生物必修二第七章复习(配练习)
人教版高中生物必修二第七章现代生物进化理论综合练习题,答案免费
第七章综合练习题班级：姓名：1、下列为现代生物进化理论的概念图，以下说法不正确的是A.①是基因频率改变B.②是突变和基因重组等C.③是自然选择学说D.④是物种多样性2、普氏野马重归自然的实验,标志着我国野生动物保护工作已经从单纯的物种异地保护阶段迈向物种回归自然阶段。
有人预计，数年后，这些野马将发展成为一个野生种群。
下列有关叙述正确的是A.野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加B.野外的普氏野马某些基因的频率将会发生定向变化C.野外的普氏野马有助于该生态系统恢复力稳定性的增强D.野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生生殖隔离3、某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。
若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率约是A. 43%B. 48%C. 52%D. 57%4、下列有关生物进化的叙述中不正确的一项是A.一个物种的形成或灭绝，会影响到其他若干物种的进化B.地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离C.生物进化的实质是种群基因频率的改变D.捕食者的存在有利于增加物种的多样性5、下列关于种群、变异、进化的叙述正确的是A．一个种群的全部等位基因总和称为基因库B．种群中的每一个体产生的变异都是定向的C．种群中的每一个体都是进化的基本单位D．生物进化的结果一定是形成新的物种6、农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是A. 杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生B. 杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的比例增加C. 杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达D. 害虫产生了抗药性强的定向变异7、某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体测得基因型为AA，aa的个体数量变化曲线如图所示。
下列相关叙述正确的是A. 在Ⅱ、Ⅲ段，AA个体比aa个体的适应能力弱B. A基因突变为a基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变C. 在Ⅰ段内A的基因频率是40％D. Aa个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为40，说明种群没有发生进化8、镰刀形细胞贫血症由基因突变引起，其致病基因为隐性基因（用a 表示）。
2019-2020年高中人教版生物必修二教学案：第七章 第1节 现代生物进化理论的由来(含答案)
2019-2020年高中人教版生物必修二教学案：第七章第1节现代生物进化理论的由来(含答案)一、拉马克的进化学说1．主要观点2．意义(1)是历史上第一个比较完整的进化学说。
(2)否定了神创论和物种不变论，奠定了科学生物进化的基础。
二、达尔文的自然选择学说1．自然选择学说的主要内容2．对自然选择学说的评价1．判断下列叙述的正误(1)历史上第一个提出比较完整生物进化学说的是拉马克(√)(2)拉马克进化学说的核心内容是自然选择(×)(3)达尔文认为，具有有利变异的个体能生存并留下后代的机会多(√)(4)达尔文的自然选择学说，不能很好地解释物种大爆发等现象(√)2．下列各项中，哪一项不是拉马克的观点()A．生物不是神造的，而是由更古老的祖先进化来的B．生物是由低级到高级逐渐进化的C．生物适应性的形成是由于用进废退和获得性遗传D．生物新类型的形成是有利变异逐代积累的结果解析：选D“生物新类型的形成是有利变异逐代积累的结果”是达尔文的观点。
3．下列有关生物进化的论述，不符合达尔文学说基本观点的是()A．遗传和变异是自然选择发生作用的基础B．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的C．变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生出新的物种类型D．环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境解析：选D自然选择学说是达尔文创立的以自然选择为中心的生物进化学说。
该学说正确解释了生物进化的原因。
该学说认为遗传和变异是生物进化的内因，变异是不定向的，为进化提供原材料。
通过自然选择，不利的变异被淘汰，有利的变异被保存，并通过遗传积累起来，然后产生出生物的新类型。
4．以下是对达尔文自然选择学说的评价，其中正确的是()A．能合理地解释生物进化的原因B．对生物进化的解释已深入到基因水平C．可以很好地解释物种大爆发D．可以科学地解释遗传和变异的本质解析：选A达尔文的自然选择学说是在个体水平上解释生物进化的原因，不能够解释遗传和变异的本质，对物种大爆发做不出合理的解释。
2021年高中化学必修二第七章《有机化合物》复习题(答案解析)
一、选择题1．下列说法不正确的是A．蛋白质遇到双缩脲试剂会呈现紫玫瑰色B．可通过控制溶液的pH分离氨基酸C．将纤维素溶解在铜氨溶液中，将形成的溶液压入稀硫酸中，取出生成物用水洗涤重新得到蓝色的铜氨纤维D．物证技术中常用茚三酮显现指纹2．下列说法正确的是A．C240和C540互为同素异形体B．氕、氘、氚是氢元素的三种核素，其中子数相同C．CH3COOH与HCOOCH2CH3互为同系物D．C3H8的一氯取代物有3种3．下列物质的化学用语表达正确的是A．甲烷的球棍模型：B．33(CH)COH的名称：2，2-二甲基乙醇C．乙醛的结构式：3CH CHOD．羟基的电子式：·····O:H4．央视纪录片《稻米之路》全面展示了“稻米”这种古老食物所走过的奇妙之旅。
下列有关说法不正确的是A．淀粉属于糖类，但没有甜味B．淀粉是天然高分子化合物C．淀粉在人体内水解最终生成葡萄糖D．大米中所含的主要营养物质是纤维素5．下列化学用语正确的是（）A．乙烯的结构简式：CH2CH2B．丙烯的实验式：CH2C．四氯化碳分子的电子式：D．聚丙烯链节的结构简式：－CH2－CH2－CH2－6．生活中的一些问题常常涉及到化学知识。
下列叙述中不正确的是A．糯米中的淀粉一经水解，就酿成了酒B．将米饭在嘴里咀嚼有甜味，是因为部分淀粉在唾液酶催化下水解生成麦芽糖C．棉花的主要成分是纤维素D．未成熟的苹果遇碘水会变蓝7．截止到2020年5月18日全球新冠肺炎确诊人数超过482万，在阻击新冠肺炎的战役中最大程度的体现了我国的政体优势。
其中医用酒精(75%的乙醇)和“84” 消毒液(主要成分为次氯酸钠)、双氧水等均能起到杀菌作用。
设N A为阿伏伽德罗常数的值，下列说法不正确．．．的是A．74.5g 次氯酸钠中含有的离子总数为2N AB．46 g 75%的乙醇中含有的氧原子数为N AC．34g H2O2中含有的共用电子数为6N AD．乙醇中的官能团为羟基，1mol 羟基中含有的电子数为9N A8．下列说法不正确．．．的是A．臭氧是饮用水的理想消毒剂之一，因为它杀菌能力强且不影响水质B．在食品包装袋内放入铁系保鲜剂可以防止食品因氧化而变质C．因铝制品表面有致密的氧化膜保护层，故可长时间盛放咸菜等腌制食品D．工业上，二氧化硫可用于漂白纸浆以及草帽等编织物9．人类肝脏蛋白质两谱三图三库基本架构已完成，它将为肝脏疾病的预警、预防、诊断和治疗提供科学依据。
2010-2023历年高考复习单元检测：必修二第七章现代生物进化理论
2010-2023历年高考复习单元检测：必修二第七章现代生物进化理论第1卷一.参考题库(共25题)1.果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。
若人为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是( )A．25% B．32%C．50% D．64%2.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，下列不属于生物共同进化实例的是( )A．猎豹捕食斑马B．某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它传粉的蛾C．草原上狼的灭绝造成鹿的数量剧增D．光合生物出现后，为好氧生物的出现创造了前提条件3.光合作用是生物界中最基本的新陈代谢，对于人类和整个生物界都具有非常重要的意义。
其中对生物进化的重要意义主要表现在( )A．光合作用把无机物转化为有机物B．光合作用改变了原始大气成分C．光合作用把太阳能转化为化学能D．光合作用维持了大气中 O2和CO2的平衡4.紫茎泽兰是外来入侵种，如果让其自然生长繁殖若干年后，与原产地紫茎泽兰相比( )A．基因库变化相互影响B．性状始终保持一致C．很快产生生殖隔离D．进化方向发生变化5.一年夏天，武汉遭受22年不遇的强龙卷风。
风暴过后，市民见到地面上有许多死亡和受伤的麻雀，检查它们时发现，死亡的麻雀大多是个体较大、较特殊、变异新类型的个体，身体较小，具有常见性状的普通麻雀很少，并且受伤的普通麻雀后来较易恢复。
对此说法错误的是( )A．麻雀的不同性状分离是自然选择的结果B．自然选择会改变麻雀种群的基因频率C．突变和基因重组为麻雀的进化提供了选择的材料D．特殊的变异类型都是不利的6.下列关于生物多样性的说法不正确的是( )A．地球上所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性B．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性C．对人类来说，生物多样性具有直接使用价值、间接使用价值和潜在的使用价值D．保护生物多样性就是在物种及生态系统两个层次上采取保护战略和措施7.关于生物进化与生物多样性的形成，错误的说法是( )A．生物多样性的形成经历了漫长的进化历程B．消费者的出现不影响生产者的进化C．了解生物多样性形成过程的主要依据是化石D．生物的进化与无机环境的变化是相互影响的8.1937年，有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典南部栽培，这里气候比较寒冷。
必修二第七章现代生物进化理论全章练习
必修二第七章现代生物进化理论全章练习1．象的寿命可达100岁，若每对象生产6头小象，740～750年后其后代可达1900万头，达尔文称这种现象为（）A．过度繁殖B．生存斗争C．自然选择D．适者生存2．李坤《悯农》诗中云：“春种一粒粟，秋收万颗籽”。
用达尔文的自然选择理论来说，这个现象属于（）A．生物对环境的适应性B．适者生存，不适者被淘汰C．过度繁殖D．长期的生存斗争3．达尔文认为生物生存斗争的主要原因是（）A．遗传和变异B．适者生存C．过度繁殖D．捕食4．有一只雌蛙能产4千个左右的卵，卵受精之后发育成成蛙的，只占这些卵的5％左右，这种现象在自然选择学说中叫做（）A．过度繁殖B．生存斗争C．遗传变异D．适者生存5．1只雌蛙能产4000粒——5000粒卵，卵受精后只有不足10%的发育成为成体，按照达尔文的观点解释，造成这种现象的主要原因是（）A．过度繁殖B．生存斗争C．遗传变异D．适者生存6．生物进化的动力是（）A．过度繁殖B．生存斗争C．遗传变异D．适者生存7．容易在生存斗争中获胜而生存下来的生物个体是（）A．类似亲本的个体B．体型高大的个体C．结构复杂的个体D．具有有利变异的个体8．据科学考证，海洋生物比陆地生物的进化速度缓慢，其原因是（）A．海洋生物比陆地生物低等B．海洋生物的变异个体生存机会少C．海洋生物变异少D．海洋生物的生存环境中生存斗争相对缓和9．下列关于生存斗争的叙述中正确的是（）①生存斗争只限于同种生物之间的斗争②生存斗争包括生物和无机自然界之间的斗争③生存斗争对战败的个体是不利的，但对繁衍种族却是有利的④生存斗争包括同种和异种生物之间的斗争⑤自然选择是通过生存斗争实现的A．②④⑤B．①②③⑤C．②③④⑤D．③④⑤10．下列关于生存斗争的说法中，哪项不正确（）A．生存斗争包括同种或异种生物之间的相互斗争B．生存斗争包括生物与无机自然条件之间的斗争C．生存斗争的结果导致生物大量死亡D．生存斗争对繁衍种族是不利的11．生物能向前进化的内因是（）A．环境迫使生物产生适应性变异B．环境对变异进行定向选择C．生物能努力适应环境的变化D．生物不断产生不定向的可遗传变异12．在生物进化发展和生物界的多样性上具有重要决定意义的生物基本特征是（）A．新陈代谢B．应激性C．遗传和变异D．生殖和发育13．如果某一种昆虫，缺乏适应变化着的环境所需要的变异，它可能（）A．进化为另一新种B．进化到更高等形式C．退化到低级种类D．灭绝14．经常遭到暴风袭击的克格伦岛，昆虫大部分无翅，部分翅很发达，两者都适应当地环境，这一事实说明（）A．适应是相对的B．变异是不定向的C．变异是定向的D．两种变异都是环境变化引起的15．“基因突变，对绝大多数个体是不利的，但却是生物进化的重要因素之一。
高中化学(必修二)第七章 认识有机化合物练习题
高中化学（必修二）第七章 认识有机化合物练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．下列说法不正确．．．的是 （ ）A ．德国化学家维勒在制备NH 4CNO 时得到了尿素B ．甲醇在能源工业领域有很好的应用前景，甲醇燃料电池能实现污染物的“零排放”C ．可燃冰的主要成分是天然气的水合物，易燃烧D ．煤的气化、煤的液化都是物理变化2．下列关于CH 4、CH 3CH 3和的叙述正确的是（ ）A ．均能用通式C n H 2n ＋2来表示B ．与所有烷烃互为同素异形体C ．它们都是烷烃，结构中都既有极性共价键又有非极性共价键D ．它们的性质完全相同3．下列有关化学用语表示正确的是（ ）A ．乙烯的结构简式：22CH CH =B ．氮气的结构式：N N =C ．4CH 的球棍模型D ．NaCl 的电子式：4．下列说法不正确的是（ ）A ．π键是由两个p 轨道“肩并肩”重叠形成B ．通过π键连接的原子或原子团可绕键轴旋转C ．σ键和π键的强度不同D ．乙烷分子中的键全为σ键而乙烯分子中含σ键和π键5．下列关于2-环己基丙烯和2-苯基丙烯的说法中正确的是（）A ．二者均为芳香烃B ．2-苯基丙烯分子中所有碳原子一定共平面C ．二者均可发生加聚反应和氧化反应D ．2-环己基丙烯的分子式为918C H6．PBS 是一种新型的全生物降解塑料，它是以丁二醇(C 4H 10O 2)和丁二酸(C 4H 6O 4)合成的聚酯加工而成，其结构如图所示，下列说法正确的是（ ）A ．丁二醇和丁二酸均可以发生消去反应B ．PBS 塑料和PE(聚乙烯)塑料均属于加聚反应的产物C ．若不考虑立体异构和两个羟基同时连在同一个碳原子上的结构，则丁二醇共有6种结构D ．1，4-丁二醇() 能被酸性KMnO 4溶液氧化生成丁二酸，二者互为同系物7．下列说法正确的是（ ）A ．182O 和163O 互为同位素B ．正己烷和2，2-二甲基丙烷互为同系物C ．60C 和70C 是具有相同质子数的不同核素D ．223H NCH COOCH 和322CH CH NO 是同分异构体8．一种实现二氧化碳固定及再利用的反应如下：下列叙述正确的是（ ）A ．化合物1分子中的所有原子共平面B ．化合物1与乙醇互为同系物C ．化合物2分子中含有羟基和酯基D ．化合物2可以发生开环聚合反应9．2019年，化学家第一次合成了具有特别光电特性的最长、最扭曲的十二苯取代并四苯(结构如图所示)，它可看作一个并四苯(结构如图所示)分子中的所有氢原子全部被苯环取代所得到的。
人教版高中生物必修二第七章复习提纲
第七章现代生物进化理论重点1. 自然选择学说的内容及局限性 2. 现代生物进化理论的主要内容3．种群、种群的基因库、基因频率、物种等概念判定及有关计算4．生物多样性及形成的原因第一节现代生物进化理论的由来一、复习提纲拉马克的进化学说——用进废退学说生物都是由更古老的生物进化而来的主要内容生物由低等到高等逐渐进化而来生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传意义（先进性）：否定了神创论和物种不变论，奠定了科学生物进化论的基础局限性：典型的唯心主义观点；缺乏必要的实验证据评价：第一个提出比较完整的进化学说的科学家，是生物进化论的创始人达尔文的自然选择学说过渡繁殖：自然选择的条件主要内容生存斗争：自然选择的动力、手段、途径遗传和变异：自然选择的基础，生物进化的内因适者生存：自然选择的结果即中心论点：变异是自发的，是普遍存在的，并非环境条件引起的，环境只是选择因素。
也就是，先不定向的变异（进化的内因），再环境的定向选择（进化的外因），适应环境的变异类型通过遗传定向积累。
科学的解释了生物进化的原因；使生物学第一次摆意义脱了神学的束缚，走向科学轨道揭示生命现象的统一性及生物的多样性和适应性意义与不足不能科学解释遗传和变异的本质不足自然选择对可遗传变异的作用，局限于个体水平不能很好的解释物种大爆发达尔文以后进化理论的发展对于遗传和变异本质的研究：性状水平深入到基因水平对于自然选择作用的研究：以个体为单位发展到以种群为单位二、要点辨析1、拉马克的用进废退学说：生物进化的主要原因是用进废退和获得性遗传；过于强调环境的变化直接导致物种的改变，实际上，环境的变化如果未引起遗传物质的改变，就不会是生物产生可遗传的变异。
2、达尔文的自然选择学说各内容之间的关系：相互影响不断进化和发展 3、自然选择从表面看，是对一个个个体的选择，实质上是对个体所包含的变异（不定向变异）进行选择；即自然选择直接作用的是个体的表现型，实质上是对个体基因型的选择。
高中生物必修二第七章
第七章现代生物进化理论一、单项选择题1. 科学家通过诱变育种方法可培育出具有优良性状的新品种，如（）A．杂交水稻 B．转基因抗虫棉C．太空甜椒 D．克隆羊2．在农作物的育种上，采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是( ) ①基因突变②基因互换③基因重组④染色体变异A．③①④④ B．④①②④ C．④④①③ D．④③①④3．下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是（）4. 下列有关基因工程操作的正确顺序是( )①目的基因的检测和表达②目的基因与运载体结合③将目的基因导入受体细胞④提取目的基因A．①②③④ B．④③②① C．④②③① D．③④②①5.公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器。
按照拉马克的观点，现代公鹿鹿角发达的原因是( )A．用进废退和获得性遗传的结果B．变异朝着有利于生殖的方向发展的结果C．变异、自然选择的结果D．基因突变引起显著变异的结果6. 达尔文的进化论被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一，达尔文的主要观点是( )A．物种是神创造的 B．物种是不变的C．用进废退和获得性遗传 D．物竟天择，适者生存7．下述不属于达尔文对长颈鹿进化过程的解释（）A．生存斗争中颈和前肢较长的个体得以生存B．长的前肢和颈的变异通过遗传而逐代积累C．长颈鹿的长颈和长前肢是自然选择的结果D．长的前肢和颈是经常伸长颈和前肢的结果8. 自然选择学说不能解释（）A．生物进化的原因 B．生物的多样性C．生物的适应性 D．遗传和变异的本质9. 现代生物进化理论认为，病菌抗药性不断增强的本质是( )A．药物诱发了病菌抗药性基因的产生B．病菌对不同的药物进行定向选择C．药物能诱导病菌分解药物的基因大量表达D．药物对病菌的抗药性进行选择，病菌的抗药性基因频率增加10. 某植物种群中AA基因型个体占30%，aa型个体占30%，Aa型个体占40%，种群个体之间进行自由传粉，产生的子代中AA的频率为（）A．50% B．35 % C．25% D．15 %11.据调查得知，某小学的学生色盲基因型比率为：X B X B：X B X b：X b X b：X B Y：X b Y＝44%：5%：1%：43%：7%，则X b的基因频率为（）A.13.2%B.5%C.14%D.9.3%12.下列各组不属于同一物种的是（）A．深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾 B．黑种人和白种人C．马和驴 D．开红花的月季和开黄花的月季13. 英国的椒花蛾身体和翅都有浅色斑点。
高二生物人教版选择性必修二课时作业(7)生态系统的结构
2020-2021学年高二生物人教版（2019）选择性必修二同步课时作业（7）生态系统的结构1.下列有关生态系统的结构的叙述，不正确的是( )C.细菌可以属于分解者、消费者或生产者2.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是( )B.食物网越简单，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强3.下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是( )①一块稻田中所有三化螟②观音湖中的所有鱼③公园的全部生物及非生物环境④百石绿洲中的全部生物A.②④③B.②③④C.①④③D.①②③4.如图中的圆分别表示：a——生产者、b——分解者、c——原核生物、d——蓝细菌、e——腐生细菌，则能正确表示它们之间相互关系的是( )A. B.C. D.5.某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。
下列叙述错误的是( )B.若除去鼬，则草原上鹰的数量会增加Ⅰ和Ⅱ两种生物在温度变化时耗氧量的变化情况，则两种生物在生态系统成分中分别最可能是( )A.I是生产者，Ⅱ是消费者B.Ⅱ是生产者，I是消费者Ⅱ都可能是消费者或生产者 D.Ⅱ只能是生产者7.下图是生态系统成分的关系图，下列对a、b、c所代表的成分的说法，正确的是( )A.b中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型的D.a是该生态系统的基石，一旦遇到破坏，会影响整个生态系统的稳定8.永州市环保局研究双牌日月湖湿地对生活污水的净化作用,实验结果如图。
其中P表示磷,N 表示氮,BOD表示生物需氧量(代表水中微生物分解有机物的氧气消耗量)。
据图分析,可以得出的结论是( )A.日月湖湿地生态系统的结构由生产者、消费者、分解者(及非生物的物质和能量组成B.日月湖湿地生态系统对污水中的P去除效果好于NC.从图像看出8月份生物消耗的氧要比11月份多,产生的氧可能也多D.12月份BOD的曲线较低,主要是分解者数量较多9.关于生态系统中分解者的叙述，正确的是( )A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，营寄生或腐生生活C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D.分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者10.关于下列几种生物的叙述，正确的是( )①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝细菌⑤烟草花叶病毒⑥噬菌体A.从组成成分上看，以上所有生物都含有蛋白质和DNAB.从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物C.从同化作用类型上看，①②为异养型，③④为自养型D.从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者11.三趾树懒是一种移动缓慢、代谢率极低的夜行性植食动物,以树叶、果实为食。
人教版初中高中化学必修二第七章《有机化合物》复习题(含答案解析)(3)
一、选择题1．现有乙酸和23CH CHCH =的混合物，若其中氧的质量分数为a ，则碳的质量分数是 A ．()1-a 7 B ．3a 4 C ．()61-a 7 D ．()121-a 132．乙醇和乙酸在浓硫酸作用下，通过酯化反应制得乙酸乙酯，反应温度为115~125℃，反应装置如图。
下列对该实验的描述正确的是A ．换成用水浴加热实验效果会更好B ．a 试管上换成长玻璃导管能提高原料利用率C ．实验完毕，可将乙酸乙酯从混合物中萃取出来D ．向a 试管中先加乙酸，再加浓硫酸和乙醇3．下列关于有机化合物的说法正确的是（ ）A ．C 4H 9Cl 的同分异构体数目为3B ．甲苯中所有原子均在同一平面上C ．用饱和Na 2CO 3溶液可鉴别乙醇、乙酸和乙酸乙酯D ．淀粉、油脂和蛋白质均为能发生水解反应的高分子化合物4．下列表示正确的是A ．羟基的电子式B ．二氧化碳的结构式：O-C-OC ．H 2O 的球棍模型D ．Cl -的结构示意图5．下列各组物质互为同分异构体的是（ ）A ．甲烷和乙烷B ．乙烷和乙烯C ．溴苯和硝基苯D ．葡萄糖和果糖6．下列实验操作能达到目的的是实验目的 实验操作 A除去乙烷中的乙烯 将混合气体通入酸性高锰酸钾溶液 B除去乙醇中的水 加入生石灰，蒸馏 C鉴别苯和环己烷 加入溴水振荡，静置后观察分层及颜色差异 D分离苯和溴苯 加水后分液7．“人造肉”一般分为两种，一种是被称为植物肉的“人造肉”，主要以大豆等植物蛋白制成。
另一种是用动物干细胞制造的“人造肉”，从活的鸡鸭鱼牛羊猪身上采集干细胞，然后在实验室培养。
下列说法不正确的是（）A．肉的主要成分是蛋白质，而蛋白质是生命的基础B．蛋白质水溶液加入饱和Na2SO4溶液，有沉淀析出C．人造肉在一定程度上能减少动物的屠杀D．人体自身能合成的氨基酸称为必需氨基酸8．设N A代表阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是（）A．标准状况下，11.2LCCl4含有分子数为0.5N AB．常温常压下，56g丁烯(C4H8)中含有的共价单键总数为8N AC．56gFe溶于过量硝酸，电子转移数为2N AD．质量均为3.2g的S2、S4、S6中所含S原子数相等，都为0.1N A9．下列物质既能使酸性高锰酸钾溶液又能使溴水(发生化学反应)褪色的是A．乙烯B．乙烷C．乙醇D．苯10．下列反应属于取代反应的是A．乙烯和溴的四氯化碳溶液反应B．乙烯和酸性高锰酸钾溶液反应C．在光照条件下甲烷和氯气反应D．在镍作催化剂、加热的条件下苯和氢气的反应二、填空题11．观察以下几种有机物，回答问题。
《好题》初中高中化学必修二第七章《有机化合物》复习题(含答案)
一、选择题1．下列化学用语或模型图表示正确的是A ．甲烷的球棍模型：B ．S 2-的结构示意图为：C ．乙炔的结构式：CH≡CHD ．羟基的电子式：2．下列物质或方法中不可以用来鉴别甲烷和乙烯的是A ．溴水B ．H 2C ．酸性KMnO 4溶液D ．燃烧法 3．利用反应5NaCl +2CO 2+2H 2O 通电5NaClO +C 2H 4O (环氧乙烷)可实现低压高效电催化还原CO 2。
下列化学用语正确的是A ．NaClO 的电子式：B ．Cl -的结构示意图：C ．CO 2的比例模型：D ．环氧乙烷的结构简式：4．能鉴别4CCl 、、32CH CH OH 、3AgNO 、NaOH 、KI 六种溶液的一种试剂是（ ）A ．2MgCl 溶液B ．盐酸C ．3FeCl 溶液D ．2Ba(OH)溶液 5．已知自动脱水−−−−→R —CHO 。
现有A 、B 、C 、D 、E 、F 六种有机物有如下转化关系，其中A 的分子式为C 4H 8O 3。
下列判断正确的是A ．反应①属于氧化反应B ．有机物B 、D 的最简式相同C ．A 的同分异构体中，与A 具有相同官能团的有9种D．等物质的量的D、E与足量钠反应，产生H2的量相同6．下列实验的装置、操作及有关描述均正确的是A．①：鉴别Al（OH）3和H2SiO3两种胶体B．②：证明某溶液含有SO2-4C．③：分离乙酸乙酯和饱和碳酸钠溶液D．④：除去C2H6中含有的C2H47．利用下列反应不能制得括号中纯净物的是A．等物质的量的氯气与乙烷在光照条件下反应(氯乙烷)B．乙烯与水加成(乙醇)C．乙烯与氯气加成(1，2－二氯乙烷)D．氯气与苯用氯化铁作催化剂反应(氯苯)8．下列反应属于取代反应的是A．乙烯和溴的四氯化碳溶液反应B．乙烯和酸性高锰酸钾溶液反应C．在光照条件下甲烷和氯气反应D．在镍作催化剂、加热的条件下苯和氢气的反应9．用括号内的试剂和方法除去下列各物质中的少量杂质，不正确的是（）A．苯中含有苯酚(浓溴水，过滤)B．乙酸钠中含有碳酸钠(乙酸、蒸发)C．乙酸乙酯中含有乙酸(饱和碳酸钠溶液、分液)D．溴乙烷中含有乙醇(水、分液)10．下列关于有机物的说法正确的是A．乙烯能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色，二者反应原理相同B．交警用酸性重铬酸钾溶液检查司机是否饮酒时乙醇发生取代反应C．乙酸的结构简式为CH3COOH，属于弱电解质D．苯分子中没有碳碳双键，因此苯不能发生加成反应二、填空题11．(1)写出S2Cl2的结构式：___________； NH4F的电子式：___________。
(完整word版)人教版生物生物必修二教材课后习题答案
人教版生物生物必修二教材课后习题答案第1章遗传因子的发现第1节《孟德尔的豌豆杂交实验（一）》（一）问题探讨1. 粉色。
因为按照融合遗传的观点，双亲遗传物质在子代体内混合，子代呈现双亲的中介性状，即红色和白色的混合色——粉色。
2. 提示：此问题是开放性问题，目的是引导学生观察、分析身边的生物遗传现象，学生通过对遗传实例的分析，辨析融合遗传观点是否正确。
有些学生可能举出的实例是多个遗传因子控制生物性状的现象（如人体的高度等），从而产生诸多疑惑，教师对此可以不做过多的解释。
只要引导学生能认真思索，积极探讨，投入学习状态即可。
（二）实验1. 与每个小组的实验结果相比，全班实验的总结果更接近预期的结果，即彩球组合类型数量比DD ∶Dd ∶dd=1∶2∶1，彩球代表的显性与隐性类型的数值比为3∶1。
因为实验个体数量越大，越接近统计规律。
如果孟德尔当时只统计10株豌豆杂交的结果，则很难正确地解释性状分离现象，因为实验统计的样本数目足够多，是孟德尔能够正确分析实验结果的前提条件之一。
当对10株豌豆的个体做统计时，会出现较大的误差。
2. 模拟实验的结果与孟德尔的假说是相吻合的。
因为甲、乙小桶内的彩球代表孟德尔实验中的雌、雄配子，从两个桶内分别随机抓取一个彩球进行组合，实际上模拟雌、雄配子的随机组合，统计的数量也足够大，出现了3∶1的结果。
但证明某一假说还需实验验证。
（三）技能训练提示：将获得的紫色花连续几代自交，即将每次自交后代的紫色花选育再进行自交，直至自交后代不再出现白色花为止。
（四）旁栏思考题不会。
因为满足孟德尔实验条件之一是雌、雄配子结合机会相等，即任何一个雄配子（或雌配子）与任何一个雌配子（或雄配子）的结合机会相等，这样才能出现3∶1的性状分离比。
（五）练习基础题1.B。
2.B。
3. （1）在F1水稻细胞中含有一个控制合成支链淀粉的遗传因子和一个控制合成直链淀粉的遗传因子。
在F1形成配子时，两个遗传因子分离，分别进入不同配子中，含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉，遇碘变橙红色；含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉，遇碘变蓝黑色，其比例为1∶1。
2021年高中化学必修二第七章《有机化合物》复习题(答案解析)(1)
一、选择题1．下列说法正确的是A．C240和C540互为同素异形体B．氕、氘、氚是氢元素的三种核素，其中子数相同C．CH3COOH与HCOOCH2CH3互为同系物D．C3H8的一氯取代物有3种2．下列说法不正确的是A．硬脂酸与软脂酸互为同系物B．红磷与白磷互为同素异形体C．16O与18O互为同位素D．CH3COOCH2CH3与CH3CH2OOCCH3互为同分异构体3．利用反应5NaCl+2CO2+2H2O 通电5NaClO+C2H 4O(环氧乙烷)可实现低压高效电催化还原CO 2。
下列化学用语正确的是A ．NaClO的电子式：B．Cl-的结构示意图：C．CO2的比例模型：D．环氧乙烷的结构简式：4．根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是选项实验操作和现象实验结论A 向淀粉溶液中加入稀硫酸，水浴加热一段时间后，加入NaOH溶液至溶液呈碱性，再加入新制Cu(OH)2悬浊液，加热煮沸，有砖红色沉淀产生淀粉已水解完全B 卤代烃Y与氢氧化钠溶液共热后，滴加AgNO3溶液，观察，无淡黄色沉淀产生说明卤代烃不是溴代烃C 向浑浊的苯酚试液中滴加饱和Na2CO3溶液，试液变澄清且无气体产生说明苯酚的酸性强于碳酸D 向蛋白质溶液中滴加饱和Na2SO4溶液，有固体析出，过滤，向固体中加足量蒸馏水，固体溶解蛋白质的盐析过程是可逆的A．A B．B C．C D．D5．下列实验操作、现象和结论均正确的是（）A．乙炔具有还原性B．待测液中含Fe2+C．a管发生吸氧腐蚀，b管发生析氢腐蚀D．检验溴乙烷消去反应产物A．A B．B C．C D．D6．以下6种有机物：①异戊烷②2，2—二甲基丙烷③乙醇④乙酸⑤乙二醇⑥甘油，沸点由高到低的排列顺序是（）A．④>⑥>⑤>②>③>①B．⑥>④>⑤>②>③>①C．⑤>⑥>④>③>①>②D．⑥>⑤>④>③>①>②7．下列化学用语表达正确的是()A．乙酸的结构简式：C2H4O2B．氢氧化钠的电子式：C．Cl离子的结构示意图：D．NaClO的电离方程式：NaClO = Na++Cl-+O2-8．贵金属钯可催化乙醇羰基化，反应过程如图所示，下列说法错误的是A．C－H键所处环境不同，稳定性也不同B．贵金属钯也可将R2CHOH羰基化C．反应物CH3CH2OH→产物CH3CHO，发生了氧化反应D．反应过程中，Pd的成键数目保持不变9．人类肝脏蛋白质两谱三图三库基本架构已完成，它将为肝脏疾病的预警、预防、诊断和治疗提供科学依据。
必修二第七章现代生物进化理论
必修二第七章现代生物进化理论第一节现代生物进化理论的由来生物的进化一、拉马克的进化学说：生物用进废退的性状可以遗传给后代。
二、自然选择学说及其发展1. 自然选择学说主要内容：自然选择学说包括四点主要内容：（1）过度繁殖：相对于有限的环境条件而言，自然界中的绝大多数生物的繁殖能力都是过度的。
过度繁殖必将导致生存斗争。
过度繁殖是自然选择的前提条件。
（2）生存斗争：生存斗争指的是生物与它所生存的环境之间的斗争。
生存斗争既包括生物与无机环境之间的斗争，又包括生物与生物之间的斗争。
生物与生物之间的斗争既包括种内斗争，又包括种间斗争。
生存斗争是自然选择的具体手段。
（3）遗传变异：在过度繁殖的后代中本来就存在着不定向的变异。
不定向的变异是自然选择的物质基础。
（4）适者生存：具有适应环境的变异的生物就能在生存斗争中生存下来。
具有不适应环境的变异的生物就将在生存斗争中被淘汰。
适者生存是自然选择的必然结果。
2. 自然选择学说的重要意义：（1）能够科学地解释生物进化的原因（2）能够科学地解释生物的多样性（3）能够科学地解释生物的适应性3. 自然选择学说的局限性：（1）遗传变异的本质不能做出科学的解释：可遗传的变异的本质不是个体水平上的性状的变异，而是分子水平上基因的改变。
（2）自然选择如何对可遗传的变异起作用不能做出科学的解释：达尔文认为生物进化的单位是个体，自然选择选择的是生物个体水平上的有利的变异性状，而事实上自然选择选择的是生物种群水平上基因。
第二节现代生物进化理论的主要内容种群基因频率的改变与生物进化1. 种群是生物进化的单位：（1）种群的概念：生活在一定区域的同种生物的全部个体。
（2）种群是生物繁殖的基本单位。
（3）种群基因库：一个种群的全部个体所含有的全部基因。
2. 种群基因频率的改变是生物进化的实质：（1）种群基因频率的概念：某种基因在某个种群中出现的比例。
（2）种群基因频率的计算：（3）种群基因频率改变的因素：突变、基因重组和自然选择以及遗传漂变和迁移等。
人教版试题试卷高中生物必修(2)生物进化综合测验及答案(适合江苏省)(人教版)
高一生物期末复习卷第七章(人教版)(江苏)一、单项选择题（15题、共45分）1．下列叙述，不符合．．．达尔文自然选择学说的是（）A．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的B．生物进化的实质是基因频率的改变C．生物的适应性是自然选择的结果D．生存斗争导致多数个体死亡，少数生存2.果蝇多是有翅的，但后来产生了残翅的类型，这些类型的个体在森林中难以生存，但在海岛上生活得很好，这说明：A.突变是有害的 C.突变的有利和有害决定于环境条件B.突变是有益的 D.环境条件的变化对突变题都是有利的3．右图表是长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况.下列有关叙述中不正确的是：A.种群中存在很多变异类型，是选择的原始材料B.A------B的变化通过生存斗争实现C.B------C是逐代积累加强的结果D.农药对害虫抗药性变异的定向选择使害虫抗药性增加4.在我国云南省澄江发现的动物化石群约出于5.3亿年前的寒武纪早期，该化石群由100多种60多个类群，大多已绝灭.其动物结构与现存动物结构差异很大，在此前的地层中却找不到其祖先，如此多的动物种类在寒武纪早期“突然”出现的事实与达尔文进化学说的那一观点相矛盾：A.生物是由其祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的 C.生物的变异是不定向的B.现代生物之间有或近或远的亲缘关系 D.生物是从简单到复杂，从地等到高等进化的5.已知人眼的褐色（A）对蓝色（a）是显性.在一个有30000人的人群中，蓝眼的有3600人，褐眼的有26400人，其中纯合子有12000人.那么在这一个人群中A和a 基因频率分别为：A.0.64和0.36B.0.36和0.64C.0.50和0.50D.0.82和0.186.基因型AA和aa 的相同物种的两个个体杂交，其F1中A和a基因频率分别为：A.60%和40%B.40%和60%C.50%和50%D.30%和70%7.据调查得知，某小学的学生中基因型比率为：X B X B：X B X b：X b X b：X B Y：X b Y＝44%：5%：1%：43%：7%，则X b的基因频率为：A.13.2%B.5%C.14%D.9.3%8．在果蝇中，假定每个基因的突变率是10－5，对于一个中等数量的果蝇种群(约108个个体)，却有107个基因发生了突变，则每个果蝇大约有多少个基因? （）A．0.5 ×104B．104 C．2×104D．4×1049．下列表示进化关系的各组叙述中，不正确的是（）A．厌氧→需氧B．无性生殖→有性生殖C．原核细胞→真核细胞D．细胞外消化→细胞内消化10．下列选项不支持共同进化观点的是：A．有长着细长花柱的兰花，就必有同样长着细长吸管似的口器的昆虫B．通过捕食关系，猎豹跑的越来越快，斑马的逃生动作越来越敏捷C．随着最早光合放氧生物蓝藻的出现，地球上有了氧气，这为需氧型生物的出现和进化提供了前提D．不同物种的进化互不关涉，彼此孤立的11．生物多样性不包括：A．基因多样性B．细胞多样性C．物种多样性D．生态系统多样性12．日本的长尾鸡是著名的观赏鸡，全身羽毛雪白，短小的身体拖着约两米的尾羽。
高中生物必修二 达尔文进化论
（二）隔离
概念：指不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自 由交流的现象。
种类
生殖隔离：不配同成物功种，间也一不般能不够能产够生交可配育，的即后使代交，
地理隔离:
由于地理上的障碍使得同种生物的不 同种群间不能够发生基因交流的现象。
大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群， 两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如下图所示，相
关说法正确的是 ( BC)。
A．地球上新物种的形成都必须先经历a过程 B．b过程的实质就是定向改变种群的基因频率 C．①～⑥表示物种形成过程中变异是不定向的 D．品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，立刻形成物种1和 物种2
基因频率的计算
方法一：通过基因型数目计算基因频率
例1:从某昆虫种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa
和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少?
基因A的数目：2×30+60=120
基因a的数目：2×10+60=80
PA=
A A+a
=
120
120
2ⅹ100 = 120+80 =
变 异
基因突变
可遗传的变异 染色体变异
基因重组
突变
达尔文：可遗传变异是进化的原材料
现代进化论发展完善：
突变和基因重组产生进化的原材料
二、突变和基因重组产生进化的原材料
1.突变频率虽低，但种群却有很多突变 2.突变的有害和有利并不是绝对的，
它取决于生物的生存环境。
3.变异是不定向的，突变和基因重组只产生生物进 化的原材料，不能决定生物进化的方向。
生物必修二第七章
（三）自然选择决定生物进化的方向。 自然选择决定生物进化的方向。
19世纪，桦尺蠖种群中黑色 世纪， 世纪 基因（ ）频率为5%， 基因（S）频率为 ，浅灰色 基因（ ）频率为95% 基因（s）频率为
20世纪，桦尺蠖种群中 世纪， 世纪 黑色基因（ ）频率为95%， 黑色基因（S）频率为 ， 浅灰色基因（ ）频率为5% 浅灰色基因（s）频率为
B）
C、与B相同 开始比B 后来比B D、开始比B慢，后来比B快 _______是生物进化的基本单位 5、_______是生物进化的基本单位，生物进化的实质在 种群 是生物进化的基本单位， 基因频率 于种群_________的改变。物种形成需要三个基本还节： _________的改变 于种群_________的改变。物种形成需要三个基本还节： 突变 自然选择 其中______和_________产生生物进化的原材料， 其中______和_________产生生物进化的原材料，___ ______ 基因重组 产生生物进化的原材料 定向 方向 使种群的基因频率发生______ ______改变并决定生物进化的 __使种群的基因频率发生______改变并决定生物进化的 隔离 ___，________是新物种形成的必要条件。 ___，________是新物种形成的必要条件。 是新物种形成的必要条件
基因频率：在一个种群基因库中， 3、基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部 等位基因数的比率。 等位基因数的比率。 例1:从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、 1:从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、 从种群中随机抽出100个个体 AA Aa和aa的个体分别是30、60和10个 那么A 的个体分别是30 Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因 频率是多少? 频率是多少?