中班丢沙包教案20篇
中班体育教案：丢沙包
中班体育教案：丢沙包
一、教学目标
1.了解沙包的重量和丢沙包的技巧；
2.训练儿童的手腕协调能力和反应能力；
3.提升儿童的团队合作能力。
二、教学准备
1.沙包；
2.室外空旷的场地；
3.协助指导的成年人。
三、教学步骤
1.介绍沙包的重量：让儿童感受沙包的重量，告诉儿童正确的丢沙包的方式和角度；
2.练习单人丢沙包：先让儿童自由练习，然后逐渐加入规则：站在指定的区域内、准备动作、口令和丢沙包的指定目标等；
3.练习双人协作丢沙包：每组两人，分别站在一定的距离内，一个人站在接沙包的位置，一个人在丢沙包的位置，通过相互配合完成丢沙包的任务；
4.分组比赛：将所有儿童按照能力分为不同的小组，进行比赛，获胜组可在沙包上贴上红心。
四、教学重点
1.丢沙包的方法；
2.丢沙包的角度和力度；
3.协作与团队意识。
五、教学总结
本次体育教学，通过沙包丢球游戏的方式，让儿童感受丢沙包的快乐，提升儿童的身体协调能力和反应速度，同时培养儿童的合作精神。
2024年中班体育扔沙包教案(通用5篇
2024年中班体育扔沙包教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《幼儿体育活动指导手册》第四章“投掷活动”，详细内容为投掷沙包的基本技巧。
通过学习，让幼儿掌握正确的投掷姿势，提高投掷的准确性，培养团队协作精神。
二、教学目标1. 让幼儿掌握投掷沙包的基本技巧，提高投掷能力。
2. 培养幼儿遵守游戏规则，增强团队协作意识。
3. 培养幼儿勇敢、自信的品质，提高动作协调性。
三、教学难点与重点难点：投掷沙包时的姿势、用力方法及投掷准确性。
重点：掌握正确的投掷姿势，培养团队协作意识。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷线、投掷圈、音乐播放器。
学具：沙包、水杯、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“快乐的小投手”游戏，让幼儿在游戏中体验投掷的乐趣。
2. 技能讲解与示范（5分钟）教师讲解投掷沙包的基本技巧，并进行示范，让幼儿了解正确的投掷姿势。
3. 例题讲解（5分钟）教师出示一个沙包，讲解投掷时的用力方法，并进行示范。
4. 随堂练习（5分钟）幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
5. 游戏活动（5分钟）开展“投掷大赛”，让幼儿在游戏中巩固所学技能，提高投掷准确性。
6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿进行轻松的拉伸运动，缓解肌肉疲劳。
六、板书设计1. 投掷沙包的基本技巧1.1 投掷姿势1.2 用力方法1.3 投掷准确性七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起练习投掷沙包，记录自己的进步。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿自我评价，家长可辅助记录。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学中，幼儿对投掷沙包的兴趣浓厚，但部分幼儿在投掷姿势上仍有待提高。
2. 拓展延伸：组织家长参与幼儿的投掷练习，开展家庭亲子投掷活动，提高幼儿的投掷技能。
同时，开展其他投掷类游戏，如投掷纸飞机、投掷圈等，丰富幼儿的投掷经验。
重点和难点解析1. 投掷沙包的基本技巧教学2. 教学目标中的技能掌握和团队协作意识培养3. 教学难点：投掷姿势、用力方法和投掷准确性4. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习5. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、投掷沙包的基本技巧教学1. 投掷姿势：强调幼儿站立时双脚分开，与肩同宽，膝盖微弯，身体重心放在前脚掌。
中班丢沙包教案20篇
中班丢沙包教案20篇
《中班丢沙包教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班丢沙包教案20篇！
（1）中班体育游戏活动教案《丢沙包》含反思
活动目标：
1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。
2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。
3、发展幼儿的观察比较能力。
4、发展幼儿的动手能力。
游戏方法：
游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。
在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人互相传接。
其余的一人在场地中可任意跑动，躲避两个人的沙包传接。
被打到则算死掉一次。
相反，被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。
(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量）接沙包可以分单手或双手，单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同，此数量可有游戏者规定。
场地中者接到沙包后，可以"保命"或"点地"。
保命即使保存着一条命。
点地就是不保存着一条命，但须在场地中点一下地，再向场外扔出。
教学反思：
游戏是幼儿最好的学习，在快乐的“玩沙包”游戏中，幼儿和游戏得到了共同发展。
在幼儿玩游戏时不管我们在游戏前对游戏的预设有多全面，都不可能完全预测幼儿的动态发展，这就要求我们在活动中多关注幼儿的兴趣、经验和表现，引导幼儿不断地调整。
只有动态地推进游戏，幼儿才会越来越喜欢游戏，游戏才会真正促进幼儿发展。
中班丢沙包教案20篇这篇文章共1563字。
中班体育扔沙包教案(通用5篇
中班体育扔沙包教案(通用5篇一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿体育课程标准中班扔沙包活动。
具体章节为《扔沙包的基本技能》。
详细内容包括扔沙包的正确姿势、用力方法、投掷距离和投掷目标的掌握。
二、教学目标1. 让学生掌握扔沙包的基本技能，提高动作质量。
2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育道德。
3. 增强学生的上肢、腰腹部力量，提高协调性和灵活性。
三、教学难点与重点教学难点：扔沙包的正确姿势和用力方法。
教学重点：投掷距离和投掷目标的掌握。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷架、测量尺、口哨。
学具：沙包、护具（可选）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等游戏，让学生充分活动身体，调动课堂氛围。
2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）讲解扔沙包的正确姿势：两脚前后开立，与肩同宽，身体重心放在前脚，后脚跟稍微抬起，手臂自然弯曲，握住沙包。
（2）示范用力方法：从后脚跟开始，通过腿部、腰部、手臂的力量将沙包扔出。
（3）讲解投掷距离和投掷目标：根据学生能力，设定合适的投掷距离和目标。
3. 例题讲解（5分钟）以一名学生为例，现场演示正确和错误的扔沙包姿势，让学生观察并指出错误。
4. 随堂练习（10分钟）（1）学生分组，每组轮流进行扔沙包练习。
（2）教师巡回指导，纠正动作错误。
5. 比赛环节（10分钟）组织学生进行扔沙包比赛，评选出投掷距离最远、动作最标准的学生。
六、板书设计1. 扔沙包的基本技能2. 内容：（1）正确姿势（2）用力方法（3）投掷距离和目标七、作业设计1. 作业题目：（1）课后练习扔沙包，每次投掷后记录距离。
（2）观察并描述自己在扔沙包过程中的动作变化。
2. 答案：（1）根据学生实际投掷距离记录。
（2）描述动作变化，如姿势、用力方法等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）组织学生参加学校体育节扔沙包比赛。
（2）开展家庭体育活动，让学生与家长共同参与扔沙包游戏。
幼儿园中班游戏教案：丢沙包
幼儿园中班游戏教案：丢沙包一、教学目标：1. 培养幼儿的协作意识和团队精神。
2. 提高幼儿精准投掷的能力。
3. 增强幼儿的运动协调性和反应能力。
二、教学内容：游戏名：丢沙包游戏规则：两人一组，每人持有一个沙包，站在一定距离的两侧。
一人先丢出沙包，另一人接住，然后互换顺序。
三、教学准备：1. 沙包2. 落地垫四、教学步骤：1. 游戏前准备：在落地垫的两侧分别摆上一名幼儿。
教师让幼儿们选择自己的沙包，并且告诉他们游戏规则。
2. 教师先手演示：教师让一名幼儿与自己站在落地垫的两侧。
教师先举起沙包，然后向着这名幼儿轻轻地丢去。
这名幼儿需要用手接住，并且回传给教师。
教师再将沙包丢到另一名幼儿手中，这名幼儿也需要接住并回传。
如此往复进行几次。
3. 让幼儿上手：教师让幼儿们两人一组，照着自己刚才所示范的方法进行。
教师关注幼儿的动作，纠正其接球和投球的姿势。
同时，教师也要适时表扬幼儿做得好的地方，鼓励他们。
4. 增加难度：当幼儿掌握游戏规则和基本操作后，教师可以逐渐增加游戏难度。
可以尝试增加站立位置的距离和沙包的速度，让幼儿们更充分地锻炼身体协调性和反应能力。
5. 结束活动：在游戏过程中，可以准时播放音乐，提醒幼儿游戏即将结束。
当音乐停止时，教师让幼儿们尽快将沙包放在地上，然后坐下来静听教师总结本次活动体验，可以适时进行表扬和鼓励。
五、教学注意事项：1. 教师需要密切关注幼儿们的安全，在开始游戏前一定要规范幼儿们的站立位置。
2. 游戏过程中，要注意防止幼儿们太激动而造成意外伤害，教师需要适时引导幼儿们控制情绪，以防发生风险。
3. 当幼儿们已经掌握了基本操作后，教师可以适度增加游戏难度，让他们挑战更高难度的操作和动作，从而增强他们的体能和协调性。
六、教学反思：这是一次基础性的运动教学活动，旨在让幼儿们通过丢沙包游戏锻炼身体协调性和反应能力。
通过本次教学，我收获了以下几点反思和得到了启示：1. 安全永远是教学的第一要务，因此，我在游戏前一定要规范幼儿的站立位置和距离，以保证游戏的安全性，防止意外发生。
幼儿中班丢沙包户外游戏教案
幼儿中班丢沙包户外游戏教案幼儿中班丢沙包户外游戏教案模板（精选11篇）幼儿中班丢沙包户外游戏教案篇1活动目标：练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。
通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
引导幼儿快乐的参与游戏，认真遵守游戏规则。
活动准备：投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。
玩法：（一）幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的综合能力，将沙包从前面的'绳上投过。
（二）幼儿分组比赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。
最后比赛谁得分最多谁为优胜者。
（三）顶沙包走。
（四）游戏讨论：沙包不掉下来还要走得快应该怎么办?1、保持头部不动腿要快走。
2、练习头顶沙包。
3、几个人一起比赛，从起点到5米处返回来看谁快。
（沙包掉了必须捡起来顶上。
）教学反思：本次活动通过幼儿及家长的共同参与，完成了基本教具沙包的准备工作，即弥补了园内玩具不足的现状，又在某种程度上让家长了解到孩子在园的一些活动，有助于促进家园交流。
活动一开始，材料的投放工作（在安全有序的条件下）也让孩子参与，符合“生活即教育”的思想。
到活动结束的“打扫战场”也都有孩子参与其中，他们愿意干而且快乐着。
教育工作也是一份良心工作，与能力有多高关系不很，只要你愿意去做，没有做不好的事。
幼儿中班丢沙包户外游戏教案篇2教学意图：沙包是孩子喜欢的自制玩具，对于班孩子来说是非常熟悉并经常玩的，班的孩子们好奇、爱探索，为了充分发掘沙包的多种玩法，激发孩子们玩沙包的兴趣，根据幼儿年龄特点，于是，设计了这节体育游戏活动《我和沙包一起玩》。
在游戏中体验快乐。
激发孩子的兴趣启发孩子的思维，体验用身体保持平衡的方法。
强化锻炼效果。
教学目标：1、激发幼儿玩沙包的兴趣，想出玩沙包多种方法。
中班体育扔沙包优质教案(通用5篇
中班体育扔沙包优质教案(通用5篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育课程，主要涉及第四章“投掷与接物”部分，详细内容包括扔沙包的基本技巧、动作要领以及安全注意事项。
二、教学目标1. 让学生掌握扔沙包的基本技巧，提高投掷能力。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 培养学生遵守规则、听从指挥的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：扔沙包时的力度控制、方向调整以及动作协调。
教学重点：扔沙包的基本技巧、动作要领以及安全注意事项。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷圈、标志盘、口哨、音乐播放器。
学具：沙包、投掷圈、标志盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动，然后以“小动物运动会”为背景，让学生扮演各种小动物，进行扔沙包比赛。
2. 技能讲解与示范（5分钟）教师讲解扔沙包的基本技巧、动作要领，并进行示范。
同时强调安全注意事项，如投掷时注意前方无人、接物时要稳稳接住等。
3. 例题讲解（5分钟）教师设置一道例题，如“小兔子扔沙包”，让学生按照动作要领进行练习，并对学生的动作进行指导与纠正。
4. 随堂练习（5分钟）学生分组进行扔沙包练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 游戏环节（5分钟）教师组织学生进行“扔沙包接力赛”，培养学生团队合作精神，提高投掷能力。
6. 放松活动（5分钟）学生跟随教师做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
六、板书设计1. 中班体育扔沙包教学2. 内容：（1）扔沙包基本技巧（2）动作要领（3）安全注意事项3. 附图：扔沙包动作示范图七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起练习扔沙包，记录每次的投掷距离。
2. 答案：根据学生实际投掷距离进行记录。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课结束后，对教学效果进行反思，针对学生的掌握程度，调整教学方法与策略。
2. 拓展延伸：教师可组织家长参与课堂，让学生与家长共同完成扔沙包比赛，增进亲子关系，提高学生投掷兴趣。
丢沙包体育教案7篇
丢沙包体育教案7篇丢沙包体育教案篇1设计意图游戏是幼儿的重要活动。
开展多种有趣味的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，于是，设计了《玩沙包》活动。
培养幼儿乐观参加体育磨练的乐观性。
促进孩子们智力和身体动作的发展，培养孩子们自信心，呈现他们的本领。
将民间游戏渗透在一日活动中，使传统民俗、民风、民情根植在幼儿心里。
让幼儿在游戏中体质得到磨练，本领得到培养。
教学目标：1.双腿夹物跳及投掷本领的练习，学习沙包多种玩法。
2.培养幼儿大胆参加游戏，体验游戏之欢乐。
3.培养幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、准确性。
4.懂得遵守游戏规定，感受参加集体活动的乐趣。
5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
设计准备：一人个沙包。
教学过程一、开始部分：1.到活动场合，老师和学生共同念儿歌“今日天气真正好，小伙伴们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。
2.每人到筐子里拿一个沙包。
二、基本部分：1.沙包有很多种玩法呢，请小伙伴们动脑筋想一想，然后本身练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的方法多？注意察看孩子们的玩法，随时给以引导。
2.老师和学生共同讨论沙包玩法，让幼儿呈现本身与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互沟通，相互模仿，体验游戏的欢乐。
小伙伴们快告知老师，沙包有哪些玩法呢？现在请小伙伴轮流来当老师，我们一起来跟着他学习一下他的玩法，看哪个小伙伴学得最认真。
3.重点练习双腿夹物跳、准确投掷师幼一起玩沙包游戏，《龟兔赛跑》：幼儿分两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳动前进，另一组扮乌龟背着沙包进行着地爬，两组一起前进，途中如沙包掉落，可放好连续前进，最早到达终点组为胜。
活动结束：1.把沙包放回箩筐，整理场合。
2.听音乐做放松运动。
教学反思：初次接触沙包，内心充分了奇怪，而且很容易就想出了各种各样关于沙包的玩法，活动中老师没有干涉他们的活动，给幼儿最大的自由发挥空间。
由于沙包玩法多样，孩子们兴趣很浓。
中班户外《扔沙包》教案(通用5篇
中班户外《扔沙包》教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动教材》第四章“投掷”，详细内容为扔沙包的基本技巧和游戏。
二、教学目标1. 让学生掌握扔沙包的基本动作要领，提高投掷能力。
2. 培养学生团队合作意识，提高集体荣誉感。
3. 培养学生勇敢、自信的品质，增强克服困难的意志。
三、教学难点与重点1. 教学难点：扔沙包时的姿势和用力技巧。
2. 教学重点：培养学生正确的扔沙包动作，提高投掷准确性。
四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷目标（如轮胎、圆环等）。
2. 学具：沙包、投掷目标。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生到户外活动场地，讲解扔沙包游戏的规则，激发学生兴趣。
2. 技能讲解与示范（5分钟）教师讲解扔沙包的正确姿势和用力技巧，并进行示范。
3. 学生练习（10分钟）学生分组进行扔沙包练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取一名学生进行扔沙包动作示范，讲解动作要领。
5. 随堂练习（10分钟）学生按照教师的要求，进行扔沙包练习，提高投掷准确性。
6. 游戏环节（10分钟）学生分组进行扔沙包游戏，教师观察并评价学生表现。
六、板书设计1. 板书《扔沙包》2. 板书内容：（1）扔沙包的正确姿势（2）用力技巧（3）投掷准确性七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人介绍扔沙包的正确姿势和用力技巧，并进行示范。
2. 答案：正确姿势：双脚分开，与肩同宽，膝盖微弯，身体稍向前倾，手臂自然下垂，握住沙包。
用力技巧：扔沙包时，先向后摆臂，然后迅速向前摆臂，同时用力甩出手腕。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程中，学生扔沙包的动作是否规范，投掷准确性是否提高。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加其他投掷类游戏，提高投掷能力。
在家庭、社区等场合，引导学生运用所学技巧，进行扔沙包游戏。
重点和难点解析1. 教学难点：扔沙包时的姿势和用力技巧。
2. 学生练习环节：学生在练习过程中的动作规范性和投掷准确性。
丢沙包幼儿游戏教案6篇
丢沙包幼儿游戏教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班户外《扔沙包》教案(通用5篇
中班户外《扔沙包》教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动教材》第三单元“投掷”，详细内容为“扔沙包”。
通过扔沙包活动，培养幼儿上肢力量和协调性，同时锻炼投掷准确性。
二、教学目标1. 让幼儿掌握正确的扔沙包姿势，提高投掷能力。
2. 培养幼儿团队协作精神，增进同伴间的友谊。
3. 培养幼儿勇敢、自信的品质，提高运动兴趣。
三、教学难点与重点重点：扔沙包的正确姿势和投掷动作。
难点：投掷时的力量和准确性。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷圈、投掷靶。
学具：沙包、投掷圈、投掷靶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿进行“抓小鱼”游戏，让幼儿在游戏中熟悉扔沙包的基本动作。
2. 技能讲解与示范（5分钟）教师讲解扔沙包的正确姿势和动作要领，并进行示范。
3. 例题讲解（5分钟）教师设置一道例题，让幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行投掷练习，教师观察并指导。
5. 比赛环节（10分钟）设置投掷比赛，让幼儿在比赛中巩固技能。
6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的放松活动，如舞蹈、歌曲等。
六、板书设计1. 《扔沙包》2. 内容：1）正确姿势：两脚分开，与肩同宽；双手握沙包，身体向后倾。
2）动作要领：用力向前挥臂，将沙包扔出。
七、作业设计1. 作业题目：1）练习扔沙包的基本动作。
2）与家长一起进行扔沙包游戏，提高投掷准确性。
2. 答案：1）正确姿势：两脚分开，与肩同宽；双手握沙包，身体向后倾。
2）动作要领：用力向前挥臂，将沙包扔出。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：开展家庭体育活动，让幼儿在家长的陪伴下，进行扔沙包游戏，提高投掷能力。
同时，鼓励幼儿参加其他体育活动，全面发展身体素质。
重点和难点解析1. 技能讲解与示范2. 例题讲解3. 随堂练习4. 比赛环节5. 作业设计一、技能讲解与示范1. 正确姿势：确保幼儿掌握正确的扔沙包姿势，包括两脚分开、与肩同宽，双手握沙包，身体向后倾。
中班户外《扔沙包》精品教案(通用5篇
中班户外《扔沙包》精品教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《幼儿体育活动指导手册》中班户外活动章节，详细内容为扔沙包活动。
通过该活动，让幼儿在游戏中锻炼上肢力量和协调性，培养团队合作精神。
二、教学目标1. 了解扔沙包的基本方法，掌握正确的投掷姿势。
2. 培养幼儿上肢力量和协调性，提高身体素质。
3. 培养幼儿团队合作精神，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点教学难点：掌握正确的投掷姿势，保持身体协调性。
教学重点：培养幼儿上肢力量和协调性，提高投掷准确性。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷圈、标志桶、音乐播放器。
学具：沙包、投掷圈、标志桶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，引导幼儿进入户外活动状态。
2. 投掷姿势讲解与示范（5分钟）教师讲解正确的投掷姿势，并进行示范。
重点强调投掷时手臂和腿部的协调性。
3. 例题讲解（5分钟）教师设置一个投掷目标，如标志桶，示范如何将沙包投入目标。
引导幼儿注意观察投掷角度和力量。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分为若干小组，按照教师示范的方法进行投掷练习。
教师巡回指导，纠正投掷姿势。
5. 游戏环节（10分钟）教师设置游戏规则，让幼儿在游戏中巩固投掷技能。
如：每组轮流投掷，投入标志桶的沙包数量最多的小组获胜。
6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、冥想等，让幼儿身心得到放松。
六、板书设计1. 投掷姿势示意图2. 投掷目标：标志桶3. 游戏规则七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习扔沙包，记录每天扔沙包的次数和准确性。
答案：根据实际情况填写。
2. 作业题目：与家长分享今天在户外扔沙包的活动，讲述自己在游戏中的收获。
答案：根据幼儿口述整理。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课幼儿的投掷姿势掌握情况，以及游戏环节的组织情况。
2. 拓展延伸：在下一节课中，增加扔沙包的距离和高度，提高幼儿的投掷难度。
中班户外《扔沙包》教案模板（通用13篇）
中班户外《扔沙包》教案中班户外《扔沙包》教案模板（通用13篇）作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的中班户外《扔沙包》教案模板，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中班户外《扔沙包》教案 1活动目标1、锻炼幼儿的平衡能力及上肢力量。
2、探索沙包的多种玩法。
3、体会玩沙包的乐趣。
活动准备沙包每人一个，户外活动场地，音乐。
活动过程1、热身运动。
播放音乐,幼儿跟随音乐伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，活动一下身体。
2、幼儿自由探索。
(1)幼儿每人一个沙包，让幼儿自由探索沙包的玩法，在这个过程中，教师要多注意观察幼儿的玩法，对于一些危险的玩法，教师要进行个别指导。
(2)总结幼儿都是怎样玩的(抛沙包、顶沙包、踢沙包、夹沙包等)，对于一些比较新颖的.玩法可以让幼儿示范给大家看，然后请幼儿自己尝试一下，并说一说应该注意的事项。
3、挑选几种玩法请幼儿玩一玩。
(1)抛沙包。
幼儿把沙包拿在手里，举至肩膀上方，用力向外抛沙包比比谁抛得远玩的`时候所有幼儿在同一水平线上，双脚不能超出水平线，动作要标准。
(2)顶沙包。
请幼儿将自己的沙包顶在头上，双手不能碰沙包，双臂张开往前走。
以比赛的形式看谁最先到达终点。
保证沙包不能滑落，滑落的幼儿返回起点重新开始。
(3)蚂蚁背豆。
请幼儿将沙包放在背上，弯腰往前走。
这个玩法是教师提出来的，有点难度，幼儿可以自由练习。
4、放松活动。
将沙包放回指定位置，听音乐放松身体。
中班户外《扔沙包》教案 2设计意图沙包是幼儿园常见的游戏器械，就像我们幼儿园的宝贝们也非常喜欢玩沙包。
沙包较小方便携带，不受场地的限制我园的幼儿也非常喜欢，沙包的玩法也非常的多。
在沙包游戏中幼儿不仅可以提高幼儿的想象力，而且还可以培养幼儿的规则意识。
根据《3—6岁幼儿学习与发展指南》对中班小朋友动作的要求以及本班幼儿的发展，我选取了黑龙江省幼儿园运动中《好玩的沙包》这一活动，希望小朋友能在这次活动中身心得到锻炼。
中班体育扔沙包精品教案(通用5篇
中班体育扔沙包精品教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》中班沙包投掷单元，具体内容包括：沙包基本持握方法、投掷动作要领、投掷距离和准确性的训练。
教材涉及章节为第三章“投掷动作训练”。
二、教学目标1. 让学生掌握沙包的基本持握方法和投掷动作要领，提高投掷能力。
2. 培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，提高身体素质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：沙包投掷动作的连贯性和准确性。
2. 教学重点：沙包的基本持握方法和投掷动作要领。
四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷目标、口哨、计时器。
2. 学具：沙包、运动鞋、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用“快乐动物园”情景，让学生模仿各种动物跳跃、投掷，激发学生兴趣。
2. 技能讲解与示范（5分钟）（1）讲解沙包的基本持握方法。
（2）示范沙包投掷动作要领，强调投掷时的连贯性和准确性。
3. 投掷距离和准确性训练（5分钟）（1）分组进行投掷距离训练，引导学生掌握投掷力度。
（2）设置投掷目标，进行准确性训练。
4. 随堂练习（5分钟）让学生自主练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 比赛环节（5分钟）分组进行投掷比赛，培养学生团队协作精神，提高投掷能力。
六、板书设计1. 沙包基本持握方法2. 投掷动作要领3. 投掷距离与准确性训练七、作业设计1. 作业题目：（1）复习沙包投掷动作要领，录制视频提交。
（2）完成一篇关于沙包投掷训练的心得体会。
2. 答案：（1）视频内容需包含正确的基本持握方法和投掷动作要领。
（2）心得体会要真实反映训练过程中的收获和感悟。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在训练中的表现，针对不同学生的特点，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）开展家庭体育活动，让学生在家与家长一起进行沙包投掷训练。
（2）组织户外拓展活动，提高学生团队合作能力和身体素质。
中班体育扔沙包教案(通用5篇
中班体育扔沙包教案(通用5篇一、教学内容本节课的教学内容主要依据《幼儿园体育课程标准》中班体育教学要求，结合幼儿身心发展特点，选定扔沙包项目。
所涉及教材为《幼儿体育活动指导手册》第四章“投掷活动”部分，具体内容包括：1. 投掷动作要领讲解与示范；2. 投掷距离与准确度的训练；3. 投掷游戏的设计与实施。
二、教学目标1. 让幼儿掌握正确的投掷姿势，提高投掷准确度；2. 培养幼儿团队合作意识，增强集体荣誉感；3. 培养幼儿勇敢、自信、坚韧的品质。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。
教学重点：投掷姿势的正确性和投掷力量的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷圈、投掷靶；2. 学具：沙包、投掷圈、投掷靶、计分牌。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于勇敢的小猴子的故事，引导幼儿进入投掷沙包的游戏情景，激发幼儿的学习兴趣。
2. 投掷动作讲解与示范（10分钟）讲解投掷沙包的正确姿势和动作要领，并进行示范。
引导幼儿注意投掷时的站姿、握姿、用力顺序等。
3. 投掷距离与准确度训练（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组轮流进行投掷练习。
教师对幼儿的投掷姿势和动作进行指导，纠正错误。
4. 投掷游戏设计与实施（10分钟）设计“猴子扔香蕉”的游戏，将投掷圈作为“小河”，投掷靶作为“猴子”，沙包作为“香蕉”。
幼儿分为两队，进行投掷比赛，投中靶子即可得分。
六、板书设计1. 投掷沙包的正确姿势图解；2. 投掷动作要领简表；3. 游戏规则说明。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请幼儿回家后，向家长展示今天学习的投掷沙包技能；（2）家长协助幼儿完成一次家庭投掷游戏，并记录成绩。
2. 答案：（1）投掷沙包的正确姿势和动作要领；（2）家庭投掷游戏的记录。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：（1）关注幼儿在投掷过程中的安全问题，确保教学顺利进行；（2）观察幼儿在游戏中的表现，及时调整教学方法和节奏。
丢沙包游戏教案
丢沙包游戏教案【篇一：丢沙包教案】教学设计一．指导思想：学校体育应以学生发展为本，本着“健康第一”的指导思想。
根据三年级学生的特点和兴趣，设计多种活动形式进行课堂教学，本课重在培养学生参与运动的积极性，通过游戏为学生学习体育知识、技能、参与锻炼创设良好条件，促使其良好的行为品质与思维能力的发展，同时也为学生的终身体育奠定基础。
二．教材分析：丢沙包属于民族、民间传统的体育项目。
丢沙包游戏形式多样、富有技巧，运动负荷不大，具有较大的拓展空间，很适合在广大中小学生开展和普及。
丢沙包对发展学生跳跃奔跑的能力，促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、和协调能力，具有重要意义。
通过本单元设计一系列分层教学，有助于培养学生果断、团结合作的精神和对体育运动的兴趣。
三．学情分析：三年级是处于水平二的学生，学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性较大，富有弹性，不易骨折，所以该时期是培养学生速度、腰腹力量的敏感时期。
在心里方面调节和控制自己的能力有所提高，好奇心强，易被新颖的内容所吸引，兴趣广泛，但注意力不够集中。
本课正是抓住学生这些特点利用名族名间体育项目----丢沙包来培养学生的体育兴趣、参与运动的积极性。
四．教学目标：（1）培养学生的运动兴趣。
（2）进一步提高学生的跳跃、奔跑、灵敏、速度和协调能力。
（3）培养学生的竞争意识、团队精神。
五．教学重难点：游戏的组织及规则的讲解。
六．教法与学法：教法：通过讲解与示范引导学生学习，了解和领会游戏的目的意思。
学法：学生通过听讲解、看示范认真领会，遵守游戏规则七．教学流程：（一）准备部分：（1）集合整队。
（2）讲解课堂常规，特别强调纪律问题。
（3）徒手操练习。
（二）基本部分：（1）对游戏做一个简单的介绍。
（2）教师讲解游戏的玩法及规则要求。
（3）找学生示范，再一次强调规则及注意事项。
（二）结束部分：（1）放松练习。
（2）总结。
（3）归还器材。
（4）师生道别。
课时计划年级：三年级教师：授课人数：30人时间：40分钟【篇二：中班下学期晨间,户外活动《丢沙包》】中班下学期晨间、户外活动活动名称《丢沙包》材料准备：沙包、长方形场地玩法：游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。
中班丢沙包教案20篇
中班丢沙包教案20篇这是中班丢沙包教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班游戏活动教案：丢沙包教案(附教学反思)活动目标1、引导幼儿探索各种玩沙包的方法。
2、锻炼幼儿抛、扔、投及躲闪的能力。
3、发展幼儿的创造力、协调能力及协作能力。
4、激发幼儿探索身体运动的乐趣。
5、通过比赛，锻炼投的准确性及奔跑的能力。
活动准备沙包一人一个。
活动过程1、听音乐做一下热身运动。
2、老师今天给小朋友带来了礼物（沙包），小朋友喜欢吗？（喜欢）老师也很喜欢，我来一下，（做扔、踢的动作）哦，原来沙包这么好玩啊！小朋友想一下除了扔、踢、投，还可以怎样玩呢？请小朋友再想一想，看谁想的玩法多？小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩。
3、请小朋友用各种方法玩沙包，发挥自己的想象力，想出和其他小朋友不一样的玩法，但是要注意，在抛、踢、扔投沙包的时候，不要打到其他小朋友。
4、展示自己的玩法：请不同玩法的幼儿展示自己玩沙包的方法。
最后教师跟小朋友一起总结，并说出玩沙包用的什么动作（如：抛、扔、投、踢、打等）。
奖励玩法特别的小朋友。
（奖励星星）5、小朋友真聪明，想了这么多玩沙包的方法。
小朋友想继续玩吗？（想）。
拿我们来进行一项比赛：《投沙包》，先听一下比赛规则：全班小朋友分成两组，每组前方两米处有一纸箱，每组幼儿接力投沙包，看那组投进的多，多者为胜。
反复比赛几次。
再进行第二种《投沙包》的比赛：请两个小朋友来比赛，记录投的个数，最后决赛，比出前六名的小朋友。
（各奖一颗小星星）6、比赛结束：表扬一下肯动脑筋的小朋友，等下一次我们再玩沙包的其他比赛好吗？（好）7、开着火车返回教室。
活动反思在整个探究沙包的玩法活动中，教师、幼儿、家长都积极地参与，教师和幼儿不断地想象、学习，我们有以下体会：1、游戏活动的开展离不开家长的紧密配合，充分利用家长资源，请家长帮忙缝沙包，请家长积极参与。
2、活动形式：采用了以“幼儿自主玩”的方法，为幼儿提供了充分活动的机会，满足了幼儿身体运动和心情愉快的需要。
中班玩沙包游戏教案8篇
中班玩沙包游戏教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班丢沙包教案
幼儿园中班丢沙包教案一、教学目标1、让幼儿练习单手肩上投掷，增强上肢肌肉力量和手眼协调能力。
2、培养幼儿的反应能力和敏捷性。
3、激发幼儿对体育运动的兴趣，体验游戏的快乐。
二、教学重难点1、重点掌握正确的单手肩上投掷动作。
能够准确地将沙包投出一定的距离。
2、难点投掷时的发力顺序和动作协调。
在游戏中灵活躲避沙包，提高反应能力。
三、教学准备1、若干个沙包。
2、空旷的场地。
四、教学过程1、开始部分集合整队，师生问好。
检查服装，安排见习生。
导入：小朋友们，今天老师带来了一个好玩的东西，你们猜猜是什么？（展示沙包）对啦，是沙包！今天我们就一起来玩丢沙包的游戏。
2、准备部分热身运动：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动。
专项准备活动：上肢拉伸、肩部绕环、手腕转动。
3、基本部分教师示范单手肩上投掷动作：两脚左右开立，右手持沙包，手臂向后伸直，身体稍后仰，然后利用蹬地、转体、挥臂的力量将沙包向前上方投出。
幼儿模仿练习，教师巡回指导，纠正幼儿的错误动作。
分组练习：将幼儿分成若干组，每组幼儿依次进行投掷练习，教师观察并指导。
游戏：“打怪兽”教师在场地一端画一个大圆圈，作为“怪兽的家”，在场地的另一端画一条起跑线。
将幼儿分成两组，一组幼儿站在起跑线后，手持沙包，另一组幼儿扮演“怪兽”，站在圆圈内。
游戏开始，起跑线后的幼儿用单手肩上投掷的方法将沙包投向“怪兽”，“怪兽”要迅速躲避。
被沙包击中的“怪兽”退出圆圈，直到所有“怪兽”都被击中。
两组幼儿交换角色，继续游戏。
4、结束部分放松活动：幼儿跟随教师做放松操，如深呼吸、拍打腿部肌肉等。
课堂小结：教师总结本次课的内容，表扬幼儿的表现，鼓励幼儿继续努力。
收拾器材，宣布下课。
五、教学延伸1、在户外活动时间，组织幼儿继续进行丢沙包游戏，提高幼儿的投掷能力和反应能力。
2、鼓励幼儿回家后和家长一起玩丢沙包游戏，增进亲子关系。
六、注意事项1、提醒幼儿在投掷时不要对着他人，以免造成伤害。
幼儿园扔沙包活动教案
幼儿园扔沙包活动教案幼儿园扔沙包活动教案「篇一」活动目标1．熟悉故事情节，会说故事中的礼貌用语，体会好朋友之间友好的情感。
2．愿意尝试用语言、身体动作来表现动物不同节奏和轻重的脚步声。
3．乐意倾听和表演故事，体验参与活动的快乐。
活动准备1．故事挂图“生日happy”。
2．动物脚印图谱三张(分别表现三个动物的脚步声)、小马、袋鼠、大象动物图卡各一张。
活动过程一、谈话“过生日”，导人活动。
“小朋友喜欢过生日吗?生日那天，有香喷喷的生日蛋糕，更重要的是还会有很多的好朋友。
”“今天是小狗的生日，他请了哪些朋友呢?请小朋友猜一猜。
”二、倾听故事，初步熟悉、理解故事内容和角色形象。
1．教师边讲述故事《生日happy》，边出示动物图卡。
2．幼儿自由讲述“最喜欢故事中的'哪句话”。
3．再完整倾听一遍故事，要求听清楚动物的脚步声和角色之间的对话。
(策略：故事情节简单，因此采用最常见的挂图形式，先展示一幅背景图，教师边讲述故事边呈现动物图卡，简洁、简约。
讲述一遍故事后，让幼儿说说喜欢故事中的哪句话，体现了尊重孩子的原有经验，更强调孩子的主观体验和情感，孩子有机会说、愿意说。
)三、师幼共同讲故事，重点让幼儿有节奏地说一说动物的脚步声及角色之间的对话。
1．有节奏地说一说动物的脚步声。
2．学一学小狗和好朋友的话，体会朋友之间的礼貌和友好。
3．币幼一起边表演边讲述故事。
“小狗过生日，三个好朋友一起祝贺他生日快乐，小狗真幸福啊!现在我们一起来讲这个好听的故事。
”(策略：活动的重点就是感受好朋友之间的友爱，感知动物有节奏的脚步声。
小班的孩子需在教师的引领下模仿、学习语言，师幼一起讲述、一起表演，可帮助幼儿克服胆怯心理，更好地融入学语言的氛围中。
)四、选择与动物的脚步声匹配的图形谱，并用动作来表现，分角色进行故事表演。
1．请幼儿选择相应的脚印图谱，并用身体动作来做一做。
“你们看，刚才动物朋友们来小狗家的时候还留下一串串的脚印呢!小朋友找找看，小马(袋鼠、大象)的脚印在哪儿呢?”根据幼儿的回答依次排列图形谱，小马：又轻又快；袋鼠：不快也不慢；大象：重重的、慢慢的。
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中班丢沙包教案20篇这是中班丢沙包教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班游戏活动教案：丢沙包教案(附教学反思)活动目标1、引导幼儿探索各种玩沙包的方法。
2、锻炼幼儿抛、扔、投及躲闪的能力。
3、发展幼儿的创造力、协调能力及协作能力。
4、激发幼儿探索身体运动的乐趣。
5、通过比赛，锻炼投的准确性及奔跑的能力。
活动准备沙包一人一个。
活动过程1、听音乐做一下热身运动。
2、老师今天给小朋友带来了礼物（沙包），小朋友喜欢吗？（喜欢）老师也很喜欢，我来一下，（做扔、踢的动作）哦，原来沙包这么好玩啊！小朋友想一下除了扔、踢、投，还可以怎样玩呢？请小朋友再想一想，看谁想的玩法多？小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩。
3、请小朋友用各种方法玩沙包，发挥自己的想象力，想出和其他小朋友不一样的玩法，但是要注意，在抛、踢、扔投沙包的时候，不要打到其他小朋友。
4、展示自己的玩法：请不同玩法的幼儿展示自己玩沙包的方法。
最后教师跟小朋友一起总结，并说出玩沙包用的什么动作（如：抛、扔、投、踢、打等）。
奖励玩法特别的小朋友。
（奖励星星）5、小朋友真聪明，想了这么多玩沙包的方法。
小朋友想继续玩吗？（想）。
拿我们来进行一项比赛：《投沙包》，先听一下比赛规则：全班小朋友分成两组，每组前方两米处有一纸箱，每组幼儿接力投沙包，看那组投进的多，多者为胜。
反复比赛几次。
再进行第二种《投沙包》的比赛：请两个小朋友来比赛，记录投的个数，最后决赛，比出前六名的小朋友。
（各奖一颗小星星）6、比赛结束：表扬一下肯动脑筋的小朋友，等下一次我们再玩沙包的其他比赛好吗？（好）7、开着火车返回教室。
活动反思在整个探究沙包的玩法活动中，教师、幼儿、家长都积极地参与，教师和幼儿不断地想象、学习，我们有以下体会：1、游戏活动的开展离不开家长的紧密配合，充分利用家长资源，请家长帮忙缝沙包，请家长积极参与。
2、活动形式：采用了以“幼儿自主玩”的方法，为幼儿提供了充分活动的机会，满足了幼儿身体运动和心情愉快的需要。
结合大班幼儿的年龄特点和心理特点，采用比赛的方法来完成教学目标。
充分发挥了幼儿的想象力和创造力，在比赛时，培养了幼儿同组间的合作意识，培养了幼儿的团队精神以及竞争的快乐。
3、同时，在活动时，强调幼儿不要碰着，打到其他小朋友，让幼儿加强了安全意识。
4、活动结束后，完成了教学目标，尝试了沙包的各种玩法，学会了抛、投、扔、踢、打、躲闪的动作，达到锻炼身体的目的，通过反复比赛，投中率越来越高，并锻炼了幼儿的奔跑能力。
第2篇、中班游戏活动教案：玩沙包教案(附教学反思)活动设计背景随着冬季的到来，以后的天气是越来越冷了，对于乡镇幼儿园的孩子们来说，这是一个冷酷的季节，教室没有空调暖气，他们变得缩手缩脚，更不愿到室外活动了，再加上幼儿园里孩子感冒咳嗽的较多，为了增强孩子们的体质，提高孩子们对环境的适应能力，我决定在幼儿园内开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，如开火车、跳房子、玩沙包、接力赛等，其中孩子们对玩沙包是最感兴趣的，所以我就随机设计了这节课。
活动目标1、鼓励幼儿用不同的方法玩沙包，让幼儿体验到游戏的快乐。
2、幼儿在投、掷、跳、平衡自己身体等方面得到了锻炼，既锻炼了身体又增强了体质。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
教学重点、难点幼儿自主探索沙包的不同玩法，既是本节课的重点，也是难点。
活动准备1、沙包若干。
2、两把小椅子。
3、录音机、磁带。
活动过程一、导入活动。
用谈话法导入，提出游戏口号：沙包沙包真有趣，我们一起做游戏，游戏之中你和我，欢乐多又多。
二、热身活动。
让幼儿和教师随着音乐一起做热身运动，动动手，动动脚，我们一起来做健康操。
三、幼儿自主探索沙包的不同玩法。
要求：沙包有许多种不同的玩法，看谁探索出的方法最多，谁就能得到一颗智慧星。
1、幼儿开始自主或合作探索沙包的不同玩法，教师巡回指导，鼓励幼儿的每次创新活动。
2、幼儿的玩法大致有以下几种: 头顶沙包学鸟飞或学陀螺转圆圈；腿夹沙包学小兔跳；身背沙包学小虫或乌龟爬或学爷爷走路；两手抱沙包学大象走或小蛇扭一扭；两手拿包学青蛙跳；学投球、传球、踢足球；放在胳膊上玩；两手交换撂起来等等。
3、教师总结幼儿的探索活动，给幼儿及时的评价与鼓励，粘贴智慧星。
四、游戏大比拼。
（综合性游戏）1、小兔赛跑。
游戏规则：将沙包用两腿夹住，学小兔并脚跳到另一端，绕过小凳子，再跳回来，先到者为胜。
注意事项：在游戏过程中，沙包不能掉下来，若掉下来，就在原地将沙包夹好再继续走。
在游戏时，教师可让幼儿分组进行，并及时给与指导总结。
2、炸碉堡。
游戏规则：头顶沙包走过独木桥；身背沙包钻过山洞；双腿夹沙包越过草地；最后跳起----炸碉堡。
同样，教师可以分组进行，最后集体炸碉堡。
五、放松运动。
放轻松舒缓的音乐，幼儿跟教师一起做放松操，最后开火车离开。
教学反思在这节课的整个活动中，幼儿能积极主动参与到活动中来，并且情绪高涨，培养了幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，同时在体育活动中，还培养幼儿坚强勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度，这与《纲要》中健康领域中的目标要求相吻合。
在整个活动过程中，我设计的第一个环节，是让幼儿自由玩沙包，我的主要目的是丰富孩子们的想象力、创造力和思维能力，让孩子自己探索出各种各样玩沙包的方法，这一点孩子们做的特别好。
我设计的第二个环节是一个综合性的游戏，其实它是第一个环节的巩固与提升，在这个环节中，孩子们积极性比较高，能主动参与到我们的游戏中去，在整个游戏过程中，我始终以一个合作者、参与者、引导者、支持者的身份出现，整个游戏的氛围还是比较轻松愉悦的。
让我感到不足的地方就是炸碉堡的游戏，难度不够大，孩子们的活动强度还不够，这主要与我选的器械有关。
另外，在这节课的目标确立上，我觉得应该再加上一个情感上的目标，比如说，培养孩子坚强勇敢不怕困难的意志品质和主动乐观的精神。
第3篇、小班体育游戏活动教案：沙包教案(附教学反思)设计意图游戏是幼儿的主要活动。
开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，于是，设计了《玩沙包》活动。
培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性。
促进孩子们智力和身体动作的发展，培养孩子们自信心，展示他们的能力。
将民间游戏渗透在一日活动中，使传统民俗、民风、民情根植在幼儿心里。
让幼儿在游戏中体质得到锻炼，能力得到培养。
教学目标：1．双腿夹物跳及投掷能力的练习，学习沙包多种玩法。
2．培养幼儿大胆参与游戏，体验游戏之快乐。
3．培养幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、准确性。
4．懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
5．通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
设计准备：一人个沙包。
教学过程一、开始部分：1．到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真正好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。
2．每人到筐子里拿一个沙包。
二、基本部分：1．沙包有许多种玩法呢，请小朋友们动脑筋想一想，然后自己练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的办法多？注意观察孩子们的玩法，随时给以指导。
2．师生共同讨论沙包玩法，让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。
小朋友们快告诉老师，沙包有哪些玩法呢？现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来跟着他学习一下他的玩法，看哪个小朋友学得最认真。
3．重点练习双腿夹物跳、准确投掷师幼一起玩沙包游戏，《龟兔赛跑》：幼儿分两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮乌龟背着沙包进行着地爬，两组一起前进，途中如沙包掉落，可放好继续前进，最先到达终点组为胜。
活动结束：1．把沙包放回箩筐，整理场地。
2．听音乐做放松运动。
教学反思：初次接触沙包，内心充满了好奇，并且很容易就想出了各种各样关于沙包的玩法，活动中老师没有干涉他们的活动，给幼儿最大的自由发挥空间。
由于沙包玩法多样，孩子们兴趣很浓。
活动中以竞赛的方式玩沙包游戏。
游戏规则中的竞争意识调动了幼儿参与游戏的积极性。
第4篇、大班游戏活动教案：扔沙包教案活动目标：1．练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。
2．能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
3．在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4．考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5．培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
活动准备：投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。
活动玩法：（一）幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的综合能力，将沙包从前面的绳上投过。
（二）幼儿分组比赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。
最后比赛谁得分最多谁为优胜者。
（三）顶沙包走。
（四）游戏讨论：沙包不掉下来还要走得快应该怎么办？1．保持头部不动腿要快走。
2．练习头顶沙包。
3．几个人一起比赛，从起点到5米处返回来看谁快。
（沙包掉了必须捡起来顶上。
）第5篇、大班体育游戏活动教案：扔沙包教案(附教学反思)设计背景办园刚开始，园内玩具种类少，室外内外体育活动材料缺乏，活动课没器材很难上，“巧妇难为无米之炊”，自己就想办法能不能自制些体育器材。
活动目标1、幼儿们通过积极参与活动，在运动中身体得到锻炼。
2、培养投掷的初步技能。
3、使幼儿们感受到合作与规则大概是怎么回事。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好活动准备沙包20个，塑料桶2个活动过程一、领取上课所需材料。
1、分工。
2、讲要求，有序领取。
3、材料整理二、交流玩法1、由幼儿介绍玩法。
2、统计结果3、老师对这些玩法提建议三、玩孩子们提出的玩法1、玩2、说出自己的感受四、老师介绍不同的玩法（若以上已经玩过则省略）投掷比赛1、分两组比距离划分远近几个区域，越远得到的纸板越多。
2、比赛---统计结果3、两组比精度，在同样的距离依次向筒内投掷。
4、结果统计五、活动结束由孩子们分别选出本组在活动中表现突出的两个小朋友，四个人帮老师归还器材。
教学反思本次活动通过幼儿及家长的共同参与，完成了基本教具沙包的准备工作，即弥补了园内玩具不足的现状，又在某种程度上让家长了解到孩子在园的一些活动，有助于促进家园交流。
活动一开始，材料的投放工作（在安全有序的条件下）也让孩子参与，，符合“生活即教育”的思想。
到活动结束的“打扫战场”也都有孩子参与其中，他们愿意干而且快乐着。
教育工作也是一份良心工作，与能力有多高关系不很大，只要你愿意去做，没有做不好的事。