《综合活动：飞机大战》课堂教学设计

《综合活动：飞机大战》课堂教学设计

教学目标设计

导学与评价方案设计

【测评内容】

“学程序”环节

了解游戏设计的基本思路和步骤，理解“单弹对战”程序中各角色的任务及其相应脚本的搭建。【评价方式】

1. 教师动画演示各个角色的任务及相应脚本，学生自我评价是否正确理解“单弹对战”程序

2. 以问答的形式进行检验和评价。

【测评内容】

“改程序”环节

检测学生对“单弹限次计分对战”程序的理解能力，并能修改我方飞机和我方导弹的错误脚本。【评价方式】

1.以课堂任务检验和巩固学生对程序整体结构的理解

2.以课堂任务和问答的形式检验和巩固学生对“变量”及“侦测”模块的理解。

【练习内容】

“编程序”环节

了解克隆程序模块的结构，并能运用克隆模块和用动作模块编写导弹的攻击脚本。

【评价方式】

以课堂任务的形式检验学生的迁移能力和创新能力。

【测评内容】

课后提供教学资源包供有需要的学生继续学习和拓展。

【评价方式】

学生自我评价

教学过程设计