精通版小学三年级英语下册电子版教案

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

河北屯镇中心小学教案20-2015学年度第2学期

任教年级: 三

任教学科: 英语

任课教师: 李俊侠

河北屯镇中心小学教务处制

2015年2月

教案编写说明

一、编写原则

1.教案编写要依据教学大纲和教材,从学生实际情况出发,精心设计。一般要符合以下要求:(1)明确地制订教学目的,具体规定传授基础知识、培养基本技能、发展能力以及思想政治教育的任务。(2)合理组织教材,突出重点,解决难点,便于学生理解并掌握系统的知识。(3)恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性,面向大多数学生,同时注意培养优秀学生和提高后进生,使全体学生得到发展。

2.教师应提前一周备课,并在每次授课时携带教案授课。

3.教案按每次授课单元填写,一般以2~4学时为宜。

二、编写说明

1.“授课时间”、“章节名称”必须填写。

2. “教学目的”:依照教学大纲要求,本课程学生应掌握、熟悉、了解的要点。“教材版本”包括教材系列、教材名称、主编、出版社、版本及出版时间。

3. “教学重点”是依据教学目标,在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容,一般是一门学科所阐述的最重要的原理、规律,是学科思想或学科特色的集中体现。它的突破是一节课必须要达到的目标,也是教学设计的重要内容。

4. “教学难点”是指学生不易理解的知识,或不易掌握的技能技巧。难点不一定是重点,也有些内容既是难点又是重点。

5.“教学方法”是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段,包括讲授法、现场演示法、讨论法、练习法、案例分析法等。

6.“课程资源准备”:包括教室条件说明、教具准备、多媒体或电子教案准备、教学参考资料等内容。

7.“教学设计”:主要包括本次授课的主要教学内容(板书设计)、时间分配、教学模式(如理论教学、实践教学、讨论式教学等)、教学方法等设计内容。

学期教学计划

三年级英语学科教案

任课教师签字:________________

年级学科教案

任课教师签字:________________

年级学科教案

任课教师签字:________________

年级学科教案

任课教师签字:________________

任课教师签字:________________

任课教师签字:________________

任课教师签字:________________

任课教师签字:________________

任课教师签字:________________

任课教师签字:________________

任课教师签字:________________

任课教师签字:________________

任课教师签字:________________

任课教师签字:________________

任课教师签字:________________

任课教师签字:________________

任课教师签字:________________

任课教师签字:________________

任课教师签字:________________

任课教师签字:________________

任课教师签字:________________

任课教师签字:________________

任课教师签字:________________

相关文档
最新文档