初中说明文教学总复习PPT课件

说明顺序
想一想下列说明文的说明顺序是什么？
《中国的石拱桥》 《人民英雄永垂不朽》 《雄伟的人民大会堂》 《苏州园林》 《松鼠》 逻辑顺序 时间顺序
空间顺序 时间顺序
空间顺序 逻辑顺序
逻辑顺序
逻辑顺序
《从甲骨文到缩微图书馆》 时间顺序
说明方法
下面这段文字运用了哪些说明方法？
松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的 时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴 当作帆和舵。松鼠不象山鼠那样一到冬天 就蛰伏不动，它们是十分警觉的，只要有 人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里 跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树 上去。松鼠跑跳轻快极了，总是跑跳着前 进，有时也连蹦带跳。
说明文的语言
1、请举例说明：说明语言最基本的 特征是——准确性
A、抓住起限制作用的词语：（表估计、 程度、限制等） 如：我国的石拱桥几乎到处都有。 B、仔细辨析同义词语： 如：假山的堆叠，可以说是一项技术 而不仅是艺术。
说明文的语言
2、说明文语言根据其语言特色可分 为哪两种？请各举一例。 平实说明： 《中国的石拱桥》 生动说明： 《松鼠》
举例子 打比方 作比较 摹状貌
说明方法
下面这段文字运用了哪些说明方法？
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽9米。……唐朝的张嘉贞 说它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座 桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱…… （二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创 造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的 重量，而且……（三）大拱由二十八道拱圈拼 成……（四）全桥结构匀称，和四周景色配合 得十分和谐……唐朝的张鷟说，远望这座桥就 像“初云出月，长虹饮涧”。 列数据 引资料 打比方 分类别 作诠释
《人民英雄永垂不朽》 《雄伟的人民大会堂》 《苏州园林》 《松鼠》
巍峨、雄伟、庄严
雄伟、壮丽 一幅完美的图画
漂亮、驯良、乖巧
《从甲骨文到缩微图书馆》 科学进步推动书籍演变
温故而知新
1、《语文教学大纲》规定的说明文基本篇目 分别属于哪一类型的说明文？ 2、所有事物性说明文的说明对象都有哪一些 基本特征？ 3、每篇事物性说明文的说明顺序是什么？
5、说明文语言最基本的特征是什么？
知晓内容
说明文阅读的内容
类型 事物性说明文 事理性说明文 特征 被说明事物区别于其他事物的标志 顺序 时间顺序 方法 举例子
分类别 空间顺序 列数据 引资料 逻辑顺序 打比方 下定义
作比较 作诠释
语言 准确性
掌握方法
温故而知新
1、《语文教学大纲》规定的说明文基本篇目 分别属于哪一类型的说明文？ 2、所有事物性说明文的说明对象都有哪一些 基本特征？ 3、每篇事物性说明文的说明顺序是什么？
知识迁移
独立阅读说明文的步骤是什么？
一、通读全文，正音释词，了解说明对 象的特征； 二、细读全文，划分层次，梳理知识； 三、精读文段，思考说明技巧，品味语 言的准确性。
课外阅读习题：
1、给下列加点的字注音。 豚草（ tun ）哮喘（chuan ）糙毛（cao ）人畜（chu 2、在阅读说明文时，理清了说明顺序也就把 豚草的危害 ， 握了文章的结构层次。本文先写_________ 再写豚草的识别 _________最后写消灭豚草的方法 ___________ 。 3、文中说豚草是一种“世界性恶性杂草”，其 “恶性”表现在那些方面？ a、使经济作物和粮食作物严重减产 _______________________________ b、严重危害人类的健康 _______________________________ c、生命力强，繁殖量多 _______________________________
4、本文第四自然段中标出的1－4句，用总分的形 式从几个方面介绍了豚草的形貌，请完成下表。 茎 总写─ 株 ─ 分写 叶 花
5、“下定义”是说明文中常用的方法。辨别下列 各句是否用了下定义的说明方法。正确的选项应 是D （ ）。 a、豚草是一种世界性的恶性杂草。 b、豚草的花粉能诱发枯草热病和支气管哮喘。 c、豚草为一年生草本植物。 A 、第一句 B、第二句 C、第三句 D、都不是
6、下列句子用了哪些说明方法？ a、豚草消耗水分和肥料的能力是大田作物的2倍 以上。（ D） b、据国外有关资料介绍，1立方米空气中如果存 在30－50粒豚草花粉，就能诱发花粉病。（ B） c、南京市的哮喘病人中，60％以上是由豚草花 粉引起的。（ F ） A、下定义 B、列数据 C、打比方 D、作比较 E、分类别 F、举实例 7、“将它连根铲除”中的“连根”两字是不能删 除
说明文类型
辨析说明文类型
1、《中国的石拱桥》 2、《人民英雄永垂不朽》 事物性说明文 事物性说明文 事物性说明文 事物性说明文 事理性说明文
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3、《雄伟的人民大会堂》
4、《苏州园林》
5、《向沙漠进军》
说明文类型
辨析说明文类型
6、《从甲骨文到缩微图书馆》 7、《统筹方法》 事物性说明文 事理性说明文 事理性说明文 事理性说明文 事物性说明文
8、《死海不死》
9、《人类的语言》
10、《松鼠》
掌握方法
温故而知新
1、《语文教学大纲》规定的说明文基本篇目 分别属于哪一类型的说明文？ 2、所有事物性说明文的说明对象都有哪一些 基本特征？ 3、每篇事物性说明文的说明顺序是什么？
说明对象的特征
明确下列说明文说明对象的基本特征：
《中国的石拱桥》 形式优美，结构坚固，历史悠久
明确大纲
语文教学大纲要求
读一般现代文，能领会词句在语 言环境中的含义和作用，理解思想 内容和文章思路，了解基本的写作 方法，具有一定的语言感受能力。
吃透考标
边 读 边 想
1、根据说明对象的不同，说明文分为哪些类型？ 2、说明对象的特征指的是什么？ 3、常见的说明顺序包括哪一些？ 4、说明的方法主要有哪一些？