第四章 编织成型 中国结 第四课时 鞭炮结
中国结
中国结——鞭炮结教材内容：小学劳动技术五年级家政《中国结——鞭炮结》教学目标：1.认知目标：通过学生自学和教师指导，引导学生分析和探讨中国结形、意、名之间的关系，学会编结鞭炮结的方法，掌握编结的规律，并能将编结的鞭炮结串联或摆放成各种造型。
2.能力目标：通过讨论、尝试、实践，提高学生观察、分析事物的能力和动手操作能力，开拓学生的创新思维和创造潜能。
3.情感目标：在亲历实践过程中，感受中国民间技艺的魅力，激发学生学习编结中国结的兴趣，分享劳技制作的快乐，养成认真、细心、精致的劳技活动习惯，培养学生热爱祖国艺术文化、热爱劳动的思想感情。
教学重点：在教师的指导下，学生掌握进行“井”字互套的技能，以及将鞭炮结创新组合，摆放成各种类型。
教学难点：指导学生将鞭炮结创新组合，摆放成新颖独特的造型。
教具准备：教师准备：中鞭炮结实物、实物投影仪，课件，挂钩。
学生准备：每组准备好40厘米长的彩绳两根、打火机、固体胶、剪刀。
教学过程：一、实物展示·赏析。
1.[课件播放鞭炮声]同学们，听……这是什么声音？[板书：鞭炮]听到了鞭炮声，你想到了什么？（过年、结婚、商店开业……）2.的确，鞭炮寓意着喜庆祥和、吉祥如意。
瞧，今天老师也带来了一串鞭炮。
[实物展示鞭炮结]这是一串用中国结的方式制作出来的鞭炮，我们称它为鞭炮结。
[板书：结] （你们觉得这串鞭炮漂亮吗？这个给你们组看看。
你们也想欣赏下吗，来，这个给你们组。
）随机把鞭炮结分发给每组学生欣赏。
3. 同学们想亲手做一做吗？（学生回答：想）（听着同学们的回答，真是信心满满，那我们就一起来学习制作吧。
）今天，我们就一起来学习制作鞭炮结。
（略微停顿）【设计意图：通过实物的展示，渲染气氛，激发学生学习制作鞭炮结的兴趣。
】二、探究学习·制作。
1.这么漂亮的鞭炮结是怎么来制作呢？先请同学们打开课本第12页，我们一起来研究研究。
（学生看书，了解制作步骤。
）看了之后，你知道单个鞭炮结是按照一个怎样的过程制作的呢？先请同学们在组内说说。
中国结的八个步骤
中国结的八个步骤
中国结呀，那可是咱老祖宗留下来的宝贝玩意儿！编中国结就像是一场奇妙的旅行，有趣得很呢！
准备好绳子，咱这就出发啦！第一步，先把绳子摆好，就像给它找个舒服的姿势。
嘿，这绳子就像个小调皮，得好好摆弄它才行。
第二步，开始绕圈啦！看着绳子在手指间穿梭，就好像在跳舞一样。
这一圈一圈的，不就像我们的人生嘛，兜兜转转，总有它的规律和精彩。
第三步呀，要把绕好的圈固定住，这可不能马虎，不然前面的功夫可就白费咯。
这就好比盖房子打地基，得稳稳当当的。
第四步，来啦来啦，开始编织啦！这时候就感觉自己像个神奇的魔法师，用绳子变出各种花样来。
第五步，加把劲呀，继续编，每一下都带着期待，想着最后会编成个啥样的漂亮中国结。
第六步，哎呀呀，越来越有样子咯！这就像看着一个小娃娃一点点长大，心里那个美呀。
第七步，差不多要成型啦，就像胜利在望，那种喜悦真的没法说。
第八步，哇哦！大功告成啦！看着自己亲手编出来的中国结，自豪感油然而生。
这可不只是个结呀，这是咱的心血和努力呢！
想想看，一个小小的中国结，蕴含着多少智慧和技巧。
它可以挂在窗前，给屋子增添一份喜庆；可以戴在身上，让自己更有精神；还可以送给亲朋好友，传递那份美好的祝福。
这就是中国结的魅力呀，它不仅仅是个装饰品，更是一种文化的传承，一种情感的寄托。
所以呀，大家都来学学编中国结吧，让这古老的技艺在我们手中继续绽放光彩！。
教你如何编织漂亮的中国结鞭炮结教案
中国结，是中国传统手工编织艺术之一，也是一种古老的文化艺术品，它因其美丽的外形、绚烂的色彩、深厚的文化内涵而备受喜爱和赞誉。
鞭炮结是其中比较常见的一种结法，它簇拥着喜庆、热烈、欢乐的元素，很适合在节日或者喜庆场合使用。
下面，我将为大家介绍如何编织漂亮的中国结--鞭炮结。
一、基本材料编织鞭炮结所需要用到的材料主要有：五色绳（红、黄、蓝、绿、白），而五色绳的长度视需要编制的鞭炮结长度而定。
另外，在编制前还需要用剪刀将五色绳剪成长度相等的绳段。
二、编制方法1、将所有的五色绳拧紧交叉在一起。
用其中的一小段绳将其绑住，从而固定五色绳在一起。
2、在上下左右四个方向分别将其中的一小段绳割开。
3、从其中的一个方向开始，沿着绳的直线方向将绳沿顺序绕上去。
4、将所有的五色绳都绕完之后，再将五色绳沿原来的方向沿逆时针方向绕上去，将绳的两端连结起来，打成一个漂亮鞭炮结。
三、编织技巧1、颜色的选择鞭炮结最讲究的是颜色的选择，因为不同的颜色代表的意义也不同，而颜色的选择好坏也关系到鞭炮结的美观程度。
习惯上，我们会选用红、黄、蓝、绿、白等五色绳，因为这五种颜色分别代表着文福、金财、水福、木福以及白银，在婚礼、生肖等重要场合都可以使用。
2、绳的长度绳长不能太长，否则容易纠结在一起，也不能太短，否则鞭炮结就会不成形。
一般来说，鞭炮结的长度应该根据需要定出来，且每一段绳应该都要保持一定的长度，以保证绳的自然散开和连接效果。
3、手法的技巧鞭炮结的编制以手工缠、垫、挂为主，许多手法与草编、竹编、折纸等工艺十分相似，但手法的不同，造就了不同的结法和不同的风格。
因此，在编织鞭炮结时，一定要注意手法的技巧，娴熟的手法才是编制出漂亮鞭炮结的关键。
四、应用场合鞭炮结是一种十分流行的中国结，它的种类较多，可以随意变换，非常适合在各种庆典或者礼仪场合使用。
例如新年、婚礼、节日、商务礼仪等场合都可以使用，能够为庆祝增添喜庆、吉祥的气氛，同时也能实现互动、聚合人气的效果。
中国结课件鞭炮(abc)
据说中国结又叫盘长结， 它作为一种装饰艺术始于唐 宋时代，到了明清时期，人 们开始给结命名，为它赋予 了更加丰富的内涵。比如： 方胜结表示着方胜平安；如 意结代表吉祥如意；双鱼结 是吉庆有余的缩写等等，结 艺在那时达到鼎盛。
绳子(尼龙、丝质、皮质或任 何不易断裂的长形物)、镊子、固 定板、珠针、剪刀、胶枪…等。
1. 编 —— 让 绳 子 依 照 一 定 的原则前进。 2. 抽 —— 结体形成后 , 把它抽结 实。
3. 修——最后的处理修饰。
学习编制鞭炮结，培养 动手与动脑的能力。 在具备一定的编结技巧 与经验后，拓展思维空间， 变化出多种组合方式，编制 出别致的生活小饰品。
中国结的运用很广， 古代常用于腰带、佩玉、 帐钩、扇子、灯笼和剑 柄上，现在随着潮流的 发展，更用于项链、发 夹、胸针、摆饰或皮包 上，尤其是挂在墙上的 大型装饰，更让中外人 士喜爱。
•每一个结都是用一根绳完成
•上下左右是对称的 •通过绾、结、穿、绕、缠、 编、抽等多种工艺技法循环 有序地进行编结
《中国结——鞭炮结》综合实践教学设计-盛宏伟
《中国结——鞭炮结》综合实践教学设计-盛宏伟编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（《中国结——鞭炮结》综合实践教学设计-盛宏伟）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为《中国结——鞭炮结》综合实践教学设计-盛宏伟的全部内容。
《中国结——鞭炮结》教学设计一、教材分析《中国结--鞭炮结》为苏科版九年义务教育全日制小学《综合实践活动-—劳动与技术》五年级下册“家政-编织”中的一节内容。
教材通过“技术信息”中“造型各异的中国结”，引导学生对中国结作进一步了解，激发学生学习编中国结的兴趣。
考虑五年级学生初次接触编中国结,教材安排了中国结中较容易、便于协作完成，又便于今后拓展创新的鞭炮结作为教学内容。
教材以图解形式提供了编鞭炮结的步骤，并以“助学提示”的形式对编结中的要点、难点加以提示，帮助学生读图、识图，完成编结任务.二、学情分析及设计思路学生对劳动实践有浓厚的兴趣，并且喜欢动手操作，特别是小制作活动，更能全身心地投入.针对学生这些特点，我从“了解中国结——探究鞭炮结制作方法-—合作制作、交流评价--课后拓展、创新设计”四个方面设计了本课的教学流程,在教学过程中采用课前研究、小组合作、自主练习等方法，形成师生互动、生生互动,充分调动学生探究、制作、评价、创新的积极性，发展学生的能力，培养学生进行技术活动的良好习惯。
三、教学目标|知识目标：（1)教师利用学生已经掌握的编织方法，教会学生如何编鞭炮结。
（2）在教学过程中,引导学生动手、动脑，分析出编织方法,并找出编制规律。
能力目标：（1）指导学生将编结的鞭炮结串联或摆放成各种造型，从而开拓学生创新思维和创造潜能，提高学生手脑并用的能力。
中国结-鞭炮结
contents
目录
• 鞭炮结的起源 • 鞭炮结的制作方法 • 鞭炮结的应用 • 鞭炮结的寓意 • 现代变化与发展
01
鞭炮结的起源
历史背景
鞭炮结起源于中国古代的鞭炮文化， 随着鞭炮的发明和普及，人们开始将 鞭炮编织成各种形状的装饰品，其中 鞭炮结是最具代表性的一个。
鞭炮结最初是人们为了装饰家居、驱 邪避煞而制作的，后来逐渐演变为一 种民间工艺品，并流传至今。
创新设计
图案创新
现代的鞭炮结在图案设计上更加多样化，不仅有传统的吉祥图案，还有各种现代元素和 创意图案，如卡通形象、抽象图案等。
结构创新
在结构上，现代的鞭炮结也更加创新，出现了立体结、组合结等多种形式，使得鞭炮结 更加丰富多彩。
在现代生活中的影响
装饰美化
鞭炮结作为中国传统文化的一部分，在现代生活中仍 然被广泛用于装饰和美化环境，如家居、礼品、服饰 等。
鞭炮结的红色代表着喜庆和吉祥，符合中国传统文化中对红色的崇拜。
祥
鞭炮结的形状像鞭炮，而鞭炮在中国文化中是驱邪避凶的象征，因此鞭炮结也寓意着吉祥和好运。
人们相信佩戴鞭炮结可以带来好运和幸福，尤其在新年期间，很多人会选择佩戴鞭炮结来祈求新的一 年平安顺利。
美好祝愿
鞭炮结的编制代表着人们对美好生活 的追求和向往，它承载着人们的祝福 和心愿。
文化传承
通过制作和佩戴鞭炮结，人们可以更好地传承和弘扬 中国传统文化，增强民族自豪感和文化自信心。
感谢您的观看
THANKS
VS
在中国传统文化中，红色象征着繁荣 和好运，而鞭炮结正是红色的代表， 寓意着人们对美好生活的祝愿和期盼。
05
现代变化与发展
新材料的应用
鞭炮结 (2)
鞭炮结1. 引言鞭炮结，又称红鞭结，是中国传统节日和婚庆场合中常见的一种装饰物。
它以红色丝线编织而成，形态似鞭炮，被认为能带来好运和吉祥。
本文将介绍鞭炮结的起源、传统用途及制作过程。
2. 起源鞭炮结作为一种传统装饰物，其起源可追溯到中国古代。
据史书记载，在古代农耕社会，人们相信鞭炮能驱邪避凶，以及在庆祝丰收时能起到喜庆的作用。
因此，人们开始将红色丝线编织成鞭炮形状，用来祈求幸福和祝福。
3. 传统用途在中国的传统节日中，鞭炮结常常被用作装饰物，如春节、元宵节、七夕节等。
人们将鞭炮结挂在门口、窗户或悬挂在室内，以此表达对新的一年或节日的祝福。
鞭炮结也在婚庆场合中广泛使用，作为喜庆的象征。
此外，鞭炮结还常被用于各种庆祝和祝贺活动中，如商业开业、生日聚会等。
人们相信鞭炮结能给场合增添喜庆和吉祥的氛围。
4. 制作过程制作鞭炮结的过程并不复杂，只需简单的步骤和一些工具。
以下是制作鞭炮结的简单教程：材料： - 红色丝线 - 剪刀 - 手工针步骤： 1. 从红色丝线中剪下一段适合长度，一般为15至20厘米。
2. 将红色丝线折叠成两半，然后在折叠处打一个结，确保不会松动。
3. 将折叠处以上的一段丝线分成两部分，用手指将其分开。
4. 在分开的丝线上方两侧各取一小段丝线，将其放在手指上。
5. 将手指上的丝线从下至上穿过折叠处的红线中间，形成一个环结。
6. 将两侧的丝线分别穿过环结，形成一个鞭炮的形状。
7. 将两侧的丝线分别打结，确保鞭炮结不会松动。
8. 使用剪刀修剪掉多余的丝线。
5. 结论鞭炮结是中国传统节日和婚庆场合中常见的装饰物，以其红色丝线编织成鞭炮形状而得名。
它的起源可以追溯到古代农耕社会，人们相信鞭炮结能带来好运和吉祥。
在传统节日和各种庆祝活动中，鞭炮结被广泛用于装饰和祝福。
制作鞭炮结的过程简单，只需红色丝线、剪刀和手工针即可完成。
通过制作鞭炮结，我们能够感受到传统文化的魅力和古老的传统信仰。
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中国结编法教程四步
中国结编法教程四步
中国结是一种传统手工艺品，具有独特的美感。
以下是中国结的基础编法教程，以四步为例：
步骤一：准备工作
材料准备：准备一段长短适中的绳子（丝线、麻线等），颜色可以根据个人喜好选择。
结扎点：在绳子的中间找到一个点，这将成为中国结的结扎点。
步骤二：编织基本结形
左侧绳交叉：将左侧的绳子从右向左穿过结扎点，形成一个交叉。
右侧绳围绕：将右侧的绳子绕过左侧绳子，从后方穿过结扎点。
左侧绳回穿：将左侧的绳子从左向右穿过结扎点，形成一个环。
右侧绳回绕：将右侧的绳子从前方绕过左侧的绳子，然后从右向左穿过结扎点。
步骤三：收尾
拉紧结形：将左右两侧的绳子轻轻拉紧，调整形状，确保中国结紧凑而不松散。
调整长度：根据需要，调整绳子的长度，确保中国结适应所需的用途。
步骤四：完成
中国结的四步基本编法就完成了。
你可以根据需要尝试不同的编法和形状，创造出更多独特的中国结样式。
记得在编制时保持绳子的整洁，这样可以使最终的中国结更加美观。
初学者可以通过不断练习来熟悉编法，逐渐掌握更多的技巧。
1。
南京学校苏科版五年级劳动技术下册《鞭炮结》说课稿
南京学校苏科版五年级劳动技术下册《鞭炮结》说课稿一. 教材分析《鞭炮结》是南京学校苏科版五年级劳动技术下册的一课。
本课的主要内容是学习制作鞭炮结，这是一种传统的民间手工艺，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
通过学习制作鞭炮结，学生可以培养动手能力、观察力和创新能力，同时也能了解和传承民间文化。
教材中提供了详细的制作步骤和图片，同时也引入了一些相关的历史背景和文化知识，帮助学生更好地理解和掌握制作技巧。
此外，教材还设计了一些实践活动，让学生在动手制作的过程中感受传统文化的魅力。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的动手能力和观察力，他们对于传统文化的兴趣也比较浓厚。
但是，他们在制作鞭炮结方面可能没有太多的经验，需要通过教师的指导和示范来逐步掌握制作技巧。
此外，学生的学习动机和兴趣也是影响学习效果的重要因素。
因此，在教学过程中，教师需要注重激发学生的学习兴趣，鼓励他们积极参与实践活动，培养他们的动手能力和创新能力。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够了解鞭炮结的制作方法和技巧，掌握制作过程，并能够独立完成制作。
2.过程与方法目标：通过观察、实践和合作，学生能够培养动手能力、观察力和创新能力。
3.情感态度与价值观目标：学生能够了解和传承民间文化，增强对传统文化的认同感和自豪感。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够掌握鞭炮结的制作方法和技巧，能够独立完成制作。
2.教学难点：学生在制作过程中如何把握绳子的长度、折叠方法和结的形状等细节问题。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用直观演示法、实践操作法、合作学习法和分组讨论法等。
2.教学手段：利用多媒体课件、实物模型、示范视频等辅助教学。
六. 说教学过程1.导入：通过展示鞭炮结的图片和视频，引发学生的兴趣，导入新课。
2.讲解：教师讲解鞭炮结的制作方法和技巧，学生跟随教师一起操作，逐步掌握制作过程。
3.实践：学生分组合作，根据教师的示范和讲解，独立完成制作。
第四章 编织成型 中国结 第四课时 鞭炮结
第三节 编织——鞭炮结
编织概念
是由若干根绳线分成几组后相互交叉、
来回反复编织的一种技能。
编织材料及技法
• 棉（绳编）、麻（麻编）、竹（竹编） • 藤（藤编）、草（草编）、皮（皮编）
编织工具和线材
工具/线材 用途
剪刀 胶水
剪断绳线 固定线头
棉绳、麻绳 编结壁挂、门帘等 丝绳 细的可编项链、手链 粗的可编鞭炮、蜡烛、杯垫等
收线头 完成作品
• 收线头，拉紧四线，在结形相交线的地方
涂上胶水，待胶水干后，将四线头剪去，至 此一个完整的鞭炮结作品完成。
小 结
• 鞭炮结的操作步骤。 • 注意绳带的走向及位置关系。 • 拉四线时，注意用力要均匀。
思维拓展
如按顺时针方向和逆时针方向交替互 套穿编，“鞭炮”柱体会呈现什么形状？
第三步
第四步
第四步： 将D线（红线）向左压住 A线（粉线）
第四步
第五步
第五步： 将A线（粉线）向下同时压住D线（红线）、C线（黄线） 再穿过C线（黄线）
此时结形成田字形。
整理结形
• 拉住四根绳带，同时均匀的用力向四个方向拉紧。 • 重复2—5步的做法，一直做到线不能够做为止，自然形 成圆形鞭炮结。
编织作品欣赏
观察鞭炮结结形及特点
• 鞭炮结是由中国结中的十字结演变而来。 • 它由若干个十字结编织而成，结形呈圆柱形。
结形正反面
正面
正面呈“十”字，故称为十字结； 背面为方形，故又称为方结、四方结。
鞭炮结与其他结组合欣赏
十字结的应用
自学与讨论
看图、识图，请你参照图示，用文字表达
每一步的操作方法。
练习材料与工具
• 线材准备：30厘米长丝绳2根• 工具准备：剪刀、胶水
中国结-鞭炮结
拓展活动
可不可以用3根（6股）、4根（8股）……绳来 编呢？作品又会有什么变化呢？
参照信息技术栏提供的阅读材料，或者自己创新 设计、编织自己喜爱的中国结，美化我们的生活！
送你一句话
只要动手做，就会有收获。
结个环扣，插入“引线”；
“井”字互套，用绳端，藏好“尾巴”。
评一评
根据自评、互评的结果，分别填上“☆”、“☆ ☆”、“☆ ☆ ☆”。
● 正确识图编结□□□ ● 抽线用力均匀□□□ ● 作品平整美观□□□
● 团结互助合作□□□ ● 文明安全操作□□□
中 国 结
鞭炮结
助学提示
1、短线绳对折后，烧结线头或用强力胶点涂线 头，以防滑脱。再插入环扣中间做鞭炮点火线。 2、收紧套绳时向四个方向均匀用力，抽紧。
3、编织中，每互套一圈都要收紧，收尾时更不 能松散。 4、收尾时用打火机轻烧绳端，使之起结；或涂 上强力胶后用镊子顶入鞭炮内。 5、将编结成的鞭炮互联成串。
五年级下册综合实践活动课件-中国结——鞭炮结 全国通用 20张
金线装饰缠绕在鞭炮结尾端的位置？
制作要求
1、走线正确，抽线用力均匀。 2、结形紧实，造型美观。
技能体验——鞭炮结
思维拓展
逆时针方向编织十字结，鞭炮结形状呈现圆柱体 如何编织十字结，使鞭炮结形状呈现长方体呢？
1压4 4压3 3压2 2穿1
中国结——鞭炮结
鞭炮结作品欣赏
观察鞭炮结结形及特点
• 鞭炮结是由中国结中的十字结演变而来。 • 它由若干个十字结编织而成，结形呈圆柱体。
十字结编织步骤图
1
2
4
将竖线和横线摆放成十字形，中点相交
（竖线在下，横线在上）
3
十字结编织步骤图
1压2
2压3
3压4
4
4穿1Βιβλιοθήκη 3 2逆时针方向操作 1
十字结结形
十字结顺时针编织步骤图
1
3
2
2
4
4
1
3
1压2，2压3， 3压4，4穿1
1压4，4压3， 3压2，2穿1
思维拓展
逆时针方向编织十字结，鞭炮结形状呈现圆柱体 如何编织十字结，使鞭炮结形状呈现长方体呢？
按顺时针方向和逆时针方向交替编织十字结
谢谢
正面
正面呈“十”字，故称为十字结； 背面为方形结构，呈井字形。
整理结形
• 只留下中间一个珠针固定，拉住四根绳带，同时均匀的 用力向四个方向拉紧，形成“井”字结。
十字结编织口诀
•1 压 2 •2 压 3 •3 压 4 •4 穿 1 • 用力匀 • 拉拉紧
鞭炮结制作
在编织第二个十字结时，是在第一个十字结的哪一面上 进行编织？
给孩子一份生日惊喜：DIY中国结鞭炮结的教案
给孩子一份生日惊喜：DIY中国结--鞭炮结的教案中国结是一种古老的手工编织艺术品，它精美细致，色彩艳丽，曾被称为“活绸缎”，被广泛应用于装饰、礼品出售等领域。
现在，我们就来DIY一种好玩的中国结——鞭炮结，作为孩子们的生日惊喜。
一、材料准备鞭炮结的材料非常简单，只需要一些彩色麻绳就可以了。
建议准备5-6种不同颜色的麻绳，每种颜色长度均为1米左右。
二、编织步骤1.把准备好的麻绳折成一半，然后在折痕处系一个结，这个结就是鞭炮结的上部。
2.将这个结分成两股，右边的麻绳微微上翘，左边的麻绳紧贴着上部结向下拉。
3.分别从左右两边中间出现的两条麻绳从左右两边过来，和原来的麻绳构成右上方的一个小三角形。
4.同样的方法再从中间两个麻绳下面穿过来，分别与左右两边的短麻绳夹在一起，形成右下方的小三角形。
5.继续向下，穿过中间两个短麻绳，在左右两边分别夹住一条长麻绳，形成右边的一条线。
6.同样的方法再做左边的线。
7.最后一步，将左右两边的麻绳分别向后拧，然后拧在一起即可。
三、注意事项制作鞭炮结需要注意以下几点：1.编织的时候需要尽量保持平稳，否则打结就会出现了歪斜不整齐的情况。
2.彩色麻绳的选择需要考虑颜色的色彩搭配，看起来美观才能满足孩子的审美需求。
3.如果是孩子们第一次做手工，建议在开始前先把教学过程演示一遍。
四、扩展教学DIY中国结——鞭炮结确实是一个有趣的手工活动，孩子们不仅可以在实践中锻炼自己的手工技能，更可以提高他们的动手能力和注意力。
除此之外，您还可以通过以下几个方式，将教学内容进行扩展：1.中国结的魅力在DIY完成鞭炮结之后，可以通过介绍中国结的历史和体现，教育孩子们认识到中国传统文化的魅力，从而增强他们的文化自信心。
2.不同麻绳的作用DIY制作鞭炮结的过程中，孩子们可以对麻绳的材质、功能等方面有一个更深入的认识，让他们明白不同材料之间的区别和使用范围。
3.制作场景的设计在制作场景上，可以随意变换材料和长度，来制作出丰富多彩、各种类型的不同鞭炮结，更能激发孩子们的创造力和想象力。
鞭炮结文档
鞭炮结简介鞭炮结是一种传统的中国结艺术形式，它以其独特的造型和精巧的工艺技巧，在中国民间流传已久。
作为中国结艺术的代表之一，鞭炮结在传统节日和喜庆场合中广泛使用，具有浓厚的民俗色彩，也寄托了人们对幸福祥瑞的美好祝福。
起源和发展鞭炮结最早可以追溯到中国古代的炼丹术，据传炼丹术的创始人张道陵是一位极有智慧和创造力的道教大师。
为了帮助人们祈福和驱邪，他创造出了鞭炮结这一独特的结艺形式。
起初，鞭炮结只是作为祭祀仪式和道教仪式中的一部分，随着时间的推移，人们开始将其运用于民间节庆活动中。
它以其色彩鲜艳、形状独特的特点逐渐受到人们的喜爱，并在中国的各个地方得以流传和传承。
制作工艺鞭炮结的制作工艺非常考究，需要经过多道工序，并借助各种不同的材料。
首先，制作者会根据设计图案选择适合的红色和金色丝线，并将其剪成一定长度。
然后，制作者会根据设计图案的要求，将红丝线和金丝线交叉编织在一起，形成复杂而精美的结构。
制作鞭炮结需要使用各种不同的结扣方法和编织技巧，如平安结、铁花结、蜈蚣结等。
制作者要有熟练的手工操作和良好的耐心和细致度，才能制作出完美的鞭炮结作品。
寓意和象征鞭炮结作为中国传统文化的重要组成部分之一，具有丰富的寓意和象征意义。
首先，它象征着幸福和吉祥，人们常常将其用于迎接新年和庆祝喜庆活动。
鞭炮结的形状宛如炸开的鞭炮，寓意着福气旺盛和祥瑞之兆。
此外，鞭炮结还寄托着人们对美满婚姻和家庭团圆的期望。
在结婚和过年时，人们会用鞭炮结装饰家中，以祈求家庭和睦、幸福美满。
现代运用尽管鞭炮结作为传统的手工艺品，如今它在现代社会仍然有着广泛的运用。
在酒店、商场、办公场所和民居中，都可以看到鞭炮结的身影。
作为装饰品，鞭炮结常常用于装饰房屋、门窗和室内外空间，以增添喜庆和节日的气氛。
此外，鞭炮结也经常作为礼品赠送给亲朋好友，以表达祝福和美好的祝愿。
结语鞭炮结作为一种传统的中国结艺术形式，不仅拥有独特的造型和精妙的工艺技巧，更蕴藏着丰富的寓意和象征意义。
小学劳动与技术五年级下册教学课件 04 鞭炮结
鞭炮结
中 国 结
中国结种类
双钱结
寿字结
平结
鞭炮结结构
仔细地观察一 下鞭炮结，你发现 了它有什么特点?
工具材料
制作步骤
尝试着编一编
1.摆“十字形”
2.“井”字互套
3.匀力收紧
4.反复互套
5.剪绳烧结
“井”字互套
匀力收紧
反复互套
剪绳烧结
制作要求
16分钟内，每均匀
要求
3.收尾粘结牢固 4.作品平整美观
温馨提示
1.轻声交流 互学互助 2.安全操作 保持整洁
展示评价
◆ 小组展评要求 各小组将制作好的鞭炮结串好，上台
展示。（评比项：数量、质量）
◆ 组评 组长选两个优秀作品贴。
分数最高的小组，每个人将得到一个吉祥结。
课后拓展
写作素材：编织鞭炮结三年级作文
编织鞭炮结三年级作文
今天下午的活动与技术课，我们学会了中国结的一种——鞭炮结。
鞭炮结是一种非常喜庆的结饰，流传久远。
将一只只“鞭炮”系成一串串“鞭炮”作为挂饰，能增加喜庆气氛。
我早就学会了，就开始为李弘康当起了“小老师”。
我先用很快的速度打好第一个结。
接着，我摆好了一个“十”字架，一压二，二压三，三压四，四压一，很快打好了一个结。
结果，我问李弘康看了没有，他说：“没”伤脑筋，我又做了一遍，又问了一遍。
“不太会!”哦，我哦了一声，唉，学一步，是一步。
我放慢动作又做了一遍。
我让李弘康按着步骤做一遍，只见他废了九牛二虎之力，勉勉强强才做好了一个。
我看了看，十分欣慰，说：“恩，不错，不错，有进步，继续努力，再尝试做几遍。
”下面几个做的都不错，我终于教会他编织鞭炮结了!
20 × 20。
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编织作品欣赏
观察鞭炮结结形及特点
• 鞭炮结是由中国结中的十字结演变而来。 • 它由若干个十字结编织而成，结形呈圆柱形。
结பைடு நூலகம்正反面
正面
正面呈“十”字，故称为十字结； 背面为方形，故又称为方结、四方结。
鞭炮结与其他结组合欣赏
十字结的应用
自学与讨论
看图、识图，请你参照图示，用文字表达
每一步的操作方法。
练习材料与工具
• 线材准备：30厘米长丝绳2根
• 工具准备：剪刀、胶水
鞭炮结操作步骤图
第一步： 将AB线和CD线摆放成十字形相交 （AB线在上，CD线在下）
第一步
第二步
第二步：逆时针方向操作
将C线（黄线）向右压住B线（蓝线）
第三步
第三步： 将B线（蓝线）向上同时压住C线（黄线）、D线（红线）
收线头 完成作品
• 收线头，拉紧四线，在结形相交线的地方
涂上胶水，待胶水干后，将四线头剪去，至 此一个完整的鞭炮结作品完成。
小 结
• 鞭炮结的操作步骤。 • 注意绳带的走向及位置关系。 • 拉四线时，注意用力要均匀。
思维拓展
如按顺时针方向和逆时针方向交替互 套穿编，“鞭炮”柱体会呈现什么形状？
第三步
第四步
第四步： 将D线（红线）向左压住 A线（粉线）
第四步
第五步
第五步： 将A线（粉线）向下同时压住D线（红线）、C线（黄线） 再穿过C线（黄线）
此时结形成田字形。
整理结形
• 拉住四根绳带，同时均匀的用力向四个方向拉紧。 • 重复2—5步的做法，一直做到线不能够做为止，自然形 成圆形鞭炮结。
第四章 编织成型
第三节 编织——鞭炮结
编织概念
是由若干根绳线分成几组后相互交叉、
来回反复编织的一种技能。
编织材料及技法
• 棉（绳编）、麻（麻编）、竹（竹编） • 藤（藤编）、草（草编）、皮（皮编）
编织工具和线材
工具/线材 用途
剪刀 胶水
剪断绳线 固定线头
棉绳、麻绳 编结壁挂、门帘等 丝绳 细的可编项链、手链 粗的可编鞭炮、蜡烛、杯垫等