幼儿午睡情况检查表
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幼儿园每日幼儿午睡安全检查记录表
是否能及时纠正幼儿不良习惯
老师是否及时巡视幼儿睡眠情况
幼儿周围无保温桶、电脑、桌椅
老师是否在全程监控幼儿睡眠过程
是否及时护理特殊照顾的幼儿
严格完成午检工作（午睡前后）
检
查
人
合要求打“√”不符合要求打“×”，前三项为保健医每日必查项目。午睡值班教师及园管理层午睡值班使用。
幼儿园每日幼儿午睡安全检查记录表(__________年____月)
日期
有无发烧或特殊体质发病幼儿
有无精神异常、呕吐等幼儿
有无意外情况（异物进耳鼻喉口等）
幼儿饰物是否全部摘掉
室内安静无噪声，避光
室内是否清洁、无异味
床间距适中无有安全隐患
幼儿手中是否有玩具或异物
衣物是否叠放整齐
是否及时为幼儿盖被
及时纠正蒙头睡觉幼儿
老师是否及时巡视幼儿睡眠情况
幼儿周围无保温桶、电脑、桌椅
老师是否在全程监控幼儿睡眠过程
是否及时护理特殊照顾的幼儿
严格完成午检工作（午睡前后）
检
查
人
合要求打“√”不符合要求打“×”，前三项为保健医每日必查项目。午睡值班教师及园管理层午睡值班使用。
幼儿园每日幼儿午睡安全检查记录表(__________年____月)
日期
有无发烧或特殊体质发病幼儿
有无精神异常、呕吐等幼儿
有无意外情况（异物进耳鼻喉口等）
幼儿饰物是否全部摘掉
室内安静无噪声，避光
室内是否清洁、无异味
床间距适中无有安全隐患
幼儿手中是否有玩具或异物
衣物是否叠放整齐
是否及时为幼儿盖被
及时纠正蒙头睡觉幼儿
幼儿园午睡巡查记录表
教师值班情况
幼儿午睡情况
班级
值班老师
睡姿盖被子情况
衣物鞋摆放技能
纪律情况
异常情况有
午睡
备课巡查
看书
其他
入睡率
无及时处理
好
中
差好中差Fra bibliotek安静吵闹
小一班
小二班
中一班
中二班
中三班
大一班
大二班
大三班
大四班
大五班
大六班
注：请值日领导认真巡查，如实记载，发现异常情况及时上报。
班级值班老师看守幼儿教师情况幼儿午睡情况午睡备课巡查看书其他睡姿盖被子情况衣物鞋摆放技能入睡情况纪律情况异常情况有无及时处理安静吵闹小一班小二班小三班中一班中二班中三班中四班大一班大二班大三班注
幼儿园午睡巡查记录表
巡查时间：_____年_____月_____日______时_______分巡查记录人：_____________-
幼儿午睡情况
班级
值班老师
睡姿盖被子情况
衣物鞋摆放技能
纪律情况
异常情况有
午睡
备课巡查
看书
其他
入睡率
无及时处理
好
中
差好中差Fra bibliotek安静吵闹
小一班
小二班
中一班
中二班
中三班
大一班
大二班
大三班
大四班
大五班
大六班
注：请值日领导认真巡查，如实记载，发现异常情况及时上报。
班级值班老师看守幼儿教师情况幼儿午睡情况午睡备课巡查看书其他睡姿盖被子情况衣物鞋摆放技能入睡情况纪律情况异常情况有无及时处理安静吵闹小一班小二班小三班中一班中二班中三班中四班大一班大二班大三班注
幼儿园午睡巡查记录表
巡查时间：_____年_____月_____日______时_______分巡查记录人：_____________-
幼儿午睡行为检核表
三.就寝中
表现行为
周一
周二
周三
Hale Waihona Puke 周四周五备注1.生病或需教师特别照顾（如哮喘，过敏）
2.过度敏感，不停翻身
3.习惯性地吮吸或手指
4.自慰
5.须有特殊的睡眠附件（如手帕，布偶，毛巾）
6.不停地找借口离开床位
7.与旁边幼儿说话或打手势
8.坚持不肯午睡
9.说梦话（或做恶梦）
10.没睡着
11.中途起床
12.其他
四，就寝后
表现行为
周一
周二
周三
周四
周五
备注
1.有精神地醒来
2.还想继续睡
3.静静地躺着
4.叫老师
5.叫其他幼儿起床
6.上厕所
7.与别人交谈
8.开始玩
9.其他
注：可在方框处就幼儿出现的行为打钩，如有特殊情况，请在备注处或其他处另作说明。
幼儿午睡行为检核表
姓名性别年龄记录日期记录者
一.睡眠意愿度
表现行为
周一
周二
周三
周四
周五
备注
1.主动休息
2.经老师提醒后休息
二.就寝前
表现行为
周一
周二
周三
周四
周五
备注
1.要求上厕所
2.要求喝水
3.与他人嬉戏
4.延后进寝室
5.打枕头仗
6.哭闹不停
7.到处乱跑
8.跑出寝室
9.看大家休息于是去休息
10.其他
表现行为
周一
周二
周三
Hale Waihona Puke 周四周五备注1.生病或需教师特别照顾（如哮喘，过敏）
2.过度敏感，不停翻身
3.习惯性地吮吸或手指
4.自慰
5.须有特殊的睡眠附件（如手帕，布偶，毛巾）
6.不停地找借口离开床位
7.与旁边幼儿说话或打手势
8.坚持不肯午睡
9.说梦话（或做恶梦）
10.没睡着
11.中途起床
12.其他
四，就寝后
表现行为
周一
周二
周三
周四
周五
备注
1.有精神地醒来
2.还想继续睡
3.静静地躺着
4.叫老师
5.叫其他幼儿起床
6.上厕所
7.与别人交谈
8.开始玩
9.其他
注：可在方框处就幼儿出现的行为打钩，如有特殊情况，请在备注处或其他处另作说明。
幼儿午睡行为检核表
姓名性别年龄记录日期记录者
一.睡眠意愿度
表现行为
周一
周二
周三
周四
周五
备注
1.主动休息
2.经老师提醒后休息
二.就寝前
表现行为
周一
周二
周三
周四
周五
备注
1.要求上厕所
2.要求喝水
3.与他人嬉戏
4.延后进寝室
5.打枕头仗
6.哭闹不停
7.到处乱跑
8.跑出寝室
9.看大家休息于是去休息
10.其他
午睡检查表格
幼儿园各班午睡情况记录
年 月 日—— 年 月 日
班级
星期、内容
芽芽一班班
苗苗一班
苗苗二班
苗苗三班
朵朵一班
果果一班
备注
星期一
幼儿人数
午睡情况
值班人
星期二Байду номын сангаас
幼儿人数
午睡情况
值班人
星期三
幼儿人数
午睡情况
值班人
星期四
幼儿人数
午睡情况
值班人
星期五
幼儿人数
午睡情况
值班人
午睡情况：1、幼儿入睡是否安静；2、教师必须坚守岗位勤巡视、是否在做其他事情；3、纠正睡姿；4、观察幼儿情绪变化；
5、发现问题及时报告医生；6、幼儿熟睡之后方能备课；
年 月 日—— 年 月 日
班级
星期、内容
芽芽一班班
苗苗一班
苗苗二班
苗苗三班
朵朵一班
果果一班
备注
星期一
幼儿人数
午睡情况
值班人
星期二Байду номын сангаас
幼儿人数
午睡情况
值班人
星期三
幼儿人数
午睡情况
值班人
星期四
幼儿人数
午睡情况
值班人
星期五
幼儿人数
午睡情况
值班人
午睡情况：1、幼儿入睡是否安静；2、教师必须坚守岗位勤巡视、是否在做其他事情；3、纠正睡姿；4、观察幼儿情绪变化；
5、发现问题及时报告医生；6、幼儿熟睡之后方能备课；