初中物理电学电路图、实物图画法汇编
初中物理｜电路图的画法及实物图的连接
初中物理｜电路图的画法及实物图的连接今天，我们来谈谈电学中电路图的画法。
不少同学讲到画电路图，就像这样不会画、接错地方、正负极画反了......各种各样的状况，好不容易画了一个，结果评卷老师一个大大的×，前功尽弃了。
那为了帮大家把这个弱项给补起来，我整理了有关电路图的画法技巧，大家赶紧来学习，争取在考试前掌握了。
画电路图题型大约可分为以下几种：看实物画出电路图。
明确每个元件的位置，然后作图看图连元件作图。
根据要求设计电路。
识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
1、根据电路图连接实物图首先要看懂图，图都看不懂，怎么可能画的出来。
电路无非2种连接，串联和并联。
串联电路的连接方法：串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
并联电路的连接方法：从电源正极开始，先完成一条通路的连接，找准分支点，再把另一条支路准确搭上。
注意：（1）导线要画在元件接线柱上；（2）导线不能交叉；例：串联电路的连接并联电路的连接：先串后并2、看实物图画电路图串联电路的画法：从电源的正极出发，按顺序依次画出各电路元件。
并联电路的画法：先确定分支点，画出各干路部分的电路，然后依次把各分路画在支路点间。
注意：（1）使用统一规定的器件符号；（2）连线要横平、竖直，在转弯处画成直角；（3）元件不能放在拐角处；串联电路的画法：并联电路的画法：3、错误电路的识别一般错误发生有下列几种情况：是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极；是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作；是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适(过大或过小了)；滑动变阻器错接了(全上或全下了)。
例题练习。
电路作图 (中考汇编)
电路图作图练习一、实物图连接（根据要求连接，要求导线不交叉）1、图1中灯泡L 1和L 2串联，开关控制两灯的通、断电。
2、图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断电。
3、图3中灯泡L 1和L 2并联，开关S 1同时控制两灯，开关S 2只控制灯泡L 2。
4、图4、图5中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1，2只控制灯泡2。
5、图6中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
二、实物图连接（根据电路图连接，要求导线不交叉）1、将下图中的电路元件按电路图连接成实物图．2、按照下列电路图，将对应右图各实物元件连接起来。
图1-2图2-1图2-1L 1 L 2L 2L 1L 3L 3L三、根据实物图画出电路图1、请按下图所示的电路连接情况，在方框内画出对应的电路图2、在下图中的指定方框中，按照实物连线图所示画出电路图。
3、根据实物图，画出相应的电路图．图1-1四、设计电路图，并连接电路。
1、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组。
2.需要设计电路图，并把实物连接成电路。
3、去年暑假小科同学去外地旅游时发现两个现象：（1）在公交车上，她发现在后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（如图甲所示，相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何个按钮，装在驾驶台上的电铃都会发声，提醒司机有乘客需要下车；（2）火车的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，如图乙所示，提醒旅客两间厕所内都有人。
这里面的电路是怎样设计的？请你帮小科把答题卷图中的各元件符号连接成符合要求的电路图。
4吊灯上有三只灯泡，一只开关能控制使它们同时亮同时灭。
初中电学电路图和实物连接图
专题：电路图和实物连接图【知识讲解】一、根据实物图画出对应的电路图1.要求：横平竖直可交叉，元件不住转角处。
规定符号莫乱画，画好之后多检查。
（画电路图时，尽量画成横平竖直，元件不要画在线的转弯处、交叉处，要用规定的符号来画，不要“自创”一套符号，画好之后，多检查一下，看与实物图是否一致，这是总的要求）2.画法：找出电源的正极，从正极出发，先画出最长的一条电路，若果只有一条通路，则是串联，合理布局元件位置，美观均衡即可。
然后观察分支处，确定电流从哪一处开始分支，画出次长电路，依次类推，直到全部支路结束。
3.确定电流过不过该元器件的简单方法：若连线是从靠近电源正极一端引出，则不过该元件；从靠近电源负极一端引出的，则过该元件。
汇合处与其相反。
二、根据电路图连接实物图1.要求：线连接线柱，连线任意绕，不交叉就好。
（线要接在元件的接线柱上，可以任意弯曲，但是连线不得交叉）2.方法：先串联电池，然后在电路图中找出最长的一条电路，若果是串联，顺次连接即可；若果是并联，接好最长电路，再分析支路开始处，连接各支路。
电压表最后与被测部分并联。
3.确定从哪里分支的方法：电路图中电流要流过的元件，连接实物图时，从该元件靠近负极一端开始接；电路图中电流不流过的元件，连接实物图时，从该元件靠近正极一端开始接。
汇合处与其相反。
题型一：根据电路图连接实物图1.根据电路图连接实物图2.根据电路图连接实物图3.根据左边的电路，连接右边的实物图。
4.根据左边的电路图，连接右边的实物图。
5.根据甲中的电路图，连接乙中的实物图。
6.根据甲中的电路图，连接乙中的实物图。
7.（2023春•沭阳县期中）为探究电路特点，实验小组的同学设计了如图所示的电路图，下列是小组的同学连接的实物电路，与电路图对应正确的是（）A．B．C．D．8.（2022秋•钦州期末）请按照电路图连出对应的实物图（电压表选0～3V量程，电流表选0～0.6A量程）。
题型二：根据实物图画电路图9.（2022秋•湘潭期末）下列电路图中，与实物电路对应的是（）A．B．C．D．10．（2023•内江模拟）根据实物图画出电路图。
电路图和实物图的画法
由电路图连接实物图的方法方法一：分支路连接法步骤：1、找电源；2、从电源正极开始，沿电流方向先接其中一条支路，直到电源负极；3、找准分支点，再将另一条支路连到两分支点之间。
缺点：易找错分支点。
原因：电流从用电器的接线柱流过与电流流经用电器区分不清。
解决方法：将电路中先连接好的那一条支路涂重些，找出各分支点分别在连接哪两个电路元件的导线上，再将第二条支路的一端接在这根导线的任一端；同样的方法将另一端接上。
方法二：齐头并进法步骤：1、找电源；2、从电源正极开始，遇分支点就将几条路并列连上；3、分别经过各自的用电器后再汇集，直到电源的负极。
缺陷：实物摆放不整齐时，容易连错。
原因：对电流路径不熟悉。
解决方法：1、明确所谓“电路”即“电流的路”，与“人走的路”含义相似；2、齐头并进时，先将一条路连接，直到另一个分支点；再将第二条支路连上。
然后，连到负极。
3、导线的排布要合理。
其实挺简单的分清正负极电源开关和各个元件间的关系画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。
画电路图题型大约可分为以下几种：1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
九年级物理电学画图专题
电路画图专题
一.根据实物画电路图
1．根据如图所示的实物连接图，在虚线框内画出电路图．
2.根据如图所示的实物图，在框内画出其对应的电路图．
3.如图所示为一实物电路，请画出所对应的电路图．
4.根据如图所示的实物连线图，在虚线方框中画出对应的电路图．
5. 请画出与下面实物图对应的电路图．
二.根据电路图连接实物
6.根据图（a）所示的电路图，用笔画线作导线，把图（b）连成实物图．
7. 按下边的电路图连接实物．
8．根据电路图1画出图2实物图．
9. 请根据如图所示电路图，用笔画线代替导线将实物连接补充完整．
10. 将如图所示的元件连线．要求：三节干电池串联，开关控制两盏灯，两个灯泡要串联，电压表测量L2电压．
11. 按要求连接如图电路并在右侧虚线框内画出相应的电路图：两灯并联、开关控制两个灯泡，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过灯泡L2的电流，导线不要交叉．。
初中物理电学怎样画电路图和连接实物图
怎样画电路图和连接实物图1、画电路图的基本要求：①电路元件的符号要用统一规定的，不能自造符号。
②要注意所画符号和实物的对应性。
③合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性（元件符号一定不能画在电路的拐角处）。
④电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。
⑤最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画起，且知道在电路图中导线无长短之分的原则。
2、根据实物图如何画电路图：先根据电流流向法判断实物图的电路结构，弄清各元件的关系，然后画一个作用与效果同实物图一致的规范的电路图。
3、由电路图如何连接实物图：对于串联电路，根据电流流向法将元件依次顺序连接；对于并联电路，先连接元件多的一条支路，然后将元件少的一条支路并联接入。
4、三类基本题型：①根据实物图画电路图；②根据电路图画实物图；③根据文字描述电路的连接和控制情况，画电路图或连接实物图。
例 3 按照图8左边的电路图用笔画线代替导线，将右边的电路元件连接成完整电路（导线不交叉）例 4 如图9所示，它是“测量小灯泡电阻”实验的电路连接实物图，请在右边画出它的电路图。
例 5 在某电路（如图10）中，灯L1、L2并联，开关S控制整个电路，开关S1控制L1灯，电流表测L2灯的电流，请你根据上述文字描述连接下面的实物图，并在右边画出它的电路图。
31、如图所示，方框内是由两个相同的电阻和一个开关组成的电路，当闭合开关时，电流表示数变为原来的两倍，画出方框内电路连接的情况。
(电源电压保持不变)C三处填入（或不填）适当的电路元件（选择电源、开关、电压表中的任意两种器材），使电路成为并联电路．34某医院要求装一种呼唤电铃，使各病床的病人均可单独呼叫，只要一按床头上的开关，值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯亮．在图画出正确的连接方法．35、根据图甲的电路图将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来。
（导线不能交叉）②图乙中量程为3 V的电压表每小格表示的值是__________V，所测电压值为_________V。
九年级电学实物图与电路图
实物图与电路图一、根据要求用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。
1、图1中灯泡L1和L2串联，开关控制两灯的通、断电。
2、图2中灯泡L1和L2并联，开关同时控制两灯的通、断电。
3、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2只控制灯泡L2。
图3L1 L2S1S2L1 L2图2L1 L2图1L 1 L 2S 1 图 8 4、图4、图5中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
5、图6中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
6、图7、图8、图9、图10、图11、图12、图13中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请将所缺的导线补上。
图 10 S 1 S L 1 L 2 S 1 S 1 S L 1 L 2 图 7 S 2S S 1 L 1 L 2 图 9 L 1L 2L 3 S 1S S 2图 6图 11L 2 S 1 S L 1SS 1 L 1L 2 图 12 L 1 L 2S 图 5S 2L 1 L 2S 1图 4S7、在图13中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S1时L1亮，L2不亮。
8、灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
9、图15中在A、B两房间都能控制灯泡的通、断电。
10、图16中两灯泡并联，开关S是总开关，电流表测通过L1和L2的总电流图13L1L2S1SL1SS2L2S1图14L1 L2S图15BA11、图17、图18中两灯泡并联，开关S 是总开关，电流表只测通过L 1的电流。
12、图19、图20中两灯泡并联，开关S 是总开关，电流表A 1只测通过L 1的电流，A 2只测通过L 2的电流。
13、图21、图22中两灯泡并联，开关S 是总开关，电流表只测通过L 1的电流。
L 1L 2S 图 18 图 19L 1 L 2SA 2A 1 L 1 L 2 S A 2 A 1 图 20L 1L 2SL 1 L 2 S图 21 图 22 L 1 L 2 S 图 1714、图23、图24中两灯泡串联，电压表V 1只测L 1两端的电压，图23中V 2只测L 2两端的电压；图24中V 2测L 1、L 2两端的总电压。
电学电路图、实物图画法 2022-2023学年教科版物理 九年级上册
常见的电路元件及其符号
×
× ×
×
画电路图的基本要求：
1.规范使用电路符号，熟悉课本中列出的常见元件符号， 并正确使用；
2.不要漏画、多画电路元件，按照电流的走向有序的画出 电路元件。
3.导线要横平竖直，不斜画、不交叉，电路元件不要画在 拐角处。
S1
S2
L1
L2
L2
A L2
S
L1
B L3
A
L1
L2
B
L3
S
一、根据实物图画电路图：
L1
S2
L1
S1
S
一、根据实物图画电路图：
S L2 A
A1 L1
A A1
S L2
L1
一、根据实物图画电路图：
L1
L2
L1 V A
L2 S
二、根据电路图连接实物图：
V
A L1
L2
S
二、根据电路图连接实物图：
A
L1
V1
V2
L2
二、根据电路图连接实物图：
L1
L2
S2
A2
S1
L1 A1
S2
S1 A2
L2
A1
二、根据电路图连接实物图：
A2 L2 S1
S2 L3
L1 A1
L2
A2
S1
L1
S2 L3
A1
二、根据电路图连接实物图：
L A
V S
二、根据电路图连接实物图：
电源正极 S
L1
A1
L2 A2
S
初三物理电路图与实物图的画法 ppt课件
串联电路的连接方法: 从电源的一极，按顺序依次连接各电路元件
2020/11/13
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
6
练习1 ： 练习2 ：
2020/11/13
+
_
7
一、[根据实物图画对应电路图的方法] 串联电路的画法： 从电源的一极，按顺序依次画出各电路元件
并联电路的画法： 先确定分支点，并画出干路部分的电路， 然后依次把各支路画在分支点间.
注意事项:
1、使用统一规定的器件符号。
2、连线要横平、竖直，在转弯处画成直角
2020/11/13Βιβλιοθήκη SL1L2
S1 S2
L2
L1
11
练习3 ：
2020/11/13
L2
L1
S
S1
S2
L2
L1
12
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
练习1：
串联电路的连接方法: 从电源的一极，按顺序依次连接各电路元件
2020/11/13
5
例2 ：
并联电路的连接方法:先串后并
从电源正极开始,先完成的一条通路的连接,
找准分支点,再把另一条支路准确的搭上,完
成连接. 2020/11/13
[根据电路图连接实物图方法] 串联电路的连接方法: 从电源的一极，按顺序依次连接各电路元件
并联电路的连接方法:先串后并
从电源正极开始,先完成的一条通路的连接, 找准分支点,再把另一条支路准确的搭上,完 成连接
【初中物理】电路专题：画电路图、连实物图的方法
画电路图、连实物图的方法
学习方法其实比做题方法更重要。
电路图
用统一规定的元件符号表示 电路连接情况的图。
实物图与电路图
实物图
L1
L2
电路图
电路图的基本要求
1. 整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。 2. 元件不要画在拐角处。 3. 元件位置安排要适当，分布要均匀，导线连接电路符号时要画到位 4. 导线连接处需要画实点。
例3 画出下面实物图的电路图。
S L2 L1
L2
S
L1
对于并联电路，电路图先完整画一路，再画另一路。
例4 根据电路图连接实物图。 S
L2
S
L1
L1
L2
对于并联电路，实物图先完整连一路，再连另一路。
并联电路：电路图和连实物图的方法
1. 从电源的正极或负极开始画（连）起。 2. 先完整画（连）一路，再画（连）另一路。 3. 注意电路分开、汇合的节点位置。
S1
L1
L2
S2
L1
S1
S2
L2
初中物理·九年级物理系列（人教版）
第13章 内能 第14章 内能的利用 第15章 电流与电路 第16章 电压 电阻 第17章 欧姆定律
第18章 电功率 第19章 生活用电 第20章 电与磁 第21章 信息的传递 第22章 能源与可持续发展
初中物理 八年级物理系列（人教版） 九年级物理系列（人教版） 中考物理系列（人教版）
例5 画出下面实物图的电路图。
L1 S2
S1 L2
对于串并联混合电路，电路图应先“串联后并联”。
例6 根据电路图连接实物图。 S1 L1
L3 S2
L2
对于串并联混合电路，实物图应先“串联后并联”。
(完整版)初中物理电学电路图大全2021
9. （09 贵阳）请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。
要求：⑴开关同时控制两盏电灯；⑵电灯L1、L2 并联；⑶电流表测通过两灯的总电流；⑷所画导线不能交叉。
10. 根据电路图，以笔线代替导线，把元件对应地连接起来，组成电路。
要求做到导线不交叉、不破线。
11、在图52 中添两根导线，使两灯并联，电流表测干路电流12、在图53 电路中补画两根导线，使电键控制两盏灯，且电键闭合后电流表只测量灯L2 的电流。
图52 图5313. 在图56 中补上两根导线，使两灯并联，电键控制两盏灯，电流表只测L1 的电流强度（导线不要交叉）14. 在图58 中将两根未连接的导线接到滑动变阻器上，使得滑片向右移动时，灯变亮。
图5615. 在如图60 所示的电路中，有两根导线未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求：电键闭合后，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的读数变小，灯的亮度不变。
16、如图61 所示中的电路连线中缺两根导线，请用笔线代替导线补上，且满足当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的读数变大，电压表的读数变小。
17. 请根据图中磁感线的方向标出通电螺线管的N、S 极及电源的正，负极18. 请依照如图所示的电路图把图的实物图连接成相应的电路19.用笔画线，将图 4 中的器材连成电路。
（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）20.如图11 所示是小明同学设计的测电阻只的电路图．请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图12 中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片P 向左移动时，电流表的示数变大．(电压表选用0～3V 量程，电流表选用0～0.6A 量程，导线不能交叉)图11 图1221．小明要研究小灯泡的亮度与流过小灯泡电流的关系，他已连接的部分电路如下图所示，请你用画线代表导线，将电路连接完整，并在方框内画出对应的电路图．22. 按照图7 所示的电路图，将图8 中各元件连接起来。
（用笔画线表示导线，导线不许交叉）⊙图8图723. 请依照如图9 所示的电路图把图10 的实物图连接成相应的电路。
初三物理电路图实物图连接(沐风教育)
电路图画法专题练习一、根据电路图连接实物图连接实物图注意：①分清用电器的连接方式②明确元件是在干路上还是支路上③从电源的正极开始，沿电流的方向连，确定好电流分支点和汇合点．．．．．．．④导线要画在接线柱上，导线绝不能交叉．．．．二、根据实物图，画出相应的电路图三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。
进行电路设计时，重点考虑两个问题：一是用电器的连．接方式．．．来确定是串联还是并联；．．．立工作．．实现独．．．，根据用电器是否二是看开关的控制作用，确定开关．．．。
开关可和用电器串联，也可和用电器并联。
与用电器串联时开关．．的位置闭合用电器工作，断开不工作，而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作（被开关短路），断开工作。
1、图1中灯泡L1和L2串联，开关控制两灯的通、断。
在虚框内画出电路图、并连接实物图2、图2中灯泡L1和L2并联，开关同时控制两灯的通、断。
在虚框内画出电路图、并连接实物图。
3、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2只控制灯泡L2。
在虚框内画出电路图并连接实物图。
4、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
虚框内画出电路图连接实物图。
5、图5中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
虚框内画出电路图连接实物图。
6、在图14中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
并画出电路图。
7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请画出电路图，并将所缺的导线补上。
8、图6中三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
画出电路图、并连接实物图。
9、在图13中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S1时，L1亮，L2不亮。
并画出电路图四、电路设计1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干．试按下列要求将各有关电路元件填入下图所示电路中的适当位置．(1)按下开关S2、S3时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响；(2)按下开关S1、S2时，电路中任何一盏灯都不亮；(3)按下开关S1、S3时，电路中两盏灯均亮．2、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置．(1)按下开关时，电路中绿灯亮，电铃响．(2)按下开关时，电路中灯不亮，电铃不响．(3)按下开关时，红灯亮．3、一商品库，后门进货，前门取货．现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组、两个开关(如图)，还有若干条导线．利用这些材料，请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关．画出你所设计的电路图，并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来．。
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串联只有一条电流回路。 并联至少有二条电流回路。
L1
S1
A
S2
S3 L2
一、串联电路：
1、电路图转实物图
方法： 据电路图，按电流走向将各元件 依次连接起来。
注意：有电流表、电压表时要“+” 进“-”出，及量程选择。Βιβλιοθήκη 例1、 根据电路图连接实物图
S
L2
L1
L1
L2
二、并联电路
1、据并联电路实物图、电路图转化
第一，按“电流走向”分析实物图、电路图
（1）标出电源正极
（2）找分节点和合节点的位置并标出
（3）干路上有哪些元件，每条支路有哪些 元件
第二，先画出其中一条电路，然后分析判断 “分节点”“合节点”的位置，判断的方法 是“看该点是在哪两个元件之间”。 分别在 分流点、合流点中间画出另一条支路。
例2、根据电路图连接实物图
L2
L2 L1 A
L1
电路图
+
S
例3、根据电路图连接实物图
L2 L1
L1 L2
V
V － 3 15
S
2、据串联的实物图画电路图
串联电路图呈长方型
画电路图要求： 符号要规范统一， 要横平竖直、呈长方形。 线路布局合理、美观。 器件不可画在直角处。
4、根据实物图连接电路图
例1、根据实物图连接电路图
S
L2
S1
L1
例2、根据实物图连接电路图
_
+
S
A
L2
L2
A1
A A1
L1
S
L1
例3、根据电路图连接实物图
例4、根据电路图连接实物图