临床实践总结报告
临床医学的实习报告总结(共6篇)
精选范文:临床医学的实习报告总结(共6篇) 在xx医院实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
[临床医学的实习报告总结(共6篇)]篇一：临床医学生毕业实习报告xxxxx专业实习报告xx专业xx班级姓名本人于2010年5月24日至2011年6月24日在xxxx医院实习，先后经历脑内科，心内科，内分泌科等八个科室，共计实习13个月，实习的过程就是我成长的过程。
临床教学实践个人总结(3篇)
第1篇一、前言随着医学教育改革的不断深入，临床教学在医学人才培养中的地位日益凸显。
作为一名临床教师，我有幸参与临床教学实践，深感责任重大。
现将我在临床教学实践中的收获与体会总结如下。
二、实践内容1. 理论知识教学在临床教学实践中，我主要负责理论知识的教学。
为了提高教学质量，我努力做到以下几点：（1）精心备课：在备课过程中，我认真研究教材，查阅相关资料，确保教学内容充实、新颖。
（2）丰富教学方法：我采用多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析等，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。
（3）关注学生个体差异：针对不同学生的学习特点，我采取有针对性的教学策略，使每位学生都能在课堂上有所收获。
2. 临床技能培训在临床技能培训方面，我注重以下几点：（1）理论联系实际：将理论知识与临床实践相结合，让学生在实践中掌握临床技能。
（2）规范操作：严格要求学生按照规范流程进行操作，确保临床技能的准确性。
（3）注重细节：在临床技能培训过程中，我注重培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力。
3. 临床病例讨论临床病例讨论是临床教学的重要组成部分。
在病例讨论中，我努力做到以下几点：（1）引导学生思考：在病例讨论过程中，我鼓励学生积极发言，提出自己的观点，培养学生的临床思维。
（2）激发学生兴趣：通过生动的病例，激发学生对临床医学的兴趣，提高学习积极性。
（3）培养团队合作精神：在病例讨论中，我强调团队合作的重要性，培养学生的沟通能力和协作精神。
三、实践体会1. 提高自身素质在临床教学实践中，我深刻认识到自身素质的重要性。
为了更好地完成教学任务，我不断提高自己的专业知识和临床技能，努力成为学生的良师益友。
2. 注重教学方法创新在教学过程中，我不断探索新的教学方法，以提高教学质量。
例如，采用案例教学法、问题引导式教学等，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。
3. 关注学生个体差异在临床教学中，我关注每位学生的个体差异，根据学生的特点制定有针对性的教学方案，使每位学生都能在课堂上有所收获。
临床检验科的实习总结范文(通用5篇)
临床检验科的实习总结范文（通用5篇）临床检验科的实习总结1这次暑假我们在_检验科体验了2周的实践生活，虽然短暂却影响深远受益匪浅。
我们是这次实践的最后一组，前三组每批只有4—6人，而我们组高达9人之多，可见大家对这次实践是充满的兴趣和热情。
在实践前，有听闻前几批虽然人少却没有事做的消息，于是大家更是积极，主动向老师要求做实验。
由于我们组同学的努力肯干虚心求教，在实践结束时赢得了所有老师的一致好评，这真是件令人高兴的事情。
实践结束了，大家对这次经历都有了各自的感想和体悟，下面是某些组员的心得，希望大家分享。
冯坦：虽然实践只有短短的两周时间，但是我们从中收获了不少。
现在犹能记得老师们的一颦一笑。
检验科的老师们每天的工作任务都十分的繁重，但仍然每次都耐心的解答我们的疑问。
这几天和他们一起工作，一起欢笑，更重要的是了解了检验科的工作，对今后可能从事的职业有了一定的概念，感谢检验科的老师们耐心地指导我们。
也非常感谢学校为我们安排了这次机会，虽然我们没有多少机会可以动手操作，但看着老师和学长学姐动手，自己在一旁看着，遇到不懂的就即时问，还是学到了不少东西。
尤其是周五，实习生没有来上班，我们更有机会动手。
想着自己能够帮助老师做点事，自己也得到了锻炼，心里十分满足。
宋晓冬：两周的实践很快就结束了，时间虽短，但学到的东西却很多。
记得去实践的第一天，什么都不懂的我们傻傻地站在那里看着老师忙来忙去，连个忙都帮不上。
不过在老师的教导下我们渐渐学会使用各种仪器，熟悉整个操作流程……第二天我们基本上就自己开始找事情干，遇到不懂的再向老师请教，一天天就这么过来，我们也在一天天的工作中慢慢积累知识。
可以说这次实践就是把原来课本上学到的很多知识都运用到了实际操作中，elisa在免疫试验中是如何运用的、血细胞分析仪式怎么运作的……除此之外，有些老师经常会给我们提出一些问题，虽然有时候回答不上来，然后老师会给我们讲解知识点，在学习到新内容的同时也巩固了原来学过的内容。
早临床实践总结6篇
早临床实践总结6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、个人总结、教师总结、学生总结、企业总结、活动总结、党建总结、心得体会、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, personal summaries, teacher summaries, student summaries, enterprise summaries, activity summaries, party building summaries, reflections, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!早临床实践总结6篇撰写实践总结是为了更好的记录下自己的内心感受，当一场实践活动结束后，我们可以将实践总结写好，以下是本店铺精心为您推荐的早临床实践总结6篇，供大家参考。
临床实践教学精选工作总结报告三篇
临床实践教学精选工作总结报告三篇一份全面的临床实践教学工作总结可以协助我们在工作中不断提升自我，我们在写工作总结的时候，要做到实事求是，你知道怎么写吗？以下是和大家共享的临床实践教学精选工作总结报告三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。
临床实践教学精选工作总结报告1经验过大一的懵懂，大二的急躁，大三的学生已经真实地感受到了自身的改变，起先正视自己毕业以后的开展问题，考研、就业成了同学们从不离口的话题。
或许许多人想象不到什么叫“理科中的文科”的概念，其实那就是我们所始终在体会的。
我自认不是一个学习谨慎的人，可能更多的喜爱靠靠小机灵，靠靠自己的临场发挥，但是读了医，一切都变了，都行不通了，拿了第一个学期的成果通知书就起先明白这个道理了。
渐渐的到了大三，深切的感觉到了四周已经形成不同的群体。
有学习始终保持优秀的，有沉迷网络嬉戏的，有社会实践丰富多彩的，也有各类竞赛崭露头角的。
步入大三的学习再不是以前填鸭式的学习方式，而是纯粹自主式的学习方式，大三时期选择什么样的生活，是三点一线，勤奋学习，还是终日赖床、上网、电影嬉戏无所事事，什么样的生活状态就意味着他以后将要走的路。
大一大二主要是学习一些根本学问的，到了大三各个专业起先接触自己本专业的专业课。
这对每个人来说无疑是至关重要的一年，大三才是真正学习的起先。
前两年可以说都在打地基，地基打的牢不牢就看大一大二的努力程度了。
但是大三才是真正成就人生的转折点。
而那些认为自己已经失败的同学应当重新相识自己。
大三是学习专业学问和充电的黄金时期。
学业负担不重，业余时间充裕，可以把大段大段的时间好好利用起来。
比方英语不过关，可以特地功英语;专业学问不过关，可以成天泡在图书馆里;社会学问不过关，可以多接触社会去了解，去体验。
刚刚步入大三的我们，将来无论是就业还是接着学习，根底都是不行或缺的，所以最重要的事情就是在大三这一年里，将自己感觉到没有驾驭的、驾驭的不扎实的那些根底都扎扎实实的过一遍，无论是多么高深的技艺，根底恒久是最根本的。
临床医学实习生总结报告
临床医学实习生总结报告临床医学实习生总结报告（篇1）本人在本年度的针灸临床工作中，坚持以__大精神为指导，牢固树立为人民服务的思想，急患者之所急，想患者之所想，认真做好各项业务性工作及事务性工作，全面贯彻执行上级领导安排和布置的各项任务，全面履行了一名医师的岗位职责要求，一、贯穿一条主线，情为群众所系。
本着“救死扶伤，治病救人，全心全意为人民服务”的宗旨，恪尽职守，任劳任怨，对技术精益求精，刻苦钻研，时刻严格要求自己，践行了一名医务工作者的神圣职责。
在工作中严格执行各项工作制度、诊疗常规，一丝不苟诊治每一位患者，自任职以来，本人精心诊治上万名患者，总有效率为98%以上，从未发生任何医疗事故。
二、坚持两个导向，营造和谐氛围。
首先坚持正确的政治导向。
本人认真贯彻执行党的路线、方针政策，---高度一致；同时本人以身作则，遵纪守法，积极工作，勤奋学习，能全面、熟练地履行岗位职责，积极承担医疗、预防、科研及培养指导下级卫生专业技术人员的任务，团结协作，具有良好的职业道德和敬业精神，工作任劳任怨，呕心沥血，多次被评为优秀工作者。
其次坚持良好的环境导向。
在本人分管的范围里，结合工作实际，以人的健康为中心，紧紧围绕预防为主、防治结合的原则，以完善制度为基础、以提高医技为保障，以端正医风为前提，以重点人群的规范管理为主线，注重服务数量和服务质量，以老年人、慢性病人等为重点，健全规章制度，完善服务功能，规范运作管理，充分发挥现有的医疗资源，建立起了集预防、医疗、保健、康复、健康教育和---指导“六位一体”的服务模式，为群众创造良好的就医环境和就医条件，为医务工作者创建昂扬向上、奋发有为的干事环境，做到人尽其才、才得其位、位创其绩。
三、做到三个必须，塑造良好形象。
第一必须有宽广的胸怀。
海纳百川，有容乃大。
作为医生，对于患者的责难，同事之间的误解等要有正确的态度和心胸，以诚待人，以理服人，才能凝聚成一个团结和睦的集体。
临床实践教学的实习总结(3篇)
第1篇一、实习背景随着我国医疗卫生事业的快速发展，临床实践教学在医学教育中的地位日益凸显。
为了提高医学教育质量，培养具备实际操作能力的医学人才，我国医学教育部门大力推行临床实践教学。
本人有幸参加了临床实践教学实习，现将实习总结如下。
二、实习内容1. 理论学习在实习期间，我系统学习了临床医学相关理论知识，包括生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
通过学习，我对临床医学的基本理论和技能有了更加深入的了解。
2. 技能培训实习期间，我参与了临床技能培训，包括心肺复苏、心电图、血压测量、血糖检测、导尿术、插管术等。
通过实际操作，我掌握了临床技能的基本要领，提高了自己的动手能力。
3. 临床实习在临床实习过程中，我跟随带教老师学习了临床病例的诊疗流程，了解了疾病的发生、发展、诊断和治疗方法。
以下是我实习期间的主要临床实习内容：（1）内科实习：在内科实习期间，我跟随带教老师学习了呼吸系统、循环系统、消化系统等疾病的诊断和治疗。
我参与了门诊、病房、急诊等科室的实习，对内科疾病的诊疗有了更加全面的了解。
（2）外科实习：在外科实习期间，我跟随带教老师学习了骨科、普外科、神经外科等疾病的诊断和治疗。
我参与了手术室的实习，对外科手术的基本流程和注意事项有了深刻的认识。
（3）妇产科实习：在妇产科实习期间，我跟随带教老师学习了妊娠、分娩、产褥期等疾病的诊断和治疗。
我参与了妇科门诊、产科病房、产房等科室的实习，对妇产科疾病的诊疗有了更加全面的了解。
（4）儿科实习：在儿科实习期间，我跟随带教老师学习了儿童常见病、多发病的诊断和治疗。
我参与了儿科门诊、病房、急诊等科室的实习，对儿科疾病的诊疗有了更加深入的了解。
三、实习收获1. 提高了临床技能通过实习，我掌握了临床技能的基本要领，提高了自己的动手能力。
在实际操作中，我学会了如何与患者沟通、如何进行病史采集、体格检查和辅助检查。
2. 增强了临床思维在实习过程中，我跟随带教老师学习了临床病例的诊疗流程，了解了疾病的发生、发展、诊断和治疗方法。
临床实践工作总结报告10篇
临床实践工作总结报告10篇临床实践工作总结怎么写？看下吧。
时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，需要认真地为此写一份工作总结。
那么要如何写呢?以下是作者收集整理临床实践工作总结报告，大家一起来看看吧。
临床实践工作总结报告精选篇1在院领导与科主任的支持带领下，我科圆满的完成了医院安排我科的实习带教任务，20_年主要带教的学员为安徽医科大学本科临床医学系实习医师二十余名，江苏医科大学临床医学系实习医师十余名。
临床实习是医学教育的重要组成部分，是将系统的理论知识和基本技能应用到临床实际的一个转折过程是一个再学习和提高的过程。
临床实习带教工作是确保医学教育质量提高医学生综合素质的关键。
如何做好临床实习带教工作，提高带教质量，培养合格的临床医务工作者，总结如下1、树立良好的医德医风：建立良好的师生关系。
带教老师是医学生临床工作的启蒙者和指导者，对学生起到言传身教、潜移默化的作用，带教老师的言行、举动对学生都是一种无声的教育。
医学生对老师的认可和信任，会成为他们认真实习的一种动力。
带教老师要热爱本职工作，要有极强的责任心，不仅要有扎实的理论知识和丰富的临床经验，更应具备高尚的道德情操和完善的人格魅力。
在带教中教师应注意以身作则，体现对病人的关爱，并自然地结合医德医风开展教书育人工作。
2、学习和建立良好的医患关系。
学生也要善于与患者沟通要尊重、关心、体贴患者，想患者所想，急患者所急，可适当承担起护理患者的责任，通过自己的“勤”赢得患者的心，从而取得患者的积极配合。
只有建立良好的医患关系，才能更有利地开展临床实习教学工作，相得益彰。
3、教学讲课、教学查房和病例讨论相结合，严格规范骨科治疗操作技术。
实习过程中，应结合学生的学习和接受能力，把我科常见疾病的临床特点、诊断、鉴别诊断和治疗作为教学重点，并把它灌输于整个教学过程中，而疾病的病因学、发病原理和病理解剖等基础内容可简单地讲解，这样有利于学生临床思维和处理问题能力的培养和提高。
医院实习生个人总结报告(6篇)
医院实习生个人总结报告（6篇）医院实习生个人总结报告（篇1）在结束的这一个月的临床内科实习中，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，我认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度。
认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。
通过这一个月的认真工作，我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。
在实习的日子中，我了解到收治病人的一般过程：如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等，认真写好护理记录，同时观察病人的病容，医学教.育网搜集整理配合老师的指导，了解抗生素对各种消化系统的基本应用。
同时，我也了解了胸腹部穿刺的一般过程，以及严格的无菌操作。
通过这段时间的实习，我明白了作为一名护士身上应有的职责，无论何时，应把病人放在第一，咏最好的态度和最负责的行动去关心病人疾苦。
在以后的实习中，我一定会努力学习更多知识。
医院实习生个人总结报告（篇2）不知不觉，在呼吸内科已经实习三个星期，受益匪浅，学到了很多东西，也做了很多错事。
真正进入临床，才发现课本上学的很多东西掌握不够扎实，甚至是都忘得一干二净了，遇到情况也不会理论联系实际，灵活运用!第一周，就学习了量血压，发现看似简单的操作，自己第一次做起来还是会手忙脚乱。
测血糖，经常犯得错误是扎针后没有挤够血出来，以至血糖值偏低!测血压，听测器放不到动脉波动处，听不清楚收缩压跟舒张压。
静脉输液，自己排气还是偶尔有点空气。
穿刺了4个病人，前几天两个病人打肿了，原因可能是进针后没平行再进去，导致失败。
今天唯一让我有点欣慰的是终于两个扎成功了，第一次感觉到有点成功感!刚刚开始自己一点都不会看输液卡，不知道bid,qd,q12,q8几种输液放在一起应该先滴注哪瓶，现在开始有点懂了。
临床实践教学优秀工作总结范文三篇
临床实践教学优秀工作总结范文三篇想要写出一份全面的临床实践教学工作总结，我们就需要对自己的工作情况有一个充分的了解，你知道怎么写出一份出色的工作总结吗？以下是职场和大家分享的临床实践教学优秀工作总结范文三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
临床实践教学优秀工作总结范文1不知不觉，实习两个多月了，这也是我在离开学校以来，第一次真正的上临床，对于我来说，一切都是那么新鲜，离开了枯糙的书本，面对着的是活生生的病人，而我，也面临着学生跟实习医生的角色转换。
我把在各个科室学习的心得总结如下：一、适应医院的学习和课堂学习不同，刚刚实习的同学可能很深有体会，没有课室，没有教材，没有作业，没有考试。
我刚开始也晕了，感觉自己太多东西不会了，又有太多的活儿等着我们去做了，写病例、病程、贴化验单等琐细的活儿。
我认为：边干边学，干就是学。
既然在临床学习就是应该是“实践第一”，它意味着你要去干有关诊断、抢救、观察、治疗一切大大小小的事情，在科里绝大多数时间是在干活，而不是在看书，这就需要我们去适应在临床上的学习方式，并不是像有些同学说的一样，在病房工作又忙又累，啥都学不到，其实这是方法不得当。
我的适应方法是，看书结合临床，上班看病，下班看书;比如来了一个类风湿关节炎的患者，我会先把类风湿关节炎这章看一遍，掌握其诊疗规范标准，然后再观察类风湿关节炎病人的情况，对照书本，书本-实践-书本-再实践。
事先看书可以指导你的临床实践，事后看书可以对你的临床实践予以校正、补充和深化。
对于我们这些初出校门的实习生，在学校里看书是为了学习，而在临床工作中看书则是为了实践。
三、培养思维在临床工作，我觉得要培养严谨的临床思维，这点也是我有所欠缺的，临床思维是临床医生接触病人后形成初步临床诊断和制定合理治疗方案的基本思维形式，是临床医生的基本功。
要培养严谨的临床思维，就要求实习医生详细正确的询问病史和体格检查，尽量掌握病人所有疾病的相关信息是进行正确临床思维的关键，尽管现在先进检查设备很多，但是辅助检查只能取到辅助诊断，印证结果的作用，只有详细的病史和可靠的体征才是对疾病推理性分析的客观依据。
临床医学专业实习总结9篇
临床医学专业实习总结9篇临床医学专业实习总结1转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结临床医学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在临床医学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合临床医学岗位工作的实际情况，认真学习的临床医学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在临床医学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在临床医学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对临床医学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
根据临床医学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成临床医学岗位工作的.任务。
临床医学实习总结范文3篇
临床医学实习总结范文3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!临床医学实习总结范文3篇临床医学实习期是医学人文教育与医学科学教育相结合、认识与实践相结合的重要阶段,此阶段加强医学人文学知识的内化,是实现医学人文教育的重要措施。
临床医学专业实习总结5篇
临床医学专业实习总结5篇医学生的培养是一个理论与实践紧密相结合的过程,临床实践是医学生完成学业、成长为一名合格医生的关键组成部分。
下面小编给大家带来临床医学专业实习总结，可以点击“实习总结”查看更多相关的岗位实习总结喔。
临床医学专业实习总结1----年是忙碌的一年，同样也是充实、成熟的一年，对我们02级同学而言更是非常重要的一年，因为就在这一年里，我们完成了临床学科的实习，并向自己交出了一份满意的答卷。
如果说一年前的我还只是个懵懵懂懂的医学生，埋头于书本知识，对临床应用却知之甚少，那么经过这一年的临床实习，真切得感受到自己的变化。
具体而言，这一年，自己的主要收获如下：1、将理论与临床实践相结合。
学医已经四年了，可是前面三年我们学的纯粹就是书本上的理论知识，纷繁复杂的专业术语，着实令我们迷惑。
通过实习，在科室的亲身经历，看到了很多疾病的具体临床表现，进一步得到了感性认识，再结合书本，有了更深入的理解。
2、提高医学技能。
在临床科室，通过每日的查房、开医嘱等，灵活掌握疾病在不同病患、不同情况下的具体诊疗方案，明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异，不再拘泥于书本上的理论大纲。
3、增强动手能力。
临床实习的一大特点就是有许多动手操作的机会，如妇产科的妇科检查，内科的骨穿、胸穿，儿科的腰穿，外科的清创缝合及换药等，都可以通过发挥自己的主观能动性，积极争取以获得亲身体验。
4、学会爱护患者。
当我刚步入医学院的时候，就曾学习过《医学生誓言》，相信那也将是我今后一生所信奉的誓言。
在临床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的欢欣愉悦，相信你必会觉得自己再苦再累也值得。
在医院里，医生是病患可以完全信赖的人，你的一举一动都得到极大关注，所以，请不要吝惜你的一颦一笑，甚至有时一句简单的问候都有助于患者的康复，至于平时的保护患者隐私更是通过实习所学到的。
5、学会尊重带教。
我们每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教老师，虽然，有的科室因为人员限制只能是研究生来带教，个别带教也未必就学识渊博，有的没有主动带教意识，但无论如何，他们都是你的老师，可以在必要时给与你帮助与指导，所以请尊重他们。
临床实习实践个人总结报告5篇
临床实习实践个人总结报告5篇临床实习实践个人总结报告5篇临床实习实践个人总结报告是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料。
下面是小编给大家带来的临床实习实践个人总结报告5篇，希望大家喜欢！临床实习实践个人总结报告精选篇1本人在临床实习24周期间，能严格遵守医院的各项规章制度，严格要求自己，尊敬师长，团结同事，不迟到，不早退，不无故旷工及擅自离开工作岗位。
在工作上随叫随到，任劳任怨，尽职尽责。
临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是就业前的最佳训练，我倍偿珍惜毕业实习的每一天。
“医者之大，生死系之，一有所误，即为杀人” 我始终以爱心、细心、耐心和责任心为基本，全心全意为病人提供优质服务，树立良好的医德医风。
在带教老师的指导下，学会了清创缝合术、体表脓肿穿剌及切开引流、骨折复位及固定牵引方法，掌握了胸、腹腔穿剌、骨髓穿剌、腰椎穿剌、人工呼吸及胸外心脏按摩等技术操作。
掌握了脑血管意外、急慢性心衰、急慢性肾功能衰竭、急腹症、上消化道大出血、大咯血、胎儿宫内窘迫、新生儿窒息、急性药物中毒等危重患者能够及时判断病情，正确应急处理，熟悉临床常用药物的作用、用量、用法、适应症、禁忌症及不良反应的急救。
能够很好的完成带教老师交给的各项任务，成为老师名副其实的助手。
积极参加疑难病症的讨论，虚心求学，精益求精，做到理论与实践相结合。
把病人视作自己的亲人、朋友去关爱、呵护，给他们温暖，让他们得到心理上的安慰和照顾，深受患者及老师的一致好评。
在实习期间充满了无数艰辛与喜悦，有时加班写病历及病情记录到凌晨两点钟，虽然辛苦，但是自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。
学到了那么多知识，看到了那么多患者经自己治疗后康复出院的笑容，感觉到白衣天使无上的光荣，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感和学识去迎接新的挑战，创造自己有价值的人生，以毕生的精力奉献于这无上光荣的职业，我相信自己的未来不是梦！内科实习自我鉴定本人在内科实习8周期间，能严格遵守医院的各项规章制度，尊敬师长，严格要求自己，不迟到，不早退，不无故旷工及擅自离开工作岗位。
教学实践总结临床(3篇)
第1篇一、引言临床教学是医学教育的重要组成部分，是培养医学人才的关键环节。
近年来，随着我国医疗卫生事业的快速发展，临床教学的重要性日益凸显。
作为一名临床教师，我有幸参与了临床教学工作，现将我在教学实践中的体会与反思总结如下。
二、临床教学实践体会1. 理论联系实际，提高临床技能临床教学的目的在于使学生将理论知识与临床实践相结合，提高临床技能。
在教学过程中，我注重理论联系实际，通过案例分析、模拟操作等方式，让学生在实际操作中掌握临床技能。
例如，在内科教学中，我组织学生进行病例讨论，让学生分析病情、制定治疗方案，提高临床诊断和治疗能力。
2. 培养学生的沟通能力临床医生不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的沟通能力。
在教学过程中，我注重培养学生的沟通技巧，鼓励学生与患者进行有效沟通，了解患者的需求，提高患者满意度。
通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生在实践中掌握沟通技巧。
3. 强化团队协作意识临床工作往往需要多学科、多部门的协同合作。
在教学过程中，我强调团队协作的重要性，鼓励学生积极参与团队活动，培养团队协作意识。
例如，在组织学生进行病例讨论时，要求学生分工合作，共同分析病情、制定治疗方案。
4. 注重培养学生的创新思维临床医学发展迅速，新技术、新理念不断涌现。
在教学过程中，我注重培养学生的创新思维，鼓励学生关注临床研究，提高科研能力。
通过组织学术讲座、科研培训等活动，激发学生的科研兴趣，培养学生的创新意识。
三、临床教学反思1. 教学方法需不断创新随着时代的发展，临床教学方法也需要不断创新。
在今后的教学过程中，我将积极探索新的教学方法，如翻转课堂、混合式教学等，以提高教学效果。
2. 注重个性化教学每个学生的基础和兴趣不同，教学过程中要注重个性化教学。
针对不同学生的特点，制定相应的教学计划，提高学生的学习兴趣和积极性。
3. 加强师资队伍建设临床教师是临床教学的关键，要加强师资队伍建设，提高教师的专业水平和教学能力。
临床医学实践教学总结(3篇)
第1篇一、引言临床医学是一门实践性极强的学科，其教学过程不仅包括理论学习，更重要的是通过实践教学来培养学生的临床思维、操作技能和临床实践经验。
在我国，临床医学实践教学一直是医学教育的重要组成部分。
本文将对我院临床医学实践教学进行总结，以期为今后临床医学实践教学改革提供参考。
二、临床医学实践教学现状1. 实践教学体系逐步完善近年来，我院临床医学实践教学体系逐步完善，形成了以理论教学为基础，实践教学为主线的教学模式。
实践教学主要包括临床见习、临床实习、临床轮转和临床技能培训等环节。
2. 实践教学资源丰富我院实践教学资源丰富，拥有先进的实验设备、丰富的临床病例和经验丰富的临床教师。
此外，我院还与多家医院建立了合作关系，为学生提供了广阔的实践平台。
3. 实践教学质量不断提高我院高度重视实践教学，通过不断优化教学计划、改革教学方法、加强师资队伍建设等措施，使实践教学质量不断提高。
学生临床技能水平、临床思维能力和临床实践经验得到了显著提升。
三、临床医学实践教学存在的问题1. 实践教学课时不足虽然我国临床医学实践教学课时逐年增加，但与实际需求相比，仍存在一定差距。
部分课程实践课时较少，导致学生临床技能训练时间不足。
2. 实践教学资源分配不均实践教学资源分配不均，部分专业和班级实践教学资源相对匮乏，影响了实践教学质量的提高。
3. 临床教师实践经验不足部分临床教师实践经验不足，导致实践教学指导不够到位，影响了学生临床技能的培养。
四、临床医学实践教学改革措施1. 优化实践教学体系根据临床医学发展趋势和人才培养目标，优化实践教学体系，增加实践课时，提高实践教学比例。
2. 加强实践教学资源建设加大实践教学资源投入，优化资源配置，确保实践教学资源的充足和合理分配。
3. 提高临床教师实践教学能力加强临床教师实践教学培训，提高其临床技能和教学水平，确保实践教学指导质量。
4. 深化校企合作加强与医院的合作，为学生提供更多实践机会，拓宽实践教学渠道。
临床实践个人总结
临床实践个人总结临床实践个人总结篇一这一年来，在领导们的关心及同事们的帮助下，较好地完成了领导安排的各项工作任务，在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步，主要有以下几个方面：一、强化服务理念，体现以人为本一直以来，本人始终坚持把病人是否满意作为自己工作的第一标准，把病人的呼声当作第一信号，把病人的需要当作第一选择，把病人的利益当作第一考虑，扎实开展医疗服务工作。
切实将以人为本、以病人为中心、以质量为核心的服务宗旨渗透到医疗服务的各个环节之中，把病人满意作为第一标准。
牢固树立以病人为中心的意识，努力为病人提供热情周到的服务。
本人经常利用业余时间进行接待礼仪、服务礼仪等方面的学习，在言谈举止和一言一行当中体现个人修养。
在上岗行医工作当中，积极主动帮助病人解决就诊中遇到的各种困难，让病友感受到热情周到的服务，感受到医护人员的关心和体贴。
二、提高技术水平，打造医护品牌高质量、高水平的.医疗服务是病人、家属、社会评价医务工作者满意度的一项重要指标。
本人始终把强化医疗质量、提高专业技术水平、打造过硬技术品牌作为提高群众满意度的一个重要抓手。
严格落实了医院各项规章制度，定期自查，找出问题，采取措施，加以改进。
作为一名医务人员，为患者服务，既是责任，也是义务。
想在最短的时间内做强做大，我认为首先要提高服务质量，让每一个就诊的患者满意，并以此来扩大我院的知名度。
参加工作以后，我努力提高自己的思想素质和业务道德水平，摆正主人翁的心态，急病人所急，想病人所想，竭尽全力为患者服务。
对病人细心照顾，和蔼可亲。
努力将理论知识结合实践经验，在此过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养了全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过将近一年的工作实践我熟练掌握了大病历的书写、病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写。
本人在以后的工作过程中将不断努力进取，竭尽全力完善自己，同时真诚的希望医院领导和各位同事们给我提出宝贵的批评建议，纠正存在的错误，弥补自己的不足之处，帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
篇一:《临床实践报告总结》临床实习报告学员靳君君在结束了前一段理论学习后，我踏进了东南大学附属中大医院，带着彷徨与紧张的心情，开始了为期2周的临床护理实践。
今天，实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。
因而十分感谢中大医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我的辛勤教导，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我就业岗前的最佳训练。
尽管这段时间很短，但对我是非常重要的。
我倍加珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。
庆幸的是，带教老师为我介绍病房结构，介绍各班工作，老师们的丰富经验，让我可以较快地适应医院各科护理工作。
能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。
的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我发现，护士有着其独特的魅力。
医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。
医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。
这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。
因为有了临床的实习，我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。
进入临床的第二个收获正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。
实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。
所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我积极努力的争取每一次的锻炼机会，如静脉输液,抽血,皮下注射,肌内注射,生命体症的测量,各种注射泵的使用等基础护理操作。
同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。
跟随老师分管病人的同时，还会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼所学知识的应用能力。
整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯。
在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。
在内科、外科、急诊科等各个科室里，我都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。
在这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。
收获还有更多，只是没有必要将它一一列出，因为我知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我用某些点线来代替面，用特殊代表个别。
总之在感谢中大医院培养我点点滴滴收获时，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！篇二:《临床实践小结》Xxxxxx社区卫生服务站临床实践小结社区卫生服务团队培训临床实践是按项目将相关政策。
专业技能和服务技巧等理论培训的内容与临床实践有机衔接、密切融合，以提高社区卫生服务人员公共卫生服务专业技能，增强服务团队对国家基本公共卫生服务规范的理解，促进合作，提高项目实施的团队效能。
在过去的一个多月里，我站承担了全科医生的临床实习带教工作，在领导的重视、大力支持下，通过全体带教老师的共同努力，，圆满完成了的实习带教工作，现总结如下1 、敬业爱岗，注重职业道德教育。
作为教学点，培养出来的学员不单是临床业务要好，社区工作及团队工作更要好。
首先要成为一个合格的社区工作者，要有献身社区工作、全心全意为辖区居民服务的思想，没有这一思想做基础，医术再高也是空谈。
所以，一定要加强职业道德教育，这将对他们的社区工作产生深远的影响。
我站负责人对每批次到我站实习的学员分别进行了实习前教育，强调组织纪律、遵守规章制度、着重培养实习学员如何熟悉和做好社区工作，以及团队之间的合作。
2、带教老师要树立良好的医德医风，建立良好的师生关系。
带教老师是学员临床实践的指导者，对学员起到言传身教的作用，带教老师的言行、举动对学员都是一种无声的教育。
带教老师要热爱本职工作，要有极强的责任心；不仅要有扎实的理论知识和丰富的临床经验，更应具备高尚的道德情操和完善的人格魅力。
在带教中教师应注意以身作则，体现对病人的关爱，并自然地结合医德医风开展教书育人工作。
因为社区团队这项工作刚开展不久，大家对这项工作都不是很熟悉，所以对学员的问题要耐心仔细的回答，建立平等、和谐、合作的师生关系。
3 、加强质量管理，定期举行例会、每天早上进行一次10分钟左右的例会，总结前一天的实践中的问题和需要注意的事项以及布置接下来一天的工作计划。
4 、及时总结，不断提高带教水平。
教学过程中我们带教老师也存在经验不足的问题，所以我站负责人在教学的过程中，重视对带教老师自身素质的培养，要求老师严格按照实习大纲对学员进行带教。
定期组织学员召开座谈会，收集学员意见并积极反馈给带教老师，让学员和带教老师的关系得到进一步的融洽，促使实习带教工作更加圆满。
同时也定期召开带教老师座谈会，对于现存或潜在的带教问题进行分析和总结，给大家提供了一个进行教学经验交流，共同提高的平台。
带教工作是培养社区团队学员了解社区工作、团队工作第一步。
临床实践的目的就是将医学理论基础与临床实践能力融为一体，实习效果直接影响学员能力的好坏，如何在新的形势下严把实习质量关，是我们医学教育者面临的重要课题，关系到社区事业的兴衰。
在来年的实习带教工作中，我们会总结不足，积极探索，更加圆满的完成实习带教任务，认真做到传帮带，为社区事业注入新鲜优质血液，做出应有的贡献。
篇三:《临床专业社会实践活动总结》暑期社会实践心得体会大二结束的这个暑假，我们以班为单位进行了社会实践。
第一次进医院，不是以患者或者家属的身份，而是以旁观者的角度看待医生这个职业。
真正到医学领域去实践，找出自己的不足，为以后的学习增添动力！天坛医院进行了为期十天的见习实践工作。
由于仅仅是大二学生，没有过硬的专业知识，我主要是在一旁观看学习，偶尔帮忙做些简单的工作，但短短的十天对我来说，仍然受益匪浅。
在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。
而走进社会，接触各种各样的人，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。
不要到时候，实际操作能力与在校的理论学习有很大的差距。
在这次实践中，这一点我感受很深。
在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。
我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各种工作上的问题。
这次我在天坛医院的实践，主要以听和看为主。
听医生们的病例讨论，看他们如何查房，如何和病人沟通，如何进行医护之间的协调。
虽然没有让我们动手实践的机会，但是我们还是有机会可以看一下病人的片子，血管造影、核磁等等。
在两周的见习过程中，我明白了理论与实践相结合的重要性，见到了很多病的临床表现，症状体征，了解了患者的心理状态，认识到深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步，熟悉了医院的各项规章制度.工作人员的分工及工作职责。
实践的时间虽然短暂，却着实令我开阔了眼界。
制度严格。
医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。
按时交接班并在8点正式上班前提前15分钟上岗。
交班完毕，各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人情况，聆听病人主诉，对病人进行必要检查。
在言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。
查房完毕，各个医师根据自己病人的当天情况写病历和医治方案。
医德方面。
医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。
唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。
”因此，医生必然要掌握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。
从这几天的实践观察中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。
医生治病救人的初衷一直都存在。
虽然现在社会上风气不好，甚至有很多人崇尚金钱至上，但医生治病救人的初衷一直都在。
要做一个好的医生，首先要有好的品德，我一定会牢记于心的。
个人方面。
虽然我不是真正意义上的见习生，但是我有着真心求学的态度。
在十天与医院的亲密接触中，我真切的认识到自己在学习中的不足与真正实践的匮乏，更重要的是认识到实践才是检验真理的唯一标准。
而作为见习或实习生，要做到1、待人真诚，学会微笑；2、对工作对学习有热情有信心；3、善于沟通，对病人要细致耐心，对老师要勤学好问；4、主动出击，不要等问题出现才想解决方案；5、踏踏实实，不要骄傲自负，真正在实践中锻炼能力。
真正的见习实习即将来临，这次社会实践给我提供了宝贵的实践经验。
这次社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
现实和理想是有很大差距的，要改变生活，就要努力学习，不断地学习，从书本中，也从实践中。