第12课 飞向太空的航程 课件

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《飞向太空的航程》优秀ppt课件

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ppt课件contents •课程介绍与背景•太空科技基础知识•火箭技术与运载工具•卫星技术与应用领域•载人航天活动与成就•深空探测任务与挑战•未来太空科技发展趋势预测目录课程介绍与背景早期太空探索太空竞赛时期太空探索国际合作030201太空探索历程回顾当代太空科技发展现状无人航天器载人航天太空科技应用《飞向太空的航程》课程目的与意义01020304知识普及科学素养提升创新精神培养职业规划引导太空科技基础知识宇宙起源与演化理论宇宙微波背景辐射大爆炸理论大爆炸后遗留下来的辐射,是宇宙起源和演化的重要证据。

宇宙加速膨胀恒星、星系及宇宙结构恒星由氢、氦等气体构成的巨大球体,通过核聚变产生能量和光。

星系由恒星、星团、星云等天体组成的庞大系统,我们的银河系就是其中之一。

宇宙结构包括星系团、超星系团等更大尺度的结构,以及暗物质、暗能量等组成的宇宙“暗面”。

太空探测技术与方法通过地面或空间望远镜观测天体,收集光、射线等信息。

发射无人探测器到太空,直接探测天体或收集数据。

通过载人飞船或空间站进行太空探测和实验。

对收集到的数据进行处理和分析,提取有用信息并研究天体物理现象。

望远镜观测探测器载人航天数据分析与处理火箭技术与运载工具火箭构造组成包括有效载荷、推进剂、发动机、控制系统等关键部分。

火箭推进原理基于牛顿第三定律,通过高速向后喷射工质产生反作用力推动火箭前进。

推进剂类型与特点液体推进剂、固体推进剂的优缺点及应用范围。

火箭原理及构造简介运载火箭分类与应用领域运载火箭分类应用领域概述典型运载火箭介绍1 2 3长征五号运载火箭猎鹰9号运载火箭德尔塔IV重型运载火箭典型运载火箭案例分析卫星技术与应用领域人造卫星分类及功能科学卫星用于科学探测和研究,如气象、地球物理、天文等观测。

技术试验卫星进行新技术试验和应用,如新型推进系统、新材料等。

应用卫星直接为国民经济和军事服务,如通信、导航、遥感等。

通信卫星原理通信卫星应用遥感卫星原理遥感卫星应用在气象观测、资源调查、环境监测、城市规划、防灾减灾等领域发挥重要作用。

高中语文 第12课《飞向太空的航程》课件 新人教必修1

高中语文 第12课《飞向太空的航程》课件 新人教必修1

课文结构
神舟六号返回 飞天梦更进一层
神舟一号至四号 的顺利升空
神舟五号升空 飞天梦终实现
中 国 航 天
20世纪80年代”863”计划 对中国载人航天的催化
五十年代末开始对 人造卫星的探索
20世纪70年代中国 人造卫星发射成功
神舟一号到五号介绍:
神一回收
神二回收
神三发射成功
,文本探究
3、文章在结构方面有什么特色?
结构特殊,导语写完“神五”发射场景后,不是 按一般写法接着写发射后的情况,而是宕开一笔,写 了大量的有关背景材料,即中国航天历史的简要回 顾,仅用一小部分文字来写“神五”本身,结语用一 个自然段收束,与导语衔接,形成圆合型结构。
合作学习,文本探究
4、新闻报道强调及时性,强调关注当下的事件,这 篇文章用了很大篇幅叙述中国航天史,是不是有点不 像新闻了?
新闻报道的确有及时性的特点,关注当下的事件,这是它的特质,但允 许引入一些背景材料。这样的材料虽然可能不是最新的信息,但对于补充 说明新闻事实有很大的作用,是新闻报道不可缺的组成部分。本文虽然用 很大的篇幅叙述中国的航天史,但也是建立在叙述一个重大历史事件的基 础上,而那些航天史的材料也主要是作为新闻背景材料来写的。面对这样 一个重大的历史事件,每一个中国人都会感到自豪,同时也迫切想知道中 国的航天工程走到今天这一步,到底经过了什么艰辛的历程。在这个时候 本文提供了翔实的资料,更有一些首次披露的资料,而且把这些资料以历 史的形式系统地呈现在读者面前,这对于满足读者的阅读需求无疑是及时 的。另外,这种狂欢之中的冷静回顾,也使得事件本身的意义更加突出。
明代的勇士万户,真正的航天始祖
贾永 曹智 白瑞雪
敦煌的飞天壁画

人教版高中语文必修一第12课飞向太空的航程课件

人教版高中语文必修一第12课飞向太空的航程课件

Thank you
文体知要
通讯作为报刊、电台等媒体最主要的体裁之 一,新闻性是其基本的特征。在新闻性中,真实、 时效、思想性及典型意义,构成了它的不同层面。 就报道对象而言,或是人物、事件,或是经验、成 果、工作情况、社会风貌等,都必须是真实的,不 允许虚构或“合理想象”,而且报道对象必须具有 思想性和典型意义。就报道时效而言,通讯虽不及 消息这般快速敏捷,有时为将人物、事件报道细致
2.主体部分介绍了哪六件具有重大意义的大 事?
【提示】 ①1958年毛泽东发出“我们也要搞人 造卫星!”的指导。②1960年中国第一枚火箭成功 发射。③1970年中国成功地将自己的第一颗人造地 球卫星送上了太空。④1992年中共中央作出实施中 国载人航天工程的战略决策。⑤“长征”系列火箭 发射久经考验。⑥“神舟”一至四号飞船的成功发 射。
3.文章是如何描写火箭升空的?试分析用词 的妙处。
【提示】 作者捕捉火箭升空的瞬间,采用特写 的方式加以描写,将中国航天事业的光辉定格在这 激动人心的时刻。“惊天动地”“橘红色的烈 焰”“拔地而起”“直刺九霄”,描写形象、生 动,读后让人感觉身临其境,表现出了现场感。
4.本文描述的是中国飞向太空的航程,而文 章却写了苏联成功发射人造卫星一事,这样写用意 何在?
点表现主题,就有新意、有深度了。②激发读者的感 情。“为了这个飞天梦想,一个古老的民族已经等待了 几百年,一代又一代航天人已经努力了近半个世纪” “历史的脚步终于跨进了一个神圣的日子”“一个民族 迎来了飞天梦圆的光辉时刻”是议论,也是抒情,可谓 晓之以理,动之以情,唤起大家情感上的共鸣,提高了 文章的鼓励性。
不可或缺的组成部分。本文用很长的篇幅叙述中国航 天史,是因为面对这样一个重大的历史事件,每一个 中国人都感到自豪,同时也迫切想知道中国的航天工 程走到这一步,到底经过了怎样艰辛的历程。

《飞向太空的航程》优秀课件

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目录
• 课程介绍与背景 • 太空环境与航天器设计 • 火箭发射与轨道运行原理 • 太空探测任务与成果展示 • 太空生活与科研实验介绍 • 太空旅游与商业航天发展前景 • 总结回顾与课程延伸
01
课程介绍与背景
Chapter
航空航天技术发展概述
早期航空航天技术探索
从风筝、孔明灯到莱特兄弟的飞机, 人类对天空的向往和探索从未停止。
网站
NASA官网、中国航天科技集团官网等,这些网 站提供了丰富的太空资讯和科技动态。
3
视频
BBC太空纪录片、中国航天发射直播等,这些视 频可以让学生更直观地了解太空探索的历程和科 技。
THANKS
感谢观看
和月球探测的实现。
国际空间站的建立与合作
02
国际空间站是人类在太空中的长期驻留平台,展示了多国合作
在太空探索领域的重要性。
火星探测与未来展望
03
随着火星探测任务的成功,人类对于火星的认知不断加深,火
星成为未来太空探索的重要目标。
《飞向太空的航程》课程目标及意义
• 知识目标:通过学习航空航天技术发展历程和人类探索太空的历程,了 解太空探索的重要性和意义。
航天器结构设计与材料选择
结构设计
航天器需采用轻量化、高强度、高刚度的结构设计, 以承受发射、在轨运行和返回过程中的各种力学环 境。
材料选择
航天器材料需具备轻质、高强度、耐腐蚀、耐高低 温等特性,常用材料包括铝合金、钛合金、复合材 料等。
载人航天器生活设施及保障系统
生活设施
载人航天器需提供舒适的居住环 境,包括居住舱室、卫生设施、
载人飞船交会对接技术
交会对接过程

《飞向太空的航程》ppt课件

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目录
• 课程介绍与背景 • 火箭技术原理及应用 • 卫星技术与应用领域探讨 • 载人航天器设计挑战与解决方案
目录
• 深空探测任务规划与执行策略 • 未来太空科技发展展望与挑战
01
课程介绍与背景
太空探索历程回顾
01
早期太空探索
包括火箭试验、卫星发射等早 期太空探索活动。
02
载人航天发展
讲述载人航天的发展历程,包 括阿波罗计划、国际空间站等

03
深空探测成果
介绍人类对月球、火星等深空 天体的探测成果和发现。
当代太空科技发展现状
03
太空科技前沿
国际合作与竞争
商业航天的崛起
介绍当前太空科技的研究热点和前沿领域 ,如太空旅游、在轨制造等。
分析各国在太空领域的合作与竞争态势, 以及国际太空法规的制定和实施。
无人探测器用于对月球、火 星பைடு நூலகம்天体进行探测和研究。 通过发射无人探测器,可以 获取天体表面的高分辨率图 像、分析天体成分和结构等 信息,为未来的载人登月和 深空探测提供重要支持。
空间站是人类在太空中建立 的大型居住和工作平台,可 用于进行长期的科学实验和 技术验证。通过发射空间站 的各个舱段和组件,并在太 空中进行组装,可以构建起 一个功能完备的空间站。
03
科研与实验平台
国际空间站不仅是一个载人航天器,还是一个重要的科研和实验平台。
在空间站上可以进行各种科学实验和技术验证,为未来的太空探索和开
发提供有力支持。
05
深空探测任务规划与执行 策略
深空探测任务目标设定和规划过程
设定科学目标
根据科学需求和前沿问题,设定深空探 测任务的科学目标,如寻找外星生命、 研究行星演化等。

第12课_飞向太空的航程_课件

第12课_飞向太空的航程_课件
第12课 飞向太空的航程
知识与能力
学习本文规范的结构特点,进一步了解 新闻稿的基本结构特征
过程与方法
关注本文所涉及的历史背景材料,体会 这种历史和现实相结合的写法
情感态度价值观
养成关注时事、关注科技进步的习惯,
激发对民族发展进步的自豪感
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从远古时期嫦娥奔月的神话,到敦煌的飞天壁画,再到 人类真正的“航天始祖”万户,我们这个古老民族的飞天梦已 经做了几千年。放飞中国心,梦圆九天外。今天,随着中国 国力的富强,科技水平的提高,国人终于亲眼目睹了这一梦 想的实现。当举国欢庆“神舟”五号、“神舟”六号成功飞天的 时刻,我们更多的是喜悦和自豪,却很少知道为了这一刻, 一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。今天,让我们一 起通过这篇新闻来了解中国飞向太空的航程。
探索太空的历程细致地叙述出来,了解了我们在太空探索中的艰
难与曲折。总之,主体部分运用时间为经,事件为纬的交叉方式 ,以时间推进等手段来切割事件,构成若干侧面,经过作者的精 心组合剪辑将事件完整而利落地呈现于读者面前。
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2.文学色彩浓郁,描写生动,整散结合,富有韵味
一是借用文学手段。如描写、抒情等表达方式。采用描写方
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3.披露·透露
辨析:“披露”指发表、公布。“透露”指泄露或显露(消息、意
思等)。 例句:上周,搜狐体育率先________了王宝山遭元老团否决的消
息,并追踪报道了殷铁生成为新任主帅的消息,据知情人士________
:“在主帅的问题上,足协反复的可能性并不大了,如果顺利的话, 周三就该批复了。”
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2.新闻在结构上有什么特点?这篇新闻的结构有什么独到之 处? 【思路指引】 需要把握新闻的结构知识。 【探究参考】 一般新闻包括导语和主体两部分,而这篇新闻 是一种首尾圆合型结构。这正是本文的独到之处,作者没有将发射 活动作为重点来写,文中“神舟”五号的发射场景只是“饺子皮” ,开头以之摊开,结尾借之合拢,而中国近五十年的航天之路才是 “饺子馅”。这样安排天动地: _________________________________________________________ 2.不同凡响: _________________________________________________________ 3.扭转乾坤: _________________________________________________________

人教版高中语文必修一《飞向太空的航程》课件(42张PPT)

人教版高中语文必修一《飞向太空的航程》课件(42张PPT)

主体:按时间顺序,叙述了中国实现
飞天梦的艰辛历程
(1)1958年毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的 批示
(2)1960年第一枚液体火箭成功发射 (3)1970年4月24日,中国成功地将自己的第一颗
人造地球卫星送上了太空 (4)1986年,批准著名的”863计划” (5)1992年中共中央做出实施中国载人航天工程的
天宫二号,11月4日食谱
神舟一号
神 舟 二 号
神舟三号
神 舟 四 号
神舟五号载人飞船发射升空的精彩瞬间
杨利伟
首名中国太空人杨 利伟在“神五”飞船 中工作。
“神舟五号” 胜利归来!
神 舟 六 号
航天员费俊龙和聂海胜走向发射塔.
这是费俊龙拍摄的作品,照 片中的褐色部分是位于我国 塔里木盆地中心的塔克拉玛 干沙漠。
战略决策 (6)“长征”系列火箭发射久经考验 (7) “神舟”四号飞船的成功发射 (8) “神舟”五号载人飞船的成功发射 ,圆梦飞天
结语部分
评论: 一个民族迎来了飞天梦圆的 辉煌时刻!
文本互动 初步感知 1.这篇通讯是怎样有条不紊地介绍我国在航天领域取得的初步
成就的? 答案 先写毛泽东主席的号召,激励无数的航天人去实现千 年梦想;接着写我们的计划,上天毕竟是一件天大的事情, 不是谁一句话就能吹上去的,需要有周密的计划,这计划的 第一步是研制火箭,我们成功了,而从毛主席发出号召开始 到火箭成功发射才用了1年零9个月;又用了不到10年的时间, 中国的第一颗人造卫星又上了天,“宣告中国进入了航天时 代”。由号召,到计划,到成功,一步一步写来,紧张的任 务,紧凑的文章,娓娓道来,条理清晰。
嫦 娥 奔 月
飞天梦之三
敦煌飞天
▪ 敦煌地区约5OO多个石窟中,

《飞向太空的航程》语文教学PPT课件(4篇)

《飞向太空的航程》语文教学PPT课件(4篇)

4.注字音
﹒轨( ɡuǐ )道 ﹒酝酿﹒( yùn niànɡ ) 横﹒亘( ɡèn )
橘﹒( jú )红
﹒嫦娥﹒( chánɡ é )
翌﹒( yì )年 苛﹒( kē )刻
乾﹒坤﹒( qián kūn )
探究一:把握文章内容
1.梳理文章思路。 【提示】
梳理的方法首先在于分层。
标题:飞向太空的航程 电头:新华社酒泉10月16日电
神舟七号成功出舱
神舟六号返回, 飞天梦更进一层
神舟一号至四号 的顺利升空
神舟五号升空 飞天梦终实现
中 国 航 天
20世纪80年代”863”计划 对中国载人航天的催化
五十年代末开始对 人造卫星的探索
20世纪70年代中国 人造卫星发射成功
翟志刚走出航天仓。
美国“哥伦比亚号”航天飞船2003年2月1日9:00在 预定着陆时间前瞬间在得克萨斯州上空解体燃烧,飞船上 包括一名以色列人在内的七名宇航员全部遇难。
பைடு நூலகம்
导语:第1~3段 主体:第4~26段
结语:第27~30段
2.本文标题有什么含义? 【提示】本文标题有两层含义:
其一,本文要传达的新闻事实是中国的载人航天 飞船飞向了太空,并且取得了成功,标题可认为是 指“神舟”五号飞船发射的过程。
其二,中国的航天梦经过 了几代航天人不懈的努力终 于取得了成功,标题也喻指 这一探索过程。
精确的时间数字,显示了新闻真实性的特点。 表现出当时人们紧张、激动的心情。在那一刻,梦 想将变为现实,传达出一种无法自制的激动和欣喜。
导语部分
本文的导语部分是1、2、3段,点明这则新闻想要传达 的最主要、最有价值的新闻事实,即2003年10月15日“神舟” 五号飞船发射,并且指明“这是人类航天史上一次不同凡响 的发射,它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自 己的力量将航天员送入太空的国家”。这一方面指明了这一 事件的意义,同时点明这则新闻的新闻价值所在。

第12课 飞向太空的航程优秀课件

第12课 飞向太空的航程优秀课件
(1)题文一致。事实要与内容完全一致。 (2)一语破的。抓住新闻中最重要的最有特点的最本质的事实。 (3)简洁明快。锤炼字句,适当采用简称。 (4)旗帜鲜明。明确的是非、鲜明的爱憎。 (5)生动活泼。生动形象,注意选词,采用适当的修辞手法。
2.明确新闻标题的内容 何人(报道对象)+原因+何时+何地+何事(主要事件)+结果
4、神舟十号载人飞船于2013年6月11日 17时38分在酒泉卫星发射中心发射,飞 行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航 天员王亚平组成,聂海胜担任指令长。
教师寄语:
中国航天事业的发展见证了中国飞天梦想的实现,验证了 国力的强大。我们相信,在不久的未来,我们会看到更加光辉 灿烂的航天业绩。
然而作为二十一世纪的中学生,我们能够仅仅“参观” 前人的成就么?我们能够仅仅”享受“现有的幸福么?
答案当然是否定的,我们应该努力学习,丰富自身,为 国家的富强民族的振兴贡献自己的光和热,让自己无愧于中国 人的称号!
布置作业
了解中国近年来在各科技领域取得伟大 成就,树立民族自信心,增强民族自豪 感。
从远古时期的嫦娥奔月,到敦煌的飞天壁画,屈原的仰望 宇宙发天问,再到人类真正的“航天始祖”万户,闻名中 外的“爱国飞行师”冯如……我们这个古老民族的飞天梦 已经做了几千年。
飞向太空的航程
学习目标
1、巩固掌握新闻报道的一般结构,了解本文的层次与脉络 2、提高分析新闻结构的能力,学会拟写新闻标题 3、引导学生关心国家大事,激发学生的民族自豪感与爱国心.
首个中国航天日前夕,专家总结中国航天辉煌成就
• 8月30日,一款名叫“ZAO”的AI换脸软件上架,一夜之间收获了 100万+的用户量,迅速登上微博热搜。这款换脸软件号称“仅需 一张照片,出演天下好戏”,将用户所上传的照片,置入平台上用 户所选择的影视片段之中,实现用户与“明星”的大换脸。

人教版高中语文必修二第12课飞向太空的航程(共41张PPT)

人教版高中语文必修二第12课飞向太空的航程(共41张PPT)

2.本文的开头和结尾为什么都写到“神舟”五号的发 射情况? 【点拨】本文是一篇新闻。新闻内容要有时效性,“神 舟”五号发射是举国关注的大事。在文章开头写可以 突出事件的重要性,符合文体特征。结尾写发射情况,照 应开头和文章的主体,形成一种圆形的紧密结构。
目标二:赏析表达方式的运用 3.本文的开头运用了倒叙手法,有何作用? 【点拨】(1)内容上:作者在记叙“飞向太空的航程”这 一事件的历程时,开头正面写了“神舟”五号的顺利升 空。先写这一飞入太空航程的结果,然后引出对往事的 回忆。这样写能够突出“神舟”五号成功飞向太空的 历史意义。(2)结构上:运用倒叙的手法,最后落到“神 舟”五号的研制、发射上,首尾呼应,重点突出。
第12课 *飞向太空的航程
【助读博览】 一、背景简介
众志成城,圆华夏千载飞天梦 “神舟”五号载人飞船成功发射与收回, 终于圆了中华民族几千年的飞天梦。在 “神舟”五号载人飞船研制的浩大工程 中,多家航天科技单位做出了重要贡献。
例如:飞船的火箭发动机由航天六院提供,飞船逃 逸塔动力系统由航天四院研制,航天时代公司的电子设 备则为“神舟”五号提供了“眼睛和耳朵”。
(2)诞生·诞辰 【辨析】(1)词性不同:①“诞生”,动词,是“出生” 的意思;②“诞辰”,名词,是“生日”的意思。 (2)语法功能不同:因动词后面多可加数量词,可说“诞 生×周年”,名词后面不能加数量词,不能说“诞辰× 周年”。反之,因名词一般情况下在前面能加数量词, 则可说“×周年诞辰”,动词前面是不能加数量词的, 故不能说“×周年诞生”。
(3)感情色彩不同:①“诞生”是中性词,可用于任何人 ;②“诞辰”是褒义词,多用于值得尊敬的人。 【运用】专家预测,2017年后的三五年,中国汽车经销 服务业将达到十几万亿元的规模,其中会_诞__生__一家两三 千ห้องสมุดไป่ตู้体量的超级经销商。

高一语文必修一飞向太空的航程课件PPT

高一语文必修一飞向太空的航程课件PPT

长征二号丙火箭
长征三号乙火箭
1999年11月20日 神舟一号在太空
2001年,神舟二号飞船发射成功.
2002年,神舟三号飞船发射成功.
2003年,神舟四号飞船发射成功.
神舟五号
首名中国太空人杨利伟 在“神五”飞船中工作。
标题是新闻的“眼睛”。本文标题 是“飞向太空的航程”,有什么含义?
不到下一秒自己的老师会往哪里走。
实践 在接下来的几天时间里,请特别留意自己在课堂上的表现。请离开你已经习
惯的舒适区域,你越有意识地锻炼自己,就越能提高自己的技能,也就越能高效 地掌控课堂。
我们的老师无处不在 53%
老师在教室里四处走动 她无处不在。
85%
下一步会去哪儿?我不知道 她在这儿、在那儿,无处不 在 她一刻不停地四处走动。

果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习惯坐
在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔细 想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时都站
在哪里,学生能一下就指出来吗?
课程


借此机会,我准备和你分享一个自己观察得出的
结果。我发现在教师大会上,总会发现有教师习
惯坐在同一把椅子上。
为什么有些人总是喜欢呆在同样的地方呢?仔 细想想,如果问你班级里的学生自己的老师平时
Zhuó 沉着
着 Zhāo 着数
Zhe 顺着
Zháo 着急
zǎi 记载

Zài 运载
luò 落伍
落 lào 落枕
形容态là度大丢方三落下
luō 大大落落 zuō 作坊 作 zuò 作业
(1—3段)
时间:2003年10月15日 地点:酒泉卫星发射中心 人物:杨利伟

第12课 飞向太空的航程课件 新人教版必修1

第12课 飞向太空的航程课件 新人教版必修1

(2)描写具体形象、简练生动。 如“随着一声惊天动地的巨响,巨型运载火箭喷射出一团 橘红色的烈焰,托举着载人飞船拔地而起,直刺九霄„„”描 绘其状栩栩如生。
(3)议论和抒情的恰当应用。 本文恰当地穿插议论和抒情使得主题深刻,文笔多彩,唤 起了读者思想感情上的共鸣。如本文第三段“这是人类航天史 上一次不同凡响的发射,它标志着中国从此成为世界上第三个 有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家”。这样的议 论使读者领悟到这一事实的重大现实意义,深化了文章的主 旨。又如:“历史的脚步终于跨进了一个神圣的日子”这样满 含感情的句子,把读者的情绪激发调动了起来。
详实的资料,更有一些才经披露的资料,而且把这些资料以历 史的形式系统呈现在读者面前,这对于满足读者的阅读需求无 疑是及时的,而且这些信息对于大多数读者来说也是很新的。 另外,这种狂欢之中的冷静回顾,也使得事件本身的意义 更加突出。
3.请分析一下本文的结构。 提示 新闻一般由导语和主体两部分组成。导语放在开 头,由最新鲜、最主要的事实或者依托新闻事实的精辟议论组 成;而主体则具体展开对新闻事实的叙述。本文导语部分是 1、2、3段,点明这则新闻想要传达的最主要的、最有价值的 新闻事实,即2003年10月15日“神舟”五号飞船发射,这是一 个举国瞩目的事件。后面的部分是新闻的主体,按照时间顺 序,叙述国人的飞天梦,以及为了实现这个梦想,科学家们经
5.要真正依靠自己的力量把航天员送上天,摆在中国航 天人面前的困难有哪些?他们是怎样克服的? 提示 主要有三个困难:一是要有可靠性高、推力大的运 载火箭;二是要有安全返回技术;三是要研究出具有良好的生 命保障系统,为太空中的航天员提供安全舒适的工作环境。
第一和第二项在“长征”系列火箭的发射中已经有了解决 的基础,第三项用了七年时间,通过建立航天员培训中心等一 系列研究试验成功解决了。

第12课《飞向太空的航程》课件

第12课《飞向太空的航程》课件

“神降落
神 舟 六 号
航天员费俊龙和聂海胜走向发射塔.
这是费俊龙拍摄的作品,照 片中的褐色部分是位于我国 塔里木盆地中心的塔克拉玛 干沙漠。
神舟六号载人飞船发射 成功首次将我国两名航 天员费俊龙、聂海胜同 时送上太空。
2007 年 10 月 24 日,嫦 娥一号发射升空,计 划绕月飞行一年。
新闻的主体,作者叉开一笔,用一个过渡段过 渡到对中国航天研究史的回顾中。这一部分所占 篇幅最长,引用的都是一些背景材料,这就使得 本文和同题材的其他新闻报道有了很大的不同。 大多数新闻都是很详细地描述火箭发射的经过等 一些事情上,即使有一些背景材料,也只是寥寥 几笔。本文作者立意的角度更高,他们认识到 “神舟”五号发射的成功是中国航天史上具有里 程碑式的事件,读者急需了解这一事件背后的故 事。所以他们把目光投向了历史的深处,按照时 间顺序,叙述了中国的飞天梦以及我们实现飞天 梦的艰辛过程。也正是因为把事件放在了历史的 长河中去考察,也使得事件本身更加凝重。
新闻
飞天梦之一
腾云驾雾,呼风唤雨,高居于碧霄之上, 逍遥于九重天外:这是龙的形象。中华民 族自称为“龙的传人”,在我们的祖先心 中,很早就产生了像神龙那样凌云御风、 翱翔天宇的渴望。
嫦娥奔月(梦二)
• 嫦娥是帝喾的女儿,也 称姮娥。她美貌非凡, 是后羿的妻子,相传后 羿是尧帝手下的神射手。 《淮南子.览冥训》中 说,后羿从西王母处请 来不死之药,嫦娥偷吃 了这颗灵药,成仙了, 身不由己飘飘然地飞往 月宫之中,在那荒无的 月宫之中度着无边的寂 寞岁月。
这则新闻导语部分主要讲述了哪些内 容,有什么特别之处?
本文的导语部分是1、2、3段,点明这则 新闻想要传达的最主要、最有价值的新闻事 实,即 2003 年 10 月 15日“神舟”五号飞船发 射,并且指明“这是人类航天史上一次不同 凡响的发射,它标志着中国从此成为世界上 第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入 太空的国家”。这一方面指明了这一事件的 意义,同时点明这则新闻的新闻价值所在。

高中语文-飞向太空的航程课件

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3、本文是按什么顺序行文的?作者用了这么多 精确的表示时间的数字,这对新闻起到什么作 用? 【提示】
时间顺序。 精确的时间数字,显示了新闻真实性的特点。
标题:飞向太空的航程(两层含义:时间上,空 间上) 导语(1~3):“神舟”五号升空(描写式)
意义十分重大 (评论式) 主体(4~29):回顾航天历史(以时间为经, 以事件为纬) 结语(30):“神五”进入轨道 (迎来飞天时 刻)
轨道( ɡuǐ )
橘红( jú ) 嫦娥( chánɡ é )
酝酿( yùn niànɡ ) 翌年( yì ) 苛刻( kē )
横亘( ɡèn )
乾坤( qián kūn )
通讯文体特点:
通讯作为报刊、电台等媒体最主要的体裁之一, 新闻性显然是基本的特征。而新闻性中,真实、时效、 思想性及典型意义构成了它的不同层面。就报道对象 而言,或是人物、事件,或是经验、成果、工作情况、 社会风貌等,都必须是真实的,不允许虚构或“合理 想象”,而且报道对象应该具有必须的思想性和典型 意义。就报道时效言,通讯虽不及消息这般快速敏捷, 有时为将人物、事件报道细致完整需时较长,但也必 须及时,仍要有很强的时效观念。
聂海胜、张晓光和王亚平
❖ 2013年6月11日17时38分00秒
2003年10月15日,神舟五号发射 “神舟五号”胜利归来!
2005年10月17 日4时33分,神舟 六号返回舱在内蒙 古四子王旗中部草 原成功着陆,航天 员费俊龙、聂海胜 平安返航。
贾永,曹智,白瑞雪,新华社记者。 继通讯《飞向太空的航程》之后,三人 又合写了通讯《托举神舟飞天的无形助 推器》。
2003年10月15日上午9时整,一艘中国的载人 火箭,从酒泉的卫星发射中心顺利升空,经过21 个小时、60万公里的绕行任务后,成功返回地球, 降落在内蒙古大草原上。这个行动的圆满结束, 向世人宣告了一个事实:继雄霸太空40年的美国、 苏联之后,中国已经成为第三个太空科技国家。
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为了实现飞天的梦想,我们这个古老的民族努力了千百年,明 代的“万户”为此献出了自己的生命。也只有到了今天,随着中国 国力的增强,科技水平的提高,国人才能目睹这一梦想的实现。当 举国欢庆“神舟”五号飞船载着中国自己的航天员飞向太空时,我 们更多的是喜悦和自豪,却很少有人知道,为了这一刻,一代又一 代航天人已经努力了近半个世纪。一代又一代中国航天人面对天疆 的挑战,面对苏美航天成果的挑战,面对航天征程中的一系列困 难、障碍,充分发挥自己的智慧和创造力,克服重重困难,终于将 自己的航天员送上太空。这充分表现了中国人民的聪明智慧,表现 了中国人民不怕困难、敢于迎接挑战的顽强勇毅的精神魅力。
解析:C项,“着”应读“zhuó”。
2.下列各组词语中有错别字的一项是( B ) A.运载 规划 四战四捷 B.沉闷 竖立 直刺九宵 C.震动 跨进 大漠深处 D.落伍 响彻 发源地
解析:B项,“宵”应为“霄”。
3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( B ) 怎样学习读本呢?不设计程序,不规定时间,__①__同学们自由 阅读,__②__阅读要认真,每篇文章都要逐字逐句读懂,把文章的结 构和思路都搞清楚,__③__把握文章的思想内容。__④__,要揣摩语 言运用的妙处,__⑤__重要的词句要细细领会。这样,反复玩味,就 得到思想感情上的陶冶__⑥__文学欣赏上的愉悦。
进入新的一年,整个中国都在期盼着这一时刻的早日来临。 在这个金色的秋日,这一刻终于到来了。在万户的飞天尝试过了 六百多年后,又一个勇敢的中国人——杨利伟,向太空飞去……
9时10分许,“神舟”五号载人飞船准确进入预定轨道,飞天勇士 杨利伟顺利进入太空。
一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻! 8.最后一关,既然“有国外可供借鉴的经验”,为什么还说“几 乎是从零开始”?
④他意识到这是在太空失重状态下出现的一种错觉,如果不及时 克服,就很可能诱发“空间运动病”,影响任务的完成
⑤这时,杨利伟突然感觉到身体似乎要飘了起来 A.⑤③①④② B.①⑤③④② C.⑤①③④② D.③①⑤④②
解析:这5个句子描述的是杨利伟克服困难的过程。由代词“他” 可知,必须是前文中说明了“他”是谁,下文才可以用代词指代,因 此,⑤应该排在最前,接下来自然要解释⑤中的“飘了起来”是怎么 回事,筛选剩下的句子,只有③合适。④中的错觉,是指①中的“觉 得好像头朝下脚朝上”,所以④排在①后。第②句说最终克服了困 难,应该排在最后。
10.引用美国一家报纸的说法有什么作用?
答:美国是航天大国,引用该国报纸的评价具有一定的权威 性;另外,所引“中国古老的飞天梦想将不仅仅是传说”又紧扣 文题。
11.文章集中表达作者思想感情的语句是哪句?为什么这么说?
答:文章集中表达作者思想感情的语句是最后一句:“一个民 族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻!”饱含感情,高度概括了中国“飞 向太空的航程”。
解析:“安之若素”指(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样 对待,毫不在意。不合语境。
6.下列各句中,表意明确、没有语病的一项是( C ) A.由于经济实力有限等各种原因,使中国的飞天梦想只能尘封 在一张张构思草图中。 B.这是人类航天史上一次不同凡响的发射,它标志着中国从此 成为第三个世界上有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。 C.2015年1月,中国氢弹之父、中国科学院院士于敏获得2014年 度国家最高科学技术奖。 D.“神舟”三号、四号在全载人状态下连续发射成功,标志着 中国已把自己的航天员送上太空的能力。
பைடு நூலகம்
阅读下面文段,完成8~11题。 最后也是最为重要的一关横亘在中国科学家面前:载人飞船上所 必须具备的良好的生命保障系统和工作环境。尽管有国外可供借鉴的 经验,但对于中国航天人来说,这一切,几乎是从零开始。
飞天路上的重重困难,难不住富于智慧与创造的中国人。从载人 航天工程立项开始,中国航天人在短短7年时间里就攻克了载人航天的 一道道难题:在北京建立了航天员培训中心;研制出了高安全性、高 可靠性的“长征”二号F型运载火箭;建立了体现尖端和前沿科技集 成的飞船应用系统;新建成了载人飞船发射场、陆海基载人航天测控 通信网和飞船着陆场。
第12课 飞向太空的航程
1.下列加点字注音有误的一项是( C )
A.诞.生(dàn) 苛.刻(kē)
朝阳辉.映(huī)
B.透露.(lù) 相当.(dānɡ) 扭转乾坤.(kūn)
C.秘.密(mì) 横亘.(ɡèn) 飞船着.陆(zháo)
D.酝.酿(yùn) 尘.封(chén) 耸.入云天(sǒnɡ)
4.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( B ) ①苏联成功发射人造卫星的消息,__________了最早具有飞天梦 想的中国人。 ②1960年2月19日,中国自己设计研制的第一枚液体火箭 __________在了上海南汇海滩20米高的发射架上。 ③“神舟”二号飞船为全系统__________的正样飞船,可以说是 载人飞船的“最完整版本”,各种技术状态与真正载人时基本一样。 A.震动 树立 配制 B.震动 竖立 配置 C.振动 树立 配置 D.振动 竖立 配制
①②③④⑤⑥ A / 而且 接着 而且 关于 或者 B 以便 但是 进而 同时 对 和 C 因此 然而 / 而且 关于 以及 D 为了 同时 才能 同时 / 以及
解析:“不设计程序,不规定时间”的目的是“同学们自由阅 读”,因此①处应填表示目的关系的连词“以便”;“阅读要认真” 和前面“同学们自由阅读”构成转折关系,因此②处应填表示转折关 系的连词“但是”或“然而”;“把文章的结构和思路都搞清楚”和 “把握文章的思想内容”是条件和结果的关系,因此③处应填“进 而”;本文段,先说读懂文章内容,然后说欣赏语言,两者是并列关 系,因此④处应填“同时”;“对”表示对象,“关于”表示范围, 文段中“重要的词句”是“细细领会”的对象,因此⑤处应填 “对”;“思想感情上的陶冶”“文学欣赏上的愉悦”是并列关系, 因此⑥处应填“和”。
1999年11月20日6时30分,“神舟”一号实验飞船从酒泉卫星发射 中心新建成的载人航天发射场飞向太空,并于第二天准确着陆。它意 味着中国人“摘星揽月”已为期不远了。
仅仅一年零一个多月后,中国第一艘真正意义上的载人飞船“神 舟”二号的发射也进入了倒计时阶段。
“神舟”二号飞船为全系统配置的正样飞船,可以说是载人飞船 的“最完整版本”,各种技术状态与真正载人时基本一样。
5.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( C ) 宽敞、明亮的现代化航天指挥控制中心大厅里的各测控站(船)洪 亮、清晰的报告声此伏彼起,发射前的各项准备工作正在紧张有序地 进行。而位于大厅后侧的计算机终端机房内,科技人员正全神贯注地 收集从各测控站发来的数据……此时的杨利伟安之若素地坐在飞船 内,他用坚如磐石的意志终于实现了飞天的梦想。 A.此伏彼起 B.全神贯注 C.安之若素 D.坚如磐石
2001年1月10日,在新的一年刚刚到来的时候,“神舟”二号发射 成功,这是“飞天”故乡对人类又一个新纪元的最高致意。美国一家 报纸发表评论说:“这一成就,使越来越多的人相信,中国古老的飞 天梦想将不仅仅是传说,中国航天员上天的日子又进了一大步。”
2002年3月25日,“神舟”三号飞船发射升空。9个月后的12月30 日,“神舟”四号飞船在低温严寒条件下发射成功。“神舟”飞船四 战四捷,创造了我国航天史上的奇迹,实现了中国载人航天的重大突 破。特别是“神舟”三号、四号在全载人状态下连续发射成功,标志 着中国已具备了把自己的航天员送上太空的能力。
解析:A项,缺主语,去掉“使”。B项,语序不当,应为“世界 上第三个”。D项,缺谓语,在“已”后加“具备了”。
7.依次填入文段中横线处的语句,最恰当的一项是( A ) 飞船进入了太空轨道。________,________。________。 ________。________。 ①在他还来不及体验失重的奇妙感受时,就觉得好像头朝下脚朝 上,十分难受 ②他用平时训练的方法,凭着顽强的意志,强迫自己在意识上去 对抗和战胜这种错觉,很快就调整过来,恢复了正常 ③他清醒地意识到,飞船已经脱离地球引力,来到了太空
【适用角度】 梦想 智慧 迎接挑战 创造力 厚积薄发 见证
高中语文课件
谢谢
答:国外可供借鉴的经验是极端粗略的、表面的,真正的研 制技术我们一无所知。
9.作者是如何说明“重重困难,难不住富于智慧与创造的中国 人”的?
答:用数字列举法。如“从载人航天工程立项开始,中国航 天人在短短7年时间里就攻克了载人航天的一道道难题”。如“神 舟”一到五号的相继成功发射等,都有力地说明了“重重困难, 难不住富于智慧与创造的中国人”。
解析:震动:(重大的事情、消息等)使人心不平静。振动:物体 通过一个中心位置,不断做往复运动。树立:建立(多用于抽象的好的 事情)。竖立:物体垂直,一端向上,一端接触地面或埋在地里(用于 具体事物)。配置:配备布置。配制:把两种以上的原料按一定比例和 方法合在一起制造,或为配合主体而制作(陪衬事物)。
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