以史为鉴 可知兴替(清史论文)
以史为鉴的故事
“以史为鉴，可以知兴替”出自《史记》，意思是以历史作为镜子，可以知道兴盛和衰替。
在中国历史上，许多朝代的兴衰更替都证明了这一点。
比如，在明朝时期，由于皇帝的奢侈和官员的腐败，导致国家财政空虚，民生凋敝，最终导致了明朝的灭亡。
而清朝则吸取了明朝的教训，实行节俭政策，从而使得国家经济得到了恢复和发展，实现了康乾盛世的繁荣。
另外，我们也可以从世界历史中找到许多类似的例子。
比如，在第一次世界大战后，德国因为承受过重的赔款负担而陷入经济困境，最终导致了纳粹党的上台和第二次世界大战的爆发。
而战后的欧洲则吸取了这一教训，通过建立欧盟等机构，实现了经济一体化和政治合作，从而有效地避免了类似战争的再次发生。
因此，以史为鉴，不仅可以让我们更好地理解历史，更可以让我们在现实生活中避免重蹈覆辙，更好地应对各种挑战。
以史为鉴 可知兴替(清史论文)
以史为鉴可知兴替————《清史》古人云：“以铜为鉴可正衣冠，以古为鉴可知兴衰，以人为鉴可以明得失，以史为鉴可以知兴替。
”历史是迄今为止人类全部社会实践活动的总和，包含着人类的全部的成功和失败、欢乐和痛苦、经验和教训。
为了社会和个人更好的向前发展，所以了解历史、熟悉历史、学习历史一直是被热切倡导人们的行动主题之一。
诚然，我们知道历史不能复制，但学习历史，以史为鉴有着它存在的必要意义。
以史为鉴，意思就是拿历史作为借鉴就可以知道国运的兴衰。
“以史为鉴”，通常都是从正面积极的告诫人们吸取历史的经验教训，以便更好地把握自己，大到治理国家，小到平时的日常琐事，人际关系等等。
创造“贞观之治”的一代明君唐太宗说过：“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。
”中华民族历来重视历史，所以才有了“世界几大文明古国，只有中华文明没有中断地延续了下来，并且发扬光大”的现状，这同我们这个民族始终注重治史有着直接关系。
五千多年来，中华文明得以不断传承和光大的一个重要原因就是我们的先人懂得从总结历史经验中不断开拓前进。
我国的历史，浩淼博大，蕴含着丰富的治国安邦的历史经验，也记载了先人们在追求社会进步中遭遇的种种曲折和苦难。
我们这一辈也在不断追随前人的脚步，总结经验，取其精华，去其糟粕，不断发扬中华民族的历史文明，结合了现代元素，使中华文明得以发扬光大。
对这个历史宝库，我们应该运用历史唯物主义的观点不断加以发掘，在前人研究的基础上不断作出新的总结。
这对我们推进今天祖国的建设事业，更好的迈向未来具有重要的意义。
清朝是中国历史上最后一个封建王朝，同历代王朝一样，它也经历了胜负兴衰。
通过短短的33集的视频课程的学习以及相关史书的阅读，我也大致了解了清朝的由盛及衰的全部过程。
从努尔哈赤建立了清朝以来，到清朝鼎盛时期的“康雍乾”盛世，再到最后鸦片战争清朝开始逐步走向灭亡，期间经历了几百年的历史。
清代的盛世出现在康熙，雍正，乾隆时代，是属于清朝的前期。
以史为鉴可知兴衰的作文
以史为鉴可知兴衰的作文
咱们老祖宗常说：“以史为鉴可知兴衰。
”这句话可真是太有道理啦！就
好像我们走路，时不时回头看看自己踩过的脚印，才能知道接下来往哪儿走不
容易摔跤。
历史就像一面超级大镜子，把过去发生的事儿都清清楚楚地照给我们看。
比如说，秦始皇统一六国，那叫一个威风！可他要是不懂得爱惜百姓，施行暴政，秦朝也不会那么快就玩儿完。
这就告诉咱们，当领导的得关心老百姓，不
然位子可坐不稳。
再看看唐朝，那可是繁荣昌盛得让人羡慕。
为啥呢？因为唐太宗善于听取
大臣的意见，知道“水能载舟，亦能覆舟”的道理。
这就好比我们过日子，得
多听听别人的好建议，才能把日子过得红红火火。
还有那清朝，闭关锁国，以为自己了不起，结果被外国列强打得找不着北。
这给咱们提了个醒，不能骄傲自满，得睁眼看世界，不断学习进步，不然就会
落后挨打。
历史上的兴衰故事就像一部部精彩的电视剧，有成功的经验，也有失败的
教训。
咱们要是能好好琢磨琢磨，就能少走很多弯路。
比如说，看到那些因为
贪污腐败而倒台的官员，咱们就知道做人要清正廉洁，不能被金钱权力迷了心窍。
历史就是一本厚厚的智慧之书，只要我们用心去读，就能从中明白很多道理，知道怎么让国家兴旺，让自己的生活更美好。
所以啊，让我们都多多以史为鉴，争取走出一条光明大道来！。
以史为鉴可以知兴衰作文
以史为鉴可以知兴衰作文时光飞逝，转眼间，我已经学了两年的历史了。
在我看来，历史应为一面镜子，可以通过历史来与今日国际比较，得出大致的发展方向，唐太宗曾经说过：“以史为镜，可以知兴衰。
”是的，现在大多出色的领导者都是因为读了历史，从历史中得到了足够的经验和教训，从而把国家治理得很好。
比如说美国乔治·华盛顿，在治理国家时应用了宗教改革时期孟德斯鸠的“三权分立”思想，并让这一政治体系的美国存在至今，成为世界上的第一强国。
不过有时，哪怕“腹有诗书”，也难以“气自华”。
因为知识只有与生活有所联系，才能真正地被称为“有用”；光会死记硬背，而“两耳不闻窗外事”的人，只会成为学习机器，不知把知识用于生活。
比如说清朝时的“八股取士”考试体制，把隋朝以来的教育体制变得一团糟，从而培养出一批又一批的“读书机器”。
与当时的欧洲部分国家相比简直是天壤之别。
与此同时，清朝的“文字狱”和“闭关锁国”政策使中华大地上的科技发展停滞不前。
先前的文字狱，禁锢了中国人民群众的思想，同时使世俗文化基本消失，文学巨著《红楼梦》也毁于一旦。
后来的闭关锁国政策，使中国与国外的交流基本停止，让中国以为“物产丰盈，不足与外夷货物以通有无”。
不学习外来文化，不发展开明政策，不增强军事实力，这三“不”让中国变为了18世纪中期到19世纪前期的被殖民国家。
被殖民其实也有好处——这可以让部分地区与外界交流，发扬地区优势。
虽说如此，不过地区实力提高后，需要独立，人民才会受益。
最终，中国还是“独立自主”了，这是中国历史上的巨大一步。
不过还有许多问题需要解决，比如说中国目前的“应试教育”制度，这其实对中国的发展没有太大好处，因为如果只知道“死读书”，不知实践，是对发展无利的。
所以，纵观历史，我得出一个结论——实施素质教育，刻不容缓！。
以史为鉴可以知兴衰作文
以史为鉴可以知兴衰作文
想象一下，历史这玩意儿，就像你家客厅角落里那面老旧的镜子。
一看过去，哎呦，全都是过去的影子，有亮的也有暗的。
那些
辉煌啊、沉沦啊，全都藏在这面镜子里，等着你去发现。
就说那些老城墙吧，你知道吗？它们可不仅仅是石头和土堆起
来的。
想当年，那可是皇帝老儿和将军们争地盘的地方。
战火连天，人喊马嘶，现在啥都没了，就剩下这些城墙还在那站着，默默地看
着咱们。
还有啊，说到书，那简直就是个宝藏库！里头全是老祖宗们的
智慧和经验，咱们得好好去挖挖。
随便翻开一本，都能让你有种穿
越时空的感觉，跟那些古人聊聊天，听听他们怎么看待兴衰这事儿。
别忘了那些民间传说啊！这些故事可能没写在正史上，但都是
老百姓口口相传下来的。
有英雄豪杰的英勇事迹，也有咱们普通人
的小情小爱。
以史为鉴可以知兴替
以史为鉴可以知兴替“以史为鉴，可以知兴替”，最早应出自唐代史学家吴兢的政论性史书《贞观政要》：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
”这是唐朝第一诤臣魏徵去世后，唐太宗对朝臣发出的感慨之言。
《旧唐书·魏徵传》抄录此语。
后来，欧阳修、宋祁所编《新唐书·魏徵传》对此略作修改：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。
”这句话的意思是，用铜作镜子，可以端正衣冠；用历史作镜子，可以知道历代兴亡更替的规律；用人作镜子，可以明了自身的得失。
唐太宗的这番话，揭示出照镜子与修身治国的关系。
贞观初年，唐太宗求谏心切，曾对大臣说：“人欲自照，必须明镜。
主欲知过，必藉忠臣。
”后来魏徵成了他须臾不可离的“人镜”。
唐太宗称：“徵箴规朕失，不可一日离左右。
”（《资治通鉴·唐纪十》）魏徵对唐太宗劝谏道：“夫监（同“鉴”）形之美恶，必就止水；监政之安危，必取亡国。
”(《新唐书·魏徵传》）希望唐太宗以隋朝灭亡为鉴。
魏徵的面折廷争，唐太宗的从谏如流，是成就“贞观之治”的重要因素。
惟其如此，魏徵去世后，唐太宗才会感叹：“朕常保此三镜，以防己过。
今魏徵殂逝，遂亡一镜矣！”言罢“泣下久之”。
对于唐太宗的“镜子论”，白居易在《百炼镜》诗中赞曰：“太宗常以人为镜，鉴古鉴今不鉴容。
四海安危居掌内，百王治乱悬心中。
乃知天子别有镜，不是扬州百炼铜。
”“以史为鉴，可以知兴替”的意思是：把历史当作镜子，可以知道国家兴亡的原因。
“以史为鉴，可以知兴替”出自《旧唐书·魏徵传》，原句是：夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
以史为镜的故事唐太宗李世民喜听与善取各种献议，深谙“兼听则明，偏信则暗”之理。
其直谏大臣魏徵曾上疏数十，直陈其过，劝太宗宜内自省，居安思危，察纳雅言，择善而从。
贞观十七年(公元643年)，直言敢谏的魏征病死了。
以史为鉴可知兴衰作文
以史为鉴可知兴衰作文
咱们老祖宗常说：“以史为鉴，可以知兴衰。
”这句话可真是太有道理啦！就好像我们站在时间的长河边上，回头看看过去发生的那些事儿，就能明白好
多道理，知道为啥有的朝代繁荣昌盛，有的就衰败没落。
比如说秦朝，秦始皇一开始那可是威风凛凛，统一六国，建立了大一统的
王朝。
可为啥到了秦二世就不行了呢？就是因为秦始皇太专制，修长城、建阿
房宫，把老百姓折腾得够呛，赋税又重，老百姓活不下去了，能不造反吗？这
就告诉咱们，当领导的得关心老百姓的死活，不能只顾着自己享乐，不然国家
就得玩完。
再看看唐朝，为啥能那么强盛？唐太宗李世民善于听取大臣的意见，“以
人为镜，可以明得失”，知道自己哪儿做得不好就改。
而且那时候经济发达，
文化也繁荣，唐诗到现在咱们还背得滚瓜烂熟呢。
这说明啥？要想国家强大，
就得有开放的心态，重视经济和文化的发展。
还有宋朝，文化和科技那是相当厉害，可为啥老是被周边的国家欺负呢？
就是因为重文轻武，军队不行啊！这就好比一个人，光有聪明的脑袋，没有强
壮的身体，也容易被人打倒。
历史就像一面大镜子，照出了过去的兴衰荣辱。
咱们从里面能学到好多东西。
比如说，做人不能太贪心，做事要脚踏实地，要团结周围的人，不能骄傲
自满等等。
要是咱们能把历史中的这些经验教训都记住，用到自己的生活和工作中，那肯定能少走好多弯路。
所以啊，咱们可别把历史当成是一堆枯燥的故事，得好好琢磨琢磨里面的门道。
这样，咱们才能明白兴衰的道理，让自己的日子过得越来越好，也让咱们的国家越来越强大！。
以史为鉴可知兴衰作文
以史为鉴可知兴衰作文英文回答：History, as an inexhaustible repository of knowledgeand wisdom, has long been recognized as an invaluable tool for understanding the past, navigating the present, and envisioning the future. The study of history empowers us to glean insights into the dynamics of human societies, therise and fall of civilizations, and the enduring lessonsthat shape our collective trajectory. By delving into historical events, we can identify patterns, draw parallels, and gain a deeper comprehension of the factors that have influenced the course of human history.Throughout the annals of time, countless empires, kingdoms, and societies have flourished and declined, each leaving behind a legacy of both triumphs and tribulations. The meticulous examination of these historical epochs enables us to discern the common threads that have woventhe tapestry of both ascent and downfall. From the grandeurof ancient Rome to the prosperity of the Ming Dynasty, from the ingenuity of the Renaissance to the transformativepower of the Industrial Revolution, history's pages are replete with examples of societies that have risen to prominence, only to eventually succumb to the inexorable forces of decline.By studying the successes and failures of civilizations past, we can gain invaluable insights into the essential ingredients for societal flourishing. We learn about the importance of strong leadership, visionary policies, economic prosperity, and social cohesion. Conversely, wealso discover the pitfalls that can lead to a society's demise, such as political instability, economic inequality, environmental degradation, and moral decay. History serves as a poignant reminder that the seeds of both prosperityand ruin are often sown within the very fabric of societies.Furthermore, the study of history cultivates an appreciation for the interconnectedness of human events. It demonstrates how seemingly isolated actions and decisions can have far-reaching consequences, shaping the destiniesof individuals, communities, and nations alike. By understanding the complex interplay between cause and effect, we develop a more nuanced perspective on the complexities of human affairs and the importance of considering the long-term implications of our actions.In addition to its practical value, history also possesses a profound ethical and philosophical dimension.It confronts us with the moral ambiguities and ethical dilemmas that have plagued humanity throughout the ages. Through the lens of history, we witness the consequences of both virtuous and reprehensible actions and are compelled to grapple with the enduring questions of right and wrong, justice and injustice, and the human capacity for both good and evil. By engaging with these historical narratives, we not only expand our intellect but also deepen our empathy and compassion for those who have come before us.In conclusion, the study of history is an indispensable endeavor that empowers us to understand our past, navigate our present, and envision our future. By unraveling the threads of time, we gain invaluable insights into thedynamics of human societies, the rise and fall of civilizations, and the enduring lessons that shape our collective trajectory. History serves as a beacon, illuminating the path forward while simultaneously reminding us of the pitfalls that we must avoid. Embracing the wisdom of the past empowers us to build more just, equitable, and sustainable societies for generations to come.中文回答：以史为鉴，可以知兴替。
以史为鉴知兴替 作文三四百字
以史为鉴知兴替作文三四百字中文回答，在历史长河中，我们可以看到许多兴盛和衰落的例子。
通过对历史的反思，我们可以从中吸取经验教训，以史为鉴，知兴替。
历史是最好的老师，我们可以从中学到很多东西。
英文回答，Looking back at history, we can see many examples of rise and fall. By reflecting on history, we can learn from the experiences and lessons, using history as a mirror to understand the changes. History is the best teacher, and we can learn a lot from it.中文回答，一个典型的例子是罗马帝国。
在其鼎盛时期，罗马帝国统治着欧洲、北非和中东地区，拥有强大的军事力量和繁荣的经济。
然而，由于内部腐败、外部入侵和社会动荡，罗马帝国最终走向衰落。
这个例子告诉我们，一个国家或者一个组织如果不能及时解决内部问题，就会面临衰落的命运。
英文回答，A typical example is the Roman Empire. At its peak, the Roman Empire ruled over Europe, North Africa, and the Middle East, with a powerful military and a prosperouseconomy. However, due to internal corruption, external invasions, and social unrest, the Roman Empire eventually declined. This example tells us that a country or an organization, if it cannot solve internal problems in time, will face the fate of decline.中文回答，另一个例子是中国的明清时期。
以史为鉴可以知兴替感想
以史为鉴可以知兴替感想
“以史为鉴可以知兴替”这句话告诉我们，了解历史可以帮助我们更好地理解现在和未来。
通过研究历史，我们可以看到不同国家、文化和社会的兴衰成败，从中汲取经验和教训。
从历史中，我们可以学到很多关于政治、经济、文化、社会等方面的知识。
例如，我们可以从古代文明的兴衰中了解到不同政治制度和经济模式的优缺点，从而更好地理解现代社会的发展趋势。
我们也可以从历史上的战争和冲突中了解到不同国家和民族之间的矛盾和冲突，从而更好地理解当今世界的政治局势。
此外，通过学习历史，我们还可以培养自己的思考能力和判断力。
历史是一个复杂而多元化的领域，需要我们进行深入的思考和分析。
通过学习历史，我们可以学会从不同的角度看待问题，培养自己的批判性思维和判断力。
总之，“以史为鉴可以知兴替”这句话告诉我们，了解历史对于我们理解现在和未来具有重要意义。
通
过学习历史，我们可以更好地理解社会发展的规律，培养自己的思考能力和判断力，从而更好地应对未来的挑战。
以史为鉴可以知兴替
以史为鉴可以知兴替
中国文化有着悠久的历史，以史为鉴可以知兴替，可以看出历史是蕴藏着成功和智慧
的宝库，可以让我们汲取宝贵的经验，更好地塑造未来，朝着我们理想中更美好的生活方
向前进。
历史上记载了许多著名的人物，他们的智慧和拼搏精神，推动了历史的变迁和进步。
比如黄帝和尧共同开创了远古的中国文明，而秦始皇的顺治六年则统一了中国，起到了空
前绝后的历史性作用；更不要说司马迁、孟子、孔子、孙子以及屈原等名人，他们的智慧、拼搏和英勇精神，继承了古代文明，承载着中华民族的革新和发展。
中华传统文化中，励志名言更是对社会、对历史具有重要意义，比如“事实胜于雄辩”、“众人拾柴火焰高”以及“克己奉公”等著名句子，它们经久不衰，传唱于古今之间，不断给人以启迪，不断激发着千百代人奋斗和勇往直前的精神，成为人们之间同心协
力开创未来的动力源泉。
在当今社会，以史为鉴对于我们来说仍至关重要。
比如社会的政治、经济、文化以及
其他各个领域，我们都可以从历史中吸取到宝贵的经验和智慧，看清当前问题，发挥天赋，为社会贡献力量，为将来建立更完善的制度提供最强大的支撑力。
以史为鉴可以让我们更加清醒地看待当前社会各个方面的发展状况，从而更好的应对
未来的挑战，而这也是中华民族一直以来的传统做法，也是一个更美好、更友好的未来需
要不断努力的理由。
以史为鉴可以知兴替完整句子原文
以史为鉴可以知兴替完整句子原文示例文章篇一：《以史为鉴，可以知兴替》我呀，特别喜欢听故事，尤其是那些老老的历史故事。
历史就像一个超级大的宝库，里面装满了各种各样的宝贝。
今天我就想跟大家讲讲，为啥说“以史为鉴，可以知兴替”。
我爷爷就特别懂历史，他总是给我讲过去的事儿。
他说在很久很久以前，有个朝代叫唐朝。
唐朝可厉害啦，就像一个超级大明星在历史的舞台上闪闪发光。
那时候的长安城，哇塞，就像现在的超级大都市，到处都是人来人往，热闹非凡。
街道上有各种各样的店铺，卖着从世界各地来的好东西。
唐朝的皇帝唐太宗呀，那可是个很了不起的人呢。
他知道要让国家变得更好，就得听听大家的想法。
他就像一个很聪明的船长，带着唐朝这艘大船在历史的海洋里航行。
我就问爷爷：“爷爷，唐太宗怎么就能把唐朝弄得那么好呢？”爷爷就笑着说：“小子呀，唐太宗懂得从历史里找答案呢。
他知道以前的朝代是怎么兴盛起来的，又是怎么衰败下去的。
他就不想让唐朝走那些失败的老路。
他就像一个好学生，从历史这个大课本里学到了好多好多东西。
”你看，这就是“以史为鉴”。
要是把国家比作一个人的话，那历史就是这个人以前的经历。
一个聪明的人肯定不会在同一个地方摔倒两次呀。
国家也是这样，如果不看看以前的朝代发生了什么，就很可能犯同样的错误。
再说说宋朝吧。
宋朝有好多很厉害的文人，像苏轼、李清照这些大诗人。
宋朝的文化就像一朵盛开得超级美的花，芬芳扑鼻。
可是宋朝在军事上就有点弱了。
为啥呢？我又跑去问爷爷。
爷爷说：“这就是没有好好从历史里吸取教训呀。
以前的朝代有的就是因为军事不行被打败的，宋朝没有足够重视这个问题，就像一个人只知道打扮自己，却不知道锻炼身体，遇到坏人肯定打不过呀。
”我在想啊，我们现在的生活这么好，是不是也得感谢那些从历史里学到东西的人呢？我们的国家就像一个大家庭，领导人就像这个家庭的大家长。
这个大家长肯定也要看看历史，看看别的国家的历史，就像看看别的家庭是怎么过日子的。
如果别的家庭因为不节约钱，最后穷得叮当响，那我们这个家庭就要学会节约呀。
关于以历史为鉴规劝当代的作文
关于以历史为鉴规劝当代的作文咱老话说得好，“以史为镜，可以知兴替”。
历史这玩意儿，就像一面超级大镜子，能照出过去的种种，也能让咱当代人瞅瞅，少走些弯路，多些聪明劲儿。
你想想看，古代那些个王朝，有的一开始那叫一个繁荣昌盛，可后来呢，因为皇帝昏庸、官员腐败，或者是老百姓日子过不下去了，就哗啦啦地垮台了。
这就好比我们现在，如果当官的不为民做主，光想着自己捞好处，那能有好果子吃吗？老百姓能答应吗？所以啊，历史告诉我们，当官就得清正廉洁，得心里装着老百姓，不然迟早得翻船。
再说说战争，古代那一场场打得昏天黑地的仗。
为啥打？有的是为了抢地盘，有的是为了争权力。
可结果呢？往往是老百姓遭殃，血流成河，田地荒芜。
现在咱们虽然处在和平年代，但也得记住战争的可怕。
国与国之间得友好相处，别动不动就想欺负别人或者被别人欺负。
大家一起合作共赢，共同发展，多好！要是总想着挑起事端，那历史的教训可就在那摆着呢，最后肯定没啥好下场。
还有文化这方面，古代的诗词歌赋、琴棋书画，那都是老祖宗留给咱们的宝贝。
可现在呢，有些人一味追求外国的东西，把自己老祖宗的好东西都丢一边了。
这能行吗？咱们得从历史里明白，自己的文化才是根，得珍惜，得传承，得发扬光大。
不然等以后回过头来，发现自己把宝贝丢了，那得多后悔啊！历史就像一个经验丰富的老长辈，一直在那跟我们唠叨：“孩子们啊，别走歪路，要学好！”咱们当代人可得长点心，多听听历史的规劝，别总觉得自己了不起，啥都懂。
多从过去的事情里吸取教训，让咱们现在的生活过得更美好，更有意义！这样，未来的人再看咱们这段历史的时候，也能竖起大拇指说：“这帮前辈干得不错！”。
以史为鉴申论作文1200
以史为鉴申论作文1200中国人常说：以史为鉴，可以知兴替；以史为鉴，可以明是非。
历史是一个国家、一个民族的记忆，是民族精神的源泉。
在中华民族漫长的历史长河中，我们积累了丰富的宝贵经验和教训。
因此，我们应该运用历史的智慧，寻找前进的方向，避免重蹈覆辙。
历史告诉我们，只有对过去的记忆、对教训的总结，才能为未来的前进提供最有力的保证。
在中国古代，先贤们通过深刻的思考和总结，留下了大量的经典典籍，如《资治通鉴》、《史记》等。
这些经典史书凭借其思想深度和价值观塑造，为后世发展指明了道路。
历史的智慧穿越时空，启迪着我们。
近代历史就是我们宝贵的经验教训之一。
鸦片战争以及后来的一系列战争，让我们深刻认识到国家的独立和发展对于民族兴旺的重要性。
近代历史的痛苦教训，鲜血淋漓地说明了一个国家的强大不能依靠别人，只能依靠自己。
国家的发展需要强大的军队、繁荣的经济、和谐的社会以及先进的科技。
尤其在面对外来压力时，我们更应明白只有团结一心、共同奋斗才能战胜敌人，实现国家的发展。
历史还告诉我们，国家的经济繁荣需要改革开放。
回顾改革开放40多年的历程，中国成功地从一个封闭的国家转变为世界第二大经济体。
改革开放告诉我们，改革是一个国家发展的关键。
中国解放思想、实事求是的改革精神非常宝贵，给我们指明了一条正确发展的道路。
在现实生活中，我们可以通过学习历史教材、观看历史纪录片等方式来以史为鉴。
这样不仅能够了解历史的真相，也能够掌握历史发展的脉络。
同时，在社会生活中，我们也要时刻关注国家和民族的前途和命运。
只有从历史中不断吸取教训，才能够在实践中更好地发展。
总之，历史是我们宝贵的财富，是我们前进的指南针。
只有通过以史为鉴，从历史中吸取教训和经验，我们才能更好地前进。
让我们不忘历史，珍视历史，从历史中汲取力量，为我们的国家、民族的复兴贡献力量。
以史为鉴议论文范文
以史为鉴议论文范文“以史为鉴”是一句谚语，意为从历史中吸取教训和启示，以指导我们的现实生活。
这个观念在中国已经存在了很长时间，甚至可以追溯到古代。
我们可以从历史中发现它的价值和意义，以及它对我们的影响。
许多历史事件都可以给我们启示。
例如，我们可以从历史上的战争中学习到很多重要的教训，如战役的战术和策略，部队的组织和管理，以及许多其他的方面。
同样，我们可以从历史上的经济事件中学习到很多知识，如市场的波动和转向、生产的发展和变化以及其他的方面。
以史为鉴可以帮助我们从历史中学习这些教训，以指导我们的现实生活。
对于一个国家而言，“以史为鉴”更是千真万确。
一个国家应该认真对待他们的历史，以便更好地发展未来。
一个国家的历史是它的文化和价值观的来源，同时也是它未来的基础。
许多国家现如今依赖于其历史遗产，以吸引游客和学者，从而促进经济发展；同时，他们也会从历史中总结经验，以便更好地发展未来。
历史的经验和教训，可以为一个国家的未来指明方向和提供借鉴。
不仅仅是国家，人类社会也可以从历史中获益。
人类社会的一些重要方面，如政治、文化和社会形式，都是在历史的长河中形成的。
通过学习历史，我们可以更好地理解这些方面的发展，以及它们对我们的影响。
同时，我们也可以从历史中获得有关人类身份和意识形态的有用信息，以指导我们的个人生活和集体行动。
然而，即使我们对历史进行了彻底的研究，我们也不能保证我们可以从所有的历史事件中学习到合适的教训。
许多历史事件可能是非常复杂的、独特的和不可预见的，而且我们的人类缺乏完全了解这些事件的透彻洞察力。
因此，虽然“以史为鉴”是一种重要的思维方式，但也需要正确的态度和方法。
在总结中，历史是一个巨大的财富，因为它容纳着无数的经验和教训。
如果我们正确地对待历史，从历史中学习，就可以更好地发展我们的个人与社会生活，我们的文化与艺术习惯。
同时，我们也可以更好地发展我们的国家和世界，更好地应对未来的各种挑战和机遇。
不忘历史,读史可以明智的作文
不忘历史,读史可以明智的作文咱老话说得好呀，“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。
”这历史呀，那可真是个好东西，能让咱变得聪明点儿。
就说我小时候吧，那时候我特别调皮捣蛋。
有一次过年，家里人都忙着准备，我呢，就在一边瞎捣乱。
看到桌子上摆着的那些糖果，我心里就痒痒得不行。
趁着大人们不注意，我偷偷抓了一把就往兜里揣。
结果呢，这一揣就出事儿了。
晚上一家人坐在一起聊天的时候，我爸突然说：“咦，怎么糖果少了好多呀。
”我当时心里就“咯噔”一下，紧张得不行。
我妈看了我一眼，我那表情肯定是出卖了我。
然后我妈就开始教育我，说什么不能偷拿东西，这是不好的行为。
当时我还不太懂，但后来我读历史的时候，看到了好多因为贪婪、因为不诚实而导致悲惨结局的故事。
我就突然想起了我偷拿糖果那件事儿，哎呀，原来这就是一个小小的教训呀。
如果我当时能克制住自己，不那么贪心，也许就不会被发现，也不会被妈妈教育了。
历史就是这样，它就像一面镜子，让我们看到过去的种种，然后反思自己。
通过读历史，我们能明白很多道理。
比如说，那些朝代的更替，不就是因为统治者的昏庸无道或者是一些错误的决策吗？这就告诉我们，在生活中我们要学会做出正确的选择，不能盲目行事。
而且呀，历史还能让我们更加珍惜现在的生活。
想想古代的人们，生活条件那么艰苦，我们现在多幸福呀。
所以我们更应该努力，让自己的生活变得更好。
不忘历史，不是说要我们一直沉浸在过去，而是要从过去中吸取经验和教训，让自己变得更强大。
就像我从偷拿糖果那件事儿中明白了要诚实一样，我们都能从历史中找到让自己成长的力量。
所以呀，让我们都好好读历史吧，让历史的智慧照亮我们前行的道路。
这样，我们才能走得更稳、更远，成为更好的自己！咱可不能把老祖宗留下的好东西给忘了，得好好利用起来，让自己变得越来越明智呀！。
以史为鉴知兴替 作文三四百字
以史为鉴知兴替作文三四百字英文回答："Learning from history to understand the rise and fall of civilizations is crucial for our development." This statement holds true as history provides us with valuable lessons and insights that can guide us in making informed decisions and avoiding past mistakes. By studying history, we can gain a deeper understanding of the factors that contribute to the success or failure of societies, and apply these lessons to our own lives and society.For example, the fall of the Roman Empire serves as a cautionary tale about the dangers of corruption and the importance of strong leadership. The Roman Empire was once a powerful and prosperous civilization, but internal corruption and weak leadership eventually led to its downfall. By learning from this historical example, we can strive to build a society that values integrity and good governance.Similarly, the Industrial Revolution in the 18th and19th centuries provides valuable lessons about the impactof technological advancements on society. This period of rapid industrialization brought about significant socialand economic changes, but also led to exploitation of workers and environmental degradation. By studying this historical period, we can understand the consequences of unchecked industrialization and work towards a more sustainable and equitable future.中文回答：“以史为鉴，了解兴替对我们的发展至关重要。
以史为鉴可知兴替(1000字)
以史为鉴可知兴替当我拿到这本《中华上下五千年》时，心中漾起一阵阵惊喜。
翻开书，那充满灿烂辉煌的古代文明，阴谋四起的宫廷危机，金戈铁马的尚武精神顿时吸引了我。
《中华上下五千年》描述了中华民族的改革与变迁。
从雄伟的盘古开天辟地到战火纷飞的三国争霸，从奇耻大辱的靖康之难再到悲情壮烈的五四运动，无处不显示了中华民族开拓进取，勇于抗争的大无畏精神。
昔，越王勾践兵败会稽，忍辱负重，卧薪尝胆，终以三千越甲打遍天下。
霸王项羽，破釜沉舟，血战巨鹿。
是他敲响了一代帝国的丧钟。
成吉思汗，横扫欧亚，这是欧亚文明的碰撞。
他们身上的英雄气概是中华民族所特有的能屈能伸，坚定不移。
自中华民族诞生日起，便面临未来的重重危机危机。
期间有无数满腔热血的华夏儿女共赴国难，他们抛头颅洒热血。
霍去病那句“匈奴不灭何以为家”令我记忆深刻。
出塞三千里，以致“匈奴远行，不敢南回”。
岳飞以“精忠报国”为信念，在郾城大捷，名垂青史。
文天祥誓死抗元，壮烈牺牲，并留“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，以示后人。
诸如此类。
他们中有人战死沙场，马革裹尸；有人就义，也有人被害死。
唯有他们那颗爱国的心是一样珍贵，一样永恒。
中华民族文化一样的璀璨，孔子讲学，开创中国教育体系，太史公忍辱负重，终成史家之绝唱，诗仙诗圣的名篇为世人所传诵，他们的友谊名扬千古，李时珍呕心沥血，耗尽了大半辈子，《本草纲目》的诞生，使中国的医药文学达到了巅峰。
他们满腹经纶，却不入仕途，他们才华横溢，却不趾高气扬。
仿佛时间在倒流，我随着一行行文字徜徉在在历史的长河中。
以史为鉴可知兴衰，不仅可知兴替，还还可以总结前人的经验与教训，在阅读历史的同时，探究并指出未来的方向，愿中华民族再次复兴，再次强大引领世界。
以史为镜可以知兴替写作文
以史为镜可以知兴替写作文《以史为镜可以知兴替》哎哟喂，说起这个“以史为镜可以知兴替”，我可是有话要说。
历史这玩意儿，就像一面镜子，照出了朝代的兴衰荣辱。
咱们老百姓啊，就得像诸葛亮那样，多读读《出师表》，从中吸取点智慧，免得哪天被那些“兴”和“替”给坑了。
话说回来，历史这东西，有时候真让人摸不着头脑。
就像三国时期，那个蜀国的丞相诸葛亮，他聪明得不得了，可最后还不是被曹魏给灭了？这“兴替”两个字，到底是个什么意思呢？难道说，就是国家兴旺发达，然后突然之间就没了？还是说，就是国家没落了，然后又突然之间又振兴了？哎呀妈呀，这变化莫测的东西，真是让人头疼！咱们老百姓啊，就得学会从历史中汲取教训，免得被历史的车轮给碾过去。
比如说，历史上的那些王朝更迭，不就是最好的教训吗？看看那些皇帝们，哪个不是天天想着怎么当好一个皇帝，结果呢？还不是被历史的车轮给碾得粉身碎骨。
咱们老百姓啊，就得学着点，别整天就知道吃喝玩乐，忘记了历史的教训。
再说说那些历史上的英雄人物，他们的故事也是值得我们学习的。
比如说，岳飞那可是他的忠心耿耿，为国家立下了赫赫战功；文天祥那可是他的宁死不屈，为了国家的尊严而英勇就义。
这些英雄人物的故事，都是我们应该铭记在心的。
但是，历史这东西，也不是那么简单就能看懂的。
有时候，它就像是一场大戏，里面的人物都是各怀鬼胎，想要通过自己的手段来达到目的。
咱们老百姓啊，就得练就一双火眼金睛，看清楚这些阴谋诡计，别被那些“兴”和“替”给蒙蔽了双眼。
总的来说，“以史为镜可以知兴替”这句话说得没错。
历史就像一面镜子，照出了朝代的兴衰荣辱。
咱们老百姓啊，就得从历史中汲取教训，别被历史的车轮给碾过去。
我们也要学习那些历史上的英雄人物的故事，激励自己奋发向前。
只有这样，我们才能在历史的长河中勇往直前，不被历史的车轮给碾过去。
以史为鉴,可以知兴替原文
以史为鉴,可以知兴替原文
"以史为鉴，可以知兴替"这句话出自《左传·僖公二十五年》。
原文如下：
"黄帝、尧、舜、汤、文、武、周公，由至孝治而能忠信者也。
及至成王，不忠信矣，故微子之齐，群臣作乱，荆、郑、卫、曹、邾、滑争政于成王之臣。
言顺而求同，毋宁异也。
彼无愆于先王之事，非勉力于群臣之善，不可复保揆也。
求又求焉，翻更修之，惟臣下之多谋而忠信，故以能善治也。
唯其治人，与人治者异。
制人而求治之，非所闻知，可得而言求之者也。
岂治之至乎政，治之至乎乱，岂治之至乎诱，治之至乎殆。
治之至乎宣，治之至乎微。
治之至乎变，治之至乎显。
治之至乎威，治之至乎安。
治之至乎王。
治人不可以求治人也。
"
这段文字表达了对黄帝、尧、舜、汤、文、武、周公等统治者的推崇，并强调治理国家需要依循先王的教化，以忠信为本。
在成王时期，由于不忠信，导致微子之齐、群臣作乱。
作者认为治理国家需要以人治人，但要注意制人而求治之，并强调了治理的方方面面，从政治、乱治、诱治、殆治、宣治、微治、变治、显治、威治、安治直至王治等层面。
最后强调，治理人民不能简单地以治人来对待。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
以史为鉴可知兴替
————《清史》
古人云：“以铜为鉴可正衣冠，以古为鉴可知兴衰，以人为鉴可以明得失，以史为鉴可以知兴替。
”
历史是迄今为止人类全部社会实践活动的总和，包含着人类的全部的成功和失败、欢乐和痛苦、经验和教训。
为了社会和个人更好的向前发展，所以了解历史、熟悉历史、学习历史一直是被热切倡导人们的行动主题之一。
诚然，我们知道历史不能复制，但学习历史，以史为鉴有着它存在的必要意义。
以史为鉴，意思就是拿历史作为借鉴就可以知道国运的兴衰。
“以史为鉴”，通常都是从正面积极的告诫人们吸取历史的经验教训，以便更好地把握自己，大到治理国家，小到平时的日常琐事，人际关系等等。
创造“贞观之治”的一代明君唐太宗说过：“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。
”
中华民族历来重视历史，所以才有了“世界几大文明古国，只有中华文明没有中断地延续了下来，并且发扬光大”的现状，这同我们这个民族始终注重治史有着直接关系。
五千多年来，中华文明得以不断传承和光大的一个重要原因就是我们的先人懂得从总结历史经验中不断开拓前进。
我国的历史，浩淼博大，蕴含着丰富的治国安邦的历史经验，也记载了先人们在追求社会进步中遭遇的种种曲折和苦难。
我们这一辈也在不断追随前人的脚步，总结经验，取其精华，去其糟粕，不断发扬中华民族的历史文明，结合了现代元素，使中华文明得以发扬光大。
对这个历史宝库，我们应该运用历史唯物主义的观点不断加以发掘，在前人研究的基础上不断作出新的总结。
这对我们推进今天祖国的建设事业，更好的迈向未来具有重要的意义。
清朝是中国历史上最后一个封建王朝，同历代王朝一样，它也经历了胜负兴衰。
通过短短的33集的视频课程的学习以及相关史书的阅读，我也大致了解了清朝的由盛及衰的全部过程。
从努尔哈赤建立了清朝以来，到清朝鼎盛时期的“康雍乾”盛世，再到最后鸦片战争清朝开始逐步走向灭亡，期间经历了几百年的历史。
清代的盛世出现在康熙，雍正，乾隆时代，是属于清朝的前期。
当时的君主吸取历史的经验教训，能居安思危，政治比较清明，轻徭薄赋，励精图治。
但是，随着政治腐败，土地兼并等的发展，阶级矛盾日益尖锐，社会发展逐渐陷于停滞状态，直至迫使低阶级人民不得不为求生存而进行起义。
到了鸦片战争的前夜的嘉庆皇帝，道光皇帝年间，清王朝衰相尽显，潜伏着许多危机，而且闭关自守，固步自封。
中国已经远远落后与西方资本主义国家。
当代的我们要以史为鉴，才能不断进步。
中国自古以来重视农业，以农业为本，大力发展农业，”精耕细作“是我们队传统农业的一种高度概括。
小农经济自给自足，铁犁牛耕曾经一度给人们带来了安逸的生活。
只是列强的炮火轰开了闭锁的大门，也从此轰毁了人们安逸的生活。
刀剑已经不足以抵挡炮火的威力，也让国人走向自强自立的局面。
所以国家开始盛兴实业救国，期望能用经济的实力改变被欺凌的命运。
新中国成立以后，国家大力发展工业。
第一个，第二个五年计划取得了傲人的成就，人们的生活水平也有了新的改变。
慢慢的，人们的温饱问题得以解决。
特别是改革开放这三十多年来，我国在经济上取得了举世瞩目的成就，也赢得了世界各国的尊重。
我国的经济以飞跃的速度向前迈进。
人们的生活水平由温饱开始渐渐迈向小康水平。
国民生产总值有了质的飞跃，经济在各行各业中都取得了非凡的成就。
这是前人无法预料和想象的画面。
我们做到了。
诚然，马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论是我们保持长盛不衰的重要武器。
但是邓
小平同志也说过，我们的国家要走一条有中国特色的社会主义道路。
既然有中国特色，那么中国几千年来的历史传承，文化风俗都不能被忽视掉。
我们更应该取其精华，去其糟粕，不断把过去与现代相结合，使其既充满中国特色，又不缺乏时代感。
必须要因势利导，使用符合中华文化创痛的方式来引导中国人民建设中国特色社会主义。
历史经验告诉我们，闭关自守是行不通的，所以我们进行改革开放。
实行全方位的对外开放，成功的实现了从封闭到半封闭到全方位开放。
从建立经济特区到开放沿海、沿江、沿边、内陆地区再到加入世界贸易组织，从大规模“引进来”到大踏步“走出去”，利用国际国内两个市场，两种资源，国际竞争力显著增强。
广泛深入的国际合作加快了中国经济的发展，也为世界经济发展做出了重大贡献。
历史告诉我们，小农经济不可行，所以我们重视经济建设坚持以经济建设为中心，国家综合实力迈上了新台阶。
这一百多年的历史境遇告诉我们：“贫穷就要挨打，落后就要受欺凌”。
以史为鉴，我们吸收了历史的教训，自强不息。
我们大力发展经济，努力引进外资，努力改善国人的生活水平，努力提高科学技术水平。
一百年后的今天，在综合国力排行第二的姿态下，我们昂首挺胸的站在了世人的面前，展示了一种大国风范，展示了一种被欺凌后崛起的傲然。
五千年的时光匆匆流去，我们伟大的祖国一路与风雨前行，成长的道路是漫长而又艰辛的，但是我们有决心也有信心，相信祖国发展的道路会越走越光明。
几千年的封建帝王统治对推进祖国的建设事业，有着极其重要的作用。
因为有了“前车之鉴”，我们懂得了“一切不要用静止的眼光看待事物”。
正如唐太宗所说的：“以铜为鉴可正衣冠，以古为鉴可知兴衰，以人为鉴可以明得失，以史为鉴可以知兴替”。
清朝取代明朝，是因为明朝后期的衰弱，不可救药，并不是清朝有多么的强大，清朝只是顺应民意而已。
至于清朝的统治，从制度上来说，废除内阁，皇权专制，种族分化严重，致使汉人哀叫连连。
到清朝末期，统治腐朽，闭关锁国，致使经济生产无法进行，社会、科技没有进步。
就因为有了专制制度，实行了闭关锁国，导致中国资本主义的萌芽也被扼杀，中国一直呆在古代，盲目排外，不思进取。
最后，阻碍了中外的交流，导致了中国落后于世界，才有了落后就要挨打的悲剧命运。
这些事例的弊端都可以说是当代中国的前车之鉴。
所以，为了我们伟大的祖国有更好更快的进步与发展，有更加辉煌的未来，就要打开国门，走向世界，走向一个开放的国际社会，使中国融入到世界中去。
在当今社会，我们应该以史为鉴，引领国家走上越来越辉煌与繁荣的道路。
其实历史并不是仅仅指那些有时代烙印的大事件，有一些所谓小时也是历史，也应该引起我们的重视与反思，并以它为鉴。
不仅仅是指在行为表面上进行修改，更重要的是在意识文化上进行根治。
这样，我们才能从中取得经验并很好地应用和解决问题。
很多事情上是我们的思想意识出现了偏差，形成了错误意识。
我们应该反思这种错误意识的来源，针对这种错误意识形成的社会文化做出改正。
我们应该改变我们偏差的思想，宣扬一种正确的社会观，回到人性的深度重新思考。
“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”，牛顿的这句话诠释了利用前人经验避免错误的重要性。
同样的道理放在政治、经济、文化的领域，我们要站在历史这个“巨人”的肩膀上做好中国的政治、经济、文化方面的发展，勇于总结经验教训，才能看得更长、更远，走的更稳、更深、更好。
当然，学习历史要有一个正确的态度。
首先不可以把历史当成演义，当成有娱乐性质的故事来看。
要本着学习古人的智慧与传统的态度去看。
其次，在学习的时候，还是要坚持马列主义毛泽东思想的原则，用审慎和批判的眼光去看，去粗取精，这样才能真正的学习到五千年来中华文化传承的底蕴，才能真正地做到“以史为鉴”。
在经济发展如此迅猛，信息传播如此迅速的21世纪，有人因为一意孤行，不屑学习、
吸收前人的经验与教训而吃尽了苦头；与此同时，也有人牢记：“忘记过去就等于背叛现在”的真理，时刻的自省让他们获得无限的精彩！当前的中国要更好地建设和谐社会主义并最终达到共产主义，无论在政治上、经济上、文化上都必须牢记“以史为鉴”的真理方能持续发展。
学号：2011041218
姓名：王靖淇
时间：2012/6/8。