《素质与思想政治教育》形成性考核作业1答案

素质与思想政治教育平时作业1
一、多项选择题：
1、BCD
2、 ABCE
二、名词解释
1、使命：所谓使命，古时指使者奉命出行，后引申为肩负重大的任务和责任。

2、理想：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

3、信念：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

4、时代精神：时代精神是指在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。

5、民族精神：所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

三、简答题：
1、马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

这四个方面的内容，各自以其特有的含义和实践要求，在社会主义和谐社会建设中发挥着重要作用。

（1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。

（2）用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。

（3）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。

（4）用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

社会主义核心价值体系这四个方面的内容，各具功能、各有侧重，相互联系、不可分割，是有机统一的整体。

学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。

大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是社会文明的重要体现者和传承者。

当代大学生要提高思想道德素质和法律素质，就必须深刻领会社会主义核心价值体系的科学内涵，自觉践行社会主义核心价值体系，成为学习和践行社会主义核心价值体系最积极、最活跃的群体。

践行社会主义核心价值体系的过程，
是一个人加强修养、晚上自我的过程。

引导大学生自觉学习和践行社会主义核心价值体系，是高等学校思想政治教育的重要内容。

2、爱国主义的科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

爱国主义的基本要求是：1）爱祖国的大好河山；2）爱自己的骨肉同胞；3）爱祖国的灿烂文化；4）爱自己的国家。

3、中华民族的爱国主义优良传统内涵极为丰富，要在新的形势下进一步发扬光大。

1）热爱祖国，矢志不渝；2）天下兴亡，匹夫有责；3）维护统一，反对分裂；4）同仇敌忾，抗御外侮。

爱国主义的时代价值：1）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；2）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带；3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力；4）爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。

4、中华民族精神的内涵：1）爱国主义是中华民族精神的核心，在中华民族的悠久历史中，爱国主义始终发挥着民族精神的核心作用。

2）团结统一。

3）爱好和平。

4）勤劳勇敢。

5）自强不息。

弘扬和培育民族精神，既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。

弘扬和培育民族精神，要立足于中国特色社会主义建设事业的伟大实践，反映社会主义初级阶段的基本特征，反映完善社会主义市场经济体制的现实需要，反映发展社会主义先进文化的前进方向。

要以人民群众创造历史的火热生活为源泉，批判地继承中国古代的传统文化和道德，吸收和借鉴外来文化和道德的积极成果，坚持古为今用、洋为中用，以我为主，为我所用的原则，不断丰富民族精神的时代内涵，使民族精神得到大力弘扬。

5、基本要求：（1）要掌握丰富的知识和过硬的本领。

（2）要养成团结协作、艰苦奋斗、脚踏实地的作风。

（3）要积极投身社会实践。

创新的基础在人才。

弘扬改革创新的时代精神，必须培养一大批具有创新精神的人才。

要在全社会形成尊重人才、吸引人才、用好人才的制度环境、文化环境和舆论环境，努力为培养创新型人才营造良好的社会氛围。

要通过良好的竞争机制来选拔人才，在事业中凝聚人才，在生
活中关心人才，推动我国优秀人才的数量和质量有一个质的飞跃，把人才强国的战略落到实处。

创新的希望在青年。

树立以改革创新为核心的时代精神，是对当代大学生成才的基本要求，也是同学们必须具备的重要品质。

四、论述题：
1、理想必须通过实践才能转变为现实。

再好的理想，如果不付诸行动，就没有实际意义。

艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的条件。

一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，它的事业是难以兴旺发达的。

在通向理想的道路上，在实现理想的过程中，没有艰苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的。

当代大学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。

在学校上，刻苦钻研、不畏艰难，孜孜不倦地学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业知识水平；在生活上，提倡艰苦朴素、勤俭节约，抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风；在工作上，奋发图强，不怕困难，不避艰险，努力完成各项任务。

践行艰苦奋斗精神，是当代大学生实现理想的根本途径。

2、只有做到爱国的情感、思想和行为一致的人，才是真正的爱国者。

大学生要脚踏实地，做忠诚的爱国者。

（一）、自觉维护国家利益：（1）自觉维护国家利益，就要承担对国家应尽的义务；（2）自觉维护国家的利益，就要维护改革发展稳定的大局；（3）自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感；（二）促进民族团结，每一个大学不论属于哪一个民族，都要头脑清醒，认清各种分裂主义势力的险恶用心和反动本质，不信谣、不传谣，不受坏人挑拨煽动，不参与违法犯罪活动。

（三）维护祖国统一。

（四）增强国防观念：（1）增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容；（2）增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现。

（五）以振兴中华为己任。

大学生要自觉弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习，掌握报效祖国的本领。

只有把自己的真才实学同报效国家的志向结合起来，始终如一地身体力行，才能为国家和民族作出应有的贡献，实现做一个忠诚的爱国者的人生追求。

五、材料分析：
1、有，但是是错误、贪婪的理想和信念。

2、党的领导干部应该具备最起码的理性是做人民的公仆，为人民服务。

3、导致李真走向堕落、毁灭的根本因素是理想出现偏差，贪婪的信念使他失去自我，失去管束。

4、首先，社会理想决定和制约个人理想。

社会理想居于高层次，是最根本的、起主导作用的。

个人理想居于低层次，并从属于社会理想。

个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立，才有可能实现，才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。

其次，个人理想不同程度地体现着社会理想。

社会理想反映着人们的共同愿望，代表着人们的共同利益，它要靠千百万人的实践活动来实现。

没有每一个人的实践活动的积累，社会理想是不可能实现的。

社会理想有赖于个人理想地整合，个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。

在我国，社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。

个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背，就失去了客观地依据，因此就会受到社会舆论的谴责。