幼儿园中班社会课件《年年有鱼》ppt课件
中班美术：年年有鱼
中班美术：年年有鱼活动目标：1、能流畅的运用多种线条、图形大胆地画鱼身上的花纹。
2、学习用蓝色蜡笔画出简单的青花瓷图案装饰盘边，表现出完整的画面。
3、体验线描画小鱼和装饰盘子的趣味性，感受过新年的欢乐气氛。
活动准备：1、ppt课件。
2、教师范例，每人一个纸盘、构线笔、蓝色蜡笔。
活动过程：一、以新年的气氛导入活动。
（播放课件）哇，这是什么声音啊？新年到了，原来人们在热热闹闹的过新年呢！小猫家也要过年了。
二、出示范例。
1．师：小姑娘为小猫准备了一件礼物，会是什么呢？请你来猜一猜？噔噔噔，原来呀是一条特别的鱼，我们一起来看看这条鱼特别1————来源网络整理，仅供供参考在哪里？它的身体是什么样的？它身上的花纹是什么怎样的呢？装鱼的盘子是什么样的呢？2．教师小结：小姑娘制作这条鱼请到了很多线宝宝的帮忙，有直线、波浪线、折线、弧线、弹簧线、斑马线等，还有一些图形宝宝，圆形、三角形、爱心等。
盘边也是用线条和图形组成的。
三、引发幼儿观察线描画，了解制作步骤。
1．师：过年了，小猫还想邀请小朋友们到它家去一起庆祝新年，你们愿意去吗?那我们带一些礼物去吧，小猫最喜欢吃小鱼了，我们就来学一学小姑娘，做一些小鱼带去小猫家拜年吧！2．教师讲解制作“礼物”的方法和步骤。
做礼物先要准备一个盘子，再在盘子上盛一条小鱼，让小鱼正正好好的躺在盘子中间，然后用线条在小鱼的身上分割出几个部分，再进行细致地装饰每一个部分，线条可以有粗有细，但也不要密密麻麻挤在一起，空的地方可以画一些你喜欢的简单的图形，小鱼都画好之后，用蓝色的蜡笔装饰盘边。
3．幼儿操作。
幼儿作画，教师对能力差的幼儿适当进行辅导。
————来源网络整理，仅供供参考 2四、结束活动。
师：先制作好的小朋友先给小猫把送礼物过去。
小猫收到了这么多礼物真开心，它还邀请了很多好朋友，那我们现在就一起去参加新年party吧！let’s go!3————来源网络整理，仅供供参考。
年年有鱼
《年年有鱼》——“民间美术与儿童线描”系列课题之一
点击：鱼的图片欣赏
中国的汉字中很早就有了象形的“鱼”字。
鱼在中国图案上是一个流传极广、传为佳话的装饰形象。
我们可以看到，早在原始时期的彩陶上，就出现了许多优美生动的鱼形装饰形象。
如骨刻、石刻、玉雕、陶瓷彩绘以及织绣等历代工艺美术品中，众多的鱼形其形态之生动，造型之优美，它们都是中国图案美术中的珍品。
鱼与“余”音同，所以在传统习俗中它又被视为吉祥物，关于它的成语有“年年有余”“连年有余”，这表达了古代人们追求幸福富裕生活的良好愿望。
作画步骤
1．画出鱼的外形。
2．继续创作，使我们的画具有丰富的想象力。
3．添加各种装饰。
4．进一步调整，完成。
作品欣赏。
中班美术优质课：年年有鱼
中班艺术素质班：每年都有鱼1，可以大胆地使用几何图形和短线来装饰鱼。
2，结合生活经验，合理的想象力和表现不同的烧鱼方法。
3.感受活动的色彩之美，体验劳动的乐趣。
活动准备：1.自制课件。
2.孩子观察父亲和母亲在生活中烧鱼的过程。
3，每个人都有一个煎锅，纸，蜡笔，线笔，胶水，棉签，各种颜色的颜料，各种几何图形。
4.老师的例子。
活动程序：1.在新年气氛中介绍活动。
（玩课件）新年快到了，人们度过了一个炎热的新年！小猫家族也要过年了。
您猜猜，朋友会给什么礼物？2.观察鱼的形状和着色方法，创造性地拼出各种鱼。
（展览示例）兔子为小猫准备了一些非常特殊的鱼。
让我们看看这些鱼是什么颜色的？它的身体是什么样的？上面有什么图案？老师总结。
小猫过年，我们的孩子准备给他们什么礼物？（孩子告诉）。
您的方法非常好。
老师为您准备了许多不同的形状。
请用您喜欢的形状拼出一条小鱼。
放在一起后，画出眼睛和嘴巴。
你能做到吗？年幼的孩子为鱼而战。
3.激发人们对烧鱼的兴趣，老师演示了烧鱼的方法。
小猫想把这些鱼烧成各种口味。
要求朋友一起吃饭是多么的好，但是小猫不会烧鱼。
我该怎么办？这些鱼可以燃烧什么味道？（孩子告诉）。
老师总结。
（播放课件）可以炖，蒸，糖醋，咖喱，葱等。
4.老师演示烧鱼。
老师首先来帮助小猫烧鱼。
我们烧哪种鱼？红烧鱼是什么颜色？我们首先将准备好的鱼用胶水放入煎锅中进行煎炸。
首先将鱼炸在身上，让宝宝笔直排成一排，靠在上面，改变颜色并改变方向，然后将鱼排成一排，靠紧，就必须钓到身体。
然后，我们必须放一些配料，放什么？（葱，黄姜，红辣椒和几滴米酒）。
最后，我们在鱼周围倒了汤和油。
燃烧后，我们撕下煎锅周围的纸。
通过这种方式，将美味可口的鱼烧掉。
5，育儿。
除了炖鱼，您还能燃烧什么味道？（灵感来自使用一些咖喱，糖醋，葱段，鱼好吃又好吃）。
儿童绘画，教师为能力较弱的儿童提供适当的咨询。
提醒孩子最后撕下煎锅上的纸。
6.结束活动。
你烧了哪种鱼？您最喜欢哪一个？（孩子说出他们喜欢的原因）。
中国年新春年年有鱼主题PPT模板
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谢 谢 欣 赏
THANK YOU FOR LISTENING
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4-6岁创意《年年有鱼》美术PPT课件
课 程 目 标
01 年龄参考：4-6岁
02
教学重点： 1、通过观察和欣赏年年有余的素材，了解寓 意，感受文化魅力。 2、运用图片写生的方式表现出年年有余的外 形特点和线条美感。
03 材料准备： 彩卡纸、彩笔、黏土、剪刀
课程导入
鱼，除了它的食用价值外，还由于它是一种美好
的文化象征，被众人喜爱。
课程导入
年年有余
鱼的寓意有很多，因为“鱼” 和“余”同音，也常被寓意 为年年有余，在古代鱼象征 着富贵。
鱼文化是指在长期的历史发 展中，人类赋予鱼以丰厚的 文化蕴含，形成了一个独特 的文化门类。
课程导入 年年有余图案的应用
年年有余的图案在绘画、雕塑、瓷艺、织绣等民间美术作品中处处可见，这些作品中经过艺术 手法的表现后，组合在一起，形成美丽丰富的图案，它既富有艺术性，又有着美好的寓意，体 现着人们对美好生活的追求和向往，为新年增添了浓浓的年味。
课程导入
年年有余挂饰的结构
素材参考
素材参考
素材参考
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创作提示
1、我们一起来制作年年有余的挂饰吧！ 2、用卡纸做出鱼的造型，背景可以添加莲花， 荷叶，金元宝等元素，表现红红火火的氛围感。
绘画步骤
1.用红色卡纸剪出两条鱼贴在 圆形白色卡体 轮廓。再用线条画出鱼鳞鱼鳍。
课程导入
年年有鱼是“年年有余”的谐音， 可谓中国传统吉祥祈福最具代表的 语言之一，若用图画表示则可看作 是传统吉祥符号。图中要有莲花或 莲藕，还要有鱼，即“莲连有鱼”。 代表生活富足，每年都有多余的财 富及食粮！
莲连有鱼
课程导入
一起来认识一下年年有余的挂饰，欣赏图片观察挂饰的特点
课程导入
配色
在中国，红色象征幸运和快乐，红色也是喜庆的颜色了，黄色和金色也是吉祥的颜色
幼儿园中班美术优质课《年年有鱼》
幼儿园中班美术优质课《年年有鱼》一、课程背景《年年有鱼》是一堂专为幼儿园中班设计的美术优质课，通过寓意丰富的主题和富有趣味性的活动，激发幼儿对美术的兴趣、想象力和创造力，培养其动手能力和归纳能力。
二、课程目标•引导幼儿认识中国传统文化中的鱼的象征意义及文化内涵。
•培养幼儿对艺术的兴趣和审美能力。
•提升幼儿动手能力和美术表现能力。
•培养幼儿的合作意识和团队精神。
三、教学内容1. 介绍中国传统文化中“年年有余”的寓意在课程开始部分，教师将向幼儿讲解“年年有余”和鱼在中国传统文化中的象征意义，引导幼儿了解中国文化中与鱼相关的习俗和寓意。
2. 学习绘制简单的鱼形图案通过引导幼儿观察简单的鱼形图案，并教授绘制的基本技巧和方法，让幼儿初步掌握绘画的基本要领，并培养他们对艺术创作的兴趣。
3. 创作《年年有鱼》主题画作在教师的指导下，幼儿将运用所学的绘画技巧和创作方法，创作主题为《年年有鱼》的作品，让他们通过绘画表达对新春美好祝愿的情感。
4. 展示和评价在完成作品后，教师组织幼儿展示自己的作品，同时进行评价和交流，鼓励幼儿分享创作心得和感受，增强他们的美术表达能力和自信心。
四、教学方法1. 趣味性教学通过故事讲解、绘本分享等形式，引入幼儿感兴趣的元素，激发他们的学习兴趣，让学习变得更加有趣。
2. 情景化教学通过营造丰富多彩的学习情境，让幼儿置身其中，更好地理解和掌握课程内容，加深对艺术的认识和理解。
3. 合作学习在课程设计中融入合作学习的元素，让幼儿共同合作完成作品，培养他们的合作意识和团队精神，提升集体凝聚力和创造力。
五、课程总结通过《年年有鱼》美术优质课的设计与实施，幼儿在绘画的过程中不仅接触到传统文化的寓意，培养了艺术表达能力，还增强了学生的团队意识和创造力，为全面素质教育打下坚实基础。
六、教学反思《年年有鱼》是一堂充满趣味和启发的美术课，通过鱼的寓意和艺术表现形式，激发了幼儿的创造力与想象力，但在教学过程中，也需要更多地关注幼儿个体的发展差异，以更好地满足每个学生的学习需求。