百家讲坛活动
百家讲坛讲座活动方案
百家讲坛讲座活动方案一、活动背景百家讲坛是一种以讲述历史、文化、艺术等为主要内容的讲座形式，是人们获取知识、文化的一种途径。
传统的百家讲坛多以口述为主，但随着社会的发展，讲座形式也在不断更新。
近年来，由于网络化的流行，百家讲坛已经走向线上，为更多的人提供了学习的机会。
为此，我们计划开展一系列百家讲坛讲座活动，旨在推广文化知识，提高人们的文化素养，满足人们对知识的需求。
二、活动目的1.推广传统文化知识，让更多人学习了解；2.提高参与者文化素养和历史意识，增强文化自信；3.促进文化和人类的交流与互鉴。
三、活动内容本次活动我们将邀请多位专家学者，以线上直播的方式，深入浅出地讲解历史、文化、艺术等领域的相关知识。
具体内容如下：1. 《中国历史文化大系》讲座：介绍中国历史文化的发展演变过程，包括历史事件的发生和影响、文化的传承和创新等。
2. 《世界文化名城》讲座：介绍世界各地文化名城的历史和经典建筑构造，带领参与者感受不同文化的魅力和风情。
3. 《交响音乐会》讲座：介绍十九世纪欧洲古典音乐大师创造的交响乐及其发展历程，帮助听众更好地欣赏和理解这一音乐形式。
4. 《中国传统节日文化》讲座：介绍我国传统节日的典故、历史和意义，加深人们对传统文化的认识和理解。
5. 《世界名画欣赏》讲座：介绍世界各地著名画家的名作和艺术风格，帮助参与者学习欣赏和理解艺术。
四、活动时间和地点本次活动将由主办方选定的线上平台举行，具体时间根据专家的时间来安排。
我们会在活动前一周发出关于活动的通知和邀请参与者加入我们的平台。
五、参与方式本次活动是完全免费的，任何人都可以参与。
参与者可以前往我们的官方网站或App，按照通知中给出的操作步骤进行注册登记。
具体可分为以下几个步骤：1.前往官方网站或App进行注册（需填写真实姓名和联系方式）；2.参与者注册成功后，将发送网上参与链接到参与者的注册邮箱中。
3.以注册邮箱中的链接为入口，登入我们的平台，并加入讲座活动。
百家讲堂——最美朗读者PPT
夜晚，我们仰望星空，宇宙之大， 繁星闪烁。你能否找到与你心意相通 的那一颗？有请曹雨桐为我们带来唯 美的诵读作品《最小的星星》。
【点评：尹麒硕】 感谢曹雨桐给大家朗诵的《最小的星星》。最深刻
的感受就是优美的音质，在甜美的声音中营造出一种幸 福温暖的感觉！诗词感情细腻，所蕴含的丰富感情淋漓 尽致地传达出来。繁星点点，给人以遐想的空间，从而 给听众以彻骨的审美享受。
《飞鸟集》
朗读者：王雨霏 点评人：陈诺
《不想长大》
朗读者：杨昕怡 点评人：周锦逸
《月亮小时候是个女孩》
朗读者：孟书辰 点评人：张骞
《少年中国说》
朗读者：任紫骞 点评人：金俊晔
《最小的星星》
朗读者：曹雨桐 点评人：尹麒硕
《让地球成为蓝宝石》
朗读者：李一凡 点评人：祁淏然
【点评：陈诺】 有人说我们孩子天生就是诗人，每个人
任紫骞
《少年中国说》
【点评：金俊晔】 今天，听了任紫骞同学朗读了《少年中国
说》，我觉得任紫骞同学读起来铿锵有力，朗 朗上口，感情饱满，非常棒。《少年中国说》 的作者是梁启超，梁启超对中国的未来充满了 无限期望，对中国的少年充满无穷的期待。少 年是数十年后中国的希望，只有我们变得强大， 中国才会变得更强大！
【点评：周锦逸】 小作者只想回到童年时光，无忧无虑，
永远当个小孩儿。可妈妈告诉他，长大了， 虽然有烦恼，可换来更多的是友谊、微笑。 小作者朗读的字音准确，节奏清晰，停顿 适中。能恰当表达感情，舒心悦耳、娓娓 动听。
杨昕怡 《不想长大》
中国儿童文学作家李珊珊童诗作 品《月亮小时候是个女孩》，，鼓励 家长不要忽视孩子在成长过程中的童 言童语，与孩子一起发现生活的诗意。 下面有请孟书辰带来童诗作品中的一 首《一朵会走路的花》。
百家讲坛策划书
百家讲坛策划书一、活动背景和目的百家讲坛是一档备受观众喜爱的文化类电视节目，旨在通过讲述历史、文化、科学等领域的故事，传递知识、启发思考。
为了进一步丰富观众的文化生活，我们决定策划一场实地版的百家讲坛，与观众面对面交流，并通过现场讲解的方式，深入讲解一些重要的历史人物、事件和文化现象。
活动目的如下：1. 提供观众与知识传媒的实时互动机会，满足其对文化知识的需求；2. 增强观众对历史、文化等领域的兴趣，推动其学习动力；3. 丰富观众的文化生活，提供一个公共知识分享的平台。
二、活动内容和形式1. 活动内容：本次活动将选取数位著名学者、专家作为讲师，以他们的专业知识和深入研究的重要历史人物、事件和文化现象为核心，进行讲述和解读。
讲师们将以生动的语言、丰富的案例、实用的示范等形式，将知识传递给观众。
2. 活动形式：（1）现场讲解：通过现场讲解的形式，观众将与讲师互动，提问解惑，加深对知识的理解。
（2）小组讨论：活动中设置小组讨论环节，观众们可以就所听到的知识进行交流和讨论，加深对知识的理解和吸收。
（3）互动答题：参与者将有机会参加互动答题环节，通过竞答的方式加深对知识的记忆和理解。
三、活动时间和地点活动时间：计划于2022年X月X日举行。
活动地点：定在X市文化中心大剧院。
四、活动宣传1. 媒体宣传：利用电视、广播、报刊、网络等媒体渠道进行广泛宣传，提高活动的知名度和影响力。
2. 社交媒体宣传：通过微博、微信公众号等社交媒体平台，发布活动信息，进行线上互动，吸引更多观众参与。
3. 海报宣传：制作精美的活动海报，在公共场所、文化活动场地等进行展示和张贴，吸引观众的注意。
五、活动预算本次活动的预算主要包括以下几个方面：1. 租赁场地费用；2. 讲师费用；3. 宣传费用；4. 观众奖品费用；5. 组织费用；6. 其他杂费。
六、活动效果评估为了评估活动效果和参与观众的满意度，我们将从以下几个方面进行评估：1. 观众调查问卷：活动结束后，发放调查问卷，了解观众对活动的整体印象、参与感受等。
小小百家讲坛活动方案
以我给的标题写文档，最低1503字，要求以Markdown文本格式输出，不要带图片，标题为：小小百家讲坛活动方案# 小小百家讲坛活动方案## 1. 活动概述小小百家讲坛活动是一个面向中小学生的讲座活动，旨在通过邀请各个领域的专家学者、行业精英等人士为学生们提供丰富多样的知识和经验分享，激发学生的学习兴趣，提升综合素养。
## 2. 活动目标- 提供学生们社会实践和专业知识学习的机会，并鼓励他们积极参与讨论和提问。
- 培养学生们的创新思维和表达能力，提高他们的学术素养。
- 增强学生们对不同领域知识的了解，拓宽他们的知识视野。
## 3. 活动内容每次活动将从不同领域选择相关专家或行业精英进行讲座，内容包括但不限于以下领域：- 科学与技术- 文学与艺术- 历史与社会- 健康与运动- 环境与可持续发展每个讲座持续时间约60分钟，包括演讲和问答环节。
## 4. 活动组织### 4.1 选题和邀请活动组织者将根据学生们的兴趣和需求选择不同领域的讲者，并邀请他们参与讲座。
选题过程需要考虑到学生们的年龄段和知识水平，以确保讲座内容的可理解性和吸引力。
### 4.2 活动安排活动组织者需要提前确定每次讲座的时间、地点和人员安排，并与讲者进行确认。
确定好活动时间后，需要及时通知学生们和家长，并提前进行宣传。
### 4.3 活动协调活动组织者需要在活动进行期间协调各方的合作，确保活动的顺利进行。
协调内容包括但不限于：- 活动场地的预约和布置- 讲者的交通和食宿安排- 学生们的参与和提问安排- 活动录音或录像等后期制作工作## 5. 活动推广为了吸引更多的学生参加活动，活动组织者需要积极推广活动。
推广渠道包括但不限于：- 中小学校的官方网站和校园公告栏- 班级群和学生社群- 家长群和社区公众号同时，活动推广内容需要简洁明了，引起学生和家长的兴趣。
推广过程中可以使用一些精心制作的海报、宣传片等多媒体形式来增加趣味性和吸引力。
小小百家讲坛活动案例
小小百家讲坛活动案例一、活动主题围绕传承弘扬中华传统文化，歌颂党领导下全国人民抗击疫情战役中展现的众志成城、共克时艰、同舟共济的伟大精神及全面建成小康社会的辉煌成就，激发广大中小学生的家国情怀、爱国情怀，培育和践行社会主义核心价值观，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动组别设小学生组、中学生组（含初中、高中学生，不包括中职以及特殊教育学生）。
三、推荐名额双流区教育技术装备管理中心将根据各学校每个活动组的作品上传数量分配参加区级评选名额。
四、活动安排（一）时间安排9月1日-10月24日，平台开通，参加活动师生上传作品。
9月20日-11月2日，学校审核权限开通，校级网络评选系统管理员组织初审。
11月3日-11月8日，组织区级复审11月9日-11月24日，推荐优秀作品参加市级评审。
（二）作品要求1.作品为时长1分钟的学生演讲、诵读视频。
内容应为中国古典文学、民族文化、历史典故、自然地理、人文社科、军事法律、神话寓言等经典读物，鼓励将传承中华优秀传统文化与歌颂新时代有机结合。
外国作品、网络文学作品、现代佚名作品等不在选用范围。
2.每件作品只能提交一次，重复提交者将不予受理。
上传作品时，请填写完整、真实的信息，报送的视频内容要与纸质材料的内容一致，内容不符、资料不全或信息有误者不予评审。
3.作品必须为作者本人原创，若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权行为，一律取消参与资格，并全省通报。
如涉及纠纷，其法律责任由申报者承担。
4.作品视频质量要求画面和声音清晰、连贯、完整，无明显偏色。
录制场地可以是课堂、图书馆（室）等，光线应充足，环境应整洁安静。
录像设备可以是摄像机、DV、手机等。
视频格式为MP4、FLV、WMV、AVI、MPEG、MOV、RMVB、ASF；视频分辨率≥720*576；动态码流的最高码率不高于2500Kbps，最低码率不得低于1024Kbps；视频帧率为25帧/秒；音频编码AAC，音频码率48kbps。
参加讲坛的心得体会和感想(优秀21篇)
参加讲坛的心得体会和感想（优秀21篇）参加讲坛心得体会最近，我有幸参加了一场讲坛活动，聆听了一位行业大咖分享了他的成功经验和职场心路历程。
这次讲坛对我来说非常珍贵，让我深刻认识到了自己的缺点和需要改进的方向，同时也增强了我对职业规划和发展的信心。
今天，我想和大家分享一下我在参加讲坛中的心得体会。
第二段：受益匪浅的讲坛。
这次讲坛中，主讲人详细地介绍了自己的成长经历和职业生涯中所遇到的挑战，并分享了自己的成功经验和心路历程，这让我获益良多。
他的分享非常直白，详细地解释了许多职场中常见的问题和误区，并提出了一些实用的解决办法。
通过这次讲坛，我感受到了行业发展动向和关键细节，增强了我对职场中需要注意的人际关系以及专业技能的认识和理解，这对我今后的职业发展有着极大的帮助。
第三段：从讲坛中汲取的启发。
通过听取主讲人的经验分享，我深刻认识到了自己的优点和不足，并对未来的职业规划有了更加清晰的目标和方向。
讲坛中，主讲人强调了职业发展中需要的自律和专业精神，并分享了一些成功的技巧和方法，这也提醒了我要注意自身的职业修行和个人素养。
同时，主讲人还强调了成功的关键在于不断学习和创新，为人处世宜柔宜刚，注重个性魅力和团队协作，这对我今后的职业生涯也是非常有益的启示。
第四段：在讲坛中探索发现的问题。
在讲坛中，我还发现了一些自己存在的问题。
例如，我目前缺乏看待问题和处理问题的独立思考能力，缺乏长远的职业规划方向和发展路径，同时也存在对未来职业选择方向的犹豫不决。
这次讲坛提醒了我要积极学习，不断拓展自己的知识和技能，同时也要认真分析自己的优劣势和职业兴趣爱好，找到自己的职业定位，并制定长远的职业规划方案。
第五段：结束语。
通过这次讲坛，我深刻认识到自身存在的问题和需改进的方向，也更加明确了职业发展的目标和方向。
讲坛还提醒了我在职业发展中需要注意的一些关键因素和细节，让我感受到了自身的职业修行和成长空间。
我相信，在今后的职场生涯中，这次讲坛所提供的经验和启示会给我带来极大的帮助和支持。
小小百家讲坛活动方案
小小百家讲坛活动方案随着社会的进步和人们精神需求的提升，文化娱乐活动也愈发多样化。
在这个信息爆炸的时代，人们渴望从日常繁忙中抽离出一点时间，沉浸在智慧和艺术的海洋之中。
为了满足人们的这一需求，我们计划举办一场名为“小小百家讲坛”的活动。
本文将介绍该活动的具体方案。
一、活动概述“小小百家讲坛”是一场让普通人分享和传播知识与经验的讲座活动。
通过这个平台，我们希望能够集结一批热爱学习和分享的人，他们可以分享各自的专业知识、经历和见解，给大家带来不一样的思维碰撞和启迪。
二、主题选择1. 艺术与人文：讲座内容涵盖文学、音乐、绘画、电影等各个艺术领域，还可以探讨人文思考和哲学思维等话题。
2. 科技与未来：涉及科技创新、人工智能、未来趋势等内容，让大家了解当下科技发展的前沿动态。
3. 职业发展与创业：分享职业规划、创业经验和成功案例，帮助大家探索自己的职业道路。
4. 环保与可持续发展：探讨环保意识与可持续发展的重要性，以及个人如何参与到环境保护中来。
三、活动形式1. 专题演讲：每个讲座活动围绕一个主题进行，邀请一位专家或学者进行精彩的演讲，从而向听众传授知识和经验。
2. 演讲辩论：将两位有不同观点的专家邀请来演讲和辩论，让观众参与其中，进行知识的碰撞和思想的碰撞。
3. 互动讨论：在讲座结束后，组织与会人员进行互动讨论环节，让大家提问、分享自己的观点和经验，增加参与感。
四、参与方式1. 主讲人：通过内部招募、推荐和邀请，找寻具有一定知名度和经验的专家、学者、作家、艺术家等人士。
2. 参与者：面向公众开放，无论是学生、职场人士、艺术爱好者还是普通读者，都可以通过线上报名的方式参与活动。
五、活动地点与时间1. 活动地点：可以选择在大型城市的文化场馆、学校或图书馆等地进行，确保活动场地宽敞、照明良好，有良好的音响设备。
2. 活动时间：可以根据实际情况定期举办，每次讲座时间为1-2小时，活动可以安排在周末或节假日，以方便更多人的参与。
小小百家讲坛活动方案
小小百家讲坛活动方案一、活动背景随着社会的进步和发展，人们对于知识和文化的追求越来越强烈。
为了满足人们的需求，提升居民的文化素质，我们决定举办一场名为“小小百家讲坛”的文化交流活动。
二、活动目的1. 激发居民对知识的兴趣：通过举办精彩纷呈的讲座，激发居民对各个领域知识的兴趣，培养他们持续学习的习惯。
2. 丰富居民的精神生活：为居民提供精彩、有趣的讲座内容，丰富他们的精神生活，让他们在学习中感到快乐与满足。
3. 提升社区的文化品位：通过举办高质量的讲座活动，提升社区居民的文化品位，推动社区的文化建设。
三、活动安排1. 主题选择：每月选取不同的主题，如历史、文学、艺术、科学等，涵盖面广，满足不同人群的需求。
2. 讲座形式：每次活动设置1-2个主讲人，按照时间安排，讲解相关主题内容。
主讲人应具备专业知识和演讲经验，能够生动有趣地传递知识。
3. 活动时间和地点：每月一期活动，活动时间为周末的下午，在社区的多功能厅或者户外广场进行。
4. 宣传推广：通过社区公告栏、社交媒体以及宣传海报等方式，提前宣传活动的时间、地点和主题，吸引居民参与。
四、活动效果评估1. 参与人数统计：每次活动结束后，对参与人数进行统计，以评估活动的受欢迎程度。
2. 反馈收集：设置反馈表，收集居民对讲座内容和形式的评价和建议，用于后续活动的改进。
3. 专家评审：请相关领域的专家参与活动，对主讲人的讲解内容和表达能力进行评估，提供专业意见。
五、预期成果1. 提升居民的文化素质：通过持续的讲座活动，提升居民的文化知识水平，培养他们的学习兴趣。
2. 促进社区文化建设：通过百家讲坛活动，推动社区文化事业的发展，提升社区居民的文化品位。
3. 加强居民之间的交流：活动为居民提供了一个交流、学习的平台，增进邻里之间的情谊和友谊。
六、活动保障1. 主办方：社区居委会承担主办方的责任，并组织筹备、推广等相关工作。
2. 经费保障：由社区居委会提供活动所需的经费，保障活动的顺利进行。
百家讲坛策划书
生地学院庆祝建党九十周年系列活动之《百家讲坛》策划书生命与地理科学学院绿苑文学社2001年3月20日生地学院庆祝建党九十周年系列活动之《百家讲坛》策划书一、活动背景：历史是不可磨灭的记忆，时间是永不停止的思想，五千年华夏史九十载建党日，看今天外无侵敌、内无暴乱、国家祥和、百姓安康，再回首战乱中求和平，贫穷中探发展，九十年得坚守，结成五十六个民族大融合；九十年的历程，铺没出神会注意的道路。
展望未来，呈现的是国泰民安的盛景；在这建党九十周年的特殊日子，举行以讲述历史为主的百家讲坛活动，为党奉献一份爱的情感。
二、活动目的：建党九十载，安康百万年，铭记历史，明辨荣辱，在这建党九十周年之际，为纪念庆贺九十年建党日，了解党的发展历史，铭记党内英雄人物，关注党的活动，以便积极支持拥护党的领导，特此举办此次《百家讲坛》活动。
三、活动时间：2010年4月18日（初赛）四、活动地点：理科楼229教室五、活动对象：生地学院各班及各社团六、活动内容及方式：各班级及各社团推荐至少2-3名参赛选手进行参赛，参赛选手围绕党的发展历史讲述英雄人物或历史事件，进行自备演讲。
根据报名人数的多少分初赛和决赛。
七、活动开展：（一）前期准备：1、教室审批：组织部部长高海林负责2、确定评委及嘉宾3、发布比赛通知：宣传部负责张贴海报，发放通知（负责人：陈曼丽、郭玉萍）4、提前一天参赛人员比赛顺序：以抽签形式确定（负责人：任红艳、康春花）5、主持人的确定：（负责人：闫凤英）6、活动前期宣传：宣传部出海报和展板（负责人：严积鹤、穆晓娜、马鸿）（二）活动进行：1、准备：组织部和宣传部提前一小时不知会场签到人员，礼仪提前二十分钟到位2、活动流程及安排：1主持人介绍到场嘉宾和评委。
2主持人宣读比赛规则。
3比赛开始，参赛选手依次进行比赛4评委点评5宣读比赛结束6比赛结束所有获奖选手与工作人员合影留念。
（三）后期反馈：1、写活动总结：负责人：金花2、做简报：负责人：金花3、经费管理：财务部负责结算本次活动经费：（负责人：那玉龙、吴雪丰）八、工作人员安排：1礼仪：范守远马秀玲2签到人员：金花康春花3收发打分表：侯加措4给评委嘉宾倒茶：康春花5计时统分：郭玉萍李媛6维持秩序人员：那玉龙马鸿韩秀芬安海芸7拍照人员：杨锐娟那玉龙高延兄九、活动具体要求：1、工作人员着装统一，佩戴工作证。
学生百家讲坛活动方案策划
学生百家讲坛活动方案策划一、活动背景及意义学生百家讲坛是指由学生自主组织并进行的一场特定主题讲座活动。
其目的在于激发学生学习兴趣、提高口头表达能力、丰富知识储备以及培养学生合作意识和团队协作能力。
通过这种方式，学生既能扩宽自己的知识面，又能增加实践经验，更好地适应未来的社会发展。
因此，组织学生百家讲坛活动具有重要的意义。
二、活动目标1. 提高学生的口头表达能力：通过主题演讲，提高学生的口头表达能力和自信心。
2. 提升学生的合作意识和团队协作能力：通过小组合作，促进学生相互合作，并实现相互帮助和共同进步。
3. 拓宽学生的知识面：通过百家讲坛的形式，让学生了解不同领域的知识，拓宽自己的眼界。
三、活动内容1. 活动主题设定：根据学生的兴趣和需求，选择一到两个主题作为本次百家讲坛的主题。
比如，科技创新、绿色环保、青年才俊等。
2. 演讲选题：组织学生自主选择演讲的主题，鼓励他们挑战难度较高的话题，提高他们的综合能力。
3. 演讲时间安排：每个演讲时间控制在5-10分钟之间，包括演讲、提问环节及互动。
4. 座谈会：在演讲结束后，组织座谈会，邀请其他学生就演讲内容进行讨论和分享，加深学生对该主题的了解和思考。
5. 线上分享：将演讲内容进行录制，并通过学校官方网站或社交媒体等平台进行线上分享，以方便更多学生获取相关知识。
6. 评选优秀演讲者：根据演讲内容的独特性、表达能力和现场引起的共鸣等因素，评选出优秀的演讲者，并给予相应奖励和荣誉。
四、活动组织与实施1. 筹备阶段：a. 成立组织委员会：组建学生百家讲坛组织委员会，由学生自愿担任主席、副主席、秘书和宣传负责人等职务。
并确定各责任人。
b. 制定活动计划：根据活动目标和内容，制定详细的活动计划，包括时间安排、演讲选题、参与人员等。
c. 宣传推广：制作活动海报、宣传册等，通过班级、学校网站、微信群等途径进行广泛宣传，鼓励学生积极报名参与。
d. 演讲培训：组织相关培训班，教授学生演讲技巧、提问技巧以及互动技巧，并进行案例分析和演示。
小小百家讲坛活动主持词
洛龙区第五小学“少年传承中华传统美德”之“小小百家讲坛”主题演讲主持词尊敬的老师，亲爱的同学们：大家,下午好！美德如一泓清泉，可以滋润人的心灵，在漫漫历史长河中，中华传统美德和民族精神铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。
中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。
它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。
无数美德的事例在中华历史上熠熠生辉，无数拥有美德的人在后人的心里举足轻重。
同学们，让我们走近这些故事，让我们传承中华美德。
洛龙区第五小学“少年传承中华传统美德”之“小小百家讲坛”主题演讲比赛正式开始。
首先，请允许我介绍今天到场的工作人员：担任本次比赛的评委是：王琼卢维娜唐利明张琼梅李潘朵担任本次比赛的计时员、合分：焦丽萍负责本次比赛的选手上下场、音乐：王丛霞负责本次比赛摄像：吉亚楠（摄像）殷雪玉（拍照）让我们以热烈的掌声感谢这些老师的辛勤付出。
本次演讲比赛的规则：1、参赛学生要求热爱阅读，有一定的阅读量和理解能力，个性鲜明，口齿清楚，表达流畅。
2、选手演讲时间限定在5--7分钟，演讲满7分钟时由计时员响铃提示。
内容要符合要求。
3、参赛选手均须着装庄重整洁，仪表端正，表达流畅，音调准确，采用站立式脱稿演讲。
4、各参赛人选以抽签方式确定出场顺序，选手上场迟到1分钟视为弃权。
(上场:按面向观众右上左下)5、采用10分制评分办法，每位选手演讲结束后，由评委根据比赛评分标准进行评分，平均分即为该选手的得分。
统计选手得分时按四舍五入原则保留小数点后两位数。
6、评委必须坚持准确、客观、公正的原则，严格按照评分标准进行评分。
7、评委评分后当场亮分，由计分人员统计选手的得分，在下一位选手演讲结束后由主持人进行公布。
学生百家讲坛活动方案策划
学生百家讲坛活动方案策划一、活动背景学生百家讲坛是一项面向全体学生的活动，旨在提供一个展示个人才能、交流经验、培养自信心的平台，使学生们能够在这个舞台上展示自己的才艺和独特的观点。
通过参加学生百家讲坛，学生们可以提高自己的演讲能力、实践能力和团队合作能力，增强自身的综合素质。
二、活动目标1.提高学生的演讲能力和表达能力，增强自信心；2.培养学生的团队合作能力和组织能力；3.激发学生的创造力和创新意识；4.展示学生的才艺和个人特长，培养学生的兴趣爱好。
三、活动时间和地点本次活动计划在学校图书馆举行，具体活动时间为每周五下午三点至五点，共计十周。
四、活动内容安排1.第一周发起宣传活动，介绍学生百家讲坛活动的目的和意义，邀请学生们积极参与。
筹备组成立，包括学生、教师和家长，确定活动的主要负责人和相关工作人员。
2.第二周举办主题讲座，由学校教师主讲，介绍演讲技巧和表达技巧，为学生们提供一些背景知识和技巧指导。
3.第三周进行初步选拔，学生们提交自己的演讲主题和演讲稿，由筹备组进行审核和初步评选，确定初赛名单。
4.第四至第八周进行演讲培训，邀请专业演讲者和学校教师进行演讲技巧和表达技巧的讲座，培训学生的演讲能力和表达能力。
5.第九周初赛阶段，选手按照抽签顺序进行演讲比赛，由评委进行评分和评选，选拔出决赛选手。
6.第十周决赛阶段，决赛选手进行最后的比赛，由评委进行评分和评选，选出学生百家讲坛的获奖选手和团队。
评选出特别贡献奖、最佳演讲奖、最佳表演奖等奖项，进行颁奖仪式。
活动结束后，进行总结和分享，为下一届学生百家讲坛的举办提供经验和建议。
五、活动筹备工作1.活动宣传：利用校园广播、校内电子屏幕、学生社交平台等渠道进行活动宣传，邀请学生们积极参与。
2.选题和报名：发放演讲选题册，鼓励学生们选择自己感兴趣的主题进行演讲，并报名参赛。
3.活动经费：筹备组成员按学校财务规定进行经费申请和使用。
4.场地布置和设备准备：筹备组负责清理并布置活动场地，准备所需的宣传材料和设备。
百家讲坛讲座活动方案
百家讲坛讲座活动方案
活动名称：百家讲坛讲座
活动主题：凝聚智慧，分享知识
活动时间：2021年6月1日至2021年6月30日
主办单位：XX学院
活动目的：
1.丰富校园文化生活，提高师生文化素养。
2.弘扬传统文化，促进文化传承。
3.增强同学们对于各个领域知识的学习兴趣。
4.帮助同学们全面了解社会历史，了解中国的发展进程。
活动内容：
1.通过邀请学校内外各领域的专家学者来讲解相关知识，如历史、文化、理论等，让同学们对于各个方面的知识有更深刻的理解。
2.在讲座结束后，组织同学进行精彩交流和互动，激发同学们的思维和表达能力，提高同学们的综合素质。
3.在活动中将安排一定的时间，邀请专家学者与同学们进行深入互动，让同学们能够更深入地了解专家们的研究领域和思维方式。
活动流程：
1.活动前期：确定活动主题，邀请专家学者，安排讲座时间和地点，设计宣传海报并进行宣传。
2.活动中期：活动正式开始，组织同学们到场听学术讲座，并安排一定的互动环节。
3.活动后期：对于活动进行总结，收集同学们的意见和反馈，并根据反馈修正后续的活动方案。
活动预期效果：
1.提升同学们的文化知识，
2.培养同学们的思维能力和表达能力，
3.加强校园文化建设，
4.提高学校的学术水平，
5.充实同学们的科学文化生活。
重阳百家讲坛学术交流活动方案
重阳百家讲坛学术交流活动方案一、活动背景重阳节是我国传统节日之一，承载着丰富的文化内涵和敬老爱老的传统美德。
在这个特殊的日子里，举办百家讲坛学术交流活动，旨在为各界学者、专家和爱好者提供一个交流思想、分享知识的平台，促进学术的繁荣和发展。
二、活动主题“传承智慧，共话重阳”三、活动目的1、提供学术交流平台，促进不同领域的知识碰撞和融合。
2、弘扬重阳文化，传承中华民族的传统美德。
3、激发参与者的创新思维，推动学术研究的深入发展。
4、增强社会对学术研究的关注和支持。
四、活动时间及地点时间：重阳节当天（具体日期根据当年农历而定）地点：＿____会议中心五、参与人员1、邀请知名学者、专家作为主讲嘉宾。
2、相关领域的研究人员、学者。
3、对学术研究感兴趣的社会各界人士。
六、活动内容及流程1、开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和参与嘉宾。
（2）主办方领导致辞，强调活动的重要意义和期望。
2、主题演讲（1）安排 3-4 位知名学者进行主题演讲，每位演讲时间约40 分钟。
（2）演讲主题围绕重阳节的文化内涵、历史演变、社会意义以及与现代社会的结合等方面展开。
3、分组讨论（1）根据演讲内容和相关议题，将参与者分成若干小组进行讨论。
（2）每个小组安排一名主持人，引导讨论的方向和节奏。
（3）讨论时间为15 小时，鼓励参与者积极发表自己的观点和见解。
4、互动环节（1）设置提问环节，参与者可以向主讲嘉宾和其他专家提问，进行互动交流。
（2）组织现场投票，评选出最具价值的观点和最优秀的讨论小组。
5、总结发言（1）由主办方领导或特邀嘉宾对活动进行总结，概括活动的主要成果和收获。
（2）对未来的学术交流活动提出展望和建议。
6、闭幕式（1）主持人宣布活动结束。
（2）感谢所有参与者的支持和付出。
七、活动宣传1、线上宣传（1）利用官方网站、社交媒体平台发布活动通知和相关信息。
（2）邀请知名博主、网红进行宣传推广，扩大活动影响力。
2、线下宣传（1）在相关学术机构、高校、图书馆等场所张贴海报、发放传单。
一二年级的百家讲坛范文
一二年级的百家讲坛范文嗨，小朋友们，欢迎来到我们超级有趣的百家讲坛呀！今天我要给大家讲一讲那些超级可爱又好玩的动物哦。
先来说说小猴子吧。
小猴子呀，就像一群调皮的小精灵。
它们住在树林里，整天在树上跳来跳去的，那身手，就像超级武林高手一样敏捷。
你看它们的尾巴，长长的，可有用啦。
就像第五只手一样，可以抓着树枝荡秋千呢。
小猴子们还特别聪明，它们会互相抓身上的小虫子，这就像是在给彼此做按摩。
而且呀，猴子们吃东西的时候特别有趣，它们拿到一个水果，会左看看右看看，然后才大口大口地吃起来，那模样就像生怕有人抢它的食物一样。
再讲讲小兔子吧。
小兔子可是动物界的小可爱呢。
它们的耳朵长长的，就像两根小天线，总是竖着，这样可以听到周围很细微的声音哦，哪怕是一片小树叶掉下来的声音，小兔子都能听到。
小兔子的眼睛红红的，像两颗漂亮的红宝石。
它们跑起来的时候一蹦一跳的，就像一个个毛茸茸的小毛球在跳动。
小兔子最喜欢吃胡萝卜啦，每次吃胡萝卜的时候，小嘴一动一动的，超级可爱，就像在说：“胡萝卜真好吃，我要吃得饱饱的。
”还有小猫咪呀。
小猫咪是特别优雅又神秘的小动物。
它们走路的时候一点声音都没有，就像小幽灵一样。
小猫咪的爪子软软的，还有小肉垫呢，这就是它们走路没声音的小秘密。
小猫咪可会享受啦，它们没事的时候就找个暖和的地方晒太阳，眯着眼睛，看起来舒服极了。
要是你拿个小毛球逗它，它就会伸出小爪子，左扑右扑的，那认真的样子就像在进行一场很重要的捕猎活动呢。
小朋友们，这些小动物是不是很有趣呀？动物世界里还有好多好多奇妙的动物，每一个都有自己的特别之处哦，下次我们再来讲讲其他的小动物吧。
小朋友们好，今天在百家讲坛里呀，咱们来聊聊家这个温暖的地方。
家是什么呢？家呀，就是有爸爸妈妈，有自己小床的地方。
就像一个小城堡，里面充满了爱和欢乐。
先说说爸爸妈妈吧。
爸爸就像一座大山，又高大又强壮。
爸爸会把我们举得高高的，就像把我们送上云端一样，可好玩啦。
爸爸还会修理很多东西呢，家里的小桌子坏了，爸爸拿起工具，敲敲打打，不一会儿就把桌子修得好好的。
人生自有诗意——“小小唐诗百家讲坛”活动记
人生自有诗意小小唐诗百家讲坛”活动记梁增红(江苏省常州市第二十四中学，213003)摘要:小小唐诗百家讲坛，是与学生一起做的语文实践活动 之一，旨在真正感 的魅力与精彩，培养学生课外 的兴趣。
学生在阅读的过程中，不是出于应试的目的而背诵，而是主动地让 “向青草更青处漫溯'在解 本中，品味到了诗的韵味，积累 了语言素材，积淀了语言素养。
关键词：唐诗讲坛语文实践活动语言素材素养2017年央视贺岁档推出的《中国诗词大 会》，让 在 祥和的春节享受了一场精彩绝伦的 大餐、文化盛宴。
在 ：的 ，读到了 的诗，这是人生的幸事。
有诗相伴的日子，心不再孤单;有诗相伴的日 子）的漫长。
在喧闹浮躁、急 利之时） ，不为别的，只为放慢 ，等一等自己的 。
正如《中国 大会》上持人所说:人生自有诗意。
唐诗百家讲坛，是我与学生一起做 的语文实践活动之一。
一、活动背景语文老师都希望学生通过背诵一些名篇 来厚实语 养，这是语文教学的通识。
然而，课外 的并不乐观。
面对纷繁芜杂、浩如 的课外读物篇目，学生不知道该如何 ，不知道 是适合自己的.刃期尚能 盎然，但随着 的推移，便持之以恒，虎头蛇尾;大量阅读之后的：不 能立竿 ，又使学生无法领略到 的成就感，进而怀 对提升语 养的 ；等等。
因此，学生的课外阅读几乎处于随意、无序的状态，常常是说起来重要，忙起来不要。
初中学生适合读什么，怎么读，如何检测 阅读质量，一直是困扰我的问题。
在课堂教 学中我发现，学生对唐诗的 过我的想象。
他们比较偏爱唐诗的、韵律，哪怕不 懂，也能读得朗朗上口、摇头晃脑。
但是，他 们读过也就过去了，至于说对 的深层次追求，却显得苍白和肤浅。
这样的背诵其实 效果并不理想，未将唐诗中的画、情、史、魂融 人 。
而我们 的唐诗学习，又往往带有应试目的，）学和 的形式比较。
常常就是“教师简/学生背/学生 ”三部曲，有时甚至还有一遍又一遍默写，以达到“一字不差”的评分标 准。
2017年度“小小百家讲坛”活动方案
2017年度“小小百家讲坛”活动方案一、活动目的组织中小学生围绕中华优秀传统文化，结合语文、历史、思想品德等课程内容，阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物，通过课堂学习和晨会、班会、队会、综合实践等活动，开展中华优秀传统文化讲演，增强他们对中华优秀传统文化的理解和认同。
二、参赛范围巩义市普通中小学校学生三、活动形式各镇（办）教研中心和市直学校在落实中华经典诵读，突出对传统文化理解和感悟的基础上，指导学生认真撰写讲演稿，并组织本单位的讲演比赛，推送一名优秀讲演选手（教研中心不再分小学、中学，择优限报一名），并上报讲演光盘及讲演稿。
上报作品将分为小学组和中学组两个组别，由市教体局组织专家进行评选。
每个组别按照得分高低，前两名评为一等奖，3-6名评为二等奖。
获奖选手颁发获奖证书；辅导教师颁发辅导奖证书。
每个组别第一名将代表巩义市参加河南省“小小百家讲坛”比赛活动。
各单位获奖情况将作为本次系列教育活动评选优秀组织奖的重要依据。
四、活动要求1.讲演作品要侧重于讲，突出对传统文化的理解和感悟，不接收单纯的诵读作品。
2.以镇（办）教研中心、市直学校为单位报送作品。
报送视频时长：小学组为3—5分钟，中学组为5—8分钟。
视频片头、光盘外观请注明演讲题目、演讲者姓名、演讲者单位、联系方式等信息。
每个演讲视频单独刻盘，一式两份。
讲演作品文稿请同时报送纸质稿和电子稿。
报送时须填写《2017年度“小小百家讲坛”活动作品汇总表》（见下页），辅导教师限报一名，于2017年6月2日前交至教体局903室陈继锋老师处，讲演作文稿、汇总表电子版发送至邮箱XX3.所有作品严禁抄袭，一旦发现，取消作品获奖资格，同时取消所在单位优秀组织奖评审资格并在全市范围通报批评。
2017年度“小小百家讲坛”活动作品汇总表报送单位：（盖章）组别：报送单位联系人：联系电话：注：1.此表由镇（办）教研中心、市直学校填写并加盖公章。
2.组别请标明小学组、中学组。
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东高口小学“小小百家讲坛”活动方案
为了深入贯彻十八大报告提出的社会主义核心价值观精神，进一步加强我校学生的思想道德教育，大力弘扬中华民族传统美德，教育引导学生进一步增强责任意识，树立崇高的理想信念，增强对中华优秀传统文化的理解和认同，现开展“小小百家讲坛”活动，特制定如下方案：
一、活动时间:2018年10月17日下午3点
二、比赛地点:会议室
三、参加对象:1-6年级每班三名学生。
四、讲述内容要求：
1、讲述中华传统美德故事、名人传记、历史典故、神话寓言、历史故事等
2、讲述时可配相关ppt和音乐、在规定时间内完成。
五、活动要求：
1、各班首先进行班级比赛，在此基础上派三名优秀选手参加校级讲坛。
2、所讲内容须符合要求，通过生动的语言讲述感人的事例。
3、开讲时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然;表演服装自备，要求大方得体。
4、开讲时间不宜超过5分钟。
六、奖项设置：
本次大赛分别设一、二、三等奖。
学校相关领导和各班班主任担任评委，力求做到公开、公正、公平。
东高口小学
2018年10月16
评分标准
一、主题内容（2分）
1、内容（1分）：题材不限，内容健康向上；充实生动，有真情实意
2、主题（1分）：寓意深刻，富有感召力和警世作用
二、普通话（4分）
1、发音（2分）：语音准确2分，较准确1.8分，基本准确1.5分，不准确不得分。
2、语速（1分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅1分，因不熟练，每停顿一次扣0.1分。
3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。
三、表达（3分）
1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.6分。
2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.6分。
3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。
四、台风（1分）
1、上下场致意、答谢（0.5分）
2、服装得体，自然大方（0.5分）
五、补充说明
1、比赛共设评委7人，采取平均计分。
2、评委打分原则从7分起，精确到小数点后1位。
3、朗诵时间掌握在5分钟以内，超过规定时间，以10秒为计时段，在总分中减0.1分，不足10秒按10秒计算，最高减0.5分。
此次演讲比赛与诵读比赛受到老师和同学极大的重视，选手们经过充分准备，各显其能，在比赛过程中，他们自信从容，慷慨激昂，声情并茂，用充沛的感情把美德传颂，引发台下阵阵掌声。
比赛的内容是围绕中华优秀文化，结合语文、道德与法治、主题阅读的教学内容，阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物，开展中华优秀传统文化诵读演讲与诵读。
同学们的比赛内容有缅怀先烈的、有歌颂祖国的、有讲历史故事的、有现代感人故事的。
比赛结束后，老师为本次活动评比，推选出最好的参加乡里的比赛，其余参赛者给予奖励。
最后，中队辅导员郭老师对此次比赛进行了总结，他要求同学们在今后的学习、生活中要处处严格要求自己，努力学习、无私奉献，将文明美德发扬光大。
这次活动，同学们都受到了精神上的洗礼，深刻的了解了文明美德的含义。
东高口小学
2018年10月19日。