谏太宗十思疏同步练习
《谏太宗十思疏》同步练习
《谏太宗十思疏》同步练习1.给下列加点的字注音。
谗.( )邪求木之长.( )者浚.( )其泉源正身黜.( )恶皋陶.( ) 载.( )舟覆舟象箸.( ) 仁者播.( )其惠壅.( )蔽董.( )之以严刑懈怠.( ) 垂拱.( )而治2. 下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是:()A.无以.怒而滥刑不以.物喜,不以己悲B.智者尽其.谋吾其.还也C.恩所.加,则思无因以谬赏山峦为晴雪所.洗D.将有作,则.思知止而安人此则.岳阳楼之大观也3.下列加点词语的解释不正确的一组是()A.臣闻.求木之长者(听说)吾爱孟夫子,风流天下闻.(闻名)B.善始者实.繁(确实)春华秋实.(果实)C.震.之以威怒(震慑)振.臂一呼,应者云集(挥舞)D.塞源而欲流.长者也(水流)流.水不腐(流动)4、下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是… ( )A.求木之长者,必固.其根本固:使……稳固。
B.斯亦伐.根以求木茂伐:残害。
C.而况于明哲..乎明哲:明达的人。
D.则思江海下.百川下:流下、流入5.下列句中加点的词语,用法与现代汉语相同的一项是( )A.求木之长者,必固其根本..。
B.既得志,则纵情..以傲物。
C.傲物则骨肉..为行路。
D.役聪明之耳目..,亏无为之大道。
6. 下列加点词语解释不正确的一项是:()A.念高危,则思谦冲而自牧..自牧:加强自身修养B.仁者播其惠,信者..效其忠信者:忠诚的人C.宏兹九德,简能..而任之简能:选拔有才能的人D.劳神苦思,代下司..之职下司:下属7.对下列句中加点词语的用法分类正确的一项是()①必固.其根本②乐.盘游,则思三驱以为度③居域中之大.④将有作,则思知止以安.人⑤择善.而从之 ⑥虑壅蔽,则思虚.心以纳下A.②③⑥B.①②⑤C.③④⑤D.①④⑥8.下面对文章的分析有错误的一项是( )A.魏徵这篇谏疏是规劝唐太宗李世民要“居安思危,戒奢以俭”的。
B.疏,是文体,给皇帝上的奏章。
《谏太宗十思疏》同步练习(精品)
课时素养评价十四谏太宗十思疏(45分钟45分)一、基础达标(25分,选择题每小题3分)1.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是 ( )A.必浚.其泉源浚:疏通B.能克.终者盖寡克:能够C.则思慎始而敬.终敬:恭敬D.信.者效其忠信:诚信【解析】选C。
敬:慎。
2.下列各组句子中,加点字的意义和用法完全相同的一组是( )A.昔取之.而有余蚓无爪牙之.利B.斯亦伐根以.求木茂作《师说》以.贻之C.必积其.德义其.可怪也欤D.根不固而.求木之长则施施而.行,漫漫而游【解析】选B。
均为连词,表目的,来。
A项,助词,用于主谓之间,取消句子独立性/助词,定语后置的标志; C项,代词,指天下/副词,加强反问语气,难道;D项,连词,表转折关系/连词,表修饰关系。
3.对下列各句中加点词的活用现象分类正确的一项是( )①欲流之远.者②居域中之大.③不念居安.思危.④则思正.身以黜恶⑤诚能见可欲.⑥宏.兹九德⑦简能.而任之⑧塞源而欲流长.者也A.①⑧/②③⑦/④⑥/⑤B.①②/③⑥⑦/④/⑤⑧C.①②③/④⑤/⑥⑦/⑧D.①⑥/②③/④⑤/⑦⑧【解析】选A。
①⑧,形容词作动词/②③⑦,形容词作名词/④⑥,形容词的使动用法/⑤,动词作名词。
4.下列句子中,加点的词与现代汉语意思相同的一项是 ( )A.乐盘游,则思三驱以为..度B.既得志,则纵情..以傲物C.凡百元首..,承天景命D.惧满溢..,则思江海下百川【解析】选D。
满溢,太多而漫出。
古今义相同。
其余三个为古今异义。
A.以为:古义,把……作为;今义,认为。
B.纵情:古义,放纵情感;今义,尽情。
C.元首:古义,泛指古代帝王;今义,国家的最高领导人。
5.下列句子中,不属于倒装句的一项是( )A.则思知足以自戒B.震之以威怒C.虑壅蔽D.居域中之大【解析】选C。
A.宾语前置句;B.状语后置句;D.定语后置句。
6.请名人代言是提高公益广告说服力的好方法。
下列四则广告标题,如果单就文字意义而言,寻找背景思想相契合的古代名人来代言,最不恰当的组合是什么?请说明理由。
谏太宗十思疏同步测试(带参考答案)
谏太宗十思疏同步测试(带参考答案)《谏太宗十思疏》练习一、掌握下列重点词语1、臣闻求木之长者,必固其根本(固:使安稳本:树根)2、必浚其泉源(浚:疏通)3、德不厚而思国之治(治:治理得好,太平)4、将崇极天之峻,永保无疆之休(休:美好)5、凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著(凡百:大凡、所有的景:大殷忧:深忧)6、有善始者实繁,能克终者盖寡(实:的确克:能够)7、既得志则纵情以傲物(傲物:傲视别人)8、虽董之以严刑,振之以威怒(董:督责振:通“震”,震慑)9、将有所作则思知止以安人(作:兴作,建筑)10、念高危则思谦冲而自牧(危:高谦冲:谦虚自牧:自我约束)11、虑壅蔽则思虚心以纳下(壅蔽:堵塞、蒙蔽)12、弘兹九德,简能而任之(兹:这简:选拔)13、信者效其忠(效:献出)二、实词(一)找出通假字并解释1、虽董之以严刑,振之以威怒(振:通“震”,震慑)(二)古今异义1、臣闻求木之根本(古义:树根今义:指事物的根源或最重要的部分)2、既得志则纵情以傲物(古义:放纵情欲今义:尽情地)3、念高危则思谦冲而自牧(古义:高,很高的位置今义:发生某种不良情况的危险性高)4、乐般游则思三驱以为度(古义:将……作为今义:认为)(三)一词多义1、安(1)思国之安者,必积其德义《谏太宗十思疏》(形容词,安靖,太平)(2)不患寡而患不均,不患贫而患不安《论语》(形容词,安稳,安靖)(3)予出官二年,恬然自安《琵琶行》(动词,安然,安适)(4)衣食所安,弗敢专也,必以分人。
《曹刿论战》(动词,奉养)(5)燕雀安知鸿鹄之志哉?《陈涉世家》(疑问副词,怎么)(6)沛公安在哉?《鸿门宴》(疑问代词,哪里,什么地方)2、胜(1)德不处其厚,情不堪其欲《谏太宗十思疏》(动词,克服,战胜)(2)沛公不堪杯勺。
《鸿门宴》(动词,禁得住)(3)刑人如恐不堪,杀人如不能举《鸿门宴》(动词,尽。
完。
)(4)而犹有可以不赂而胜之之势。
《六国论》(动词,胜利,取胜)(5)童子何知,躬逢胜饯。
《谏太宗十思疏》课文原文与同步练习
谏太宗十思疏【1】魏征①臣闻求木之长【2】者,必固【3】其根本;欲流之远者,必浚【4】其泉源;思国之安者,必积其德义【5】。
源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚【6】,知其不可,而况于明哲【7】乎!人君当神器之重【8】,居域中之大【9】,不念居安思危,戒奢以俭【10】,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。
②凡百元首【11】,承天景命【12】,善始者【13】实繁,克终者盖寡【14】。
岂取之易守之难乎?盖在殷忧,必竭诚以待下【15】,既得志,则纵情以傲物【16】;竭诚则吴越【17】为一体,傲物则骨肉为行路【18】。
虽董之以严刑【19】,振【20】之以威怒,终苟免而不怀仁【21】,貌恭而不心服。
怨不在大,可畏惟人【22】;载舟覆舟【23】,所宜深慎【24】。
③诚能见可欲【25】,则思知足以自戒;将有作【26】,则思知止以安人【27】;念高危,则思谦冲而自牧【28】;惧满溢【29】,则思江海下百川【30】;乐盘游【31】,则思三驱【32】以为度;忧懈怠,则思慎始而敬【33】终;虑壅蔽【34】,则思虚心以纳下;惧谗邪【35】,则思正身以黜恶【36】;恩所加,则思无因喜以谬赏【37】;罚所及,则思无以怒而滥刑。
总此十思,宏兹九德【38】,简【39】能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠【40】,信者【41】效其忠;文武并用,垂拱而治【42】。
何必劳神苦思,代百司之职役哉【43】?【注释】【1】选自《魏郑公文集》。
魏征(580-643),字玄成。
巨鹿曲阳(现在河北省晋县)人。
曾任谏议大夫、左光禄大夫,封郑国公,谥文贞,以直谏敢言著称。
本文是魏征于贞观十一年(637)写给唐太宗的奏章之一,阐述了“居安思危”“戒奢以俭”“虚心以纳下”等观点。
【2】长(zhǎng):生长。
【3】固:使……稳固。
【4】浚(jùn):疏通,深挖。
【5】德义:指恩德和道义。
【6】下愚:最愚昧无知。
15.1《谏太宗十思疏》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文必修下册
15.1《谏太宗十思疏》同步练习(文字版 | 含答案)一、选择类1.下列各句中加点词的古今意义相同的一项是()A.臣闻求木之长者,必固其根本..B.既得志,则纵情..以傲物C.竭诚则胡越为一体....D.傲物则骨肉为行路2.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是()A.①臣闻求木之.长者①役聪明之.耳目B.①斯亦伐根以.求木茂①必竭诚以.待下C.①臣虽.下愚,知其不可①虽.董之以严刑D.①根不固而.求木之长①而.况于明哲乎二、情景默写三、文言文阅读【注】①仪:指日晷仪,用日影度量时间的仪器。
5.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.三驱,语出《周易·比卦》“王用三驱”,指田猎时网设三面,留一面不设,不过分捕杀。
B.豫游,指出游,游乐。
帝王秋天出巡为“豫”,春天出游为“游”。
C.度,丈量的意思,与《答司马谏议书》“度义而后动”的“度”含义不同。
D.社稷,“太社”与“太稷”的合称,社是谷神,稷是土神,后用来借指国家。
6.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。
( )彼其人者[A]生乎今之世[B]而志乎古之道[C]晓然[D]独明于先王之[E]所以得之[F]所以[G]失之7.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.文本一提出君王积累德义的十种具体做法,并表示唐太宗如能做到“十思”,便可“尽豫游之乐”、“鸣琴垂拱”,坐享其成。
B.文本二阐述了君王应以推己及人之心推恩,以及推恩的好处和不推恩的害处,鼓励宣王效法古人,推恩于百姓。
C.文本三用气势充沛的排比句论述了“君”与“民”的关系,强调人民在国家政权中至关重要的作用。
D.三则材料,都能针对言说对象的身份、地位和心理提出建议,因此容易被对象所接受,这体现了先贤的智慧,在今天依然有现实意义。
8.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)闻修身,未尝闻为国也。
《谏太宗十思疏》同步练习(精选14篇)
《谏太宗十思疏》同步练习(精选14篇)《谏太宗十思疏》同步练习篇1【跟踪试题】一. 选择题:1. 下列加点词语的注音正确的一项是:a.木(chang)之长者浚(jun)其泉源b.虑雍(yong)蔽正身黜(chu)恶c.克终者盖(gai)寡董(dong)之以严刑d.垂拱(gong)而治仁者播(bo)其惠2. 下列加点词语解释不正确的一项是:a. 念高危,则思谦冲而自枚:加强自身修养b. 乐盘游,则思三驱以为度:狩猎时网开一面以示有度c. 宏兹九德,简能而任之:选拔有才能的人d. 劳神苦思,代百司之职役:老百姓3. 下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是:a.无以怒而滥刑b.何必劳神苦思,代百司之职役哉不以物喜,不以己悲岂人主之子孙则必不善哉c.恩所加,则思无因以谬赏d.将有作,则思知止有安人山峦为晴雪所洗此则岳阳楼之大观也4. 下列四组句点词,含义相同的一组是:a. 思国之安者,必积其德义b.仁者播其惠,信者效其忠项王曰:“沛公安在?”明智而忠信,宽厚而爱人b. 求木之长者,必固其根本 d.文武并用,垂拱而治不求闻达于诸侯今治水军八十万众二. 填空题:5. 根据课文内容默写填空:①人君当神器之重,居域中之大,________________________塞源而欲流长也。
②怨不在大,可畏惟人;___________________________________。
③忧懈怠,______________________;惧谗邪,_______________;④总此十思,宏兹九德,_____________________________________________,______________________________;文武并用,垂拱而治。
6.魏征(580—643),字_____,唐太宗封之为__________,文集有《_______________》。
疏是____________________________________的一种专用文体。
《谏太宗十思疏》同步练习(含答案)
谏太宗十思疏同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、文言文阅读阅读下面的文字,完成下面小题。
(甲)凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。
有善始者实繁,能克终者盖寡。
岂其取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下,既得志则纵情以傲物。
竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。
虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。
怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。
奔车朽索,其可忽乎?(选自《谏太宗十思疏》(乙)上问侍臣:“创业与守成孰难?”房玄龄曰:“草昧之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣!”上曰:“玄龄与吾共取天下出百死得一生故知创业之难征与吾共安天下常恐骄奢生于富贵祸乱生于所忽故知守成之难然创业之难,既已往矣;守成之难,方当与诸公慎之。
”玄龄等拜曰:“陛下及此言,四海之福也。
”(选自《资治通鉴·唐纪》)(丙)贞观十一年,太宗谓魏征曰:“比来所行得失政化,何如往前?”对曰:“若恩威所加,远夷朝贡,比于贞观之始,不可等级而言。
若德义潜通,民心悦服,比于贞观之初,相去又甚远。
”太宗曰:“远夷来服,应由德义所加。
往前功业,何因益大?”征曰:“昔者四方未定,常以德义为心。
旋以海内无虞,渐加骄奢自溢。
所以功业虽盛,终不如往初。
”太宗又曰:“所行比往前何为异?”征曰:“贞观之初,恐人不言,导之使谏。
三年已后,见人谏,悦而从之。
一二年来,不悦人谏,虽黾勉听受,而意终不平,谅有难色。
”太宗曰:“诚如公言,非公无能道此者。
人皆苦不自觉,公向未道时,都自谓所行不变,及见公论说,过失堪惊。
公但存此心,朕终不违公语。
”(选自《贞观政要·论纳谏第五》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.玄龄与吾共取天下/出百死/得一生/故知创业之难/征与吾共安天下/常恐骄奢生于富贵/祸乱生于所忽/故知守成之难/B.玄龄与吾共/取天下出百/死得一生/故知创业之难/征与吾共安天下/常恐骄奢生/于富贵祸乱生于所忽/故知守成之难/C.玄龄与吾共取天下/出百死/得一生/故知创业之难/征与吾共/安天下常恐骄奢生/于富贵祸乱生于所忽/故知守成之难D.玄龄与吾共/取天下出百死得一生/故知创业之难/征与吾共安天下/常恐骄奢生于富贵祸乱/生于所忽/故知守成之难/2.下列句子对古代文化常识解说,不正确的一项是()A.疏,奏文的一种。
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一.选择题:1.下列加点词语的注音正确的一项是:A.木.(chang)之长者浚.(jun)其泉源B.虑雍.(yong)蔽正身黜.(chu)恶C.克终者盖.(gai)寡董.(dong)之以严刑D.垂拱.(gong)而治仁者播.(bo)其惠2.下列加点词语解释不正确的一项是:A.念高危,则思谦冲而自枚..:加强自身修养B.乐盘游,则思三驱..以为度:狩猎时网开一面以示有度C.宏兹九德,简能..而任之:选拔有才能的人D.劳神苦思,代百司..之职役:老百姓3.下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是:A.无以.怒而滥刑B.何必劳神苦思,代百司之职役哉.不以.物喜,不以己悲岂人主之子孙则必不善哉.C.恩所.加,则思无因以谬赏D.将有作,则.思知止有安人山峦为晴雪所.洗此则.岳阳楼之大观也4.下列四组句点词,含义相同的一组是:A.思国之安.者,必积其德义B.仁者播其惠,信.者效其忠项王曰:“沛公安.在?”明智而忠信.,宽厚而爱人B.求.木之长者,必固其根本D.文武并用,垂拱而治.不求.闻达于诸侯今治.水军八十万众二.填空题:5.根据课文内容默写填空:①人君当神器之重,居域中之大,________________________塞源而欲流长也。
②怨不在大,可畏惟人;___________________________________。
③忧懈怠,______________________;惧谗邪,_______________;④总此十思,宏兹九德,_____________________________________________,______________________________;文武并用,垂拱而治。
6.魏征(580—643),字_____,唐太宗封之为__________,文集有《_______________》。
疏是____________________________________的一种专用文体。
《谏太宗十思疏》同步练习(含答案)
《谏太宗十思疏》同步练习一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成各题。
(一)魏征谏太宗十思疏臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。
源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之理,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。
不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。
凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。
有善始者实繁,能克终者盖寡,岂取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。
竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。
虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。
怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎;奔车朽索,其可忽乎!君人者,诚能见可欲则思知足以自戒,将有作则思知止以安人,念高危则思谦冲而自牧,惧满溢则思江海下百川,乐盘游则思三驱以为度,忧懈怠则思慎始而敬终,虑壅蔽则思虚心以纳下,想谗邪则思正身以黜恶,恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思无因怒而滥刑。
总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。
文武争驰,在君无事,可以尽豫游之乐,可以养松、乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。
何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉!(二)太宗答魏征省频抗表,诚极忠款,言穷切至。
披览忘倦,每达宵分。
非公体国情深,启沃义重,岂能示以良图,匡其不及!朕闻晋武帝自平吴已后,务在骄奢,不复留心治政。
何曾退朝谓其子劭曰:“吾每见主上不论经国远图,但说平生常语,此非贻厥子孙者,尔身犹可以免。
”指诸孙曰:“此等必遇乱死。
”及孙绥,果为淫刑所戮。
前史美之,以为明于先见。
朕意不然,谓曾之不忠,其罪大矣。
夫为人臣当进思尽忠退思补过将顺其美匡救其恶所以共为治也。
曾位极台司,名器崇重,当直辞正谏,论道佐时。
《谏太宗十思疏》同步练习2021-2022学年统编版高中语文必修下册
15-1《谏太宗十思疏》一、选择题1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是()A.黜.恶(chù)壅.蔽(yōng)盘庚.(gēng)浚.其泉源(jùn)B.塞.源(sāi)强聒.(guā)膏.泽(gāo)戒奢.以俭(shē)C.殷.忧(yīn)胥.怨(xù)度.义(dù)弘兹.九德(zī)D.谬.赏(miù)懈怠.(dài)壬.人(rén)载.舟覆舟(zǎi)2.对下列各句文言句式的判断,不正确的一项是()A.斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也(判断句)B.虽董之以严刑(状语后置句)C.奔车朽索,其可忽乎(宾语前置句)D.不能容于远近(被动句)3.下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是()A.臣闻求木之长者,必固其根本....B.宗庙之事,如会同C.傲物则骨肉..度..为行路D.乐盘游则思三驱以为4.对下列句中加点词的解释不正确的一项是()A.代下司.职管理B.承天景.命大C.非特..朝廷士大夫而已不仅D.议事每.不合每天5.下列句子中与例句句式相同的一项是()例句:虽董之以严刑A.惧满溢,则思江海下百川B.震之以威怒C.人君当神器之重,居域中之大D.斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也二、句子默写6.补写出下面句子的空白处。
(1)__________,其言不让,是故哂之。
(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)(2)忧懈怠,___________。
(《谏太宗十思疏》)(3)________,故能就其深。
(《谏逐客书》)(4)复道行空,___________。
(《阿房宫赋》)(5)六国破灭,非兵不利,战不善,___________。
(《六国论》)(6)举先王之政,________,不为生事。
(《答司马谏议书》)三、文言文阅读阅读课文1、2自然段,完成下面问题。
臣闻求木之长.①者,必固.②其根本;欲流之远者,必浚.③其泉源;思国之安者,必积其德义。
《谏太宗十思疏》同步练习及-答案
《谏太宗十思疏》习题一、选择题1.下列加点词语的注音正确的一项是:A.木.(chang)之长者浚.(jun)其泉源B.虑雍.(yong)蔽正身黜.(chu)恶C.克终者盖.(gai)寡董.(dong)之以严刑D.垂拱.(gong)而治仁者播.(bo)其惠2.下列加点词语解释不正确的一项是:A.念高危,则思谦冲而自枚..:加强自身修养B.乐盘游,则思三驱..以为度:狩猎时网开一面以示有度C.宏兹九德,简能..而任之:选拔有才能的人D.劳神苦思,代百司..之职役:老百姓3.下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是:A.无以.怒而滥刑B.何必劳神苦思,代百司之职役哉.不以.物喜,不以己悲岂人主之子孙则必不善哉.C.恩所.加,则思无因以谬赏D.将有作,则.思知止有安人山峦为晴雪所.洗此则.岳阳楼之大观也4.下列四组句点词,含义相同的一组是:A.思国之安.者,必积其德义B.仁者播其惠,信.者效其忠项王曰:“沛公安.在?”明智而忠信.,宽厚而爱人B.求.木之长者,必固其根本D.文武并用,垂拱而治.不求.闻达于诸侯今治.水军八十万众二、填空题:5.根据课文内容默写填空:①人君当神器之重,居域中之大,________________________塞源而欲流长也。
②怨不在大,可畏惟人;___________________________________。
③忧懈怠,______________________;惧谗邪,_______________;④总此十思,宏兹九德,_____________________________________________,______________________________;文武并用,垂拱而治。
6.魏征(580—643),字_____,唐太宗封之为__________,文集有《_______________》。
疏是____________________________________的一种专用文体。
《谏太宗十思疏》同步练习1(解析版)
8.15.1 《谏太宗十思疏》同步练习基础知识1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )A.进谏./饯.别疏浚./俊.俏殷.忧/殷.红B.崇.高/鬼祟.竭.诚/应届.苟.免/污垢.C.朽.索/珍馐.谦.冲/悭.吝懈.怠/携.带D.谗.邪/禅.意黜.恶/雏.鸟谬.赏/绸缪.【答案】B【解析】A项,jiàn,jùn,yīn/yān。
B项,chóng/suì,jié/jiè,gǒu/gòu。
C项,xiǔ/xiū,qiān,xiè/xié。
D 项,chán,chù/chú,miù/móu。
2.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )A.念高危则思谦冲而自牧..自牧:自我约束B.乐盘游则思三驱..以为度三驱:狩猎时网开一面以示有度C.弘兹九德,简能..而任之简能:选拔有才能的人D.鸣琴垂拱..,不言而化垂拱:拜谒【答案】D【解析】D项,“垂拱”,是指垂衣拱手,这里比喻天下很轻易地实现大治了。
3.下列句子中加点词语的用法与其他三项不同的一项是( )A.将有所作则思知止以安.人B.想谗邪则思正.身以黜恶C.乐.盘游则思三驱以为度D.何必劳.神苦思【答案】C【解析】A项,“安”,使动用法,解释为“使……安宁”。
B项,“正”,使动用法,解释为“使……端正”。
C项,“乐”,意动用法,解释为“以……为乐”。
D项,“劳”,使动用法,解释为“使……劳”。
能力提升一、延伸阅读阅读下面的文言文,完成第4~7题。
古今论谏,常与讽而少直。
其说盖出于仲尼。
吾以为讽、直一也,顾.用之之术何如耳。
伍举进隐语,楚王淫益甚;茅焦解衣危论,秦帝立悟。
讽固不可尽与,直亦未易少之。
吾故曰:顾用之之术何如耳。
然则奚术而可?曰:机智勇辩如古游说之士而已。
夫游说之士,以机智勇辩济其诈,吾欲谏者,以机智勇辩济其忠。
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谏太宗十思疏●作业导航1.背诵全文。
2.“根本”“纵情”等词的古今义。
3.积累“倍”“以”“所”等六个词语。
一、基础部分(选择题每小题2分,默写3分,共21分)1.下列文学常识中,有误的一项是()A.本文选自《魏郑公文集》。
作者魏征,字玄成,巨鹿曲阳人。
谥郑国公,以直言敢谏著称。
B.本文是魏征在贞观十一年(637)写给唐太宗的奏章之一,阐述了“居安思危”“戒奢以俭”“虚心以纳下”等观点。
C.疏,原意为“分条陈述”。
后指一种文体,给皇帝的奏议,也叫“条陈”。
D.魏征死后,唐太宗对侍臣说:“人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。
魏征没,朕亡一镜矣。
”2.下列句子中,不含通假字的一项为()A.虽董之以严刑,振之以威怒B.简能而任之,择善而从之C.欲流之远者,必浚其泉源D.出门看火伴,火伴皆惊忙3.下列句子中加粗词与现代汉语意思相同的项是()A.臣闻求木之长者,必固其根本B.既得志,则纵情以傲物C.山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
D.惧满溢,则思江河下百川4.下列句子中与例句加粗字的含义相同的一项是()例:凡百元首,承天景命A.天下云集响应,赢粮而景从B.高山仰止,景行不止。
C.至若春和景明,波澜不惊D.良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院?5.与“克终者盖寡”中“克”的含义相同的一项是()A.克己复礼为仁B.秦战未尝不克,攻未尝不取C.靡不有初,鲜克有终D.然性俭克,少恩情6.下列各句中加粗字用法与其他三项不同的是()A.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
B.尔安敢轻吾射。
C.陈涉太息曰:“燕雀安知鸿鹄之志哉?”D.将有作,则思知止以安人。
7.选出“所”字用法与其他三项不同的项()A.其各举所知,勿有所遗。
B.渔人……为具言所闻。
C.赐我南都之田,狐狸所居,豺狼所嗥。
D.术(袁术)怒攻布(吕布),为布所破。
8.下列加粗虚词解释正确的一项是()A.欲流之远者之:到B.根不固而求木之长而:却C.则思无以怒而滥刑以:凭借D.而况于明哲乎于:比9.下列对“十思”理解不当的一项是()A.作者提出,作为帝王,在他计划营造宫殿时,就要想到适可而止,以尽可能减轻百姓负担,使他们安居乐业。
B.帝王担负着治理天下的重任,当他产生骄傲自满时,就应想到自己要像江海那样宽广低下,有能容纳百川的胸怀。
C.帝王担心自己偏信谗言邪说,就要想到首先端正自身以便除去邪恶,将要施恩奖赏人时,要警惕不因自己的偏爱而赏错。
D.帝王喜欢到郊外去打猎,就要想到最多只能去三次。
10.默写,将下列各句补充完整。
(3分)(1)人君当神器之重,_________________,_________________,__________________斯亦伐根以求木茂。
(2)怨不在大,可畏惟人,____________________,所宜深慎。
(3)智者尽其谋,__________________,__________________,____________________;文武并用,____________________________。
二、阅读部分(32分)(一)阅读下列文段,完成11~13题。
(每小题2分,共6分)臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。
源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。
凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。
岂取之易守之难乎?盖在殷忧,必竭诚以待下,既得志,则纵情以傲物;竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。
虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。
怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。
11.选出下列句中加粗词语解释错误的一项()A.必固其根本根本:树根B.臣虽下愚,知其不可虽:即使C.期亦伐根以求木茂期:这D.克终者盖寡克:能够12.对下列各句中加粗的“之”字的意义和用法,判断正确的一项是()①臣闻求木之长者②源不深而望流之远③人君当神器之重④岂取之易守之难乎?A.①和②相同,③和④相同B.①和②不同,③和④不同C.①和②不同,③和④相同D.①和②相同,③和④不同13.对这两段的内容理解不当的一项是()A.文章开篇即用比喻,阐明了目的和行为的关系。
B.第一段委婉含蓄地对唐太宗奢靡的生活作风进行了讽谏。
C.魏征认为帝王承受上天的重大使命应该善始善终。
D.帝王开国时一般能做到竭诚以待下,打下天下来之后,纵情傲物者多。
(二)阅读下面文言文,完成14~19题。
(每小题3分,共18分)岑文本字景仁,南阳棘阳人。
性沉敏,有姿仪,博考经史,多所贯综,美谈论,善属文。
贞观元年,除秘书郎,兼直中书省。
遇太宗行藉田①之礼,文本上《藉田颂》。
及元日临轩宴百僚,文本复上《三元②颂》,其辞甚美。
文本才名既著,李靖③复称荐之,于是以文本为中书侍郎,专典机密。
文本自以出自书生,每怀撝挹④。
平生故人,虽微贱必与之抗礼。
居处卑陋,室无茵褥帷帐之饰。
事母以孝闻,抚弟侄恩义甚笃。
太宗每言其“弘厚忠谨,吾亲之信之”。
是时,新立晋王为皇太子,名士多领宫官,太宗欲令文本兼摄。
文本再拜曰:“臣以庸才,久逾涯分,守此一职,犹惧满盈,岂宜更忝春坊⑤,以速时谤?臣请一心以侍陛下,不愿更希东宫恩泽。
”太宗乃止,仍令五日一参东宫,皇太子执宾友之礼,与之答拜,其见待如此。
俄拜中书令,归家有忧色,其母怪而问之,文本曰:“非勋非旧,滥荷宠荣,贵重位高,所以忧惧。
”亲宾有来庆贺,辄曰:“今受吊,不受贺也。
”又有劝其营产业者,文本叹曰:“南方一布衣,徒步入关,畴昔之望,不过秘书郎、一县令耳。
而无汗马之劳,徒以文墨致位中书令,斯亦极矣。
荷俸禄之重,为惧已多,何得更言产业乎?”言者叹息而退。
注:①藉(jí)田:古时帝王于春耕前亲耕农田的活动,做出鼓励农耕的样子。
②三元:农历正月初一称元旦或元日,古人认为这一天为岁之源、时之源、月之源,故称“三元”。
元:始。
③李靖:因战功卓著,唐初封卫国公。
④撝(huī)挹:谦虚。
“挹”通“抑”。
⑤春坊:指太子宫。
14.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是()A.除秘书郎,兼直中书省直:值班、值勤B.抚弟侄恩义甚笃笃:深厚、真诚C.不愿更希东宫恩泽希:迎合、乞求D.今受吊,不受贺也吊:哀悼,慰问15.下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一组是()A.①皇太子执宾友之礼,与之答拜,其见待如此。
②兰芝初还时,府吏见丁宁,结誓不别离。
B.①文本自以出自书生,每怀撝挹。
②家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家。
C.①于是以文本为中书侍郎,专典机密。
②遂以周瑜、程普为左右督,将兵与备并力逆操。
D.①徒以文墨致位中书令,斯亦极矣。
②蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。
16.下列语句在文中的意思,理解不正确的一项是()A.专典机密——专门掌管朝廷中的机密文件B.滥荷宠荣——承受了朝廷过多的宠信和荣耀C.汗马之劳——形容出汗、奔走,十分劳苦D.畴昔之望——当初的愿望17.对下列句子的意思,理解不正确的一项是()A.弘厚忠谨,吾亲之信之——(岑文本)宽宏仁厚、忠诚严谨,我把他当作亲信。
B.平生故人,虽微贱必与之抗礼——对待平时的旧友,虽然自己出身微贱,也一定与他行对待的礼。
C.臣以庸才,久逾涯分——我凭借平庸的才能,所居官职早就超过了自己的能力。
D.岂宜更忝春坊,以速时谤?——怎么能再辱列太子的属官,来招致舆论的非议呢?18.下列句子分别编为四组,全都说明岑文本“忠谨”的一组是()①及元日临轩宴百僚,文本复上《三元颂》,其辞甚美。
②居处卑陋,室无茵褥帷帐之饰。
③非勋非旧,滥荷宠荣,责重位高,所以忧惧。
④亲宾有来庆贺,辄曰:“今受吊,不受贺也。
”⑤南方一布衣,徒步入关,畴昔之望,不过秘书郎、一县令耳。
⑥荷俸禄之重,为惧已多,何得更言产业乎?A.①④⑥B.②③⑥C.②③⑤D.①④⑤19.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是()A.岑文本学识渊博,能够融会贯通,又善于写文章。
他所作的《藉田颂》、《三元颂》深受人们的称赏,因此唐太宗很器重他,让他担任秘书郎,掌管国家的机密。
B.岑文本谦虚谨慎,不贪慕权势。
太子是储君,兼任太子的属官,可以巩固自己的权势,但他不愿这样做;对升任中书令也不喜反忧,因为他担心责重位高,不能胜任。
C.岑文本深得唐太宗的信任。
这不仅因为他的才能,更重要的还在于他孝谨仁厚、忠诚尽职,所以太宗希望他能多与太子沟通,并且叫他担任中书令,真是用心良苦。
D.岑文本廉洁朴素,不看重财富。
虽居高官,他却住在低矮简陋的地方,居里连褥垫帐幔之类的装饰都没有;有人劝他置产业,他却为承受朝廷的俸禄多而不安。
(三)阅读下面短文,完成20~23题。
(每小题2分,共8分)颜渊、季路侍。
子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣裘与朋友共,敞之而无憾。
”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。
”子路曰:“愿闻子之志。
”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。
”(选自《论语》)20.“盍各言尔志?”正确的意思是()A.(你们)为什么都要谈这种志向?B.(你们)为什么各人有不同的志向?C.(你们)何不各人谈谈有怎样的志向?D.(你们)何不各人谈谈你们自己的志向?21.下列解说正确的一项是()A.子路的志向是愿意拿出自己的车马、衣服供给朋友,用坏了也不抱怨。
B.颜渊说他愿意不欺负善良的人,不让他们干劳累的活。
C.孔子的志向是让(使)老年人得到安逸,使朋友得到信任,使少年得到关怀。
D.子路的意思是愿意驾着车马穿着皮袍子与朋友们一道交游,疲倦了也不怨恨。
22.与“是社稷之臣也,何以伐为”中“伐”意思相同的一项是()A.十年春,齐师伐我B.卖炭翁,伐薪烧炭南山中C.愿无伐善,无施劳D.(上官大夫谗之曰)每一令出,平(屈原)伐其功23.与“既来之,则安之”中加粗词属同一类活用现象的一项是()A.凡今天之无地而得安宁者,为君也B.安之若素C.老者安之D.安能辨我是雄雌三、语言运用(7分)24.仿照画横线的句子,另写两个句子,要求句式相似,所用修辞方法相同,与上下文意贯通。
(2分)一切能激发生机的思想都是美好的。
敌人只有一个,那就是自私,它能使生命的泉水变得浑浊和枯竭,____________________,它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。
努力激发你心中的光明和力量,____________________。
25.根据下面这则简讯,拟写一句话新闻(不超过25个字)。
(2分)据《华商报》报道:中国国家经贸委在日前发布的一项预测中称,由于下半年粮食类商品供求平衡品种的增加,预计下半年中国粮食价格不会出现大的上涨,可以肯定,在一定时期内粮食商品将保持供求基本平衡、略紧的状况。