欢乐的泼水节课件(教学)

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难忘的泼水节 (课件)(共26张PPT)

凤凰花：火凤凰树的花。火凤凰又名红花楹、火树，五月开花，花五瓣，花大美丽，呈鲜红色带黄晕；花开时满树结花，火红一片，与绿叶相映成趣。
象脚鼓
今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。
傣族人民为什么特别高兴？
地上（撒满花瓣）欢迎周总理江面（一条条龙船）
天空（一串串花炮）
为什么说1961年的泼水节是幸福的，难忘的？
因为周总理来到这里，把幸福、欢乐、及美好的祝福都带给了傣族人民，所以傣族人民永远也忘不了这一天。
比一比，哪个句子好？
（1）一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。（2）一条龙船驶过江面，一串花炮升上
天空。
（3）周总理笑容满面地来到人群中。
（4）周总理来到人群中。
部编版二年级语文上册
fèng huáng ēn qiāo jīn
凤凰恩敲襟
kā fēi cǎi duān zhàn
咖啡踩端蘸
dǎi sǎ guà shòu
傣撒褂寿读ຫໍສະໝຸດ 认认凤凰花傣族周恩来敲鼓衣襟咖啡端起蘸水长寿
读读认认
敬爱鲜红火红欢乐欢呼幸福难忘水红色咖啡色开心四面八方笑容满面健康长寿
清清的水，祝福的水，泼呀！洒呀！周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！
jìng
敬
xiān
鲜
jiǎo
脚
dù
度凤凰
游完泼水节,你想对周总理说点什么?
下课！同学们再见！
授课老师：时间：2023年9月1日
2023
下课！同学们再见！
授课老师：时间：2023年9月15日
人们欢呼着：“周总理来了！”

《欢乐的泼水节公开课获奖课件

孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。
曹杨二中高三(14)班学生班级职务：学习委员高考志愿：北京大学中文系高考成绩：语文121分数学146分英语146分历史134分综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。
高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。

四年级上册音乐《快乐的泼水节》课件

维吾尔
《那达慕之歌》
蒙古
课
后
1、复习《快乐的泼水节》。
作
业
2、回去找几首不同的少数民
族歌曲，了解他们的民族特色。
•
9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。21.4.421.4.4Sunday, April 04, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。07:23:2707:23:2707:234/4/2021 7:23:27 AM
快乐的泼水节
我国的很多少数民族都能歌善舞，几乎每个民族都有自己最盛大的节日，你们知道哪些民族的节日呢？
回族的开斋节、古尔邦节，傣族的泼水节，蒙古的那达慕大会等。
泼水节是傣族最富民族特色的
节日。泼水节是傣历的新年，节期在六月六日至七月六日之间。
泼水节这一天人们要拜佛，姑
娘们用漂着鲜花的清水为佛洗尘，然后彼此泼水嬉戏，相互祝愿。起初用手和碗泼水，后来便用盆和桶，边泼边歌，越泼越激烈，鼓声、锣声、泼水声、欢呼声响成一片。
•
11、人总是珍惜为得到。21.4.407:23:2707:23Apr-214-Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。07:23:2707:23:2707:23Sunday, April 04, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。21.4.421.4.407:23:2707:23:27Apr il 4, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月4日星期日上午7时 23分27秒07:23:2721.4.4
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年4月上午7时23分21.4.407:23Apri l 4, 2021

新版苏教版语文二年级下册下册21欢乐的泼水节课件课件

重视。
开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个
个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。
你从这段中体会出来什么？
场面描写
这两句话写出了泼水的热闹场面。“灌”和“泼” 是泼水的方式。“老人、孩子、姑娘、小伙儿”表明泼水的人很多，男女老少都来参加了。“湿淋淋”“笑开
西双版纳
pén piáo
凤凰
xiáng
傣族吉祥
提着桶
端着盆
拿瓢
我会认 bǎnnà来自fènghuáng
版纳凤凰
dǎi tǒng pén piáo xiáng
傣桶盆瓢祥
多音字
xiāng（相互） xiàng（照相） pū（铺开） pù（床铺）
相
铺
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
1．看拼音，写字词。 huān yíng jí xiánɡ hù xiāng
欢迎
zhuī gǎn xìnɡ
吉祥
fú bù kěn
互相
追赶
幸福
不肯
2.词语连连看。
花瓣
烟火
香水
龙舟
3.在括号里填上合适的词语。（一年一度）的泼水节（吉祥如意）的象征 4.用下列词语写句子。同学之间要互相帮助。互相：______________________________________ （欢乐（早早）的鼓点）地来到
一般在公历的四月中旬，持续3至7天。人们把这一天视
为最美好、最吉祥的日子。
点击听朗读
听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、

《欢乐的泼水节》PPT课件5

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我想把清水泼在（）身上，祝（
）。）。）。）。）。
这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到
bǎn nà
淋雨赛龙舟西双版纳
幸福水桶互相
意味香水象征
泼水节
湿淋淋
一年一度吉祥如意
西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。
这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。
大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。
开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。
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pō
tǒnɡ jí xiánɡ hù
泼水水桶吉祥互相
xìnɡ
kěn lí fènɡ huánɡ
幸福不肯离去凤凰
lín sài
20 欢乐的泼水节
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苏教版小学语文二年级下册欢乐的泼水节课件

吉祥、_____ 如意、_____ 幸福。泼水象征着____
送祝福：
我想把清水泼在老人身上，祝老人我想把清水泼在孩子身上，祝孩子我想把清水泼在姑娘身上，祝姑娘我想把清水泼在小伙身上，祝小伙我想把清水泼在身上，祝。。。。。
这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋清水是吉祥如意的淋，人人脸上笑开了花。象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。
Ií n
湿淋淋
Ií n
水淋淋
老人，孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。笑开了花
吉祥如意清水是吉祥如意的象征，谁水多身上泼的水多，就意味着谁得到幸福多怎么能不高兴呢！的幸福多，怎么能不高兴呢！
20 ．欢乐的泼水节
江苏Leabharlann 云南bǎn nà西双版纳
西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。
这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。
这一天，人们提着桶，
端着盆，早早地来到了大街
上。
大街的两旁早已准备好
地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。
地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。（依依不舍）

《快乐的泼水节》优秀PPT课件2

126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
快乐的泼水节
1、这首音乐叫什么名字？ 2、这首音乐用的主要乐器是什么？ 3、这首音乐属于哪个少数民族？ 4、这个民族在什么地方？
泼水节是傣族最富民族特色的
节日。泼水节是傣历的新年，节期在六月六日至七月六日之间。
泼水节这一天人们要拜佛，姑
娘们用漂着鲜花的清水为佛洗尘，然后彼此泼水嬉戏，相互祝愿。起初用手和碗泼水，后来便用盆和桶，边泼边歌，越泼越激烈，鼓声、锣声、泼水声、欢呼声响成一片。
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
泼水节期间，还要举行赛龙船、
放高升、放飞灯等传统娱乐活动和各种歌舞晚会。
泼水节
头饰与服饰
象脚鼓
竹筒饭
孔雀舞竹楼
做游戏
歌名
《瑶族舞曲》
民族
瑶族
《北京的金山Leabharlann 》西藏《掀起你的盖头来》
维吾尔
《牧歌》

欢乐的泼水节课件

地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。
傈lì 僳sù族：刀杆节
蒙古族：那达慕节
彝yí 族：火把节苗族：龙船节
藏族：沐浴节
泼水节 ______ 刀杆节 ______ 火把节 ______ 龙船节 ______ 三月三节 _____ 那达慕节 _____ __ __节 ______
追赶拿开始泼水了，大家互相追赶，你拿端灌泼瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。
播放暂停
吉祥如意清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到幸福怎么能不高兴呢！的幸福多，怎么能不高兴呢！
这吉祥如意的水，我泼到了的身上，祝。
20 欢乐的泼水节
春节清明端午中秋
泼水节
饺子扫墓粽子团圆
_______
拜年踏青龙舟月饼
_________
西双版纳的凤凰花开了，傣族人民
迎来一年一度迎来了一年一度的泼水节。
这一天，人们提着桶，端着早早盆，早早地来到了大街上。大街早已的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。
______ ______ ______ ______ ______

《快乐的泼水节》PPT教学课件

请同学们跟着老师学跳几个傣族的舞蹈动作。傣族人民举行别具特色的泼水活动，相互泼水祝福。请同学们试着跟琴演唱第一段歌词，注意吐字要清晰、速度要稳定。请同学们边聆听歌曲边欣赏图片：这首歌曲唱了什么内容？那么它是哪个少数民族的节日呢？泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持续三至七天。请同学们跟琴完整演唱歌曲，注意反复记号。请同学们用la音模唱第三乐句歌谱，注意六度大跳的音准。下面由老师范唱一遍歌曲，听完这首歌曲带给你是什么样的感受？这首歌曲应该用什么情绪来演唱？请同学们试着跟琴演唱第一段歌词，注意吐字要清晰、速度要稳定。请同学们用la音模唱第四乐句歌谱，注意高音do的音准。请全体同学跟琴演唱结束句歌词，注意长音和休止符。请同学们跟着老师学跳几个傣族的舞蹈动作。请同学们手打拍，按歌曲的节奏读歌词，注意节奏准确、稳定。请全体同学跟琴演唱第二段歌词，注意节奏和音准。请全体同学跟琴演唱结束句歌词，注意长音和休止符。请同学们用la音模唱结束句歌谱，注意长音和休止符。请同学们边聆听歌曲边欣赏图片：这首歌曲唱了什么内容？那么它是哪个少数民族的节日呢？请同学们用la音模唱第二乐句歌谱，注意句尾与第一乐句不同。下面由老师用la音来演唱一遍优美的旋律吧！再次聆听歌曲，请同学们边听边仔细看歌谱，找一找：歌曲由几个乐句组成？每个乐句之间有什么联系？请同学们用la音模唱第一乐句，注意节奏和大跳音程的音准。请同学们试着跟琴演唱第一段歌词，注意吐字要清晰、速度要稳定。请同学们跟琴用la音完整演唱歌谱，注意节奏、音准。请同学们用la音模唱结束句歌谱，注意长音和休止符。泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持续三至七天。
快乐的泼水节
请同学们边聆听歌曲边欣赏图片：这首歌曲唱了什么内容？那么它是哪个少数民族的节日呢？

苏教版小学语文二年级下册课件：21欢乐的泼水节(共32张ppt)

《快乐的泼水节》精品PPT课件(共16张)

泼水节期间，人们在铓锣和象脚鼓声中相互泼水，表示祝福！
梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！
பைடு நூலகம்
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名

小学音乐_快乐的泼水节教学课件设计

一拍半拍
圆滑线
用于多个（一般是两个以上）相同或者不同音高的音符之上，表示要唱的圆滑。
延音线
连于两个或多个相同音高的音符之间的连音线，功能是延长这个音。
请同学们跟琴唱完整演唱歌谱
傣族舞蹈。
傣族舞蹈基本手式。
傣族舞蹈三道弯。
5
快乐的泼水节
请同学们看一看这是那个民族的舞蹈。
5
快乐的泼水节
请同学们听一听：这首歌是什么样的速度？带给你什么样的感受？
请同学们按歌曲的节奏读歌词，注意节奏准确、稳定。
附点音符
需要演奏或演唱时延长一半的原时长
请同学们跟琴唱歌谱
请同学们视唱结束句歌谱，注意长音和休止符。
四分休止符八分休止符