心理健康的影响因素
心理健康的重要性及其影响因素
心理健康的重要性及其影响因素在现代社会中，随着生活节奏的加快和工作压力的增大，心理健康问题日益凸显。
心理健康的重要性不容忽视，它直接影响着个人的幸福感和生活质量。
本文将探讨心理健康的重要性以及影响因素，并提供一些有助于维持心理健康的建议。
一、心理健康的重要性1.提高幸福感和生活质量心理健康与个人的幸福感和生活质量密切相关。
当一个人心理健康时，他能够更好地应对压力、克服困难，享受生活中的美好。
相反，心理健康问题可能导致情绪低落、焦虑、抑郁等不良情绪，影响个人的幸福感和生活质量。
2.促进身心健康发展心理健康是身心健康发展的重要组成部分。
心理健康问题会对身体健康造成负面影响，如影响免疫系统功能、增加患病风险等。
另一方面，心理健康有助于人们更好地管理自己的情绪和行为，提高自控能力，从而促进身心的健康发展。
3.改善人际关系和社交能力心理健康对于人际关系的发展和社交能力的提升至关重要。
当一个人心理健康时，他能够更好地理解并与他人进行沟通和交流，更好地建立良好的人际关系。
相反，心理健康问题可能导致人际关系紧张、矛盾频发，甚至出现人际关系破裂的情况。
二、心理健康的影响因素1.社会环境社会环境对个人的心理健康产生重要影响。
工作压力、家庭关系、人际交往等社会因素都可能对个人的心理健康产生积极或消极的影响。
例如，良好的工作环境和家庭关系有助于提高个人的心理健康水平，而竞争激烈、压力过大的工作环境可能会导致心理健康问题的发生。
2.个人特质和经历个人特质和经历也是影响心理健康的重要因素。
有些人天生具有更强的心理抵抗能力和适应能力，能够更好地应对压力和困境。
同时，个人的成长环境、教育经历、创伤经历等也会对心理健康产生深远影响。
3.生活习惯和保健措施良好的生活习惯和保健措施对心理健康的维护至关重要。
规律作息、适度运动、良好的饮食习惯等都有助于降低压力、缓解焦虑，提升心理健康水平。
此外，积极主动地寻求心理咨询和支持也是保持心理健康的重要手段。
心理健康的影响因素和预防措施
心理健康的影响因素和预防措施心理健康是一个人全面发展的重要组成部分，它与个体在社会环境中的适应、生理健康以及人际关系等方面密切相关。
心理健康不仅仅是没有精神疾病，还包括积极的情绪状态、有效的应对策略和良好的自我意识。
本文将从个体因素、环境因素和社交因素三个角度来探讨心理健康的影响因素，并提出一些预防措施。
个体因素是心理健康的重要影响因素之一。
个体的性格、遗传、基因等因素都会对心理健康产生影响。
研究表明，一些人天生就比较容易感到压力和焦虑，而另一些人则更加乐观和自信。
这些个体差异直接影响到他们对待困难和挫折的态度，从而影响心理健康的发展。
因此，个体需要更好地认识自己的个体特点，了解自己的优势和弱点，并通过积极的行为来培养和保持心理健康。
环境因素也是影响心理健康的重要因素。
生活环境对个体的心理状态起着至关重要的作用。
首先，工作环境对心理健康的影响非常明显。
如果一个人的工作充满压力、竞争激烈，或者缺乏自主权和成就感，那么他的心理压力将会很大。
其次，家庭环境对心理健康也有重要影响。
一个和谐的家庭氛围、支持性的家庭关系对个体的心理健康有正面的促进作用。
因此，要保持积极的心理健康，个体需要合适的工作环境、稳定且支持性的家庭环境。
心理健康还与社交因素密切相关。
社交活动对于个体的心理健康起到重要的推动作用。
研究表明，孤独感和社交孤立都会对心理健康产生负面的影响。
有良好的社交网络可以提供情感支持和信息支持，缓解压力和焦虑。
因此，个体应该主动参与社交活动，积极交流，建立和维系良好的人际关系。
预防心理健康问题也是非常重要的。
首先，个体应该学会有效的应对策略。
在面对压力和困难时，积极寻求解决办法，调整自己的情绪，避免将负面情绪一直内化。
其次，个体应该保持良好的生活习惯。
充足的睡眠、均衡的饮食和适度的运动都能促进身体和心理的健康。
另外，个体还可以通过寻求心理咨询和心理疏导的帮助来预防心理健康问题的发生。
综上所述，心理健康的影响因素和预防措施是一个复杂而综合的问题。
影响心理健康的几个因素
影响心理健康的几个因素影响心理健康的几个因素篇1１、生物遗传因素心理活动的基础受个人遗传基因的制约，一个人作为整体（包括其身心两方面）与遗传因素的关系是十分密切的，尤其是体形、能力、性格，受遗传因素的影响较明显。
统计调查数据和临床观察表明，不少精神疾病的发生与遗传有关。
生理和遗传只是影响心理健康的一个因素，但它不是主要的。
２、家庭环境与教育a、家庭环境气氛家庭环境气氛对人的成长非常重要。
对个体早期发展的研究表明，单调、贫乏的家庭环境影响其心理发展，抑制其潜能。
很多在成人期表现为能力不足的个体往往是因其早年生长环境缺乏刺激所致。
如果家庭气氛不和，父母经常发生冲突，会导致个体缺乏信任感，过于敏感、多疑，难以和同学、老师建立和谐、信任的人际关系。
而民主、和谐、向上的家庭气氛有利于个体的成长，在这样的家庭里，所有家庭成员都能在各自工作、学习的岗位上积极奋斗，他们彼此和睦相处、互相信任、互相支持；家长开明、民主，对子女的教育循循善诱，以理服人，尊重子女的人格和自尊心、坚强的意志、稳定的情绪、努力向上和友好待人的态度，智能和创造力能得到良好的培养。
b、父母对子女的态度和教养方式个体早期发展中，父母的爱、支持和鼓励容易使个体建立起对初始接触者的信任和安全感，而这种信任和安全感则会成为个体成年后与他人顺利交往的保证。
儿童早期缺乏信任感和安全感同意使个体形成孤独、无助的性格，难于与人相处，因而，容易导致心理异常，特别是人际交往方面的障碍。
杰克布逊通过大量的临床观察还提出，青春期前持续的爱缺乏和丧失与成年期的抑郁有着密切的联系。
同时，宽严失度的教养方式同样也会影响个体的心理健康。
如由于父母的过度保护，减少了子女与他人交往、适应社会的机会，使其逐渐变得依赖、被动、缺乏创造性和独立的自我意识。
并且容易使子女形成“以自我为中心”的个性，他们常常重视自己的需求而忽视他人的存在，只索取而不奉献。
而过分严厉的父母培养的是胆小、顺从的子女，他们在与人交往中表现为被动、自卑，不敢反对于自己不同的意见，甚至当别人侵犯自己利益时，也不敢申辩，害怕对方生气，因而不善于保护自己。
心理健康教育影响的因素
心理健康教育影响的因素心理健康教育的影响因素主要包括以下几个方面：1. 家庭环境：家庭是儿童和青少年最重要的成长环境之一，家庭的和谐与稳定对于孩子的心理健康教育起着至关重要的作用。
父母对孩子的关爱、支持和理解，以及家庭成员之间的积极互动都是培养孩子良好心理健康的重要因素。
2. 学校环境：学校是儿童和青少年进行心理健康教育的重要场所。
学校可以提供心理健康教育课程、活动和资源，帮助学生学习如何应对压力、解决问题和建立良好的人际关系。
同时，学校教育环境的支持与鼓励，也能够对学生的心理健康产生积极影响。
3. 社会支持：社会支持是心理健康教育中不可或缺的因素。
社会支持可以通过朋友、同辈和社区资源的帮助和支持，提供给个人情感上的支持和鼓励，促进心理健康。
相反，社会孤立和缺乏社会支持则容易导致心理健康问题的发生。
4. 自我认知和自我调节：个体内心层面的认知和调节能力也是心理健康教育的重要影响因素。
通过学习心理健康知识和技巧，个体能够更好地认识自己的情绪和需要，并学会合理调节和处理压力和情绪。
这种自我认知和自我调节的能力对于促进心理健康至关重要。
5. 媒体和网络影响：媒体和网络在现代社会中起着重要的角色，对心理健康教育也有一定的影响。
通过媒体和网络的传播，个体可以获取到各种与心理健康相关的信息和资源。
然而，媒体和网络也可能传播负面信息，对个体心理健康产生负面影响，因此需要个体具备辨别信息真实性和保持理性思考的能力。
总结起来，影响心理健康教育的因素包括家庭环境、学校环境、社会支持、个体自我认知和自我调节能力，以及媒体和网络的影响。
这些因素综合作用，对个体心理健康的发展起着重要作用。
心理健康问题的影响因素和干预措施
心理健康问题的影响因素和干预措施标题：心理健康问题的影响因素和干预措施引言：随着现代社会的快速发展和竞争压力的加大，心理健康问题在人们的生活中变得越来越普遍。
为了帮助人们预防和应对心理健康问题，本文将详细介绍心理健康问题的影响因素和针对这些因素的干预措施。
通过了解这些因素和措施，人们能够更好地了解自己的内心世界并找到适合自己的解决办法，从而提高心理健康水平。
一、影响因素：1.1 压力- 竞争压力：社会和工作环境中的激烈竞争常常导致个体产生焦虑、紧张等心理问题。
- 学业压力：学生面临的大量作业、考试压力等也常常对他们的心理健康造成负面影响。
评：学生和职场人士应该学会合理安排时间，设定目标并制定应对压力的应对策略，例如合理分配任务、运动放松等。
1.2 人际关系- 亲密关系问题：家庭冲突、婚姻纠纷等亲密关系问题对个人心理健康的影响较大。
- 社交孤立：缺乏社交活动和支持系统可能导致心理健康问题的出现。
评：个人应该建立良好的人际关系，学会表达自己的情感，并主动参与社交活动，加强与他人之间的互动，以提高心理健康水平。
1.3 生活方式- 饮食习惯：不良的饮食习惯对身体健康产生负面影响，并可能导致心理健康问题的发生。
- 缺乏运动：长时间的久坐和缺乏体育锻炼容易导致焦虑、抑郁等心理问题。
评：个人应该保持均衡和健康的饮食习惯，多摄取富含维生素和矿物质的食物。
此外，每天进行适量的体育活动也能有效地缓解心理压力。
二、干预措施：2.1 身体保健- 规律作息：保持良好的睡眠质量和作息习惯，确保充足的休息时间。
- 饮食调整：合理摄取各类营养物质，尽量避免食用过多的油腻食品和刺激性食物。
评：通过合理的作息和饮食调整，个体能够维持身体健康，进而减少心理健康问题的风险。
2.2 情绪管理- 表达情感：学会有效地表达自己的情感并加以调节。
- 放松技巧：学习一些放松的技巧，如深呼吸、冥想等，以减轻压力。
评：通过积极的情绪管理，个体能够更好地应对压力和负面情绪，提高心理健康水平。
影响心理健康的因素
影响心理健康的因素心理健康是一个人心理状态的整体表现，包括了情绪的稳定，自我意识的健康以及积极的心理状态。
然而，有许多因素可以影响一个人的心理健康。
本文将探讨一些主要的影响因素。
首先，社会因素对心理健康的影响是不可忽视的。
社会环境和社会支持系统的质量会直接影响一个人的心理健康。
例如，高度竞争的社会环境可能导致个体感到压力巨大，从而增加焦虑和抑郁的风险。
另一方面，良好的社会支持系统可以提供情感上的支持，减轻个体的压力，增强个体的抵抗力。
家庭环境也是心理健康的重要影响因素之一、家庭中的关系质量和家庭功能对一个人的心理健康有着深远的影响。
家庭中的亲密关系和相互支持可以提供安全感和情感上的满足，促进心理健康的发展。
相反，不健康的家庭环境，如家庭暴力、冲突和亲密关系不稳定，可能导致个体的心理问题和心理健康不良。
个人因素也对心理健康有着重要影响。
人的性格、思维方式和个人能力都会直接影响心理健康的水平。
具有积极、乐观的人格特质和积极的思维方式的人更容易应对压力和逆境，具备更健康的心理状态。
此外，个人的自我意识和自尊心也是心理健康的关键因素。
一个自我意识健康、自尊心良好的人往往更能够应对生活中的挑战。
生活中的压力和应激也会对心理健康产生影响。
工作压力、学业压力和人际关系的压力都可能使个体感到紧张和焦虑。
如果长期处于高压环境中，个体可能会出现心理问题，如抑郁和焦虑症状。
生活方式也是影响心理健康的重要因素。
不良的生活方式习惯，如缺乏运动、不健康的饮食和睡眠不足，都会对心理健康造成负面影响。
而积极的生活方式，如定期锻炼、健康饮食和良好的睡眠习惯，可以提高心理健康水平。
最后，心理疾病和遗传因素对心理健康也有一定的影响。
一些心理疾病，如精神分裂症和双相情感障碍，可能使个体更容易出现心理健康问题。
此外，遗传因素也对心理健康起着重要作用，一些遗传因素可能使个体更容易患上心理疾病，从而影响心理健康。
综上所述，心理健康受到社会因素、家庭环境、个人因素、生活应激、生活方式以及心理疾病和遗传因素的综合影响。
心理健康的影响因素和危机因素
心理健康的影响因素和危机因素前言心理健康对人的生活、工作和学习都有着重要的影响。
而心理健康的影响因素和危机因素则是影响一个人心理健康的重要因素之一。
在本篇文章中，我们将会讨论心理健康的影响因素和危机因素，以期能够帮助读者更好地了解自己和他人的心理健康问题。
一、心理健康的影响因素1.家庭环境家庭环境是影响心理健康的重要因素之一。
家庭中父母的婚姻状况、亲子关系等都会对孩子的心理健康产生影响。
在家庭中，父母的抚养方式，对孩子表现出的情感关注以及家庭成员之间的关系等都会影响到一个人的个性、性格以及自尊心等方面。
2.亲密关系亲密关系包括恋爱关系、婚姻关系等。
这些关系都会对一个人的心理健康产生影响。
有研究表明，婚姻关系稳定、恋爱关系和谐的人们更容易感到快乐和幸福，而单身者则可能感到孤独和寂寞。
3.社会支持社会支持指的是个体在社会中可以得到的帮助和支持。
有研究表明，社会支持可以帮助人们更好地应对挑战和压力，在逆境中更容易恢复自信和勇气，保持心理健康。
4.人格特征人格特征是心理健康的重要因素之一。
有些人更容易拥有良好的反应控制能力和情感管理技能，能够更好地适应社会，并与人良好地相处。
而有些人则可能因为缺少这些能力而表现出自闭、虚拟等不适应社会的行为。
二、心理健康的危机因素1.环境因素现代社会中，变化和压力常常是我们生活中不可避免的因素。
家庭环境的变迁、工作压力、生活中的困难等因素都会对心理健康产生影响。
大量压力会导致意欲力下降、情绪低落等不良情况。
而即便是一些生活中的小事，如网上网络暴力等，也可能会对人的心理健康产生损害。
2.失恋失恋是一种常见的心理危机。
失恋后，人们可能会出现情感不稳定、沮丧、自卑等不良情绪，甚至还可能会导致自杀等危险行为。
3.家庭问题家庭问题是导致心理危机的主要原因之一。
受家庭因素影响的人往往在挑战和压力之下会更容易出现负面情绪和行为。
家庭暴力、离婚、被遣散等情况都可以对家庭成员的心理健康造成严重影响。
心理健康的重要性及其影响因素
心理健康的重要性及其影响因素心理健康是人们维系身心平衡的一种状态，对于个人的生活质量和全面发展至关重要。
然而，随着现代社会压力的增加，心理健康问题日益突出，因此我们需要认识到心理健康的重要性，并了解影响心理健康的因素。
一、心理健康的重要性1. 个体幸福感：心理健康与个体幸福感密切相关。
心理健康良好的个体更有可能体验到积极情感，并对生活充满满足感和幸福感。
2. 良好的心理适应能力：心理健康有助于个体更好地适应外界环境和生活压力。
一个心理健康的个体能够积极应对挫折、转变和压力，从而更好地应对生活和工作中的困难。
3. 积极的社交关系：心理健康有助于个体建立积极的社交关系。
一个心理健康的人更容易与他人建立正面、稳定的人际关系，享受来自社交网络的支持和关爱。
4. 提高工作效率：心理健康可以提高工作效率。
一个心理健康的人更有可能集中注意力、保持创造性思维，并更好地处理工作任务，从而在职场中获得成功。
二、影响心理健康的因素1. 生活环境：恶劣的生活环境会对个体的心理健康产生负面影响。
例如，高噪音环境、拥挤和不卫生的居住环境可能引发焦虑、抑郁等心理问题。
2. 生活压力：生活中的压力是导致心理健康问题的重要因素。
工作压力、学习压力、经济压力以及社交压力都可能对个体心理健康造成负面影响。
3. 心理创伤：个体经历的心理创伤，如损失亲人、遭受暴力等，可能对心理健康产生长期的负面影响。
这些创伤经历可能导致个体出现焦虑、抑郁、创伤后应激障碍等心理问题。
4. 个体特质和遗传因素：个体的特质以及遗传背景也会对心理健康产生重要影响。
一些研究发现，遗传因素可能与焦虑、抑郁等心理问题的易感性有关。
5. 社会支持：社会支持是影响心理健康的重要因素。
个体能否得到来自亲友、同事和社会组织的支持与关爱对心理健康起着重要作用。
6. 心理素质：良好的心理素质对心理健康至关重要。
个体的情绪调节能力、自我认知水平、自尊心等心理素质都会影响心理健康状况。
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心理健康的影响因素
正如健康是生理健康、心理健康、社会适应三方面相互作用的结果一样，心理健康的影响因素也是多方面的。
影响个体心理健康的主要因素有生理因素、家庭因素、学校因素、社会因素和个体因素等。
一．生理因素。
影响个体心理健康的生理因素包括遗传和疾病。
（一）遗传。
遗传能在多大程度上影响个体的心理健康水平呢？这个问题还没有定论，但有一点可以肯定，生理是心理的基础，如果没有充分的生理条件，人的心理活动就要受到影响。
心理学家们曾用家谱分析的方法研究遗传因素对个体心理健康的影响，结果发现，在有心理健康问题的学生中，家族中有癔病、活动过度、注意力不集中病史的中学生所占的比例明显大些。
（二）疾病。
除了遗传因素之外，病菌、病毒干扰、大脑外伤、化学中毒、严重躯体疾病等都可能会导致心理障碍甚至精神失常。
例如，脑梅毒、流行性脑炎等中枢神经系统传染病，会导致器质性心理障碍；脑震荡、脑挫伤等可能引起意识障碍、遗忘症、言语障碍和人格改变等；甲状腺机能亢进可出现敏感、易怒、暴躁、情绪不稳和自制力减弱等心理异常表现，甲状腺机能不足可引起整个心理活动的迟钝。
二．家庭因素。
（一）家庭结构。
家庭结构是指家庭中的人员组成。
由于家庭规模和组成家庭的成员不尽相同，家庭又可分为不同的类型，多数研究发现，家庭结构完整且气氛和谐的家庭，有利于儿童心理健康地成长，而破裂家庭或父母不和谐，经常争吵，以及单亲家庭，对儿童身心健康成长明显有不利的影响，容易使儿童产生躯体疾病，同时心理障碍的发生率也较高。
（二）父母教养方式。
父母的教养方式对个体的心理发育、人格的形成、归因方式及心理防御能力等都有着极其重要的影响。
已有研究表明，父母不良的教养方式对青少年心理健康水平有显著的消极影响。
父母的教养方式是影响儿童心理健康发展的重要因素，有关调查表明，父母在教育中表现出态度不一致、压力过大、歧视、打骂或者冷漠等特点时，儿童常常会表现出更多的心理健康问题。
（三）家庭环境。
家庭环境是指家庭的物质生活条件、社会地位、家庭成员之间的关系，以及家庭成员的语言、行为和感情的总和，包括实物环境、语言环境、心理环境和人际环境。
实物环境是指家庭中实物的摆设；语言环境是指家庭中人与人的语言是否文明礼貌，是否体现民主平等；人际环境是指尊老爱幼、各尽其责等；心理环境是指父母与子女之间的态度及情感交流的状态。
三、学校因素。
在个体发展中，学校教育是相当重要的。
学校的重要性首先表现在它在较长时间内对学生进行系统教育，而这种系统教育对学生社会行为的塑造是其他机构无法替代的。
学校的重要性还在于它有着独特的、完整的机构，是社会的雏形，对学生了解社会、发展自我和人格、培养合乎角色的社会行为模式起着重要的作用。
（一）学校的管理和教学。
教育体制、学校的教育指导思想和管理制度等会对学生心理健康产生影响。
它们往往决定了一所学校的校风，决定了教师教学和学生学习的状况。
目前，我国相当一部分中小学仍然没有摆脱“应试教育”体制。
这些学校片面追求升学率的教育指导思想，无形中给教师和学生都造成了很大的影响。
学生在巨大的升学压力下而导致心理障碍的事情屡屡发生。
对很多因睡眠障碍接受心理咨询的学生进行分析后，往往发现他们的问题是由学习上的压力产生的。
对自己学业成绩不满，来自教师、家长以及个体自尊心方面的压力，往往使个体长期处于一种智力超负荷的紧张状态，容易出现厌学、神经衰弱、失眠、注意力减退等心理与行为问题。
在这种教学模式下，学生的学习兴趣、学习主动性、创造性被扼杀，这严重影响了他们身心的健康发展。
（二）学校环境。
从学校的物理环境来说，宽敞明亮、优美整洁的教学环境对学生的心理具有熏陶的作用，使学生心灵得到净化，从而促进学生心理健康发展。
校园的一草一木，每个角落都应给人以美的感受，使学生从中得到教育和心灵的净化。
其次，良好的校风、班风能够感染学生，促使学生积极向上，团结互助，人际关系和谐。
这样的学校心理环境有利于学生心理健康状况的改善和提高。
而消极的校风、班风则会使学生情绪低落、压抑，纪律涣散，师生关系紧张，教师的教育态度和水平也必然降低。
这对学生心理健康会带来极坏的影响。
再次，人际关系和谐是心理健康的一个重要标志，也是对心理健康的一种强有力促进。
学生能否在学校里和老师、同学建立起和谐的人际关系，对他们心理的健康发展有着极为深远的影响。
（三）教师因素。
师生之间的关系及相互影响是在师生活动过程中形成和发展起来的，在这一过程中，教师的认知和行为对学生的发展有着至关重要的作用。
可以说，教师的一举一动、一言一行对学生都会有影响。
因此，教师对学生心理健康的影响，目前正越来越受到研究者们的关注。
四、社会因素。
人生活在现实的社会环境中，在一定的社会环境影响下成长和发展。
一定社会的文化背景、社区环境、社会风气和学习生活环境等因素都对个体的心理健康产生影响。
（一）社会环境。
一定的社会文化背景，如风俗习惯、道德观等，以一种无形力量影响着人们的观念，反映在人们的价值观、信念、世界观、动机、需要、兴趣和态度等心理品质上。
不同文化对人的心理健康有不同的影响，其中有些是健康的，有些则是不健康的。
社会风气通过家庭、同伴、传媒等途径影响着个体的心理健康。
社会上一些不良风气，如“走后门”、“一切向钱看”，都会对学生心理产生不良影响，影响他们形成正确的价值观、人生观、世界观。
因此，学校、家庭和社会要共同抵制不良社会风气，为个体的心理健康发展提供一个健康向上的社会气氛。
（二）学习工作环境。
个体所处的学习工作环境不同，其心理健康状况也会有所不同。
研究发现，城乡差异、人口密度、环境污染、噪音等对人的心理状况都存在明显影响。
如城
市中的学生，由于住房单元化，同邻居、同伴的交往明显减少，这种状况不利于他们的社会化，使其缺乏人际交往的技巧，容易形成孤僻的性格。
拥挤、嘈杂的环境使人的心理严重超负荷，人与人之间更容易产生矛盾、争吵，生活在其中的个体也容易产生心理紧张，出现心理健康问题。
（三）社区环境。
社区是指由若干群众或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域内形成一个生活上相互关联的大集体，如街道、住宅小区、村庄等。
社区对生活在其中的个体心理健康的影响主要是通过社区文化、社区环境产生的。
如组织个体观看健康的、符合其年龄特点的影视剧；参观各种有益于身心发展的展览；组织个体参加社区的各种公益活动，如绿地领养、照顾孤寡老人等。
五、个体因素
除了上述原因之外，个体某些方面的因素如外貌、能力、习惯等也会影响个体的心理健康状况。
外貌较好、能力较强的个体，往往在生活中会更多地获得别人的喜爱，会感到更多的满意、愉快，这有助于其心理健康；反之，外貌较差的很多个体，特别是当处于青春期的时候，往往容易感到自卑、焦虑、挫折，从而导致出现心理问题。
因此，对这些群体更应当关注他们的心理健康，注意疏导和调节。
人格特征是与心理健康密切相关的品质，同样一种生活挫折，对不同个性的人，其影响程度完全不同。
有的人可能无法承受，或消极应付，从此自暴自弃；有的人则可能接受现实，正视挫折，加倍努力，奋发图强。
研究表明，特殊人格特征往往是导致相应精神疾病，特别是神经官能症的发病基础，因此，培养健全人格是保持身心健康的关键因素之一。
总之，上述各种因素是相互影响、相互制约的，对一个人的身心健康往往是综合发生作用的。
因此，我们在观察、分析、诊断心理失调、心理障碍或心理疾病时，务必要充分考虑各种因素的作用，逐一考察，逐一排除，全面正确地作出诊断，采取有效措施进行调适和治疗。