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关于物理的学术论文范文

关于物理的学术论文范文

关于物理的学术论文范文物理的根本目标在于对这个作为表象呈现的世界及世界中诸表象和表象间的事态进行基于逻辑的解释和阐释。

下面小编给大家分享关于物理的学术论文范文,大家快来跟小编一起欣赏吧。

关于物理的学术论文范文篇一物理学的四个基本问题的探讨摘要:“世界是我的表象”,这是一个真理,叔本华在他的那本哲学名著中[1],开篇就这样把这个论断作为他的一个哲学原理。

世界,无论是东方所谓自然,还是海德格尔所谓诸存在者的总体,还是维特根斯坦的“世界是一切发生的事情”[2],总之,都是以表象的方式呈显在人的意识中的。

人通过表象“认识”世界,“了知”世界,“把握”世界,知道世界的“在场”。

如果没有表象,那么人就没有办法“通达”或“认识”世界,这个世界当然也包括人自己在内。

表象,或者能表象,这是人的根本属性之一。

故而,人的世界之所以存在,是因为人的这个表象能力或者属性导致的。

如果不表象世界,或者没有表象能力,人就不成其为人了。

物理学的根本目标在于对这个作为表象呈现的世界及世界中诸表象和表象间的事态进行基于逻辑的解释和阐释。

因此,就导致许多问题,其中出现下列四个问题是需要作为物理学的根本性问题进行说明的。

1 物理学就是人的意识在合适的诸表象之间建立的有效的逻辑联系,所以数学比起物理更为“本质”,是这样吗首先要说明一点的是,物理学要解决的是对表象建立结构,在表象间建立联系,通过这样解释世界(所有表象的集合),因此人类意识并不对表象进行选择,不存在合适不合适的表象。

在物理学中采取从诸表象中隔离部分表象出来的方式只是逻辑上的手段。

物理学信仰毕达哥拉斯的“自然即数”这个基本思想,因此即信仰一种严格关系的存在,而这种严格关系可以通过数量化来表达,物理学需要量化来表达世界(——而量化的方式就是基于定义,测量)。

比如,惯性质量m,它不是惯性本身,存在的是惯性,而不是这个量,但可以通过这个量来衡量对象的惯性(保持原来运动状态的能力或性质)能力的强弱,存在的是这个能力。

物理学报格式

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《物理学报》论文写作参考1、使用本模板撰写文章时请按照蓝色提示,定稿后请删掉蓝色提示.2、物理量单位用正体,物理量符号用斜体,矢量矩阵符号用黑斜体.3、使用国际标准的缩略词、符号和法定计量单位.符号及计量单位使用时应全文一致,正文中的缩略词在首次出现时应给出中英文全称, 后附缩略词, 并用括号括起,之后直接用缩略词,不再写全称.4、公式、图表和参考文献不采用文件链接.中文标题*(简短明确,基金资助有上标*)张三1)2) 李某四1)†诸葛五2)(通讯作者有上标†)1)(山西大学光电研究所,量子光学与光量子器件国家重点实验室,太原 030006)(全称到院或系)2)(清华大学物理系,北京 100084)摘要中文摘要部分.[300—400字,摘要中不用缩略词,不用第一人称.中英文摘要的结构建议包括:(1)研究背景和目的;(2)方法;(3)主要结果;(4)结论.简明扼要不分段,突出结论、成果]关键词:关键词1,关键词2,关键词3,关键词4(不超过4个,与英文Keywords一一对应)PACS:02.10.Yn, 33.15.Vb, 98.52.Cf, 78.47.dc(不超过4个,首码须与本文所研究的专业领域一致,PACS代码可在期刊网站下载中心下载)基金:国家重点基础研究发展计划(批准号:2011CB00000)、国家自然科学基金(批准号:50875132,60573172)和国家高技术研究发展计划(批准号:2011AA06Z228)资助的课题.(基金名称规范请在本刊网站下载参考“相关基金规范全称”)†通讯作者.E-mail: ***********电话:12345678901(通讯作者最好留手机)1 引言(为方便编辑校阅,全文用小四号宋体单栏2倍行距排版)20世纪80年代以来,量子光学发展了若干种方法:冷原子云释放再捕获(release and recapture, 简记为RR)[1]、冷原子云受迫振荡[2]、冷原子光谱分析[3]、非平衡四波混频[4]、飞行时间光谱(time of flight, 简记为TOF )[5]和二维飞行时间吸收成像[6]等.[引言的写作直接影响到读者对文章进一步了解的兴趣,建议包括以下内容:(1)本研究领域背景的综述;(2)其他学者已有研究成果的详细描述;(3)陈述为什么需要进行更多的或进一步的研究;(4)阐述作者本项研究的目的;(5)简述本文开展的研究工作;(6)本项研究结果的意义(可选项).特别指出的是,希望在引言部分介绍和引用国内外物理类期刊中本研究领域的最新、重要研究成果,以帮助读者清楚了解该领域的最新进展及本文的创新点]2 中性原子模型2.1 理论模型中性原子磁光在六维相空间中冷原子云的初始概率分布可近似表示为 [7]000000000{}(,,;,,)()()x y z i i iv i x N x y z v v v g i g v σσ∈=, ⋅, ∏ , (1a )111111000{}(,,;,,)()()x y z i i iv i y N x y z v v v g i g v σσ∈=, ⋅, ∏ , (1b )其中,00(,)i g i σ和0()i iv g v σ,为Gauss 分布函数.[公式插入最好用Mathtype 公式编辑器插入,避免以图片的形式插入] 2.2 实 验******如图1所示.温度T / KM /(e m u /g )图1 Gd 60Fe 30Al 10条带的磁化曲线 (origin 等软件绘制的插图)Fig.1. Magnetization cures of Gd 60Fe 30Al 10 band. [图题要求中英文对照,中文在前,英文在后.] [关于图的具体要求,可详见本刊“对图的要求”.]3 实验系统及测量结果*****如图2所示.图2电场幅值分布 (a) 长轴共线之γ75面;(b) 短轴共线之γ75面;(b) 长短轴共线之γ75面;(d) 长短轴共线之α面Fig. 2. Distribution of the electric field intensity: (a) γ75 plane of the long collinear axis; (b) γ75 plane of the short collinear axis; (c) γ75 plane of the long-short collinear axis; (d) α plane of the long-short collinear axis. [分图题也要求中英文对照]分析计算得到结果如表1所示.表1 不同流体对应的等价毛细管结构参数比较Table 1. Structural parameters of capillary of different kind of fluid.[表题中英文对照,中文在上,英文在下]流体类型直管分形毛细管R /cmL /cm R /cm L 0/cm HB 流体( 1.0=μ,00.1=τ,0.8=n ) 0.097 0.501 0.124 1.0 宾汉姆流体( 1.0=μ,00.1=τ,1n =) 0.112 0.905 0.124 1.0 幂律流体( 1.0=μ,00τ=,0.8n =)0.0970.5010.1241.0(表格要使用如上所示的三线表,注意单位的写法)4 讨论部分(对研究结果进行恰当、充分而深入的物理解释和讨论)5 结论(在研究结果与讨论的基础上总结出本研究得到的重要论点,建议可包括以下内容:(1)解释结果;(2)将结果与之前提出的研究目的或假设相联系,阐明结果的重要性;(3)将结果与其他已有研究工作进行比较;(4)尽可能得出一个很清晰的结论.对每一个结论需要总结证据。

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《物理学报》论文写作参考1、使用本模板撰写文章时请按照蓝色提示,定稿后请删掉蓝色提示.2、物理量单位用正体,物理量符号用斜体,矢量矩阵符号用黑斜体.3、使用国际标准的缩略词、符号和法定计量单位.符号及计量单位使用时应全文一致,正文中的缩略词在首次出现时应给出中英文全称, 后附缩略词, 并用括号括起,之后直接用缩略词,不再写全称.4、公式、图表和参考文献不采用文件链接.中文标题*(简短明确,基金资助有上标*)张三1)2) 李某四1)†诸葛五2)(通讯作者有上标†)1)(山西大学光电研究所,量子光学与光量子器件国家重点实验室,太原 030006)(全称到院或系)2)(清华大学物理系,北京 100084)摘要中文摘要部分.[300—400字,摘要中不用缩略词,不用第一人称.中英文摘要的结构建议包括:(1)研究背景和目的;(2)方法;(3)主要结果;(4)结论.简明扼要不分段,突出结论、成果]关键词:关键词1,关键词2,关键词3,关键词4(不超过4个,与英文Keywords一一对应)PACS:02.10.Yn, 33.15.Vb, 98.52.Cf, 78.47.dc(不超过4个,首码须与本文所研究的专业领域一致,PACS代码可在期刊网站下载中心下载)基金:国家重点基础研究发展计划(批准号:2011CB00000)、国家自然科学基金(批准号:50875132,60573172)和国家高技术研究发展计划(批准号:2011AA06Z228)资助的课题.(基金名称规范请在本刊网站下载参考“相关基金规范全称”)†通讯作者.E-mail: aaa@c电话:12345678901(通讯作者最好留手机)1 引言(为方便编辑校阅,全文用小四号宋体单栏2倍行距排版)20世纪80年代以来,量子光学发展了若干种方法:冷原子云释放再捕获(release and recapture, 简记为RR)[1]、冷原子云受迫振荡[2]、冷原子光谱分析[3]、非平衡四波混频[4]、飞行时间光谱(time of flight, 简记为TOF )[5]和二维飞行时间吸收成像[6]等.[引言的写作直接影响到读者对文章进一步了解的兴趣,建议包括以下内容:(1)本研究领域背景的综述;(2)其他学者已有研究成果的详细描述;(3)陈述为什么需要进行更多的或进一步的研究;(4)阐述作者本项研究的目的;(5)简述本文开展的研究工作;(6)本项研究结果的意义(可选项).特别指出的是,希望在引言部分介绍和引用国内外物理类期刊中本研究领域的最新、重要研究成果,以帮助读者清楚了解该领域的最新进展及本文的创新点] 2 中性原子模型2.1 理论模型中性原子磁光在六维相空间中冷原子云的初始概率分布可近似表示为 [7]000000000{}(,,;,,)()()x y z i i iv i x N x y z v v v g i g v σσ∈=, ⋅, ∏ , (1a )111111000{}(,,;,,)()()x y z i i iv i y N x y z v v v g i g v σσ∈=, ⋅, ∏ , (1b )其中,00(,)i g i σ和0()i iv g v σ,为Gauss 分布函数.[公式插入最好用Mathtype 公式编辑器插入,避免以图片的形式插入]2.2 实 验******如图1所示.温度T / K M /(e m u /g )图1 Gd 60Fe 30Al 10条带的磁化曲线 (origin 等软件绘制的插图)Fig.1. Magnetization cures of Gd 60Fe 30Al 10 band.[图题要求中英文对照,中文在前,英文在后.][关于图的具体要求,可详见本刊“对图的要求”.]3 实验系统及测量结果*****如图2所示.图2电场幅值分布 (a) 长轴共线之γ75面;(b) 短轴共线之γ75面;(b) 长短轴共线之γ75面;(d) 长短轴共线之α面Fig. 2. Distribution of the electric field intensity: (a) γ75 plane of the long collinear axis; (b) γ75 plane of the short collinear axis; (c) γ75 plane of the long-short collinear axis; (d) α plane of the long-short collinear axis. [分图题也要求中英文对照]分析计算得到结果如表1所示.表1 不同流体对应的等价毛细管结构参数比较Table 1. Structural parameters of capillary of different kind of fluid.[表题中英文对照,中文在上,英文在下]流体类型直管分形毛细管R /cmL /cm R /cm L 0/cm HB 流体( 1.0=μ,00.1=τ,0.8=n )0.097 0.501 0.124 1.0 宾汉姆流体( 1.0=μ,00.1=τ,1n =)0.112 0.905 0.124 1.0 幂律流体( 1.0=μ,00τ=,0.8n =) 0.097 0.501 0.124 1.0 (表格要使用如上所示的三线表,注意单位的写法)4 讨论部分(对研究结果进行恰当、充分而深入的物理解释和讨论)5 结论(在研究结果与讨论的基础上总结出本研究得到的重要论点,建议可包括以下内容:(1)解释结果;(2)将结果与之前提出的研究目的或假设相联系,阐明结果的重要性;(3)将结果与其他已有研究工作进行比较;(4)尽可能得出一个很清晰的结论.对每一个结论需要总结证据。

物理学论文(5篇)

物理学论文(5篇)

物理学论文(5篇)物理学论文(5篇)物理学论文范文第1篇本文提出的针对于理论物理教学与实践的探究方案,是遵循微观到宏观,理论讨论到详细实践,单体到多体的挨次绽开的,一共包括三个学问单元,它们是统计物理,量子力学和固体物理。

为了使得同学充分把握理论物理学问,我们需要结合教材中原有的三个单元的学问体系,改善原有体系中学问的规律性,合理支配各个学问的所占比例,以帮助同学循序渐进的把握学问点。

热力学和统计物理学主要是讨论宏观物体。

宏观物体主要是由微观粒子组成,因此,在这个学问单元里面,我们依照宏观到微观的挨次绽开讲解,并遵循统计学和宏观物体的联系。

以一般物理学为背景,循序渐进,引入量子统计理论,渐渐激发同学对量子力学的学习爱好。

由此引出其次个学问单元。

量子力学学问单元。

在其次个学问单元里面,我们首先讲解单原子分子量子理论,渐渐引入到多原子分子量子理论,最终引出第三个学问单元——固体物理。

在第三个学问单元里面,先讲解理论,在注意实践应用,引导同学实现创新。

这样,三个学问单元相互联系,前后连接,最终贯穿成为一个整体,赐予同学整体上对于理论物理学的学问。

二、理论教学与实践教学相结合物理理论较为抽象,即便是来源于详细的事例,同学学习起来也具有肯定的困难。

因此,在理论物理的教学中,需要引导同学从感性上熟悉物理现象和物理过程。

培育同学的感性熟悉,一方面可以从同学的日常生活中着手,另一方面可以引导同学从物理试验中不断培育。

本质与非本质的熟悉影响着同学对物理概念的熟悉,因此同学熟悉物理规律会有肯定的困难。

物理试验能够供应给同学最详细、最直观的感性熟悉,由于这些出来的物理试验,是最通俗易通,简明扼要表达物理理念的感性材料。

与生活中的现实例子有所不同,物理试验也有自己的特点,例如:物理试验比较典型,可以代表肯定的物理现象;物理试验需要有动手操作,有肯定的趣味性;物理试验定性定量的表明白全面性。

同学通过物理试验,可以积累制造意识,同时可以帮助同学科学的讨论理论物理。

《物理学报》论文写作参考【模板】

《物理学报》论文写作参考【模板】

《物理学报》论文写作参考1、使用本模板撰写文章时请按照蓝色提示,定稿后请删掉蓝色提示.2、物理量单位用正体,物理量符号用斜体,矢量矩阵符号用黑斜体.3、使用国际标准的缩略词、符号和法定计量单位.符号及计量单位使用时应全文一致,正文中的缩略词在首次出现时应给出中英文全称, 后附缩略词, 并用括号括起,之后直接用缩略词,不再写全称.4、公式、图表和参考文献不采用文件链接.5、数字和单位之间应有空格。

中文标题*(简短明确,基金资助有上标*)张三1)2) 李某四1)†诸葛五2)(通讯作者有上标†)1)(**大学光电研究所,量子光学与光量子器件国家重点实验室,太原030006)(全称到院或系)2)(**大学物理系,北京 100084)摘要中文摘要部分.[300—400字,摘要中不用缩略词,不用第一人称.中英文摘要的结构建议包括:(1)研究背景和目的;(2)方法;(3)主要结果;(4)结论.简明扼要不分段,突出结论、成果]关键词:关键词1,关键词2,关键词3,关键词4(不超过4个,与英文Keywords一一对应)PACS:02.10.Yn, 33.15.Vb, 98.52.Cf, 78.47.dc(不超过4个,首码须与本文所研究的专业领域一致,PACS代码可在期刊网站下载中心下载)基金:国家重点基础研究发展计划(批准号:2011CB00000)、国家自然科学基金(批准号:********,********)和国家高技术研究发展计划(批准号:2011AA06Z228)资助的课题.†通讯作者.E-mail: aaa@c 电话:********(通讯作者最好留手机)1 引言(为方便编辑校阅,全文用小四号宋体单栏2倍行距排版)光敏电阻因其体积小、灵敏度高、响应速度快、电阻阻值敏感等优点而逐渐应用于光电控制、辐射检测、光学传感、生物、化学分析等领域[1-2]。

由于各类材料吸收波长的范围不同,光敏电阻可分为紫外光光敏电阻、可见光光敏电阻和红外光光敏电阻。

物理论文怎么写?内容是关于物理学在现代社会生活中的应用。

物理论文怎么写?内容是关于物理学在现代社会生活中的应用。
汽车头灯由灯泡、反射镜和灯前玻璃罩组成。根据透镜和棱镜的知识,汽车头灯玻璃罩相当于一个透镜和棱镜的组合体。在夜晚行车时,司机不仅要看清前方路面的情况,还要还要看清路边持人、路标、岔路口等。透镜和棱镜对光线有折射作用,所以灯罩通过折射,根据实际需要将光分散到需要的方向上,使光均匀柔和地照亮汽车前进的道路和路边的景物,同时这种散光灯罩还能使一部分光微向上折射,以便照明路标和里程碑,从而确保行车安全。
1. 汽车驾驶室外面的观后镜是一个凸镜
利用凸镜对光线的发散作用和成正立、缩小、虚像的特点,使看到的实物小,观察范围更大,而保证行车安全。
2. 汽车头灯里的反射镜是一个凹镜
它是利用凹镜能把放在其焦点上的光源发出的光反射成为平行光射出的性质做成的。
3. 汽车头灯总要装有横竖条纹的玻璃灯罩
身边的事物是取之不尽的,对与现实生活联系很紧密的物理学科来说,更是时时会用到的,用身边的事例去解释和总结物理规律,学生听起来熟悉,接受起来也就容易了。只要时时留意,经常总结,就会不断发现有利于物理教学的事物,丰富我们的课堂,活跃教学气氛,简化概念和规律。新课标告诉我们“义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活,符合学生认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,通过探索物理现象,揭示隐藏其中的物理规律,并将其应用于生产生活实际,培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。”
今天,人类所有的令人惊叹不已的科学技术成就,如克隆羊、因特网、核电站、航空技术等,无不是建立在早年的科学家们对身边琐事进行观察并研究的基础上的。在学习中,同学们要树立科学意识,大处着眼,小处着手,经历观察、思考、实践、创新等活动,逐步掌握科学的学习方法,训练科学的思维方式,不久你就会拥有科学家的头脑,为自己今后惊叹不已的发展,为今后美好的生活打下扎实的基础。

物理论文——精选推荐

物理论文——精选推荐

物理论⽂论⽂常⽤来指进⾏各个学术领域的研究和描述学术研究成果的⽂章,简称之为论⽂。

它既是探讨问题进⾏学术研究的⼀种⼿段,⼜是描述学术研究成果进⾏学术交流的⼀种⼯具。

它包括学年论⽂、毕业论⽂、学位论⽂、科技论⽂、成果论⽂等。

物理论⽂1 当你在市场买烤鸭,看着⾹喷喷的烤鸭从烤箱中取出来时,你可能会注意到烤箱⾥的红光,那么这种红光就是⽤来烤制鸡、鸭的红外线吗?告诉你,答案是:不。

因为红外线是⼀种不可见光。

⼤家都知道,太阳光是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七⾊光组成的。

这七种光都是可见光。

⽽我们看到的就刚好是其中的红光。

光是⼀种电磁波,光的可见度与其波长有关。

可见光的波长范围⼤约是400nm~770nm。

⽽红外线的波长范围是770nm~106nm,因⽽红外线是看不见的。

红外线虽然看不见,但它却与我们的⽣活息息相关,如我们经常⽤的遥控器就是应⽤红外线遥感技术制成的。

另外,科学家们还运⽤这种技术勘测地热、寻找⽔源、估计农作物的长势和收成等等。

为什么红外线具有如此多的功能呢?其中,⼀个很重要的原因就是我们⾝边的⼀切物体,包括⼤地、⼈体、农作物和船、车都在辐射红外线,⽽且,物体的温度越⾼,它辐射红外线越强。

利⽤灵敏的红外探测器接收物体发出的红外线,然后⽤电⼦仪器对收到的信号进⾏处理,就可以探知被探物体的特征。

此外,红外线辐射还可以传递热量。

因为它的频率⽐可见光更接近固体物质的固有频率,因⽽更容易引起分⼦的共振,从⽽增加物质的内能,也就是升⾼物质的温度。

市场上烤制鸡、鸭的“远红外烤箱”就是在其⼯作时灯管发出,从可见的红光到波长更长的红外线,从⽽使物体的内能得以增加。

现在你知道为什么,烤箱中的红光是什么了吧,认真观察你⾝边的事物,你会发现更多关于红外线有趣的运动。

物理论⽂2 ⼀、重视物理学科的⼊门教学,紧紧抓住学⽣的兴趣,增强学⽣的学习欲望 物理需要⼀定的逻辑思维和分析能⼒,更需要⼀定的数学知识作为其解题的基础能⼒。

物理科学论文(5篇)

物理科学论文(5篇)

物理科学论文(5篇)物理科学论文(5篇)物理科学论文范文第1篇(一)消退心理障碍许多同学一看到物理问题,就感觉心烦意乱,摸不着头脑。

有些题目文字一大堆,叙述的内容特别多,这样的问题不仅仅是在考验同学把握学问的水平,还是在考验同学的心理素养。

在面对这样的问题时,首先不要恐慌,更不要抗拒和躲避,我们应当英勇面对,用平常心去对待,就把它当成一个简洁的问题去看待,其实许多题目,当我们读完之后,会发觉,其实并不是那么简单,或许考察的正是最基础的那部分学问。

在平常的教学训练中,老师就可以有方案、有目的性地选取一些这样的题目进行分析,关心同学消退心理障碍。

(二)消退熟悉障碍高中物理就其学科特征而言,的确具有规律性、严谨性、系统性、理论性等特征,在教学中,我们需要向同学说明这些特征,让同学对物理有一个基础而全面的了解,但是,在教学过程中,我们肯定要谨记,不能一味地灌输给同学这些学问,假如我们只是过分地强调这些,只会让同学对物理学习产生恐惊心理,让他们可怕学习物理,甚至消失放弃学习物理的念头。

所以,我们在教学中,除了向同学阐述物理学科的特征外,更应当向同学介绍物理学科的趣味性和多面性,物理与我们的生活息息相关,在我们生活中,随处可见各种物理现象,这些现象,有些是好玩的,有些是奇妙的,物理这个大世界中还包括太多好玩、奇妙的东西,都需要我们一步步的去揭开,去解密,只有通过学习,我们才能了解到这些现象发生的本质,用这样的语言去为同学描述一个多彩物理大世界,消退他们的熟悉障碍。

二、高中物理教学设计的详细流程(一)课题引入———创设问题情境在高中物理教学设计方案中,第一步就是要进行有效的课前导入,教学一个新课题,会带给同学一些新奇感,激发同学的奇怪心理,基于此,我们可以采纳情境教学法,创设问题情境,以此来激发同学的求知欲,让同学带着问题去学习,去思索。

课前导入是特别关键的教学环节,这一环节的成效,直接影响整堂课的教学质量。

物理论文怎么写

物理论文怎么写

物理论文怎么写引言物理学是一门研究自然界基本规律的学科,编写一篇优秀的物理论文需要合理的结构和科学的方法。

本文将向您介绍物理论文的基本写作要点,帮助您编写一篇亮点突出、逻辑严谨的物理论文。

选择研究课题选择一个有足够研究价值和科学意义的课题是撰写物理论文的第一步。

课题应基于前人的研究,可以是一个有待解决的问题或是对已有理论的改进。

评估课题的研究价值、难度和可行性是十分重要的。

文献调研在开始撰写物理论文之前,进行文献调研十分重要。

通过查阅相关文献,了解课题的现状和前人的研究成果,评估自己的研究在其中的位置。

同时,文献调研还可以帮助您熟悉已有的理论框架、实验方法和数据处理技术,为您的研究提供支持。

研究方法在物理论文中,清晰描述您的研究方法是必不可少的。

您需要详细描述您使用的实验设备、样品、测量方法和数据处理过程。

确保您的实验方法可重复并且准确度高。

同时,对于理论模型的构建或计算方法的选择,也需要进行合理解释。

结果和讨论在物理论文中,结果和讨论部分是最重要的部分之一。

您需要展示您的实验结果或理论分析,并对其进行详细解读。

结果和讨论应紧密结合,使用图表和数学公式来支持您的观点。

对结果进行合理的解释和对比分析,并与前人研究进行比较,指出自己的成果和创新之处。

结论结论部分是物理论文的总结和思考。

在这部分,您需要对您的研究成果进行总结概括,并对未来的研究方向提出建议。

结论部分要简明扼要,让读者对您的研究有一个清晰的认识。

参考文献撰写物理论文必不可少的一部分是参考文献。

在撰写过程中,您需要引用前人的研究成果和相关文献,以支持您的观点和研究。

确保您的引用格式符合学术规范,使用适当的引用格式(如APA、IEEE等)进行文献引用。

结语物理论文的撰写需要科学的方法和合理的结构。

通过选择一个有足够研究价值的课题,进行文献调研,明确研究方法并展示结果和讨论,最后进行总结和参考文献的引用,您将能够写出一篇高质量的物理论文。

希望本文对您有所帮助,祝您的研究工作顺利!。

物理学报投稿过程中遇到的问题

物理学报投稿过程中遇到的问题

物理学报投稿过程中遇到的问题
投稿物理学报时,可能遇到以下一些问题:
1. 内容是否切合该期刊的研究方向和范围:不同物理学报有不同的研究领域和特点,投稿前需要仔细阅读该期刊的官方网站、目录和最近几期的内容,确保自己的研究内容适合该期刊。

2. 研究质量和创新性:物理学报往往追求高质量和创新性的研究成果,如果自己的研究在这方面不够突出,可能会被拒稿。

因此,在投稿前需要对自己的研究进行充分的验收和评估,确保其质量和创新性。

3. 撰写和结构问题:在投稿物理学报时,需要符合该期刊的撰写和结构要求。

可能会面临撰写科学论文的挑战,如如何组织写作、使用科技术语和数学公式、注重细节和准确性等。

4. 语言问题:对于非母语为英语的作者来说,语言可能是一个问题。

如果英语表达能力不足,可能会影响文章的可读性和理解度。

建议寻求专业编辑的帮助来润色和修改文章,以保证文章的语法、语义和流畅性。

5. 涉及的数据和实验方法:物理学报对于实验数据和方法的可靠性和准确性要求较高,需要详细描述实验步骤、数据处理以及可能的误差分析等方面。

同时,需要确保数据和方法的可重复性和可验证性。

6. 投稿引用和参考文献:物理学报对于引用和参考文献的规范
要求会有差异。

在投稿前需要仔细阅读该期刊的引用和参考文献要求,确保自己的引用格式和文献的来源符合要求。

以上是投稿物理学报时可能遇到的一些问题,希望能帮到你。

《物理学刊》标准论文格式

《物理学刊》标准论文格式

《物理学刊》标准论文格式一、题名题目应言简意赅,表述明确,不得使用非公知公认的缩略语、字符、代号、公式等,字数一般不宜超过20,可以有副标题。

用宋体小二号字编辑。

二、作者作者姓名位于篇名下方。

若用汉语拼音,应姓前名后,中间为空格,姓氏全部大写,复姓连写,如SHEN Xiaoer(申小二)。

分为两部分第一部分是作者第二部分是引用部分,第一部分采用楷体小四号字编辑第二部分用宋体(中文)小五号字编辑。

在姓名下方应注明学校(本校学生不写)、院系、年级、专业、班级和联系方式(常用邮箱)。

其中,年级、专业、班级非本校学生不写。

用宋体(中文)小五号字编辑,引用部分顺序为:姓名、院系、年级专业和班级,并且间隔一个空格(及两个字符)例如:“梁洪涛物理工程学院10级物理学类一班”。

三、摘要1.摘要应反映作者的主要成果,提供比较完整的定量及定性信息,一般100-150字左右。

用仿宋五号字体编辑。

2.“摘要”和“关键词”加粗,关键词之间用顿号隔开。

例如:“关键词:规则形状、最小功”四、关键词关键词是反映文章主要内容的术语,一般按正文内容顺序从前至后选取3-8个。

用顿号隔开。

五、正文应结构清晰,论述准确,标点符号符合中文规范。

用宋体(正文)五号字体编辑。

六、参考文献用宋体(正文)小五号字体编辑。

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物理学论文范文

物理学论文范文

物理学论文范文物理学给人类提供了大量的物质财富,同时也提供了精神财富。

物理学的高技术和强渗透性也使之成为社会发展的重要推动力。

下面是店铺为大家整理的物理学论文,供大家参考。

物理学论文范文一:物理学在科技创新中的效用摘要:论述了X射线的发现,不仅对医学诊断有重大影响,还直接影响20世纪许多重大发现;半导体的发明,使微电子产业称雄20世纪,并促进信息技术的高速发展,物理学是计算机硬件的基础;原子能理论的提出,使原子能逐步取代石化能源,给人类提供巨大的清洁能源;激光理论的提出及激光器的发明,使激光在工农业生产、医疗、通信、军事上得到广泛应用;蓝光LED的发明,将点亮整个21世纪.事实告诉我们,是物理学推动科技创新,由此得出结论:物理学是科技创新的源泉.昭示人们,高校作为培养人才的场所,理工科要重视大学物理课程.关键词:X射线;半导体;原子能;激光;蓝光LED;科技创新;大学物理1引言物理学是一门研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用以及最一般的运动规律的科学[1-3],其内容广博、精深,研究方法多样、巧妙,被视为一切自然科学的基础.纵观物理学发展历史可以发现:其蕴含的科学思维和科学方法能够有效促进学生能力的培养和知识的形成,同时,其每一次新的发现都会带动人类社会的科技创新和科技发展.正因如此,大学物理成为了高等学校理、工科专业必修的一门基础课程.按照教育部颁发的相关文件要求[4-5],大学物理课程最低学时数为126学时,其中理科、师范类非物理专业不少于144学时;大学物理实验最低学时数为54学时,其中工科、师范类非物理专业不少于64学时.然而调查显示,众多高校(尤其是新建本科院校)并没有严格按照教育部颁发的课程基本要求开设大学物理及其实验课程.他们往往打着“宽口径、应用型”的晃子,大幅压缩大学物理和大学物理实验课程的学时,如今,大学物理及其实验课程的总学时数实际仅为32-96学时,远远低于教育部要求的最低标准(180学时).试问这么少的课时怎么讲丰富、深奥的大学物理?怎么能够真正发挥出大学物理的作用?于是有的院、系要求只讲力学,有的要求只讲热学,有的则要求只讲电磁学,…面对这种情况,大学物理的授课教师在无奈状态下讲授大学物理.从《大学物理课程报告论坛》上获悉,这不是个别学校的做法,在全国具有普遍性.殊不知,力、热、光、电磁、原子是一个完整的体系,相互联系,缺一不可.这种以消减教学内容为代价,解决课时不足的做法,就如同削足适履,是对教育规律不尊重,是管理者思想意识落后的一种体现.本文且不论述物理学是理工科必修的一门基础课,只论及物理学是科技创新的源泉这一命题,以期提高教育管理者对大学物理课程重要性的认识.2物理学是科技创新的源泉且不说力学和热力学的发展,以蒸汽机为标志引发了第一次工业革命,欧洲实现了机械化;且不说库伦、法拉第、楞次、安培、麦克斯韦等创立的电磁学的发展,以电动机为标志引发了第二次工业革命,欧美实现了电气化.这两次工业革命没有发生在中国,使中国近代落后了.本文着重论述近代物理学的发展对科学技术的巨大推动作用,从而得出结论:物理学是科技创新的源泉.1895年,威廉•伦琴(WilhelmR 魻ntgen)发现X射线,这种射线在电场、磁场中不发生偏转,穿透能力很强,由于当时不知道它是什么,故取名X射线.直到1912年,劳厄(MaxvonLaue)用晶体中的点阵作为衍射光栅,确定它是一种光波,波长为10-10m的数量级[6].伦琴获1901年诺贝尔物理学奖,他发现的X射线开创了医学影像技术,利用X光机探测骨骼的病变,胸腔X 光片诊断肺部病变,腹腔X光片检测肠道梗塞.CT成像也是利用X射线成像,CT成像既可以提供二维(2D)横切面又可以提供三维(3D)立体表现图像,它可以清楚地展示被检测部位的内部结构,可以准确确定病变位置.当今,各医院都设置放射科,X射线在医学上得到充分利用.X 射线的发现不仅对医学诊断有重大影响,还直接影响20世纪许多重大科学发现.1913-1914年,威廉•享利•布拉格(willianHenrgBragg)和威廉•劳仑斯•布拉格(WillianLawrenceBragg)提供布拉格方程[6,P140]2dsinα=kλ(k=1,2,3…)式中d为晶格常数,α为入射光与晶面夹角,λ为X射线波长.布拉格父子提出使用X射线衍射研究晶体原子、分子结构,创立了X射线晶体结构分析这一学科,布拉格父子获1915年诺贝尔物理学奖.当今,X射线衍射仪不仅在物理学研究,而且在化学、生物、地质、矿产、材料等学科得到广泛应用,所有从事自然科学研究的科研院所和大多数高等学校都有X射线衍射仪,它是研究物质结构的必备仪器.1907年,威廉•汤姆孙(W•Thomson)发现电子,电子质量me=9.11×10-31kg,电子荷电e=-1.602×10-19C.电子的荷电性引发了20世纪产生革命.1947年,美国的巴丁、布莱顿和肖克利研究半导体材料时,发现Ge晶体具有放大作用,发明了晶体三极管,很快取代电子管,随后晶体管电路不断向微型化发展.1958年,美国的工程师基尔比制成第一批集成电路.1971年,英特尔公司的霍夫把计算机的中央处理器的全部功能集成在一块芯片上,制成世界上第一个微处理器.80年代末,芯片上集成的元件数已突破1000万大关.微电子技术改变了人类生活,微电子技术称雄20世纪,进入21世纪微电子产业仍继续称雄.到各个工业区看看,发现电子厂比比皆是,这真是小小电子转动了整个地球啊!电子不仅具有荷电性,还具有荷磁性.1925年,乌伦贝克—哥德斯密脱(Uhlenbeck-Goudsmit)提出自旋假说,每个电子都具有自旋角动量S軋,它在空间任意方向上的投影只可能取两个数值,Sz=±h2;电子具有荷磁性,每个电子的磁矩为MSz=芎μB(μB为玻尔磁子)[7].电子的荷磁性沉睡了半个多世纪,直到1988年阿贝尔•费尔(AlberFert)和彼得•格林贝格尔(PeterGrünberg)发现在Fe/Cr多层膜中,材料的电阻率受材料磁化状态的变化呈显著改变,其机理是相临铁磁层间通过非磁性Cr产生反铁磁耦合,不加磁场时电阻率大,当外加磁场时,相邻铁磁层的磁矩方向排列一致,对电子的散射弱,电阻率小.利用磁性控制电子的输运,提出巨磁电阻效应(giantmagnetoresistance,GMR),磁电阻MR定义MR=ρ(0)+ρ(H)ρ(0)×100%式中ρ(0)为零场下的电阻率,ρ(H)为加场下的电阻率[8].GMR效应的发现引起科技界强烈关注,1994年IBM公司依据巨磁电阻效应原理,研制出“新型读出磁头”,此前的磁头是用锰铁磁体,磁电阻MR只有1%-2%,而新型读出磁头的MR约50%,将磁盘记录密度提高了17倍,有利于器件小型化,利用新型读出磁头的MR才出现笔记本电脑、MP3等,GMR效应在磁传感器、数控机库、非接触开关、旋转编码器等方面得到广泛应用.阿尔贝?费尔和彼得?格林贝格尔获2007年诺贝尔物理学奖.1993年,Helmolt等人[9]在La2/3Ba1/3MnO3薄膜中观察到MR高达105%,称为庞磁电阻(Colossalmagnetoresistance,CMR),钙钛矿氧化物中有如此高的磁电阻,在磁传感、磁存储、自旋晶体管、磁制冷等方面有着诱人的应用前景,引起凝聚态物理和材料科学科研人员的极大关注[10-12].然而,CMR效应还没有得到实际应用,原因是要实现大的MR需要特斯拉量级的外磁场,问题出在CMR产生的物理机制还没有真正弄清楚.1905年,爱因斯坦提出[13]:“就一个粒子来说,如果由于自身内部的过程使它的能量减小了,它的静质量也将相应地减小.”提出著名的质能关系式△E=△m莓C2式中△m.表示经过反应后粒子的总静质量的减小,△E表示核反应释放的能量.爱因斯坦又提出实现热核反应的途径:“用那些所含能量是高度可变的物体(比如用镭盐)来验证这个理论,不是不可能成功的.”按照爱因斯坦的这一重大物理学理论,1938年物理学家发现重原子核裂变.核裂变首先被用于战争,1945年8月6日和9日,美国对日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹,迫使日本接受《波茨坦公告》,于8月15日宣布无条件投降.后来原子能很快得到和平利用,1954年莫斯科附近的奥布宁斯克原子能发电站投入运行.2009年,美国有104座核电站,核电站发电量占本国发电总量的20%,法国有59台机组,占80%;日本有55座核电站,占30%.截至2015年4月,我国运行的核电站有23座,在建核电站有26座,产能为21.4千兆瓦,核电站发电量占我国发电总量不足3%,所以我国提出大力发展核电,制定了到2020年核电装机总容量达到58千兆瓦的目标.核能的利用,一方面减少了化石能源的消耗,从而减少了产生温室效应的气体———二氧化碳的排放,另一方面有力地解决能源危机.利用海水中的氘和氚发生核聚变可以产生巨大能量,受控核聚变正在研究中,若受控核聚变研究成功将为人类提供取之不尽用之不竭的能量.那时,能源危机彻底解除.20世纪最杰出的成果是计算机,物理学是计算机硬件的基础.从1946年计算机问世以来,经历了第一至第五代,计算机硬件中的电子元件随着物理学的进步,依次经历了电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模集成电路、超大规模集成电路;主存储器用的是磁性材料,随着物理学的进步,磁性材料的性能越来越高,计算机的硬盘越来越小.近日在第十六届全国磁学和磁性材料会议(2015年10月21—25日)上获悉,中科院强磁场中心、中科院物理所等,正在对斯格明子(skyrmions)进行攻关,斯格明子具有拓扑纳米磁结构,将来的笔记本电脑的硬盘只有花生大小,ipod平板电脑的硬盘缩小到米粒大小.量子力学催生出隧道二极管,量子力学指导着研究电子器件大小的极限,光学纤维的发明为计算机网络提供数据通道.1916年,爱因斯坦提出光受激辐射原理,时隔44年,哥伦比亚大学的希奥多•梅曼(TheodoreMaiman)于1960制成第一台激光器[14].由于激光具有单色性好,相干性好,方向性好和亮度高等特点,在医疗、农业、通讯、金属微加工,军事等方面得到广泛应用.激光在其他方面的应用暂不展开论述,只谈谈激光加工技术在工业生产上的应用.激光加工技术对材料进行切割、焊接、表面处理、微加工等,激光加工技术具有突出特点:不接触加工工件,对工件无污染;光点小,能量集中;激光束容易聚焦、导向,便于自动化控制;安全可靠,不会对材料造成机械挤压或机械应力;切割面光滑、无毛刺;切割面细小,割缝一般在0.1-0.2mm;适合大件产品的加工等.在汽车、飞机、微电子、钢铁等行业得到广泛应用.2014年,仅我国激光加工产业总收入约270亿人民币,其中激光加工设备销售额达215亿人民币.2014年,诺贝尔物理学奖授予赤崎勇、天野浩、中山修二等三位科学家,是因为他们发明了蓝色发光二极管(LED),帮助人们以更节能的方式获得白光光源.他们的突出贡献在于,在三基色红、绿、蓝中,红光LED和绿光LED早已发明,但制造蓝光LED长期以来是个难题,他们三人于20世纪90年代发明了蓝光LED,这样三基色LED全被找到了,制造出来的LED灯用于照明使消费者感到舒适.这种LED灯耗能很低,耗能不到普通灯泡的1/20,全世界发的电40%用于照明,若把普通灯泡都换成LED灯,全世界每个节省的电能数字惊人!物理学研究给人类带来不可估量的益处.2010年,英国曼彻斯特大学科学家安德烈•海姆(AndreGeim)和康斯坦丁•诺沃肖洛夫(Kon-stantinNovoselov),因发明石墨烯材料,获得诺贝尔物理学奖.目前,集成电路晶体管普遍采用硅材料制造,当硅材料尺寸小于10纳米时,用它制造出的晶体管稳定性变差.而石墨烯可以被刻成尺寸不到1个分子大小的单电子晶体管.此外,石墨烯高度稳定,即使被切成1纳米宽的元件,导电性也很好.因此,石墨烯被普遍认为会最终替代硅,从而引发电子工业革命[14].2012年,法国科学家沙吉•哈罗彻(SergeHaroche)与美国科学家大卫•温兰德(DavidJ.win-land),在“突破性的试验方法使得测量和操纵单个量子系统成为可能”.他们的突破性的方法,使得这一领域的研究朝着基于量子物理学而建造一种新型超快计算机迈出了第一步[16].2013年,由清华大学薛其坤院士领衔、清华大学物理系和中科院物理研究所组成的实验团队从实验上首次观测到量子反常霍尔效应.早在2010年,我国理论物理学家方忠、戴希等与张首晟教授合作,提出磁性掺杂的三维拓扑绝缘体有可能是实现量子化反常霍尔效应的最佳体系,薛其坤等在这一理论指导下开展实验研究,从实验上首次观测到量子反常霍尔效应.我们使用计算机的时候,会遇到计算机发热、能量损耗、速度变慢等问题.这是因为常态下芯片中的电子运动没有特定的轨道、相互碰撞从而发生能量损耗.而量子霍尔效应则可以对电子的运动制定一个规则,电子自旋向上的在一个跑道上,自旋向下的在另一个跑道上,犹如在高速公路上,它们在各自的跑道上“一往无前”地前进,不产生电子相互碰撞,不会产生热能损耗.通过密度集成,将来计算机的体积也将大大缩小,千亿次的超级计算机有望做成现在的iPad那么大.因此,这一科研成果的应用前景十分广阔[17].物理学的每一个重大发现、重大发明,都会开辟一块新天地,带来产业革命,推动社会进步,创造巨大物质财富.纵观科学与技术发展史,可以看出物理学是科技创新的源泉.3结语论述了X射线,电子、半导体、原子能、激光、蓝光LED等的发现或发明对人类进步的巨大推动作用,自然得出结论,物理学是科技创新的源泉.打开国门看一看,美国的著名大学非常注重大学物理,加州理工大学所有一、二年级的公共物理课程总学时为540,英、法、德也在400-500学时[18].国内高校只有中国科学技术大学的大学物理课程做到了与国际接轨,以他们的数学与应用数学为例,大一开设:力学与热学80学时,大学物理—基础实验54学时;大二开设:电磁学80学时,光学与原子物理80学时,大学物理—综合实验54学时;大三开设:理论力学60学时,大学物理及实验总计408学时.在大力倡导全民创业万众创新的今天,高等学校理所应当重视物理学教学.各高校的理工科要按照教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导委员会颁发的《非物理类理工学科大学物理课程/实验教学基本要求》给足大学物理课程及大学物理实验课时.参考文献:〔1〕祝之光.物理学[M].北京:高等教育出版社,2012.1-10.〔2〕马文蔚,周雨青.物理学教程[M].北京:高等教育出版社,2006.I-V1.〔3〕倪致祥,朱永忠,袁广宇,黄时中,大学物理学[M].合肥:中国科学技术大学出版社,2005.前言.〔4〕教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会.非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求[J].物理与工程,2006,16(5)〔5〕教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会.非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求[J].物理与工程,2006,16(4):1-3.〔6〕姚启钧,光学教程[M].北京;高等教育出版社,2002.138-139.〔7〕张怪慈.量子力学简明教授[M].北京:人民教育出版社,1979.182-183.〔8〕孙阳(导师:张裕恒).钙钛矿结构氧化物中的超大磁电阻效应及相关物性[D].中国科学技术大学,2001.10-11.物理学论文范文二:初中物理学科全息教学的运用一、全息教学在初中物理教学中运用的策略1.运用全息理论,对初中物理教学课型进行合理选择与搭配新课改以后,物理课堂教学由传统的讲授内容方面转变到物理的过程方面,其核心是给学生提供机会、创造机会。

对核心期刊《物理学报》论文作者的分析

对核心期刊《物理学报》论文作者的分析

( aua S ineEdt n N trl ce c io ) i
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对 核 心期 刊《 物理 学 报》 文作 者 的分 析 论
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通 过 对 《 理学 报) 95 00 。 所 发 表 的 论 文及 其作 者 的 统计 分 析 . 示 丁我 国 物 理 学 科 研 究 ( 文 ) 者 物 19 ~20 } 间 揭 论 作 的 现状 和 地 区 , 系统 地 分 析 丁 分 布 特 点 与规 律 . 一 十 侧 面 反 映 了 物 理 学 研 究 的 活 跃 程 度 和 发 展 水 平 札
的文献 数 量有关 .
表 3 论 文作 者 地 区分 布
地 区 作 者 数 量 百分 散/ % 地 区 作者数量 百分数/ %
表 2 映 了《 理学报 》 六年 间发表不 同论 文 反 物 在 数量 的作 者 数 ; 中 发表 论 文 量 为 l篇 的 作者 的数 其

年 度每期 发 表论文量 的情 况 . 中可 以得 出 , 从 单个
维普资讯
3 6
首都师 范大学学 报( 自然科 表论 文量 为 2 5篇 , l .% ; 1 占 0 8 两人 及两 人 以上 作 者 和 团 体 作 者 发 表 论 文 量 为 l 7 篇 , 6 7 占 8 .% . 说明从 事物 理学研 究 的科 技 人 员 , 仅具 92 这 不 有 独立完 成某 一课 题 的研 究 能 力 , 而且 群体 化 研 究 更 具有 相 当突出 的优 势 , 攻 克物 理 学 研究 高 难课 在 题 中起着 主导 作用 , 为 共 同攻 克 物 理学 与其 它 技 这

大学物理论文范文(10篇)

大学物理论文范文(10篇)

大学物理论文范文(10篇)本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!第一篇:浅谈大学物理教学改革的研究大学物理是研究物质的基本结构、相互作用和物质最基本最普遍的运动形式及其相互转化规律的学科。

物理学的研究对象是非常广泛的,它的基本理论渗透到自然科学的很多领域,应用于生产技术的各个部门,它是自然科学和工程技术的基础。

它包含经典物理、近代物理和物理学在科学技术方面的应用等基本内容,这些内容都是各专业进一步学习的基础和今后从事各种工作所需要的必备知识。

因此,它是各个专业学生必修的一门重要基础课[1]。

在理工科各专业开设大学物理课的作用,一方面在于为学生较系统地打好必要的物理基础,另一方面是使学生学会初步的科学的思维和研究问题的方法。

这对开阔学生的思路、激发探索和创新精神、增强适应能力、提高人才的素质都将起到非常重要的作用。

同时,也为学生今后在工作中进一步学习新的知识、新的理论、新的技术等产生深远的影响。

1.大学物理教学现状分析21世纪是学技术飞速发展的时代,对人才的要求将更高、更全面,这对我们的大学物理教学也提出了更高的要求,必须跟上时代的步伐。

但是,目前以地理专业大学物理教学为例存在以下问题:(1)大学物理教材的内容中,以经典物理为主,分为力学、热学、光学、电磁学和近代物理,内容各自独立,彼此之间缺乏联系,没有形成统一的物理系统。

教学内容大部分标题与中学类似,学生看到目录后学习热情和兴趣锐减。

(2)经典物理和近代物理的比例极不平衡,经典物理部分占物理教学内容的80%以上,而且基本上都是20世纪以前的成果,没有站在近代物理学发展的高度,用现代的观点审视、选择和组织传统的教学内容。

同时近代物理的内容非常少,特别是没有反映20世纪后半个世纪以来物理学飞速发展的现代物理思想,使学生对近代物理知识知之甚少,与现代物理严重脱节,因此大学物理教学改革势在必行。

物理学专业论文写作技巧

物理学专业论文写作技巧

物理学专业论文写作技巧在物理学专业中,论文写作是一项重要的任务。

无论是在学术界还是在工业界,撰写一篇优秀的物理学论文都是必不可少的。

本文将介绍一些物理学专业论文写作的技巧,帮助读者提高论文的质量和效果。

一、选择合适的主题选择一个合适的主题是论文写作的第一步。

主题应该与物理学领域相关,并且具有一定的研究价值。

可以通过阅读相关文献、与导师或同行交流等方式来确定一个合适的主题。

同时,主题应该具备可行性,即能够在一定的时间和资源限制下完成研究。

二、深入研究文献在开始写作之前,深入研究相关的文献是必不可少的。

通过阅读文献,可以了解当前领域的研究进展和热点问题,从而确定自己的研究方向和创新点。

此外,文献研究还可以帮助读者了解已有的研究方法和实验技术,为自己的研究提供参考和借鉴。

三、合理组织论文结构一个好的论文应该有清晰的结构,包括引言、方法、结果和讨论等部分。

引言部分应该简要介绍研究背景和意义,并提出研究问题和目标。

方法部分应该详细描述研究的实验设计和数据处理方法。

结果部分应该准确地呈现实验结果,并通过图表等形式进行展示。

讨论部分应该对结果进行解释和分析,并与已有的研究进行比较和讨论。

四、注意论文的语言和表达在写作过程中,要注意论文的语言和表达。

语言应该准确、简洁,避免使用模糊和含糊不清的词语。

句子应该通顺,逻辑清晰,避免出现语法错误和拼写错误。

此外,要注意使用科学的单位和符号,遵循物理学的规范和约定。

五、注重实验数据和结果的准确性在物理学论文中,实验数据和结果的准确性是至关重要的。

在进行实验时,要严格按照实验设计和操作规程进行,确保实验数据的可靠性和准确性。

在结果部分,要对数据进行详细的分析和解释,确保结果的科学性和可信度。

六、合理引用和参考文献在论文中,要合理引用和参考相关的文献。

引用可以增加论文的可信度和权威性,同时也是对前人工作的尊重和致谢。

在引用时,要遵循学术规范,注明引用的来源和作者。

参考文献部分应该列出所有引用过的文献,并按照一定的格式进行排版。

物理论文范文

物理论文范文

物理论文范文在物理学领域,论文是学术交流和研究成果展示的重要形式。

一篇优秀的物理论文应当具备清晰的逻辑结构、准确的数据分析和深刻的物理原理理解。

本文将以一篇物理论文范文为例,展示一个完整的物理论文结构和内容要点。

首先,一篇物理论文范文的开头应当简洁明了地介绍研究的背景和意义。

例如,可以从当前物理学领域的研究热点出发,指出该研究对于解决相关问题具有重要的理论和实际意义。

接着,引出本文的研究目的和主要内容,为读者提供一个整体的概览。

接下来,是论文的正文部分。

首先是文献综述,对当前领域内的相关研究进行综合梳理和评述,指出现有研究的不足之处和亟待解决的问题。

然后,是研究方法和实验设计的详细介绍,包括实验装置的构建、数据采集的方法和实验参数的选择等。

在这一部分,应当尽可能详细地描述实验的过程和步骤,以确保读者能够清晰地理解整个研究的实施过程。

紧接着,是实验结果的呈现和分析。

在这一部分,作者需要准确地呈现实验数据,并对数据进行详细的分析和解释。

可以通过图表、公式和文字相结合的方式,生动地展示实验结果,同时对结果进行深入的物理学原理解释。

在这一部分,作者需要展现自己对实验结果的深刻理解和独到见解,指出实验结果对于解决前文中提出的问题具有重要的意义。

最后,是对研究成果的总结和展望。

在这一部分,作者需要对整个研究过程进行全面的总结,指出研究的创新点和不足之处,并对未来的研究方向进行展望和设想。

在总结部分,作者需要以简练的语言概括出整篇论文的核心内容和贡献,为读者留下深刻的印象。

综上所述,一篇优秀的物理论文范文应当具备清晰的逻辑结构、准确的数据分析和深刻的物理原理理解。

通过本文的范例展示,相信读者已经对于如何撰写一篇优秀的物理论文有了更清晰的认识。

希望本文能够对物理学领域的学术研究工作有所帮助,激发更多的学者投身于这一领域的研究工作中。

物理学报论文模版

物理学报论文模版

1、使用本模板撰写文章时请按照蓝色提示,定稿后请删掉蓝色提示.2、物理量单位用正体,物理变量符号用斜体,矢量矩阵符号用黑斜体.3、使用国际标准的缩略词、符号和法定计量单位.符号及计量单位使用时应全文一致,正文中的缩略词在首次出现时写出全称, 后附缩略词, 并用括号括起,之后直接用缩略词,不再写全称.4、全文标点符号除“顿号”外, 其他用英文标点符号.5、公式、图表和参考文献不采用文件链接,参考文献序号不采用自动编码.6、除学术水平外,论文的写作水平也是衡量文章质量高低的一个重要指标;论文的写作质量直接影响到文章被读者认可、引用,所以《物理学报》很关注文章的通顺流畅和可读性,写作质量太差的文章不在《物理学报》接收范围.对图的要求:1、在文稿中按插图出现的先后次序顺序编号,并在正文相应位置处直接插入图片,在图下面标注图题、图注,有分图时分图用(a),(b),(c)…标号,并在总图题后给出(a),(b),(c)…分图题;2、正文最后需另附图一份,将全文的图集中到一起,供编辑加工使用。

附图须注明第一作者姓名、稿件编号和图序;3、图的宽度,半栏以6—7cm为宜,通栏以13—14cm为宜;4、图中线条粗细均匀,坐标线用细线;5、图中出现的英文请用中文表达,并与文中的说明文字一致;6、图的坐标的量用“物理量符号/单位符号”形式标记。

图中出现的物理量名称和符号须与正文一致并在正文中有相关说明和解释;7、稿件录用后,请在上传稿件电子版的同时,单独上传图的原文件。

对图电子文件的要求:1、每张图单独作为一个文件;2、图文件格式最好为ps,eps,jpg,tiff等;3、线条图分辨率要求600dpi以上;4、将线条图存为黑白位图;5、彩色图要求300dpi以上,格式最好为tiff,ps或eps,文件模式请选择CMYK或者RGB。

参考文献引用原则1.尽量引用正式发表的文献,以确保读者能找到所引文献。

(in press ) 形式的论文可以引用,但校对校样时要核实文章是否已经发表,已发表的应规范引用。

物理论文怎么写

物理论文怎么写

物理论文怎么写引言物理论文是物理学领域的重要成果之一,写作一篇优秀的物理论文不仅需要深入理解相关理论和实验,还需要具备清晰的逻辑和准确的表达能力。

本文将介绍撰写一篇物理论文的基本要素和结构,包括选题、引言、理论分析、实验设计、结果与讨论以及结论等内容。

选题选择一个合适的物理研究课题是撰写一篇优秀物理论文的第一步。

选题时应根据个人兴趣和研究的可行性权衡选择,同时要确保该课题在物理学领域有一定的重要性和研究价值。

可通过查阅相关文献、与导师和同行讨论等方式确定选题。

引言引言部分是物理论文的开头,用于介绍研究课题的背景和重要性。

首先,可以从更广阔的角度描述该领域的研究现状及其挑战。

然后,可以逐渐缩小范围并指出已有研究中的不足,为自己的研究课题提供合理性。

最后,清晰地陈述研究目的和意义。

理论分析在物理论文中,理论分析部分详细阐述所研究课题的理论框架和推导过程。

首先,可以回顾相关基本理论知识,然后引入相关方程和模型,描述其本质和作用。

接下来,根据研究课题的具体要求,对理论进行逐步推导和分析,并给出相应证明和解释。

实验设计实验设计部分描述了进行实验研究所需的仪器、样品和关键步骤等,以及实验中需要注意的参数和条件。

具体而言,应明确实验的目的、方法和步骤,并详细描述实验装置和测量方法。

此外,还需要对实验中可能出现的误差和不确定度进行评估和分析。

结果与讨论结果与讨论部分是物理论文的核心内容之一,用于总结和解释实验结果。

在这一部分中,将详细呈现实验结果的数据、曲线、图表等信息,并逐步解释和讨论这些结果与理论预期之间的关系和差异。

在论述过程中,可以引用相关文献和理论知识来支撑自己的观点。

结论在物理论文的结论部分,对整个研究内容进行总结和归纳。

首先,明确回答研究目的和研究问题,总结实验结果与预期之间的关系。

然后,可以指出研究中的不足和改进方向,示范进一步研究的可能性。

参考文献最后,在物理论文的末尾列出参考文献,引用在文中提到的相关文献以支持论文的内容和观点。

《物理学报》投稿须知(2014-10-28)

《物理学报》投稿须知(2014-10-28)

《物理学报》投稿须知2014-10-28《物理学报》是中国物理学会主办的综合性物理学中文学术期刊,登载国内外未曾公开发表的具有原创性的物理学研究论文、前沿领域综述和研究快讯。

本刊为半月刊,国内外公开发行,被SCI-CD,SCI-E,Scopus,CA,INSPEC,EI,JICST,AJ和MR等国际核心检索系统收录。

1 刊登文章范围1.1 本刊重点关注凝聚态物理及其相关学科领域的原创性工作,要求研究论文须有创新性,内容充实完整;研究快讯须含有首创性成果;前沿领域综述应由该领域内知名专家结合本人研究成果完成,有较强的前瞻性和指导性。

本刊欢迎实验与理论相结合、创新性强、学术价值高、有足够物理内涵、能引起较为广泛兴趣的论文,要求实验结果可信,实验可重复。

1.2 除学术水平外,论文的写作水平也是衡量文章质量高低的一个重要指标,论文的写作质量直接影响到文章被读者认可、引用,写作质量太差的文章不在本刊接收范围。

2 版权和学术规范2.1 作者投稿须同时转让文稿版权(含各种介质、媒体的版权)给编辑部,作者必须遵守学术规范和准则,切勿一稿多投,杜绝抄袭、剽窃等,保证做到遵守编辑部有关版权转让协议与学术规范承诺中的规定。

请在编辑部网站首页“下载中心”栏下载“版权协议和学术规范承诺”,通讯作者和第一作者签名后在投稿系统里上传。

2.2 所有论文署名作者均应对论文工作做出过实质性贡献,并对文章负责,严禁与论文无关的人员挂名,对此项研究做出过某种贡献的合作人员和机构应予以感谢,放到致谢里。

文章投稿后不允许作者再修改作者署名及单位信息,故请作者投稿前慎重考虑作者署名及单位署名问题。

2.3 论文投稿前,应保证所有作者都知情,同意署名及共同作者的署名排序,且所有署名作者均须对稿件的全部研究内容进行审查,确保结果准确可靠,学术不端行为。

3 来稿要求编辑部不接收纸稿,作者投稿时须在期刊网站上传pdf格式的电子稿,论文写作要求请参考论文模板,凡不符合要求的文稿,本刊将做退稿处理。

物理论文怎么写

物理论文怎么写

物理论文怎么写
写物理论文需要遵循以下步骤:
1. 确定研究主题:选择一个具有重要性和研究价值的物理学主题进行研究。

确保主题具有充分的文献支撑和研究背景。

2. 文献综述:在论文中,对已有的研究和理论进行详尽的综述。

包括相关研究的关键结果、方法和结论,并指出当前研究的不足之处。

3. 提出研究问题或假设:建立一个明确的研究问题或假设,该问题或假设可以为你的研究提供一个明确的方向。

4. 研究方法:描述你的研究方法和实验设计。

说明你采用的实验设备、实验操作步骤、数据采集和分析方法等。

5. 数据和结果:提供你实验收集到的数据和结果。

通过图表、图像、统计分析等方式,直观地呈现你的结果。

6. 结果讨论:对你的结果进行解释和讨论。

与已有的理论进行对比和分析,从而解释你的发现和结果。

7. 结论:总结你的研究结果,回答研究问题或验证研究假设。

强调你的研究的贡献。

8. 引用文献:在论文的最后,列出你所引用的文献,确保引用格式正确。

此外,写论文还需要注意以下几点:
- 清晰和逻辑性:句子要简洁清晰,段落之间要有逻辑关系和
过渡。

- 精确和准确:用恰当的术语和符号,确保描述和表达的准确性。

- 文献引用和参考:在适当的地方引用文献,确保原创性和知
识来源的准确性。

- 结构和格式:遵循论文的结构和格式要求,包括标题、摘要、引言、方法、结果、讨论、结论等。

最后,写论文是一个反复修改和改进的过程,不断修订和润色你的论文,确保语言流畅、科学准确。

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1 引言
(为方便编辑校阅,全文用小四号宋体单栏 2 倍行距排版)
光敏电阻因其体积小、灵敏度高、响应速度快、电阻阻值敏感等优点而逐
渐应用于光电控制、辐射检测、光学传感、生物、化学分析等领域[1-2]。由于各
1/5
类材料吸收波长的范围不同,光敏电阻可分为紫外光光敏电阻、可见光光敏电阻 和红外光光敏电阻。 [引言的写作直接影响到读者对文章进一步了解的兴趣,建 议包括以下内容:(1)本研究领域背景的综述;(2)其他学者已有研究成果的详 细描述;(3)陈述为什么需要进行更多的或进一步的研究;(4)阐述作者本项研 究的目的;(5)简述本文开展的研究工作;(6)本项研究结果的意义(可选项). 特别指出的是,希望在引言部分介绍和引用国内外物理类期刊中本研究领域的最 新、重要研究成果,以帮助读者清楚了解该领域的最新进展及本文的创新点]
520 nm and 560 nm) were deposited on N type of Si (111) substrates
( resistivity is above 1000 Ω·cm) by magnetron sputtering, and the
4/5
Mg2Si films were obtained by subsequent annealing. The fork finger Ag electrodes were coated on the Mg2Si thin film by silk screen printing, and photosensitive resistors were formed by sintering. [英文摘要可以不与中文
完全对应,希望更详细具体,字数一般为 350—600,相当于文章的简写,以方 便国外同行了解本文工作,促进学术交流] Keywords: Keyword1, Keyword2, Keyword3, Keyword4(与中文对应)
* Project supported by the State Key Development Program for Basic Research of China (Grant No. 2011CB00000), the National Natural Science Foundation of China (Grant Nos. 50875132,60573172 ), and the National High Technology Research and Development Program of China ( Grant No.2011AA06Z228 ) .
2 实验方法
2.1 Mg2Si薄膜XRD表征
******如图1所示.
(422)
(111) (200)
(220) (311) (400)
Mg Si 2
560nm 520nm
Intensity(au)
480nm
440nm
400nm
360nm
20
30
40
50
60
70
80
2/()
图 1 N-Si (111)衬底制备 Mg2Si 薄膜 XRD 图(origin 等软件绘制的插图) 2.2 Mg2Si薄膜SEM表征
5/5
分析计算得到结果如表 1 所示.
表 1 不同流体对应的等价毛细管结构参数比较
流体类型
直管 R/cm L/cm
分形毛细管 R/cm L0/cm
HB 流体( 1.0, 0 0.1 ,n 0.8 ) 0.097 0.501
0.124 1.0
宾汉姆流体( 1.0, 0 0.1 ,n 1 ) 0.112 0.905
3/5
附录 标题排列和编号方式为附录 A,附录 B,附录 C,每个附录里如果有表, 则相应为表 A1,A2,表 B1,B2,表 C1,C2。 参考文献 (请本着“最新、重要、必要”的原则,较为充分地列出近年来国内外同行发表 的研究成果,一般不宜少于20条。文献引用要求请参考参考文献引用须知) 参考文献请用小四号宋单栏2倍行距 [1]B. N. Denisov. , J Commun Techno Electron, 52 (2007), 478{英文期刊} [2] 耿涛,闫树斌,王彦华,杨海菁,张天才,王军民, 物理学报 54 (2005),104{中
文期刊} [3]王彦华 2007 博士学位论文(太原:山西大学){学位论文} [4]冯端,金国钧 2003 凝聚态物理学(上卷)(北京:高等教育出版社) 第 341 页{专 著} [5] Tabbal A M, Mérel P, Chaker M 1999 Proceedings of the 14th International Symposium on Plasma Chemistry Prague, Czech Republic, August 2-6,1999 p1099{会议文集} [6]Plank C J US Patent 4 081 490 [1978-02-15]{专利}
Provincial Colleges and Universities, Anshun 561000; 4 School of Physics and Electronic
Science of Guizhou Normal University, Guiyang 550001)
Abstract
Mg films with different thicknesses (360 nm, 400 nm, 440 nm, 480 nm,
0.124 1.0
幂律流体( 1.0, 0 0 , n 0.8 ) 0.097 0.501
0.124 1.0
(表格要使用如上所示的三线表,注意单位的写法)
4结 论
(在研究结果与讨论的基础上总结出本研究得到的重要论点,建议可包括以 下内容:(1)解释结果;(2)将结果与之前提出的研究目的或假设相联系,阐明 结果的重要性;(3)将结果与其他已有研究工作进行比较;(4)尽可能得出一个 很清晰的结论.对每一个结论需要总结证据。同时也可以指出本工作的不足和将 要开展工作的展望。请注意不能简单重复摘要和引言.)
English Title* (与中文题目对应)
YUAN Zhengbing1,2,XIAO Qingquan1,3,LIAO Yangfang1,4
(1 Institute of Advanced Optoelectronic Materials and Technology of College of Big Data and Information Engineering of Guizhou University, Guiyang 550025;
中文标题*(简短明确,基金资助有上标*)
张三 1)2) 李某四 1)† 诸葛五 2)(通讯作者有上标†)
1)(山西大学光电研究所,量子光学与光量子器件国家重点实验室,太原 030006) (全称到院或系)
2)(清华大学物理系,北京 100084) 摘要
中文摘要部分.[300—400 字,摘要中不用缩略词,不用第一人称.中英 文摘要的结构建议包括:(1)研究背景和目的;(2)方法;(3)主要结 果;(4)结论.简明扼要不分段,突出结论、成果]
*****如图2所示.
2/5
图 2 N-Si (111)衬底制备 Mg2Si 薄膜 SEM 图,沉积 Mg 厚度(a) 360 nm、(b) 400 nm、(c) 440 nm 、 (d) 480 nm、(e) 520 nm、(f) 560 nm.
3 结果与讨论(对研究结果进行恰当、充分而深入的物理解释和讨论)
《物理学报》论文写作参考
1、使用本模板撰写文章时请按照蓝色提示,定稿后请删掉蓝色提示. 2、物理量单位用正体,物理量符号用斜体,矢量矩阵符号用黑斜体. 3、使用国际标准的缩略词、符号和法定计量单位.符号及计量单位使用时应全文 一致,正文中的缩略词在首次出现时应给出中英文全称, 后附缩略词, 并用括号 括起,之后直接用缩略词,不再写全称. 4、公式、图表和参考文献不采用文件链接. 5、数字和单位之间应有空格。
关键词:关键词 1,关键词 2,关键词 3,关键词 4(不超过 4 个,与英 文 Keywords 一一对应) PACS:02.10.Yn, 33.15.Vb, 98.52.Cf, 78.47.dc (不超过 4 个,首码须与 本文所研究的专业领域一致, PACS 代码可在期刊网站下载中心下载)
基金: 国家重点基础研究发展计划(批准号:2011CB00000)、国家自然科学基金(批准 号:50875132,60573172)和国家高技术研究发展计划(批准号:2011AA06Z228)资助 的课题. † 通讯作者.E-mail: aaa@c 电话:12345678901(通讯作者最好留手机)
2 Key Laboratory of Nanodevices and Applications, Suzhou Institute of Nano-Tech and Nano-Bionics, Chinese Academy of Sciences, Suzhou 215123;
3 Engineering Center for Avionics Electrical anห้องสมุดไป่ตู้ Information Network of Guizhou
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