唐代的对外交往

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七年级下册历史期中复习资料

七年级下册历史期中复习资料七年级下册历史期中复习资料(一)对外友好往来(隋唐的对外交往)1、隋唐对外交往比较活跃。

唐朝实行的是开放的对外政策。

各国称中国人为“唐人”。

2、唐朝对外交往频繁的原因：唐代我国经济繁荣，文化昌盛，是世界上的强盛国家;采取比较开放的对外政策;发达的海陆交通。

3.日本:三种交流形式:遣唐使、留学、留学。

唐朝对日本的影响:唐朝使节回国后，在唐朝制度的基础上进行政治改革。

日本深受唐朝文化的影响。

唐玄宗时期，鉴真六次出使日本，传播唐朝文化，主持修建了唐朝的赵体寺。

新罗:很多新罗商人来中国经商，新罗产品在唐朝的进口中排名第一。

5、印度：玄奘西游天竺交流佛学，还写成《大唐西域记》。

此书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

七年级下册历史期中复习资料(二)蒙古的兴起和元朝的建立(元朝的政治和经济、民族关系)1.统一蒙古:1206年，蒙古贵族召开会议，推选铁木真为可汗，尊称他为成吉思汗，建立蒙古。

2.元朝的建立:忽必烈于1271年定国为元，1272年定都大都。

1276年，元军占领临安，南宋灭亡。

3、农业：元世祖重视发展农业交通:为了方便南粮北运，开凿了两条新运河(通惠河、汇通河)与原有运河相连，使粮船可以从杭州直达大都。

商业:元朝既是政治中心，也是举世闻名的商业大都市。

外交：意大利旅行家马可·波罗的著作《马克·波罗行纪》，描述了大都的繁华景象。

4、行省制度：目的：为对全国实行有效的统治;内容：元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“省”。

元政府在中央设宣政院，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区;还加强对琉球的管辖。

5、元朝民族融合的发展：汉人开发边疆;边疆各族内迁;契丹、女真等族汉化;形成新的民族——回族。

6、回族的形成：唐朝以来，不少定居在中国的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯兰教，他们同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族——回族。

初一历史第6课对外友好交往(唐朝的对外关系)

初一历史第6课对外友好交往（唐朝的对外关系）一、尝试导入引定目标学习目标了解隋唐对外交往比较活跃的情况，包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真东渡日本、隋唐与新罗的频繁的来往、玄奘西游取经等史实。

重点难点重点：唐朝与日本、天竺的交往。

难点：唐朝对外交往活跃的原因，理解它与当今开放的区别。

二、尝试预检引导发现（一）、唐朝对外交往的概况1．交往地区：对外交往比较活跃，与以至、的一些国家，都有往来。

2．贸易政策：各国商人到中国，允许他们。

3．外贸城市：、、、。

4．世界声望：在世界上享有很高声望，各国称中国人为“”（二）、唐朝与日本的关系——遣唐使和鉴真东渡（1）、遣唐使1、遣唐使的概况：从开始，日本来中国的遣唐使有多批，同来的还有留学生和留学僧。

2、遣唐使的目的：学习唐朝先进的政治和文化。

3、遣唐使的影响（唐对日本的影响）：（国家）受唐朝影响最大。

①政治：以唐朝。

②文化：参照。

③社会生活：在社会生活上。

（2）鉴真东渡1、概况：时鉴真东渡日本，至第次才成功。

2、鉴真的贡献：①辛勤传播唐朝的。

②精心设计的，被日本视为。

（三）、唐与新罗的关系1、概况①文化：新罗派遣和大批到唐朝学习中国文化。

②贸易：许多新罗商人来到中国经商，居唐朝进口。

2、相互影响①政治：新罗仿唐制建立了，采用其所长选拔官吏。

②科技：新罗引入了中国的、、等科技成就。

③音乐：的音乐也传入了中国。

（四）、唐与天竺的关系——玄奘西游1、概况：初年，从出发，前往。

遍访天竺有名的寺院，并在佛学最高学府上游学。

2、贡献：写成《》，成为研究的重要典籍。

三、尝试探究引导解惑唐朝对外主要交通路线图看《唐朝对外主要交通路线图》，分析归纳唐朝的对外政策，对外交往频繁的原因及作用。

政策：原因：作用：四、尝试练习引导提升（一）、选择题：1、目前世界上很多地方，把中国人聚居的地方叫做“唐人街”。

那么中国人被称为“唐人”开始于（）A隋朝 B唐朝 C宋朝 D元朝2、唐朝时，我国和各国间的友好交往出现了前所未有的盛况，不是其原因的是( )A中国的对外交通比过去发达B中国的经济文化处于世界领先地位C唐朝的疆域比过去扩大D唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住3、隋唐时期，中国同日本交往密切的表现有（）A隋朝时，就有遣隋使来到中国。

特点唐代对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲`欧洲的一些国家,都有往来

• 鉴真东渡是在（）时期，设计了（），被日本视为艺术的明珠
• 元朝时中外交往频繁，意大利旅行家（）在元世祖时来到中国，他的《马可．波罗行纪》，描述了元大都的繁华景象。
• 元朝时新形成了一个民族是（）
郑和下西洋
郑和下西洋航海史上的壮举：
时间 1405~1433年，明成祖时期
次数先后7次目的加强同海外各国的联系
到达到达亚非30多个国家和地区，最范围远到达红海沿岸和非洲东岸。
意义加强了中国同亚非各国之间的
（影响）
经济交流和友好往来
清朝收复台湾和抗击沙俄
一 .郑成功收复台湾（“开辟荆榛逐荷夷”）
之一的大帝国，不顾时事，安于现状，隔
绝于世界,并因此竭力以天朝尽善尽美的幻
觉自欺。这样一个帝国注定最后要在一场
殊死的战斗中被打垮。”其中大帝国指的
是（）
A唐朝
D
B元朝
C宋朝
D清朝
课时训练：学习明、清史后，有四位同学分别就下列主题作了演讲，你认为其中最能概括这段历史全过程的是（）
A帝国的彷徨
答：科举制度
(2)材料二的话是谁说的？试举一例进行说明。答：唐太宗；文成公族入吐蕃
(3)说出三个唐朝对外交往比较活跃的具体史实。
答：日本派遣唐使来中国；鉴真东渡日本；玄奘西游天竺。
材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”
材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”
材料三：隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以致非洲、欧洲的一些国家都有往来
C 中堂悬挂张择端的《清明上河图》
D案头摆放一尊景德镇的瓷器
课时训练：下列中外交往史实中，哪一项与
其他三项不属于同一性质的（）

唐朝对外交流的特点

唐朝对外交流的特点
唐代对外交往的特色就是开放，包容的多元文化和世界文明顶端的优越感，大唐的时尚就是周边国家的时尚，无论是日本还是新罗，或是林邑，崇尚和流行的无不是唐文化和时尚。

唐朝经济社会发达，文化在当时也处于世界领先地位。

与世界许多国家的文化交流非常频繁。

唐朝对外交流作用
①唐朝的对外关系发展使唐朝的政治、经济和文化在世界上产生了重要影响，促进了亚洲乃至世界文明的进步。

②同时通过对外交往，唐朝学习了当时世界上最先进的文化科学技术，进一步促使唐朝经济文化的繁荣，也丰富了人民的经济文化生活。

唐朝对外交流启示
①唐朝的对外关系前所未有，主要取决于经济文化的繁荣发达。

因此，我们应该大力发展经济，实施科教兴国战略，加速社会主义现代化建设。

②唐朝和睦的民族关系也为对外交往频繁提供了必要条件，因此我们应坚持民族平等、民族团结、共同发展繁荣的原则，发展周边少数民族地区的经济。

③唐朝统治者对待外国和外来文化采取开明的态度，重视对外交往。

因此，我们应坚定不移地实行对外开放，学习外国的先进技术和管理方法，扩大对外贸易，加强与外国的经济技术合作。

4.7隋唐时期的对外友好交往

第七节隋唐时期的对外友好交往教学目标一、知识与能力和新罗的交往；和日本的交往；和东南亚、印度半岛各国的往来；和中亚、西亚、欧、非各地的交往。

通过分析“唐朝对外友好交往比前代进一步发展”的历史条件，培养学生的综合分析、观察历史的能力。

通过学习隋唐时期中外经济文化相互交流、相互吸收的史实，培养学生运用辩证唯物主义与历史唯物主义观点分析历史的能力。

通过分析"唐和亚洲、欧洲等各国之间的往来出现前所未有盛况" 的历史条件，培养学生分析历史现象的能力。

通过联系世界史讲述唐和朝鲜、日本、中亚、波斯、大食的关系，培养学生综合中外历史知识的能力。

二、过程与方法讲述法、探究法。

通过对隋唐时期中国与朝鲜、日本、东南亚、印度半岛、西亚和欧非各地交往的情况，以及当时这些国家的历史状况的学习，培养和进一步提高学生综合、归纳和分析中外历史知识的能力。

通过地图了解隋唐与各国交往情况，培养学生读图能力；通过对隋唐与各国地地区文化交流史实的了解归纳，培养归纳比较历史现象能力。

联系秦汉的对外关系史实和当今的欧亚大陆桥。

三、思想教育目标隋唐国力的强盛和较开放的对外政策，对外交往有了进一步发展。

与前代相比，往来的国家更多，经济文化交流更频繁，中外交通更发达。

中外的友好交往，扩大了中国人民的视野，丰富了我国人民的经济文化生活。

唐朝是当时世界上文明高度发达的国家之一，对世界经济文化的发展作出了突出的贡献。

同时中外经济文化的交流起到了相互学习、共同发展的作用。

促进中外交往而不畏艰难、百折不回的友好使者们，永远值得我们学习。

教学重点和难点教学重点：和新罗、日本、天竺的友好往来。

教学难点：古今地名、国名及其地理位置。

教学过程导入新课：海内存知己，天涯若比邻，该诗反映了隋唐与周边国家关系的融洽，唐代已经突破了中国自然地理屏障的制约。

我们已经认识到唐朝前期，我国政治相对稳定,经济和文化处于世界领先地位，国内各民族间的经济文化交流进一步密切，疆域空前广大，出现了我国历史上少有的封建盛世时期。

唐朝对外交流路线的特点

唐朝对外交流路线的特点
1.对外交往路线很多，盛唐是一个相对开发、包容的历史时期。

2.对外交通线路海陆兼备。

3.以向西尤其是西南方向的线路为主，唐朝对外交通线路中，向正东和东北方向线路较少，历史上也很少有人走。

唐代对外交往的特色
唐代对外交往的特色就是开放，包容的多元文化和世界文明顶端的优越感，大唐的时尚就是周边国家的时尚，无论是日本还是新罗，或是林邑，崇尚和流行的无不是唐文化和时尚。

唐朝经济社会发达，文化在当时也处于世界领先地位。

与世界许多国家的文化交流非常频繁。

朝鲜、日本派来许多留学生到长安、洛阳学习。

唐朝同阿拉伯地区的友好往来，绿宝石、胡椒、伊斯兰教等传入中国。

唐朝对外交往的事例

唐朝对外交往的事例
唐朝是中国历史上一个辉煌的朝代，其对外交往的成就也是相当
显著的。

以下是几个唐朝对外交往的事例：
1. 唐玄宗时期，和亲达成了和平
唐玄宗时期，通过和亲的手段，成功缓解了中国与吐蕃之间长达20年的战争。

在和亲的过程中，唐朝派出了大量的文化使者和商人，
与吐蕃进行了广泛的交流和文化传播，这对于当时唐朝的文化繁荣和
国家建设起到了很大的推动作用。

2. 走丝绸之路，开拓贸易
唐朝时期，中国经济繁荣，走丝绸之路成为了中国与西方贸易的
主要通道。

唐朝政府重视与西方的贸易往来，增加了对外交往的投资，派遣外交使节出使西方大国，开拓了贸易渠道，让中国与外国进行了
互通有无的经济和文化交流。

3. 唐朝与波斯建立了亲密的关系
唐朝时期，与波斯建立了良好的关系，进行了广泛的文化交流，
学习了波斯的医学、数学等方面知识，对唐朝的文化繁荣产生了相当
大的影响。

同时，唐朝与波斯的贸易关系也十分密切，唐朝向波斯输
送了大量的丝绸、茶叶、铜器等物品，与波斯进行了良好的贸易合作。

唐朝对外交往的成功，不仅推动了唐朝的繁荣发展，也对全世界
文明交流和繁荣作出了巨大的贡献。

唐代的中外交往

唐代的中外交往同步检测一、选择题1.(2015·聊城期中质检)中央电视台播放的广告中曾有这样一句话:“海纳百川,有容乃大。

”下列哪一朝代以博大的胸怀造就了盛世景象( )A.秦朝B.西汉C.隋朝D.唐朝【解析】选D。

本题考查学生的理解能力。

唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华,中外文化双向交流、共享繁荣。

D符合题意。

2.唐朝时期,对外交通发达,贸易频繁。

当时,最大的外贸港口是( )A.长安B.广州C.登州D.扬州【解析】选B。

本题考查学生的识记能力。

广州是唐朝最大的外贸港口。

3.世界贸易组织(WTO)是世界上处理国与国之间贸易规则的国际组织。

我国历史上最早设置的管理对外贸易的官署是( )A.尚书省B.安西都护府C.市舶司D.都督府【解析】选C。

本题考查基础知识。

唐政府在广州设市舶司,管理对外贸易,这是我国历史上最早设置的管理对外贸易的官署。

4.观察下列在中国出土的唐代文物——货币,这些出土文物说明了( )A.唐代没有统一的货币B.中国古代金币、银币流通时间长范围广C.唐代中外贸易十分繁盛D.证明唐代日本、新罗与中国交往密切【解析】选C。

本题考查学生的综合分析能力。

A内容本身与史实不符。

图中货币都为外国所铸,B内容与题意显然不符。

D中日本、新罗与图片中大食、波斯和东罗马不相符。

5.观察下列图片,我们从中得出的重要信息是( )A.西方国家模仿能力强B.唐朝时和欧美国家开始交往C.唐朝在世界上享有很高声望D.在欧美有许多用唐姓命名的街道【解析】选C。

唐朝前期政治稳定,国力强盛,经济繁荣,文化昌盛,处于世界领先地位。

唐政府采取比较开明的对外政策,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来。

唐朝经济、文化对各国影响很大,所以唐朝在世界上享有很高声望,各国把唐朝看成中国的象征,把中国人称为唐人,世界各地的唐人街也与此有关。

6.日本与中国本是一衣带水的邻邦。

唐代对外开放的表现

唐代是中国古代对外开放的重要时期，其对外开放表现主要体现在以下几个方面：
1.对外交往频繁：唐代与周边国家和地区的交往频繁，通过陆路、海路和空路与外界进行贸易、文化交流和外交往来。

唐代的首都长安是当时东亚地区的政治、经济和文化中心，吸引了许多外国使节、商人和学者前来。

2.对外贸易繁荣：唐代是中国古代最繁荣的贸易时期之一，与东亚、南亚、中亚、西亚、阿拉伯和欧洲等地区进行贸易往来。

唐代的主要贸易品包括丝绸、茶叶、瓷器、香料、药材和珠宝等。

3.文化交流广泛：唐代对外开放的另一个重要方面是文化交流。

唐代是中国古代文化繁荣的时期，吸引了许多外国学者、僧侣和艺术家前来学习和交流。

唐代的文化交流包括佛教、伊斯兰教、基督教等宗教文化，以及文学、绘画、音乐等艺术文化。

4.对外战争频繁：唐代对外开放的同时也经常发生对外战争。

唐代对外战争主要是为了争夺边疆和贸易利益，如与突厥、吐蕃、回纥、契丹等少数民族的战争。

总的来说，唐代对外开放是中国古代对外开放的重要时期，对外交往频繁、对外贸易繁荣、文化交流广泛、对外战争频繁，为中国和周边国家和地区的经济、文化和政治交流奠定了基础。

七年级历史下册第5课唐朝的对外关系

2.右图是曾回国“探亲”的鉴真座像。他是鉴真逝世前，他的弟子们给他塑造的这尊座像，具有极高的艺术水平，被日本政府视为“国宝”，1980年4月，曾回国“探亲”，受到中国人民欢迎。由此可以讨论回答下列问题：（1）鉴真是什么时期去日本的？他主要的贡献是什么？
唐玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。他在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝的文化。他精心设计的唐招提寺，佛殿式样优美，至今犹存，被日本视为艺术明珠。
知识点梳理:
• 三个国家：新罗、日本、天竺 • 两个和尚：鉴真、玄奘 • 一本书：《大唐西域记》 • 两个多：①来中国留学生最多（新罗） ②中国进口货物最多
\
1、隋唐对外交往活跃，与哪里的一些国家都有往来?
2、唐政府对来中国贸易的各国商人采取什么政策？ 3、唐朝在世界享有很高声望，中国人被称为什么？ 4、日本何时开始向中国派遣唐使？ 5、唐朝赴日本的使者和僧人中最有影响的是谁？他何时东渡日本？第几次成功？ 6、本课主要学习唐与哪三个国家的友好往来？
“海内存知己，天涯若比邻。” ①唐朝国内强盛，经济繁荣，文化昌盛，对各国产生了强大的吸引力； ②唐朝政府对外采取比较开放的政策； ③鼓励各国人到中国进行贸易和文化交流；发达的陆路、海路交通网为加强中外联系提供了条件。
第一次东渡日本，鉴真和弟子21人从扬州出发，因受到干扰而失败。
第二次东渡他买了军船，采办了不少佛像、佛具、药品等，随行的弟子和技术人员达85人之多。可是船出长江口，就受风击破损，不得不返航修理。第三次、第四次出海，都未成功。第五次东渡，遇狂风巨浪，境况险恶。且船漂流到了海南岛南部。先后有36名中日人员在此次东渡中牺牲。而鉴真本人也因长途跋涉，暑热染病，双目失明。。

唐代的对外交往与海外贸易

唐代的对外交往与海外贸易唐代作为中国历史上最辉煌的一个时期，其对外交往与海外贸易也是非常丰富和多彩的。

在唐朝长达三百年的历史中，唐朝的对外贸易经济规模远远超过了其他任何朝代。

当时的唐朝政府在外交上和海外贸易上颇具成就，其中不仅包括了海上丝绸之路，还包括了对中亚、吐蕃等国家的交往。

1. 长江水路与海上丝绸之路在唐朝时期，长江水路一直是中国南方地区与其他部分的连接通道。

因为长江具有丰富的水资源和交通条件，唐代政府和人民就把长江作为南方地区与中央政权之间贸易的主要通道。

唐代时期，南海诸岛也被称为“诸蛮之地”，但这些区域的物产十分丰富，还与东南亚等国家有广泛的贸易往来。

在唐代，大量的丝绸和瓷器通过长江水路流向南方，并且还会通过南海诸岛来到东南亚等地。

而且，唐朝也经营着许多海上贸易路线，这些贸易路线也被称为海上丝绸之路。

这些路线不仅向南，还向东和向西，抵达了印度洋和非洲东岸。

在这些贸易路线上，唐朝还与阿拉伯帝国、波斯、印度等国家进行了广泛的贸易往来。

在海上丝绸之路的贸易中，唐朝所出售的丝绸、瓷器、铜器等中国文化和技术成果引起了广泛的赞誉。

2. 对中亚的交往唐朝也与中亚的各国进行了广泛的交往。

其中，中亚诸国的商人也在丝绸之路上进行贸易，而唐朝的商人则去中亚诸国购买马匹和石油。

通过这些贸易，唐朝与中亚诸国之间建立了友好的经济和文化联系，并且这些联系一直持续到了元朝时期。

另外，唐代时期的长安城也成为了许多中亚诸国的外交和文化中心，表现出中亚和中国的相互吸引力。

3. 对吐蕃的交往除了中亚诸国，唐朝还与吐蕃进行了广泛的交往。

作为今天的西藏地区，吐蕃在唐朝时期是一个相对独立的国家。

唐代政府曾派出大量的外交使臣前往吐蕃，与吐蕃皇帝进行亲自会晤。

除了外交之外，唐朝还与吐蕃的商人进行贸易，唐朝通过吐蕃进口了象牙、珊瑚、貂皮和草木香等贵重物品，而唐朝向吐蕃出售了丝绸和茶叶等中国的特产。

结语总的来说，在唐代时期，中国与诸多外国之间的交往是非常频繁和广泛的。

唐代的民族关系与对外交往的看法

唐代的民族关系与对外交往的看法1. 引言说到唐代，大家可能想到的是盛世，想到的是繁华。

可其实，这个时期的民族关系和对外交往可不是一件简单的事儿。

就像是家里有亲戚聚会，各种关系交织，有欢声笑语，也有小摩擦。

今天就来聊聊唐代那些年，民族之间的互动，以及它们如何与外部世界打交道的那些趣事。

2. 唐代的民族关系2.1 民族的多样性唐代可是个“大杂烩”，各个民族齐聚一堂，像一锅煮得正好的火锅，五花八门的食材相互碰撞，味道更是鲜美。

唐朝的疆域广阔，从北方的突厥到南方的南诏，甚至还有西域的各个小国，大家都在这个大舞台上唱着自己的戏。

你想啊，像李白这样的诗人，灵感也许就来自于那神秘的西域，或是边疆的游牧民族。

而这些民族之间的交流，不仅是文化的碰撞，还有贸易的繁荣，简直就是经济的大潮流啊。

2.2 政治与军事的互动不过，热闹归热闹，民族之间的关系也并不是总是和谐如春风。

那时候，边境的纷争也是层出不穷，打打闹闹的事儿时常发生。

就像邻居之间的琐事，偶尔会因为一点小事就闹得不可开交。

但唐朝的聪明之处在于，知道如何用“和”的方式来解决问题。

他们常常通过联姻、和亲等方式来化解矛盾，真是个智慧的民族啊。

比如，很多王子公主嫁给了外族的领袖，政治联姻就像是“搭建友谊的桥梁”，让原本敌对的关系变得亲密起来。

3. 对外交往的策略3.1 开放与包容唐代的对外交往可以说是相当开放。

这个时代的人们可不想局限在自家的小院子里，而是想要看到更广阔的世界。

朝廷鼓励商人出海贸易，丝绸之路就是一条重要的“金光大道”，把中国与中亚、欧洲连接起来。

想象一下，那时候的商人们驾着船，满载着丝绸和瓷器，风尘仆仆地在海上航行，真是个浪漫的画面！而在这个过程中，各国的文化、技术、甚至宗教思想都相互渗透，形成了独特的交流氛围。

3.2 文化的传播与影响再说到文化的传播，唐代真的是个“大熔炉”。

无论是佛教、道教，还是各种外来的音乐、舞蹈，大家都能在这儿找到自己的位置。

就像是参加一个热闹的派对，人人都能找到共同的兴趣点。

唐朝与周边国家的关系

隋唐时期的对外交往和文化中外文化交流●知识结构对外关系：1．对外政策：开放的对外政策，有七十多个国家与唐进行通商2．对外交通：陆路——向东可到朝鲜，向西可达中亚和欧非海路——向东可达朝鲜、日本，向西可达波斯湾3．主要国家：唐与朝鲜、日本、印度、波斯、大食及欧洲、非洲的交往●全面理解唐朝的对外关系1.唐朝疆域辽阔、国力强盛，经济文化处于世界领先地位，是当时世界上的大国，是亚洲各国政治、经济、文化的交流中心；唐朝统治者比较开明，重视发展对外交往等。

2.文化交往的多样性。

渠道和途径：官方和民间贸易，伴随着文化交流；官方派遣使节和留学生；宗教传播；战争。

3.与两汉相比，唐朝对外关系的特征：（抄写）1）汉代以陆路为主，唐朝水陆并进。

2）汉代以丝和丝织品为主，唐代丝绸、瓷器、纸张、茶叶等商贸物品大为增多。

3）汉代以商贸为主，唐朝使臣、商贸交往、文化交往全面展开，中外交流具有传播文化与商贸并重的双重性。

4.中国古代对外关系发展的基本条件，主要有：国家统一，国力强盛，经济发达，对外交流畅通，政府实行开明的对外政策等。

一、“丝绸之路”西汉武帝时期，张骞出使西域，开通了促成东西方经济文化交流的交通线——丝绸之路，这条横贯欧亚的大路交通线上运输最多的商品是丝绸，因此被称为“丝路”或“丝绸之路”。

丝绸之路是一条横贯亚洲、连接欧亚大陆的著名古代陆上商贸通道。

丝绸之路东起长安(今西安)，经陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆，跨越葱岭(今帕米尔高原)，经中亚部分的独联体、阿富汗、伊朗、伊拉克、叙利亚而达地中海东岸，全长7000多公里，中国境内的丝绸之路总长4000多公里，约为丝绸之路全程的二分之一。

（链接：“丝绸之路”路线图）丝绸之路，从长安经河西走廊，再分为南北两道，南道是出阳关（今甘肃敦煌西南）西行，经鄯善（今罗布淖尔附近），沿昆仑山的北麓，经过于阗（今和田）、莎东、蒲犁（今塔什库尔干），逾葱岭，至大月氏，再西行到安息和地中海的大秦（今罗马共和国），或由大月氏向南入身毒（印度）；北道是自玉门关（今敦煌西北）西行，经车师前国（今吐鲁番附近），沿天山南麓西行，经焉耆、疏勒，逾葱岭，至大宛。

第5课唐朝对外交往的盛况

第5课唐朝对外交往的盛况第五课唐朝对外交往的盛况⼀、朝、⽇遣唐使1、交往的国家遍及亚洲、⾮洲、欧洲2、唐与世界的来住：唐朝与东亚的朝鲜和⽇本、南亚的天竺、中亚和西亚的波斯、⼤⾷之间都有往来。

⼆、唐朝对外交往繁盛是因为具备了哪些条件：1、国家安定统⼀，疆域辽阔。

2、经济⽂化繁、荣国⼒强⼤、政治制度处于世界领先地位。

3、对外开放政策。

4、海陆交通发达。

三、朝、⽇遣唐使【东亚-- 朝鲜（新罗）、⽇本】（⼀）、新罗的哪些⽅⾯受到唐朝影响（1）、派使节和留学⽣往来（2）、贸易往来：新罗物产居唐朝进⼝⾸位（3）、⽂化交往：新罗采⽤科举制选官、引⼊中国医学、天⽂、历算等成就：朝鲜⾳乐传⼊中国（4）、新罗留学⽣的⼈数是最多的,新罗的天⽂、历法、医学艺术、服饰等深受唐朝影响，各项制度多模仿唐朝。

（⼆）、唐朝与“⼀⾐带⽔”的⽇本1、⽇本派遣遣唐使来中国的⽬的：学习唐朝先进科技⽂化2、遣唐使给⽇本带来的影响：对⽇本的政治、经济、⽂化、⽣产技术，⽂学艺术、科学技术、社会⽣活等产⽣深远影响唐朝⽂化对⽇本的巨⼤影响3、由于中⽇之间的交往密切，所以⽇本在许多⽅⾯都受中国影响很⼤，表现在：第⼀，政治经济制度⽅⾯，⽇本进⾏的“⼤化改新”就仿照唐制度，改⾰了⾏政制度，实⾏班⽥收授法(同于均⽥制)和租庸调制，第⼆，在城市建筑⽅⾯，我们学过唐都长安有朱雀⼤街，东市西市这⼀些建筑在⽇本京都中也同样有第三，是⽂字⽅⾯，8世纪以前，⽇本使⽤汉字作为书⾯表达的⼯具，后来，⽇本参照汉字草书和楷书的偏旁，创制了⽇本⽂字，第四，⽇本的饮⾷、服装和⽇常的⽣活也受唐朝的影响很⼤。

四、鉴真东渡1、鉴真东渡的⽬的地？弘扬中国的⽂化等2、当时的皇帝是谁？鉴真是唐⽞宗时⾼僧3、鉴真东渡的经过（过程）？鉴真和尚从743年起到754年⽌，历经11年，前后6次东渡⽇本，备受艰⾟，屡遭磨难，终于东渡成功。

4、鉴真东渡做出的贡献？加强了中⽇之间的⽂化交流；他在⽇本除了传授佛教外，还传播建筑艺术、雕塑艺术、医药等知识，对⽇本社会的发展做出了重要贡献。

唐朝对外交往的历史事件

唐朝对外交往的历史事件
1、吐蕃和亲
641年，唐太宗派李道宗护送文成公主嫁入吐蕃，与赞普松赞干布结婚。

其后还有金城公主下嫁赞普赤德祖赞，并结成联盟。

将唐朝的先进文化带到了吐蕃。

822年，唐蕃会盟，划定了疆界，互不侵犯，唐蕃会盟碑还保存在拉萨的大昭寺。

794年，唐朝与南诏在点苍山会盟，双方建立了良好的外交关系。

2、鉴真东渡
鉴真和尚应日本僧人之邀，曾经六次东渡回日，最后终于成功。

他向日本带去了佛经，促进了中国文化向日本的传播以及佛教在日本的兴盛。

3、留学生入国学
唐朝的中央学府是国学、太学，而在这里就学的学生并不限于高官子弟，还有各国的留学生，“高丽、百济、新罗、高昌、吐蕃诸国酋长，亦遣子弟请入国学，于是国学之内，八千余人，国学之盛，近古未有。

唐代史书还记载新罗、渤海等国向唐廷请求中国书籍的故事。

4、薛延陀
贞观前期，唐朝曾与薛延陀结盟，对付东突厥汗国。

5、玄奘西行
为探究佛教各派学说分歧，玄奘于贞观元年一人西行五万里，历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经，前后十七年，遍学了当时大小乘各种学说。

公元645年玄奘归来一共带回佛舍利150粒、佛像7尊、经论657部，并长期从事翻译佛经的工作。

玄奘及其弟子翻译出典75部（1335卷），译典著作有《大般若经》《心经》《解深密经》《瑜伽师地论》《成唯识论》等。

《大唐西域记》十二卷，记述他西游亲身经历的110个国家及传闻的28个国家的山川、地邑、物产、习俗等。

《西游记》即以玄奘取经事迹为原型。

【历史课件】唐代的对外交往

二、连线题：
人名
鉴真玄奘晁衡
事迹
去天竺来中国去日本
看图答题
长安登州扬州市舶司广州
1．唐朝的陆路交通中心是，海路交通的重要城市有、、。 2．唐政府在广州设置的，是我国历史上第一次设置的管理对外贸易的官署。
比一比鉴真和玄奘有哪些共同点？
再见
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

唐朝对外政策的特点

唐朝对外政策的特点唐朝对外政策的特点唐朝是中国历史上最强盛的朝代之一，其对外政策也是极为重要的部分。

唐朝的对外政策特点可以从以下几个方面进行分析。

一、扩张和巩固疆域唐朝在对外政策中，以扩张和巩固疆域为主要目标。

唐太宗时期，通过西征吐蕃、灭亡高句丽、击败突厥等一系列战争，使得中国的领土面积迅速扩大，国力也得到了进一步提升。

随后，唐高宗时期继续开展了安南攻略、平定吐蕃叛乱等战争，巩固了边疆地区的稳定。

二、开展贸易和文化交流除了通过战争扩张疆域外，唐朝还积极开展贸易和文化交流。

唐代长安城内设有多个市场和商业街区，吸引了来自东南亚、中东和欧洲等地的商人前来交易。

同时，唐朝还向周边国家派遣使节，并接纳来自各国的使节，进行文化交流和外交活动。

三、实行诸侯割据政策唐朝在对外政策中，还采取了一种特殊的政策——诸侯割据。

唐朝时期，为了巩固对边疆地区的控制，唐朝逐渐将一些边疆地区分封给当地的土著贵族或军阀，让他们自立为王，并在一定程度上享有自治权。

这种政策在一定程度上保证了边疆地区的稳定和统治效果。

四、借鉴外来文化和制度唐朝在对外交往中，也借鉴了不少外来文化和制度。

例如，在与西域各国交往中，唐朝引进了佛教、摩尼教等宗教，并将其融入到中国传统文化中；同时，在与波斯等国家交往中，唐朝还学习了他们的制度和管理方式，并加以改良应用于本国。

五、灵活应对国际形势唐朝在对外政策中，也表现出了灵活应对国际形势的能力。

例如，在与突厥等民族交往时，唐朝既采取了武力手段，又通过婚姻联姻等方式加强了彼此之间的关系；在与吐蕃、高句丽等国家交往时，唐朝也采取了不同的策略，如分化吐蕃、收编高句丽等。

综上所述，唐朝对外政策的特点包括扩张和巩固疆域、开展贸易和文化交流、实行诸侯割据政策、借鉴外来文化和制度以及灵活应对国际形势等。

这些政策的实施，为唐朝的强盛提供了有力保障。

唐代的对外交往

唐代的对外交往唐代是中国历史上的一个辉煌时期，其对外交往也备受瞩目。

作为一个历史上重要的王朝，唐代不仅仅在经济、文化、艺术等方面取得了显著的成就，同时也在外交方面有着很多亮点。

唐代的对外交往既体现了中国的软实力，也表现了中华文化的强大影响力。

一、唐代的外交策略唐朝在对外交往方面采取了“一统天下，万邦来朝”这一大政策。

应对不同的邻国，唐朝采取了不同的外交策略，有选择性地进行联姻、赠送礼物、派使者、纳贡等多种方式，以达到掌控周边势力、维持长治久安的目的。

对于强国，唐朝采取了不战而屈人之兵的战略，运用文化下乘、财物输送等策略，通过积极态度争取他们的支持和合作。

例如，唐太宗派遣郎士元、裴行俭出使突厥、吐蕃等周边小国，赠送宝物并以婚姻关系联姻，使得周边对唐朝持有友好态度。

对于弱国，唐朝则主动出击，以武力征服为主。

唐朝与新罗、高句丽等小国之间的战争，表现出了唐朝的强大实力和军事战略能力，更大程度上加强了唐朝在东北亚的影响力。

二、唐代的发展与交流唐代在对外交往中不仅仅是单纯地向周边国家传递信息、质交往往还涉及到文化、科技交流等多个领域。

与唐代的奔放繁荣相伴的是航海技术和地理知识在全球范围内的扩散。

唐朝与东亚、东南亚等地区的贸易交往的增加，促进了文化、技术的相互渗透和融合，使得唐朝在各种领域得以发展。

在文化交流方面，唐代的文化为世界文化史留下了难以估量的宝贵文化遗产。

唐朝的外交策略使得交往国家对中华文化产生了浓厚的兴趣，不少外国文化也渐渐风靡于唐代社会。

例如佛教，唐朝与印度、东南亚诸国的联系更加紧密，导致佛教文化在唐代得到了极大的发展。

在技术交流方面，唐朝先后建立了丝绸之路和海上丝绸之路贸易。

这两条贸易航道极大地促进了文化技术的相互传播，与上述的佛教文化交流一起成为了唐代的重要文化亮点。

在贸易交流中，唐朝传播了造纸术、染色技术、酿酒技艺等文化技能，这些文化技能也迅速传播到周边国家，为当时的世界文化贡献了独特的一笔。

简要介绍我国唐代对外关系

简要介绍我国唐代对外关系：
唐代是中国历史上一个繁荣昌盛的时期，对外关系也十分活跃。

以下是我国唐代对外关系的简要介绍：
与周边国家的关系：唐代与周边国家的关系较为友好，尤其是与新罗、渤海和吐蕃的关系比较密切。

唐朝通过外交手段，成功地将这些国家转化为它的属国或附庸，加强了朝廷的影响力。

与伊斯兰教国家的关系：唐朝与伊斯兰教国家的交往逐渐增多。

公元651年，唐朝与阿拉伯帝国建交，之后又与波斯、撒马尔罕、巴格达等伊斯兰教国家建立了外交关系。

唐朝与伊斯兰教国家之间的贸易往来、文化交流等方面都取得了一定的成就。

对外使节的派遣：唐朝对外派遣了大量的使节，也接待了许多外国使节。

这些外交使节不仅开展了经济、文化等方面的交流，而且也有利于唐朝扩大自己的影响力和地位。

总之，唐代是中国历史上一个非常重要的时期。

在对外关系方面，唐朝与周边国家友好相处，与伊斯兰教国家进行了交流，还派遣了大量的使节。

这些都有利于扩大唐朝的影响力和提升其在国际上的地位。

唐代的对外交往

七年级下册历史期中复习资料

初一历史第6课对外友好交往(唐朝的对外关系)

特点唐代对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲`欧洲的一些国家,都有往来

唐朝对外交流的特点

4.7隋唐时期的对外友好交往

唐朝对外交流路线的特点

唐朝对外交往的事例

唐代的中外交往

唐代对外开放的表现

七年级历史下册 第5课 唐朝的对外关系

唐代的对外交往与海外贸易

唐代的民族关系与对外交往的看法

唐朝与周边国家的关系

第5课唐朝对外交往的盛况

唐朝对外交往的历史事件

【历史课件】唐代的对外交往

唐朝对外政策的特点

唐代的对外交往

简要介绍我国唐代对外关系

七年级历史下册第5课唐朝的对外关系