生物的生殖PPT教学课件
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《生物的生殖和发育》PPT课件
4.2. 6 果实的形成
➢ 在受精的刺激下，子房就发育形成果实. ➢ 子房壁→果皮; 胚珠→ 种子。 ➢ 但也有的子房不经受精刺激也能发育成果实，里面不
含种子，叫单性结实(parthenocarpy)。
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15
4.2. 7 种子萌发与幼苗形成
4.2.7.1 种子的休眠与寿命
1）种子休眠的原因
4）单性生殖(parthenogenesis)
• 配子未经过结合而直接发育为新个体的繁殖方式就称为单性生殖。 最为常见的是孤雌生殖.
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6
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7
4.2 被子植物的有性生殖和发育
4.2.1 花粉粒的形成发育
花药原基 表皮
细胞群
四角处分裂
孢原细胞 平周分裂
.
(外层)周缘细胞
花粉囊壁
(内层)造孢细胞 几次分裂 花粉母细胞
分裂分化
心形胚(产生
了子叶原基)
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鱼雷胚(出现
胚芽和胚根)
子叶 胚芽 胚轴 胚根
成熟胚
14
4.2.5.2 胚乳的发育
1）核型胚乳：初生胚乳核先分裂，形成布满整个胚囊
的游离核,然后从边缘开始进行细胞质分裂, 之后助细 胞和反足细胞消失。
2）细胞型胚乳：核分裂后随即进行细胞质分裂。
4.2.5.3 种皮的形成. 由珠被发育而来.
外生孢子
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4
内生孢子
外生孢子
4.1.2 有性生殖(sexual reproduction)
• 使指亲本产生配子，两配子结合成为合子，进而发育为新个体的 生殖方式。
1）同配生殖(isogamy)
• 是指两种相结合的配子，其形态、结构、大小和运动能力完全相 同的生殖方式。
➢ 在受精的刺激下，子房就发育形成果实. ➢ 子房壁→果皮; 胚珠→ 种子。 ➢ 但也有的子房不经受精刺激也能发育成果实，里面不
含种子，叫单性结实(parthenocarpy)。
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4.2. 7 种子萌发与幼苗形成
4.2.7.1 种子的休眠与寿命
1）种子休眠的原因
4）单性生殖(parthenogenesis)
• 配子未经过结合而直接发育为新个体的繁殖方式就称为单性生殖。 最为常见的是孤雌生殖.
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6
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7
4.2 被子植物的有性生殖和发育
4.2.1 花粉粒的形成发育
花药原基 表皮
细胞群
四角处分裂
孢原细胞 平周分裂
.
(外层)周缘细胞
花粉囊壁
(内层)造孢细胞 几次分裂 花粉母细胞
分裂分化
心形胚(产生
了子叶原基)
编辑ppt
鱼雷胚(出现
胚芽和胚根)
子叶 胚芽 胚轴 胚根
成熟胚
14
4.2.5.2 胚乳的发育
1）核型胚乳：初生胚乳核先分裂，形成布满整个胚囊
的游离核,然后从边缘开始进行细胞质分裂, 之后助细 胞和反足细胞消失。
2）细胞型胚乳：核分裂后随即进行细胞质分裂。
4.2.5.3 种皮的形成. 由珠被发育而来.
外生孢子
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4
内生孢子
外生孢子
4.1.2 有性生殖(sexual reproduction)
• 使指亲本产生配子，两配子结合成为合子，进而发育为新个体的 生殖方式。
1）同配生殖(isogamy)
• 是指两种相结合的配子，其形态、结构、大小和运动能力完全相 同的生殖方式。
《生物的生殖》PPT课件
是
（ ）D
A、克隆绵羊 B、组织培养的小麦幼苗 C、嫁接的柑橘 D、试管婴儿
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27
2、无性生殖与有性生殖的本质区别是( D) A、有无生殖细胞的形成 B、能否由母体直接产生新个体 C、是否经过细胞分裂 D、有无两性生殖细胞的形成与结合
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28
3、为了保持某优良性状的葡萄，果农们常常采用的
繁殖方法和为了在短时间内生产出大批无病毒兰花苗，
科学家们常采用的繁殖方法依次是
（ ）C
A、嫁接 扦插
B、扦插
C、扦插 植物组织培养 D、嫁接
压条 植物组织培养
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29
讨论交流法 撞击思维的火花
1、为什么说酵母菌的“出芽”是一种生 殖方式？
因为每个小芽长成后脱落下来都成为一个新个体。
2、马铃薯块的芽眼里长出小芽,这是否也 是出芽生殖？
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18
被子植物开花后进行传粉，卵 细胞受精后子房发育成果实，里面 的胚珠发育成种子。种子落到适宜 的地方即萌发形成新的植株。
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19
动物的卵细胞受精 后在体外或母体内发育 成子代小动物。
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20
第一轮
1、图中生物的生殖属于出芽生殖方式的是
（）
D
A、秋海棠的叶 B、 小麦种子 C、 马铃薯 D、水螅
1、鸭梨果大味甜，但抗病力弱；杜梨果小 味涩，但抗病力强。如何选择接穗与砧木 进行嫁接？
因为嫁接后所结果实为接穗的品种，鸭梨
好吃，因此选择鸭梨为接穗；杜梨抗病能力强，
作为砧木，可以使嫁接后的植株具有较强的抗
病能力。
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24
生物的生殖PPT教学课件
殖方式。
2.方式:
(1)分裂生殖：
分裂
母体-----两个新个体。
如：细菌、草履虫、变形虫。
( 2)出芽生殖：母体-长--出--芽体-发--育--新个体。
如：水螅、酵母菌。
(3)孢子生殖： 母体--产--生-孢子---发-育-新个体。
如：青霉、曲霉、衣藻。
(4)营养生殖：利用植物的营养器官（根、茎、叶）发育成 新个体。如：马铃薯的块茎、草莓的茎。
有
两性生殖细胞结 合成合子发育成 新个体
慢
强
分裂生殖：细胞分裂产生的子细胞就是后代新个体。
变 形 虫
出芽生殖：母体上长出芽体，芽体脱落后即成后代 新个体
酵母菌的出芽生殖
孢子生殖：母体通过细胞分裂产生专门用于生殖的小 细胞——孢子。孢子萌发后长成后代新个体。
曲霉
青霉
孢子
营养生殖：母体身上的营养器官脱离母体后通过 “再生作用”形成后代新个体。
1.概念: 2.方式: (1)分裂生殖 ( 2)出芽生殖 (3)孢子生殖 (4)营养生殖 (5)植物组织培养 （6)动物克隆 3.特点：
（二）有性生殖：
1.概念
2.有性生殖的过程
3.有性生殖的特点
比较
无性生殖
有性生殖
两性生殖细 胞的结合
新个体的
产生
无 母体直接产生
繁殖速度
快
后代的生活 力和变异性
弱
问题:
生物都是会死的。生物个体死了，物种却 不会灭绝。这是为什么?
生物都有生殖现象!
生物是多种多样的，不同的生物的生殖方 式是不是都一样的呢？如果不一样，又有哪些 方式呢？
中生物课件
一、生殖的类型
（一）无性生殖： （二）有性生殖：
2.方式:
(1)分裂生殖：
分裂
母体-----两个新个体。
如：细菌、草履虫、变形虫。
( 2)出芽生殖：母体-长--出--芽体-发--育--新个体。
如：水螅、酵母菌。
(3)孢子生殖： 母体--产--生-孢子---发-育-新个体。
如：青霉、曲霉、衣藻。
(4)营养生殖：利用植物的营养器官（根、茎、叶）发育成 新个体。如：马铃薯的块茎、草莓的茎。
有
两性生殖细胞结 合成合子发育成 新个体
慢
强
分裂生殖：细胞分裂产生的子细胞就是后代新个体。
变 形 虫
出芽生殖：母体上长出芽体，芽体脱落后即成后代 新个体
酵母菌的出芽生殖
孢子生殖：母体通过细胞分裂产生专门用于生殖的小 细胞——孢子。孢子萌发后长成后代新个体。
曲霉
青霉
孢子
营养生殖：母体身上的营养器官脱离母体后通过 “再生作用”形成后代新个体。
1.概念: 2.方式: (1)分裂生殖 ( 2)出芽生殖 (3)孢子生殖 (4)营养生殖 (5)植物组织培养 （6)动物克隆 3.特点：
（二）有性生殖：
1.概念
2.有性生殖的过程
3.有性生殖的特点
比较
无性生殖
有性生殖
两性生殖细 胞的结合
新个体的
产生
无 母体直接产生
繁殖速度
快
后代的生活 力和变异性
弱
问题:
生物都是会死的。生物个体死了，物种却 不会灭绝。这是为什么?
生物都有生殖现象!
生物是多种多样的，不同的生物的生殖方 式是不是都一样的呢？如果不一样，又有哪些 方式呢？
中生物课件
一、生殖的类型
（一）无性生殖： （二）有性生殖：
《生物的生殖和发育》课件
个体出生后，通过摄取食 物获得营养，不断生长。
性发育
随着年龄增长，个体进入 性成熟阶段，生殖器官发 育成熟。
衰老与死亡
随着时间的推移，个体逐 渐衰老，最终死亡。
变态发育
不完全变态
幼虫与成虫形态相似，经 历卵、幼虫、蛹、成虫四 个阶段。
完全变态
幼虫与成虫形态差异大， 经历卵、幼虫、蛹、成虫 四个阶段。
无性生殖的特点
无性生殖具有繁殖速度快、后代数量 多的优点，但同时也存在遗传多样性 较低、适应性较差的缺点。
有性生殖
有性生殖的定义
有性生殖是指生物体通过雌雄配子的结合，产生受精卵或合子， 进而发育成新个体的繁殖方式。
有性生殖的特点
有性生殖能够增加生物体的遗传多样性，提高适应环境变化的能力 ，但同时也存在繁殖速度较慢、后代数量较少的缺点。
《生物的生殖和发育》ppt 课件
目录
• 生物生殖方式 • 生物的个体发育 • 生殖与发育的进化 • 生殖与发育的调控 • 生殖与发育的应用
01
生物生殖方式
无性生殖
无性生殖的定义
常见的无性生殖方式
无性生殖是指生物体通过自身细胞或 组织的直接分裂或复制来繁殖后代， 而不需要与另一生物体进行交配。
出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖等。
激素与生殖和发育的关系
激素可以影响生物体的性成熟、性行为、妊娠等生殖过程，以及生 长、发育、代谢等过程。
05
生殖与发育的应用
农业应用
杂交育种
通过有性生殖过程中基因重组， 创造新的遗传变异，培育出优良
的农作物品种。
植物繁殖
利用植物的无性生殖方式，如扦 插、嫁接和组织培养等，快速繁
殖优良品种。
转基因技术
性发育
随着年龄增长，个体进入 性成熟阶段，生殖器官发 育成熟。
衰老与死亡
随着时间的推移，个体逐 渐衰老，最终死亡。
变态发育
不完全变态
幼虫与成虫形态相似，经 历卵、幼虫、蛹、成虫四 个阶段。
完全变态
幼虫与成虫形态差异大， 经历卵、幼虫、蛹、成虫 四个阶段。
无性生殖的特点
无性生殖具有繁殖速度快、后代数量 多的优点，但同时也存在遗传多样性 较低、适应性较差的缺点。
有性生殖
有性生殖的定义
有性生殖是指生物体通过雌雄配子的结合，产生受精卵或合子， 进而发育成新个体的繁殖方式。
有性生殖的特点
有性生殖能够增加生物体的遗传多样性，提高适应环境变化的能力 ，但同时也存在繁殖速度较慢、后代数量较少的缺点。
《生物的生殖和发育》ppt 课件
目录
• 生物生殖方式 • 生物的个体发育 • 生殖与发育的进化 • 生殖与发育的调控 • 生殖与发育的应用
01
生物生殖方式
无性生殖
无性生殖的定义
常见的无性生殖方式
无性生殖是指生物体通过自身细胞或 组织的直接分裂或复制来繁殖后代， 而不需要与另一生物体进行交配。
出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖等。
激素与生殖和发育的关系
激素可以影响生物体的性成熟、性行为、妊娠等生殖过程，以及生 长、发育、代谢等过程。
05
生殖与发育的应用
农业应用
杂交育种
通过有性生殖过程中基因重组， 创造新的遗传变异，培育出优良
的农作物品种。
植物繁殖
利用植物的无性生殖方式，如扦 插、嫁接和组织培养等，快速繁
殖优良品种。
转基因技术
生物的生殖和发育ppt课件生物
鸟的生殖和发育过程
请观察下页的图片。
孔雀开屏
丹顶鹤在跳舞
织布鸟在筑巢
雌雄鸟在交配
鸟在孵卵
亲鸟在给雏鸟喂食
鸟类的生殖和发育过程一 般包括求偶、交配、筑 巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，每个阶段都伴随着 复杂的繁殖行为。
哇 ！
鸡卵的选择：
带 你 参 观 养 鸡 场 ！
段 产 量
育 特 点
是 怎 样
提 高
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
青蛙在什么季节鸣叫？ 鸣叫有什么意义？
我有鸣囊，我是雄 蛙，我鸣叫是为了 寻找伴侣，。（不 好意思）
雌雄蛙为什么要抱对？
因为我们是体 外受精，抱对 是为了提高受 精率
雌雄蛙抱对
列表比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态 上的不同点
比较
早期蝌蚪
成蛙
外形特征
身体分为头、躯干和 尾部，没有四肢
养蚕
讲授新课
缫丝
家蚕是大家非常熟悉的一种动物, 我国曾以“养蚕缫丝”著称于世。
讲授新课
丝绸之路上的驼队
世界闻名的丝绸之路是古代横贯整个欧亚大陆的重 要交通道路。我国劳动人民很早就已经饲养家蚕。大量 的中国丝织品经此路西运传到欧洲，故而得名。
讲授新课
悠悠文明史，漫漫丝绸路
讲授新课
小小的家蚕不仅同中华文明紧密相 连，也促进了中外文化的交流。
受精极核
受精卵
果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果
受精极核
种实
胚乳 子
受精卵 胚
果实发育示意图
子 外果皮 房 中果皮 壁 内果皮 珠被 种皮
胚乳 受精极核 胚
受精卵
果皮 种子
受精后花各部分的变化
《生物的生殖和发育》课件
成体发育
从幼体发育到成熟阶段的过程。
发育因素
遗传因素
基因决对个体的发育产生影响。
总结
本课件介绍了生物的生殖方式和发育过程，以及影响因素。通过深入浅出的解释和精美的图片，希望能够加深 你对这一话题的理解。
《生物的生殖和发育》 PPT课件
本课件将介绍生物的生殖方式、发育过程和影响因素。通过图文并茂的方式， 带你了解这个有趣而重要的生物学主题。
有性生殖
产生新个体的过程
通过雌性和雄性生殖细胞的 结合，形成新个体。
授精：内受精和外受精
内受精指生殖细胞在体内结 合，外受精指生殖细胞在体 外结合。
生殖细胞：雌性生殖细 胞和雄性生殖细胞
雌性生殖细胞是卵子，雄性 生殖细胞是精子。
无性生殖
1
产生新个体的过程
无性生殖是不涉及生殖细胞的结合，通
分裂：二分裂和多次分裂
2
过其他方式产生新个体。
二分裂指原个体分成两个相同的个体， 多次分裂指分裂多次产生多个个体。
发育过程
胚胎发育
从受精卵发育为多细胞胚胎的过 程。
幼体发育
从胚胎发育到成体之间的发育阶 段。
第十二章生殖ppt课件
二、睾丸功能的调节
1.下丘脑-腺垂体-睾丸轴 下丘脑分泌GnRH→腺垂体分泌FSH和LH FSH主要作用于生精小管 ，调节生精过程 LH主要作用于间质细胞，促进睾酮的合成和分泌
2.血中睾酮的负反馈作用 作用于下丘脑和腺垂体，抑制GnRH和LH的分泌 不能抑制腺垂体分泌FSH
次级卵泡 成熟卵泡
月 经 周 期 形 成 与 激 素 水 平 关 系
三、妊娠和分娩——胎盘的内分泌功能
1.人绒毛膜促性腺激素（hCG ） 刺激卵巢月经黄体转变为妊娠黄体 检测妇女血中或尿中hCG浓度，作为确诊早孕的指标
2.人绒毛膜生长素（hCS） 调节糖、脂肪与蛋白质代谢，促进胎儿生长
3.雌激素与孕激素 继续维持妊娠及保证胎儿发育
分期 （28天）
月经期
增生期
分泌期
时间 卵巢
第1~4天
卵泡刚开始 生长发育
第5~14天
卵泡发育成熟 期末排卵
Hale Waihona Puke 第15~28天形成黄体 后期退化
（二）下丘脑-腺垂体-卵巢轴的调节
1.青春期前，下丘脑GnRH神经元未发育成熟，腺垂体 FSH与LH的分泌极少，不能引起月经周期变化
2.青春期，GnRH分泌增加，FSH与LH也随之增加，卵巢 功能活跃，形成月经周期变化
第十二章 生 殖
第一节 男性生殖 第二节 女性生殖
第一节 男性生殖
生殖概述 定义：生物体产生新的子代个体以实现种系延续的重要 生命活动 生殖器官 主性器官：男性-睾丸；女性-卵巢 附性器官 男性：附睾、输精管、精囊、前列腺等 女性：子宫、输卵管、阴道和外生殖器等
副性征（第二性征）
男性：胡须生长、喉结突出、骨骼粗壮、肌肉发达和 发声较低沉
【初中生物】生物的生殖PPT课件
有性生殖是生物界普遍存在的生殖方式
有性生殖的意义：后代具备两个亲体的 遗传性，具有更大的生活力和变异性， 因此对于生物的进化是很有意义的。
比较
两性生殖细 胞的结合 新个体的产 生
无性生殖 无
母体直接产生 快 弱
有性生殖
有
两性生代的生活 力和变异性
慢 强
课堂小结
水螅的出芽生殖
母体
芽体
返回
幼体
匍 匐 枝
草莓的营养生殖
返回
卵细 胞
精子
合 子
精子和卵细胞结合——受精作用
返回
卵细 胞
精子
合 子
精子和卵细胞结合——受精作用
返回
卵式生殖
生物体 卵细胞
生物 体
受精卵 细胞质： 卵细胞的细胞质
精
子
受 精 卵
新
个
体
细胞核： 卵细胞的核 ＋精子的核
卵式生殖是高等植物和多数动物所普遍 具有的一种有性生殖方式
1.分裂生殖： 草履虫、变形虫 2.孢子生殖： 根
霉、青
霉
3.出芽生殖： 水
螅、酵母菌
4.营养生殖：草莓、蓟、秋海棠
（二）有性生殖：
母 体 两性生 殖细胞 合 子 新 个体
孢子囊 孢子
根 霉 的 孢 子 生 殖
孢子是一种生殖细胞,但不需要结合 就 直接发育成新个体.
返回
变形虫的分裂生殖
草履虫
返回
祝身体健康，学习进步。
高中生物课件
导学思考：
1、苹果树、柳树、豌豆、月季、玫瑰 2、马铃薯、大蒜、甘蔗、水稻、夹竹桃
3、根霉、细菌、变形虫、酵母菌、水螅
4、海棠、雁来红、绿萝、青霉 这些植物，你们怎样繁殖？
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经济:
练习
手工：
(1)青铜时代;(2)商规模大-礼器;(3)周发展生活化;艺术化;铭文-金文;(4)玉器;(5)丝织-
提花刺绣;(5)原始陶瓷;(7)漆器-最早;用途
商业：(1)夏交通多;(2)商人贝广币.;(3)周大道和邮驿.
1、从商到周朝存在的社会矛盾,表现，影响。
参考: (1)奴隶主贵族之间的矛盾,如商汤伐纣,推翻了暴政,有利于 社会发展历史进步;
A 夏朝 B 商朝 C．西周 D．秦朝 6、下列引文均出自古代典籍，其中反映“井田制”实质的
是
A、“今大道既隐，天下为家” B、“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”
C、“普天之下，莫非王土” D、“更名天下田为王田”
返回
7、下列哪一项不符合商朝历史情况 A、商朝青铜器已广泛用于农业和手工业
B、商朝青铜器具有极高艺术价值 C、商朝青铜器生产具有较高技术水平 D、商朝青铜铸造是手工业生产的主要部门
1.分裂生殖：草履虫、变形虫
2.孢子生殖： 根 霉、青 霉 3.出芽生殖： 水 螅、酵母菌
4.营养生殖：草莓、蓟、秋海棠
（二）有性生殖：
母 两性生
合
新
体 殖细胞
子
个体
孢子囊 根
孢子
霉 的
孢
子
生
殖
孢子是一种生殖细胞,但不需要结合 就 直接发育成新个体.
返回
变形虫的分裂生殖 草履虫
返回
水螅的出芽生殖
A．蚌制工具 B．木制工具
C．石制工具 D．铜制工具
3、完整地说，我国的“青铜时代”应包括
A．夏、商
B．商、周
C.西周、春秋、战国
D．夏、商、周
4、夏朝是我国第一个奴隶制王朝，相传它最初的都城是
A．阳城 B．殷 C．镐京 D． 牧野
返回
5． “时日曷丧，予及汝皆亡”，是以下哪个朝代的百姓诅 咒统治者的话?
母体
芽体
返回
幼体
匍 匐 枝
草莓的营养生殖 返回
精子
卵 细 胞
合 子
精子和卵细胞结合——受精作用
返回
精子
卵 细 胞
合 子
精子和卵细胞结合——受精作用
返回
卵式生殖
生物体 卵细胞
受
新
精
个
生物 体
精子
卵
体
细胞核： 卵细胞的核 ＋精子的核
受精卵 细胞质： 卵细胞的细胞质
卵式生殖是高等植物和多数动物所普遍 具有的一种有性生殖方式
(6)新兴地主阶级对奴隶主的夺权斗争,如三家分晋,田氏代齐,推动 了封建制度的确立.
(7)华夏族和周边少数民族,如犬戎攻破镐京,杀死周幽王.西周灭亡, 也加速了民族融合.
殷墟妇好墓出土玉器
返回
1、下列手工业行业中较早兴起的是
A．冶铁业 B．制瓷业 C．造纸业 D．印刷业
2、夏朝农业生产使用的主要工具不包括
高中生物课件
导学思考：
1、苹果树、柳树、豌豆、月季、玫瑰 2、马铃薯、大蒜、甘蔗、水稻、夹竹桃 3、根霉、细菌、变形虫、酵母菌、水螅 4、海棠、雁来红、绿萝、青霉
这些植物，你们怎样繁殖？
一. 生殖的类型
变形虫的分裂生殖
水螅的出芽生殖
根霉的孢子 生殖
草莓的营养生殖
（一）无性生殖： 母体直接产生新个体
战国时期封建制的确立
战国七雄 战国时期封建制的确立
商鞅变法 农业、手工业和商业的发展
小结
一.战国七雄
战国时期——中国封建社会的开始
晋
战国七雄
诸候国的演变：
周初：鲁齐燕卫宋晋 春秋：鲁齐燕楚宋晋 战国：齐楚燕韩赵魏秦
二.战国时期封建制的确立
1.地主阶级的产生
土地国有制
(奴隶制) 贵族、将士、
有性生殖是生物界普遍存在的生殖方式
有性生殖的意义：后代具备两个亲体的 遗传性，具有更大的生活力和变异性， 因此对于生物的进化是很有意义的。
比较
无性生殖
有性生殖
两性生殖细 胞的结合 新个体的性生殖细胞结
母体直接产生 合成合子发育成
新个体
快
慢
后代的生活 力和变异性
弱
强
课堂小结
一、生殖的种类 概念：
10、我国历史上俗称的“五谷丰登”中的“五谷”都已经种 植最早可追溯到
A、夏朝 B、商周 C、春秋 D、战国 11、商朝奴隶主常常驱使奴隶在田野上进行集体耕作，其根
本原因是 A、奴隶的地位低下 B、奴隶主极其残忍 C、当时的牲畜较少 D、当时的工具和技术落后
掌握和小结: 夏商周三代更替。 井田分封两大制度。 经济发展农业为主青铜发达。
大商人
土地私有制 (封建制) 新兴地主
经济基础 阶级基础
2.各诸侯国的“变法”运动 上层建筑 ——确立封建制度
根本原因： 发展封建经济，建立地主阶级专政
直接原因： 壮大国力，在诸侯争霸中处于优势
封建制度的形成：
铁器和牛耕的使用（生产力发展）
私田出现（鲁国承认）
经济基础
一些贵族采用新的剥削方式（封建方式）
无性生殖 种类
分裂生殖 出芽生殖 孢子生殖 营养生殖
有性生殖
概念： 种类：单性生殖、配子生殖等 特点
夏: 前2070-1600;阳城;禹-桀.
更替 商: 前1600-1046;亳-殷;汤-纣.
夏
周:
前1046-771;镐京;武王-厉王暴政-幽王-西周. 前770-475-256;洛邑;平王-东周-春秋-战国.
(2)奴隶和奴隶主之间的矛盾,奴隶主以“人祭”“人殉”杀死大 量奴隶,奴隶反抗奴隶主暴政.;
(3)平民和奴隶主矛盾,如国人暴动,推翻暴政,西周衰落.
(4)周王室和诸侯之间,王室衰微,诸侯不来朝贡,加速了分封瓦解;
(5)诸侯国之间的矛盾,为争夺土地人口,诸侯之间争霸战争,加速了 奴隶社会的瓦解,推动社会进步.
地主、农民产生（封建阶级产生） 井田制瓦解（从鲁国开始）
奴隶社会瓦解
诸侯国变法（建立地主阶级专政）
封建制度确立
上层建筑
商
目的：巩固奴隶制国家.
周
井田制 性质：奴隶制土地国有制-经济基础.
的
内容：诸侯受地,交纳贡赋.集体耕作.
政 制度:
目的：巩固奴隶制国家.
治
性质：奴隶社会政治制度-上层建筑.
经
分封制 对象：王族,功臣,先代贵族.
济
内容：受封土地人口-贡赋,出征,朝觐.
作用：前期巩固统治扩大疆域;春秋瓦解.
农业： (1)品种-五谷;(2)工具-多种;(3)畜牧-用途多.
8、国人暴动与武王伐纣 A、都是社会经济发展的结果 B、都是由于统治者的暴政而引起的 C、都推翻了原来王朝的统治 D、都是统治阶级内部争权夺利的斗争
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9、西周是我国奴隶社会强盛时期，其主要依据是 A、奴隶社会的经济基础与上层建筑日趋完善 B、奴隶们创造出大量的财富
C、奴隶的劳动已广泛应用于各个部门 D、周武王的杰出领导