初中说明文写作讲座ppt
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初中说明文写作ppt课件(精美版)
写作练习
选取一个观察对象，抓住 事物特征，写一篇作文。
BYE—BYE！
1、科学概念:尺子振动的频率受尺子 延伸到 桌子外 的那部 分长度 的影响 。这部 分的长 度会引 起音高 的变化 ；越长 音高越 低，越 短音高 越高。 2、过程与方法：探索和描述尺子伸出 桌外不 同长度 在振动 时发出 的声音 的变化 情况， 通过柱 状图的 分析， 将尺子 不同长 度的振 动与其 声音联 系起来 。 3、科学概念：知道水蒸气遇冷会凝结 成小水 珠。 4、过程与方法：思考小水珠从哪里来 ？尝试 通过探 究水珠 与冰块 的关系 体验科 学探究 的全过 程。 5、观察体验玻璃杯外壁的小水珠从无 到有的 过程， 思考水 珠从哪 里来？ 6、实验验证玻璃杯外壁的小水珠不是 杯内的 冰融化 形成的 ； 7、科学探究玻璃杯外壁的小水珠与杯 内的冰 有关。
鸟
嘴
的
形
鹰 嘴勾曲锐利
状
作比较是抓特征的又一方法
鸭 嘴扁阔
鹤 嘴细而长
鸟类动物的嘴可谓千状万态，各具
风情。就拿鹰、鸭、鹤来说吧，鹰是 猛禽，嘴勾曲锐利；鸭属食鱼虾的游 禽，嘴扁而阔；鹤因两条长腿要在浅 水中跋涉，它们的嘴相应地长得又细 又长， 并配有曲管状的长颈。
1、你组所选的对象有哪些特征？ 2、除前面两种方法外，你们还 发现了其他抓事物特征的方法吗？
初 中 说 明 文 写作pp t课件（ 精美版 ）
说明文写作课件
广东广州市19中 雷陆地初 Nhomakorabea 说 明 文 写作pp t课件（ 精美版 ）
男男，，身个高子1中米等63偏左高右，，剪体短形发稍。胖。 脸穿大印而有圆“，…布…满学青校春”痘字，样戴校着服一，副眼 镜着。运说动话鞋时，声背音一浑书厚包洪。亮，中气十足， 语言模仿力极强。
初中说明文专题ppt课件
❖ 如：四扇，八扇，十二扇，数字具体的说明 门和窗的图案美。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
说明方法——列图表
❖ ⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特 征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小试身手
❖ 11、按屏的建造材料极其装饰的华丽程度， 分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、 竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也 显露了使用人不同的经济与文化水平。—— 《说“屏”》
颜色 种数
白色 1193
黄色 951
红色 923
蓝色 594
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
说明方法——引用
❖ ⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式—— ❖ A、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有
说明文——作比较
❖ ③、作比较：把__________和__________ 加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
❖ 如：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一 般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样， 右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称， 好像故意避免似的。突出了苏州园林追求自 然美，给人感受到游在画中。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
说明方法——列图表
❖ ⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特 征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小试身手
❖ 11、按屏的建造材料极其装饰的华丽程度， 分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、 竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也 显露了使用人不同的经济与文化水平。—— 《说“屏”》
颜色 种数
白色 1193
黄色 951
红色 923
蓝色 594
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
说明方法——引用
❖ ⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式—— ❖ A、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有
说明文——作比较
❖ ③、作比较：把__________和__________ 加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
❖ 如：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一 般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样， 右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称， 好像故意避免似的。突出了苏州园林追求自 然美，给人感受到游在画中。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
《学写说明文》课件
未来努力方向与拓展阅读推荐
未来努力方向：深入学习说明文写作技巧，提高写作水平 拓展阅读推荐：《说明文写作技巧》、《如何写好说明文》等书籍
感谢您的观看
汇报人：
第五章
图表、图片的选择与设计
选择合适的图表类型：根据说明内容选择合适的图表类型，如柱状图、 折线图、饼图等，以便更直观地展示数据和趋势。
图片的选择：选择与说明内容相关的图片，能够更好地辅助说明和增强 读者的理解。
图表和图片的设计：注意图表和图片的排版、色彩搭配、字体大小等细 节，使图表和图片更加美观、清晰易读。
加生动有趣
图文结合的注意事项
图片与文字内容要匹配
图片要清晰美观
图片数量要适当
图片布局要合理
说明文的写作实践与案例分 析
第六章
学生作品展示与点评
学生作品一览： 展示不同年级、 不同班级的学 生作品，包括 题目、作者、 主要内容、亮
点等。
优秀作品点评： 选取一篇优秀 的学生作品进 行详细点评， 包括结构、语 言、逻辑等方 面，并给出具
注意句式变化和段落衔接
句式变化：使用长 句和短句、整句和 散句的句式变化， 使文章更加生动活 泼
段落衔接：使用过 渡句、过渡段等手 法，使文章更加连 贯流畅
语言准确：使用准 确、简明的语言， 避免过于复杂或模 糊的表述
语言生动：使用生 动、形象的语言， 增强文章的可读性 和感染力
说明文的图文配合技巧
打比方：用比喻的方式形 象地描述说明对象的特点 或概念
作比较：通过比较不同事 物或事物的不同方面来突 出说明对象的特点或概念
列数字：通过列举具体数 字来精确地说明说明对象 的特点或概念
说明文的语言表达技巧
第四章
2024版初中作文专题讲座ppt课件精美版
初中作文专题讲座ppt 课件精美版目录•写作基础与技巧•记叙文写作指导•议论文写作指导•说明文写作指导•应用文写作指导•作文评价与修改建议PART01写作基础与技巧03培养逻辑思维和创造性思维写作需要清晰的逻辑思维和创造性思维，通过写作可以锻炼这两种思维能力。
01传达思想，表达情感写作是一种重要的交流方式，通过文字传达作者的思想和情感，使读者能够理解和共鸣。
02提高语言运用能力写作有助于提高语言表达能力，增强对语言的敏感度和运用能力。
写作目的和意义写作基本要素文章的核心思想或中心观点，是文章内容的灵魂。
用来阐述主题的具体事例、数据、理论等，是文章内容的支撑。
文章的框架和布局，包括开头、正文和结尾，是文章内容的组织形式。
用来表达思想和情感的文字，需要准确、生动、有感染力。
主题材料结构语言审题立意谋篇布局选材用材锤炼语言写作技巧和方法仔细审题，明确写作要求和主题，确立文章的中心观点。
选择与主题密切相关的材料，进行恰当的剪裁和组合，使文章内容充实、有说服力。
根据主题和材料，合理安排文章的结构和布局，做到条理清晰、层次分明。
运用准确、生动、有感染力的语言，增强文章的表现力和感染力。
同时，注意语言的规范性和流畅性。
PART02记叙文写作指导以记人、叙事、写景、状物为主反映现实生活，表达思想感情分类：写人、记事、写景、状物记叙文特点及分类记叙顺序与线索安排记叙顺序顺叙、倒叙、插叙线索安排时间线索、空间线索、人物线索、情感线索人物描写环境描写细节描写侧面描写描写手法运用01020304外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写自然环境描写、社会环境描写具体描绘人物、事件、环境的细微之处，增强文章感染力通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突PART03议论文写作指导特点明确的论点充分的论据严密的论证分类立论文：正面阐述见解，如《谈骨气》驳论文：驳斥错误观点，如《中国人失掉自信力了吗》01020304引经据典法引用经典名言、故事等作为立论依据比喻分析法通过比喻将抽象道理具体化，便于理解•对比分析法：通过对比突出论点的正确性开门见山深入分析联系实际对论点进行深入剖析，增强说服力将论点与现实生活相结合，更具现实意义0302 01开篇直接提出论点，简洁明了论据选择选择真实、可靠、有代表性的事例或数据作为论据选择与论点紧密相关、能有力支持论点的论据论据运用对论据进行分析和评论，揭示其与论点的内在联系叙述论据要简明扼要，突出重点运用多个论据时，要注意其间的逻辑关系，避免堆砌PART04说明文写作指导说明文特点及分类客观性说明文的写作目的是传递信息，因此要求内容客观、真实。
《说明文的写作》课件
学生练习
01
02
03
练习1
写一篇关于手机使用对青 少年的影响的说明文。要 求：条理清晰，逻辑严密 ，语言简练。
练习2
写一篇关于气候变化对农 业影响的说明文。要求： 数据准确，举例恰当，深 入浅出。
练习3
写一篇关于垃圾分类的重 要性和方法的说明文。要 求：内容详实，结构完整 ，语言通俗易懂。
老师点评与指导
段落之间的过渡要自然，确保 整篇文章的逻辑连贯性。
语言运用
准确用词
使用准确、具体的词汇来描述 事物，避免模糊或含糊不清的
表达。
简明扼要
说明文的语言应简练，避免冗 长和复杂的句子结构。
避免修辞
在说明文中，应避免使用修辞 手法，如比喻、拟人等，以免 造成读者理解上的困扰。
条理清晰
在描述事物时，应按照一定的 顺序，如时间顺序、空间顺序
02
说明文的写作技巧
结构安排
01
02
03
04
明确主题
在开始写作前，要明确说明文 的主题是想要传达的信息或解
释的概念。
组织结构
说明文的结构应清晰，可以按 照总-分-总的形式，先概述主 题，再详细解释，最后总结。
段落划分
每个段落应有一个明确的主题 句，用来概括该段落的内容，
使读者更容易理解。
逻辑连贯
科技说明文通常采用客观、中性的语 言风格，避免主观臆断和夸张表达。
写作科技说明文需要具备严谨的逻辑 和准确的语言表达，以便清晰地传达 复杂的概念和信息。
科技说明文在科技期刊、学术论文、 科技报告等领域广泛应用，是推动科 技进步和知识传播的重要工具。
知识普及说明文
知识普及说明文旨在向广大读者传递各种知识，包括自 然、历史、文化、艺术等领域。
初中说明文写作讲座ppt
10. 顺着甬道向西走，在左手边有 一扇不起眼的小门，通向地下室，那儿 就是书的海洋——图书馆。里边有各类 书籍：故事、科幻、诗歌应有尽有。 11. 从图书馆继续向西走，便是建 筑面积3290.66平方米的体育馆，它造 可见体育 型新颖、充满活力，极富现代艺术魅力， 馆也是同 是学校里占地面积最大的建筑，耗资 学喜爱之 800万。它还与食堂连为一体。地下一 处 层为食堂，可供初一十六个班800名学 生同时就餐。 首尾呼应 12. 这就是我们的学校，我的另一 抒发热爱 个“家”。
3. 步入学校大门，左边就是初一 年级所在的二号教学楼，共4层。它的 外形美观、大方。内部是初一年级十 六个班教室，每班有一台多媒体讲台， 一台电视，一个监控器和二台制冷空 调。特别在二至四层厕所设有二次利 用水处理器，用上层洗手水冲下层厕 所。将现代化设施与环保相融合。
两处定 点观察, 局部点 明特征, 列数字 说明.
4. 校门的右手边则是充满神秘感 的实验楼，它占地约2184平方米， 配备有2间物理实验室，1间化学实 实验楼的 验室及2间生物教室。是同学们向往 确 的地方。 充满“神 5. 沿着甬路直走，便到了喷泉， 秘” 它呈圆形，直径10米，深0.6米，以 循环利用的方法由水渠喷水。喷泉被 开始动点 四块草坪环拱着，草坪里有嫩绿的小 观察,顺序 十分清楚. 草，有墨绿的松柏，有娇滴滴的小花， 也有刚毅的假山，草坪四周是一圈小 适当描写 卫士般的地灯，傍晚时分，五颜六色 增添可爱 的地灯便像彩带一般围绕着草坪。
例文：
水 水是什么样的物质呢？ 先说状态。 再看颜色。
三、合理安排顺序
记叙文：顺叙 倒叙 插叙
说明文：时间顺序（介绍事物的发展）
空间顺序（建筑物、物体）
逻辑顺序（阐述事理） 例文：我们的校园
作文指导《如何写说明文》课件(共20张PPT)
一般有从古到今，从过去到现在等顺序。
3.逻辑顺序
有从现象到本质，从原因到结果，从主要到次要， 从特点到用途，从整体到部分，从一般到特殊，从 概括到具体，从已知到未知，由表及里，由此及彼 等。
04
掌握说明方法
掌
握
常见的说明方法有举例子、作比较、
说
列数字、分类别、打比方、下定义、作诠
明 方
释、摹状貌、引用等。
法
掌 握 说 明 方 法
举例子
别以为人才会说话，大自然也有语言。这语言到处都 有，仔细观察就能发现。白云飘得高高，明天准是晴 天。这就是大自然的语言。——《大自然的语言》
作比较
苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 ——《苏州园林》
掌 握 说 明 方 法
分类别
风沙的进攻主要有两种方式。 一种可以称为游击战；一种 可以称为阵地战。——《向 沙漠进军》
打比方
在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般。 ——《桥之美》
掌 握 说 明 方 法
下定义
叶绿体是叶绿素和蛋白质等组成的小颗粒。 ——《食物从何处来》
作诠释
在太阳和月亮的周围，有时出现一种美丽的七彩光圈，里 层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。
——《看云识天气》
引用
我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述……猴毛变猴就 是克隆猴。
part 05 了解说明结构
01
确定说明对象
确
阅读一篇文章，要准确地把握说明的对象，需
定 说 明 对
从两个方面来分析，一是从整体看一篇文章说明 的是什么事物，二是从部分看说明的是这一事物 的哪一个方面，即一篇文章的具体说明对象。
象
02
抓住对象特征
3.逻辑顺序
有从现象到本质，从原因到结果，从主要到次要， 从特点到用途，从整体到部分，从一般到特殊，从 概括到具体，从已知到未知，由表及里，由此及彼 等。
04
掌握说明方法
掌
握
常见的说明方法有举例子、作比较、
说
列数字、分类别、打比方、下定义、作诠
明 方
释、摹状貌、引用等。
法
掌 握 说 明 方 法
举例子
别以为人才会说话，大自然也有语言。这语言到处都 有，仔细观察就能发现。白云飘得高高，明天准是晴 天。这就是大自然的语言。——《大自然的语言》
作比较
苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 ——《苏州园林》
掌 握 说 明 方 法
分类别
风沙的进攻主要有两种方式。 一种可以称为游击战；一种 可以称为阵地战。——《向 沙漠进军》
打比方
在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般。 ——《桥之美》
掌 握 说 明 方 法
下定义
叶绿体是叶绿素和蛋白质等组成的小颗粒。 ——《食物从何处来》
作诠释
在太阳和月亮的周围，有时出现一种美丽的七彩光圈，里 层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。
——《看云识天气》
引用
我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述……猴毛变猴就 是克隆猴。
part 05 了解说明结构
01
确定说明对象
确
阅读一篇文章，要准确地把握说明的对象，需
定 说 明 对
从两个方面来分析，一是从整体看一篇文章说明 的是什么事物，二是从部分看说明的是这一事物 的哪一个方面，即一篇文章的具体说明对象。
象
02
抓住对象特征
初中写作公开课九年级PPT课件
初中写作公开课九年级PPT 课件
目录
• 课程介绍 • 写作基础知识 • 记叙文写作 • 议论文写作 • 说明文写作 • 应用文写作 • 写作实践与提高 • 课程总结与展望
01 课程介绍
写作公开课的目的和意义
提高学生写作水平
通过系统的写作训练和指导，帮 助学生掌握写作技巧和方法，提
高写作水平。
培养学生思维能力
技巧和方法。
作文讲评与修改
对学生的作文进行讲评 和修改，帮助学生发现
自己的不足和进步。
经典范文欣赏
欣赏经典范文，提高学 生的阅读水平和写作能
力
理论与实践相结合
既注重理论知识的传授，又注 重实践训练的操作。
个性化指导
针对学生的不同特点和问题， 进行个性化的指导和辅导。
实例
《说“勤”》
点评
文章以“勤”为论点，通过阐述“勤”的内涵和意义，以 及“勤”与“懒”的对比，表达了作者对“勤”的推崇和 赞美。文章立意深刻，论证严密，语言准确生动。
实例
《成功需要付出》
点评
文章以“成功需要付出”为论点，通过列举多个成功人士 的经历和名言警句来论证论点。文章论据充分，论证有力 ，语言流畅自然。
说明文的写作实例与点评
实例
《如何制作一道美味的番茄炒蛋》
点评
该文以制作番茄炒蛋为例，详细介绍了食材准备、烹饪步骤和注意事项等方面的内容。文章结构清晰，语言简洁 明了，读者能够轻松掌握制作番茄炒蛋的方法和技巧。同时，作者还通过举例和比较等说明方法，突出了番茄炒 蛋的美味和营养价值，增强了文章的说服力和吸引力。
03 记叙文写作
记叙文的定义与特点
定义
记叙文是以记人、叙事、写景、状物 为主，以写人物的经历和事物发展变 化为主要内容的一种文体形式。
目录
• 课程介绍 • 写作基础知识 • 记叙文写作 • 议论文写作 • 说明文写作 • 应用文写作 • 写作实践与提高 • 课程总结与展望
01 课程介绍
写作公开课的目的和意义
提高学生写作水平
通过系统的写作训练和指导，帮 助学生掌握写作技巧和方法，提
高写作水平。
培养学生思维能力
技巧和方法。
作文讲评与修改
对学生的作文进行讲评 和修改，帮助学生发现
自己的不足和进步。
经典范文欣赏
欣赏经典范文，提高学 生的阅读水平和写作能
力
理论与实践相结合
既注重理论知识的传授，又注 重实践训练的操作。
个性化指导
针对学生的不同特点和问题， 进行个性化的指导和辅导。
实例
《说“勤”》
点评
文章以“勤”为论点，通过阐述“勤”的内涵和意义，以 及“勤”与“懒”的对比，表达了作者对“勤”的推崇和 赞美。文章立意深刻，论证严密，语言准确生动。
实例
《成功需要付出》
点评
文章以“成功需要付出”为论点，通过列举多个成功人士 的经历和名言警句来论证论点。文章论据充分，论证有力 ，语言流畅自然。
说明文的写作实例与点评
实例
《如何制作一道美味的番茄炒蛋》
点评
该文以制作番茄炒蛋为例，详细介绍了食材准备、烹饪步骤和注意事项等方面的内容。文章结构清晰，语言简洁 明了，读者能够轻松掌握制作番茄炒蛋的方法和技巧。同时，作者还通过举例和比较等说明方法，突出了番茄炒 蛋的美味和营养价值，增强了文章的说服力和吸引力。
03 记叙文写作
记叙文的定义与特点
定义
记叙文是以记人、叙事、写景、状物 为主，以写人物的经历和事物发展变 化为主要内容的一种文体形式。
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特点：
1、说明性
记叙文主要用记叙和描写的表达方
式，重在使人有所感
议论文主要用议论的表达方式，重
在使人有所悟
说明文主要用说明的表达方式，重
在使人有所知
2、知识性
说明文直接的目的是给人 以知识或技能。必须具有计划 调节的科学性。
3、实用性
举例：
“一只蜻蜓一昼夜可以吃2400只蚊子。”
例文：
植树节前话植树
例文：
水 水是什么样的物质呢？ 先说状态。 再看颜色。
三、合理安排顺序
记叙文：顺叙 倒叙 插叙 说明文：时间顺序（介绍事物的发展）
空间顺序（建筑物、物体） 逻辑顺序（阐述事理） 例文：我们的校园
四、说明文的语言 准确：是说明语言的物质。
在准确的基础上多样、灵活。
例文：
①遵守交通规则。 ②为了你和他人的幸福，请遵守交通规则。 ③高高兴兴上班来，平平安安回家去。 ④车走车行道，人走人行道，各行其道。 ⑤宁停三分，不抢一秒。 ⑥一看，二慢，三通过。
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一、说明文的特征
说明文是客观的说明事物的一种文
体，目的在于给人以知识，或说明
事物的形态、构造、性质、种类、成 因、功能，关系或对事理的概念、特 点、来源、演变、异同等有所认识， 从而获得有关的知识。
准确性是说明文的生命。
二、抓住事物的特征
“世界上没有完全相同的两片叶 子。”写说明文必须牢牢抓住事物的特 征。
例文：
第一稿
小白兔全身盖着一层雪白的毛。它像
别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼
睛，有耳朵，长着四条腿，一条尾巴。
第二稿
说明文作文指导 PPT课件 图文
我真希望我的小主人以后能好好爱惜我 呀！
菊花的自述
我是一朵小菊花，生活在一个精致的花 盆里，在绿叶的衬托下，迎着风霜傲然开 放。
我的祖先一直生活在中国，属多年生草 本植物，在我们这个大家族中，姐妹众多 ，人丁兴旺。我们有丰满硕大的自菊、黄 菊，也有酷似悬崖的悬菊……有的白得像 雪，有的黄得像金，有的红得似火……真 是多姿多彩，洒脱可爱，争芳斗妍，美不 胜收。
说明文写作指导：
准确生动地作文
回顾旧知识：
1、抓住事物的主要特征。 2、采用合理的说明顺序。 3、综合运用多种说明方法。
学习新知识：
准确 平实说明 生动说明
平实说明
假如你心爱的笔遗失了，为了能找到笔, 你该怎样向别人描述这支笔呢？
抓住事物品的牌主、要颜特色征、准确地描述 款式、材料、 特殊标记等。
文具盒的自述
我对小主人学习的帮助可大了，有了我 ，所有的文具兄弟就可以安安静静地躺在 我肚子里休息，需要他们中的那一位工作 ，只要把我的嘴巴打开，你要的那件文具 兄弟就会任劳任怨地为小主人服务，再也 不用为我一位文具兄弟翻遍整个书包了。
文具盒的自述
虽然我有那么大的作用，可小主人一点 儿也不爱惜我，用刀在我身上刻，把我随 便往地上摔，弄得我浑身伤痕累累、锈迹 斑斑，身体也变得歪七倒八。更可恨的是 小主人晚上还经常让我张开嘴睡觉，弄得 我张了一夜的嘴，十分疲倦，第二天嘴快 都合不上了。
指导习作
（三）掌握表达方法
2、想一想，写这篇《XX的自述》时要注 意什么？
（1）要以第一人称来写； （2）要用恰当的说明方法，把物品的样 子、特点、性能等方面写具体。
文具盒的自述
我是一个文具盒，我的身体市场条形的 ，衣服上有一只漂亮的杰瑞老鼠。全身一 半儿红，一半儿灰。我本来有两层，一层 放各种笔，一层放橡皮和尺子。可是好景 不长，我来到小主人身边不久，就被淘气 的小主人嫌麻烦，把我体内的隔层拿掉了 。
菊花的自述
我是一朵小菊花，生活在一个精致的花 盆里，在绿叶的衬托下，迎着风霜傲然开 放。
我的祖先一直生活在中国，属多年生草 本植物，在我们这个大家族中，姐妹众多 ，人丁兴旺。我们有丰满硕大的自菊、黄 菊，也有酷似悬崖的悬菊……有的白得像 雪，有的黄得像金，有的红得似火……真 是多姿多彩，洒脱可爱，争芳斗妍，美不 胜收。
说明文写作指导：
准确生动地作文
回顾旧知识：
1、抓住事物的主要特征。 2、采用合理的说明顺序。 3、综合运用多种说明方法。
学习新知识：
准确 平实说明 生动说明
平实说明
假如你心爱的笔遗失了，为了能找到笔, 你该怎样向别人描述这支笔呢？
抓住事物品的牌主、要颜特色征、准确地描述 款式、材料、 特殊标记等。
文具盒的自述
我对小主人学习的帮助可大了，有了我 ，所有的文具兄弟就可以安安静静地躺在 我肚子里休息，需要他们中的那一位工作 ，只要把我的嘴巴打开，你要的那件文具 兄弟就会任劳任怨地为小主人服务，再也 不用为我一位文具兄弟翻遍整个书包了。
文具盒的自述
虽然我有那么大的作用，可小主人一点 儿也不爱惜我，用刀在我身上刻，把我随 便往地上摔，弄得我浑身伤痕累累、锈迹 斑斑，身体也变得歪七倒八。更可恨的是 小主人晚上还经常让我张开嘴睡觉，弄得 我张了一夜的嘴，十分疲倦，第二天嘴快 都合不上了。
指导习作
（三）掌握表达方法
2、想一想，写这篇《XX的自述》时要注 意什么？
（1）要以第一人称来写； （2）要用恰当的说明方法，把物品的样 子、特点、性能等方面写具体。
文具盒的自述
我是一个文具盒，我的身体市场条形的 ，衣服上有一只漂亮的杰瑞老鼠。全身一 半儿红，一半儿灰。我本来有两层，一层 放各种笔，一层放橡皮和尺子。可是好景 不长，我来到小主人身边不久，就被淘气 的小主人嫌麻烦，把我体内的隔层拿掉了 。
初中作文学写说明文PPT (共10张PPT)
走进生活
看实物 写片段作文
精彩十分
我手扮我“家”
1、以小组为单位，对教室的面积、形状、 布置进行不拘一格的想像设计，使之 科学、合理、美观。（设计师）
2、按一定的说明顺序、说明方法将设计方 案进行介绍。（解说员） 3、现场在黑板上画出设计方案的平面示意 图。（绘图员）
布 置 作 业
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学写说明文
学习目标
1、恰当地安排说明顺序、正确的 使用说明方法。 2、体会说明文语言的准确性。
3、密切语文与生活的关系。
ห้องสมุดไป่ตู้
从所给的选段 中找出采用的说 明顺序和说明方 法。
起 跑 线 上
选段一
从天安门广场往西走，参观人民大会堂。老远就 看见 镶嵌在正门顶上的国徽的闪闪金光。踏上一层楼高的花岗 石大台阶，迎面是12根浅灰色的大理石门柱。门柱有25 米高，柱身要4个人才能合抱过来。柱距采用我国柱廊的 传统样式，明间宽，紧邻的两个次间较窄再往两旁，各4 个次间又较窄。这样高大而有力的柱廊，是建筑师们吸收 了中外古今门柱造型的优点创造出来的。 迈进金黄色大铜门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就 到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。建筑师站在这 里，指着四周向我们介绍了整个建筑的布局：朝西直入万 人大礼堂；往北通宴会厅；向南穿过长长的廊道，是全国 人民代表大会常务委员会的办公大楼。整个建筑就是由这 三部分组成的。
选段四
那么人的智力是否高于其他动物呢？ 这取决于脑的发达程度。脑只有外面那一 层——大脑皮层——明显地形成“新的联 想”有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮 还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角 硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶， 但是如果把它剥离下来并将它展开，它的 面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑 皮层只有一张打印纸那么大；猴子的像明 信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。因 此，人的智力比动物的智力高很多。
初中语文(中考)作文课件：说明文写作指导PPT-附教案
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⑴定点换物式。是指固定观察者的立足点， 对所要说明的事物按照远近、高低、左右、 上下的空间顺序介绍。
⑵定物换点式。是指从高低、远近、前后、
空 左右等不同角度和视点来立体地说明某一事 间 物的表现手法。苏东坡观庐山时所说的： 顺 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。 序 ⑶移步换形式。是指不固定立足点和观察点，
农业和天气的关系最为密切。农作物的生长
需要光、热、水分等条件，家养动物的繁殖、生 长也得有适宜的气候条件。世界上农业发达地区 多是气温、水量适度的地方。是否风调雨顺，直 接影响到农作物的收成和畜牧业的发展。例如， 我国长江中下游地区，初夏时期的梅雨适时适量 ，对早稻的生长和中稻的栽培都是极有利的。澳 洲的气候条件适宜牧草的生长，所以那里畜牧业 特别发达。而水旱灾害、冰雹、寒潮等常使农业 生产蒙受巨大损失，有时还会引起社会动荡不安 。这在古代尤甚。明末陕西连年干旱，赤地千里 ，饥民走投无路，群起造反，加速了明王朝的崩 溃。近年非洲一些地方由于长期干旱，庄稼颗粒 无收，饿殍遍野，成为世界注目的难题。
按照一定的视角，把所看到的不同事物说明 下来。视点和要说明的对象都在移换，这种 说明文能够将众多复杂的事物说明清楚。
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逻辑顺序
从主到次 从因到果 从现象到本质 从一般到个别
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酸雨的忏悔
我们叫酸雨，每听到人们吟诵杜甫的诗
句“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，
润物细无声”，我们就惭愧，我们酸雨，不 是喜雨，带给人类的总是灾难。
点评：文章主要说明了天气对人类活动的巨
大影响。先从具体的现象引出话题，然后指出什 么是天气，并总括提出天气与人类的密切关系以 及它在人类生活诸多方面的作用。继而针对这诸 多方面，即农业、工业、交通、国防及到旅游、 战争、体育、日常生活等一一加以阐述。阐述中 大多指出天气正反两方面的作用，而且举出中外 古今大量典型事例来证实，使说明更全面，更具 体，更有说服力。最后做出总结，指出人类控制 天气的现状和光辉前景。文章很像议论文，但不 是论证个人的某种主张和见解，而是议论天气和 人类的关系这样一项科学知识，使人了解天气对 人类有巨大影响这样一番客观道理，因而属于说 理性说明文。
⑴定点换物式。是指固定观察者的立足点， 对所要说明的事物按照远近、高低、左右、 上下的空间顺序介绍。
⑵定物换点式。是指从高低、远近、前后、
空 左右等不同角度和视点来立体地说明某一事 间 物的表现手法。苏东坡观庐山时所说的： 顺 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。 序 ⑶移步换形式。是指不固定立足点和观察点，
农业和天气的关系最为密切。农作物的生长
需要光、热、水分等条件，家养动物的繁殖、生 长也得有适宜的气候条件。世界上农业发达地区 多是气温、水量适度的地方。是否风调雨顺，直 接影响到农作物的收成和畜牧业的发展。例如， 我国长江中下游地区，初夏时期的梅雨适时适量 ，对早稻的生长和中稻的栽培都是极有利的。澳 洲的气候条件适宜牧草的生长，所以那里畜牧业 特别发达。而水旱灾害、冰雹、寒潮等常使农业 生产蒙受巨大损失，有时还会引起社会动荡不安 。这在古代尤甚。明末陕西连年干旱，赤地千里 ，饥民走投无路，群起造反，加速了明王朝的崩 溃。近年非洲一些地方由于长期干旱，庄稼颗粒 无收，饿殍遍野，成为世界注目的难题。
按照一定的视角，把所看到的不同事物说明 下来。视点和要说明的对象都在移换，这种 说明文能够将众多复杂的事物说明清楚。
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逻辑顺序
从主到次 从因到果 从现象到本质 从一般到个别
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酸雨的忏悔
我们叫酸雨，每听到人们吟诵杜甫的诗
句“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，
润物细无声”，我们就惭愧，我们酸雨，不 是喜雨，带给人类的总是灾难。
点评：文章主要说明了天气对人类活动的巨
大影响。先从具体的现象引出话题，然后指出什 么是天气，并总括提出天气与人类的密切关系以 及它在人类生活诸多方面的作用。继而针对这诸 多方面，即农业、工业、交通、国防及到旅游、 战争、体育、日常生活等一一加以阐述。阐述中 大多指出天气正反两方面的作用，而且举出中外 古今大量典型事例来证实，使说明更全面，更具 体，更有说服力。最后做出总结，指出人类控制 天气的现状和光辉前景。文章很像议论文，但不 是论证个人的某种主张和见解，而是议论天气和 人类的关系这样一项科学知识，使人了解天气对 人类有巨大影响这样一番客观道理，因而属于说 理性说明文。
《说明文写作技巧》幻灯片
4. 說明的技法
4.9 數字
精確、簡潔的說明 科學的說明 妥善運用「大約」、「左右」、「據估計」等 詞語 據 1957 年在海南白沙地區調查，解剖捕自人 房的微小按蚊 123 隻，自然感染 L3 陽性率為 4.9 % (王永祥，1959)。 卵的甲板很寬，甲板寬度約佔卵寬 (包括浮器) 的 45 %。 10個郊縣的人群微絲蚴率均在 5% 以下，屬低
4. 說明的技法
4.5 引用
加強說明 加強可信性 增加生動、趣味 引用材料須真實準確 態度須慎重，未經證實的材料不能隨意引用 一位英國學者說過，19 世紀德國出現了三大思想家： 馬克思、弗洛伊德和尼采，他們對 20 世紀的人類社會 產生了重大的影響。他們之間的思想觀念，雖然有很 大的歧異，但卻有其共同處：他們都是無神論者，認 為相信神乃是人的懦弱和盲從的表現；1 1 史丹 (J. P. Stern) ?尼采?(英國，企鵝叢書，1980 年 版)，第 17 頁至 22 頁，分析馬克思、弗洛伊德和尼
2. 寫作的準備
2.1 蒐集資料
– 細心觀察 – 深入調查 – 廣範閱讀
2. 寫作的準備
2.2 掌握事物特徵 2.3 選定說明重點 2.4 構思 2.5 選用適當的說明技巧
3. 說明的條理
3.1 從一般介紹導入具體說明
– 先做概括說明，建立初步的、全面的印象， 然後再作詳細說明
– 如說明少見的自然現象、科研成果等
命題之使用是否合適 交流作用：使人們對某個詞項、
概念、命題有共同的理解，從而防止 誤解，促進有效溝通。
4. 說明的技法
定義的種類
a) 語詞定義 描述性定義 (報導定義) (1) 胡：<1> 古代泛稱北方和西 方的少數民族，如 “胡人〞； <2> 古代稱來自北方和西方少 數民族的東西，也泛指來自國外 的東西，如 “胡琴〞、 “胡
《说明文的写作》PPT课件
以事物的重要性来排列顺序，可使文章 层次清楚，重点突出。 如： for one thing, also, the worst thing is…, first of all, apart from that, the most important is…, for one thing, what is more, the most…, one important, more importantly,
11%
38%
11%
境外旅游 海边度假 爬山野营 其他
22% 34%
31%
1993
2003
1． 收入增长 2． 海水污染 3． 回归自然
The way people spent their holidays changed a great deal from 1993 to 2003…
注意：1、词数100左右；
the most important…, one problem.., another problem…,
the most serious problem…,
对比法： 比较通常是指对人或事物之间的相同 点进行分析。 对比通常是侧重分析两者之间的不同 点，利与弊。
写作方法通常有： 1）相同点---不同点分析A,A,A, B,B,B, 结构 2）A,B, A,B, A,B, 结构 （如内容较多， 可逐点分析。）
2. Opinions are divided on the question. Students hold different views on the question Opinions differ/vary on the question.
结论段的表达 In a word , it is clear that… In conclusion …结论之, … On account of this we can find that …
初中语文写作(作文)专项指导 说明文写作课件 课件PPT.ppt
这座桥显得十分雄伟。
19
例文
所谓'搭架子'就是在动笔写作之前，对主题提 炼及材料安排进行的思考。写文章时，要根 据材料提炼主题，并对材料进行合理安排。 确定了主题之后，还要看材料是否都能很好 地说明主题；材料的安排要符合表现主题的 需要。
20
修改后
所谓'搭架子'，就是在动笔写作之前，对主题
10
四 写作方法：
说明文写作总的要求是抓住事物的特征
和本质。任何事物都有它自己独特的特征，
逐渐地展开说明；其次要反映事物本身的条
理，事物往往是比较复杂的，要写出它的特
征和本质，就要找出事物本身的条理，以及
各部分的相互关系；介绍说明事物的特征和
功用，要按先后顺序；文字要确切无误，通
俗浅显，说明文的语言特别要求准确、周密。
5
找一找缺点
“青年食品商店出售各种罐头、干果、香烟 和名酒。有菠萝罐头、桔子罐头！荔枝干， 有中华牌香烟、牡丹牌香烟、前门牌香烟； 有桂元干、葡萄干，有汾酒、竹叶青，还有 清蒸元鱼罐头以及闻名世界的茅台酒等等， 花色多样，品种齐全。”
6
修改后
“青年食品商店出售各种罐头、干果、香烟和 名酒。罐头有菠萝罐头、桔子罐头、清蒸元 鱼罐头等；干果有桂元干、葡萄干、荔枝干 等、香烟有中华牌、牡丹牌、前门牌等；名 酒有茅台酒、汾酒、竹叶青等。花色多样， 品种齐全。”
以使读者对说明事物的含义有一个明确的概
念。不会与其它事物混淆在一起。如果将这
种方法用在文章的开头或结尾，可在全文起
提纲挚领的作用，或文章的结论。同学们使
用这种说明方法时，切记不要胡乱地去下定
义，免得贻笑大方。
12
初中说明文写作讲座ppt(完美版)
“朴素典雅” 用的很好.
初中说明文写作讲座ppt(完美版)
初中说明文写作讲座ppt(完美版)
8. 从办公楼的东门出来，可以看 到操场的南门，走过那道门，眼前豁 然开朗，离我们最近的是四条暗红色 的跑道，跑道总长400米，周围设有 下水孔。穿过跑道，走进操场，可以 感觉操场的地面是有些弹性的，因为 这是塑胶多功能操场。操场西面是领 操台，领操台两侧是长长的看台。
实验楼的 确
充满“神 秘”
循环利用的方法由水渠喷水。喷泉被 开始动点 四块草坪环拱着，草坪里有嫩绿的小 观察,顺序 草，有墨绿的松柏，有娇滴滴的小花， 十分清楚.
也有刚毅的假山，草坪四周是一圈小 适当描写 卫士般的地灯，傍晚时分，五颜六色 增添可爱 的地灯便像彩带一般围绕着草坪。
初中说明文写作讲座ppt(完美版)
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6. 由喷泉再向北，便是朴素、 典雅的一号教学楼了。它共五层， 其中第五层是2间音乐教室，在一 层有美术教室、劳技教室、阶梯教 室各一间，顺着宽大的台阶来到第 二层，通道东面有一条空中走廊。
7. 顺着空中走廊可以直接到达 一号教学楼东侧的办公楼，它占地 面积约2181平方米，设有德育处、 会议室、广播室等，并有两套可独 立工作的广播系统。
初中说明文写作讲座ppt(完美版)
五、选择恰当的说明方法
选择什么样的说明方法受 制于两个因素：
一是说明的对象。 二是读者。 例文：香菜味美待嘉宾
初中说明文写作讲座ppt(完美版)
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六、范文欣赏
1. 北京实验学校位于北京市海淀
区上地环岛西南角，它内部建筑美观
实用，布局紧凑，环境优美，现代化
准确性是说明文的生命。
相关主题
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例文：
第一稿
小白兔全身盖着一层雪白的毛。它像
别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼
睛，有耳朵，长着四条腿，一条尾巴。
第二稿
小白兔长着全身柔软的雪白的毛，两 只耳朵很长，一又眼睛又红又亮，嘴巴是 三瓣的。
第三稿
小白兔，披一身柔软光泽雪白的长毛， 蹲着时活像一个雪球。嘴巴尖尖的，嘴唇 有三瓣。眼睛像一对红色的玻璃球，见到 阳光就微微眯起。耳朵很长，有时抿在颈 后，还会微微颤动。前腿短，后腿长，走 起来一跳一跳的，尾巴短小。
两处定 点观察, 局部点 明特征, 列数字 说明.
4. 校门的右手边则是充满神秘感
的实验楼，它占地约2184平方米，
配备有2间物理实验室，1间化学实 验室及2间生物教室。是同学们向往 的地方。
5. 沿着甬路直走，便到了喷泉， 它呈圆形，直径10米，深0.6米，以
实验楼的 确
充满“神 秘”
循环利用的方法由水渠喷水。喷泉被 开始动点 四块草坪环拱着，草坪里有嫩绿的小 观察,顺序 草，有墨绿的松柏，有娇滴滴的小花， 十分清楚.
也有刚毅的假山，草坪四周是一圈小 适当描写 卫士般的地灯，傍晚时分，五颜六色 增添可爱 的地灯便像彩带一般围绕着草坪。
6. 由喷泉再向北，便是朴素、 典雅的一号教学楼了。它共五层， 其中第五层是2间音乐教室，在一 层有美术教室、劳技教室、阶梯教 室各一间，顺着宽大的台阶来到第 二层，通道东面有一条空中走廊。
9. 沿着操场向北走，出了操场北 门，右边就是宿舍楼，共六层，每层 15个房间，占地面积约4200平方米， 内设制冷双向空调。
10. 顺着甬道向西走，在左手边有
一扇不起眼的小门，通向地下室，那儿
就是书的海洋——图书馆。里边有各类
书籍：故事、科幻、诗歌应有尽有。
11. 从图书馆继续向西走，便是建
筑面积3290.66平方米的体育馆，它造 型新颖、充满活力，极富现代艺术魅力，
可见体育 馆也是同
是学校里占地面积最大的建筑，耗资 学喜爱之
800万。它还与食堂连为一体。地名学
生同时就餐。 12. 这就是我们的学校，我的另一
个“家”。
首尾呼应 抒发热爱
教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学 的工具。教师的艺术是：决不要让学生把注意力放 无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将 知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社 学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自 肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。吃饭不嚼不 读书不想不知意。凡是教师缺乏爱的地方，无论品 智慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造就人 惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
第二稿
小白兔长着全身柔软的雪白的毛，两 只耳朵很长，一又眼睛又红又亮，嘴巴是 三瓣的。
第三稿
小白兔，披一身柔软光泽雪白的长毛， 蹲着时活像一个雪球。嘴巴尖尖的，嘴唇 有三瓣。眼睛像一对红色的玻璃球，见到 阳光就微微眯起。耳朵很长，有时抿在颈 后，还会微微颤动。前腿短，后腿长，走 起来一跳一跳的，尾巴短小。
五、选择恰当的说明方法
选择什么样的说明方法受 制于两个因素：
一是说明的对象。 二是读者。 例文：香菜味美待嘉宾
六、范文欣赏
1. 北京实验学校位于北京市海淀
区上地环岛西南角，它内部建筑美观
实用，布局紧凑，环境优美，现代化
设施配备齐全。
简洁明了
2. 北京实验学校占地面积约35144 抓住特征
平方米，约有203名教职员工。40个
这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一 灯。 不吃饭则饥，不读书则愚。造烛求明，读书
做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发 会。谦虚是学习的朋友。水满则溢，月满则亏；自 自矜则愚。你在任何时候也不要急于给学生打不及 数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，
一、说明文的特征
说明文是客观的说明事物的一种文
体，目的在于给人以知识，或说明
事物的形态、构造、性质、种类、成 因、功能，关系或对事理的概念、特 点、来源、演变、异同等有所认识， 从而获得有关的知识。
准确性是说明文的生命。
特点：
1、说明性
记叙文主要用记叙和描写的表达方
式，重在使人有所感
议论文主要用议论的表达方式，重
教学班，共有学生2000人。
3. 步入学校大门，左边就是初一 年级所在的二号教学楼，共4层。它的 外形美观、大方。内部是初一年级十 六个班教室，每班有一台多媒体讲台， 一台电视，一个监控器和二台制冷空 调。特别在二至四层厕所设有二次利 用水处理器，用上层洗手水冲下层厕 所。将现代化设施与环保相融合。
例文：
水 水是什么样的物质呢？ 先说状态。 再看颜色。
三、合理安排顺序
记叙文：顺叙 倒叙 插叙 说明文：时间顺序（介绍事物的发展）
空间顺序（建筑物、物体） 逻辑顺序（阐述事理） 例文：我们的校园
四、说明文的语言 准确：是说明语言的物质。
在准确的基础上多样、灵活。
例文：
①遵守交通规则。 ②为了你和他人的幸福，请遵守交通规则。 ③高高兴兴上班来，平平安安回家去。 ④车走车行道，人走人行道，各行其道。 ⑤宁停三分，不抢一秒。 ⑥一看，二慢，三通过。
7. 顺着空中走廊可以直接到达 一号教学楼东侧的办公楼，它占地 面积约2181平方米，设有德育处、 会议室、广播室等，并有两套可独 立工作的广播系统。
“朴素典雅” 用的很好.
8. 从办公楼的东门出来，可以看 到操场的南门，走过那道门，眼前豁 然开朗，离我们最近的是四条暗红色 的跑道，跑道总长400米，周围设有 下水孔。穿过跑道，走进操场，可以 感觉操场的地面是有些弹性的，因为 这是塑胶多功能操场。操场西面是领 操台，领操台两侧是长长的看台。
在使人有所悟
说明文主要用说明的表达方式，重
在使人有所知
2、知识性
说明文直接的目的是给人 以知识或技能。必须具有计划 调节的科学性。
3、实用性
举例：
“一只蜻蜓一昼夜可以吃2400只蚊子。”
例文：
植树节前话植树
二、抓住事物的特征
“世界上没有完全相同的两片叶 子。”写说明文必须牢牢抓住事物的特 征。
第一稿
小白兔全身盖着一层雪白的毛。它像
别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼
睛，有耳朵，长着四条腿，一条尾巴。
第二稿
小白兔长着全身柔软的雪白的毛，两 只耳朵很长，一又眼睛又红又亮，嘴巴是 三瓣的。
第三稿
小白兔，披一身柔软光泽雪白的长毛， 蹲着时活像一个雪球。嘴巴尖尖的，嘴唇 有三瓣。眼睛像一对红色的玻璃球，见到 阳光就微微眯起。耳朵很长，有时抿在颈 后，还会微微颤动。前腿短，后腿长，走 起来一跳一跳的，尾巴短小。
两处定 点观察, 局部点 明特征, 列数字 说明.
4. 校门的右手边则是充满神秘感
的实验楼，它占地约2184平方米，
配备有2间物理实验室，1间化学实 验室及2间生物教室。是同学们向往 的地方。
5. 沿着甬路直走，便到了喷泉， 它呈圆形，直径10米，深0.6米，以
实验楼的 确
充满“神 秘”
循环利用的方法由水渠喷水。喷泉被 开始动点 四块草坪环拱着，草坪里有嫩绿的小 观察,顺序 草，有墨绿的松柏，有娇滴滴的小花， 十分清楚.
也有刚毅的假山，草坪四周是一圈小 适当描写 卫士般的地灯，傍晚时分，五颜六色 增添可爱 的地灯便像彩带一般围绕着草坪。
6. 由喷泉再向北，便是朴素、 典雅的一号教学楼了。它共五层， 其中第五层是2间音乐教室，在一 层有美术教室、劳技教室、阶梯教 室各一间，顺着宽大的台阶来到第 二层，通道东面有一条空中走廊。
9. 沿着操场向北走，出了操场北 门，右边就是宿舍楼，共六层，每层 15个房间，占地面积约4200平方米， 内设制冷双向空调。
10. 顺着甬道向西走，在左手边有
一扇不起眼的小门，通向地下室，那儿
就是书的海洋——图书馆。里边有各类
书籍：故事、科幻、诗歌应有尽有。
11. 从图书馆继续向西走，便是建
筑面积3290.66平方米的体育馆，它造 型新颖、充满活力，极富现代艺术魅力，
可见体育 馆也是同
是学校里占地面积最大的建筑，耗资 学喜爱之
800万。它还与食堂连为一体。地名学
生同时就餐。 12. 这就是我们的学校，我的另一
个“家”。
首尾呼应 抒发热爱
教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学 的工具。教师的艺术是：决不要让学生把注意力放 无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将 知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社 学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自 肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。吃饭不嚼不 读书不想不知意。凡是教师缺乏爱的地方，无论品 智慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造就人 惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
第二稿
小白兔长着全身柔软的雪白的毛，两 只耳朵很长，一又眼睛又红又亮，嘴巴是 三瓣的。
第三稿
小白兔，披一身柔软光泽雪白的长毛， 蹲着时活像一个雪球。嘴巴尖尖的，嘴唇 有三瓣。眼睛像一对红色的玻璃球，见到 阳光就微微眯起。耳朵很长，有时抿在颈 后，还会微微颤动。前腿短，后腿长，走 起来一跳一跳的，尾巴短小。
五、选择恰当的说明方法
选择什么样的说明方法受 制于两个因素：
一是说明的对象。 二是读者。 例文：香菜味美待嘉宾
六、范文欣赏
1. 北京实验学校位于北京市海淀
区上地环岛西南角，它内部建筑美观
实用，布局紧凑，环境优美，现代化
设施配备齐全。
简洁明了
2. 北京实验学校占地面积约35144 抓住特征
平方米，约有203名教职员工。40个
这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一 灯。 不吃饭则饥，不读书则愚。造烛求明，读书
做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发 会。谦虚是学习的朋友。水满则溢，月满则亏；自 自矜则愚。你在任何时候也不要急于给学生打不及 数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，
一、说明文的特征
说明文是客观的说明事物的一种文
体，目的在于给人以知识，或说明
事物的形态、构造、性质、种类、成 因、功能，关系或对事理的概念、特 点、来源、演变、异同等有所认识， 从而获得有关的知识。
准确性是说明文的生命。
特点：
1、说明性
记叙文主要用记叙和描写的表达方
式，重在使人有所感
议论文主要用议论的表达方式，重
教学班，共有学生2000人。
3. 步入学校大门，左边就是初一 年级所在的二号教学楼，共4层。它的 外形美观、大方。内部是初一年级十 六个班教室，每班有一台多媒体讲台， 一台电视，一个监控器和二台制冷空 调。特别在二至四层厕所设有二次利 用水处理器，用上层洗手水冲下层厕 所。将现代化设施与环保相融合。
例文：
水 水是什么样的物质呢？ 先说状态。 再看颜色。
三、合理安排顺序
记叙文：顺叙 倒叙 插叙 说明文：时间顺序（介绍事物的发展）
空间顺序（建筑物、物体） 逻辑顺序（阐述事理） 例文：我们的校园
四、说明文的语言 准确：是说明语言的物质。
在准确的基础上多样、灵活。
例文：
①遵守交通规则。 ②为了你和他人的幸福，请遵守交通规则。 ③高高兴兴上班来，平平安安回家去。 ④车走车行道，人走人行道，各行其道。 ⑤宁停三分，不抢一秒。 ⑥一看，二慢，三通过。
7. 顺着空中走廊可以直接到达 一号教学楼东侧的办公楼，它占地 面积约2181平方米，设有德育处、 会议室、广播室等，并有两套可独 立工作的广播系统。
“朴素典雅” 用的很好.
8. 从办公楼的东门出来，可以看 到操场的南门，走过那道门，眼前豁 然开朗，离我们最近的是四条暗红色 的跑道，跑道总长400米，周围设有 下水孔。穿过跑道，走进操场，可以 感觉操场的地面是有些弹性的，因为 这是塑胶多功能操场。操场西面是领 操台，领操台两侧是长长的看台。
在使人有所悟
说明文主要用说明的表达方式，重
在使人有所知
2、知识性
说明文直接的目的是给人 以知识或技能。必须具有计划 调节的科学性。
3、实用性
举例：
“一只蜻蜓一昼夜可以吃2400只蚊子。”
例文：
植树节前话植树
二、抓住事物的特征
“世界上没有完全相同的两片叶 子。”写说明文必须牢牢抓住事物的特 征。