5课 青铜器的高超工艺
人教部编版七年级历史上册第5课 青铜器与甲骨文课件(共26张PPT)
1.商人盛行占卜，十分迷信。
（ √）
2.商人占卜工具是龟甲和兽骨。
（ √）
3.甲骨文记录了商人的占卜结果。
（ √）
4.祭祀和田猎，都属于商人占卜的事 项 （ √ ）
商代人盛行占卜，几乎事无大小 都要求神问卜·甲骨（龟甲或兽骨） 就是他们的主要占卜用具。占卜时先 将甲骨刮削整治，然后在背面钻孔凿 槽，用火灼烧，然后卜者根据正面出 现裂叙的密度、方向判断吉凶。占卜 完毕，将占卜的经过和结果概括地写 成卜辞，刻在甲骨上备查，即成甲骨 交
象形
羊
日
田
雨
指事
上
下
会意 形声 假借
明
从
柄
右，假借为“佑”，祈求保佑
甲骨文与今天的汉字的关系
清华附中 宋薇
甲骨文与今天的汉字的关系
清华附中 宋薇
上 上图是安阳出土的甲骨文，牛骨 的正面刻有卜辞百余字，记录了 商王武丁祭祀先祖、乘车田猎等 占卜内容。
以下内容符合材料信息所表达的意思 ，请在 括号内 划“√ ”；违 背材料 信息所 表达的 意思， 请在括 号内划 “×” 。
中国文字的形成与
发甲展骨有深文远有影什响 么重中要国有地文位字可？考的
历史从商朝开始
甲骨文：商朝字。
尊神重鬼的殷商文化，是人类思维水平尚处于萌芽 阶段的产物，是人类尚不能把握自己命运、对自身能力 缺乏信心的表现。
——张岱年主编《中国文化概论》
青铜器与甲骨文
远古人类的生活经验，靠口耳相传，
靠记忆保留下来。但记忆力有限，不及 用实物记录下来持久。
夏
商
西 周
据说中国远古的人结绳记事： 大事打个大绳结表示，小事打
个小结。绳的长短和颜色也表
人教版七年级历史上册第5课 青铜器与甲骨文
大汶口灰陶 尊上的符号
甲骨文记事
半坡彩陶上的符号
二里头陶器上的符号[夏]
二、甲骨文记事
你能写出下列这些古文字的现代汉字吗？
人
牛
水
日
上
下
明
射
二、甲骨文记事
抢答一
1、什么是甲骨文？最早是由谁发现的呢？
2、甲骨文记载了哪些内容？
3、甲骨文的发现对中国有什么重大意义？
二、甲骨文记事
甲骨文 1、含义： 中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字
我国是什么时候开始出现青 铜器的呢？
一、青铜器的高超工艺
1、青铜器发展的过程：
发展 过程
a、出现—— 原始社会末期 b、发展—— 夏朝 c、繁荣—— 商朝（鼎盛时期） d、丰富—— 西周
一、青铜器的高超工艺
2、青铜器的铸造方法：
青铜器——由铜、锡、铅的合金铸造 的器具， 因颜色青灰，所以叫青铜器。
1．殷墟出土的刻在龟甲上的文字称篆 D.隶书
2．具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是（B ）
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东汉
3．迄今为止发现的世界上现存最重的青铜器是（ D ）
A．编钟
B．三星堆青铜立人像
C．四羊方尊 D．司母戊鼎
4.郭沫若说：“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是（ D ）
2、用途： 占卜
一片甲骨惊天下
3、发现： 1899年清朝人王懿荣
4、记载内容： 祭祀、战争、农牧业、医药等等
5、影响： 是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为
完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的 影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。
兽骨 龟甲
三、甲骨文的造字特点
人教部编版七年级上册第5课青铜器与甲骨文课件 (21张)
一、青铜器的高超工艺
1、青铜器：青铜器是铜、锡、铅 熔化后 按照一定比例合成合铸而成的 器具，颜色 为青绿，故称“青铜”。最早出现在原始 社会末期；用途：饮食，祭祀，军事 2、我国青铜器的发展经历了的阶段： （1）、出现：原始社会后期 地点：我国的甘肃、青海、陕西、河南、 山西、山东、辽宁、安徽等地出现了铜器。 代表：距今4000多年的甘肃齐家文化遗址 出土了铜镜。
是世界上已发现的最大的青铜礼器。
仔细观察图，完成下列各题
图1
图2
（1）图图11和:甲图2骨体现文的，是什商么朝文。字？图它2们：分别金盛文行于，什商么、朝代周。
（2）图这1:刻两种在文龟字甲一和般兽都骨刻上写，在说什明么我材料国上有？文有字什可么考历历史史意从义商？朝开始。图2：铸刻在青铜器上， 它是研究商、周历史的珍贵资料
）
A．毛公鼎 B．四羊方尊 C．青铜立人象 D．司母戊鼎
D
9．下列各项按出现的先后顺序排列，正确的是（ ） ①青铜器 ②铁器
A．①②③ B．③②①
C．②①③ D．③①②
D
③石器
材料解析
仔细观察图，完成下列各题。 （1）这件文物叫什么名字？
司母戊鼎 （2）这件文物出自哪个 朝代？
商朝 （3）这件文物的历史地位如何？
铸造技术： 采用“泥范铸造法”，经过制模、雕刻 纹饰、翻制泥范、高温焙烧、烧注液态
金属、加工修整等工艺制成。 （1）工匠先用1000℃的烈火，把混合在 陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。
（熔炼矿石） （2）、.熔化后的金属液体被倒进泥造 的模型里。（制造泥范、熔炼合金） （3）、金属冷却变成固体后，便成形、铸后加工）
课堂小结
甲骨文
七年级上册第5课《青铜器与甲骨文》知识清单
一、青铜器的高超工艺
1、商周时期青铜器的特点：种类丰富，数量众多，工艺高超（铸造技术：泥范铸造法）。
2、代表作：（1）司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重青铜器。
（2）四羊方尊。
3、青铜礼器的类型和数量反映了权力大小和严格的等级界限。
二、甲骨文记事
1、甲骨文：是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊兽骨上的文字。
清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
2、甲骨文记载的内容：涉及祭祀、战争、农牧业、官制等。
3、甲骨文的意义：
（1）甲骨文是中国已发现的古老文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。
（2）我国有文字可考的历史从商朝开始。
三、甲骨文的造字特点：
3、甲骨文的造字特点：象形、指事、会意、形声、假借等。
其中，象形是最原始的造字
方法，甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。
七年级上册历史-第5课 青铜器和甲骨文
第 5课
青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺
青 铜
青铜器作为礼器， 其数量反映了当 时权力的大小和
器
严格的等级差异。
用
途
功
能
夏代青铜器
商代青铜器
周代青铜器
议一议：它们的用途可能是什么？商朝以后青铜 器的功能发生了怎样的变化？
【青铜器之铸造工艺】
商周时期的青铜器主要的铸造技术是什么？
材料中涉及到的造字方法有几种？甲骨文使用的 造字方法有哪些？其中最原始和最为进步的分别是 哪种？
材料中涉及到的造字方法有几种？甲骨文使用的 造字方法有哪些？其中最原始和最为进步的分别是 哪种？
象形、指事、会意、形声、转注、假借。
象形、指事、会意、形声。
象形；形声。
【为汉字点赞】
观察图片，了解汉字 的发展演变过程，谈谈你 的感受有哪些？
个人，要完成如此浩大的工程需 要多少人协同工作？
二、甲骨文记事 【猜猜我是谁】 观察图片，合作辨识，比一比哪个小组辨识的更准确。
鼠
牛
虎
兔
龙
蛇
马
羊
猴
鸡
狗
猪
【一片甲骨惊天下】
王懿荣
发现和收藏甲骨文的第一人。
在清朝光绪年间，当时最高学府国 子监的主管官员王懿荣有一次得了病， 派人去买药，无意中看到其中的一味叫 龙骨的中药上面刻划着一些符号。这不 禁引起他的好奇。于是他以每片二两银 子的高价，把药铺所有的龙骨都买了下 来，发现每片龙骨上都有相似的图案。 他确信这是一种文字，而且比较完善， 应该是殷商时期的，由此，他展开了专 门的研究。后来，人们找到了龙骨出土 的地方——河南安阳小屯村，那里又出 土了一大批龙骨。因为这些龙骨主要是 龟类兽类的甲骨，所以将它们命名为 “甲骨文” 。
人教部编版七年级历史上册：第二单元 第5课 青铜器与甲骨文
第5课 青铜器与甲骨文
【知识拓展】
甲骨文发现的意义
甲骨文记载的内容十分丰富，为后人研究商朝的历史提供了
丰富的资料。由于商王几乎每事必卜，故甲骨文的内容涉及商代
社会的各个领域，反映了商王的活动、商朝的社会生产状况和阶
级关系，具有极其重要的史料价值。我国有文字可考的历史从商
甲骨，至今已超过 16 万片，其中商代有字的甲骨 10 余万片，
单字约 4 500 个，已经识别的有 1 500 多字。
第5课 青铜器与甲骨文
身边生活❹
殷墟是中国商代后期的都城遗址，位于中国河南省安阳市殷都区小
屯村周围。殷墟是中国历史上第一个有文献可考，并为考古学和甲
骨文所证实的都城遗址。殷墟的发现和发掘被评为 20 世纪中 国
第5课 青铜器与甲骨文
5. 代表： 司母戊鼎， 是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达 832.84 千克，铸造工艺复杂，需要很多人协同合作才能完成。
第5课 青铜器与甲骨文
【特别提示】 商朝著名的青铜器代表有司母戊鼎和四羊方尊。
【知识拓展】 1．商周青铜器❸的特点及功能 （1）特点
①从我国的甘肃、青海、陕西、河南、山西、山东、辽宁、安徽
第5课 青铜器与甲骨文
知识点二 甲骨文记事（重点）
1.甲骨文： 甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上
的文字。
2.发现
（1）1899 年，清朝人王懿荣❹首次发现甲骨文。 【特别提示】
王懿荣被称为“甲骨文之父”。
第5课 青铜器与甲骨文
（2）此后在安阳殷墟❹ 、陕西、山东等地出土了大量商代和西周
第5课 青铜器与甲骨文
2 .发展： 商朝以后，青铜器❶的数量增多，种类逐渐丰富，制作 工艺高超。 3. 功能： 主要用于饮食、祭祀及军事等方面， 功能也由食器等 发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代 表性器物，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等 级界限。 4 .工艺： 准确地掌握了铜、锡、铅的比例❷，用来制造不同用途 的器具。在铸造技术上，采用“泥范铸造法”。
人教版中国历史七年级上册第5课青铜器与甲骨文知识整理
第5课青铜器与甲骨文知识要点：一、青铜器的高超工艺1.时间：我国在黄河流域的多个遗址出土了距今5000-4000年的铜器。
商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀及军事方面。
2.功能：由饮食器具发展为礼器，成为象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。
它的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
3.代表：司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。
二、甲骨文记事1.定义：甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2.发现：1899年王懿荣。
3.主要出土地点：河南安阳殷墟、陕西、山东等地。
4.出土数量：至今已出土16万片以上，单字4500个左右。
5.地位和意义（1）甲骨文是中国已发现的文字中年代最早、体系较为完整的文字。
（2）记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
（3）由于有了甲骨文，我国有文字可考的历史就自商朝开始。
三、甲骨文的造字特点1.甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法，已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。
2.象形是最原始的造字方法，这种方法造出的字约占甲骨文的40%。
3.形声是最为进步的造字法，现代汉字很多都是这种造字法造出的。
知识框架简图黄河流域出土了距今5000-4000年的青铜器商朝以后数量、种类多，饮食、祭祀、军事由饮食器具发展为礼器，成为身份地位、国家权力的象征，其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限司母戊鼎是迄今世界上出土最重的青铜器甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
1899年王懿荣发现出土于河南安阳殷墟、陕西和山东等地，16万片以上，单字4500个左右甲骨文是中国已发现的文字中年代最早、体系较为完整的文字记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等有了甲骨文，我国有文字可考历史自商朝开始甲骨文造字方法：象形、指事、会意、形声、假借，已具备了汉字的基本结构象形是最原始的造字方法，约占出土甲骨文40%形声是最为进步的造字方法，现代汉字中很多。
人教版七年级历史上册第5课《灿烂的青铜文明》
说明：奴隶作为奴隶主的殉葬品 可以被任意的杀死或活埋。奴隶
的地位和猪狗一样。
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12
有位著名考古学家说：商代文化实在 是一个灿烂的文明
从不同的角度对商代历史的认识。
我认为考古学家说得 很对。这是祖国历史 上的一个光辉时代。
第5课 灿烂的青铜文明
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1
一、青铜器的高超工艺（手工业的发展）
1、青铜器的发展：
原始社会末期： 青铜器出现 夏朝： 种类逐渐增多 商朝： 青铜文化的灿烂时期 西周： 种类更加丰富，大量用于祭祀
2、著名的青铜器有： 四羊方尊、司母戊鼎
3、青铜制造业的特点：
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2
1.1米
司母戊鼎高1.33米，长 1.1米，重832.84千克， 是世界现存最大的青铜 器。当时，铸造这样一 个大鼎，需要二三百人 同时操作，可见商朝的 1.33米 青铜铸造业，有多么大 的规模了。
发现的最大的青铜器
A、编钟
B、三星堆青铜立人像
C、四羊方尊
D、司母戊鼎
4. （2010·安徽）文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映 商朝社会生活的是
A. 兵马俑 B. 司母戊鼎 C. 竹木简 D. 青花瓷
5. （2010·山东潍坊）《周礼》载“金有六齐（配方），六分 其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了
这说明了什么？
司母戊鼎
特点一：生产规模大
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3
觥
觚
盥水器
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酒 器
爵
乐 器
铜 镜
4
食器
鼎
簋
第5课青铜器与甲骨文
独特
特点五：数量众多
戈
矛
剑
刀
一种仪仗兵器
商周青铜器的制造，采用什么 铸造法？经过哪些工序？
商代青铜器制造过程：泥范铸造法
1.制模；2、雕刻纹饰；3、 翻制泥范；4、高温焙烧（工
匠先用1000℃的烈火，把混合在陶钵中的 铜、铅、锡按一定比例熔化。）
5、熔化后的浇注金属液体。 6、金属冷却变成固体后，便 打破模型进行加工修整，这样， 便制成了各种青铜器。
复习夏、商、西周大事年表
重要年代 约公元前2070年 开国君主 建立朝代 都城 末代君主
禹
约公元前1600年
夏
阳城 殷(盘庚)
桀 纣
汤
公元前1046年
商
周武王
西周
镐（镐京） 周幽王
北京人、山顶 洞人时期用的 生产工具是什 么？ 河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？ 夏商西周时期 用的生产工具 又是什么呢？
王懿荣
商代甲骨文 中的农具
有关商代畜牧业
商代玉蚕
与丝织业和衣服有关 的甲骨文字
商业：交通发达、都城繁荣、做买卖的人很多
商代甲骨文中反映 的交通工具
商代货币（海贝；四 川三星堆遗址出土）
相传仓颉造字“四目
灵光，实有睿德，生 而能书。于是穷天地 之变，仰观奎星圆曲 之势，俯察龟文鸟羽 山川，指掌而创文 字。。。”
甲骨文的造字特点
造字方法: 象形、指事、会意、形声等方法
利簋及其铭文 这 是1976年陕西临潼 出土的西周时期的 利簋及其腹内壁底 部的铭文拓片。簋 内的铭文记载了周 武王伐纣，建立周 朝的事迹。 这种铸刻在铜器上 的金文，叫铭文， 也叫钟鼎文。
西周晚期，人们对各 地的铭文进行了初步 的统一，形成了大篆
第5课 青铜器与甲骨文
百人同时操作。
我国现存商青铜器中最大的方尊—四羊方尊
总重量达34.5公斤
蕉叶形 纹理清晰
四羊方尊，商 晚期偏早器。是我 国现存商器中最大
58.3厘米
的方尊，高58．3 厘米，重近34．5
四只大卷角羊 公斤，1938年出
羊的前腿
土于湖南宁乡县黄 村月山铺转耳仑的
特点二：工艺精美 山腰上。现藏于北
京中国历史博物馆。
青铜神树 青铜立人像
青铜文明
• 青铜时代：青铜时代就是人类使用青
铜制作生产工具、武器及生活用具的物 质文化发展阶段。它介于“石器时代” 和“铁器时代”之间。
• 青铜文明：即在青铜时代人们所创造
的物质文化，便被称作“青铜文明”。
北京人时期用的 生产工具是什么？
河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？ 夏商西周时期 用的生产工具 又是什么呢？
最大的青铜器，被称为_____司__母__戊__鼎__， 重800多公斤，是__商___朝青铜器的代表作。
三：识图题写出下列器物的名称：
图一
图二
图一是
司母戊鼎
-----------------
，它的地位是
-目---前---世---界---上---已---发-。现最大的
青铜器
图二是 -四---羊---方---尊----------。
种类丰富、数量众多、工艺高超、生产规 模宏大，采用“泥范铸造法”。 四羊方尊、司母戊鼎
二、甲骨文记事
①是中国已发现的古代文字中年代最早、 体系较为完整的文字。我国有文字可考的 历史从商朝开始
②使用象形、指事、会意、形声等多种 造字方法。
巩固练习
1、文字的出现，是人类进入文明时代的标志,
第5课青铜器与甲骨文(学生版)七年级历史上册讲义
第5课 青铜器与甲骨文课程标准课标解读 1．了解青铜器的高超工艺；2．了解甲骨文的造字特点；3．认识甲骨文是中国汉字的来源。
1.知道了解夏商西周青铜制造业的基本史实和特点；2.了解著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊；3.认识、理解夏商西周时期高度发达的文明，明确中华民族文明源远流长、一脉相承的强大生命力，增强学生的民族自豪感和民族自信心。
知识点01 青铜器的高超工艺1.青铜器的出现：原始社会后期，我国出现了铜器，如距今约4000多年的甘肃地区 出土了铜镜。
2.用途丰富： 以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，功能也由 等发展到礼器，礼器的数量反映了 的大小和严格的 界限。
3.青铜器的制作工艺：商周时期的青铜器制作工艺高超，在铸造技术上，采用“ ”，如著名的 (最大)、 （制作精美）。
【即学即练1】（2020·江苏盐城·1）青铜器体现了夏商周时期高度发达的文明。
迄今为止世界上出上最重的青铜器是（ ）目标导航知识精讲【即学即练2】（2020·湖南益阳·15）如图是保存于中国历史博物馆的某文物的照片。
下列关于该文物的说法正确的是（）A．是迄今世界上出土的最重的青铜器B．出土于湖南宁乡C．为研究秦朝历史提供了珍贵的史料D．是贵族用的乐器知识点02 甲骨文记事甲骨文：是刻写在、上的文字。
1899年，清朝人首次发现甲骨文。
是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。
目前所知，我国有文字可考的历史从开始。
【即学即练】（2020·黑龙江齐齐哈尔·2）我国有文字可考的历史开始于（）A．夏朝B．商朝C．西周D．东周知识点03 甲骨文的造字特点甲骨文使用象形、、会意、形声等多种造字方法。
其中是最原始的造字方法。
现代汉字很多都是。
甲骨文已经具备的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。
【即学即练】（2020·江苏扬州邗江一模卷·3）下面图片中的历史文物上均有文字，这些文字（）A．完整呈现了汉字的演变过程B．都体现了封建中央集权制度C．有印证历史史实的作用D．均以隶书字体进行呈现考法01 青铜器青铜工艺青铜时代夏、商、西周时期，青铜器在生产、生活、军事中地位重要，历史上将这一时期称为青铜时代。
《第5课 灿烂的青铜文明》课件
青铜器的高超工艺
功能：用于饮食、军事、祭祀等方面，后来发展成为 礼器，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。
代表：司母戊鼎、四羊方尊、三星堆文化
高超工艺青铜器的代表
司母戊鼎是商王为祭 祀母亲戊而作的祭器， 是商周时期青铜器的代 表作，享有“镇国之宝” 的美誉。
司母戊鼎是世界现存最大的青铜器,高1.33米,长1.10 米,宽0.78米,重832.84公斤。
第
5
课
灿烂的青铜文明
------青铜器的高超工艺
主讲人： 王瓜店初级中学 赵学春
一言九鼎
三足鼎立
大名鼎鼎
青铜器何时在我国出现？灿烂的青铜文明又是怎么一回事？
青铜器的高超工艺
一、青铜器的发展演变
1、出现---原始社会末期 2、发展---夏朝种类逐渐增多 3、繁荣---商朝是我国青铜器灿烂时期
4、丰富---西周青铜器种类更加丰富, 用于祭祀。
兴盛，玉器雕刻工艺达到很高的水平。
难点突破：
既然，夏商周时期，我国的手工业农业、畜牧业、商 业都很发达，为什么要以“青铜” 作为当时文明的象征？
1、青铜器作为新的生产工具，它的出现，极大地促进了 当时生产的发展，当时的青铜器已经运用于农业、手工 业、畜牧业和商业之中，具有广泛的代表性。 2、商周时期青铜铸造业生产规模大、品种多、工艺精美，羊 方 尊
四羊方尊，商朝晚期 祭祀用品，它是现存商 代青铜方尊中体型最大 的礼器，被誉为“国之 重品”。
三 星 堆 青 铜 立 人 像
青铜神树
青铜面具
二、其他手工业行业的发展
陶瓷业:夏商西周的陶瓷业发达。我国是世
界上最早发明瓷器的国家。商朝时期，就有烧 制原始青瓷的瓷窑。
玉器制造业：夏商西周的玉器制造业也很
第5课：灿烂的青铜文明
（1）“五谷”已经齐备（品种）
农
业
（2）已掌握选种、施肥和治虫害（技术）
（3）已使用一定数量的青铜农具（工具）
畜牧业
（1）已有今天家畜家禽的主要品种（品种） （2）建有牲畜圈栏（方式） 都城繁荣，交通发达，沿途设有旅舍
商
业
夏、商、西周的文明较全面地体现了奴隶社会取 代原始社会在诸多方面的进步，因此可称得上是“灿
烂的文明”。但这又是建立在广大奴隶极其悲惨的命
运基础上的“文明”。
奴隶的悲惨生活
殉葬奴隶遗骸
奴隶过着牛马不如的生活，他们没有人身自由，奴 隶主可以把奴隶随意转让和买卖。奴隶作为奴隶主的殉 葬品可以被任意地杀死或活埋。
奴隶可以随意买卖或转让
五个奴隶
=
一匹马
+
一束丝
奴隶的悲惨生活
殷墟的一座大型祭祀 坑里，有三百多具作为祭 品被杀的奴隶骨骸。
陶瓷业的发展和玉器制造业的兴盛
商朝的玉虎
商朝的玉象
我国是世界上最早发明瓷器的国家。商朝时期，就 有烧制原始青瓷的瓷窑。夏、商、西周时期，玉器制造 业也很兴盛，玉器雕刻工艺达到很高的水平。
动脑筋
有位著名考古学家说：商 代文明实在是一个灿烂的文明。
你怎么看？
农业畜牧业的发展
夏、商、西周时期农业、畜牧业和商业的繁荣
青 铜 器 的 制 作 过 程
“三星堆”文化
铜 立 人 像 、 青 铜 神 树 等 。
青 铜 器 有 青 铜 面 具 、 大 型 青
“ 三 星 堆 ” 文 化 。 其 著 名 的
铜 文 化 ， 这 就 是 举 世 闻 名 的
堆 ） ， 也 盛 行 一 种 独 特 的 青
人教部编版七年级历史上册第5课 青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺
• 出现 —— 原始社会后期（甘肃齐家文化遗址 -铜镜）
商朝以后（青铜文化灿烂时期） • 发展 —— 1.数量增多
2.种类逐渐丰富：饮食、祭祀、军 事等 3.功能：食器——礼器（身份、权 力）【“国之大事，在祀与戎”】
一、青铜器的高超工艺
食 器
青铜鼎
酒 器
青铜甗[yǎn]
青铜角
青 高超工艺 代表作品：司母戊鼎、四羊方尊 铜
器 与 甲
甲骨文记事
含义：龟甲、兽骨上 内容：祭祀、战争…… 意义：最早、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ系较完整
骨 文
甲骨文的
方法：象形、指事、会意、形 声等
造字特点 与汉字的关系：具备汉字基本
结构，沿用至今
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
七年级历史上册第5课《青铜器与甲骨文》教案(含反思)
第5课青铜器与甲骨文一、青铜器的高超工艺1.出现：在原始社会后期，我国的甘肃、青海、陕西、河南、山西、山东、辽宁、安徽等地就出现了铜器，如距今4000多年的甘肃齐家文化遗址出土了铜镜。
2.用途：商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
3.工艺：商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。
在铸造技术上，采用“泥范铸造法”，如著名的司母戊大方鼎，是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克。
四羊方尊司母戊鼎利簋及铭文二、甲骨文记事（重点）1.什么是甲骨文？甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
刻有文字的甲骨2.甲骨文的发现1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，此后在安阳殷墟、陕西、山东等地出土了大量商代和西周甲骨，其中商代有字甲骨约15万片，单字计4400个以上，已经识别的字有1500个以上。
3.甲骨文记载的内容甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
4.甲骨文发现的意义甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。
目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
三、甲骨文的造字特点（难点）1.甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。
象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。
指事是用一种指示性符号表示某一事物或概念。
会意是把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义。
形声最为进步，用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字，能造出大量文字，现代汉字很多都是形声字。
2.甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。
甲骨文字形举例【知识拓展】金文有些青铜器上铸刻有文字。
七年级历史第5课-灿烂的青铜文明-人教版-(3)省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
有位著名考古学家说：商代文 化实在是一种灿烂旳文明。你怎么 看？
我以为考古学家说得很对。这 是祖国历史上旳一种光芒时代。
不对！那时候多么黑暗，奴隶 过着牛马不如旳生活，有什么好？
灿烂旳青铜文明
这是从不同旳角度对商代历史旳认识。奴 隶制当然非常残酷，但这是伴随生产力发展、 私有制出现旳必然。在奴隶社会中，奴隶主占 在大量奴隶，就能够组织大规模旳生产，进行 简朴协作和分工，提升生产效率；因为大批奴 隶从事繁重旳体力劳动，提供大量剩余产品， 使另一部分人能够摆脱体力劳动，专门从事脑 力劳动。综上所述，商代旳文明较全方面地体 现了奴隶社会取代原始社会在诸多方面旳进步， 所以可称得上是“灿烂旳文明”。当然这又是 建立在广大奴隶极其悲惨旳命运基础上旳‘文 明’。
四、奴隶旳悲惨生活 试一试：奴隶旳生活究竟是怎样悲惨旳？
试举例阐明。
灿烂旳青铜文明
灿烂旳青铜文明
殷墟祭祀坑位于河南安阳殷墟王陵东区，共有 祭祀坑191座，占地面积几万平方米；坑内总共埋 有人骨1000多具。祭祀坑大多集中而有规律地排列 着，多数为南北向，这些用来作人祭旳不少是奴隶， 大部分为青壮年；他们有旳被砍去头颅，有旳被肢 解，有人则是被推入坑中用石锤砸死旳，场面非常 凄惨，令人怵目惊心。人祭坑生动地反应出了当初 商代杀死奴隶进行祖先祭祀制度旳盛行。
灿烂旳青铜文明
灿烂旳青铜文明
商周青铜器为何没有完全相同旳？
当初使用泥范铸造青铜器，主要工艺过程是：
1、制模：用洁净细匀旳泥土做一种模子。
2、翻范：将模子烘干，表面涂上油脂或草木灰，随即将泥 片敷在模上，用力按压，使陶模上旳纹饰、铭文反印在泥 片上。等泥片半干后，将它切割成若干部分从模上取下并 烧烤。
再细看一下，青铜器上旳花纹。四羊方尊通体遍及 了多种纹饰，精美而细致，我们也看到，方尊旳边角及 每一面中间合范旳地方，都铸有凸起旳棱脊，这棱有什 么作用吗？
第5课 青铜器与甲骨文
谢 谢 观 看！
第5课 青铜器与甲骨文
③从工匠准确掌握了铜、 锡、 铅的比例， 采用“泥范铸造法” 等技术，可推断出青铜器具有制作工艺高超的特点。 ④夏至西周，我国的青铜铸造业经历了一个逐渐丰富、繁荣的过 程，这说明了青铜器具有一脉相承和延续性的特点。 （2） 功能： 青铜器的功能由最初的食器发展为礼器， 成为王 公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和 数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
第二单元 夏商周时期： 早期国家与社会变革
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第5课 青铜器与甲骨文
精讲知识
第5课 青铜器与甲骨文
精讲知识
知识点一 青铜器的高超工艺 （重点）
1.出现 （1）时间： 距今 5000—4000 年。 （2）地点：黄河流域。 （3）代表：山西襄汾陶寺遗址出土了距今 4000 多年的铜容器残 片； 甘肃齐家文化遗址出土了距今约 4000 年的铜镜。 2.发展： 商朝以后，青铜器❶的数量增多，种类逐渐丰富，制作工艺 高超。
第5课 青铜器与甲骨文
2．鼎是怎样反映历史的？ 鼎的多少反映了地位的高低和严格的等级界限；鼎的大小标 志着权力的大小；鼎上的刻纹反映了人类从原始状态向文明时代 的过渡；鼎上的文字为研究商周历史提供了直接的史料。
第5课 青铜器与甲骨文
知识点二 甲骨文记事 （重点）
1.含义： 甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的 文字。 2.发现 （1）1899 年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
第5课 青铜器与甲骨文
助学资料❸ 我国的青铜时代
我国古代以生产工具为主要标志的物质文化史，大抵经过石器、 青铜器、铁器三个时代。青铜时代始于公元前 21 世纪，止于 公元前 5 世纪。 大体上相当于夏、商、西周至春秋时期，持续 了约1600 年。商和西周是我国青铜时代的鼎盛时期，青铜铸造 工艺已相当成熟。
第5课 青铜器与甲骨文
第5课青铜器与甲骨文课前自主预习知识点1青铜器的高超工艺1.出现:我国在黄河流域的多个遗址出土了距今5000—4000年的铜器,如山西襄汾陶寺遗址出土了距今4000多年的铜容器残片,甘肃齐家文化遗址出土了距今约4000年的铜镜。
2.用途和功能:商朝以后,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富,主要用于饮食、祭祀及军事等方面,功能也由食器等发展到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物,礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
3.制作工艺(1)概况:商周时期的工匠已准确地掌握了铜、锡、铅的比例,用来制造不同用途的器具。
(2)铸造技术:采用“泥范铸造法”,经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工艺制成。
(3)杰出代表:商朝的司母戊鼎(有学者认为应称之为“后母戊鼎”),是迄今世界上出土的最重的青铜器。
知识点2甲骨文记事4.甲骨文:中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
5.记载内容:甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
6.意义:甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。
目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。
知识点3甲骨文的造字特点7.造字方法:甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。
象形是最原始的造字方法,形声最为进步。
8.意义:甲骨文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段。
课堂基础达标知识点1青铜器的高超工艺1.古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容富足人家的奢侈豪华生活。
由此可见,鼎可以用作(D)A.装饰品B.乐器C.盛水器D.食器2.商朝是我国青铜文明的灿烂时期。
迄今世界上出土的最重的青铜器是(A)A.司母戊鼎B.四羊方尊C.青铜立人像D.大盂鼎知识点2甲骨文记事3.目前所知,我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的(B)A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝4.阅读材料,回答问题。
第5课 青铜器与甲骨文
是从商朝开始的 ④甲骨文是世界上最古老的文字
A．①②④
B．①③④
C．②③④
D．①②③
（2）我国有文字可考的历史从商朝开始
探究甲第骨5文课造字特青点铜器与甲骨文
猜一猜，以下甲骨文字是什么意思？
象 形
人
牛
水
日
车
衣
第5课 青铜器与甲骨文
猜一猜，以下甲骨文字是什么意思？
会 意
＋
册
刀
删
第5课 青铜器与甲骨文
甲骨文字已经具备汉字的基本结构，很多字体至 今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。
请问，这位同学的观点正确吗？
二、甲骨文
1、定义：商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字
第5课 青铜器与甲骨文
汉字的雏形
神话 中发 明汉 字的 仓颉
大汶口 灰陶尊 上的符
号
半坡彩陶上的符号
二里头陶器上的符号
第5课 青铜器与甲骨文
甲骨文——商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字。
刻在龟甲上的文字
甲骨文记事
刻在牛肩胛骨上的文字
第5课 青铜器与甲骨文
据统计，目前出土的带字的甲骨已有16万多片， 所见单字有4500个左右，已经识别的有1500多字，每 片甲骨至少有3—4个字，最多的有150字。甲骨文已 经成为一门世界性的学科。
二、甲骨文
1、定义：商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字
2、发现：清朝王懿荣 1899年
第5课 青铜器与甲骨文
二、甲骨文 1、定义：商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字 2、发现：清朝王懿荣 1899年 3、意义： （1）是中国已发现的古代文字中年代最早、体系 较为完整的文字，对中国文字的形成和发展有深 远影响。 （2）我国有文字可考的历史从商朝开始
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农业技术农业上已经知道选种施肥和治虫害
畜牧业的发展工具西周已用一定数量的青铜农具进行农业生产
畜牧业品种今天家畜家禽的主要品种，商朝时都已经有了
方式还建有牲畜圈栏，商王室和贵族还有专门的牧场
商业繁荣：都城繁荣、交通发达、沿途设有旅店
奴隶的他们没有人身自由奴隶制经济发达是
悲惨生活奴隶主还可以把他们随意转让和买卖建立在努力残酷剥
5课青铜器的高超工艺
手工业发展演变在原始社会末期，我国已出现青铜器
夏朝，青铜器种类逐渐增多
商朝是我国青铜文化的灿烂时期
西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀
特点生产规模大，品种多，工艺精美
陶瓷业：我国是世界上最早发明瓷器的国家，
玉器制造业：夏商西周时期玉器制造业也很兴盛，
玉器雕刻工艺达到了很高的水平
农业品种后代称为五谷的农作物，商周时期已经齐备
孟子思想反对一切战争
用“仁政”治国轻徭薄赋
不要过分的捕捞鱼鳖按时令伐树历史地位：战国时期道家的代源自人物庄子思想顺其自然，无为而治
历史地位：战国末期法家代表人物
韩非思想主张改革反对空谈仁义，
提倡法治
他提出建立君主专制中央集权的封建国家
历史地位：兵家鼻祖是春秋晚期杰出的军事家
孙武
思想：著作《孙子兵法》是世界上最早的兵书
记载了孔子的言论
2、孔子的学说在中国传统文化中占有重要地位，
对后世影响极大
历史地位：是道家学派的创始人
思想家老子①一切事物都有对立面
思想②对立的双方能够相互转化
③善于从正反两方面思考问题
著作：道德经
历史地位：墨家学派的创始人
墨子思想主张“兼爱”互助互爱反对侵略战争
主张“非攻”支持正义战争
历史地位：战国时期儒家在的代表人物
奴隶主每次祭祀祖先都要屠杀大量奴隶做供品削压迫的基础上
奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋做殉葬品
7课铁农具和农耕的使用
铁农具春秋时期我国开始出现铁农具，
到战国时铁农具使用范围扩大
牛耕：春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广
作用：铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提
著名的时间：战国时期
都江堰修筑者：秦国蜀郡太守李冰
功能：是文明世界的防洪灌溉工程
作用：消除了岷江水患，灌溉了大片农田
商鞅变法
背景：春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，
奴隶主将开垦出来的田地变成私有并出租，出现了封建地主和农民
目的：为了确立封建统治发展封建经济
时间：公元前356年，在秦孝公支持下
内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖②奖励耕战，③奖励军功④建立县制
作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
9课大思想家大教育家孔子
历史地位：儒家学派的创始人
大思想家①提出“仁”的学说
②主张爱人
③为政以德
孔子历史贡献
大教育家①创办私学
②广收门徒
③因材施教善用启发式教学
④教育学生要谦虚好学，温故而知新
历史影响：1、著作由孔子的弟子整理的《论语》一书，