部编版四年级语文上册语文园地四PPT(最新完整版)

女娲把它装在一个大盆里，端到天边， 对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四 射，大窟窿立刻被补好了。
日积月累
嫦娥
[唐]李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
作者介绍：李商隐(约813—约858)，李商隐和杜牧 合称“小李杜”，与温庭均合称“温李”。其诗构思新 奇，风格秾丽，优美动人，广为传诵。
古人创造了许多神的故事，来表达他们 对世界的认识，如普罗米修斯上天拿取火种， 就是古希腊人对火种来源的一种解释。
你还读过哪些神话故事？ 他们神奇在哪些地方？和同 学们交流心得。
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pǔ
花圃
huì
花卉
méi
mò lì
玫瑰 茉莉
lěi
ruǐ
花蕾 花蕊
mǔ dān hǎi tánɡ
牡丹 海棠
花圃：指培育花儿幼株或幼苗的园地。
习作内容
我和
过一天
习作的内容是“我”和神话或童 话中的人物过上一天的故事。
技巧点拨
如果他们其中的一位来到我们身 边，你和他过上一天，你们想去哪里 呢？会做些什么？
如果孙悟空来到我们身边你会想和 他做什么事情呢？
我想和他一起去打妖怪。
我想跟他去龙宫看看。
习作要求
1.内容必须健康向上、有意义，描写要具 体、有条理。想象内容一定要围绕中心意思展 开，与中心意思无关的，哪怕是再迷人的想象 都应当摒弃。
神机妙算
各显神通
耳听八方
刀枪不入
读下面的句子，感受想象的神奇。你 在其它神话故事中，也读到过让你感到神 奇的情节吗？和同学交流。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候， 普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰 的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。
课文内容回顾。 1.《 盘古开天地 》这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事，塑 造了盘古 雄伟、高大 的形象，赞美了他 为开天辟地而勇于献身的 精神。
2.《精卫填海》这则神话故事刻画了 英勇、顽强 的形象，歌颂了精卫不屈不挠、锲而不舍 的精神。
的精卫鸟
课文内容回顾。 3.《普罗米修斯》通过讲述普罗米修斯为了帮助人类过上 温暖幸福 的生活，不惜忍受众神的领袖 宙斯 的残酷惩罚 ，将火种 带到了人间的故事，颂扬了普罗米修斯
神话通常气魄宏大，比 如女娲补天、共工触山、后 羿射日……读的时候要发挥 想象，感受其中的神奇。
远古时候人们认为 神话故事是真实而神圣 的，一定要在严肃的仪 式上郑重的讲出来。
相信你可以读更多
除了中国古代神话，我们最熟悉的就是古 希腊神话了。德国的古斯塔夫·施瓦布整理的 《希腊神话故事》这本书中，大家可以和远古 的英雄们一道，去经历夺取金羊毛的冒险，特 洛伊战争、俄底修斯的归乡之旅……
A.牛郎织女
B.后羿射日
C.嫦娥奔月
（3）从“应悔”一词，可以看出此时诗人的心情是（
）的B。
A.高兴
B.孤独寂寞
C.愤怒
选词填空。(8分)
严厉 严格
1.宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最 ( 严厉 )的惩罚。
2.新来的教师对我们的要求很(严格 )。
选词填空。(8分)
承担 承受
3.这样,普罗米修斯所(承受 )的痛苦,永远没 有了尽头。
不畏强权、勇于牺牲 的精神。
4.《女娲补天》讲述了女娲 不畏艰险补天 的故事，赞扬了女娲 勇敢、善良 的品质和 不怕危险、甘于奉献 的精神。
5.将下列古诗补充完整，再完成练习。
嫦娥
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉 。 嫦娥应悔偷灵药 ，碧海青天夜夜心。
（1）这首诗的作者是 唐 代诗人 李商隐 。
（2）本诗引用的典故是（ C ）。
4.这次事故他必须(承担 )全部责任。
按要求写句子。(4分) 1.洪水中的人们被女娲救上来了。(改为“把”字句) 女娲把洪水中的人们救上来了。 2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句) 为人类造福,没有错。 3.气息变成了风和云。(扩句) 他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。 4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。 (仿写比喻 句细)细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
2.先在小组内说一说自己的想法，然后写 下来。写完后，听听同学的意见，进行修改。
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本组课文都是神话故事，我们感受 了神话故事的神奇，感受了故事中人物 鲜明的形象，体会到了劳动人民丰富的 想象力。
神话充满神奇的想象，像盘古开天地、 女娲补天……
神话中很多人物个性鲜明，如精卫性格 刚烈、坚韧执着……
未卜（ 先 ）（ 知）
神（ 机）妙（ 算）
1.诸葛亮真是一个（神机妙算 ）的军事家啊！
2.三太子哪吒有着（ 三头六臂 ）的本领。
3.孙悟空一路（ 腾云驾雾 ），眨眼之间便回到了花
果山。
连一连。
女娲 精卫 盘古 普罗米修斯
开天地 填海 “盗”火 补天
大力士 火神 医药之神 众神之王
炎帝 宙斯 赫拉克勒斯 赫淮斯托斯
七、句子天地。 1.很久很久以前，（ 因为 ）地面上没有火，（ 所以 ）人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一 个长夜。（用恰当的关联词填空）
2.为人类造福，有什么错？（改为陈述句） 为人类造福，没有错。
3.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（用自己的话 说说这句话的意思）
女娃去东海游玩，溺水身亡没有回来，因此化为精卫鸟 。
小学语文 习作
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本单元我们认识了很多神话故事里的人 物，有开天辟地的盘古，有勇补苍天的女娲， 有誓填东海的精卫，有勇敢盗火的普罗米修 斯。除此之外，大家还知道哪些神话故事或 童话故事里的人物呢？他们都有什么样的品 质？你们都喜欢他们中的谁呢？
本领高强的哪吒
温柔善良的白雪公主
机智聪明、惩恶扬善的黑猫警长
第四单元提升练习
同音字组词。 【jiān】 （ 坚）定 （ 艰）苦 （监）狱
（ 坚）持不懈
【pèi】 （ 配）合 敬（ 佩） 充（沛） 可敬可（ 佩）
【lónɡ】 （ 隆）重 窟（ 窿） 朦（ 胧） 玲（珑）剔透
将下列词语补充完整，再选词填空。
腾（ 云 ）驾（ 雾 ） （ 上 ）天（ 入）地
（ 三 ）头（ 六 ）臂 （ 神）（ 通 ）广大
花卉：即花草。卉是百草的总称。
花蕊：花的组成部分，分雌蕊和雄蕊。
花蕾：即将盛开，但还没开的花骨朵。
玫瑰
茉莉
牡丹
海棠
我会认
pǔ
圃
huì
卉
lěi
蕾
ruǐ百度文库
méi
mò
蕊玫茉
lì
mǔ
dān
tánɡ
莉牡丹棠
词句段运用 说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。
腾云驾雾
上天入地
眼观六路
三头六臂
古诗拓展
七夕
[唐]杜牡
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
快乐读书吧
很久很久以前 世界是如何起源的？ 人类是怎样产生的？ 神和英雄如何生活？ 我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的 好奇心，他们尝试着用神话的方式给出解释，并 依靠口头讲述使其代代相传。
你读过这本书吗
古时候，人类饱受疾病之苦。为了治病救人，炎帝 亲自尝试各种植物的药性。据说他的身体是透明的，吃 了药物之后，可以看到药物在他肚子里的反应。他尝试 的植物太多了，经常中毒，最多的时候，一天之内中毒 竟达七十次。辛亏他有神性，才不致死亡。后来，他获 得了一根神奇的红色鞭子，无论什么植物，只要用这根 鞭子一抽，立刻就能显示出它的性质。炎帝根据植物药 性，用来治疗人类的各种疾病。相传我国第一本药学著 作《本草经》，就是炎帝所做。