初中物理电路图实物图专题
初中物理——电路图和实物图的转换精品专项训练(2013新人教版)
初中物理—电路图和实物图的转换精品专项训练（2013新人教版）1.按照电路图 连接右侧的实物图。
S 1S 1S S 1S 1SL 1 L 2⊙2.按照下列实物图，画出相应的电路图。
3.电流表专项：实物图与电路图转化训练。
S1+ —L 14、日常生活中电路应用设计（1）如图要求：只闭合开关S 1时，电灯发光，电铃不发声；只闭合开关S 2时，电灯发光，同时电铃发声。
并连接实物。
(2)根据下列要求完成左图实物电路：电键S1, S2都闭合时, 灯L1和L2都能发光；断开S1, 灯L 1和L2都不发光,若闭合电键S1, 断开电键S2, 则只有灯L1能发光。
(3)根据下列要求完成实物电路：要求L1、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将右图中元件连成电路．(4)某单位收发室里有电池组一个,电铃一个,红灯L1和绿灯L2各一盏,在单位的前门和后门各有一个开关,请你帮助设计一个电路,使前门来人闭合开关S3铃响红灯亮;后门来人闭合开关S1时铃响同时绿灯亮，请将左图中元件连成电路．(5)如图所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路.①只闭合开关S1, L1、L2两灯都亮;②只闭合开关S2, L1、L2两灯都不亮;③开关S1、S2都闭合, L1灯不亮, L2灯亮.(6)病房呼叫电路，某医院观察室要安装一种呼唤电铃、使各病床的病人均可单独呼叫．现有甲、乙两只灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组和甲、乙两个开关．请先画出电路图然后在如图所示电路中连接电路，使甲病床的病人一按床头的甲开关，护士站的电铃响，与甲病床相应的甲灯亮；乙病床的病人一按乙开关，护士站的电铃响，与乙病床相应的乙灯亮．。
第十五章电流和电路小专题(二)+实物图和电路图互画+2023-2024学年人教版初中物理九年级全一册
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谢谢
请用笔画线代替导线将实物图连接完整。
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15.小明发现，在下面的电路中，只要更改一根导线的连接，就可实现
只闭合 时，灯泡和电铃均不工作，但只闭合 ，灯泡可发光，若要
灯泡和电铃同时工作，则需要将两个开关同时闭合。请在图中将需要
更改的导线用“×”标出，并画出更改之后的导线。
接起来。
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类型2 根据实物图画电路图
4.根据实物图，在虚线框内画出对应的电路图。（电铃用符号
“
”表示）
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5.根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。（要求连线
横平竖直，尽量使电路图简洁美观）
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并画出正确的连接方式。要求：改正后，灯泡和电动机并联，开关控
制所有用电器， 只控制电动机。
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初中物理电路作图专题训练
物理电路作图专题训练
一．按照下图所示实物连线图画出电路图。
二.根据电路图,连接右图中的实物图.
三. 用图中的元件组成串联电路，元件位置不动．
四. 将如图所示的实物图连接成电路，要求两盏灯并联，电键只控制灯L1．
五．用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组路
第三题第四题第五题
六. 用以下器材：电源；电灯L1、L2；开关K1、K2；导线组成电路，画出电路图并要求：
⑴只要断开K1，即使K2 闭合，L2不亮⑵K1、K2 同时闭合，L1、L2同时亮
⑶K1、K2 同时断开，L1、L2同时灭⑷当K1 闭合时，L1一定亮，L2可能不亮
七. 有电池、红、绿两灯泡、电铃一个，电键两个，要求安装一个电铃电路，当前门或后门来客人时，电铃都响，并且前门来人时红灯亮，后门来人时绿灯亮．画出电路图。
初中物理电路图专题训练
初中物理电路图连接专题训练1、根据实物图画出对应的电路图，并标出开关闭合后的电流方向L2L1S2、根据电路图连接实物图，连接导线不能交叉3 ．下图中的电路连接有错误，如果错误不纠正，则当开关闭合时会出现什么现象呢？你能试着把这个错误电路改正过来吗？试在方框中画出改正后的电路图，并指出这个电路的连接方式：A BC Dab4.根据以下要求，完成下图中的实物连接图。
要求：使L 1和L 2并联，并且让S 1控制L 1，让S 2控制L 2，S 3接在干路上。
并在右边画出它的电路图。
5.某传达室需要在前后门都装上开关。
前门来人按开关时，要求传达室电铃响，同时红灯亮；后门来人按开关时，传达室电铃响，同时绿灯亮。
请按需要设计电路图。
并把实物连接成电路。
B 组1、请根据右图的实物图，在左侧边框内画出相应的电路图红灯绿灯前门后门S 1S 2S 3第14题-+S3S2S1E2E12、根据实物图，画出相应的电路图． 3.按照实物图画出电路图4、在如图中的（2）图指定方框中，按照（1）图所示实物连线图画出电路图。
5.根据下图电路图，连接实物图。
6.按照电路图将实物连接起来。
7、如图7所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来.LLSS8、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组。
初中物理电路图实物图画法专题练习题(含答案)全版.pptx
四、电路设计
一商品库，后门进货，前门取货．现有红、绿两只
灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组、 两个开关(如图)，还有若干条导线．利用这些材料， 请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯 亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮， 表示送货人在后门按开关．画出你所设计的电路图， 并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来
优选
2、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只 控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出 电路图连接实物图。
优选
3、图5中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
优选
3、图14中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡 L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
初中物理电路图 实物图画法
专题练习题
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一、根据电路图连接实物图ຫໍສະໝຸດ 优选2优选优选
优选
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电流流向法
优选
电流流向法
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二、根据实物图，画出相应的电路图
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优选
如图甲所示是利用电池作电源模拟楼梯灯的电路图， 请你完成图乙中实物的接．
优选
三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将 各题中的实物连接起来。 1、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2 只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图并连接实物图。
优选
优选
5、图6中三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。画出电路图、并连接实物图。
优选
6、在图13中只接通开关S时，两灯都亮， 同时接通S和S1时， L1亮，L2不亮。并画 出电路图
初中物理电路图题大全
初中物理电路图题大全1.按照图 1至图 4所示的四个电路图，分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来均亮，且两灯亮度较暗 .请画出框内两灯的连接方式18.如图 21甲所示，自制的转换开关 M 上的 A、B、C、D是四个按在木板上的图钉，其中 B 和 C 上各套一个曲别针，曲别针与图钉帽紧密接触但能转动 .请按图 21乙所示电路图，以笔画线代替导线将图 21 甲中的器材连接起来. (连线不要交叉 )13.王刚同学想检查一根旧导线是否折断，他手中只有一节电池，一个小灯泡和一段好的导线，请你帮他想想办法 .(画出电路图)14.某控制电路的一个封闭部件上，有三个接线柱 A、 B、 C 和电灯、电铃各一只(如图 17 所示).用导线连接 A、 C 灯不亮，铃响；连接 A、 B 时灯不亮，铃不响；连接 B、 C时灯亮，铃不响 .请你根据上述情况画出这个部件内的电路图15.如图18所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路.(1)只闭合开关 S₁,L₁、 L₂两灯都亮;(2)只闭合开关 S₂,L₁、 L₂两灯都不亮 ;(3)开关 S₁、 S₂都闭合,L₁灯不亮,L₂灯亮.16.如图 19 所示的方框内有一节电池，一个小电铃，若干导线 .当 A、 B、C、 D上什么都不接，铃不响.当用导线连接 A、 B 或 C、 D时，铃也不响;当用导线连接 A、 C或B、 D或A、 D或B、 C铃都要响.请画出方框内的电路图17.如图20 所示的电路中，有带风扇的电电动机一只，电热丝一段，开关两只 (S₁、 S₂)，插头一只，导线若干，利用这些器材可以连成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求：只闭合S₁时吹冷风，只闭合 S₂时既无风又不发热，同时闭合 S₁、 S₂时吹热风 .请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来(连线不要交叉).12.设计一个实用电路 ，如图 16 所示方框内有两盏相同规格的小灯泡 ，A 、 B 、 C 是三个接线柱，现用一组电源作检测器来了解框内两灯的连接方式 ,当检测器两端 M 、N 与A 、B 或B 、C 相连时只4.两个开关 S ₁和 S ₂控制一盏灯 .要求：闭合任意一个开关 ，灯就能发光 ，只有当开关全部断开时 ，灯才熄灭.根据要求画出电路图5.一个盒子内装有三只相同的灯泡 ，灯泡露出盒外 ，且盒外有 A 、 B 、 C 、 D四个接线柱，如图 19 所示.电源分别接 AB 、AC 、 CD 时只有一只灯泡亮且亮度相同 ；电源接 BD 时三只灯泡均亮 ，但高度较暗.试画出盒内的电路图6.有一个电源 ，一只小灯泡 ，一个电铃，两个开关和若干导线 .要按以下要求连接成一个电路：当两个开关均闭合时 ，灯亮 ，电铃响；当只有一个开关闭合时 ，灯亮，电铃不响；而当另一个开关单独闭合时 ，灯不亮，电铃也不响.试画出符合以上要求的电路图7.某单位收发室里有电池组一个 ，电铃一个 ，红灯和绿灯各一盏 ，在单位的前门和后门各有一个开关 ，请你帮助设计一个电路 ，使前门来人闭合开关铃响红灯亮 ；后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮 .画出电路图.8.某单位的前门后门各有一个开关 ，收发室内有一组电池组 ，一盏灯和一个电铃 .请你设计一个电路，使前门来人闭合开关铃响灯亮 ，后门来人闭合开关只有铃响 .并将图 13 的实物元件连成电路.9.按要求设计电路图 .实验器材有两节干电池 ，两盏规格相同的灯泡和一只开关要求：闭合开关时一盏灯发光 ，开关断开时两灯都发光 .10.如图 14 所示. L ₁、 L ₂为两盏电灯, A 为电铃, S ₁、 S ₂为两个开关, E 为电池组.试将元件符号按下列要求连接成电路图 :A 和 L ₁串联后再与 L ₂并联,S ₁只控制 L ₂，S ₂控制整个电路，且S ₂与电池组的正极相连 (要求在原图上连接且导线没有交叉 ).11.如图 15所示装置上有两只相同的小灯泡 L ₁和L ₂，以及接线柱 A 、 B 、 C.现用导线连接好的另一只相同的灯光 L ₃和电池组串联后引出的两根引线去与接线柱相连 .当接 A 、 B 时,L ₁、 L ₂和 L ₃都亮,并且 L ₃要亮一些 ;当接 B 、 C 时,L ₁、 L ₂和L ₃都亮,并且 L ₃要亮一些；当接 A 、 C 时，只有 L ₃亮.请根据上述情况画出这个装置中完整的电路连接图有 一盏 灯亮，当M 、N 、与 A 、C 相连时，两 灯。
初中物理电学作图专题(含答案)
中考物理电学作图专题1．如图是某实物连接电路，请根据实物图在方框内画出对应的电路图。
2．请按图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路，用笔画线代替导线完成电路连接。
（连接时导线不交叉）3．在如图所示电路的“O”内填上适当的电表符号。
要求：当开关S闭合时，电路连接正确。
4．请用笔画线代替导线，按照安全用电的要求，将图中的电灯、控制电灯的开关及插座接入家庭电路中。
5．如图所示，两灯泡的额定电压均为220V。
当开关闭合后，两灯泡都正常发光，且插座不受开关控制，请将电路连接完整。
6．请用笔面线表示导线，将图中的电灯和开关正确接入家庭电路中。
7．请在图中以笔画线添加一根导线，使灯L1与灯L2并联。
8．（2021·广西百色·统考中考真题）根据安全用电原则将图中的节能灯和开关接入照明电路。
9．如图所示，螺线管与电源、开关S组成闭合回路。
在螺线管下方的地面上放有一条形磁体，开关S闭合瞬间，该条形磁体突然向上运动。
请在图中标出电源左端的极性、闭合开关后通电螺线管中的电流方向、螺线管下端的磁极极性和螺线管左侧P点磁感线的方向。
10．（1）如图（a）所示，一束光斜射向玻璃砖，并穿过玻璃砖。
画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线（注意标出法线）；（2）如图（b）所示为一根“”形杠杆，O为支点，左端悬挂一重物M，现要在A端施加一个最小的力，使M在图示位置保持平衡。
某同学在A点画出了最小力F 的示意图，请对该同学的作图结果予以评价（用作图方式体现）；（3）如图（c）所示，根据小磁针的指向，用物理符号标出螺线管左端和电源左端极性。
11．如图所示，只闭合开关S1，风扇M工作；只闭合开关S2，灯泡和风扇M都不工作；同时闭合开关S1、S2，灯泡和风扇M都工作。
请把电路连接完整。
12．图是测量小灯泡电阻阻值的实物电路图，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连接方式。
初中物理《电路图与实物图连接》专题练习
初中物理《电路图与实物图》专题练习一、根据实物图画电路图二、根据电路图连接实物图三、电路设计1、有两个规格相同的灯泡L1，L2，把它们连入同一电路中，并用两个开关S1、S2控制它们。
要求：当只闭合S1时，L1发光，L2不发光；当只闭合S2时，L1、L2都不发光；当S1、S2都闭合时，L1、L2都发光，请画出这个电路的电路图。
2、如图所示，A、B、C、D表示电路的四个接线柱，要使灯L1、L2并联连接在电池组的两极，试用笔画线代替导线把有关接线柱连接起来。
3、用笔画线，将图中的器材连成电路。
（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）4、如下图所示有一只电铃，一只小灯泡，两只开关，两节干电池，几条导线。
要求：开关S1、S2同时闭合时，电铃响，小灯泡工作；开关S1闭合，S2断开时，电铃响，小灯泡不工作；开关S1断开，S2无论闭合还是断开，电铃不响，小灯泡不工作。
请你按要求画出电路图并根据画好的电路图连接实物图。
5、如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一个，三个拨动开关S1、S2、S3．为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表。
根据上述实验情况，画出盒内的电路图。
6、某同学要把L1、L2接成并联电路，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯L2．如图所示，试指出其中错误并改正过来。
再画出正确的电路图。
7、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置。
（1）按下开关S2、S3时，电路中绿灯亮，电铃响；（2）按下开关S1、S2时，电路中灯不亮，电铃不响；（3）按下开关S1、S3时，红灯亮。
8、如图所示的电路元件，要求灯L1、L2、L3并联，开关S1控制灯L1和L2，开关S2控制所有的灯。
（1）在方框中画出你所设计出的电路图。
（2）将图所示的元件连接成电路，连接时导线不要交叉。
9、、一个电池组，两个小灯泡L1和L2，两个开关S1和S2，导线若干。
初中物理电学实物图与电路图精讲
初中物理电学满分训练15讲第一讲实物图与电路图（含答案及详解）教学目标1．掌握电路图的画法、实物图的连接方法2．根据要求链接电路图知识点一电路与电流1．电路用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路叫做电路，电源、开关、导线、用电器是电路的主要组成部分。
2．电流电荷的定向移动形成电流，而电荷可分为正电荷和负电荷两种。
所以，正负电荷移动都能形成电流，而在物理力学中，规定正电荷移动的方向为电流方向。
在电源内部，电流由电源的负极流向正极，在电源外部的电路中由电源的正极流出，回到电源的负极。
知识点二电路图1．常见符号1．解题步骤：第一步：确定回路的条数，一条回路串联，两条或两条以上并联第二步：确定各开关控制的用电器第三步：确定电流表、电压表所测的用电器第四步：检查电路，是否有短路、短路情况2．解题步骤：第一步：确定回路的条数，一条回路串联，两条或两条以上并联第二步：确定各开关控制的用电器第三步：确定电流表、电压表所测的用电器第四步：检查电路，是否有短路、短路情况知识点二三种电路状态：通路、开路、短路【经典例题一】1．下列电路图和所示实物图相对应的是（）A．B．C．D．【解答】解：由实物图可知，两灯并联，开关S1在干路上控制整个电路，S2在L2支路上，由各选项电路图知，ABC与实物图不相符，D与实物图相符。
故选：D。
2．如图中的电路图和实物图相对应的是（）A．B．C．D．【解答】解：从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量灯泡L1的电流。
A、图中，电流从正极出发，经开关分支，已知经电流表、灯泡L1，另一支经灯泡L2然后共同回负极，与实物图符合；B、图中电流表测量灯泡L2的电流，与实物图不符；C、图中电流表测量干路上的电流，与实物图不符；D、图中电流表的连接位置错误。
故选：A。
【变式练习】1．如图中的电路图和实物图相对应的是（）A．B．C．D．【解答】解：电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡，一条经过灯泡L1后到达开关S1回到负极；另一条经过开关S2后，再经过另一个灯泡L2到达开关S1回到负极，所以两灯并联；开关S1控制干路，开关S2只控制灯泡L2，对应的电路图是D。