六年级家长会主题班会1
六年级三班家长会课件
鼓励家长们提出宝贵的意见和建议，共同促进班级的发展和 学生的成长。
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
孩子在家庭中接受的教育和影响对其性格、习惯和价值观的形成 至关重要。
培养孩子的独立性和责任感
家长通过适当的引导和放手，让孩子逐渐学会独立思考和承担责任。
促进亲子关系
良好的家庭教育有助于建立亲密、和谐的亲子关系，为孩子的成长 提供温暖的家庭环境。
家长如何支持孩子学习
制定合理的学习计划
家长应与孩子一起制定学习计划，明 确学习目标，合理安排时间。
培养孩子的学习兴趣
关注孩子的学习进展
定期与孩子沟通学习情况，了解孩子 在学习中遇到的困难，给予适当的帮 助和指导。
鼓励孩子多尝试、多探索，发现孩子 的兴趣点，引导孩子主动学习。
培养孩子良好习惯的方法
01
02
03
树立榜样
家长要以身作则，成为孩 子学习的榜样，通过自己 的言行影响孩子。
制定规则
与孩子一起制定家庭规则， 明确奖惩措施，培养孩子 的自律意识。
鼓励与表扬
及时肯定和表扬孩子的良 好行为和习惯，增强孩子 的自信心和积极性。
PART 04
期末目标与计划
学生期末目 标
01
02
03
04
语文
巩固基础知识，提高阅读和写 作能力，达到优秀水平。
数学
掌握基本概念和解题技巧，提 高逻辑思维和问题解决能力，
达到优秀水平。
英语
加强听、说、读、写能力，提 高语言运用和交际能力，达到
家长交流环节
总结词
让家长分享育儿经验，促进家长之间的交流。
六年级家长会__主题班会
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家长、 家长与学生之间的联系，相互交流一下 学生在校及在家的情况，以便老师能够 更有针对性的实施教育，家长能够更好 教育自己的子女做人与成材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
会议议程:
一、汇报班级的基本情况 二、优秀学生家长讲话 三、与任课教师面对面
四、敬请家长留下宝贵意见或建议
我班共有64人，男生42 人，女生22 人，大部分学生能遵守学校的规章制度， 尊敬老师，团结同学，关心班集体，热 爱学习。
表现比较突出、成绩优秀的有：
陈睿、邹悦葵，刘辰驭，周琛嘉， 邓翔民，朱文平，蔡启亮，蒋晨昊， 陈奎安，杨毅杰，黄越。他们学习 一直让家长和老师省心，并且他们 在严格要求自己的同时还积极帮助 有困难的同学。
作业认真，书写工整的学生有：
周琛嘉 胡月 邹悦葵 陈睿 刘辰驭 蒋晨昊 陈奎安 陈旭良 邓翔民 曾玉 杨成 龚雨思 曾知 刘心雨
听讲专心，发言积极的学生有： 陈睿，邹悦葵，陈旭良，蔡启亮，唐 哲斌，郭敏军，邓翔民
近段时间有进步的有：
唐哲斌 邓世杰 杨佳鑫 周杰 李茜杰 朱苏伟 杨成 肖俊涛 蔡启亮
学习习惯有待改进的有： 陈静扬 刘程 李嘉琦 闵普仪 皮绍荣 邓艳涛 聂胤元 郑力韬 邹昱雲
为了进一步提高孩子们的学习质量， 我向家长朋友们提出几点建议。 1、给孩子多一点关爱
2、给孩子多一点安宁 3、给孩子多一点约束
4、和教师多一点联系真诚期待与您的Fra bibliotek作别忘了
常过来看看！
期中家长会发言(课件)-小学生主题班会六年级通用版
和孩子沟通，不要泛泛而谈，没有孩子喜欢听大道理。 和孩子聊具体的事情，孩子处理不好的事，用讲故事的方式和孩子讲道理。
（认同情绪-引导换位思考-提出解决办法）
4 建立良好亲子关系
2.学习聆听，不是选听
“眼看”
“耳听”
孩子的身体是紧 张的，还是放松的； 是严肃认真的，孩子 的目光是游离的，还 是专注的；孩子的表 情是恐慌的，还是平 静的。
4 建立良好亲子关系
3.学习回应，不是反应
学习回应
怎么回应
孩子对家长说：“你整天唠
“回应”是基于孩子的感受，
叨我，我不喜欢你。”如果是
让自己慢下来，去用心感受孩
“反应”，就会立刻马上脱口而
子的心情，再做出回馈。孩子
出：“你这没有良心的，我天添天加 标 题 在说话的时候，我们可以用表添 加 标 题
为你好，你还这样对我！”那么
6.情绪波动大，承受挫败能力趋弱 （1）容易短时间失去自信，这是进入青年 期的心理恐慌。 （2）帮助孩子正确理解自己的身份、位置、 任务和将来的作为，把生活目标与这些有目 的的行为结合起来。
3 六年级学生特点
心理行为特点
7.扩大知识面的主动性增强 （1）六年级学生接触社会的面比以前广，吸 取的信息也更多，对社会现象和国内外新闻 比较关心。 （2）他们除了主要课程之外，还喜欢涉猎一 些自然科学和社会科学的内容。
3 我和爸爸妈妈分
享趣事时，他们并不 会很耐心地倾听，甚 至不会夸我，只是敷 衍了事。
5 提醒我做作
业要认真，自己 却在我看书时玩 手机。
偏爱弟弟妹 妹，未经同意拿 我的私人用品。
2
不敲门就随 便进我房间。
4
怀疑我，不 信任我，那我和 其他孩子作比 较，否定我。
小学六年级毕业班家长会
家长可以了解学校的教育理念、教学方法和课程 设置，教师也可以了解家长的期望和建议。
03 协同解决问题
针对孩子在学习和生活中遇到的问题，家长和教 师可以共同探讨解决方案，形成教育合力。
共同关注孩子成长发展
01 关注孩子全面发展
家长会不仅关注孩子的学习成绩，还关注孩子的 身心健康、兴趣爱好和社交能力等方面的发展。
强调全面发展
尊重个性差异
注重孩子德、智、体、美、劳全面发展， 培养综合素质。
关注孩子个性特点，因材施教，促进个性 化发展。
培养自主性
注重家庭教育与学校教育的协同
鼓励孩子独立思考、自主学习，培养创新 精神和实践能力。
家庭教育与学校教育相互配合，形成教育合 力。
家长参与学校活动方式多样化
01 家长志愿者
02 鼓励孩子个性发展
通过交流和讨论，家长可以更加了解孩子的个性 和特长，鼓励孩子在自己擅长的领域发展。
03 引导孩子正确价值观
家长和教师可以共同引导孩子树立正确的价值观 ，培养孩子积极向上、团结协作的精神。
明确毕业班教育目标和任务
明确升学目标
通过家长会，家长和教师可以共 同明确孩子升学的目标和要求，
任课教师团队介绍 03
学生表现及进步展示
学习成绩
优秀学生名单，平均分，及格率等
品德表现
班级中表现突出的好人好事，文明礼仪等
课外活动
参加各类竞赛、活动的获奖情况和表现
进步情况
学习、行为、态度等方面有明显进步的学 生案例
存在问题及原因分析
学习方面
学习成绩不理想，偏 科现象，学习方法不
当等
行为方面
课堂纪律松散，课后 打闹，不按时完成作
六年级家长会__主题班会(1)
适当让孩子做点家务！
1.部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致常常
要重新听写，重新默写，语文成绩总上不去。 2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上 算数；问同学只问答案，不问个“为什么”。 3.部分同学平时课堂效率不高，上课走神，早读课 纪律也不好，重！ 5.同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。
六（1）班
2012.12.5
衷心的感谢！
各位家长： 你们好！
首先请允许我代表我们的教师，对各位家长百忙之中 来参加我们的家长会，表示最真诚的感谢，和最热烈的欢 迎，能来学校参加我们的家长会，说明各位家长朋友们对 于家庭教育的重视，对我们孩子教育的重视。
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
会议议程:
一、汇报班级的基本情况 二、六年级的特点 三、班级理念
四、班级近况
五、家长代表介绍经验
班级教学理念
关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看中一时成绩 希望每个人都有进步
班主任工作管理措施
1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。
2、落实学校的八项常规管理。（早读、上 课、课间操、眼保健操、教室卫生、卫生 区卫生、仪表仪容、课间秩序、上下楼梯 秩序等）
不好的学习习惯：
1、不会听课，只听热闹，听不出重点； 只人云亦云，没有深入思考；只说不做 笔记。 2、上课状态不兴奋，不积极主动思考， 不爱回答问题。 3、上课低头，走神，跑题。 4、浅尝辄止，自以为听懂，沾沾自喜， 不再认真听讲。
2024-2025学年六年级期中家长会课件
早操
早读
课间操
课外活动
广播操比赛
跳绳比赛
我们所做的工作
对学生进行一日常规量化考核管理，注重学生行为习惯的养成教育， 培养学生的自理能力，提高学生的自律意识。
我们所做的工作
对学生进行一日常规量化考核管理，注重学生行为习惯的养成教育， 培养学生的自理能力，提高学生的自律意识。
期待美味的菜肴
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希望您关注和配合的事项
一、卡证管理制度 二、零食问题管理 三、安全管理 四、学生教育管理
一、卡证管理制度。 ①坚决不准无家长接送卡接送学生，杜绝无卡证委托他人代接学生，杜 绝学生提前离校。特别是大假和寒暑假，杜绝安全隐患。（请家长理解 和支持并配合工作，如代接一定要办理委托手续，办家长证，方便家长 的同时，确保学生的安全)。没有特殊情况，家长不要频繁探望，培养 学生独立生活的能力。 ②节假日学生离校，如家长不能亲自来接，须由家长打电话通知班主任， 并发短信、微信确认，被委托人带上身份证或驾驶证代接学生。班主任 核实无误后学生离校，否则出现问题承担相应责任。
5、学法指导，心理辅导。
0
学校日常
四 班会 教育班会
9月 习惯养成月 学生日常行为规范 养成良好的礼仪习惯、生活习惯、学习习惯
10月 理想教育月 树立远大理想，发奋学习，立 志成才，追求真理，增添知识的力量，领略竞争， 励志人生，启迪勤学，自主发展
11月 总结表彰月 结合期中总结，表彰先进，发 挥榜样的力量，传递正能量
会议议程:
一 班级的基本情况 二 光荣榜 三 班级教育理念 四 日常主要工作
五 六年级的特点 六 如何教育孩子 七 希望您关注和配合的事项 八 科任老师联系方式
0
班级的基本情况
六年级毕业班家长会
家长会召开目的
汇报学生在校表现和 学业成绩
征求家长对学校工作 的意见和建议
沟通学校教育教学计 划和方案
预期目标与效果
加强家校联系，形成教育合力 提高家长对教育的认识和重视程度
促进学生的全面发展和进步
02
学生情况汇报与总结
Chapter
学生人数及构成情况
01
02
03
总人数
本届六年级毕业班共有学 生XX人。
行为习惯与品德表现
行为习惯
大部分学生具有良好的行为习惯，能够遵守校规校 纪，尊重师长，团结同学。但仍有少数学生存在迟 到、早退、旷课等不良行为。
品德表现
学生整体品德表现良好，具有爱国主义情怀和集体 主义精神。在日常生活中，能够关心他人，乐于助 人。在遇到困难和挫折时，能够勇敢面对并积极寻 求解决办法。
03
教育教学工作回顾与展望
Chapter
教育教学工作回顾
课程设置与实施
回顾六年级全年的课程设置，包 括语文、数学、英语、科学、社
会等科目的教学内容和进度。
教学方法与手段
介绍教师在教学过程中采用的教学 方法、手段和策略，如小组合作学 习、项目式学习、翻转课堂等。
学生学情分析
分析六年级学生的学习情况，包括 学习成绩、学习习惯、兴趣爱好等 方面的特点和表现。
分析历年升学考试情况，为学生 提供备考建议和指导。
鼓励家长和学生提前了解目标学 校的情况，为填报志愿做好准备
。
假期安全教育和监管责任明确
强调假期安全的重要性，提醒学生注 意交通、饮食、用电等方面的安全。
提供假期安全教育的相关资源，如安 全教育视频、宣传资料等。
明确家长在假期期间的监管责任，要 求家长加强对学生的看护和管理。
六年级安全教育主题班会家长会发言稿经典范文
六年级安全教育主题班会家长会发言稿经典范文六年级安全教育主题班会家长会发言稿(一)老师们、同学们：上午好!在炎炎盛夏中，我们结束了一个学期的在校学习生活，大家期盼已久的暑假就要开始了。
同学们听到这个消息，必须十分高兴，也许在心中已构思好假日活动了，但是在高兴的时候，我们时刻要牢记“安全”这两个字，绷紧“安全”这根弦，时刻不忘安全先行。
为了确保同学们能过一个安全、健康、有益、愉快的假期，现将假期有关安全的要求作如下强调，期望同学们能理解并自觉遵守。
一、交通安全1、注意交通安全，遵守交通规则，横过马路要左右看并走斑马线，走十字路口要一停、二看、三透过。
右侧通行，不要在马路上奔跑和玩耍，不横跨护栏。
2、小学生不得在马路上骑自行车。
3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。
4、礼貌乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。
二、水的安全1、不得到水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。
2、到游泳馆游泳务必要有家长陪同，不得单独游泳。
三、电的安全1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
2、不要乱动电线、灯头、插座等。
3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
四、火的安全1、不准玩火，不得携带火种。
2、留意、安全使用煤气、液化气灶具等。
3、不要玩火，以免发生火灾。
发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。
五、饮食安全1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品必须不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
六、防汛防暑安全1、夏季多雨，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。
2、大雨天气，任何学生不得外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。
3、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。
七、其他方面的安全1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮忙。
六年级家长会__主题班会[1]
![六年级家长会__主题班会[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/cd4a901a376baf1ffc4fadad.png)
学习进步的同学有：
王义顺、王儒坤、邹佳琪、陈 志飞、王博、陈彦茹、陈云、葛 学超、陈洪烨、闫志明、徐钦玉、 李传宝、闫小宇、葛顺杰、邹怀 博、郝峰，这些同学这学期进步 很大，学习积极性很高，如果坚 持下去，肯定会取得更大的进步！
书写规范、做作业认真的同学有：
李菲、葛梦雨、葛晓、付联梅、 邹晓艺、谢国龙、李晓军、刘艳、 大王静、李文超、李泽坤、邹志祥、 孙楷、李淑婧、葛晓文、葛海岚、 闫雪、葛航航、李厚君、李成文。
在学校里，有些学生自觉性比较差， 没有充分利用课余时间学习。 放学之后，没有及时回家，在外游 荡，很晚才进入学习状态。做完作业 后没有认真检查，不复习，不预习。
周末、假期时间过于放松！
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任 感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区表面上 看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任 心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应 该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大 事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩 子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习 负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力 所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在 学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长课程，关心、帮助、督促子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分 歧” 。
家长会主题班会教案
家长会主题班会教案一、教学目标1.了解家长会的目的和意义。
2.明确主题班会的重要性和作用。
3.掌握组织和策划主题班会的要点和方法。
4.培养学生的思维能力和表达能力。
二、教学内容1.什么是家长会2.家长会的目的和意义3.主题班会的定义和作用4.主题班会的组织和策划5.如何进行主题班会的讲座6.如何开展主题班会的讨论活动7.如何评估主题班会的效果三、教学步骤1.导入：通过提问引出家长会的概念和作用，引发学生对主题班会的思考。
2.讲解：以简洁明了的语言介绍家长会的定义、目的和意义，让学生明白家长会对学校、教师以及学生的重要性。
3.讨论：分组讨论学生对主题班会的理解和看法，引导学生进一步认识和体会主题班会的作用。
4.教学示范：通过模拟主题班会，教师以班会形式表达讲座内容，培养学生的听讲和思考能力。
5.学生实践：学生按照预先确定的主题进行小组讨论，展示他们的思考和分析能力。
6.课堂总结：归纳总结本节课所学的内容，并点明对学生今后主题班会的影响和启发。
7.课后作业：学生通过写一篇感想或总结，评估本次主题班会的效果，并提出改进意见。
四、教学手段1.多媒体投影仪：用来展示家长会和主题班会的相关图片和视频，激发学生的学习兴趣。
2.小组讨论：以小组形式进行课堂活动，培养学生的合作精神和表达能力。
3.教师讲解和示范：通过讲解和示范，让学生更直观地理解家长会和主题班会的重要性。
五、教学评估通过学生小组讨论和课堂展示，教师可以了解学生对家长会和主题班会的理解程度和表达能力，并根据课堂实际情况进行评估和反馈。
六、教学反思1.在教学过程中，要重点强调家长会和主题班会对学校和学生的重要性，让学生认识到参与班会的意义。
2.要注意引导学生积极参与讨论和思考，培养他们的思维能力和表达能力。
3.教师在讲解和示范过程中，要简明扼要、言之有物，确保学生能够理解并吸收所传达的信息。
通过本节课的教学，相信学生们能够更深入地了解家长会和主题班会的重要性，培养他们的思维能力和表达能力，进一步提高他们的综合素质。
六年级上学期家长会主题班会PPT课件
六年级上学期家长会主题班会PPT课件•欢迎与介绍•学生学习情况汇报•教育教学工作展示•家校合作与沟通机制建立•学生心理健康关爱举措•安全教育及防范措施•总结与展望01欢迎与介绍感谢家长们在百忙之中抽出时间参加本次家长会强调家校合作的重要性，期待与家长们共同助力孩子成长营造轻松、和谐的氛围，让家长们感受到班级的热情和温暖欢迎家长们到来介绍本次家长会目的和流程明确本次家长会的目的加强家校沟通，共同探讨孩子教育问题，促进孩子全面发展简要介绍家长会的流程安排包括主题演讲、分组讨论、互动环节等班级概况及教师团队介绍介绍班级的整体情况包括学生人数、男女生比例、班级特色等介绍班主任及任课教师团队包括教育背景、教学特色、教育理念等，增强家长对教师的信任和了解02学生学习情况汇报学生整体学习态度积极，课堂参与度较高。
学习态度作业完成情况课堂表现大部分学生能够按时完成作业，作业质量有待提高。
学生在课堂上能够积极发言，但部分学生注意力不够集中。
030201总体学习状况分析语文数学英语对比分析各科成绩统计及对比01020304平均分85分，最高分95分，最低分70分。
平均分90分，最高分100分，最低分65分。
平均分80分，最高分90分，最低分60分。
数学成绩相对较好，语文和英语成绩有待提高。
优秀学生表彰与经验分享表彰名单张三、李四、王五等10名学生获得优秀学生称号。
经验分享优秀学生代表张三分享了自己的学习方法和经验，包括制定学习计划、多做练习题、多阅读等。
其他学生也可以向张三学习，提高自己的学习成绩。
03教育教学工作展示课程设置与改革动态六年级上学期课程设置详细介绍语文、数学、英语等主要学科的课程内容及教学目标。
教育教学改革动态阐述当前教育教学改革的背景、目的及具体措施，如课程整合、跨学科学习等。
学校特色课程介绍展示学校独特的课程设置，如艺术、体育、科技等拓展性课程，以及对学生全面发展的促进作用。
通过引导学生主动思考、发现问题、解决问题的方式，培养学生的自主学习能力和创新思维。
小学主题班会----六年级毕业班家长会PPT课件(共28张PPT)
02
家长要多一些时间和耐心去和孩子交流
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况， 和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理， 了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这 样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
不自觉
学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。 学习任务老师不督促、不检查就不落实。
有偏科
偏科现象较为严重。不少学生学习成绩参差不齐，不 能做好各科齐头并进。
班级近况
阅读情况
健康情况
阅读面不广，知识面狭窄。可阅读的书籍 相对较少，导致不少时间被虚度。尤其是 那些学习不自觉，从来不看课外书的学生， 课外知识积累几互的，只有 家长尊重孩子，孩子才会更好 地尊重家长。
交流原则
如果家长忽略孩子内在精神、 情感交流沟通的需求，孩子和 家长就会没话说，长期下去孩 子与家长相处就会变得越来越 疏远。
走出家庭教育的误区
怎样走出家庭误区
自由原则
很多家长会把孩子管得很严很 死，但结果却往往吃力不讨好， 甚至引起悲剧，所以家长应该 相信孩子的能力，要给予孩子 一个自由发展的空间。
目 录
01 班级近况 02 走出家庭教育的误区 03 做好一个称职的家长 04 给六年级学生家长的建议
家/校/共/育/筑/梦/未/来
01 班 级 近 况
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家长会主题班会
01
02 03
妈妈的家长会 故事分享
妈妈的家长会
——著名教育家苏霍姆林斯基
如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不 管老师付出多大的努力，都收不到完美的效 果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出 来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源 也都可以追溯到家庭。
家庭教育应该是耐心的, 数子十过，不如奖子一长。 而不是急躁的； 应该是说理的， 而不是责骂的； 应该是锲而不舍的， 而不是追求速战速决的。
定计划的习惯
凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在 计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生 长处就在于明白自己想要干什么。所以，我 们就要培养同学们定计划的习惯。
大事做不来，小事赶快做的习惯
这也是非常要紧的一个习惯。大的目标够不 到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合 你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大 事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯 就，上得去、下不来，富得起、穷不起。
把握其身体状况
1.尽量保证每 天与孩子的 及时沟通多 了解子女学 习情况，不 要只关心学 习结果，而 不关注学习 过程
○了解在校学 习以及与同 学相处的情
给子女营造一个良好的学习氛围。
一． 保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。 一．安排好作息时间 二．督促孩子做好预习、复习工作 三．有选择地看课外书 四．引导孩子掌握良好的学习方法
记忆习惯
一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里 还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多 少字，记多少字，时间明确的时候，注意力 一定好。学生的智力，注意力是最关键的。 一定把学习任务和时间联系起来，通过一分 钟注意、记忆来培养学习习惯。
思考习惯
思考是人学习书本和自身体验的主要形式。只有经过 思考的东西，才能变成自己的东西。思考是人生进步 的阶梯。低年级学生主要掌握形象思维技能，高年级 则还需学会初步的抽象思维技能。孩子爱问“为什么” 是好事，说明孩子在思考，在主动地动脑筋。对爱提 问的孩子，家长应鼓励并积极帮其解答疑问。如果孩 子不爱提问，家长就要多问孩子，由此，慢慢地转为 孩子自己主动开口提问。
家长会主题班会
学生表现与进步情况汇报
1 2
汇报学生的学习情况
包括学习态度、课堂表现、作业完成情况等。
展示学生的进步
通过比较学生过去和现在的表现，让家长了解学 生在学习上的进步。
3
介绍学生的学习特点和兴趣爱好
帮助家长更好地了解自己的孩子，为家校合作提 供依据。
教育教学成果展示与分享
展示学校的教育教学成果
01
包括学生在各类比赛、活动中的表现和成绩。
合作意向签署
在家长会上，班主任可以与家长签署家校合作意向书，明确 双方的合作内容和责任，促进家校合作工作的开展。
05 家长会主题班会 的总结与展望
对本次会议的总结回顾
家长参与度
本次家长会参与人数较多，家长 们积极配合，共同参与讨论，为 班级发展提出了许多有建设性的
建议。
沟通效果
会议中，班主任与家长们就学生 在校表现、学习情况、生活状况 等进行了深入沟通，增进了彼此 的了解，有助于更好地指导学生
学生才艺展示与互动游戏
学生才艺展示
学生可以在家长会上展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，增进家长对学生 个性发展的了解。
互动游戏
设计一些亲子互动游戏，让家长和孩子一起参与，增进亲子关系，营造欢乐的氛 围。
家校合作项目推介与合作意向签署
家校合作项目推介
向家长介绍学校和班级开展的家校合作项目，如家长志愿者 、家长讲堂等，鼓励家长积极参与。
制定议程
根据班级实际情况和家长 需求，制定详细的会议议 程，包括主题发言、互动 环节、自由讨论等。
准备资料
提前准备好会议所需的资 料，如PPT、视频、图片 等，以便在会议上向家长 展示。
确定主持人
选择一位经验丰富、善于 沟通的主持人，负责引导 会议进程，确保会议顺利 进行。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
早 晨：8：00
中午放学：11:15
下午上课：2：20
下午放学：4:00（两节课）4:50（三节 课），星期一上3节课，星期三、四、兴 趣小组，星期二、五上2节课
3、要求孩子作业保质保量地完成
（1）作业有：数学书、练习册、周报、自 家作业 （2）每单元测试一次，家长做好签字，督 促孩子做好错题集。
班主任工作管理措施
1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。
2、落实学校的八项常规管理。（早读、上 课、课间操、眼保健操、教室卫生、卫生 区卫生、仪表仪容、课间秩序、上下楼梯 秩序等）
3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力
（班干部科代责任制、班干值日制度、竞 争小组、学习互助小组）
班级教学理念
关注每都有进步
介绍科的语文情况
祝大家： 工作顺利！ 家庭幸福！
六年级（5）班全体师生
召开这次家长会的目的:
加强家校联系，让我们的孩子在 小学阶段的最后一年，在学习上、 做人上，成长更好。
会议议程:
一、汇报班级的基本情况 二、介绍数学科情况。 三、与任课教师面对面 四、个别交流
我班共有50人，男生 23人，女生27 人，大多数学生开学这一个月学习热 情高，作业认真完成。
书写认真、字型漂亮做作业较好的同 学有：
谢思琪、韦文青、陈铉月、林初畅、 郑茹星、刘睿思
听讲专心，发言积极的学生有： 张博涵、范贤锋、叶鑫玮、李丽娜等
对班级工作认真负责的有：张博涵、 潘沄、韩陈鋆、虞道仁
介绍数学科的情况
1、家长必须让孩子确定学习目标
2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生 的动向。
4.给子女营造一个良好的学习氛围。
（1）安排好作息时间 （2）督促孩子做好预习、复习工作 （3）有选择地看课外书 （4）引导孩子掌握良好的学习方法
5、工作再忙也要抽点时间来多了 解孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为钱，你今天少赚了，明天可以 赚回来。但孩子的教育你一旦错失 了，就再也补不回来了。孩子只有 一个呀，我们的一切工作难道不是 为了孩子将来的美好前途吗？