长方体和正方体练习课教学设计

长方体和正方体练习课教学设计

教学内容：

人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学五年级下册第三单元长方体和正方体的体积练习。

教学目标：

一.知识与技能

1.进一步掌握长方体和正方体体积的计算方法，能正确解决一些简单的实际问题。

2.在练习活动中进一步积累探索数学问题的经验，增强空间观念，发展数学思维。

二.过程与方法

通过练习、实验、小组互帮互学、汇报等一系列学习活动,让学生对长方体和正方体的体积进行全面的整理和复习。

三．情感态度价值观

1、学生在练习活动中，养成独立思考、合作交流的良好学习习惯。

2、激发学生学习的积极性,体验合作的快乐。

教学重点：灵活运用长方体和正方体的体积计算公式解决实际问题。教学难点：求不规则物体的体积，理解形变体不变。

教学准备：多媒体课件、正方体和长方体容器，一瓶水。

教学过程:

的进率。实际1、PPT出示：喜洋洋与灰

太狼PK的武器：

2、一个底面积是8平方分米，高是12厘米的长方体蛋糕，体积是多少立方分米？

3、一块棱长4dm的正方体石料，它的体积是多少立方分米？每立方分米的石料重2.1kg，这块石料重多少千克（注：重量超过150千克喜羊羊就有危险了。）1 2 3

的模型。这个正方体的体积是多少立方厘米？

第二关：求不规则物体的体积。

第三关：一个正方体容器，从里面量得它的棱长是4分米，把正方体容器装满水后，倒入底面积是20平方分米的长方体容器中，这时量得长方体容器的水深是多少？1

2

题目。3

汇报。4

通过这节课我们有什么收