当众讲话水平的基本途径1、心理素质1）心理类型冲动型（不顾后果，率性而为，情感强烈，缺乏理性的心理状态）理智型（情感内敛，不轻易表达，并善于控制情感）优势型（职位，能力等方面的优势条件在当众讲话时居于高位）综合型（既没有无谓冲动，又不着意抑制，居高而不自傲，位低而不自卑的综合性心理状态）2）心理的调节主动性：指在当众讲话活动中具有明确的言辞发送目的，并充分认识交谈的意义，使自己的表达行为服从于讲话目的的心理。
演讲与口才训练 PPT课件
魅力口才训练要诀（四）
五、讲话演讲五种目光
1、向前看：有环视、点视、巡视，不应有斜视、蔑视、鄙 视等目光； 2、向人看：目中有人、心中有数；不看天棚、不看地下； 3、交流看：不能只看一边的听众、一个听众，让所有人感觉到你在关注他们； 4、开头看：还没开始演讲时，先有目光交流，是获得、吸引和笼络听众的绝好方法； 5、结尾看：演讲结束，不能慌乱下台，可大方从容、自信地看看你的听众。
魅力口才训练要诀（六）
七、演讲语言的“四化”
具体化：描述细节
通俗化：适合听众
：
故事化：进入角色
情绪化：投入感情
28
魅力口才训练要诀（七）
八、魅力口才“五一工程” 一首歌 一首诗 一个问题 一个笑话 一副对联
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展示魅力口才15个提示（一）
1．最好脱稿，做到准备和即兴相结合； 2．不能脱稿时，尽量记住开场白、内容纲要和结论，不要看稿子； 3、站上讲台时要气定神闲、自信有权威感 4、正式讲授之前，眼光在学员身上逡巡一遍； 5、在学员中选几位友善的面孔交流目光，开始讲课后保持笑容； 6、和学员保持良好的视线接触。必须看笔记本上的重点提示时，先暂停说
练讲话有技巧 “八学会”不可少
学会赞美人——说好话 学会讲故事——举事例 学会开头结尾——文字游戏 学会台上规范——开眼扬声 学会积累——知识阅历经历 学会现挂——脱口秀 学会总结——条理化、概括性 学会即兴发言——三段论
14
学会赞美人——说好话
赞美式沟通“八字方针” 肯定 赞美 策略 耐心
5
好口才：讲话与当众讲话
口才的层次
一对一沟通——在一两个人面前讲话 桌面讲话——一对一桌人讲话 台面上讲话——一对全场人（100人以内） 大型演讲——在几百上千人面前讲话
口才训练方法与技巧
口才训练方法与技能有学者是将口才能够更加明确地进定义为：在口语交际的进程中，表达主体运用准确、得体、生动、奇妙、有效的口语表达策略，到达特定的交际目的。
为了方便大家学习鉴戒，下面作者精心准备了口才训练方法与技能内容，欢迎使用学习!口才训练方法与技能篇11、大声朗诵。
良好的口才不仅需要磨练嘴上技能，更重要的是心理素养。
要有强大的自信。
每天大声朗诵一些好文章，不仅清喉扩胸，还能潜移默化地增强自己的信心!2、速读训练。
一开始朗诵的时候速度较慢，逐次加快，终究到达你的最快速度。
记住要快而稳定，发音要准确清楚，不能为快而快。
每天抽出时间锤炼，可以使口齿伶俐，吐字清楚。
3、把朗诵的进程录下来。
每隔一段时间，可以把自己演讲的进程录下来，闲暇时间反复观看。
看看自己在哪里有失误，哪内行势没做好，表情不到位。
很容易就可以找到自己的短处，然后相应补足就是了。
4、背诵文章。
找一些优美的文章尝试背诵。
要注意并不只是单单背下来就是了，还要有感情的朗诵出来。
这样不仅锤炼记忆力，还能锤炼口头表达能力，久长联系，还能积存自己的辞汇量。
5、要常常上台。
基础技能掌控再多，用不在实处也是没用。
如果你想突破口才瓶颈，一定要找机会公布表达。
抓住一切机会，公布展现自己，一有机会就上台，不仅口才得到了很好的锤炼，自信和互动技能也都提高了。
口才训练方法与技能篇2(1)明确目的才能言之有物一样来说，人们说话的目的，不外乎是：传递信息和知识，引发注意或爱好，争取了解和信任，鼓励、说服或劝告。
坚持话由旨遣的原则，明确说话日的，是说话获得成功的一重要条件。
目的明确。
谈话、社交才能够获得良好的成效，有时乃至能够使说话人急中生智，化险为夷。
只有明确了目的，才知道应准备什么话题和资料。
采取何种语体风格，运用哪些技能，从而能够有的放矢，临场应变。
若目的不明，不顾场合地信口开河、东拉西扯。
对方就会不知所云，无所适从。
因此，每次说话之前，不妨扣心自问：“我为何要说?”或者“人家为何要我说?”预先想一想可能产生的成效，并把预期的成效当作目标并为之努力。
当众演讲的技巧与方法
演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力;同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作等。
下面给大家分享一些关于当众演讲的技巧与方法，希望对大家有帮助。
当众演讲的方法和技巧1、演讲的姿势，演将的姿势是成败的关键。
要让身体放松，不能过度紧张。
太紧张不但影响发挥，而且对语言的表达也会背道而驰。
决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯;决窍之二是想办法扩散并缓解紧张情绪。
例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。
2、演讲不能低头，人一旦“低头”就会显得没有自信，倘若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的注意。
采取“缓慢讲话”的方式会使情绪稳定，脸部表情也得以放松,全身上下也能泰然自若起来。
3、熟悉演讲场地。
争取熟悉你要发表演讲的环境。
提早到达并巡视讲台，练习使用麦克风和其他辅助视觉设施，提前调好话筒音量。
4、熟悉听众。
在听众进入会场时向他们致意，拉近和听众的距离。
向一群友好的人演讲总比对一群陌生人演讲来得容易些。
5、熟悉你的讲稿。
如果你不熟悉你的稿子或者对它不满意，你的紧张感就会增强。
演练你的演讲稿，并且做必要的修改，但是临近演讲前演讲稿最好不要做大幅改动，以免难于记忆。
6、放松.自己。
做些准备活动松弛紧张的神经，比如深呼吸。
7、设想你自己成功演讲时的情景。
想象你自己在侃侃而谈，声音洪亮、吐字清晰、充满自信。
倘能设想自己成功，你就一定会成功。
8、要意识到在场的人们希望你成功。
听众希望你的讲话兴味昂然、催人向上、旁征博引且风趣幽默。
演讲时多看友好、善意、赞同的目光。
9、不要道歉，说错的话不要重复或者再修改。
假使你说到你的'紧张或为你觉得任何讲稿中感到不妥的地方表示歉意，你就可能是在提醒听众注意一些他们其实并未意识到的东西。
对此绝口不提就是。
10、集中注意力于内容上，而不是形式。
全身心投入演讲，把你的注意力从内心的焦虑上解脱出来，转向外在的演讲内容和听众。
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听众的价值观是什么？ 利润，社会公益，自我提升—哪个更重要？
听众接受信息的风格是什么？ “听觉型”，“熊猫型”，“触觉型？”
如何让听众愿意听
1 获取注意力
2 清晰的目的陈述
3 强调重要观点
通过运用幽默趣事 引用语，反问句与 场合相关的东西来 获取听众的注意力
准备工作永远不嫌多
做足准备 克服焦虑
熟悉演讲内容 选择演讲的发表方式 对演讲建立和保持积极的态度 预测演讲中可能的提问
控制演讲时间
建立新的自我形象
自尊
积极的自我概念说明我们有很强的自尊，更愿意接受挑战
传达给自己信息 积极的信息能够带来成功的表现，成功的表现带来较高的自尊
认知重塑
改变自我形象让你感觉不好的地方，重新设计看待自己的方式
找到或制造自己和 听众的共同点，让 他们知道你意识到 他们的需求和兴趣
7
使用关联性词
8
融入吸引点
9
减缓倾听疲劳
使用关联性词句， 将资料与概括性思 想联系起来帮助听 众了解信息的重要 性
在研究你的话题时 要找一些能够抓住 听众注意力的特殊 事列，然后想办法 让事例更加符合听 众的兴趣
讲话声音足够大， 足够清晰，语调经 常变化，不夸夸其 谈，装腔作势，不 要给观众停止听你 演讲的理由
自我调节机制 将自己的心理控制机制调整到高端，让自己感到舒适
进行调整
拓宽原先的舒适区，下定决心要成为一名优秀的演讲者
善于使用非言语沟通
姿势
• 保持站立，不要无精打采，不要靠在桌子或讲台上
手势
• 让你的双手和双臂帮助你沟通思想，切忌不是胡乱、做作地加进去的手势
走动
• 改变位置，以便更好地与听众进行眼神交流 • 表达你思维的强度，拉近你和听众之间的距离
2 演讲信息
Ⅰ 怎样选择主题 Ⅱ 如何收集和组织信息 Ⅲ 如何体现你的非凡思考力 Ⅳ 怎么说最有说服力
怎样选择主题
恰当性
复杂程度
范围
•要思考听众可 能以什么方式 理解你的信息， 尽量避免你的 观点被看成具 有争议的话题
•缩小范围，找 出主题的焦点 ， 才有足够的时 间阐明你想要 表达的观点
•如果演讲超出 了所有听众的 理解范围。会 让听众觉得你 是在卖弄你的 知识
意义
•选择有意义的 主题，不要把 你或听众的时 间浪费在无关 紧要的细枝末 节上
如何收集和组织信息
如何利用互联网收集信息搜索 引擎共享 政府 部门专业 论坛
交易 所
数据 库
其他
ห้องสมุดไป่ตู้
如何收集和组织信息
通过撰写大纲组织材料信息
导言
正文
结束语
• 获取注意 力的陈述
• 目的陈述
• 主标题 • 论证信息 • 论证信息 • (过渡句)
1 听众
Ⅰ 你了解听众吗 Ⅱ 如何让听众愿意听
你了解听众吗
在做演讲之 前，有几个重要信 息你一定要很充分 的 了 解 ， —— 如 果你可以对听众的 信息了解更多，你 在传递信息的时候 就会愈精准，效果 就越好！
你的听众是谁？ 相关背景，行业，学历，性别，年龄
听众了解你的演讲主题吗？ 已经有一定认识？不清楚，以前从未听说过？
• 总结 • 重申主题
如何体现你的非凡思考力
学会批判性思维
批判性思维的分析和评价需要做到清楚、准确、相关、有深度， 并具有严格的逻辑性
归纳法
归纳法体现众多事物的根本规律，且能体现事物的共性
演绎法
演绎法步步递推，逻辑严密结论可靠，且能体现事物的特性
怎样说才有说服力
术语定义 证明性论据 解释说明 具体例证 统计数据
如果听众无法理解 你的主要思想，你 的演讲就会失去力 度。
在你的脑中确定什 么是要让听众记住 的最重要的东西然 后想办法强调这些 东西。
4
克服成规
5
遵守时间限制
6
发现共同点
向听众表示敌意一 点好处没有，想办 法让自己的表现不 同于听众的设想， 打破他们的成规
不要超过预定时间， 让你的演讲保持紧 凑，让你的材料集 中突出主要思想
当众讲话的艺术
说什么，如何说，大家才肯听
（美）约翰•哈斯林/著
马昕,袁婧/译
汇报人： 汇报时间：XX年XX月
Content
1
听众
• 你的听众是谁 • 如何让听众愿意听
2
3
演讲信息
• 怎样选择主题 • 如何收集和组织信息 • 如何体现你的非凡思考力 • 怎么说最有说服力
演讲者
• 准备工作永远不嫌多 • 建立新的自我形象 • 善于使用非言语沟通
收集信息的过程中，记下你认为需要界定的术语 通过目击者证词，专家证词来增加真实和有效性 在必要的时候，你要解释说明以便听众能更好的理解材料 演讲中要包括例证的详细情况，这样可以增加演讲的可信度 通过实际数或随机取样获得统计数字，树立演讲内容的可靠性
3 演讲者
Ⅰ 准备工作永远不嫌多 Ⅱ 建立新的自我形象 Ⅲ 善于使用非言语沟通
眼神
• 你与听众的眼神交流也表明了你的自信度。 • 看着听众的脸，就是在告诉他们你对自己说的话很确定
谢谢观看