瓶子吹气球实验作文经典【5篇】
瓶子吹气球的实验作文三年级
瓶子吹气球的实验作文三年级示例范文第一篇：《瓶子吹气球》嘿呀，今天我们做了一个超好玩的实验，瓶子吹气球！哇塞，这可太有意思啦！老师把材料都拿出来的时候，我就在想，瓶子咋能吹气球呢？这不是开玩笑嘛！可能老师有啥魔法吧。
开始做实验啦，先把小苏打放进瓶子里，那小苏打就像小雪花一样。
然后呢，再往气球里倒点醋，哎呀，那味道，可真够酸的，我都觉得牙要倒啦！接着把气球套在瓶子口上，这时候我心里可紧张啦，我觉得气球肯定吹不起来。
嘿，你猜怎么着，奇迹发生啦！气球真的慢慢鼓起来啦，就像吃了好多气的大胖子！哇，这也太神奇啦！我都不敢相信自己的眼睛。
这到底是为啥呢？老师说这是化学反应。
啥是化学反应啊？我也不太懂，也许就是一种很厉害的东西吧。
做这个实验的时候我可开心啦，哈哈，我还跟旁边的小伙伴说，以后我也要像这个瓶子一样厉害，能把气球吹起来！不过我又想，我又不是瓶子，我咋吹气球呀，哎呀，不管啦！这个实验真的太好玩啦，我下次还想玩！你们也快去试试吧！示例范文第二篇：《瓶子吹气球》嘿呀，今天我们做了一个超好玩的实验，瓶子吹气球！哇塞，你们知道吗？可有意思啦！老师把材料都拿出来的时候，我心里就想：“这能行吗？瓶子咋吹气球啊？”也许是有啥魔法吧。
我们先把小苏打放进了瓶子里，那小苏打就像小小的雪花一样。
然后呢，老师又让我们把白醋倒进去，哎呀，我当时还在想会不会爆炸呀，可别吓我哟！结果，神奇的事情发生啦！瓶子里咕噜咕噜的，就像有个小精灵在里面捣乱一样。
嘿，你猜怎么着，气球真的慢慢鼓起来啦！就好像气球吃了好多好多气，变得胖乎乎的。
这气球就像个小胖子，太逗了！我觉得这也太神奇了吧，这到底是咋回事呀？老师给我们解释了，可我还是有点懵懵懂懂的。
哎呀，这个实验真的是让我又惊讶又好奇，这世界上咋有这么好玩的事儿呢？以后我还想玩更多这样的实验，嘿嘿！你们也快去试试吧，说不定比我还觉得好玩呢！示例范文第三篇：《瓶子吹气球》嘿，你们知道吗？今天我做了一个超酷的实验，瓶子吹气球！哇塞，这可太有意思啦！上课的时候，老师说要做这个实验，我心里就嘀咕：“瓶子咋能吹气球呢？这不是开玩笑嘛！”但是呢，还是很好奇呀。
瓶子吹气球作文
瓶子吹气球作文•相关推荐瓶子吹气球作文（通用42篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的瓶子吹气球作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
瓶子吹气球作文篇1在这个阳光明媚的下午，陈老师走进教室，严肃地在黑板上写下了“吹气球”三个大字，然后从抽屉的最里面拿出了一个小袋子放在讲台上，一次取出一个装有神秘液体的大瓶子、一个空空的小瓶子和两个夹着夹子的鼓鼓的红气球。
同学们有的觉得大瓶子里装的神秘液体有趣，猜它是自来水或矿泉水，有的觉得这两个鼓鼓的红气球有趣，猜测里面有水或巧克力，这不，我把眼睛瞪得大大的，正抓耳挠腮地想着这气球里放的是什么呢。
这时，陈老师挽了挽袖子，开始做实验了，她先将大瓶子里的神秘液体倒入了小瓶子，然后解开其中一个红气球身上的夹子，再把气球口套在瓶口上，突然，“哇！”的一声，同学们都把眼睛睁得大大的，原来，因为陈老师放入的液体太多，气向外直冒，再加上气球的身上本来就有一个小小的“伤口”因此，这就成为了一个气球喷泉，接着，我们又做了第二次，完全成功，小小的气球鼓了起来，有趣极了。
我不禁看得入了迷，心想：我回家也要做这个实验。
后来，陈老师告诉我们，小苏打里的碳酸氢钠遇到了醋酸，反应生成了醋酸钠、水和二氧化碳。
瓶子吹气球作文篇2今天我在班里学到了一个小魔术，这个魔术的名字叫做会吹气球的瓶子。
你一定会有疑问，一个普普通通的瓶子怎么会吹气球呢？如果你想知道答案，就和我一起继续往下面看吧！魔术前老师先把道具给摆了出来，摆出的道具有，一个空瓶子丶一个气球丶一个装醋的瓶子丶还有一些白色粉末和一把勺子。
开始到了见证奇迹的时刻了，只见老师首先把醋缓缓的倒入瓶子里，然后舀了几勺白色粉末小心翼翼的倒入气球里，接着老师紧紧的把气球口给套道瓶口上，轻轻的拎起来，最后老师上下摇晃，瓶里慢慢的升起了泡沫把整个瓶子都占满了。
做一项实验的作文300字瓶子吹气球
做一项实验的作文300字瓶子吹气球全文共7篇示例，供读者参考做一项实验的作文300字瓶子吹气球篇1婚礼、开业、生日宴会，只要是喜庆的场景，我们总是喜欢用气球去装扮。
有时用气球做成一个大大的拱门，气球上面写着“欢迎光临”；有时是把气球做成一个立柱，上面贴着表示主题的文字。
许许多多五颜六色的气球都圆鼓鼓的，这么多的气球，如果全部用打气筒或嘴吹，那该多么累呀，那该花多大的功夫呀？有没有更加简单的，更加不费力气就能吹起气球的方法呢？我偶然看到了一个科学的小视频，是用瓶子来“吹”气球，就学着试了一下，发现这种方式既很有趣又很容易。
实验的材料都是很常见的，厨房里随便就可以找得到。
实验的材料有：一包颜色鲜艳的气球，找妈妈要的一包苏打粉，一瓶白醋，一个空的透明水瓶和一张纸。
我开始兴致勃勃地做实验啦！首先，把准备好的一张白纸对折，叠成一条长长的纸槽，大概有1厘米宽，15厘米长，我把小苏打粉小心翼翼地倒入纸槽里，再将纸槽里的小苏打粉缓慢的倒入气球里，此时，白白的苏打粉就像一个个听话的小孩子，顺着纸槽玩起了滑滑梯，我左手拿着扁扁的气球，右手拿着细细的纸槽，慢慢的抖动着，就这样，苏打粉都争先恐后地全部进入到了气球里，此时的气球就像一个吃饱了的小朋友，变沉了一些。
接着，我打开妈妈做饭用的白醋瓶，我凑近一闻，闻到了一股酸酸的味道，我把白醋小心翼翼地倒进一个空的透明水瓶里，把水瓶安安稳稳的放在了桌子上，我就再次拿起气球，用力拽大了气球的圆口，把它撑开迅速地套在了水瓶口上。
最后，我一只手轻轻地按压着气球，让所有的苏打粉都乖乖地“跳”进了透明的白醋瓶中。
见证奇迹的时刻来到了！白色的苏打粉洋洋洒洒地落入了瓶底中，就像无数的雪花纷纷扬扬漫天飞舞，不一会儿，神奇的一幕出现了，原来是白醋和小苏打混合后产生了强烈的化学反应，一股白白的“泡沫”涌了起来，像一朵朵白云，被装进了瓶子里似的，占据了大半个瓶子。
这时我突然注意到，气球正在慢慢的越鼓越大。
瓶子吹气球13篇范文
瓶子吹气球13篇范文一、神奇的瓶子魔法你能想象一个瓶子能把气球吹起来吗？这可不是在变魔术哦，虽然看起来就像魔法一样神奇。
我那天在做一个超有趣的小实验。
我找来了一个空瓶子、一些白醋、小苏打还有一个气球。
我先把白醋倒进瓶子里，那白醋就像透明的小瀑布，咕噜咕噜地流进瓶子里，瓶子一下子就有了一种酸酸的味道，就像刚打开了一瓶超级酸的果醋饮料。
然后呢，我小心翼翼地把小苏打倒进气球里。
这小苏打白白的，像雪一样，可不能倒太多，不然气球会爆掉的。
接着，我把气球套在瓶口上，就像给瓶子戴了一顶白色的小帽子。
当我把气球里的小苏打倒进瓶子里的时候，哇塞！奇迹发生了。
瓶子里就像开了一场热闹的派对，小苏打和白醋一见面就开始疯狂地反应起来。
瓶子里冒起了好多好多泡泡，就像沸腾的汽水一样。
这些泡泡可不得了，它们产生的气体呼呼地往气球里钻，气球就像被施了魔法一样，慢慢地鼓了起来，越来越大，就像一个正在充气的大胖子。
二、瓶子吹气球之家庭大作战我们全家都被瓶子吹气球这个小实验吸引了。
我弟弟眼睛瞪得大大的，就像两颗铜铃，嘴巴张得能塞下一个鸡蛋。
爸爸还在旁边打趣说：“这瓶子是个隐藏的大力士啊，平时看它安安静静的，没想到还能吹气球呢。
”妈妈则在一旁提醒我要小心，别让白醋溅出来了。
我又重新做了一次这个实验，这次我让弟弟来倒小苏打。
弟弟紧张得手都有点抖，结果倒进去的时候，有一些小苏打洒在了瓶口外面。
不过没关系，瓶子里的反应还是很剧烈的。
气球又慢慢变大了，弟弟高兴得手舞足蹈，大喊着：“瓶子好厉害，瓶子好厉害！”这个小实验让我们全家都乐开了花，感觉就像发现了一个超级有趣的秘密。
三、瓶子吹气球的意外惊喜有一次，我在学校里给同学们展示瓶子吹气球的实验。
我把材料都准备好，信心满满地开始操作。
可是呢，意外发生了。
我把小苏打倒进瓶子里的时候，气球并没有像我想象中那样迅速鼓起来。
同学们都在旁边看着呢，我有点着急，脸都红得像个熟透的苹果。
我仔细一看，原来是我之前倒白醋的时候，瓶子里有一点水没擦干净，可能影响了反应。
瓶子吹气球实验作文
瓶子吹气球实验作文(热门)瓶子吹气球实验作文6篇在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的瓶子吹气球实验作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
瓶子吹气球实验作文1吃罢晚饭，我迫不及待地拿出早已准备好的瓶子、吸管和一个气球。
这时老爸说：“你又要耍什么幺蛾子？”我神秘地笑了笑说：“你就看好吧！”说时迟那时快。
我小心翼翼地拿起一旁的气球放在瓶口，但气球就好像一个十分懒惰爱赖床的小胖子，刚放在瓶口又掉到瓶底睡大觉去了。
我费了九牛二虎之力把它从瓶底抠出来，然后再反套住瓶口，这样气球便像风铃一样悬在瓶中。
啊！终于到吹的重要环节了。
我卯足了劲，头高高仰起，就像猴子望月一般；张开大嘴用尽全力大吸一口，就好像一个马力十足的吸尘器；鼓起腮帮子，又好像一只生气的青蛙；对准瓶口用力一吹，“呼……”刚开始看着气球一点点变大，我想：刘老师让我们做的试验不会是让我们玩吧？不过好景不长，等气球像灯泡一样大的时候，好像边吹边漏，怎么也摆脱不了这个形状。
我想：是不是我吹的气还不够。
我又抱起起瓶子开始大口大口吹着，气球依然纹丝不动。
不行了，我要缺氧了，我已经憋得面红耳赤，猛的.一下停止吹气球，大口大口地喘着粗气，我边喘边想：肯定条件没看齐，还少了一些条件。
这是便想起刘老师说，还要把吸管插进瓶底。
这个条件让我好像在无尽的黑暗中找到了一点亮光，我便开始一五一十地按照刘老师的要求研究起来。
我先把气球放进去，然后将吸管插进气球中，又卖力地吹呀吹。
只听砰的一声，我吓地连退三步。
嗯！怎么回事？气球没被吹大，反而破了呢？这使百思不得其解的我开始思考：刘老师不会是为了让我们把气球吹大，然后再扎破，不会吧？刘老师没那么无聊吧？还是我插错了呢？还是瓶子太小了呢？嗯！有可能。
我拿了一个大瓶子，一吹，虽然大了许多，但还是到一定程度就吹不动了。
真的是我的力气太小了吗？我又找来救兵——爸爸，我大喊一声：“老爸！”爸爸以白驹过隙之势冲到我面前问：“咋啦？”我趾高气昂地说：“你救驾及时，朕封你为三军统师……”“哎呀，到底怎么了？”老爸开门见山。
瓶子吹气球作文5篇
瓶子吹气球作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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吹瓶子游戏作文500字（精选32篇）
吹瓶子游戏作文500字吹瓶子游戏作文500字（精选32篇）吹瓶子是一种常见的活动，就是看谁的一瓶水或酒先喝完，谁就获胜。
那么以下是小编为大家整理的吹瓶子游戏作文500字，欢迎大家阅读！吹瓶子游戏作文500字篇1映入眼帘的就是一个满半杯的水的瓶子，坐到位置上，我不禁好奇——这瓶子用来干什么？课堂上老师给了我们答案：＂同学们，看见桌上这个瓶子了，今天我们就来玩一个关于‘吹’的游戏。
＂听了老师的话，所有同学都很好奇，这个关于“吹”的游戏到底是什么呢？老师看着我们环顾一周，微笑说道：“我们的游戏名字叫做吹瓶子大赛规则是手不碰瓶子，不可以把瓶子的水放掉，更不能把瓶子方向调换，只能用嘴吹看谁能把这个瓶子吹倒。
“这不可能老师”，“老师，你逗我吧”“能吹倒那瓶水就是神！”……同学们，听到老师说的规则后，议论声便纷至沓来。
“既然你们这么没有自信，那你们就以小组来pk吧，五个人一起吹，可以吗？”老师，看着我们无奈的说。
你看，他们拼命的把腮帮子鼓起来，用力一吹，可那瓶子却依然屹立不倒；你听，老师在为他们喊口号＂123吹＂；你瞧，班上的同学都激动地站起来挥舞着手为他们加油呢！可结果却不尽人意，那瓶水依然没有被吹倒。
没办法，我们只好把希望的目光投向唯一知情的老师。
仿佛看懂了大家想法一般，之后老师说：＂同学们可以用吹倒外物来帮助自己吹。
＂这时大家恍然大悟，最后我们运用了多米诺骨牌的原理来攻陷这位＂强敌＂。
这个游戏告诉我们一个道理，当我们遇到困难时，可以学会借助外力来解决困难！吹瓶子游戏作文500字篇2今天，游老师让我们玩吹瓶子的游戏。
准备的材料有：一个装了半瓶水的矿泉水水瓶和一个信封袋子。
游戏规则是：用这些材料，看看怎样才能把装了半瓶水的矿泉水瓶吹倒，吹倒的人有奖品。
同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。
第一个上场的同学是罗炜，只见他鼓起两腮，皱起了眉头，使劲地吹呀吹呀，可是瓶子就像一个淘气的小朋友，任凭罗炜怎么吹，瓶子就是纹丝不动。
玻璃瓶吹气球科学实验小作文
玻璃瓶吹气球科学实验小作文
玻璃瓶吹气球，酷毙了！
哎呀，看这！我手里这玻璃瓶可不是普通的瓶子，它今天要变
身魔术师，给我吹个气球出来！
我倒了些白醋进去，你知道吗，就是那种厨房里常见的调料。
然后我从抽屉里翻出个气球，还有一个被剪成小块的铝箔。
我把气球套在瓶口上，再把铝箔的小块塞进气球的吹气口。
你
猜怎么着？嘿，气球开始慢慢鼓起来了！就像有个小朋友在里面偷
偷吹气一样。
哇塞，这简直比魔术还神奇！原来白醋和铝箔能反应产生氢气，这些气体就乖乖地钻进气球里，把气球吹得越来越大。
说实话，我之前从没想过玻璃瓶能和气球玩这种“游戏”。
这
次实验让我大开眼界，科学这玩意儿，真是太有趣了！以后我还要
玩更多有趣的实验，探索更多未知的奥秘！。
瓶子能吹气球吗的实验过程作文写
瓶子能吹气球吗的实验过程作文写《瓶子能吹气球吗》
小朋友们，你们有没有想过瓶子能不能吹气球呀？今天我就来做个实验，看看瓶子到底有没有这个神奇的本领。
我先准备了一个空瓶子、一些醋、一包小苏打还有一个气球。
我把小苏打放进气球里，这时候气球就像一个瘪瘪的小肚子。
然后我把醋倒进瓶子里，瓶子里马上飘出一股酸酸的味道。
接着，我把气球套在瓶口上。
神奇的事情发生啦！气球一点点地鼓了起来，就好像被施了魔法一样，从瘪瘪的小肚子变成了圆滚滚的大胖子。
哈哈，原来瓶子真的能吹气球呢！
《瓶子能吹气球吗》
嘿，小伙伴们！今天我要做一个超有趣的实验，就是看看瓶子能不能吹气球。
我把材料都摆在桌子上，有大大的瓶子、白白的小苏打、酸酸的醋，还有一个可爱的气球。
我先把小苏打装进气球里，气球没啥变化。
再把醋倒在瓶子里，醋的味道一下子跑出来啦。
紧接着，我赶快把气球套在瓶口。
哇塞！气球一下子就鼓起来啦，变得大大的，就像一个超级大的棒棒糖。
小朋友们，你们说神奇不神奇？瓶子真的能把气球吹起来哟！。
会吹气球的瓶子科学小实验作文
会吹气球的瓶子科学小实验作文
哎呀，你看这个瓶子！就这么个普通的玻璃瓶，谁能想到它马
上能变魔术呢？孩子们都凑过来了，一脸的好奇，等着看会发生什么。
好啦，倒点醋进去。
你听听，这瓶子开始“咕噜咕噜”地响了，像是在冒泡。
然后，撒点小苏打进去，哇塞，这瓶子瞬间就像开了
锅一样，嘶嘶作响，气泡疯狂往上冒。
快看快看！那气球呢？它怎么一下子就鼓起来了？好像被什么
魔法力量吹的一样。
瞧这紧绷绷的样子，感觉随时都要飞出去似的。
哎，别急别急，我来给你们解释。
这其实是个化学反应。
醋和
小苏打碰到一起，就会放出二氧化碳气体，就是这气体把气球吹起
来的。
是不是很神奇？
这次实验，不仅让我们看到了科学的神奇，还让我们觉得，科
学其实离我们并不远。
只要我们敢于尝试，敢于探索，就能发现它
的乐趣和奥秘。
会吹气球的瓶子作文
会吹气球的瓶子作文
会吹气球的瓶子，这事儿可新鲜了！
哎哟，看那个瓶子，它居然能吹气球！就跟变魔术似的，气球
越来越大，好像随时要飞上天去。
你知道吗？那瓶子里头有秘密武器，就是那些神奇的化学药剂。
它们一混合，就开始“呼哧呼哧”地给气球打气，太神奇了！
哈哈，你看那个瓶子，它好像也很得意呢！气球在它头上越变
越大，它就在那儿热乎乎地笑。
这简直就是科学小魔术嘛！瓶子没手没脚，居然能让气球飘起来，这得多厉害呀！
那些气球五颜六色的，像是从瓶子里蹦出来的彩色小精灵，一
个个活泼可爱。
不得不说，这瓶子真是挺有才华的。
不仅能装水装东西，还能
吹气球，真是多才多艺！
咱们就看着那些气球飘啊飘，感觉就像是瓶子在给我们表演节目，太有意思了！
总之，这瓶子吹气球的事儿，真是让我大开眼界！下次我也要试试，看看能不能也让我的瓶子学会这手绝活！。
矿泉水瓶吹气球作文
矿泉水瓶吹气球作文
哎哟，那天我突发奇想，想用矿泉水瓶吹气球。
听起来挺好玩儿的，对吧？我就这么着，拿了个空瓶子，还找了个气球，准备开始我的小实验。
首先得把瓶子里的水都倒掉，我摇啊摇，晃啊晃，感觉跟小时候玩沙子似的，只不过这次是水。
倒掉水后，还得把瓶子弄干点，我拿了张纸巾随便擦了擦，嘿，差不多就行。
接着，我剪了一小段吸管，把它插进气球的嘴儿里，得确保它不会掉出来。
然后，我把气球的嘴儿套在瓶口上，心里琢磨着这能不能成功啊？
我深吸了一口气，对着吸管猛地一吹，咦？气球咋没反应呢？我又试了一次，还是没用。
我挠挠头，心想这到底是咋回事啊？
后来我突然想到，是不是得先把瓶子捏扁点，再吹？我赶紧试了试，把瓶子捏扁，然后一吹——哇塞！气球真的鼓起来了！我兴奋得差点没跳起来。
看着气球一点点变大，我心里那叫一个得意啊。
我把气球从瓶子上取下来，拿在手里晃了晃，感觉自己好像发明了什么了不起的东西似的。
这次小实验虽然简单，但真的挺有意思的。
瓶内吹气球小实验作文
瓶内吹气球小实验作文
哎呀呀，今天我要做一个超有趣的瓶内吹气球小实验啦！嘿嘿。
我先准备好了一个瓶子和一个气球。
嘿呀，把气球套在瓶口上，这时候可不能着急哟。
然后呢，我深吸一口气，对着瓶口使劲吹，哎呀，气球怎么也吹不起来呀，这可把我急坏啦。
我挠挠头，想了想，嘿呀，突然想到啦，我拿了一些小苏打粉放进瓶子里，又倒了一些醋进去。
哇哦，神奇的事情发生啦！瓶子里咕噜咕噜冒起了泡泡，哈哈。
我赶紧再把气球套上去，嘿呀，这次再一吹，气球“噗”的一下
就鼓起来啦！哎呀，我高兴得直拍手，哈哈哈哈。
这个实验真是太好玩啦，我下次还要做更多有趣的实验呢，嘿嘿！。
空瓶吹气球实验现象作文
空瓶吹气球实验现象作文
空瓶子、气球，还有那些冒泡的液体，这组合听起来就挺有戏！
你知道吗？那天我看着那气球慢慢鼓起来，真的像是被魔法吹
大了。
哈哈，不过是小苏打和醋在瓶子里搞的鬼！
你知道小苏打和醋会发生啥吗？就是...嘭！一下子，好像火山
爆发似的，然后那气球就...呼呼地长大了！
气球鼓起来的样子真逗，像个胖娃娃。
我觉得它随时都会“嘭”一声飞出去，不过还好它忍住了。
这次实验让我明白了，原来科学这么好玩！下次我要试试别的，看看还能玩出啥新花样！。
瓶子吹气球小实验 作文
瓶子吹气球小实验作文
瓶子里的气球魔法。
瓶子立在那儿，阳光给它镶了条金边儿，看上去挺神秘的。
里
面塞了张纸片，还有个干瘪瘪的气球，就像是等着上演一出大戏。
“哇！”有人喊了出来。
气球开始慢慢鼓起来，就像是被谁偷
偷吹了口气。
大家都凑近了看，有人还用手摸了摸，感觉像是真的。
“这是怎么回事啊？”同学们你一言我一语，议论纷纷。
有人
猜是纸片搞的鬼，有人觉得可能是瓶子有魔力。
大家你一言我一语，像是在解谜一样。
气球越变越大，好像快撑不住了。
大家都屏住了呼吸，生怕错
过了什么。
突然，“砰”的一声，气球好像破了，但大家一看，它
还在那儿，好好地挂在瓶口。
实验结束了，但大家都还沉浸在那种神奇的氛围中。
有人还在
琢磨着气球是怎么鼓起来的，有人已经开始计划下次做个更大的了。
这小小的实验，让大家都觉得科学这事儿，真是既神奇又好玩儿！。
玻璃瓶吹气球科学实验小作文
玻璃瓶吹气球科学实验小作文气球大了！
哎，你看那个玻璃瓶里，种子发芽了！嗯，对，就那颗小小的、绿绿的。
这速度也太快了吧？
气球咋鼓起来了？
哈哈，气球怎么越来越大了？是不是里面藏了什么秘密？等着
瞧吧，肯定跟那玻璃瓶里的植物有关系！
为啥气球会变大？
哦，原来是植物在玻璃瓶里放出了二氧化碳，然后气球就吸了
这些气体，变得越来越大。
这也太神奇了吧？
这实验真好玩！
做个小实验，就能学到这么多知识，真是太有意思了！下次还
要玩更多有趣的实验，探索科学的奥秘！。
会吹气球瓶子作文
会吹气球瓶子作文
《神奇的会吹气球的瓶子》
嘿，你们知道吗？我发现了一个超级神奇的东西，那就是会吹气
球的瓶子！
有一天，我在书上看到了一个实验，说是可以用瓶子把气球吹起来，我觉得太不可思议啦，瓶子怎么能吹气球呢？于是我决定自己
试一试。
我找来了一个空瓶子，一个气球，还有一些白醋和小苏打。
我先
把小苏打装进气球里，然后把气球口套在瓶子上。
接着，我小心翼
翼地把白醋倒进瓶子里。
哇哦！就在那一瞬间，神奇的事情发生啦！
瓶子里咕噜咕噜地冒起了好多泡泡，就像变魔法一样。
然后，我
就看到气球慢慢地开始变大，一点一点地鼓起来了！我简直不敢相
信自己的眼睛，瓶子真的把气球给吹起来啦！
我兴奋地跳了起来，拉着爸爸妈妈来看我的这个神奇实验。
他们
也觉得很惊讶呢！
我一直在想，这到底是为什么呀？后来我才知道，原来是白醋和
小苏打在一起会产生一种气体，这种气体就把气球给吹起来啦。
这个会吹气球的瓶子实验可太好玩啦！我感觉自己就像一个小科学家一样，发现了这么神奇的事情。
我以后还要做更多更有趣的实验呢！。
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瓶子吹气球实验作文
瓶子吹气球实验作文经典【5篇】
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的瓶子吹气球实验作文，希望对大家有所帮助。
瓶子吹气球实验作文1
今天，我们在老师的带领下，开始了我们的“科学小实验之旅”——瓶子吹气球。
实验开始前，老师问了我们一个问题：“你们知道不用嘴吹，也不用打气筒，怎样能让气球鼓起来呢？”有的同学说用水灌进气球里，有的说可以吧气球装在一个空瓶子里，用力地捏瓶子，有的同学说趁着风大的时候，用风把气球吹起来……老师都摇了摇头。
老师拿出了一包小苏打、一个空瓶子、一瓶白醋，说道：“今天，我们就试试用瓶子来吹气球！”教室里顿时一片欢呼声，同学们个个伸长了脖子，翘首以待。
实验开始了，老师先把透明的白醋倒进空瓶子里，接着拿出小苏打和一个自制漏斗，用漏斗的尖端处对准气球的开口，缓缓地把小苏打倒了进去，一粒粒小苏打粉开心地滚进了气球的肚子里。
然后老师把气球的开口处套在瓶口。
此时，气球耷拉着身体，一幅垂头丧气的样子，好像有什么心事。
老师要把气球的.身体给立起来啦。
同学们既紧张又兴奋，不知道小苏打和白醋接触后会发生什么。
气球立起来了，小苏打掉进瓶子里的一瞬间，白醋中产生了大量的白色气泡，气泡沸腾了，水位不断上升，好像一壶刚烧开的热水，水位越来越高，气球变得越来越大。
过了一小会，水位不再升高，慢慢地降了下来，气泡还是不断，瓶子中的一些小气泡在上蹿下跳，好似一颗颗有生命的、圆润的珍珠，这时，气球已经被吹得很鼓了，活像一个胖娃娃。
实验结束了，原来瓶子真的能吹气球啊。
老师说，是因为白醋中
的酸和小苏打中的碱相结合，产生了大量的二氧化碳，就是这个二氧化碳把气球给吹起来的。
只要我们肯观察，肯思考，肯动手，生活中的一些常见的物品，都会让你产生意想不到的效果！
瓶子吹气球实验作文2
上课了，仇老师神秘地走进班，带着微笑说：“同学们，今天我带来了两样东西。
”大家都很好奇，不知道老师的葫芦里卖着什么药。
仇老师看大家一脸疑惑，就揭晓了答案。
原来，他带的两个东西都是普普通通的矿泉水瓶和几个颜色各种各样的气球。
仇老师说：“今天，我们要来做一个实验。
”话音刚落，他就把气球边缘套在了矿泉水瓶的瓶口上，又说：“同学们，谁能把这气球在水瓶里吹起来，吹得越大越好哟！”说完，大家立即自告奋勇地想来尝试一番。
首先，老师请了一位女同学上台。
她鼓起腮帮，使劲地吐气，吹得脸都红了，像一个红彤彤的可爱的.大苹果。
下面的观众笑得肚子都疼了。
结果呢，她费了九牛二虎之力，还是没有把气球吹起来，她感觉非常羞愧，就低着头回到了座位上。
同学们看到了这种情形，手不但没有缩回去，反而自告奋勇的人更多了！老师又请了一位比她看起来要高很多的女生。
一开始，这女生有一点儿不敢吹气球，恐怕是因为有点儿害羞。
仇老师鼓励了她一句，她才用吃奶的力气把这气球吹起来。
结果，又一次失败了。
突然间，老师笑了，我看到老师的表情，心想：哼，肯定又有什么秘密！
等第二位同学回到座位，老师又请了一位又高又强壮的男生。
我想，这回肯定能成功啦！因为有上一次的经验了嘛！只见，这男生也鼓起了腮帮，仇老师一边看一边还点评，“哈哈！他好似要把气球吸进嘴里了！”同学们听后，又哈哈大笑起来。
后来的结局呢？失败了！
最后，老师告诉了我们这个实验的原理：空气占据体积，如果在瓶子外戳一个小孔，空气流通，气球就可以变大了。
这真是一次有趣的实验！
瓶子吹气球实验作文3
“叮铃铃……”上课的铃声响了，段老师走进了教室，和以往不同，这次她的手里不仅拿着语文书，还拿着一个袋子。
看着我们好奇的眼
神，段老师神秘地说："今天我给大家变个魔术，我能让瓶子把气球吹起来！"我们听了都很期待。
段老师首先拿出一个透明的小口瓶，她顺着瓶口倒了150毫升的清水，接着她在瓶口上放了一个漏斗，然后她在漏斗里加入了五勺白色的小颗粒状的东西，这些白色的小颗粒顺着漏斗就钻进了瓶子。
接着，段老师拿出一个红色气球，用漏斗往气球里装了五勺白色粉末，只见她迅速把气球竖起来紧紧地套在了瓶口，手腕轻轻地晃动瓶子，白色粉末掉进了水里。
神奇的.一幕出现了：只见那些白色粉末和白色小颗粒状的东西在水里混合到一起了，瓶子里突然冒出了许多小泡泡，就像我家鱼缸里充的氧气一样，气泡越来越多，竟然真的把气球“吹”起来了。
只见气球由原来瘪瘪的肚子变得越来越圆、越来越大，好像马上就要炸开了。
此时教室里非常安静，我们各个都聚精会神地观察这一有趣的实验。
小伙伴们都想亲自体验一下实验的神奇效果，大家争先恐后地踊跃参与。
实验结束了，看着我们一个个充满疑问的眼神，段老师终于揭开了谜底：白色的小颗粒是柠檬酸、白色的粉末是小苏打，它们在水里发生了化学反应，产生了大量的二氧化碳，就是这些二氧化碳把气球“吹”起来的。
这真是一次有趣的实验！
瓶子吹气球实验作文4
今天，仇老师从包里神秘地拿出了一样东西，原来是一个空的矿泉水瓶。
老师又从包里拿出了一个糖盒，我心想，难道仇老师要发糖？一人一颗？我正奇怪，这时，仇老师打开盒子，哦，原来是气球！
我们今天来做一个实验。
仇老师神神秘秘地对大家说。
只见老师把一个红气球套在瓶口，他到底要干什么呢？老师对大家说：谁能把气球吹鼓，就有奖励。
同学们都跃跃欲试。
这时，一个穿红衣服的女生举起了手，她到讲台上吹起了气球，但是，她吹了好久都吹不起来，最后只好羞红了脸回到座位。
老师问还有谁愿意尝试吹气球，一位穿黑衣服的男生自信满满地走到了讲台上，他使劲地吹，脸都已经涨得通红了，但是气球还是没
有鼓起来，反而缩了一点。
顽皮的气球好像在对他说：你越吹，我越鼓不起来。
这个男生也没有试成功。
这时，仇老师走上讲台，他又从包里拿出一个瓶子，他套了一个气球在上面，毫不费力地就将气球吹鼓了！又见他说道：缩！气球就跟着向里缩。
缩！气球又向里缩了一点，变回原来的大小。
同学们都看呆了！有同学带头喊了起来：老师耍赖！这时，仇老师才透露了真相：老师在瓶子上扎了一个小孔，而同学们吹的`气球上没有小孔。
这是为什么呢？同学们疑惑极了，仇老师告诉我们：如果瓶子上不扎小孔的话，空气就会把瓶子占领了，不让气球鼓起来。
如果在瓶子上扎一个小孔，空气流失，气球就自然可以吹起来了。
同学们听了恍然大悟，都说这次实验非常有趣！
瓶子吹气球实验作文5
在这个阳光明媚的下午，陈老师走进教室，严肃地在黑板上写下了“吹气球”三个大字，然后从抽屉的最里面拿出了一个小袋子放在讲台上，一次取出一个装有神秘液体的大瓶子、一个空空的小瓶子和两个夹着夹子的'鼓鼓的红气球。
同学们有的觉得大瓶子里装的神秘液体有趣，猜它是自来水或矿泉水，有的觉得这两个鼓鼓的红气球有趣，猜测里面有水或巧克力，这不，我把眼睛瞪得大大的，正抓耳挠腮地想着这气球里放的是什么呢。
这时，陈老师挽了挽袖子，开始做实验了，她先将大瓶子里的神秘液体倒入了小瓶子，然后解开其中一个红气球身上的夹子，再把气球口套在瓶口上，突然，“哇！”的一声，同学们都把眼睛睁得大大的，原来，因为陈老师放入的液体太多，气向外直冒，再加上气球的身上本来就有一个小小的“伤口”因此，这就成为了一个气球喷泉，接着，我们又做了第二次，完全成功，小小的气球鼓了起来，有趣极了。
我不禁看得入了迷，心想：我回家也要做这个实验。
后来，陈老师告诉我们，小苏打里的碳酸氢钠遇到了醋酸，反应生成了醋酸钠、水和二氧化碳。