教职工管理常规制度
学校教职工管理制度
学校教职工管理制度第一章总则第一条为了加强学校教职工的管理，保障学校教职工的合法权益，提高学校教职工队伍的整体素质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，制定本制度。
第二条学校教职工管理制度是指学校对教职工进行管理、考核、培训、奖惩等方面的规定和措施。
第三条学校教职工管理制度应当贯彻国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条学校应当尊重和保障教职工的合法权益，充分调动教职工的积极性、创造性，为教职工提供良好的工作环境和发展机会。
第二章教职工管理第五条学校教职工包括教师、管理人员、工勤人员和其他专业技术人员。
第六条学校应当根据国家规定和学校实际，制定教职工编制和岗位设置方案，报上级主管部门批准后实施。
第七条学校应当遵循公开、公平、公正的原则，采用招聘、考核、培训等手段，选拔和任用教职工。
第八条学校应当建立健全教职工培训制度，提高教职工的专业素质和教育教学能力。
第九条学校应当建立健全教职工考核制度，对教职工的工作绩效、业务水平、职业道德等方面进行定期考核。
第十条学校应当建立健全教职工奖励制度，对在教育教学、科学研究、管理服务等方面取得优异成绩的教职工给予表彰和奖励。
第十一条学校应当建立健全教职工处分制度，对违反学校规章制度、职业道德规范的教职工给予相应的纪律处分。
第三章教职工权益保障第十二条学校应当依法保障教职工的合法权益，不得侵犯教职工的合法权益。
第十三条学校应当按时足额支付教职工的工资、津贴、奖金等，并为教职工缴纳社会保险费和住房公积金。
第十四条学校应当关心教职工的生活和工作，为教职工提供必要的帮助和支持。
第十五条学校应当建立健全教职工申诉制度，及时处理教职工的申诉和投诉。
第四章附则第十六条本制度自发布之日起施行。
第十七条本制度的解释权归学校所有。
教职工管理制度是学校管理的重要组成部分，对于保障学校教职工的合法权益，提高学校教职工队伍的整体素质，促进学校教育事业的发展具有十分重要的作用。
幼儿园教职工管理制度(六篇)
幼儿园教职工管理制度一.幼儿园教师必须遵守作息时间，不迟到.不早退.不旷工.无大事不得请假，一个月内允许请假一天(按基本工资扣除)超过一天(按基本工资扣除双倍)，注:请半天假(在中午十二点前算半天)二.全勤的教职工每月发给全勤奖____元，有迟到.早退.旷工等现象无全勤奖，另外迟到.早退者则在当月工资中扣除____元/次。
三.教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随意换班.替班.更不能串班闲谈一切无关工作的事情，避免孩子发生意外，严格做到:视线绝对不能离开孩子，不允许让孩子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。
四.孩子在园内发生责任事故(如磕伤.碰伤.烫伤.抓伤等)有上述情况，有当班老师自己负责，接送期间孩子在园内发生责任事故的，则有值班老师负责。
五.班中所有物品保管好，如有变动.丢失或损坏等及时报告，如隐瞒不报造成后果有老师负责，老师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必须放回原处。
六.教师在园内.园外都应维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长态度友好，避免与家长争吵。
孩子在室内外活动娱乐期间(如滑梯.蹦床等玩具)必须有老师陪同看护，绝不能让孩子自己玩耍，在午睡期间，各班孩子睡觉时，必须有老师值班。
七.每天记录孩子出勤情况，对全勤的孩子给予奖励，缺勤____天以上的孩子，老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况，家长意见不得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要对家长意见做好书面记录，每月的月底查看记录情况，以便我们改进。
八.饭前.饭后做好桌面地面卫生工作，注意孩子卫生，教室和宿舍每天必须消毒，每周六将被褥晾晒一次，午睡后必须做到被褥整齐，地面干净，被褥有污染及时拆洗，下班之前教室和宿舍全部打扫干净，今天的事不能拖到明天来做，查到则按失职处理，在当月工资中扣除当班老师____元/次。
九.在午餐和午睡期间，避免孩子发生意外，老师必须随手关好大门并上锁，才能进教室，老师离园前认真检查.关好门窗.切断电源，将所用物品放在指定位置.整洁卫生.保证安全.方可离园。
学校教职工管理制度
学校教职工管理制度学校教职工管理制度第一章总则第一条为规范学校教职工行为，加强管理，提高工作效率和教育教学质量，根据《中华人民共和国教师法》和《学校法》等相关法律法规，制定本学校教职工管理制度。
第二条本制度适用于学校内的所有教职工，包括正式教师、专业教师、辅导员、实验员等。
第三条学校对教职工的管理需遵循公平、公正、公开的原则，关注教职工的工作、生活和发展，建立健康、和谐的工作关系。
第二章教职工招聘与任用第四条学校根据教职工需求，按照招聘程序进行招聘工作，确保公平竞争。
招聘程序包括岗位发布、应聘登记、资格初审、笔试、面试、体检和背调等环节。
第五条招聘工作应以岗位需求和人才质量为导向，注重岗位与人才的匹配度，确保招聘到合适的人才。
第六条为确保教职工的任教质量和稳定性，学校将对新聘教职工进行一年试用期，试用期内对其进行管理和考核。
第七条定期对试用期教职工进行考核，对表现优秀的进行正式聘用，对表现不佳的及时予以辞退。
第三章教职工岗位职责第八条教职工应按照学校的教育教学目标和工作安排开展工作，根据具体岗位职责，完成相关任务。
第九条学校将教职工岗位职责进行明确划分，并按岗位职责要求建立工作档案，对教职工的工作进行定期考核，及时发现问题并进行改进。
第四章教职工权益保障第十条学校保障教职工的合法权益，包括工资待遇、职称晋升、培训发展等方面。
第十一条学校按照国家有关规定，按时足额发放工资，保障教职工合理待遇，确保工资支付的准确和及时性。
第十二条学校鼓励教职工参加职称评审，提供相应的培训和晋升机会，确保合格教师的职称晋升。
第十三条学校每年安排合适的培训课程，加强教职工的专业素养和能力提升，提供培训经费和时间保障。
第五章教职工考勤管理第十四条学校对教职工进行考勤管理，教职工应按规定时间到校上班，如有特殊情况需要请假，应提前向上级汇报并进行请假手续。
第十五条学校对教职工的考勤进行统计和管理，记录教职工的工作时间和出勤情况，对迟到、早退、旷工等行为予以处理。
学校教职工管理规章制度(四篇)
学校教职工管理规章制度第一章总则第一条为规范学校教职工的行为，保护教职工的权益，提高学校教育教学质量，制定本规章制度。
本规章适用于全体学校教职工。
第二条学校教职工应遵守宪法、法律法规、国家教育局和学校颁布的各项规章制度，恪守职业道德，履行教育教学任务。
第三条学校教职工的管理原则是公开、公正、公平、公约。
教职工应自觉接受学校的管理，按规章制度规定的权限、程序和要求履行职责、行使权力。
第二章入职第四条学校教职工的入职程序按照国家教育部和学校的相关规定执行。
第五条学校教职工应具备相应的资格和条件，经学校面试录用，签订正式聘用合同或劳动合同。
第六条学校对新任教职工进行岗前培训，包括学校教育教学理念、规章制度和教育教学方法等内容。
第三章职责与权利第七条学校教职工的职责包括：教育教学任务的完成、学生日常管理、学校活动组织、科研和教研等。
第八条学校教职工享有按时领取工资、参加社会保险、休假、享受师德考核等权利。
第九条学校教职工应保证学校在教育教学、科研、教材编写等方面的合法权益，并为实现学校教育发展目标而努力。
第四章行为规范第十条学校教职工应遵守教育教学规程，按时上课、备课，合理安排课程内容，关心学生的学习情况。
第十一条学校教职工应尊重学生的人格和尊严，传递正能量，不得侮辱、歧视或虐待学生，不得进行体罚、变相体罚或其他不恰当的惩罚行为。
第十二条学校教职工应维护学校的声誉，在公共场合不得发表违背师德的言论。
第五章考核评价第十三条学校对教职工进行师德考核，具体考核内容和方式按学校制定的相关规定执行。
第十四条学校应定期对教职工进行绩效考核，评估教育教学质量及个人工作表现，并根据评估结果提供相应的奖励或处罚。
第十五条学校鼓励教职工参加国内外学术交流和各类培训活动，并根据交流和培训结果给予相应的奖励。
第六章纪律与处分第十六条学校教职工应遵守学校规章制度，不得违反法律法规和职业操守，否则将受到相应的纪律处分。
第十七条学校对教职工的违纪行为进行调查、核实，依法依规进行处分，包括口头警告、书面警告、记过、降级、辞退等。
学校教职工管理规章制度（4篇）
学校教职工管理规章制度第一条学校教职工管理规章制度的目的为了规范学校教职工的行为和管理，建设和谐的工作环境，提高教职工的工作积极性和工作效率，特制定本规章制度。
第二条适用范围本规章制度适用于本校所有教职工。
第三条教职工职责教职工承担着教育教学工作、科研工作和其他职责。
教职工应维护学校的形象，遵守学校的规章制度和国家法律，为学校的发展做出贡献。
第四条工作时间和考勤制度1. 教职工工作时间为每天8小时，包括上午、下午和晚上。
2. 教职工应按规定时间到校上班，并按时下班。
不能按时到校或提前离校的教职工需向领导请假。
3. 教职工要按照规定进行打卡考勤，严禁迟到和早退。
连续迟到或早退三次以上，将受到相应的处罚。
第五条工作纪律1. 教职工应遵守工作纪律，严禁违规操作和行为。
2. 教职工不得在工作时间进行与教育教学无关的活动，不得影响其他教职工的工作。
3. 教职工在不离开工作岗位的情况下可以使用手机，但不得影响工作秩序和工作效率。
第六条办公室管理1. 教职工应保持办公室的整洁和卫生，保护公共设施和教学设备。
2. 教职工使用办公设备和教学设备，应符合规定的使用范围和时间，并做好设备的维护工作。
3. 教职工应尊重他人的工作，不得在办公室内扰乱他人的工作秩序。
第七条课堂教学管理1. 教职工应按时进入教室上课，不得迟到和早退。
2. 教职工应制定科学的教学计划，并按要求完成教学任务。
3. 教职工应认真批改学生作业，及时给予学生反馈和指导。
第八条假期休假管理1. 教职工按照规定享受带薪年假。
2. 教职工需事假或病假的，应提前向领导请假，并提供相应的证明材料。
3. 教职工无故不请假擅自离岗的，将受到相应的处罚。
第九条奖励和处分1. 学校将对表现突出的教职工给予相应的奖励和荣誉。
2. 对教职工违规违纪的行为，学校将根据情节轻重予以相应的处分。
第十条附则1. 学校可根据实际情况对本规章制度进行修订。
2. 本规章制度自发布之日起施行。
民办学校教职工管理制度（精选15篇）
民办学校教职工管理制度民办学校教职工管理制度（精选15篇）在日常生活和工作中，我们每个人都可能会接触到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。
大家知道制度的格式吗？下面是小编为大家收集的民办学校教职工管理制度（精选15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
民办学校教职工管理制度1一、办公纪律1、自觉遵守学校的作息时间。
按时上下班，如遇特殊情况需短时间离开岗位，应向组室负责人请假。
2、文明办公，保持办公室内安静，提高工作效率；忌做有害他人工作的事情；构建和谐的办公环境。
3、保持办公室卫生整洁，办公用品、各种用具应陈放整齐有序。
4、按时认真地做好本组室及走廊的卫生值日工作。
5、准时参加校、组室临时性会议，升旗仪式等，且严格遵守会场纪律。
6、教师子女原则上不擅进办公室，以免影响教师办公。
7、最后离开办公室者要关闭门窗、切断电器电源。
二、电脑管理使用1、办公电脑为学校所有，电脑使用人为唯一保管责任人，如因使用不当、子女随意操作等造成电脑损坏，由保管责任人负全部责任。
2、不准私自拆卸电脑，调换配件；电脑使用中出现非人为的硬件故障需要维修，请与相关电脑教师联系。
3、办公电脑应正确使用，倍加爱护，做到人走关机，断电过夜，节约用电，延长电脑使用寿命。
4、严禁在上班时间利用电脑聊天、玩游戏，看电影，听音乐等，各组室负责人有权利和义务督管本室人员。
5、教师应把电脑作为教学的工具，如制作课件、运用多媒体教学、查阅资料等；并通过网络拓宽专业知识提高教学能力。
民办学校教职工管理制度2为进一步加强教师队伍建设，充分调动骨干教师的积极性和创造性，制定xx市特殊教育学校骨干教师管理试行办法如下：一、校级骨干教师认定范围。
根据相关荣誉和称号，对校级骨干教师分为以下两类：第一类：教学能手、教科能手、示范课、aa级优质课。
第二类：教坛新秀、教科新秀、德育新秀、a级优质课获得者、基本功竞赛获得优胜者。
小学教职工队伍管理制度
一、总则为了加强我校教职工队伍建设，提高教育教学质量，保障学校各项工作顺利开展，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体教职工，包括教师、管理人员、教辅人员等。
三、组织机构1. 学校成立教职工队伍建设领导小组，负责制定、实施和监督本制度的执行。
2. 教职工队伍建设领导小组下设办公室，负责具体事务。
四、岗位职责1. 教师职责（1）认真履行教育教学职责，按照教学大纲和学校教学计划，完成教育教学任务。
（2）关心爱护学生，尊重学生人格，为学生提供良好的学习环境。
（3）积极参加教研活动，不断提高教育教学水平。
（4）遵守学校规章制度，积极参加学校组织的各项活动。
2. 管理人员职责（1）严格执行国家教育政策和学校规章制度，确保学校各项工作有序开展。
（2）关心教职工生活，协调解决教职工实际困难。
（3）加强学校内部管理，提高工作效率。
（4）积极参与学校教育教学改革，为学校发展献计献策。
3. 教辅人员职责（1）协助教师完成教育教学任务，为学生提供优质服务。
（2）遵守学校规章制度，服从学校工作安排。
（3）积极参加学校组织的各项活动，提高自身综合素质。
五、培训与考核1. 学校定期组织教职工参加各类培训，提高教育教学水平。
2. 学校对教职工进行年度考核，考核内容包括教育教学、师德师风、工作态度等方面。
3. 考核结果作为教职工晋升、评优、评先的重要依据。
六、奖惩与晋升1. 学校设立优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者等荣誉称号，对表现突出的教职工进行表彰。
2. 学校对违反学校规章制度、教育教学质量不高的教职工进行批评教育，情节严重的给予处分。
3. 教职工晋升按照国家相关规定和学校实际情况执行。
七、纪律与监督1. 教职工必须遵守国家法律法规和学校规章制度，维护学校形象。
2. 教职工要廉洁自律，不得利用职务之便谋取私利。
3. 学校设立举报电话和举报邮箱，接受教职工和社会各界对违反纪律行为的举报。
关于教职工的管理规章制度(通用10篇)
关于教职工的管理规章制度(通用10篇)关于教职工的管理规章制度【篇1】门卫制度一、坚守岗位，做好保卫工作。
二、按时开、关幼儿园大门，注意幼儿入、离园的安全，防止幼儿走失。
三、做好家长和其他来访者德接待工作。
四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。
五、做好园包干区的环境卫生工作和领导分配的其他工作。
请假制度一、所有请假者，必须先到园长室填写请假登记，办理审批手续。
二、请病假必须持有医院证明(区级以上医院)，如急诊必须持有急诊章的'假条，如续假必须提前一天办理请假手续，否则按事假累计。
三、有特殊情况需请事假的需提前请假，经领导准假后方可离开工作岗位，紧急情况需电话通知。
四、无故缺席者，一律按旷工处理。
五、病事假一星期内由班级自行解决，安排好工作;一星期以上由幼儿园与班级协商安排。
六、迟到早退者，由门卫考勤。
七、节假日如外出，需提前告知领导并按时返回，如逾期不回，按旷工处理。
八、法定公假，应事先打招呼，安排好工作办好移交手续方可离岗。
九、未履行请假手续，自行不到岗，则以旷工论处。
奖惩制度为了鼓励教职工自觉遵守规章制度，认真履行岗位职责，为幼儿园多做工作，做好工作，设置出勤奖、超额奖、教育教学成果奖、考绩奖、安全奖、卫生奖、教科研津贴、加班、代班补贴、保教朴贴、兴趣小组津贴、职务津贴。
一、出勤奖每月出满勤者，奖励80元，病假一天扣5元，事假一天扣15元，旷工一天全扣，婚丧产假，每天扣3元，函授考试等公假每天扣3元，迟到早迟、中途离岗一次扣3元。
一学期出满勤者发给全勤奖80元。
二、超额奖按市规定标准人数计算，凡幼儿出勤率达80%发超额奖，每班超1名幼儿，在班教师每人每月奖4元，特殊班级和后勤、行政人员拿全园平均数。
三、教育教学成果奖凡在省、市、区、园各项保教活动讦比中获奖或上公开课发表文章者，按获奖等级发给一定数额的奖金，文娱节目设特别奖，为参赛项目作出贡献的配班教师和后勤服务人员，可发给适当比例的奖励。
学校教职工管理规章制度范文(3篇)
学校教职工管理规章制度范文第一章总则1.1 为了规范学校教职工的行为，促进工作秩序的良好运转，维护学校的正常教育教学秩序，制定本规章。
1.2 本规章适用于学校全体教职工，包括教师、行政人员等。
1.3 教职工在本校从事工作期间，应遵守本规章的各项规定，不得违反校纪校规。
第二章工作职责2.1 教职工应严格履行工作职责，完成所负责的教学任务。
2.2 教职工应尊重学生的人格尊严，关心学生的成长，促进学生全面发展。
2.3 教职工应积极参与学校组织的各项教育教学活动，为学生提供优质的教育服务。
第三章行为准则3.1 教职工应端正工作态度，认真履行职责，积极进取，努力提升教学水平。
3.2 教职工应遵守职业道德，不得违反法律法规和教育部门规定的纪律。
3.3 教职工在校内外代表学校参加各类活动时，应增强自我修养，做到言行得体，维护学校形象。
第四章考勤管理4.1 教职工应按照学校规定的时间参加上下班、上下课等活动，不得迟到早退。
4.2 教职工因特殊情况需要请假，应提前向上级主管部门请示，并填写请假申请，必要时提供合理的请假理由。
4.3 教职工迟到早退达到累计一定次数，将会受到相应的处罚。
第五章奖励与惩罚5.1 学校将根据教职工的工作表现和成绩给予奖励，包括但不限于荣誉称号、奖金、晋升等。
5.2 教职工如有违反本规章的行为，将会受到相应的处罚，包括但不限于扣除奖金、记过、降职等。
5.3 对于严重违纪的教职工，学校将会依法依规进行处理，并保留进一步追究法律责任的权力。
第六章薪酬福利6.1 学校将根据教职工的工作表现和贡献程度，合理确定薪酬和福利待遇。
6.2 教职工享受国家和学校规定的各项福利待遇，包括但不限于社会保险、住房公积金等。
6.3 教职工应认真履行税务义务，按时缴纳个人所得税。
第七章附则7.1 本规章由学校进行解释和修订。
7.2 学校将定期组织对教职工进行规章制度的培训，以确保大家对规章的理解和遵守。
7.3 对于本规章未涉及的问题，可参照相关法律法规或学校制度进行处理。
大学学校教职工管理制度
第一章总则第一条为加强我校教职工队伍建设，规范教职工管理，提高教育教学质量，促进学校可持续发展，根据国家有关法律法规和《高等教育法》，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工，包括专任教师、辅导员、行政管理人员、技术人员等。
第二章岗位职责第三条教职工应认真履行岗位职责，遵守国家法律法规、学校规章制度和职业道德规范，全心全意为师生服务。
第四条教师应努力提高教育教学水平，积极参与科研工作，开展学术交流，提升自身学术地位。
第五条辅导员应做好学生思想政治教育、心理健康教育和日常管理服务，关心学生成长，维护学生权益。
第六条行政管理人员应认真履行管理职责，提高工作效率，优化工作流程，为师生提供优质服务。
第七条技术人员应保证学校设施设备正常运行，提供技术支持，保障学校教育教学和科研工作的顺利进行。
第三章考核与评价第八条学校建立健全教职工考核评价体系，定期对教职工进行考核。
第九条教职工考核包括德、能、勤、绩四个方面，考核结果作为评价、晋升、奖惩的重要依据。
第十条教师考核内容包括：教学水平、科研成果、社会服务、师德师风等。
第十一条辅导员考核内容包括：思想政治教育、学生管理、心理健康教育、团队协作等。
第十二条行政管理人员考核内容包括：工作效率、工作质量、服务态度、团队协作等。
第十三条技术人员考核内容包括：设备维护、技术支持、科研能力、团队协作等。
第四章培训与进修第十四条学校为教职工提供各类培训机会，提高教职工的专业素养和业务能力。
第十五条教师应积极参加各类学术会议、研讨会，拓展学术视野，提升教学科研水平。
第十六条辅导员应定期参加心理健康教育、学生管理等方面的培训，提高工作能力。
第十七条行政管理人员应定期参加管理能力、公文写作等方面的培训，提高工作效率。
第十八条技术人员应定期参加设备维护、技术更新等方面的培训，提高技术能力。
第五章奖惩第十九条学校设立奖励基金，对在教学、科研、管理、服务等工作中表现突出的教职工给予表彰和奖励。
幼儿园教职工队伍管理制度(四篇)
幼儿园教职工队伍管理制度第一章总则第一条为了加强幼儿园教职工队伍的管理，提高教职工的素质和工作效能，确保幼儿园教育教学的顺利进行，制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园的所有教职工，包括教师、保育员、行政人员等。
第三条幼儿园教职工队伍的管理要坚持党的教育方针，培养和发展学生全面发展的人才，实现幼儿园育人目标。
第四条幼儿园教职工队伍的管理要遵循公平、公正的原则，激发教职工的积极性和创造力。
第二章入职管理第五条幼儿园招聘教职工应当遵循公开、公平、公正的原则，采取面试和考核的方式确定人员录用。
第六条幼儿园入职教职工应当具备相应的专业知识和工作经验，需要进行岗位培训和考核。
第七条幼儿园入职教职工应当签订合同，明确双方的权利义务，合同期限一般为一年，满意后可签订续约合同。
第八条幼儿园入职教职工应当在入职前进行体检，确保身体健康，无传染性疾病。
第九条幼儿园入职教职工应当接受幼儿园的工作安排，服从管理，积极参与集体活动。
第十条幼儿园入职教职工应当尊重幼儿的个体差异，注重幼儿的身心健康发展。
第三章培训管理第十一条幼儿园应当定期开展教职工的培训，提高他们的教学技能和专业素养。
第十二条幼儿园的培训内容应当包括教育教学理论知识、教学方法、心理健康等方面的培训。
第十三条幼儿园培训的形式可以是集体培训、个别指导、研讨交流等。
第十四条幼儿园教职工参加培训应当积极配合，如有特殊原因不能参加，应事先向幼儿园请假。
第十五条幼儿园应当建立教职工培训的档案，记录每位教职工的培训情况，及时跟踪教职工的学习进展。
第四章考核管理第十六条幼儿园应当定期对教职工进行工作考核，评估其教学质量和工作表现。
第十七条幼儿园的考核内容应当包括教学效果、思想政治表现、工作态度等方面的考核。
第十八条幼儿园的考核方式可以是课堂观察、综合测评、个别面谈等。
第十九条幼儿园对考核结果应当及时反馈给教职工，对表现优秀的教职工应当予以表扬奖励，对表现不佳的教职工应当给予适当的警告和辅导。
2024年幼儿园教职工管理制度范文（六篇）
2024年幼儿园教职工管理制度范文一、人力资源管理1、幼儿园的所有教职员工应热爱教育事业，不鼓励保留职位或停薪留职。
未经幼儿园许可，不得从事其他职业。
2、所有教职员工必须严格履行岗位职责，遵守幼儿园的规章制度，并服从幼儿园的安排。
3、新入职员工需经过试用期，首月为试用阶段，试用期满并经评估合格后，方可成为幼儿园的正式员工。
4、幼儿园决定调整工作岗位的员工，应服从分配，按时到岗。
否则，自通知之日起，将被视为旷工处理。
5、对于连续旷工一周或累计超过半个月的教职员工，将采取待岗处理措施。
二、考勤管理1、幼儿园所有教职员工均需接受考勤管理，由办公室负责考勤工作，每日记录出勤情况并按日统计。
2、所有教职员工必须按照幼儿园规定的办公时间上下班，不得迟到或在工作时间擅自离岗。
3、因事、因病（特殊情况除外）请假，需提前履行请假手续，获准后方可离岗。
未经许可擅自离岗，将被视为旷工处理。
因公外出，应告知办公室负责人或考勤员。
4、假期结束，必须按时销假，未按时返回且无合理解释者，将按旷工处理。
旷工半天以上（含半天）将扣除相应工资，并取消当月奖励工资。
5、教职员工的集体政治学习、业务学习和集体活动均纳入正常考勤范围。
6、幼儿园教师按照国家规定享受双休日、节假日等假期，工作期间由幼儿园统一安排。
7、对于无故连续旷工一个月或累计一个月的教职员工，将被视为自动离职处理。
8、教职员工的考勤结果应与工资、奖金、评选、职称评定等挂钩，确保奖惩制度的公正执行。
三、请假制度1、教职员工因事、因病需要离岗，必须亲自办理请假手续。
除特殊情况外，需在工作安排妥当后方可离岗。
因急病或紧急事故无法事先请假的，可委托他人办理或事后补假。
2、请假需经园长批准。
3、请假一天将扣除当天工资及本月的全勤奖金。
4、符合法定婚龄的员工可享受三天婚假，实行晚婚晚育的员工可享受10至__天的假期。
5、女职工的产假按照计划生育相关规定执行。
6、直系亲属去世时，可给予一至三天的丧假。
民办学校教职工管理制度
第一章总则第一条为加强民办学校管理，规范教职工行为，提高教育教学质量，保障学校合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工，包括教师、教辅人员、行政管理人员等。
第三条学校实行校长负责制，建立健全学校内部管理机制，确保学校各项工作有序开展。
第二章教职工职责第四条教职工应忠诚党的教育事业，遵守国家法律法规，维护学校声誉，履行岗位职责。
第五条教师应具备高尚师德，关爱学生，教书育人，不断提高教育教学水平。
第六条教辅人员应协助教师完成教育教学任务，做好教学辅助工作。
第七条行政管理人员应提高服务质量，为学校教育教学提供保障。
第三章教职工考核第八条学校建立教职工考核制度，定期对教职工进行考核，考核内容包括思想政治素质、业务能力、工作态度、工作业绩等。
第九条教职工考核结果作为评定职称、晋升、奖惩的重要依据。
第四章教职工培训第十条学校应定期组织教职工参加各类培训，提高教职工的业务水平和综合素质。
第十一条教职工应积极参加培训，不断提高自身能力。
第五章教职工待遇第十二条学校依法保障教职工的合法权益，按时足额支付教职工工资。
第十三条学校为教职工提供必要的福利待遇，包括医疗保险、养老保险等。
第十四条教职工应珍惜学校提供的待遇，遵守学校规章制度。
第六章教职工管理第十五条教职工应遵守学校作息时间，按时到岗，不得迟到、早退、旷工。
第十六条教职工应爱护学校设施，维护校园环境，保持校园整洁。
第十七条教职工应保守学校秘密，不得泄露学校内部信息。
第十八条教职工应积极参加学校组织的各项活动，提高团队凝聚力。
第七章教职工奖惩第十九条学校对表现突出的教职工给予表彰和奖励。
第二十条学校对违反本制度的教职工，根据情节轻重，给予批评教育、罚款、降职、解聘等处理。
第八章附则第二十一条本制度由学校教职工代表大会审议通过，自发布之日起施行。
第二十二条本制度未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充。
教职工的管理制度
教职工的管理制度•相关推荐教职工的管理制度（精选23篇）在日常生活和工作中，很多场合都离不了制度，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的教职工的管理制度，欢迎大家分享。
教职工的管理制度篇1为规范学校教师集体宿舍的管理，营造一个整洁、舒适、安全、和谐有序的生活环境，特制定本制度。
1、所有教职工必须服从统一安排、统一管理、严格遵守本制度。
宿舍入住由学校统一安排、协调。
2、教职工未经批准不得擅自调换宿舍，如因特殊原因需书面形式报告总务处并说明原因，征得同意后方可入住或调整。
3、教职工离职应于离职当天把房间钥匙交回总务处，并在当天内搬离学校宿舍。
4、教职工在搬离时，其公有财产必须由总务处派人员点收接管、验收合格，才能办理其它手续。
否则以移交未清论处。
如发现有损坏公物的，必须按损坏情况赔偿。
5、宿舍公有财产由总务处进行登记管理，任何人不得据为已有，不得随意移动。
6、宿舍内的设备、设施正常使用损坏需维修时由学校承担费用，非正常损坏由责任人承担全部维修费。
7、节约使用水、电，使用完要及时关闭，离开及休息前应仔细检查。
不准在宿舍内乱接线路，以免发生火灾，后果自负。
8、所有教职工不得使用电炉、电磁炉、电饭煲、液化气、酒精炉等灶具在宿舍内做饭，如果发现将代管灶具，发生重大安全事故将依法追究责任。
9、保持宿舍内外整洁、卫生，不得在宿舍墙廊内外乱贴、乱划，更不能将垃圾放在宿舍走廊内。
10、宿舍内不准进行剧烈活动、喧哗或使用器具造成噪音等扰乱他人安宁行为，同事之间要相互尊重、包容、友好、和谐。
11、任何教职员工不得在宿舍内进行违法活动，一经发现立即辞退并搬离学校。
12、任何教职工均不得留宿外人，若有特殊情况需经校长同意，报总务处备案。
13、教职工亲属或朋友到校探访必须在门卫处登记，晚上十点前离开学校。
14、本制度归总务处负责解释，自今日起执行。
教职工的管理制度篇2为了加强学校管理，增强教职工主人翁责任感，充分调动教职工的工作积极性和创造性，进一步提高教育教学质量，推动学校全面工作，特制定本制度。
学校教职工日常管理制度
一、总则为了加强学校管理，提高教职工工作效率，营造良好的教育教学环境，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校全体教职工，包括教师、行政人员、后勤人员等。
三、工作时间1. 教职工应严格遵守国家法定工作时间，按时上下班。
2. 教职工应按时参加学校组织的各项会议和活动。
3. 教职工应充分利用工作时间，提高工作效率。
四、请假制度1. 教职工因事、因病需请假，应提前向所在部门负责人提出申请，经批准后方可离岗。
2. 请假时间应合理安排，尽量避免影响教育教学工作。
3. 教职工请假期间，应保持通讯畅通，及时汇报请假情况。
五、考勤制度1. 教职工应自觉接受学校考勤管理，按时打卡签到。
2. 教职工因故未能按时打卡，应及时向考勤管理人员说明情况。
3. 学校每月对教职工考勤情况进行统计，并纳入绩效考核。
六、工作纪律1. 教职工应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。
2. 教职工应廉洁自律，不得利用职务之便谋取私利。
3. 教职工应尊重学生，关爱学生，不得体罚或变相体罚学生。
4. 教职工应团结协作，共同维护学校教育教学秩序。
七、教学纪律1. 教师应按照教学大纲和课程计划，认真备课、上课。
2. 教师应关注学生的学习情况，及时反馈教学信息。
3. 教师应积极参与教研活动，不断提高自身教育教学水平。
4. 教师应遵守学校教育教学纪律，不得擅自调整教学内容和进度。
八、会议纪律1. 教职工应按时参加学校组织的各类会议。
2. 教职工在会议期间应保持会场秩序，不得随意离开座位。
3. 教职工应认真听取会议内容，积极参与讨论。
4. 教职工应做好会议记录，并及时向部门负责人汇报会议内容。
九、着装规范1. 教职工应着装整洁、得体，符合学校形象。
2. 教师上课期间应穿着整齐，佩戴工作牌。
3. 行政人员应穿着正式，保持良好的办公形象。
十、奖惩制度1. 学校对表现优秀的教职工给予表彰和奖励。
2. 学校对违反本制度的行为给予批评教育或处分。
3. 教职工应自觉遵守本制度，共同维护学校正常秩序。
加强教职工日常管理制度
一、前言为了加强我校教职工的日常管理，提高教育教学质量，营造良好的校园环境，确保学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。
二、制度目标1. 建立健全教职工日常管理制度，规范教职工行为，提高教职工工作效率。
2. 加强教职工队伍建设，提高教职工的思想政治素质、职业道德素质和业务能力。
3. 促进学校教育教学质量的提高，为学生的全面发展创造良好的条件。
三、适用范围本制度适用于我校全体教职工，包括教师、教辅人员、行政管理人员等。
四、管理制度（一）工作时间与考勤1. 教职工应按时上下班，不得迟到、早退、旷工。
因特殊情况需请假，应提前向所在部门负责人请假，经批准后方可离岗。
2. 教职工每月考勤次数不得超过3次，请假时间不得超过5天。
请假超过5天需提供相关证明。
3. 教职工应严格遵守作息时间，保持工作场所整洁、安静。
（二）教育教学工作1. 教师应认真备课、上课，积极参加教研活动，不断提高教育教学水平。
2. 教师应关心爱护学生，尊重学生人格，维护学生合法权益。
3. 教师应认真批改作业，及时反馈学生学习情况，指导学生进行课外学习。
4. 教师应积极参加学校组织的各项活动，发挥专业特长，为学生提供优质教育服务。
（三）师德师风建设1. 教职工应遵守国家法律法规，遵守社会公德，维护学校形象。
2. 教职工应树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬社会主义核心价值观。
3. 教职工应严于律己，廉洁从教，不得利用职务之便谋取私利。
4. 教职工应关爱学生，关心同事，团结协作，共同营造和谐校园。
（四）财务管理1. 教职工应严格执行财务制度，不得擅自挪用、侵占学校财物。
2. 教职工应节约用水、用电，合理使用办公设备，降低学校运行成本。
3. 教职工应遵守报销制度，不得虚报、冒领经费。
（五）信息安全管理1. 教职工应遵守网络安全法律法规，不得利用网络从事违法犯罪活动。
2. 教职工应保护学校信息资源，不得泄露学校机密。
3. 教职工应加强个人信息保护，不得随意泄露个人信息。
学校教职工管理规章制度(7篇)
学校教职工管理规章制度（7篇）学校教职工管理规章制度（范本7篇）学校是指教育者有计划、有组织地对适龄的受教育者进行系统的教育活动的组织机构。
学校名称起源于民国。
以下是小编准备的学校教职工管理规章制度范文，欢迎借鉴参考。
学校教职工管理规章制度精选篇1一、骨干教师的管理和使用1、成立骨干教师管理、考核小组。
在“十一五”期间，我校骨干教师人数应达到教师总数的10%。
建立和完善骨干教师业务档案。
2、让骨干教师承担起本地教师培训、校本培训、新教师培训的重任。
二、骨干教师职责：1、模范遵守《新时期教师职业道德规范》，热爱教育事业，关心爱护学生，为人师表。
2、把德育工作放在首位。
3、学习与实践各学科新课程标准，运用科学的理论指导教学，以培养学生的创新精神与实践能力为重点，认真上好每一堂课。
4、积极承担和上好学校的示范课、公开课、观摩课。
5、自觉带头参加继教培训与教育教学研究，每学期撰写一篇以上教育教学论文或经验总结。
在县级以上刊物发表交流。
三、骨干教师的培训与管理培训：坚持理论与实践相结合，立足本校，在职为主，相对集中的原则。
管理：建立骨干教师档案，定期进行考核评估，不断完善骨干教师队伍建设。
四、骨干教师待遇对本校教育教学工作做出一定的贡献，学校应给予一定的补助，外出参加培训学习，学校应根据出差标准给予报销。
学校征订优秀期刊辅助学习。
五、骨干教师考核坚持一年一考核，对认真履行职责的优秀骨干教师，将逐步培养成为学科带头人。
对不认真履行职责的骨干教师，任期内参训不积极，取消骨干教师资格。
学校教职工管理规章制度精选篇2一、常规教学1、教师应具有良好的师德师风，真诚地从政治、学习、生活上关心学生，爱护学生，主动及时对学生进行辅导，为学生解难释疑，补缺补漏，真正做到教书育人。
2、教师必须对照教学大纲，认真钻研教材，明确教学的重点和难点，把握教学的疑点、焦点，突出教学的特色与教学的实用性的统一从而精心备课。
与此同时，结合学生的认知水平和学生的素质差异制定切实可行的授课计划，安排并填写好教学进度表(开学一周内以备课组为单位上交教导处备案)。
教师管理制度
教师管理制度有关教师管理制度（通用6篇）教师管理制度11、教师要严格遵守课堂教学常规，不准无备课上课，不准私自调课，确需调课，自己提出申请，安排好代课，待领导批准后方可实行。
2、提前做好上课前的各项准备工作，包括教材、备课、教具的到位，衣着穿戴规范大方，注意情绪和心理状态的调节。
3、上课铃响教师到指定上课地点，不得迟到、早退，不得中途离开教室，不得串岗，不得提早下课，不得随意拖堂（延长5分钟及以上）。
如上课铃响时，教师未到上课地点视为迟到，上课10分钟后教师才到场视为旷课；中途无故离开课堂视为中离，无故离开课堂10分钟及以上视为旷课；未到下课时间提早下课视为早退，无故提前下课10分钟及以上视为旷课。
4、每堂课必须做到心中有数、准备充分，要按正常的教学计划和适当的教学进度上课，不得随意改变教学内容或科目，要确保按期完成教学任务。
5、上课时，教师都必须使用普通话。
6、课堂上，教师要做到既教书，又育人，坚持一切以学生发展为本的理念，努力营建民主、平等、和谐的师生关系。
（1）搞好组织教学，确保学生课堂上的安全。
（2）关爱、尊重学生，不得体罚与变相体罚学生。
（3）帮助学生养成良好的学习习惯与文明卫生习惯。
（4）态度温和，不得动辄大喊大叫，训斥学生，不得将学生赶出教室。
7、课堂上，教师的言行举止均要堪为学生表率，不得说与课堂无关的话、做与课堂无关的事。
（1）课堂上不得使用通讯工具。
（2）不得课前酗酒，不得在课堂上喝茶、抽烟、打瞌睡，不得坐着（除测验、生病、孕妇外）或靠在学生的课桌上讲课。
（3）不得散布消极、庸俗、不健康甚至反动的言语。
（4）不得随意叫学生出教室为自己拿东西。
8、对于不在本班教室的上课要求：（如体育、音乐、电脑课等）（1）体育教师不准穿皮鞋，不准穿裙子。
（2）任课教师必须提前组织所有学生有序地进入上课地点，确保准时上课。
（3）上课期间，教师必须始终将学生置于自己的监管之下，确保任何学生都不得离开上课地点，认真组织教学，不得放任自由。
教职工管理制度
教职工管理制度教职工管理制度（通用5篇）随着社会不断地进步，制度起到的作用越来越大，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是小编为大家收集的教职工管理制度（通用5篇），欢迎大家分享。
教职工管理制度11、教师电子备课室全天向全校教职工开放；2、教师进入电子备课室必须换鞋套；3、不得私自携带外来磁盘、优盘、光盘进入计算机房，如必定要使用自己盘片时，必须先由管理员进行检查之后才可以使用；4、教师电子备课室的资料（包括软件及工具书），可用于教师备课时查阅，凡属机房内部资料，一律不得外借；5、在教师电子备课室上机时应保持安静，不得喧哗，不得聊天谈话以至影响其他老师上机；6、教师上机时，应保持室内环境整洁，不得乱扔纸屑等杂物，不得随地吐痰以影响环境。
计算机房内严禁抽烟；7、教师电子备课室仅作教师备课、制作课件及学习之用，不得做玩游戏或上网聊天等与学习无关之事、8、教师上机之后，应主动填写好该机的上机登记册，填写好日期、姓名、使用时间以及使用状况9、教师若要使用教师电子备课室内的扫描仪、打印机、刻录机，必须先填写申请单，并由主管领导签字同意后，由管理人员操作；10、任何人不得擅自更改计算机软、硬件设置、ip地址、计算机名、工作组，如有违反，将取消上机资格并作适当的罚款处理；11、任何人不得私自安装各类软件，如有需要，由机房管理员经审查允许后代为安装；12、使用教师电子备课室，应该注意用电安全，使用完毕后应正常关闭系统及计算机，并切断电源13、未经许可，学生不得擅入教师电子备课室。
教职工管理制度2一、教师办公室是教师处理教育教学业务的公共场所，每一位教师都有保持办公室文明、整洁、舒适的义务。
教师办公室的日常管理工作教研组长全面协调，其他教师协助。
二、办公室随时保持整洁卫生，教师办公桌椅、门窗每周至少擦洗一次，确保无泥迹、墨迹、灰尘、地面无废纸杂物，保持室内空气清新。
三、明确办公室教师值日制度，每一位值日教师要积极履行职责，认真做好办公室的打扫和整理工作，四、办公室内要注意整洁。
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平昌县元沱小学教职工管理常规制度第一章总则为了更好适应义务教育均衡性发展的需求，全面提高教职工队伍的素质，不断完善教师队伍管理制度，根据《中华人民共和国教师法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《巴中市教育均衡性发展工作意见》及有关文件精神，并结合我校的实际情况，特制定本规章制度。
第二章请假制度一、事假：各单位对请事假应从严掌握。
如确需请事假，应办理请假手续。
请假应写请假报告，报领导审核。
（一）一周内的由学校批准（书面）。
（二）两周及以上的一律由学校签署意见后报县教育局审批。
教职工请事假必须经过批准后方可离校（园），假满上班应及时办理销假手续。
（三）教职工请事假，每学期累计不得超过15天。
如确有特殊情况需请事假15天以上者，经批准后仍需从16天起扣发基本工资的30%；全年累计事假超过22天，从第23天起停发本人事假期间的基本工资，并不计发年终奖金（含每年的第十三个月的奖励工资）。
（四）事假期间不发放误餐补贴，不计算工龄。
（五）全年事假一般累计不得超过1个月。
二、病假：教职工因病请假，应持病历、医院建休证明和本人书面报告到学校办理请假手续，经批准后方可离开校（园），不得以建休证明代替请假报告。
在特殊情况下，可在两天内补办请假手续，学校则根据病情及建休证明，决定请假天数。
（一）连续病假达一个月以上的，单位领导批准，报县教育局备案。
连续病休超过一个月要求上班，需由本人书面报告，说明健康恢复情况（附医院康复证明），能否坚持正常工作，经单位领导批准后方可上班。
（二）连续病假在两个月以内，发给工资。
连续病假超过两个月的，从第三个月起，按照下列标准发给病假工资：工作年限不满10年的，发给本人基本工资的90%，工作年限满10年的，发给本人基础工资。
（三）病假超过六个月的，从第七个月起，按照下列标准发给病假工资：工作年限不满10年的发给本人基础工资的70%；工作年限满10年不满20年的，发给本人基础工资的80%；工作年限满二十年及以上的发给本人基础工资的90%。
（四）病假期间工资低于本地最低生活费标准的，按最低生活费执行。
（五）连续病假达到三个月或全年累计病假达到66天，不发年终奖金。
（六）工作人员请假期间享受本规定的生活待遇，应有医疗机构证明，并经主管领导机关批准。
（七）病假期间不发误餐补贴，拿病假工资的时间，不计算工龄。
（八）患有慢性病（特殊病种除外），不能坚持正常工作的教职工，如不能连续工作两个月以上的，学校有责任劝其离岗治疗休养，其病假期间待遇按上述执行。
三、婚假、产假：根据规定，职工结婚可享受三天婚假。
另根据《四川省计划生育条例》第二十条，男女双方按法定婚龄推迟三年以上依法登记结婚的为晚婚。
凡晚婚的初婚者，延长婚假二十天，并要求初婚男女双方都达到晚婚年龄，才能增加婚假。
一方初婚并达到晚婚年龄，另一方再婚，初婚一方可享受完婚假。
产假：根据《女职工劳动保护规定》：女职工产假为90天。
其中产前休假15天。
难产的增加产假15天，妇女24岁以上生育为晚育，对晚育的初产妇，延长产假30天。
妇女在产假期间申请领取独生子女证的，延长产假30天，夫妻不在一地工作的，给予男方20天照顾假，待遇比照探亲假处理。
产假（含“小产”）期间工资照发，如占用寒、暑假的，占用多少天可以延长多少天（不含“小产”）。
四、丧假：根据有关规定，职工的直系亲属（含配偶父母、配偶和子女）死亡，可酌情给予一至三天丧假（路程假另给），丧假期间工资照发，车船费全部自理。
婚丧假手续：同事假手续。
五、其他：（1）教职工若有不经请假擅离职守的（含假满不上班的），一律按旷工论处，矿工不满1天的，按1天计算，旷工者除扣发当月奖金外，同时扣发其旷工工资，所工资、奖金作为本单位办公费收入。
（2）一年内连续旷工15天或累计旷工30天，按自动离职处理。
以上工作学校领导专人负责，做好登记上报工作。
（3）正、副校长、教导主任连续病、事假或因公出差在三天以上，应报县教育局批准（病假附医院证明）第三章考核制度一、各村级小学（幼儿园）应根据主管部门规定，结合学校具体情况，建立健全教职工的考核制度及考核办法。
加强管理，调动教职工积极性。
二、考核分定期和过程性考核两种：定期考核以教职工平时工作的考查为基础，每期进行一次；过程性考核是对教职工教育教学整个过程的考核，由学校根据需要安排。
考核应在个人总结的基础上，结合平时的考查，必要时广泛听取师生员工及家长的意见，力求做到客观、公正、准确、恰当。
考核的结果应正式通知本人，并记入本人业务档案，是晋升职务、晋升工资和评优表彰的依据。
三、考核内容及细则见《元沱小学教职工工作考核办法》。
四、大中专毕业生经招聘录用后，待试用期满，并经考核为合格及以上者，应由本人申请并总结试用期期间的工作情况，报主管部门审核后给予定级和续聘，确定其相应的专业技术职务，执行相应的职务工资。
对试用期有以下列情况之一者，将延长试用期或解聘：（1）旷工累计在一周以上（含一周）（2）事假累计满15天或病假累计满66天的（3）有违法、违纪行为的（4）有违反计划生育政策的（5）工作态度不端正，没有按质按量完成工作任务的（6）不能胜任工作或工作中造成较大失误的（7）有其他违反教师职业道德规范的行为延长试用期最多不超过一年，一年内仍有上述情况之一者，应报县人才交流中心给予解聘。
第四章奖惩制度一、教职工在教育、教学、教改、课改、科研、后勤、学校建设等方面取得优异成绩的由学校或报上级给予表彰、奖励。
其办法可分为：通报、授予荣誉称号。
对成绩突出，受到表彰的教职工，在评审职称、晋升工资时，可优先考虑，对长期从事教育工作而由功底深厚，成绩优异的教师，可推荐参加特级教师、小学中高级教师的评审。
二、教职工如有歧视、体罚、侮辱学生，造成不良后果的，违背职业道德，品行不良的，由学校或报教育行政部门给予行政处分。
构成犯罪的，应依法追究刑事责任。
三、对不服从组织安排的教职工或逾期不到岗的均按旷工论处，并按有关规定进行处理。
四、对教职工中个别人员无理取闹，寻事生非，破坏纪律，影响学校安定团结的，应给予严肃的批评教育，情节严重的，应给予必要的纪律处分和经济制裁，违法者依法处理。
第五章聘任制度一、聘任原则：根据《中华人民共和国教师法》的规定，在编制允许的范围内，坚持“双方地位平等”的原则。
二、聘任期一般为1-3年。
根据工作需要可续聘。
续聘双方应在聘任期满前两个月内重新办理聘任手续。
三、符合下列条件之一的教职工，为拒聘人员：1、本人不应聘的；2、本人要求聘任，但经协调小组多次协调，仍不上岗的。
四、符合下列条件之一的教职工，不能拒聘：1、试用期未满的；2、调入人员与校约定服务期未满的；3、校推荐在职进修毕业后约定服务期未满的。
五、拒聘人员的安排和待遇：1、拒聘人员自拒聘之日起，因办理调出本校或辞职等手续。
否则，按自动离职处理。
2、拒聘期间不计工龄、教龄，只发职务工资（含10%）、职务补贴、未冲销津贴和教龄津贴。
六、符合下列条件之一的教职工，为待聘人员：1、不符合聘用条件的；2、因编制和岗位有限，无岗位安排的；3、教师学期中途上班，难以安排上岗的；4、在聘期内被解除聘任合同的。
七、待聘人员的安排：1、待聘人员可由学校根据工作需要安排非岗位性的临时工作安排业务进修。
2、待聘人员中，凡符合病退条件的，应办理病退手续。
3、待聘人员要求调出、辞职的，可按有关政策和规定的程序办理相应手续。
八、待聘人员的待遇：1、服从学校安排承担临时性工作或进行业务进修的，计算工龄，但不计算教龄；可参加年度考核，若符合条件，可参加正常调资；可降低标准参加学校内部结构工资。
2、不服从学校安排或学校无工作安排的，不计算工龄和教龄，不参加年度考核，也不能参加正常调资；不参加学校内部结构工资分配，第一学期，扣发“绩效工资”中除30%以外的所有津贴、补贴、奖金；第二学期再扣发30%活的津贴。
自第三学期起，再扣发一定比例的职务工资（含10%）、职务补贴及教龄津贴。
九、聘任教职工有下列情况之一的，学校给予解聘：1、故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的；2、体罚学生，经教育不改的；3、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的；4、严重失职的，徇私舞弊，给学校利益和声誉造成严重损害的；5、实践证明，不胜任被聘岗位工作的；6、在聘期内，因违法犯罪受到管制以上刑罚的；7、因病（伤）等特殊原因无法继续履行岗位职责的。
十、符合下列条件之一的教职工，不能解聘：1、因公负伤、致残而丧失劳动能力的；2、妇女在孕期、产假、哺乳期内的；3、患重大疾病在治疗期间或患特殊病种的。
十一、凡上述拒聘、待聘、解聘人员的名单、资料均由学校严格把关，并报县教育局审核、备案。
第六章培训制度一、学历培训：根据二十一世纪“园丁工程”的要求，到2010年，中小学教师要达到大学及以上学历。
为此，凡45周岁（含45周岁）以下、中师（含中师）以下学历的教师必须参加学历培训。
（一）培训形式：自学、业余为主。
（二）学费报销比例和方法：1、对首次进修学历的，待学习结束后，凭高一级层次的学历证书，报销学费的70%（自学考试人员报销全部的报名费），书本费自理；2、对再次提高学历层次的，待学习结束后，凭高一层次的学历证书，报销学费的50%（自学考试人员报销报名费的80%），书本费自理；（三）经费来源：建立培训奖励基金，主要有职工“职教经费”和继续教育中学历培训的“专项经费”组成。
二、非学历培训：（一）目标：通过培训，使教师树立现代的教育理念，提高职业道德修养，提升实施素质教育的能力，促使教师的专业发展。
培养和提高教师实施基础教育新课程的能力。
（二）原则：分层分类，因地制宜；与时俱进，按需施教。
（三）对象：所有在职在编人员。
（四）种类：新教师培训、骨干教师培训、管理者培训、全员培训等。
（五）形式：集中培训，以考代训、校本培训。
（六）奖励：对培训中被评为优秀学员或取得优秀成绩的个人，将给予50-200元不等的奖励。
第七章执行时间本规章制度从2007年3月份起执行。