2021年高考文言文阅读专练(有答案)

一、（2020∙福建福州质检）阅读下而的文言文，完成1〜4题。

（19分）邢召卩，字子才，河间弼人。

少在洛阳，会天下无事，与时名胜专以山水游宴为娱，不暇勤业。

尝因霖雨，乃读《汉书》，五日，略能遍记之。

后因饮谑倦，方广寻经史，五行俱下，一览便记，无所遗忘。

年未二十，名动衣冠，诸人方之王粲。

自孝明之后，文雅大盛，召卩雕虫之美，独步当时。

每一文初出，京师为之纸贵，读诵俄遍远近。

于时袁翻与范阳祖莹位望通显，文笔之美，见称先达，以W藻思华赡，深共嫉之。

尝有一贵胜［注］初受官，大集宾食，翻与召卩俱在坐。

翻意主人托苴为让表。

遂命召卩作之。

翻甚不悦，每告人云：“邢家小儿尝客作章表，自买黄纸，写而送之。

”召卩恐为翻所害，乃辞以疾。

太昌初，敕令恒直内省，给御食，令覆按尚书门下事，凡除大官，先问英可否，然后施行。

召卩率情简素，内行修谨，兄弟亲姻之间，称为雍睦。

博览坟籍，无不通晓，晚年尤以《五经》章句为意，穷英指要。

吉凶礼仪，公私诰禀，质疑去惑，为世指南。

每公卿会议，事关典故，召卩援笔立成，证引该洽。

帝命朝章，取泄俄顷。

虽望实兼重不以才位傲物脱略简易不修威仪车服器用充事而已。

有斋不居，坐卧恒在一小屋。

果饵之属，或之梁上，宾至，下而共啖。

天姿质素，特安异同，士无贤愚，皆能顾接，对客或解衣觅虱，且与剧谈。

有书甚多，而不甚籬校。

见人校书，常笑曰：“何愚之甚，天下书至死读不可遍，焉能始复校此。

且误书思之，更是一适。

”子大宝，有文情。

孽子大徳、大适，略不识字焉。

（节选自《北齐书•邢召卩传》）［注］贵胜：尊贵而有权势者。

1. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A. 虽望实兼重/不以才位傲物/脱略简易/不修威仪/车服器用充事而已 B •虽望实兼重不以/才位傲物脱略/简易不修威仪/车服器用虎事而已C. 虽望实兼重不以/才位傲物/脱略简易/不修威仪车服/器用充事而已D. 虽望实兼重/不以才位傲物脱略/简易不修威仪/车服器用/充事而已A ［第一步，聚焦辨析重点。

四项完全不同，需逐项排除。

第二步，分析语法结构。

'‘不以” 中"以”为“凭借”之意，“才位”作“以”的宾语，二者中间不能断开，据此排除B、C 两项。

第三步，借助句式特点。

“脱略”意为洒脱，不受约束，“简易”意为简朴随意，二者意义相近，应为并列关系，且“不修威仪”意为不修饰容貌举止，句意完整，故“简易”后应断开，排除D项。

］2. 下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（3分）（）A. 衣冠，古代士以上戴冠，因用以指士以上穿的服装，这里指缙绅、士大夫。

B. 文笔，南北朝时称有韵之文为文，无韵之文为笔，后来泛称文章为文笔。

C. 敕令，即帝王所发布的命令、法令或立法。

有时也称太后、太子发布的诏令。

D. 孽子，婢妾所生的孩子，旧指所谓庶出之子，即嫡子以外的众子，也称“孽庶”。

C ［C项，调动积累，判断正误，《林黛玉进贾府》中有“敕造”的句子。

“敕”在古代指皇帝的命令。

"敕令”专指皇帝发布的诏令、命令等，不能用来指苴他人发布的诏令。

］3. 下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（3分）（）A. 邢邵天资聪葱，过目成诵。

少时贪玩不用功读书，曾因连日阴雨才读《汉书》，但五天就能全部记住。

阅览五行齐下，看一遍就能记住，世人把他比作王粲。

B. 邢和身居要位，深受浩荡皇恩。

太昌初年，在内省当值，供给饭食，朝廷凡是任免大小官职，都要征求他的意见，然后才办理。

C. 邢召卩博览典籍，通晓事务。

有关吉凶礼仪的事情，无论公家私人都向他咨询请教，他的质疑解惑，成为人们做事的指南。

D. 邢邵不拘小,∣‰不修饰威仪。

果实糕饼之类，有时放在小屋梁上，有客人到来，取下与之共享。

有时而对客人一边解开衣服捉虱子，一边与英畅谈。

B ［解答本题时，在整体把握文意的基础上可按如下步骤：第一步，细化选项，文题对应。

A项对应原文“少在洛阳”至"诸人方之王粲”：B项对应原文“太昌初”至“然后施行”：C项对应原文“博览坟籍”至“为世指南”；D项对应原文“果饵之属”至“且与剧谈”。

第二步，细心比对，排除干扰朝廷凡是任免大小官职，都要征求他的意见”错误，原文“凡除大官，先问英可否”说的是朝廷凡是任命高官，先来征求邢邵的意见，“大小官职”说法错误。

］4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）自孝明之后，文雅大盛，W雕虫之美，独步当时。

（5分）译文：⑵每公卿会议，事关典故，祁援笔立成，证引该洽。

（5分）译文：答案（1）从孝明帝以后，文学之风盛行，邢邵文辞之美，在当时超群出众，无人可比。

（得分点：“文雅” “雕虫” “步”各1分，句子大意2分）（2）每当公卿集会议论，事情有关典制掌故，邢召卩拿起笔马上就能写好，引证广博。

（得分点：“会议”''援笔”“该洽”各1分，句子大意2分）［参考译文］邢邵，字子才，河间鄭县人。

少年时在洛阳，适逢天下太平，同当时的爼流们专以在山水间游乐宴饮为乐，没有时间致力于学业。

曾因为连降大雨（无法出门），才诵读《汉书》，五天，就可以全部记住。

后来因为对宴饮游乐感到厌倦，才广泛探究经史，一目五行，看一遍就能记住，没有遗忘的。

不到二十岁，就在士大夫中很有划气了，众人将他比作王粲。

从孝明帝以后，文学之风盛行，邢邵文辞之美，在当时超群出众，无人可比。

每有一篇文章刚写出来，京城的纸便因此涨价，读诵很快遍及远近各地。

这个时期，袁翻与范阳人祖莹官位和声望显达，文章华美，被有徳行学问的前辈称赞。

由于邢召卩文辞才思华美富丽，两人都很嫉妒他。

曾经有一个尊贵而有权势者初次彼授官，大规模宴饮宾客，袁翻与邢召卩都在座。

袁翻猜测主人会委托他写辞让官职的奏章。

但主人却让邢召卩写。

袁翻很不高兴，常常对人说：“邢家小儿曾受人雇佣写奏章，自己买来黄纸，写完之后再给人送去。

”邢祁担心被袁翻陷害，便托病辞掉了官职。

太昌初年，皇上命令邢g长期在内省当值，供给饭食，命他反复察验尚书门下所奏之事，凡任命高官，先来询问邢召卩可不可以，然后任命。

邢祁性情简单朴素，在家行事谨慎，兄弟亲姻之间，关系和睦。

博览典籍，无不通解知晓，晚年尤苴着意于《五经》章句，深入研究它的要义。

有关吉凶礼仪之事，公家私人都向他请教，他都能质疑解惑，成为世人的指南。

每当公卿集会议论，事情有关典制掌故，邢召卩拿起笔马上就能写好，引证广博。

皇上命写朝廷典章，一会儿就完成。

（邢邵）虽名实兼重，却不凭借才能官位轻视别人。

生活洒脱不拘，简朴随意，不修饰容貌举Ih车子、衣服、器物和用具，勉强够数而已。

有斋室并不居住，日常起居经常在一个小屋之中。

果实糕饼之类的食物，有时放置在梁上，客人到来，便取下来共同分享。

天资质朴，能与不同的人共处，士人无论贤愚，都能拜访接待，有时对着客人一边解开衣服寻觅虱子，一边与英畅谈。

有很多书，却不大校对文字。

看见他人校对书籍，常常笑着说：“为何这么愚蠢？天下的书到死也读不完，怎么可以周而复始地校勘它。

而且发现和思考书中的错误，更是一种快乐。

” 儿子大宝，有文采。

庶子大徳、大道，都不识字。

二、（2020-河南郑州三模）阅读下面的文言文，完成5〜8题。

（19分）孙洙，字巨源，广陵人。

判卯①能文，未冠擢进士。

包拯、欧阳修、吴奎举应制科，进策五十篇，指陈政体，明白割切。

韩琦读之，太息曰：“恸哭流涕，极论天下事，今之贾谊也。

” 再迁集贤校理、知太常礼院。

治平中求言，以洙应诏疏时弊要务十七事后多施行，兼史馆检讨、同知谏院，乞增谏员以广言路。

凡有章奏，辄焚其稿，虽亲子弟不得闻。

王安石主新法，多逐谏官御史，洙知不可，而郁郁不能有所言，但力求补外，得知海州。

免役法行，常平使者欲加敛缗钱，以取贏为功，洙力争之。

方春旱，发运使调民浚漕渠以通盐舸，洙持之不下，三上奏乞止其役。

旱蝗为害，致祷于胸山，撤奠，大雨，蝗赴海死。

寻干当三班院②。

三班员过万数，功罪籍不明，前后牴嵇，吏左右出入，公为欺奸。

洙革英甚者八事，左为令。

同修起居注，进知制诰。

先是，百官迁叙，用一左之词，洙建言：“群臣进秩事理各异而同用一词至或一门之内数人拜恩名体散殊而格以一律苟从简便非所以畅王言重命令也”诏自今封赠荫补，每大礼一易，他皆随等撰定。

元丰初，兼直学士院。

灣州河平，作灵津庙，诏洙为之碑，神宗奖其文。

擢翰林学士，才逾月，得疾。

时参知政事阙，帝将用之，数遣中使、尚医劳问。

入朝期日，洙小愈，在家习肄拜蹋，债不能兴，于是竟卒，年四十九。

帝临朝嗟惜，常卿外赐钱五十万。

洙博闻强识，明练典故，道古今事甚有条理。

出语皆成章，虽对亲狎者，未尝发一鄙语。

文词典丽，有西汉之风。

士大夫共以丞辅期之，不幸早世，一时悯伤焉。

（节选自《宋史•孙洙传》）［注］①卯：儿童朿发成两角的样子。

②三班院，北宋前期的人事管理机构，负责统计、考核、差遣三班使臣。

5. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A. 群臣进秩事/理各异/而同用一词/至或一门之内/数人拜恩/名体散殊/而格以一律/苟从简/ 便非所以畅王言/重命令也/B. 群臣进秩/事理各异/而同用一词/至或一门之内/数人拜恩/名体散殊/而格以一律/苟从简/ 便非所以畅王言/重命令也/C. 群臣进秩事/理各异/而同用一词/至或一门之内/数人拜恩/剑体散殊/而格以一律/苟从简便/非所以畅王言/重命令也/D. 群臣进秩/事理各异/而同用一词/至或一门之内/数人拜恩/需体散殊/而格以一律/苟从简便/非所以畅王言/重命令也/D ［第一步，聚焦辨析重点。

四项中前三、四、五、六、七、十处一样，可先搁宜，只辨析不同之处：群臣进秩事理各异，苟从简便非所以畅王言。

第二步，分析语法结构。

“秩” 指品级，“进秩”指晋升品级，后面要断开，可排除A、C两项。

第三步，借助句式特点。

'‘非”是指“不是……”，是否定判断句，其前要断开，可排除B项。

］6. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A. 未冠，指男子未满二十岁。

古代男子年满二十岁要举行加冠之礼，以示成年。

B. “制科”指皇帝临时设置科目选拔特殊人才的制度，因皇帝的命令称“制”，故名。

C. “元丰”是宋神宗年号。

年号是我国封建王朝用以纪年的名号，一位皇帝可有一个或多个年号。

D. 踞，古人坐时臀部贴脚后跟，臀部离开脚后跟呈跪姿，上身挺直，就是"走”，表示恭敬。

D ［D项，调动积累，判断正误，《鸿门宴》中有''项王按剑而踞”的句子。

“民”不都是表示恭敬，也可表示警戒。

］7•下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A. 孙洙年少登第，深受时人器重。

他未冠考中进士，后被包拯等人举荐参加制科考试，进献五十篇策论，陈述政事切中事理，被韩琦誉为“今之贾谊”。

B. 孙洙直言进谏，为官革除弊端。