教师工作量统计表(模板)
中小学教师工作量登记表
中小学教师工作量登记表
学校：教师姓名：
学年
学期
任教学科
班数
人数
周
课
时
课时
学期ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
折合
标准量
是否担任班主任
基
本
工
作
量
2009学年
第一学期
第二学期
2010学年
第一学期
第二学期
2011学年
第一学期
第二学期
2012学年
第一学期
第二学期
2013学年
第一学期
第二学期
小计
其
它
工
作
量
小计
累计工作量
学期平均工作量
全校学期人均工作量
档次
注：1、工作量计算办法档次划分标准按首次职改政策执行。
2、此表归个人申报材料档案。
填表日期：校长（签字）：学校（盖章）：
安阳市2024年教师个人工作量汇总表
2.教师工作量按新修订的《教师教学工作量计算方法》计算；课堂教学折算时数=实际教学时数×人数系数×复班系数×难度系数； 3.校内兼课教师课时按教代会等相关规定，上课、学生毕业实习指导等，上班时间和非上班时间同等对待。
4.技能比赛按《台州科技职业学院技能竞赛管理办法（试行）》执行，不再计算辅导课时。
教研室主任：
实训名称
班级
人数
计划天数
实际天数
折算时数 时数小计 任课教师：
体质健康测试
人数
折算课时（每50人8.5课时）
时数小计 测试教师：
毕业实习及论 文指导
班级
人数
折算时数（10以内，每生9课时，11-15人，每生6课时，16-20人，每生3课时，ห้องสมุดไป่ตู้过20
人，不计工作量。
时数小计 指导教师：
人才培养方案 专业（课程）名称 、课程标准编 写
编写状况（新编或修订）
折算时数 时数小计 编写教师：
报告或讲座
报告或讲座名称
相关情况简要说明（组织部门、日期、讲座或报告时间等,《讲座、报告审批表 》附背面，无审批表,不计算工作量）。
折算时数
时数小计
主讲人签字：
二级学院临时 工作(如职业
工作类型
相关情况简要说明（组织部门、日期、指导时间等,《辅导登记表》附背面，无 审批表,不计算工作量）
教研室主任： 教研室主任： 教研室主任：
部门负责人：
项目负责人：
二级学院负责人： 教务处负责人： 教研室主任：
二级学院院长：
折算时数
时数小计
指导教师：
资格考前辅 导）、第二课
堂指导等 监考（已另计 考试类型
监考次数
次数小计 监考教师：
语文教师工作量统计表
语文教师工作量统计表姓名：_______________________学校：_______________________日期：_______________________教学工作量统计：1. 课堂教学工作量：1.1 本学期总课时：_________课时1.2 不同年级的课时分配：年级课时数__________________________________________________________________________________________1.3 不同年级的备课时间：年级备课时间__________________________________________________________________________________________2. 作业批改工作量：2.1 本学期总作业数：_________份 2.2 不同年级的作业分配：年级作业份数______________________________ ______________________________ ______________________________ 2.3 不同年级的作业批改时间：年级批改时间______________________________ ______________________________ ______________________________ 3. 考试阅卷工作量：3.1 本学期总考试数：_________次 3.2 不同年级的考试分配：年级考试次数______________________________ ______________________________ ______________________________3.3 不同年级的阅卷时间：年级阅卷时间__________________________________________________________________________________________4. 学生评估工作量：4.1 每学期学生评估次数：_________次4.2 师生沟通时间：______________________________5. 教学研讨会和培训工作量：5.1 参加研讨会和培训次数：_________次5.2 参加研讨会和培训的时间：______________________________备注：请在相应的空白处填写具体的数字和信息。
陕西师范大学任课教师工作量统计表
陕西师范大学任课教师工作量统计表
（2007-2008学年第1学期）
0.00 ###### 粮油加工学、原料学本科导师 50.60 生化实验 40.00 ###### 功能食品学 ###### ###### 54.00 ###### ###### ###### 61.00
出国 在读博士
在读博士 在读博士
20010601 20.00 20050101 20031201 36.00 19991201 18.00 20061031 20050901 20070701
中国八大菜系鉴赏..微生物学本科 导师 机械基础、本科导师 在读博士 系副主任 院长 副院长
男 19551113 副教授 19960701 男 19561017 教授 男 19620120 教授 男 19681201 教授 19990701 20041201 20021201
女 19670123 副教授 20020701 男 19740329 讲师 男 19760108 助教 男 19770120 助教 20030701 20021001 20011001
教师姓名 性别 出生年月 职 称 任职时间 陈锦屏 田呈瑞 仇农学 段玉峰 李建科 郭玉蓉 肖旭霖 张有林 张富新 张宝善 邓红 杨晓宇 张清安 党辉 女 19373710 教授 男 19550302 教授 男 19450921 教授 男 19550208 教授 男 19600828 教授 女 19620730 教授 19931201
潍坊学院学年第学期教师工作量统计表
潍坊学院学年第学期教师工作量统计表
教师本人签字：教研室主任签字：院（部）主要负责人签字：
说明：①本表由教师本人根据《潍坊学院教学工作量计算办法》据实填写，教研室主任和院部主要负责人分别审核后签字，在左上角盖院部公章。
②本表报教务处前在本单位公示；经审核确认后不得作任何变动。
③实践教学环节及实验环节的填写：名称填写在课程名称一栏内，人数、周数一栏按教师指导的实际人数、周数填写，实践环节课程系数和合堂系数均按1计算。
④实验合堂系数说明：一个教学班的实验分一组上课，合堂系数是1；一个教学班的实验课分若干组，由一位教师代课的，按照《潍坊学院教师教学工作量计算办法》中的实验分组系数界定；一个教学班的实验课分若干组，由几位教师同时代课的，如果每位教师上一组，实验课合堂系数为1，如果一个教师上若干组的，实验课合堂系数按照《潍坊学院教师教学工作量计算办法》中的实验分组系数界定。
⑤调节系数是指重复课（0.9）、开新课（1.1）、新开课（1.2）、其它课（1）。
⑥在表内最上一空行内注明“以下各行空白”。
⑦本表除签字部分之外其他内容必须打印，不能手写，一式两份，交教务处一份，本单位留存一份。
教师教学工作量统计表
有关
主管
部门
审核
意见
签章：年月日
指导学生数主答辩学生数 Nhomakorabea学科门类（是否工科）
H7
其他
（项目内容、计算标准等须详细填写）
H8
总计
课堂教学工作量H1+H2+H3+H4=实践教学等工作量H5+H6+H7+H8=
教学工作量H=H1+H2+ H3+H4+H5+H6+H7+H8=
单位
审核
意见
签章：年月日
教师本人
核对意见
签名：年月日
教务处
审核
意见
教师教学工作量统计表
院系：学年第学期：
姓名
岗位等级
填报日期
教授学生类型
□普通生□研究生 □留学生 □成人生 □民族师范学院学生
理论课授课名称
班级
周课时M
周数N
硕士研究生课程系数K=1+A+B+C+D；
博士研究生课程系数K=1.5+A+B；
其他学生课程系数K=A+B+C+D+E
标准课时小计
H1
A
B
C
D
基地操作实习、野外写生、采风、
标本采集、课程实习等（打√）
社会实践
指导
H5
班级：
班级：
人数：
班级：
项目名称
人×1课时
天×2课时
天×4课时
天×2课时
天×4课时
天×1.5课时
（接上表）
辅导学生
学科竞赛
名称及级别
学校教职工工作量统计表
学校教职工工作量统计表为了对学校教职工的工作量进行全面统计和评估，确保教职工工作的公平性和透明度，特制定了学校教职工工作量统计表。
本表将通过对教职工各项工作任务的统计，反映教职工在学校各项工作中的负荷和贡献。
教职工信息：姓名：所属部门：职称：教职工工作内容及工作量统计：一、教学任务1. 授课情况- 本学期负责教学课程：- 教学课程总学时：- 实际授课学时：- 实际授课率（实际授课学时/教学课程总学时）：2. 学生指导与辅导- 指导毕业论文或设计个数：- 参与学生实习或实践指导次数：- 担任学生社团或社会实践指导次数：说明：请注明具体课程名称、课时数以及参与指导的学生人数。
二、科研任务1. 科研项目- 主持国家级科研项目（项目编号、名称、经费）：- 主持省级科研项目（项目编号、名称、经费）：- 参与国家级科研项目（项目编号、名称、经费）：- 参与省级科研项目（项目编号、名称、经费）：2. 科研成果- 发表的SCI/SSCI论文数：- 发表的核心期刊论文数：- 发布的专著/教材数：- 获得的科研奖励数：三、教务管理任务1. 课程建设- 参与本学期课程建设的课程数：- 参与课程评估的课程数：2. 教务管理工作- 参与教学资源平台建设或管理的工作次数：- 参与教师培训工作的次数：- 参与教务会议的次数：四、社会服务任务1. 学术交流与合作- 参加国际会议或学术交流次数：- 参与学术研讨会的次数：- 参与学术专题报告或讲座次数：2. 社会服务- 参与行业协会工作或担任职务的次数：- 参与校外社会实践活动的次数：- 参与社会公益活动的次数：五、其他任务- 参与学校重大活动的次数：- 参与职工会工作的次数：- 参与评优评先工作的次数：说明：请在该栏目注明具体任务名称及次数。
六、评估结果1. 工作量总结根据以上各项工作任务的统计结果，综合评估教职工本学期的工作负荷和贡献情况，对工作量进行总结。
2. 改进措施根据教职工工作量统计结果，提出针对性的改进措施，以进一步优化工作任务分配和提升工作效率。
教师工作量统计表doc
⑦其他（另附文字说明）
酒泉职业技术学院期中教学检查情况调查表（任课教师填写）
2009．12．18
任课教师
职称
年龄
教研室
课程名称
学时
任课班级
教材名称
出版社及出版时间
课程教学计划执行情况
期末教学检查汇总表
系（部）教研室填报日期:20年月日
任课
教师
授课
课程
授课
班级
计划
总学时
完成
学时
教学进度与授课计划相符情况
实践教学环节
作业布置
授课规范
相差
学时
原因
按期
完成
未完成
原因
次数
收回
份数
批改
次数
批改
份数
教学方法和手段革新课次数
课前未
写教案
次数
课后未
填写教
学日志
上课
未考勤
次数
教务干事：系主任：
注：1、教学进度与授课计划不相符原因的表示：①因公出差或事假病假，②实践教学冲突，③学生值周，④调整计划，⑤擅自调课，⑥其他（另附文字说明）
至12周止
规定进度
实际
进度
原因
说明
作业情况
至12周止
收作业次数
至12周止
批改作业人次
课外辅导情况（时间及次数）
学生完成
作业情况
学生学习情况
学生的学习态度
学生掌握授课内容情况
学生遵守课堂纪律和管理课堂纪律执行情况
教学内或两门以上）课程的要分别填写
骨干教师工作量统计表1
398 266.6667 335 269.5
399 306.8333 464.5 331.6667 527 378.4167 487 317.8333 405 29.4167 458 294.5
299 265.1667 321.2 234.7333 365.75 473 329.0833 541 348.5833 438 315.6667 472 326.6667 303 245.8333 379 254.3333 484.5 296 328.75 257.5
黄集镇小骨干教师工作量统分表
2010-2011年度 姓名 10-11上 白新文 范华改 范志明 耿新年 龚红霞 郭华 郭新海 黄晓莉 李红群 李凯 廖桂莲 刘道春 刘徽 刘建安 刘杰 刘少君 刘雪莲 马永春 孙梦琴 唐东升 陶国荣 陶淑红 陶艳萍 王殿成 243 267 261 214 307 321 311 264.5 276 301 300 215 215 266 290 246 267 270 253 217 218 286 238 246 260 262 241 352 216.5 291 339 403.5 375.5 321 388.5 319 264 241.5 373 351.5 363.5 347 331 284 207 255 223 290 372 344 352 302 220.5 350 302 305 289 313 224 373 262.9 454 402 432.5 359 386 275 208 203.5 201 196 148 177 203.5 132 189 124 159 317 254 264 288 311 365 277 322 382 286 290 368 349 515 330 384 210 148.5 193 181 172 242 225 207 148 136 144.3 465 337.6667 330 241.6667 325 263 10-11下 11-12上 11-12下 12-13上 12-13下 2011-2012年度 2012-2013年度 平均分 备注
教师工作量计算表
跨课1 跨课2
科目
周 课 时
教 几 个 班
工 作 量
管理员
工
工
作 职务 作
量
量
备注
节 数
系 数
节 数
系 数
填表人：
跨课头课时
跨课3 跨课4 跨年级1 跨年级2 跨年级3
跨
跨
跨
节 数
系 数
节 数
系 数
年 级
系数
年 级
系数
年 级
系数
数
数
数
领导 小学道法 2 4
6
1 0.86
中层 小学劳动 1 10
6
4 0.86
0
157
教师
0
158
教师
0
159
教师
0
160
教师
0
161
教师
0
162
教师
0
163
教师
0
164
教师
0
165
教师
0
166
教师
0
167
教师
0
168
教师
0
169
教师
0
170
教师
0
171
教师
0
172
教师
0
173
教师
0
174
教师
0
175
教师
0
176
教师
0
177
教师
0
178
教师
0
179
教师
0
180
教师
0
181
教师
员级 小学语文 7 1
教职工月教学工作量统计表
**工程职业学院
教职工月教学工作量统计表
部门：（加盖公章） 2017年2月20日—2017年3月19日止 第1周～第4周Array
备注：总课时=课堂课时数+实习指导课时+集中授课课时+监考课时+二级督导听课课时+教师听课课时+专业（带头人、教研室）负责人课时+其他课时。
1、课时数为乘以系数后的教师月课时数，2、顶岗实习学生指导0.75课时/学生，3、顶岗实习集中授课每次每位老师1个课时，3、系部二级督导听课可以每个月分开报，也可以学期最后一个月一起报，4、教师学期听课课时统一在学期最后一个月报。
数据保留小数点后2位数。
要求双面打印，模板中带页脚。
制表人： 系部主管（签名）： 教务部复核（签名）： 主管领导（签名）：
** 工程职业学院
教职工月教学工作量统计表
部门：（加盖公章） 2017年2月20日—2017年3月19日止 第1周～第4周
学生，3、顶岗实习集中授课每次每位老师1个课时，3、系部二级督导听课可以每个月分开报，也可以学期最后一个月一起报，4、教师学期听课课时统一在学期最后一个月报。
数据保留小数点后2位数。
要求双面打印，模板中带页脚。
制表人： 系部主管（签名）： 教务部复核（签名）： 主管领导（签名）：。