小石潭记导学案及练习答案

小石潭记导学案及练习答案

目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，为方便教学，语文网小编整理了小石潭记导学案。有人说，《小石潭记》象一部山水风光影片，具有极强的动态画面感。下面，跟语文小编一起来学习这篇小石潭记导学案是怎样做到教与学有机结合，提高课堂教学效率的。

小石潭记导学案及练习答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：

【学习目标】

1.能正确流畅地朗读课文，疏通文意，初步背诵课文。

2.品味形象生动优美的语言，体会作者的情感。

3.学习寓情于景的写法，体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。

【学习重点】

积累文言字词，把握文意，体会作者情感。

【学习难点】

体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。

【自主预习案】

1、了解作者、写作背景及本文的文体“记”。

①《小石潭记》的作者，是“唐宋八大家”之一，他擅长于写，本文是他_____的第四篇。

②写作背景

由于永贞革新失败，柳宗元于唐顺宗永贞元年(公元375年)被贬到永州任司马。由于政治上的失意，无法施行自己的抱负，他的精神极为痛苦、悲愤、忧郁。为排解内心的愤懑痛苦之情，柳宗元常常不避幽远，游山访水，寄情山水。并通过对景物的具体描写，寄寓自己的不幸遭遇，成为后世写作山水游记的楷模。

③《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可，是属于的范畴。

2、自由朗读课文，给加点字注音

簧竹( ) 清冽( ) 为坻( ) 为嵁( )

俶尔( ) 翕忽( ) 怡然( ) 幽邃( )

3、熟练而准确的朗读课文，注意准确把握下列句子的停顿。(用“|”画出停顿)

全石以为底皆若空游无所依

其岸势犬牙差互潭中鱼可百许头

4、翻译下列句子

A、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披覆。

B、俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

C、凄神寒骨，悄怆幽邃。

5、理清本文写作思路。本文是按_____ 顺序来写的，思路为：发现小潭——( ) ——小潭源流——( )——交代同游者

6、我的疑问：

【课内探究案】

一、情景导入，明确目标。

杜甫曾有诗云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”可见，景与情是紧密联系在一起的。柳宗元被贬永州时曾写过永州八

记，寄情山水，落笔不俗，视角独特，如一幅优美的山水画展现在我们面前。今天，我们就一同欣赏他的八记之一—《小石潭记》。

本节课我们的学习目标是：(见上文)

检查预习效果。

二、自主探究，释疑解惑。

(一)走近小石潭。

1、轻松听一听。

请同学们听老师朗读课文，听准字音，听清节奏，圈点勾画生字词。

2、大胆读一读。

下面，请大家像老师这样正确、流畅、放声地自由朗读课文。

3、勇敢试一试。

哪位同学大胆地站起来读一读全文?

(二)认识小石潭。

1、说一说。

同学们，要想把课文读的更顺畅，更明白，我们还得掌

握一些字词句的含义，请大家借助工具书和课下注释，边读边口译课文，弄懂字词句的含义。哪儿有疑问，做上标记。

自主学习后把不懂的问题提交小组讨论交流。4人一小组合作交流。

2、比一比。

小组讨论交流后把不懂的问题提交全班共同解决。可以学生问学生答，也可以学生问老师答，也可以老师问学生答，小组之间或小组成员之间相互比一比。

(三)感受小石潭。

1、找一找。

作者初见小石潭的感受是怎样的?你从原文中哪些句子可以看出?后来作者感情发生了怎样变化?

2、悟一悟。

怎样理解作者的感情变化?结合作者的写作背景谈一谈。

(四)品味小石潭。

1、这篇文章选取了哪些景物来刻画小石潭的?你最喜欢这些景物里的哪一处?它的什么特点让你觉得特别美?请选择一处进行赏析。

2、探索尝试：小石潭如此之美，请你分析分析：柳宗元是如何把这小石潭写美的?

三、结合目标，有效训练。

柳宗元虽“记之而去”，但那一汪小潭而今已成永州的著名旅游景观，一日，作为导游的你带队到此游览，你将如何向游客介绍呢?请结合课文的描写，展开想象，写一段导游词。

【拓展检测案】

一、课内语段阅读。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石

上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1、通读全文后，选用原文中的相关文字填空。

①“伐竹取道”与上文的“__________”呼应，又为下文的“____________”埋下伏笔。

②既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是

“________________”。

③作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“________”和“_________”两个句子得到印证。

2、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?

3、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?

4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?

5、根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。