关于印发《防灾科技学院本科毕业设计(论文)管理办法》

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防灾科技学院本科教学各主要教学环节质量标准

防灾科技学院本科教学各主要教学环节质量标准

附件:防灾科技学院本科教学各主要教学环节质量标准学校的根本任务是培养人才,人才培养质量是学校的生命线,不断提高教学质量是学校永恒的主题。

为加强我院教学过程管理,规范教学行为,保证和提高教学质量,根据《普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系和等级标准》等有关文件规定,特制定我院各主要教学环节质量标准。

一、理论教学质量标准(一)课堂教学课堂教学是进行课程理论教学的主要形式,是教学过程的基本环节。

1.授课教师(1)授课教师必须具有《防灾科技学院本科教育教学管理规程》中所明确的教学资格。

(2)新教师必须经过岗前培训和专业性业务培训且成绩合格方可承担课堂理论教学。

(3)具有副教授及以上职称的教师应积极承担基础和专业理论课教学任务。

(4)授课教师必须使用普通话教学。

2.备课备课是开展课堂教学的基本保证,是影响教学质量的关键环节之一。

(1)教师备课要根据课程教学大纲(或课程标准)要求和课程教学计划安排,深入钻研教材,编写教案或讲稿(可以是电子稿或多媒体课件)。

(2)备课应按课程教学大纲(或课程标准)要求确定教学目标,分析教学内容的重点与难点、深度和广度,并根据学生的学习基础将本学科的新成果和发展动态不断充实于教学内容之中。

(3)教师应根据各章节教材教学内容的具体情况,采取有利于增强教学效果的教学方式、方法,力求做到教学内容与教学方法的有机统一。

(4)备课时应根据学生所学专业、课程设置、相关课程等具体情况,注意本课程与先修课程、后续课程之间的衔接,处理好本课程与其它课程的关系。

(5)备课时应结合教材与课程教学大纲所指定的教学参考书,拟定好为学生布置的思考与练习题及自学内容。

(6)教研室应坚持集体备课制度,加强集体研究,集思广益,取长补短,共同提高;开展以教学法为主的教学研究工作;定期检查教学进度与教学周历的执行情况。

(7)备课强调教师个人钻研,集体讨论,鼓励教师形成自己的教学特点和风格。

(8)教师上课前应做好必要的辅助教学仪器、设备的准备工作,使教学用具处于完好备用状态。

大学本科毕业论文(设计)工作管理办法

大学本科毕业论文(设计)工作管理办法

XX大学本科毕业论文(设计)工作管理办法第一章总则第一条本科毕业论文(设计)(以下简称“毕业论文”)是实现人才培养目标的重要环节,是学生毕业与学士学位授予的必要条件。

为进一步规范毕业论文管理,提高毕业论文质量,提升人才培养水平,特制订本办法。

第二条毕业论文工作包括选题(含命题、审题)、开题、中期检查、论文撰写、学术不端行为检测(简称“查重”)、答辩、优秀毕业论文评选、抽检等主要环节。

第二章组织管理第三条毕业论文工作实行校院两级管理。

教务处总体负责毕业论文的组织协调与统筹管理工作。

学院具体负责毕业论文工作实施细则的制定及组织实施、过程监控、条件支持、质量保障等工作。

第四条毕业论文工作一般应安排在本专业本科学习最后一个学年,原则上不少于12周。

第三章责任要求第五条对指导教师的要求1.指导教师应由具有一定学术水平和科研能力的助理教授及以上职称的教师(或相应职称的专业技术人员)担任。

每位指导教师同时指导学生原则上不超过6名。

2.指导教师要坚持教书育人、言传身教的原则,将思想政治教育贯穿于毕业论文指导全过程,培养学生成为基础扎实、视野开阔、德才兼备,具有良好人文素养、科学精神和创新能力的新时代经世致用领军人才。

3.毕业论文实行指导教师负责制,指导教师要加强学术道德、学术规范教育,加强对毕业论文研究及撰写过程的指导,准确掌握学生毕业论文的进度,严格把控毕业论文质量。

凡因指导教师把关不严或指导不力而出现抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文等学术不端行为的,按相关法律、法规或制度处理。

4.需要联合校外其它单位(境内)开展毕业论文工作的,可聘请该单位具有中级及以上职称的专业技术人员协助校内指导教师进行指导。

第六条对学生的要求1.学生在毕业论文工作中,应刻苦钻研,本着严谨求实的科学态度,独立完成规定的工作任务。

2.学生应尊重指导教师,定期汇报毕业论文进展情况,虚心求教并接受指导。

3.学生应遵守学术道德规范,严禁各种学术不端行为。

防灾科技学院毕业生工作方案

防灾科技学院毕业生工作方案

附件1防灾科技学院毕业生工作方案毕业生工作是学院教育与管理工作关键组成部分, 是大学生培养教育关键步骤, 是目前学院工作重中之重。

为切实做好我院毕业生工作, 确保毕业生文明愉快离开母校, 结合我院实际, 特制订以下工作方案:一、工作目标经过扎实做好一系列毕业生工作, 加强对毕业生思想教育和毕业服务, 给全体毕业生营造一个文明、友好、健康、有序毕业气氛, 引导毕业生树立正确人生观、价值观、就业观, 展示广大毕业生文明、守纪、诚信、爱校良好形象, 确保毕业生文明离校。

二、组织机构学院成立由学院院长任组长毕业生工作领导小组, 全方面领导毕业生工作。

领导小组下设工作组, 分管学生工作学院领导任工作组总指挥, 学院办公室、学生工作处、保卫处责任人任实施指挥, 具体协调和落实毕业生各项工作。

组长: 薄景山副组长: 宿景贵钟南才刘春平迟宝明谭金意组员: (根据姓氏笔画)于会珍丰继林王秀和王建富王维新尹景玉王慧彦冯海成田力石峰刘文堂刘晓岚向勇达勇何本华李巨文李军李君李明李清华邵景霞房卉周振海侯逾昆洪炳兴胡顺田贾作璋贾甚杰郭子辉郭纯生高尔根梁瑞莲韩炳东工作组总指挥: 宿景贵实施指挥: 何本华侯逾昆韩炳东组员: (根据姓氏笔画)于会珍王秀和王维新冯海成田力石峰刘文堂刘晓岚向勇达勇李君李明邵景霞房卉贾作璋贾甚杰梁瑞莲三、关键工作任务(一)学生工作处会同办公室、教务处策划并组织毕业仪式暨学位授予活动。

(二)学生工作处、团委会同党委宣传部负责校园整体大环境宣传工作, 各系依据总体安排做好本系毕业生宣传教育工作, 共同营造毕业生文明离校良好气氛。

(三)学生工作处协调各系及各相关部门安排好毕业生离校期间值班, 确保信息渠道通畅; 组织大学生服务队开展一系列毕业生离校相关服务工作; 组织好优异学生表彰活动、考研学生欢送会; 组织好助学贷款毕业生感恩教育; 开展毕业生心理健康教育活动, 安排值班, 做好毕业生心理教导。

(四)教务处做好毕业生资格审查工作, 及早公布审查结果; 协调各系部做好毕业生课程重修、毕业生论文答辩等工作; 做好毕业证、学位证制作发放工作; 做好毕业生离校手续清单, 提前发至各系; 做好毕业生书费清算工作。

防灾科技学院[002]

防灾科技学院[002]

防灾科技学院毕业设计过程控制及成绩评定手册题目学生姓名学号班级专业学院开题时间年月日答辩时间年月日指导教师职称目录开题、指导和成绩评定工作流程图工作职责说明一、指导教师工作职责1.指导教师是本科毕业生毕业设计过程管理与质量控制的第一责任人。

2.根据选题拟定学生的毕业设计任务和工作进度安排,指导学生撰写开题报告。

3.在实验室、实验设备、元器件等方面为学生提供必要条件。

4.定期检查学生的工作进度和工作质量,指导时间每周不少于2学时;对在校外开展毕业设计的学生,指导教师要与学生保持密切联系,及时指导学生解决理论上的难点和实践中的技术性难题。

5.重视学生文献检索和文献分析等基本功的训练,帮助学生掌握基本的科研方法,指导学生规范地撰写毕业设计并做好答辩前准备工作。

6.根据学生的工作态度、工作能力以及毕业设计质量,如实评价学生表现,公正评定学生毕业设计过程和成绩,认真填写《指导教师评阅意见表》。

二、评阅教师职责与要求1.评阅教师应与被评毕业设计专业方向相同或相近,评阅教师评阅毕业设计数量原则上不超过8篇。

2.根据学生的毕业设计质量,客观公正地评定成绩,认真填写《评阅教师评阅意见表》。

3.对审阅成绩不合格的毕业设计要说明原因并提出修改意见。

三、考核小组工作职责1.考核小组组长是本科毕业设计答辩考核的第一责任人,全面负责毕业设计的综合评价工作。

2.考核小组负责本组毕业设计的成绩评定、评语撰写、优秀毕业设计推荐等答辩考核工作。

3.考核小组在答辩前需指定本组毕业设计的主评教师,主评教师作为考核小组评价的第一责任人,负责毕业设计答辩的综合评价(即考核小组评价)撰写工作。

四、学生职责1.根据指导教师下达的毕业设计任务及进度要求,拟定毕业设计实施方案,在规定时间内,开展并完成毕业设计各阶段工作任务。

2.按毕业设计各阶段时间节点提交相关文档;按撰写规范撰写毕业设计;按时按要求参加毕业设计各环节考核。

3.按学院要求装订(提交)毕业设计相关材料。

教育部关于印发《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》的通知-教督〔2020〕5号

教育部关于印发《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》的通知-教督〔2020〕5号

教育部关于印发《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》的通知正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部关于印发《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》的通知教督〔2020〕5号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,加强和改进教育督导评估监测,保证本科人才培养基本质量,特制定《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》。

现将该办法印发给你们,请遵照执行。

教育部2020年12月24日本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)第一章总则第一条按照《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》要求,为加强和改进教育督导评估监测,做好本科毕业论文(设计)(以下简称本科毕业论文)抽检工作,保证本科人才培养基本质量,制定本办法。

第二条教育部负责本科毕业论文抽检的统筹组织和监督,省级教育行政部门负责本地区本科毕业论文抽检的具体实施。

其中,中国人民解放军有关部门负责军队系统本科毕业论文抽检的具体实施。

第三条本科毕业论文抽检工作应遵循独立、客观、科学、公正原则,任何单位和个人都不得以任何方式干扰抽检工作的正常进行。

第四条本科毕业论文抽检每年进行一次,抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文,抽检比例原则上应不低于2%。

第二章评议要素和重点第五条省级教育行政部门要参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等要求,结合本地区工作实际,按照《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》学科门类分别制定本科毕业论文抽检评议要素。

防灾科技学院 本科毕业设计(论文)教学信息系统

防灾科技学院 本科毕业设计(论文)教学信息系统

课题名称 海啸潜源区地震震级上限的估计方法研究 鄂尔多斯周缘地壳应力场研究 PSDM速度模型的建立 采用南加州震源机制目录研究地壳应力场 地震反射资料的反Q滤波方法研究及应用 新疆霍城平原区水文地质调查数据库建设与应用研究 颗粒级配对渗透系数、给水度影响实验研究 松原市哈拉毛都后山断层(滑坡)研究 夏垫断裂陡坎堆积特征研究 末次间冰期以来中国黄土天然剩磁记录的可靠性研究 辽宁省兴城地区大红峪组与下伏地层接触关系 兴城龙回头海房沟组复成分砾岩分析 曼哈顿国际会所工程项目成本控制研究 龙城御苑综合楼建设工程招标文件及招标控制价编制 和平大厦项目商务标的编制 顺义新城望泉寺公共租赁住房18#招标文件 三○二医院培训基地配套用房工程投标文件的编制 哈拉毛都滑坡稳定性数值分析 防灾科技学院试验场模型桩承载力和完整性检测 不同巷道组合对地表沉降的影响 基于极限平衡法的彝良县角奎镇营盘滑坡稳定性分析评价 芦山地震双河村砂土液化实验研究 京东地区确定性与概率地震危险性分析结果对比 芦山地震反应谱特征参数统计分析 石景山档案馆办公综合楼结构设计 混凝土强度尺寸效应统计模型 烟台汽车修理厂综合楼设计 基于面积坐标解释试函数的板元性能研究 山东省威海市泰山石膏厂仓库设计(方案一) 基于STM32的室内温湿度控制系统设计 基于单片机的智能速度里程表的设计 基于GPS的公交自动报站控制器的设计 小区路灯控制器设计 自平衡机器人的设计与传感器信号滤波问题研究 基于可拓工程的黄河开河日期预测算法设计与实现 基于物联网的地震救援物资调配系统的设计与实现
通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过 通过
计算机科学与技术 网络工程 网络工程 网络工程 信息管理与信息系统 信息管理与信息系统 信息管理与信息系统 信息管理与信息系统 工商管理 工商管理 公共事业管理 公共事业管理 会计学 会计学 会计学 会计学 会计学 会计学 金融学 金融学 金融学 金融学 广告学 广告学 广告学 广告学 汉语言文学 汉语言文学 汉语言文学 英语 英语 英语

大学本科毕业论文(设计)工作管理办法

大学本科毕业论文(设计)工作管理办法

大学本科毕业论文(设计)工作管理办法第一章总则第一条毕业论文(设计)是本科生培养方案的重要环节,是培养学生综合运用知识与技能、理论联系实际进行的一次较为全面的科学研究训练,是培养学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。

毕业论文(设计)的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。

为进一步加强我校毕业论文(设计)工作管理,提高毕业论文(设计)质量,特制订本办法。

第二条教务处负责毕业论文(设计)工作宏观管理,学院具体负责毕业论文(设计)工作的组织实施。

第三条本办法所称毕业论文(设计)包括主修、辅修本科专业培养方案所要求的毕业论文(设计)。

第二章基本要求第四条毕业论文(设计)一般安排在全学程最后一个学期进行,工作时间一般不少于10周。

鼓励学院(系)提前启动毕业论文(设计)工作,并延长工作时间。

第五条毕业论文(设计)应在指导教师指导下,学生本人独立完成。

第六条毕业论文(设计)应遵守学术道德和学术规范,学术不端行为一经查实将按相关规定处理。

第七条毕业论文(设计)要求观点明确、论据翔实、条理清楚、言之成理、文字通顺,能反映学生掌握本学科知识的广度和深度,驾驭资料、仪器设备进行科研的能力,以及综合、分析解决问题的能力。

第八条同一人的主修专业与辅修专业毕业论文(设计)的内容不能相同或相近。

第九条毕业论文(设计)原则上以中文撰写,经学院(系)同意,学生可用外国文字撰写毕业论文(设计)。

第十条毕业论文(设计)写作一般执行《XX大学本科毕业论文(设计)规范》。

学院确有必要可参考、国际通用标准制定适于本学科的规范,并报教务处备案。

原则上,学院各专业规范应当统。

第三章指导教师第十一条指导教师一般应由具有中级及以上职称的教师担任,必要时可安排助教协助。

鼓励学院(系)聘请具有中级及以上职称的校外人员担任指导教师,但必须同时配备校内指导教师(即双导师制)。

指导教师在所指导的毕业论文(设计)方向应有一定的教学、研究或实务经验。

毕业设计管理办法

毕业设计管理办法

毕业设计管理办法毕业设计(论文)管理办法(试行)第一章总则第一条为规范和加强毕业设计(论文)的管理,提高毕业设计(论文)的质量,培养学生的科学研究和创新能力,特制定本管理办法。

第二条本管理办法适用于所有毕业设计(论文)相关的本科和研究生专业课程。

第三条学校将组织有关部门负责毕业设计(论文)的具体实施和管理工作。

第四条学生必须严格按照本管理办法的规定完成毕业设计(论文)。

第五条学生的毕业设计(论文)应当具有创新性和实践性,能够体现所学专业的基本理论和实际应用。

第六条学生的指导教师应当提供必要的指导和监督,保证毕业设计(论文)的质量。

第二章毕业设计(论文)的选题和立项第七条学生在开展毕业设计(论文)前,必须与指导教师商讨并确定选题。

第八条学生的选题应当符合专业要求,具有一定的难度和研究性。

第九条学生在选题的基础上,必须提交毕业设计(论文)立项申请表,经指导教师和学院审核同意后,方可正式开展毕业设计(论文)工作。

第十条毕业设计(论文)的立项申请表应当包括选题的背景和意义、研究内容和方法、预期成果以及时间计划等内容。

第三章毕业设计(论文)的进展与中期评审第十一条学生在毕业设计(论文)过程中,应当按照时间计划,积极主动地进行研究和实验工作。

第十二条学生在毕业设计(论文)进行过程中,应当与指导教师保持密切的沟通和交流,及时汇报进展情况,并根据教师的建议不断改进和完善。

第十三条毕业设计(论文)的中期评审是对学生毕业设计(论文)进行初步评估和指导的机会。

第十四条学生在中期评审前,必须完成毕业设计(论文)的初步任务,并撰写中期报告。

第十五条中期评审的评委由专业教师组成,评委应对学生的中期报告进行评审,给予评价和指导意见。

第十六条学生在中期评审后,应当根据评委的意见,及时进行毕业设计(论文)的修订和完善。

第四章毕业设计(论文)成果的撰写和提交第十七条学生在完成毕业设计(论文)后,必须按照学校规定的格式和要求撰写毕业设计(论文)。

大学本科毕业设计管理办法

大学本科毕业设计管理办法

大学本科毕业设计管理办法1. 引言为了规范大学本科毕业设计,确保毕业设计质量和效果,提高学生综合能力和实践能力,制定本管理办法。

2. 毕业设计选题•学生自主选题:学生可以根据自己的兴趣和专业方向,在指导老师的指导下自主选择毕业设计题目。

•学校指定选题:学校根据专业需要或教学科研需求,指定一部分毕业设计题目供学生选择。

•预选题目:学校会在毕业设计开始前的某个时间段内,组织学生进行预选题,以确保选题的科学性和可行性。

3. 毕业设计指导教师•学生选择指导教师:学生在选题阶段,可以选择一位合适的指导教师来指导自己的毕业设计。

•指导教师分配:学校将根据专业方向和教师资源,进行指导教师的分配,确保每个学生都能得到适当的指导。

4. 毕业设计开题报告•开题报告内容:学生需按照学校要求,撰写毕业设计开题报告,包括选题依据、研究目的、研究内容、研究方法等内容。

•开题报告评审:学校将组织专家对学生的开题报告进行评审,提出宝贵建议和意见,帮助学生完善毕业设计方案。

5. 毕业设计实施•设计方案制定:学生根据开题报告的指导和专家建议,进一步完善毕业设计方案,明确研究目标、方法和计划等内容。

•实施过程管理:学生在实施过程中,应按照设计方案要求,进行实验、数据分析、文献综述等工作,并记录实施过程中的问题和困难。

•每周进展汇报:学生需按时向指导教师提交每周进展报告,汇报研究进展情况,并接受指导教师的指导和评审。

6. 毕业设计中期检查•中期检查内容:学校将组织专家对学生的毕业设计进行中期检查,包括设计进展情况、实施过程、初步结果等方面的评估。

•中期检查评定:专家根据中期检查情况,给予学生评定,包括通过、修改或需要重新制定设计方案等评定结果。

7. 毕业设计论文撰写与评阅•论文撰写要求:学生根据学校的论文格式规范,撰写毕业设计论文,包括摘要、引言、研究方法、实验结果与分析、结论等部分。

•论文评阅流程:学校将组织专家对毕业设计论文进行评阅,给予评语和建议,并对论文进行打分和评定。

本科生毕业论文(设计)管理办法

本科生毕业论文(设计)管理办法

本科生毕业论文(设计)管理办法第一章总则第一条根据《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》(教高函〔2018〕8 号)、《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》(教高〔2019〕6 号)、《关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》(教督厅函〔2018〕6号)等文件,为进一步规范本科毕业论文(设计)各环节的工作,保证本科毕业论文(设计)工作顺利进行,提高本科毕业论文(设计)质量,结合学校实际,制定本办法。

第二条毕业论文(设计)是本科人才培养的重要组成部分,是本科教学中重要的实践教学环节,是学生在掌握专业知识、技能和平时科研训练的基础上所进行的系统、综合的研究与训练活动,是本科学习阶段的最后总结和对本科人才培养质量的一种全面检验。

第二章组织管理机构与职责第三条毕业论文(设计)工作在分管校长的统一领导下进行,以院(部)、系(教研室)为主体,实行教务处、院(部)、系(教研室)三级管理,开展毕业论文(设计)管理和质量监控工作。

第四条教务处代表学校进行宏观管理和协调,负责组织、管理、指导与统筹全校毕业论文(设计)工作。

制定毕业论文(设计)的规章制度、工作计划和工作总体进度,汇总毕业论文(设计)题目和指导教师以及指导学生的名单,指导毕业论文(设计)工作全过程,统筹工作进度,组织评选校级优秀毕业论文(设计)。

第五条院(部)成立由院长(主任)任组长的毕业论文(设计)工作领导小组,负责毕业论文(设计)的组织、实施、协调和质量监控。

贯彻执行学校有关规定与工作要求,结合各专业的培养目标和特点,拟订具体工作计划和实施方案,做好拟题、审题工作,负责指导教师的筛选审查,进行师生动员,组织学生选题并落实工作任务,组织毕业论文(设计)初期、中期、末期工作抽查,开展学术不端论文查重、答辩资格审查、毕业论文(设计)答辩及成绩评定工作,完成相关材料的汇总与统计,撰写工作总结,进行相关资料整理归档工作,完成指导教师考核,初审并推荐校级优秀毕业论文(设计)。

大学本科毕业论文(设计)管理办法

大学本科毕业论文(设计)管理办法

大学本科毕业论文(设计)管理办法为进一步规范本科生毕业论文(设计),提高毕业论文(设计)质量,根据《学位论文作假行为处理办法》(教育部令第34号)和《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(教育部令第40号)等相关规定,结合学院实际,特制定本管理办法。

第一章总则第一条本科生毕业论文(设计)是高等学校深化教学改革,提高教学质量,培养具有创新精神和实践能力的高等专门人才不可缺少的重要教学环节,是评价学生综合素质、专业技术、思维方法和实践能力的重要内容,是学生获得毕业证书及学位资格认定的重要依据。

第二条本科毕业论文(设计)应运用本专业相关的基本理论、专业知识和思维方法,着重培养学生以下几个方面的能力:1.调查研究、文献检索和资料收集能力;2.文献阅读、消化整理和分析能力;3.实验研究与动手能力、编程计算和数据处理能力、建立模型与理论探索能力。

4.正确撰写论文的能力。

第三条凡人才培养方案中规定有毕业论文(设计)环节者不能免修。

毕业论文(设计)成绩不及格者应予重做,直至合格后才准予毕业。

第二章组织管理第四条毕业论文(设计)工作实行学院、教学系部两级管理体制。

教务处负责毕业论文(设计)工作的宏观管理和指导,各教学系部负责所办专业的毕业论文(设计)的组织及实施工作,并成立毕业论文(设计)工作领导小组。

第五条毕业论文(设计)工作一般在第七学期或第八学期进行。

各教学系部按要求,做好选题落实、课题准备、过程检查及答辩等管理工作。

第六条各教学系部要在毕业论文(设计)进行过程中,分三个阶段进行检查,前期主要检查开题情况;中期主要检查课题进展情况;后期则主要检查毕业论文(设计)完成情况。

第七条各教学系部应成立毕业论文(设计)答辩委员会,答辩委员会主任一般由系主任或学术水平较高的教师担任。

答辩委员会下设若干答辩小组,成员一般由相关学科具有中级以上职称的3-5名教师组成,负责答辩工作。

第八条毕业论文(设计)答辩工作结束后,各教学系部应及时对毕业论文(设计)工作情况进行总结,综合分析毕业论文(设计)工作取得的成绩和存在的问题,提出改进建议,形成工作总结与质量分析报告报教务处。

本科毕业设计(论文)管理办法

本科毕业设计(论文)管理办法

本科毕业设计(论文)管理办法第一章总则第一条毕业设计(论文)的教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高独立分析和解决实际问题的能力,使学生初步具有科学研究的能力。

第二章管理模式第二条毕业设计(论文)实施校、院二级管理。

学校对本科生毕业设计(论文)完成的全过程进行督导抽查。

第三条学院根据专业学科特色编写本学院毕业设计(论文)管理办法,于每年工作启动的规定时间,组织报送教务处备案。

第三章工作要求第四条毕业设计(论文)的指导教师应由讲师职称的教师担任。

校外毕业设计(论文),可由合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导,配备本专业讲师以上的教师联合指导。

第五条指导教师的工作职责包括选题、开题、过程指导、评阅、答辩、评分、成果归档及职业道德教育,如被指导的学生论文成果出现严重抄袭及影响学校的声誉,该指导教师将承担一定的责任追责。

第六条选题工作要求理工科毕业设计(论文)课题应以工程实际的课题为主,联系工程应用生产实际的毕业设计(论文)课题数应不少于总课题数的50%,文科毕业论文选题应联系实际,对某些基础理论和学术问题进行探讨。

第七条指导人数要求每位指导教师原则上指导学生人数不超过6人,特殊情况需经所在学院审核批准。

第八条学术道德与学术规范建设工作,包括毕业设计的盲审及毕业论文的文字复制比检测两方面。

1. 各本科专业5%-10%比例的毕业设计须由学院负责聘请不少于2位校外专家对毕业设计进行盲审,盲审结果报送教务处备案;所有本科专业全部毕业论文进行检测系统的检测,检测结果学院做好数据整理并报教务处备案;学院预评定成绩为优秀的毕业设计(论文),须再次进行盲审及系统检测,结果做好存档报教务处备案。

2. 学校每年从本科毕业设计(论文)中抽检比例1%-2%的数量进行盲审及学术不端检测。

3. 检测标准及结果处理(1)校外盲审的检测分为四个等级:优秀、良好、中等、不合格。

(2)检测系统的检测结果与性质初步认定对应表注:R为文字复制比,是指被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比。

大学本科生毕业论文(设计)工作管理办法

大学本科生毕业论文(设计)工作管理办法

XXXX大学本科生毕业论文(设计)工作管理办法毕业论文(设计)是高等学校人才培养方案的重要组成部分,是培养学生科研能力和创新能力的重要实践环节,其管理工作主要包括选题、下达任务书、课题调研、文献检索、相关实验(或实践)、论文撰写(或设计工作开展)及答辩等内容。

为进一步规范毕业论文(设计)管理,保证毕业论文(设计)工作顺利完成,提高毕业论文(设计)质量,根据教育部、XXXX省教育厅有关规定要求,结合我校实际情况,特制定本办法。

第一章毕业论文(设计)工作的组织管理第一条毕业论文(设计)工作由主管校长领导,实行学校、学院二级管理。

第二条教务处负责毕业论文(设计)工作的宏观组织管理工作,其主要职责是贯彻落实教育部及省教育厅指导性文件的要求和精神,制订我校毕业论文(设计)管理规章制度,开展学术不端检测,组织毕业论文(设计)工作的教学研究与改革,评选校级优秀毕业论文等。

教育教学质量评估与教师发展中心负责组织毕业论文(设计)工作的督导评估。

第三条学院成立毕业论文(设计)工作领导小组,负责本院毕业论文(设计)工作的全过程组织管理。

其主要职责是根据学校有关毕业论文(设计)工作的管理规定和要求,结合本学院各专业培养目标和特点,制定本学院毕业论文(设计)管理工作实施细则,落实毕业论文(设计)具体工作计划;进行学术道德、学术规范教育,开展毕业论文(设计)自我检查、自我评估与工作总结;组织本学院各专业的毕业论文(设计)教学研究,以及做好相关材料的整理归档工作。

第四条毕业论文(设计)的文档管理(一)毕业论文(设计)资料由学院统一保存,主要包括任务书、开题报告、指导记录、答辩记录、评阅书及成绩评定表、毕业论文(设计)文本以及其他相关材料。

(二)根据毕业论文(设计)工作进展,各学院填写《XXXX 大学本科生毕业论文(设计)课题落实情况一览表》《XXXX 大学本科生毕业论文(设计)一览表》《XXXX大学XX学院本科生毕业论文(设计)总结报告》等,上报有关部门存档备案。

防灾科技学院本科毕业设计论文管理办法

防灾科技学院本科毕业设计论文管理办法

防灾科技学院本科毕业设计(论文)管理办法毕业设计(论文)工作是高等院校实现人才培养目标,培养大学生综合素质和能力的重要实践教学环节,是进一步提高学生学习质量和检验学习效果的重要手段。

为进一步加强我院本科毕业设计(论文)工作的组织和管理,特修订本办法.一、目的与要求(一)主要目的通过毕业设计(论文)进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外文阅读能力和计算机使用能力,以及调查研究、文献资料查阅能力和口头、文字表达等方面能力。

通过毕业设计(论文)培养学生综合运用所学知识独立分析问题、解决问题的能力,使学生受到一次较为完整的科学研究基本过程训练,培养学生严谨求实的科学态度与勇于创新的科学精神。

(二)基本要求毕业生要通过阅读文献、调查研究、社会实践、科学实验、工程训练以及使用工具书等多种方式,不断深化理论知识,完成毕业设计(论文)工作。

毕业设计(论文)工作的过程应符合组织管理程序及要求(附件1)。

毕业设计(论文)的写作格式应符合撰写规范的要求(附件2)。

二、选题要求1.选题可以分为毕业设计和毕业论文两种类型。

选题要符合专业培养目标,切实做到与科研生产或其他实际任务紧密结合;题目应为“真题真做"或有训练价值的模拟题目,避免无实用价值的“假题假做”题目;原则上理工类专业50%以上,人文社科类专业30%以上的毕业设计(论文)应在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成.2.选题所涉及知识应在学生所学专业领域内,可有所突破;课题的深度和广度应符合相关专业的培养目标;所训练的能力不能过于单一。

3.题目的难度、工作量和技术含量适中,在学生所学专业知识基础上能够独立完成并做出阶段性成果。

4.选题要求一人一题;同一大课题下的子课题间应有明确的界限,每个子课题应有明确的研究方向、技术指标等要求。

5.学生选题属校外课题的,需指定校外指导教师及校内代管教师,填写《校外毕业设计(论文)申请表》(附件3),经所在系同意并报教务处备案后方可进行。

防灾科技学院学士学位授予工作实施细则

防灾科技学院学士学位授予工作实施细则
4.达到学院规定的学位考核要求。
第五条 对有下列情况之一的本科学生不授予学士Hale Waihona Puke 位:1.不具备毕业资格者;
2.在校学习期间学位课程平均学分绩点未达到2绩点者;
3.经认定存在学术舞弊、作伪行为并被取消学士学位申请资格者;
4.高等数学、大学英语和计算机基本应用能力等学位考试之一未达到学院要求者;
5.因考试违纪、作弊受留校察看处分者。
第二章 学士学位授予条件
第四条 对达到下列条件的本科学生授予学士学位:
1.依据学籍管理规定,课程学习和毕业设计(论文)等教学环节考核合格,达到本专业人才培养方案的各项要求,经审核准予毕业;
2.较好地掌握本门学科的基础理论,专门知识和基本技能,各专业的学位课程平均学分绩点达到2;
3.具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力;
第四章 附则
第九条 本细则自发布之日开始执行。
第十条 本细则由学院学士学位评定委员会办公室解释。
第三章 学士学位授予程序
第八条 学士学位授予程序
(一)个人申请。
(二)系学士学位评定分委员会依据本实施细则审核学生的学位申请资料,提出拟授予学士学位的学生名单,报学院学士学位评定委员会办公室。
(三)学院学士学位评定委员会办公室审核后,报学院学士学位评定委员会审查并表决通过,由学院授予学士学位并颁发证书。
第六条因第五条第一款之规定未获得学士学位的应届毕业生,经本人申请降级、在修业年限内考核合格、具备资格后,学院授予其学士学位。因第五条第四款之规定未获得学士学位的应届毕业生,需在毕业后24个月内参加相关学位考试,考核通过后学院授予其学士学位。
第七条 因第五条第二款、第三款、第五款之规定未获得学士学位者,学院不再授予学士学位。
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关于印发《防灾科技学院本科毕业设计(论文)管理办法》的通知(防科发教〔2015〕69号)各教学单位:《防灾科技学院本科毕业设计(论文)管理办法》经10月23日院务会讨论通过,现印发给你们,请各有关部门按照规定要求,认真组织学习,遵照执行,根据专业特点制定相应的实施细则。

防灾科技学院 2015年10月 26日防灾科技学院本科毕业设计(论文)管理办法毕业设计(论文)工作是高等院校实现人才培养目标,培养大学生综合素质和能力的重要实践教学环节,是进一步提高学生学习质量和检验学习效果的重要手段。

为进一步加强我院本科毕业设计(论文)工作的组织和管理,特修订本办法。

一、目的与要求(一)主要目的通过毕业设计(论文)进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外文阅读能力和计算机使用能力,以及调查研究、文献资料查阅能力和口头、文字表达等方面能力。

通过毕业设计(论文)培养学生综合运用所学知识独立分析问题、解决问题的能力,使学生受到一次较为完整的科学研究基本过程训练,培养学生严谨求实的科学态度与勇于创新的科学精神。

(二)基本要求毕业生要通过阅读文献、调查研究、社会实践、科学实验、工程训练以及使用工具书等多种方式,不断深化理论知识,完成毕业设计(论文)工作。

毕业设计(论文)工作的过程应符合组织管理程序及要求(附件1)。

毕业设计(论文)的写作格式应符合撰写规范的要求(附件2)。

二、选题要求1.选题可以分为毕业设计和毕业论文两种类型。

选题要符合专业培养目标,切实做到与科研生产或其他实际任务紧密结合;题目应为“真题真做”或有训练价值的模拟题目,避免无实用价值的“假题假做”题目;原则上理工类专业50%以上,人文社科类专业30%以上的毕业设计(论文)应在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。

2.选题所涉及知识应在学生所学专业领域内,可有所突破;课题的深度和广度应符合相关专业的培养目标;所训练的能力不能过于单一。

3.题目的难度、工作量和技术含量适中,在学生所学专业知识基础上能够独立完成并做出阶段性成果。

4.选题要求一人一题;同一大课题下的子课题间应有明确的界限,每个子课题应有明确的研究方向、技术指标等要求。

5.学生选题属校外课题的,需指定校外指导教师及校内代管教师,填写《校外毕业设计(论文)申请表》(附件3),经所在系同意并报教务处备案后方可进行。

三、组织与管理毕业设计(论文)工作实行院系两级管理,在主管教学院长领导下,由教务处统一管理与协调,各系具体组织实施,指导教师负责具体指导工作。

教务处负责毕业设计(论文)过程各环节的宏观控制与督导检查;组织院级优秀毕业设计(论文)的评选等管理工作。

各系组成毕业设计(论文)考核委员会,由系主任担任委员会主任;以专业(班级)为单位,成立考核小组,负责毕业设计(论文)的题目拟定与审查,指导教师的安排,中期检查与答辩,成绩评定及评优推优等工作的全过程管理和质量监督,各项环节进程依据《毕业设计(论文)过程控制和成绩评定手册》(附件4)。

四、指导教师资格和职责(一)指导教师资格具备下列条件之一者,可以担任本科毕业设计(论文)指导教师:1.具有中级以上(含中级)技术职称或博士学位的教师、工程技术人员和管理干部。

2.硕士毕业后工作一年以上(含一年)的教师、工程技术人员和管理干部。

3.原则上,每个指导教师最多可以同时担任8名本科毕业生毕业设计(论文)的指导工作(含代管学生)。

(二)指导教师职责1.根据选题拟定学生的毕业设计(论文)任务和工作进度安排,指导学生撰写开题报告。

2.在实验室、实验设备、元器件等方面为学生提供必要条件。

3.定期检查学生的工作进度和工作质量,指导时间每周不少于2学时;对在校外开展毕业设计(论文)的学生,指导教师要与学生保持密切联系,及时指导学生解决理论上的难点和实践中的技术性难题。

4.重视学生文献检索和文献分析等基本功的训练,帮助学生掌握基本的科研方法,指导学生规范地撰写毕业设计(论文)并做好答辩前准备工作。

5.根据学生的工作态度、工作能力以及毕业设计(论文)质量,如实评价学生表现,公正评定学生毕业设计(论文)过程和成绩,认真填写《指导教师评阅意见表》。

五、评阅教师职责与要求(一)评阅教师应与被评毕业设计(论文)专业方向相同或相近,评阅教师评阅毕业设计(论文)数量原则上不超过8篇。

(二)根据学生的毕业设计(论文)质量,客观公正地评定成绩,认真填写《评阅教师评阅意见表》。

(三)对审阅成绩不合格的毕业设计(论文)要说明原因并提出修改意见。

六、学生的职责(一)根据指导教师下达的毕业设计(论文)任务及进度要求,拟定毕业设计(论文)实施方案,在规定时间内,开展并完成毕业设计(论文)各阶段工作任务。

(二)按毕业设计(论文)各阶段时间节点提交相关文档;按撰写规范撰写毕业设计(论文);按时按要求参加毕业设计(论文)各环节考核。

(三)按学院要求装订(提交)毕业设计(论文)相关材料。

七、毕业设计(论文)的考核与成绩评定(一)组织答辩前,本科毕业设计(论文)需按学院规定通过相似度检测方可进入答辩环节。

(二)毕业设计(论文)的考核以专业为单位采用答辩的方式进行,每个学生的答辩时间不少于20分钟,其中学生自述时间为10分钟,回答问题时间为10分钟。

(三)考核小组依据毕业设计(论文)的质量及答辩情况,评定答辩成绩,填写《答辩成绩评定表》,并综合指导教师和评阅人的成绩进行综合成绩评定,其中优秀等次的毕业设计(论文)不超过毕业设计(论文)总数的8%。

(三)系毕业设计(论文)考核委员会负责指导和检查各考核小组工作,审定最终成绩。

(四)毕业设计(论文)成绩不及格的(含指导教师审阅不及格和审阅教师审阅不及格)应予重新修改;答辩不及格的,应由系考核委员会组织二次答辩;二次答辩仍不及格的,可申请随下一届毕业生进行答辩。

八、校级优秀毕业设计(论文)评审及认定毕业设计(论文)答辩工作结束后,各系毕业设计(论文)考核委员会本着公开、公正,宁缺勿滥的原则,依据学院优秀毕业设计(论文)评审标准(附件5),各系按不超过本年毕业设计(论文)人数4%的数量,遴选院级优秀毕业设计(论文)并提交《防灾科技学院优秀毕业设计(论文)推荐表》(附件5)。

教务处汇总被推荐院级优秀毕业设计(论文),在教务门户网站公示5天后,报主管院长审批,统一颁发荣誉证书;对院级优秀毕业设计(论文)指导教师依据《防灾科技学院教学工作奖励条例(试行)》(防科发教〔2009〕70号)予以奖励。

院级优秀毕业设计(论文)由作者进一步修改后编入《防灾科技学院优秀毕业设计(论文)汇编》。

九、毕业设计(论文)材料的归档与使用(一)由教学经费购买的各种资料、设备等由指导教师负责收回,由各教学单位管理使用;(二)未经指导教师同意,学生不得将毕业设计(论文)公开发表;未经学校有关部门同意,学生不得将毕业设计(论文)成果对外转让;(三)答辩结束后,学生要及时上交毕业设计(论文)过程相关的各项材料并提交相关文件的电子版,各系按照学院档案管理规定进行归档并及时填报毕业设计(论文)成绩。

十、本规定由教务处负责解释。

本规定自发文之日起执行,《毕业设计(论文、综合实践)管理工作的暂行规定》(防科发教〔2007〕110号)、《防灾科技学院优秀毕业设计(论文、综合实践)评选办法(试行)(防科教〔2008〕7号)》、《本科毕业设计(论文)管理工作补充规定》(防科教〔2010〕3号)等三个文件同时废止。

附件:1. 本科毕业设计(论文)组织管理程序及要求2. 本科毕业设计(论文)撰写规范3. 校外毕业设计(论文)申请审批表4. 毕业设计(论文)过程控制及成绩评定手册5. 防灾科技学院优秀毕业设计(论文)评审、推荐表附件1:本科毕业设计(论文)组织管理程序及要求一、选题的组织管理1.成立考核小组。

各系毕业设计(论文)考核委员会负责指定各专业考核小组,小组成员不得少于5人。

考核小组负责选题、开题、中期检查、评阅、答辩资格审查和答辩考核等环节的组织工作。

考核小组组长一般由专业(教研室)负责人担任。

2.考核小组组长组织指导教师拟定毕业设计(论文)题目。

3.考核小组对拟定的题目进行审核,确保选题符合《本科毕业设计(论文)管理办法》的选题原则和要求,并提交系毕业设计(论文)考核委员会审批。

4.考核小组组长组织学生负责召开毕业设计(论文)选题会,向学生介绍学院毕业设计(论文)有关规定和选题要求,公布选题、双向选择。

5.学生自行拟定的题目,由学生向考核小组组长提交申请,经审核同意后确定。

二、开题的组织管理(一)开题程序1.指导教师召开学生见面会,部署毕业设计(论文)工作和相应的具体要求。

2.学生在教师的指导下开展毕业设计(论文)开题工作,制定并论证毕业设计(论文)实施方案,撰写开题报告。

3.指导教师评阅开题报告,组织召开开题报告会,检查学生的开题准备情况,并对开题报告提出修改意见。

4.学生根据指导教师意见和建议修改完善开题报告,提交《毕业设计(论文)开题报告书》,经指导教师审查同意并签名后开展后续工作。

(二)开题要求1.指导教师要认真评阅学生的开题报告,判断是否已充分理解毕业设计(论文)的内容和要求,是否具备毕业设计(论文)所要求的基础条件,制定的进度计划和实施方案是否合理可行。

2.开题报告不合格者不得进行毕业设计(论文)的后续工作。

3.指导教师审定开题后,题目不得随意更换,确需更换的应经考核小组组长审批后更换。

三、中期检查的组织管理中期检查是指导教师对每个学生毕业设计(论文)工作进度和质量的检查。

1.学生必须返校参加各系组织的毕业设计(论文)中期检查,中期检查一般以答辩形式进行。

2.中期检查主要内容包括毕业设计(论文)的内容是否与题目要求一致,基本观点是否正确,方法是否可行;学生的工作表现、工作进度和工作质量;存在的问题及解决措施;指导教师指导情况等。

3.学生、指导教师填写《毕业设计(论文)过程控制和成绩评定手册》中的中期检查表。

4.指导教师审查学生的工作进度和工作质量,进行中期成绩评定。

四、毕业设计(论文)评阅和答辩资格审查的组织管理1.指导教师评阅。

学生的毕业设计(论文)由指导教师写出评阅意见并进行成绩评定,学生根据指导教师的评阅意见进行修改。

2.评阅人评阅。

指导教师评阅成绩合格后,学生的毕业设计(论文)还要由考核小组指定的同行进行评阅。

评阅教师对毕业设计(论文)写出评阅意见并进行成绩评定,学生根据评阅人的评阅意见进行修改。

3.答辩资格审查。

毕业设计(论文)通过指导教师和评阅人评阅且成绩达到合格及以上,同时相似度检测符合学院要求方可获得答辩资格。

五、答辩考核的组织管理(一)答辩程序1.答辩准备。

学生按要求打印毕业设计(论文)、装订《毕业设计(论文)过程控制和成绩评定手册》送交考核小组。

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