我骄傲我是中国人;班会主题精编版
《我是中国人》主题班会
《我是中国人》主题班会一、活动目标：1、为了让学生们感觉到我们国家的沧桑巨变，感受在改革开放和现代化建设的伟大成就，感受一个又一个奇迹。
2、讴歌祖国的伟大的业绩，加深对祖国的热爱之情，教育学生牢记祖国的历史，努力培养学生朴素而深沉的爱国情感，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任，激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设做贡献的远大理想。
二、活动准备1、组织全班同学搜集相关的祖国的光辉历程的材料、了解祖国的沧桑岁月。
2、班委会和老师共同讨论形成本次主题班会的具体实施方案。
3、全班同学共搜集歌颂祖国的诗歌、歌曲、图片。
三、活动过程（一）、说之最：1、播放歌曲《中国心》（让学生们通过歌曲感觉中国的伟大与民族情怀。
）主持人：人们对祖国是一种深厚的感情。
每个人都有自己的祖国。
对养育了本民族一代又一代人的祖国，谁不抱有最深的热爱眷恋之情呢！在共产党领导下的新中国，是我们中华儿女最亲爱的祖国。
千百年来，多少支美好的歌曲，多少首赞美的诗，多少个动人的故事，多少所名胜古迹，多少让世人羡慕的大好河山。
2、下面请同学们向大家介绍我国的世界之最。
(1)：我国的面积很大，有1045万平方公里，其中陆地960万平方公里，在世界上排第二位。
( 2)：我国的长城东起河北的山海关，西到甘肃的嘉峪关，全长有一万二千七百多公里，是世界上最长的城墙。
(3)：我国是最早发明火箭的国家。
介绍四大发明。
(4)：我国随朝时建造的赵州桥，已经有了一千三百七十多年的历史了，是世界上最早建成的石拱桥。
(5)：世界上第一架地动仪，是我国东汉时代的科学家张衡为于公元132年制成的。
（二）赞祖国1、请学生介绍祖国的丰功伟绩。
（1）1998年，南方特大洪水，淹没了许多楼房，淹没了许多人民，却淹不灭中华儿女的爱心；（2）2007年年底，当春节来临之际，一场突如其来的雪灾，阻碍了人们回家的道路，却阻碍不了中华儿女救灾的决心；（3）2008年5月，里氏高达8.0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝世者家人的心，却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。
《我骄傲,我是中国人》主题活动策划
《我骄傲，我是中国人》主题活动策划一、活动目的和要求：选择有代表性的事物，让队员了解祖国壮丽的锦绣河山, 了解祖国的一些成就，结合奥运会和国庆阅兵式让学生产生强烈的民族自豪感及民族自信心。
增强学生的民族精神,激发队员的爱国热情。
二、活动准备:各种资料,节目排练，制作PPT演示文稿。
三、活动过程：男：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。
女：我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。
男：我们的祖国历史悠久！女：我们的祖国风光秀美！男：我们的祖国地大物博！女：我们的祖国人杰地灵！男：我们爱您，歌颂您！我亲爱的祖国女：二（5）中队“我骄傲，我是中国人！”主题队会合：现在开始（一）第一乐章：欣赏祖国美丽的风光，感受祖国山川美1、主持人男：我们的祖国有碧绿的草原，蓝蓝的大海。
主持人女：我们的祖国有巍峨的群山，弯弯的河流。
主持人男：汇成了一幅彩色的中国地图。
看，这就是我们共同的家园——中华人民共和国。
（课件出示中国地图），她像一只雄鸡屹立在亚洲的东方，主持人女：让我们一起来歌唱我们美丽可爱的祖国吧！请欣赏诗朗诵《彩色的中国》2、主持人男：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河。
请听快板《长江长，黄河黄》3、主持人男：我们祖国风景秀丽，有很多的名胜古迹和著名的旅游景点。
下面让我们来领略一点祖国风光吧。
（课件出示黄山、九寨沟、长城乐山大佛桂林山水上海东方明珠塔日月潭的图片，感受祖国的美丽富饶）主持人女：我们的祖国风景如画，我们的祖国就像一座大花园，请欣赏舞蹈《娃哈哈》(二)第二乐章：感受祖国强大（记者报道形式）主持人男：从1949到2009，我们的祖国已经度过了60个年头主持人男：60年，光辉岁月弹指挥间。
主持人女：60年，中华大地沧桑巨变。
主持人男：走过世纪的风雨主持人女：跨过岁月的长河主持人男：中国犹如一只腾飞的巨龙主持人女：以一个大国的身份屹立于世界的东方。
主持人男：我为我是中国人而骄傲。
《我骄傲,我是中国人!》主题班会说课稿
《我骄傲，我是中国人！》主题班会说课稿尊敬的各位辅导员老师：大家好。
一、说活动主题：我说课的主题是“我骄傲，我是中国人”，授课中队是四二中队。
二、活动目标：对于四年级的学生来讲，对“祖国”的感受和理解是十分有限的，学生们对于国家60年来发展变化的认识也是很浅的，亲身经历很少，很多事情只能听长辈讲述才能知道。
因此本节课要达到三个活动目标：1.通过本次活动让学生了了解历史，学习革命先辈的爱国主义精神，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，弘扬民族文化，将中华民族传承了五千年的民族精神发扬光大。
2．通过举办“民族英雄知多少”知识竞赛，让学生知道中国更多的民族英雄。
3.培养队员热爱祖国的思想感情。
三、活动准备：为了活动的正常开展，课前布置学生自己收集资料，让他们了解中国的历史和历史上的民族英雄以及他们的事迹，因为是借班上课，所以教学环节比较简单，安排了几个便于操作的节目。
四、活动环节：四年级的队员与少先队组织建立了深厚的感情，逻辑思维从认识型逐步向理论型发展，观察能力，理解能力和认知能力也随着迅速发展，但同时，这一阶段的孩子好动，注意力易分散，爱发表见解，渴望改变传统的课堂模式，希望得到同伴的认可。
依据以上特点，我设计了以下四个内容：1.走近历史，了解祖国的过去；再看今朝，感受巨龙的腾飞。
通过两位主持人的介绍和展示的图片，让学感受到祖国的历史，祖国的腾飞，以及祖国的巨大变化激发学生的爱国主义精神。
2.咱英雄活动课中通过学生讲故事，看视频，让学生走进民族英雄，感受英雄们的爱国情怀，知道更多的英雄人物，感受到自己生活在幸福的年代，激发学生的自豪感。
3.“英雄人物知多少”知识竞赛.在这个环节中，主要目的是让学生快速识记更多的英雄人物，形成积累。
4.最后一个节目是快板表演，目的是赞美祖国的繁荣昌盛，激发学生的民族自豪感和爱国精神。
五、活动反思：本次活动课有一些不足：学生课堂参与度还不够高。
队员的发言率不高，也许是我在设计教学环节时考虑不周。
我骄傲我是中国人主题班会教案三篇
我骄傲我是中国人主题班会教案三篇我们伟大的祖国历史悠久，地大物博，在这片神圣广阔的土地上，有风景优美的旅游胜地，驰名中外的文物古迹，勤劳勇敢的炎黄子孙。
下面是小编带来的三篇我骄傲我是中国人主题班会教案,希望对大家有所帮助!我骄傲我是中国人主题班会教案1一、教学目标：我们伟大的祖国历史悠久，地大物博，在这片神圣广阔的土地上，有风景优美的旅游胜地，驰名中外的文物古迹，勤劳勇敢的炎黄子孙。
为了让学生能更好地了解祖国母亲，热爱祖国，我班开展了“我骄傲，我是中国人”的主题班队会活动。
二、会前准备1、收集一些大型活动的图片。
2、让学生在收集我国古代四大发明。
三、班会过程：导入：大家能用自己的语言描述一下我们中国的国旗吗?1、请同学们说说对国旗---五星红旗的了解。
2、讲解五星红旗(旗面的红色象征革命;旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结)。
3、那些情况下会升起五星红旗呢? 出示PPT4、用歌声唱出大家对祖国的热爱，出示PPT,全班同学一起唱《龙的传人》. 歌词：在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般的黄色的皮肤、黑色的脸，我骄傲，我是中国人!我是中国人——黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
我骄傲，我是中国人呐。
我是中国人——我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，还有那文学史上永远活着的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。
我骄傲，我是中国人。
5、从课外你还找到哪些中国古代历史的名人事迹?大家请看下面的几个图片，你都认识他们吗?人物一：孔子人物二：司马迁人物三：孙中山6、在历史的长河里，还有许多具有重要历史意义的事件————井冈山会师，万里长征，遵义会议等。
六年级主题班会教案-我骄傲,我是中国人 全国通用
我骄傲，我是中国人活动目的：通过一些能够激发学生民族精神，爱国情怀的人和事，对学生进行民族精神的熏陶，感受中华民族的伟大富强，培育学生的民族自尊心，自信心和自豪感。
了解中国梦，懂得为了实现中国梦将从实际出发，从而进一步培养学生艰苦奋斗，热爱祖国,热爱人民，热爱学习的精神。
活动重难点：了解中国梦，懂得为了实现中国梦将从实际出发活动准备：1、学生搜集革命英雄的故事。
2、老师搜集有关中国取得重大成就的的视频、图片。
3、诗歌《我骄傲，我是中国人》活动过程：一、谈话揭示综合实践的主题。
1.用心谈话：同学们，你们知道吗？中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家，我们伟大的民族是一个不屈不挠，历经磨难而自强不息的民族。
今天，热爱祖国、报效祖国，实现中华民族的伟大复兴是每个中国人共同的理想。
今天，就让我们一起去践行中国梦--我们的梦。
现在我宣布中国梦，我们的梦之——我骄傲，我是中国人综合实践活动正式开始。
2.揭示内容。
二、了解中国梦，感受中国取得的重大成就。
1.过渡：提到中国梦，同学们你们知道中国梦指的是什么吗？老师讲解中国梦。
“中国梦，我们的梦。
它就是--实现国家富强，民族振兴，人民幸福。
”2.出示航天篇章图（1）出示神舟五号发射图片。
（2）提问：你知道这是什么吗？飞行员是谁你们知道吗？（3）听了老师的介绍，作为一名中国人，你们的心情是怎样的？3.出示奥运篇章：（1）出示2008年北京奥运会3米跳水视频。
（2）提问：你们知道视频中的人是谁吗？（3）过渡：是的，我骄傲，我是中国人。
4.诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》5过渡：中国是一个伟大的民族，中国人民是勤劳勇敢的，是自强不息的，是顽强拼搏的！6.出示2016年抗洪救灾视频（1）播放抗洪救灾视频（2）谈感受出示2019年消防员救火篇章（1）出示救火画面（2）老师介绍7过渡：同学们，现在我们祖国的强大，人民的幸福是无数革命烈士，无数中国英雄用生命血汗换来的。
我们不能忘记历史，忘记民族英雄。
我骄傲我是中国人主题班会
我骄傲我是中国人主题班会我骄傲，我是中国人尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天，我很高兴能够在这个主题班会上与大家分享我对于“我骄傲，我是中国人”这个主题的一些感悟和思考。
我们都知道，中国作为一个拥有五千年文明史的古老国家，有着丰富璀璨的文化遗产和辉煌的历史传承。
作为中国人，我深感骄傲和自豪。
首先，我骄傲中国拥有独特的文化传统。
中国是一个多民族的国家，拥有丰富多样的民族文化。
从北方的草原文化到南方的水乡文化，从西藏的雪域高原到台湾的海洋文化，每个地区都有着独特的文化传统和习俗。
丝绸之路带来的文明交流，让中国成为东方文化的瑰宝，吸引着世界的目光。
中国的传统艺术如京剧、杂技，传统美食如饺子、炒饭等也深受世界人民的喜爱。
这一切都让我为自己是中国人而感到自豪。
其次，我骄傲中国拥有优秀的科学和技术实力。
中国是世界上人口最多的国家之一，拥有庞大的人才储备。
近年来，中国在科技创新方面取得了惊人的成就。
从载人航天、高铁、电子支付到人工智能、5G技术，中国科技公司在国际竞争中崭露头角，展现出强大的创新能力。
中国的科技企业在世界范围内具有巨大影响力，一些中国品牌也已经成为全球知名的代表。
这些成就让我对中国在科学和技术领域的未来充满信心。
此外，我骄傲中国拥有众多优秀的先贤和英雄人物。
中国历史上诞生了许多伟大的人物，他们的思想和贡献影响了世界。
孔子、孟子这些儒家思想的代表，崇尚仁义道德，为中国传统文化的发展做出了巨大贡献。
李时中、钟南山这些在抗击新冠疫情中发挥重要作用的医学专家，用他们的专业知识和勇气守护着人民的健康。
他们的事迹让我们感到自豪，也激励着我们努力奋斗，为祖国的发展贡献自己的力量。
最后，我骄傲中国拥有广阔的国土和丰富的资源。
中国是一个面积辽阔的国家，拥有丰富的自然资源。
无论是广袤的黄土高原、雄伟的高山巍峨的大江还是肥沃的平原，都是中国独特的风景。
中国的自然资源丰富多样，包括煤炭、石油、稀土等。
这些资源为中国的经济发展提供了强大的支撑。
幼儿园大班社会《我自豪我是中国人》教案
幼儿园大班社会《我自豪我是中国人》教案引导幼儿喜爱参加集体活动，从中体验欢乐知道自己是大兴区、黄村一幼大三班的一员，有集体归属感和地域归属感，能够从自身行动做起，为建国70周年献礼，表达爱国情感，为自己是一名中国人而感到骄傲。
设计意图2023年9月的一天，孩子们在户外活动时，突然天空中消失几架直升飞机，飞机上还拉着国旗。
孩子们兴奋的叫起来，问我：“教师，这是什么飞机啊，为什么还有国旗啊?”我告知孩子们，今年是建国70周年，这些飞机是为了十一国庆节那一天庆祝建国70周年活动演练的。
这时候张钧皓小朋友跑到我跟前说：“教师，我爸爸就去参见国庆训练了。
”只见他一边说着一边用右手拍拍自己的小胸脯，很是骄傲。
孩子们刚刚由中班升入大班，大局部幼儿自我意识比拟强，对于集体荣誉感、归属感，和爱国情感的融入较少，依据本班幼儿实际状况与进展水平，我设计了以下教育活动。
活动目标1.喜爱参加集体活动，从中体验欢乐2.知道自己是大兴区、黄村一幼大三班的一员，有集体归属感和地域归属感3.能够从自身行动做起，为建国70周年献礼，表达爱国情感，为自己是一名中国人而感到骄傲重点难点活动重点：知道自己是大兴区、黄村一幼大三班的一员，有集体归属感和地域归属感活动难点：能够从自身行动做起，为建国70周年献礼，为自己是中国人而感到骄傲活动预备阅历预备：有参与过集体活动幼儿知道自己是中国人，对于大兴标志性事物有简洁了解物质预备：大三班教师、幼儿园图片。
大兴新机场、念坛公园、“燃灯者”潘月兰教师图片水彩笔、纸幼儿去天安门广场的照片活动过程一、开头局部谈话导入教师：“小朋友们，谁说一说，你是哪个班的?你是谁，”幼儿自由答复。
师：“你们生活在哪个城市，哪个区的?在哪个幼儿园上学。
能根据我是哪个区的哪个幼儿园哪个班的小朋友的挨次答复嘛?”幼儿答复：“我是大兴区黄村一幼大三班的小朋友xx”二、根本局部(一)教师出示班级教师照片，引起幼儿共鸣，陈教师、年老时、孙教师是大三班的教师，和小朋友们一起生活，为了让小朋友们吃上热乎饭，陈教师每天早晨、中午、下午都要从食堂拿饭。
我骄傲,我是中国人主题队会
《我骄傲，我是中国人》主题队会队会目的：通过召开《我骄傲，我是中国人》主题队会，培养学生的爱国主义情怀，增强学生的民族自豪感和自信心，让每一位学生深切地感受到作为一个中国人的光荣与骄傲，激发学生发奋学习、积极向上，树立爱国意识，立志报效祖国。
活动过程：第一部分：队会仪式（一）集合整队1、中队长跑步出队至黑板前正中央宣布：“各小队整队报告人数。
”2、各小队长跑步至各小队前正中央整队：“立正，向右看齐，向前看，报数。
”3、小队长按顺序跑步至中队长前向中队长敬礼，中队长回礼。
4、小队长向中队长报告：“报告中队长，第X小队原有少先队员X人，出席X 人，报告完毕！”5、中队长答：“接受你的报告。
”6、中队长敬礼，小队长回礼。
7、小队长跑步到小队前喊：“第X小队，稍息”，然后跑步回到队列。
8、中队长跑步至辅导员前互敬队礼。
9、中队长：“报告辅导员，三（2）中队原有少先队员27人，出席27人，报告完毕，并欢迎您参加我们的队会！”10、辅导员：“接受你们的邀请，预祝队会圆满成功！”（二）出队旗1、中队长宣布：“请旗手、护旗手就位。
”2、旗手、护旗手跑步出列到队旗前（左侧）。
3、中队长宣布：“三（2）中队全体少先队员立正！出旗，敬礼！”4、播放出旗乐曲。
5、旗手、护旗手按逆时针绕场一圈回至原位。
6、中队长：“请旗手、护旗手归队。
”（三）唱队歌1、音乐响起。
2、中队长宣布：“齐唱队歌。
”（四）中队长讲话少先队员们，经过我们的共同努力，三（2）中队《我骄傲，我是中国人》主题队会终于开始了。
通过今天的队会，相信同学们一定能深深地感到生长在伟大的祖国母亲的怀抱里是多么的光荣和自豪，因此我们一定要好好学习，天天向上，将来把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
最后，预祝队会开得圆满成功。
（五）主持人上场1、中队长宣布：“三（2）中队主题队会现在开始！请主持人上场。
”2、主持人跑步上场。
第二部分：具体活动甲：老师们！乙：同学们！合：大家上午好！甲：在世界的东方有一条巨龙，它的名字叫“中国”！乙：中国，这是一个震撼人心的名字。
2024年我骄傲我是中国人主题班会教案
2024年我骄傲我是中国人主题班会教案一、教学目标培养学生的民族自豪感和爱国主义精神，使学生深刻理解“我骄傲我是中国人”的深刻内涵。
让学生了解中国的历史、文化和传统，认识到作为中国人的荣耀与责任。
提高学生思辨能力，引导学生理性看待国家的发展，形成积极向上的国家观。
二、教学重点和难点教学重点：中国的历史与文化传承，以及这些传统如何塑造了现代中国。
作为中国人的骄傲感和责任感的培养。
教学难点：如何让学生深刻理解国家的发展与个人命运的紧密联系。
如何在培养学生的自豪感的同时，引导他们理性看待国家面临的挑战。
三、教学过程导入新课通过播放一段关于中国历史与文化的视频，激发学生的兴趣。
提出问题：“你为自己是中国人而骄傲吗？为什么？”引导学生自由发言，分享自己的感受。
历史回顾讲述中国历史上的重要事件和人物，如四大发明、唐宋八大家等，展示中国的文明成果。
通过案例分析，让学生理解中国历史上的挫折与复兴，感受中华民族的坚韧与智慧。
讨论中国在现代化进程中的成就与挑战，激发学生的国家荣誉感。
文化传承介绍中国的传统节日、习俗和民间艺术，让学生感受中华文化的魅力。
组织学生分享自己家乡的文化特色，加强学生对中华文化的认同感。
开展文化创意活动，如制作中国结、剪纸等，让学生在实践中体验文化传承。
国家发展与个人命运分析中国近年来在经济、科技和文化等方面的成就，让学生感受到国家发展的脚步。
讨论个人命运与国家发展的关系，引导学生思考如何为国家的未来贡献自己的力量。
开展角色扮演活动，模拟不同职业人士为国家发展所做的贡献，增强学生的社会责任感。
课堂总结与情感升华总结课堂内容，强调作为中国人的骄傲感和责任感。
引导学生共同制定一份班级“骄傲宣言”，表达作为中国人的自豪和担当。
在音乐背景下，进行集体朗诵或宣誓活动，升华学生的爱国情感。
四、教学方法和手段启发式教学：通过提问和讨论，引导学生主动思考，发现问题，寻找答案。
情景模拟：通过角色扮演和模拟活动，让学生在情境中学习和体验，增强实践能力。
2024年我骄傲我是中国人主题班会
2024年我骄傲我是中国人主题班会尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常自豪地站在这里，共同举办一场主题班会，探讨一个十分重要的主题——我骄傲我是中国人。
作为中国人，我们有着伟大的历史和文化，悠久的传统和价值观，我们应该为自己的身份感到骄傲，对中国人的勇敢、智慧和奉献精神表示敬佩。
首先，让我们回顾一下中国悠久的历史。
中国有着5000多年的文明史，是世界上历史最悠久的文明之一。
从远古时代的夏、商、周，到秦汉时期的统一，再到唐宋元明清的盛世，中国的历史见证了无数次的繁荣与兴衰。
但无论遭受多么苦难和劫难，中国人民都坚忍不拔，从不屈服。
我们终将走上世界的舞台，成为世界瞩目的大国。
中国文化是我们坚守的精神家园。
中国文化博大精深，包含着丰富的哲学、文学、艺术、音乐和传统医学等诸多领域。
从《论语》到《红楼梦》，从京剧到中国画，中国文化深深地影响着我们每一个人。
我们的祖先留下了众多的智慧和智慧，它们不仅代表了我们的文化遗产，也指导着我们的人生态度和行为准则。
作为中国人，我们有着独特的价值观念。
勤劳、节俭、尊师重道、孝敬父母，这些传统的美德一直是中国人民的核心价值观。
勤劳奋斗是我们取得成功的重要保证，而节俭从一定程度上延续了中国人的务实精神。
尊师重道强调我们对知识和教育的尊重，孝敬父母则教会我们珍惜亲情和家庭的重要性。
中国人民的奉献精神也是令人敬佩的。
无论是在抗日战争中的牺牲，还是在改革开放中的拼搏，中国人民一直以无私的奉献精神为国家的发展做出巨大贡献。
我们的祖国正以惊人的速度崛起，成为世界经济的重要力量，这离不开每一个中国人的努力和奉献。
除了历史、文化和价值观念，中国作为一个拥有56个民族的多民族国家也是我们骄傲的原因之一。
中华民族是一个多元统一的民族，拥有丰富多彩的民族文化和传统。
民族团结是我们共同的使命，我们要尊重、理解和包容其他民族，共同努力，推动祖国的繁荣和发展。
作为一名中国人，我们有责任为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。
我骄傲,我是中国人中队主题活动方案【可编辑版】
我骄傲，我是中国人中队主题活动方案我骄傲，我是中国人中队主题活动方案活动目的：我们伟大的祖国历史悠久，地大物博，在这片神圣广袤的土地上，有风景优美的旅游胜地，驰名中外的文物古迹，勤劳勇敢的炎黄子孙。
正逢党的十七大召开，为了让学生能更好地了解祖国妈妈，热爱祖国，围绕大队部所举行的一系列活动，如“红领巾心向党”等活动的基础上，我班开展了“我骄傲，我是中国人”的活动。
一、中队长主持活动：1.进场，在红领巾进行曲中进场:向右转.各小队整队接受你的报告.3.立正.报告辅导员,本中队原有x人, 实到x人,报告完毕.4.现在我宣布二中队活动,现在开始:5.请旗手,护旗手到位:6.出旗,敬礼！,礼毕.请旗手,护旗手归队.7.唱队歌,请指挥手到位,请指挥手归队.8.全体就地坐下.二、中队长讲话：队员同学们，世上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山，世上最动人的诗篇的是祖国永恒的春天，世上最神圣的情感是是对祖国的真挚爱恋。
祖国是我们的母亲，是世上最美丽、最伟大的母亲。
她经历了五千年的世道沧桑，哺育了十三亿炎黄子孙。
今天，我们在这里举行一次中队活动，主题是“我骄傲，我是中国人”。
三、节目安排：甲：中国，一个多么响亮的名字；主持人乙：中国，一片多么神奇的土地；主持人甲：每当谈起他，我们每个中国人的心中就会升起一种特殊的神圣的感觉；主持人乙：每当想起他，我们每个中国人的心中就会涌起一种骄傲的自豪的感觉；甲乙：啊！中国，我骄傲，我是中国人。
活动一：合唱《彩色中国》；指挥：李苑滢主持人甲：让我们唱起心中对祖国的那份爱，合唱歌曲《彩色中国》活动二：欣赏短片；谈感受主持人乙：的确，中国是彩色的，彩色中国，悠悠上下五千年，名胜古迹，名山大川，闻名于世界；吸引了成千上万的中外旅客，今天，我们可有眼福了，我班的小导游就将带领我们去参观祖国的大好河山。
有请导游蒋颖琳甲：队员们，欣赏了那么多的我们祖国的骄傲，你们的心中有何感受？谁来谈一谈。
主题班会《我骄傲,我是中国人》说课稿
主题班会《我骄傲，我是中国人》说课稿主题班会《我傲慢，我是中国人》说课稿主题班会活动是道德熟悉的阶梯，陶冶情感的熔炉，转化行为的动力，也是班主任向同学进行思想品德训练的有效形式和主要阵地，它在思想品德训练中具有多方面的功能，同时，也可以充分发挥集体的才智、展现个人的风采，对于提升班级的团结向心力和分散力，提高班级的自主管理水平，树立同学的自信念，提高同学的综合素养都有着重要意义。
而其中，爱国主义训练则是一个主特别重要的内容，是我们生活中不行或缺的。
为了使班会活动能起到更好的作用，我力求班会形式的创新，内容的多样，训练意义的深刻以及主动率先提议同学自主设计，勇于参预，自我突破。
中华民族是一个布满才智而勤奋的民族，作为一名中国人，我们应当感到无比的傲慢和骄傲。
但是，不知从什么时候开头，"中国落后'的思想侵袭了我们身边很多青少年的心灵，崇洋媚外成为了他们行动的准则，爱国的热忱渐渐淡化，他们不了解我们祖国曾经有着多么绚烂辉煌的历史文化；他们不了解我们不屈不挠的中国人是如何冲破那一段黑暗的、屈辱的历史，再一次使东方巨龙腾飞于世界的天空；他们也不了解我们祖国的明天又是一番怎样的难以描画得美景，他们不再为自己是一个中国人感到傲慢。
针对这种状况，我设计了《我傲慢，我是中国人》为主题的班会，旨在让同学不仅了解中国的悠久的历史、绚烂的文化、不屈的精神，还要让同学在我们的飞速进展中体会将来的辉煌，更重要的是能够激发起同学爱国的热忱，永久感受作为一名中国人的傲慢与骄傲。
在这节班会课的设计上我主要考虑了以下几点：一是活动形式的丰富多彩、不拘一格，生动活泼。
这是与同学所处的年龄和心理特点相联系的。
学校生正是身体发育最快，抱负观、人生观和世界观从无到有，从模糊到渐渐明晰的阶段，他们接受新知的力量强，速度快，但是却厌烦空洞的说教，厌烦形式的呆板，新奇、好玩、好玩是他们追求的目标。
因此，在这节班会课上，有诗朗诵、演讲、歌曲演唱、舞蹈、相声、历史剧、小品、器乐演奏等丰富多彩的节目，很能调动同学的主动性，也很简单引起同学的共鸣。
我是中国人主题班会
我是中国人主题班会同学们，大家好！今天的班会，我们将探讨一个与我们息息相关的主题——我们作为中国人的身份和责任。
作为中国人，我们有着独特的身份认同。
无论我们在哪里生活，无论我们的国籍是什么，我们始终是中国人。
我们应该为自己的国家感到自豪和自信。
中国是一个拥有五千年文明历史的伟大国家，我们有着悠久的文化传统、深厚的优秀人才和强大的国家实力。
作为中国人，我们应该怀揣着关爱国家、努力学习、积极进取的精神，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
作为中国人，我们也承担着一定的责任。
我们是我们家庭的骄傲，我们是我们学校的希望，我们是我们社会的未来。
我们要努力学习知识，提高自己的素质和能力，为自己的未来奠定坚实的基础。
同时，我们还要关心他人，积极参与社会公益事业，为社会和谐做出贡献。
我们要坚守道德底线，诚信待人，尊重他人的权利和自由。
我们要守护好环境，保护生态，为可持续发展献出一份力量。
作为中国人，我们要有广阔的视野，积极融入世界。
随着全球化的发展，中国与世界的联系日益紧密。
作为中国人，我们要保持开放的心态和积极的态度，学习外国语言和文化，了解世界的多样性。
我们要勇敢地走出国门，拥抱世界，为推动世界的进步和发展贡献自己的智慧和力量。
同时，我们也要守住中国的根基，传承和发扬中华文化，让世界更多地了解和认可中国。
同学们，作为中国人是我们的荣誉，也是我们的使命。
让我们以骄傲和责任的态度，努力奋斗，为自己、为家庭、为社会、为国家、为世界贡献我们的力量。
让我们展现中国人的优秀品质和风采，让中国的未来更加美好！谢谢大家。
（注：本文摘自网络修改，若涉及侵权，请及时告知删除。
）。
我是中国人主题班会活动策划方案的策划书
我是中国人主题班会活动策划方案的策划书策划方案背景介绍本次班会主题为“我是中国人”，旨在带领同学们更好地了解自己身为中国人的身份认同，增强自豪感和归属感，促进民族文化的传承与发展。
通过丰富多彩的活动，让同学们更深入地了解中国文化，学习国情知识，感到自豪和自信。
策划目标与主题目标1.增加同学们的民族自豪感与归属感；2.掌握更多的国情知识，了解中国历史文化；3.引导同学们树立正确的价值观和民族情感；4.增强班级凝聚力和向心力，提高团队合作能力。
主题“我是中国人”是本次活动的主题，主要围绕同学们的身份认同展开。
具体内容包括：了解民族文化、国学经典、奋斗历程、中国风俗等。
策划内容和流程安排活动内容1.中国文化课堂。
在班会时间或课余时间安排课堂时间，每隔一周上一次。
内容涵盖民族文化、历史文化、艺术美学、哲学思想等。
2.班级主题演讲比赛。
主题为“我是中国人”，要求每个同学都参与。
时间设置为两周，每周举行一个比赛。
演讲形式灵活多样，采取辩论、朗诵、口头作文等方式。
3.班会主题故事会。
每次根据主题选取一些优秀的民族故事，进行分享和交流。
加深同学们对于中国传统文化与民俗风情的了解和认识。
活动流程安排月度安排流程如下：•第一周：中国文化课堂；•第二周：班级主题演讲比赛；•第三周：班会主题故事会；•第四周：总结交流。
班会主题故事会流程活动时间：60分钟活动地点：教室•15 分钟：介绍本月主题，介绍故事主人公及故事背景；•30 分钟：让参与人员依次分享自己认为特别有意义的故事，并对故事进行分析、评价，引导同学深入思考；•10 分钟：组织进行活动总结并收集反馈意见；• 5 分钟：结束语。
策划实施的预期效果•通过中国文化课堂，让同学们掌握更多的国情知识，增加民族自豪感及归属感，建立起正确的民族情感和自豪情绪。
•通过班级主题演讲比赛，让同学们掌握批判性思维和表达能力，提高口头表达能力和团队协作能力。
•通过班会主题故事会，让同学们在愉悦的氛围中了解中国传统文化，提高人文素养。
我是中国人主题班会
我是中国人主题班会
主题：中国文化之魅力
大家好，今天的班会主题是关于中国文化的魅力。
中国作为一个拥有悠久历史和丰富文化传统的国家，深深吸引着人们的目光。
让我们一起来探索中国文化的独特之处。
首先，中国的文化遗产令人惊叹。
从长城到故宫，从张家界到九寨沟，我们可以欣赏到不同地区的自然风光和建筑壮丽。
而且，中国的传统建筑、工艺品和音乐艺术更是让人陶醉其中。
无论是瓷器、丝绸、还是京剧、曲艺，都体现了中国独特的审美和智慧。
其次，中国的文化传统也融合了深厚的哲学思想。
诸如儒家、道家和佛教等思想体系，塑造了中国人的为人处世方式和价值观念。
这些哲学思想的核心是崇尚道德、和谐与平衡，以及对人类命运和自然规律的思考。
这些价值观念贯穿于中国历史和现实生活中，影响着中国人的思考和行为方式。
另外，中国的传统节日也是中国文化的重要组成部分。
春节、中秋节、清明节等节日不仅有着浓厚的历史底蕴，而且体现了中国人对家庭、社区和传统的尊重。
这些节日丰富多样的庆祝活动，如舞龙舞狮、赏花赏灯等，让人们感受到传统文化的热闹和喜庆。
最后，中国的文化吸引着世界各地的人们。
中国菜肴的独特口感和美味香气，中国功夫电影的精彩动作和精神内涵，乃至中
国传统医学的疗效和养生理念，都吸引着许多外国人前来学习和体验。
中国文化的魅力无处不在，并且正在走向世界。
作为中国人，我们要自豪地传承和弘扬我们的文化，让更多的人了解和喜爱中国。
谢谢大家！。
我骄傲,我是中国人!-主题班队活动方案
我骄傲，我是中国人！-主题班队活动方案活动目的：1．知道自己是中国人，知道我国的国名、国旗、国徽、首都和国庆节。
2．懂得升降旗时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼；会唱国歌。
3．培养学生爱国观念，了解国家大事，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
我骄傲，我是中国人！-主题班队活动方案4．展望未来，要高瞻远瞩，鼓励大家刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。
活动准备：1．活动用具：多媒体，卡纸，彩笔，剪刀，双面胶等。
2．排练诗朗诵，相声等节目。
活动过程：主持人甲：在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人！主持人乙：http:///在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！主持人甲：我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云！主持人乙：你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国！第一篇章：一路春风，为您歌唱主持人甲：1949年10月1日，第一面中华人民共和国国旗——五星红旗由毛泽东主席在天安门广场首次升起。
那一刻，中国人民站起来了，让我们一起来《中华人民共和国国歌》吧！主持人甲：作为中国人，了解我们国家的国旗、国徽等一些小知识，也是爱国的一种表现，现在就来考考大家。
（分小队举行知识抢答，累计积分，积分最高的小队直接获得“周周红苹果”奖。
）看图说说下列标志的名称，并回答相关问题。
1．（出示图片）小朋友：我们是中国人，你知道中国的全称是什么吗？（中华人民共和国）2．（出示图片）国旗、国徽：国旗的含义是什么？（中华人民共和国的国旗是五星红旗，中华人民共和国国旗的红色象征革命。
旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。
五角星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。
我骄傲我是中国人主题班会
我骄傲我是中国人主题班会主题：我骄傲我是中国人尊敬的老师和同学们，大家好！今天我非常高兴能够在这个场合与大家分享一个特别的主题——我骄傲我是中国人。
作为中华儿女，我们生而为中国人，这是一种怎样的荣耀与使命！中国是一个历史悠久、文化底蕴深厚的国家，而我们作为中华民族的一员，肩负着传承和弘扬中华文化的责任。
在这篇发言中，我将以几个方面阐述我为什么骄傲我是中国人。
首先，作为中国人，我们有着源远流长的文化传统。
中华文化源远流长，博大精深，穿越千年的历史，传承至今。
我们的祖先留下的诸多文化瑰宝，如《易经》、《史记》、《论语》等，都是中华文化宝库中的瑰宝。
这些古老而深邃的智慧之光，指引着我们在人生道路上前行，促进我们不断吸收新的知识和思考方式。
我们还有着优秀的传统艺术，如京剧、书法、昆曲等，这些艺术形式也代表着中国文化的独特之处。
学习和传承这些文化遗产，让我们感受到了中华民族的博大精深，也为我们的人格塑造和内心世界增添了色彩和力量。
其次，作为中国人，我们有着伟大的历史和民族精神。
中国有着悠久的历史，几千年来孕育了无数的英雄和伟人。
他们为国家和人民作出了巨大的贡献，例如黄帝、伯夷、太阳、孔子、屈原等等。
他们的人生经历和思想都给我们带来了深刻的启示，他们的奋斗精神也成为了我们的楷模。
特别是在近代历史上，我们中国人民经历了很多的苦难和浴血奋斗，爱国主义、团结协作、奋发向前等民族精神成为了我们走向伟大复兴的力量源泉。
这样的历史和民族精神，让我们对未来充满信心，也让我们有力量去追求更美好的生活。
再次，作为中国人，我们有着独特的国家底蕴和自然资源。
中国是世界上的大国，拥有着广袤的土地和丰富的自然资源。
我们的国土辽阔，山川河流交织成美丽的风景线，而这些风景线既是我们的家园，也是世界的瑰宝。
从北方的长城到南方的茶园，从西藏的雪域高原到东方的珠江三角洲，我们的国家是如此的多姿多彩！不仅如此，我们的自然资源也丰富多样，如石油、煤炭、铁矿、稀土等，成为我们国家经济发展的重要支撑。
我骄傲,我是中国人!-主题班队活动方案
我骄傲,我是中国人!-主题班队活动方案一、活动主题“我骄傲，我是中国人！-主题班队活动”二、活动背景随着我国社会经济的快速发展，国民文化自信日益增强。
在此大背景下，学校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，有责任引导学生树立正确的历史观、民族观和国家观。
通过开展“我骄傲，我是中国人！”主题班队活动，旨在深化学生对中华优秀传统文化和民族精神的理解，增强国家认同感和自豪感，培养具有爱国主义情怀的新时代青少年。
三、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化，传承民族精神，增强学生的文化自信。
2. 培养学生的爱国主义情怀，强化国家认同感。
3. 激发学生学习兴趣，提高综合素质，促进全面发展。
4. 增进同学间的友谊，加强班级团结，营造和谐班级氛围。
四、活动介绍本次主题班队活动将通过丰富多彩的形式，让学生深入了解我国的历史文化、发展成就和民族精神，激发他们的爱国热情。
1. 主题讲座：邀请校内外专家、老师为学生讲解中华优秀传统文化、民族精神和国家发展成就等内容，引导他们树立正确的价值观。
2. 互动环节：组织学生进行知识竞赛、讲故事、诗词朗诵等形式的活动，让学生在参与过程中感受到身为中国人的自豪。
3. 实践活动：开展手工艺品制作、书法、绘画、剪纸等实践活动，让学生亲自动手，体验中华优秀传统文化的魅力。
4. 成果展示：将学生的作品进行展示，增强他们的成就感，同时让更多的人了解和传承中华优秀传统文化。
5. 班级讨论：组织班级讨论，让学生分享参加活动的感受，引导他们树立正确的民族观和国家观。
五、具体活动准备1. 活动策划与组织- 成立活动筹备小组，明确各成员职责，确保活动顺利进行。
- 制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、流程等。
- 提前与专家、老师沟通，预约讲座时间，并商讨讲座内容。
2. 场地与设备准备- 预订活动场地，确保场地容纳参加活动的学生，并具备多媒体设备。
- 检查音响、投影仪等设备，确保活动过程中设备正常运行。
(精编)我是中国人主题班会活动方案
我是中国人主题班会活动方案大班主题活动《我是中国人》之我们爱祖国主题活动目标：1、了解祖国辽阔的疆域，了解祖国标志性的风景和建筑。
2.感受祖国的威严和美好，唤起对祖国的热爱。
3.知道十月一日是国庆节，体验国庆的喜悦。
4.尽量用各种艺术表现手法来表达祖国的美好。
具体活动：活动1:快乐旅行活动目的：1、动员家长和孩子收集图片、门票、照片等。
旅游景点。
2.在活动室创造景点。
3.为孩子动手操作提供美术设计和辅助材料(如彩色纸板、硬纸板、高粱秆、彩带等)。
)4.为儿童作品的展示提供空间。
活动指南：1.情况令人兴奋。
(1)教师作为导游，带孩子进入旅游景点，激发孩子对活动的兴趣。
(2)自由行：感受祖国的标志性景点和建筑，引导孩子看一看，聊聊天，讨论一下各个景点的特色。
2.分享交流。
(1)让孩子们谈论他们一生中去过的地方。
(2)通过旅行图片或照片的方式，引导孩子与同龄人交流自己的旅行经历和感受。
(3)借助实物投影，让孩子分享自己或同伴游览过的祖国美丽山川，激发对祖国的热爱。
3.布置漂亮的景点展区。
(1)老师介绍：我们祖国有那么多美丽有趣的地方。
让我们一起展示一下，让整个公园的孩子和父母看看，好吗？(2)教师将艺术家创作的风景图片和照片呈现出来，启发和引导孩子大胆运用艺术家和辅助材料进行照片和图片的创作和美化。
(3)介绍所提供的各种辅助材料，引导孩子思考和讨论如何让照片或图片更加美观。
(4)儿童动手操作。
教师注重观察指导，鼓励孩子大胆想象，运用各种辅助材料进行艺术创作。
同时，他们也可以引导孩子与同龄人合作进行创作。
4.活动延伸：我是小导游。
邀请小朋友制作请柬，邀请小朋友、家长、全园小朋友参观，小朋友作为导游向客人介绍景点。
活动2:大中华区活动目的：1.感受祖国的辽阔疆土。
2.尽量用乐器表现音乐作品的瑰丽特征，表达热爱祖国的感情。
3.激发身为中国人的自豪感。
知识准备：让孩子提前欣赏并熟悉日常生活中的音乐《大中国》。
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1949年的开国大典
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鸟巢的建立
刘翔同志
中国的骄傲
航空母舰
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同学们，看完这些。你们有什么 话，大家一起来分享分享！
谢谢观看！
ห้องสมุดไป่ตู้
我是中国人—— 我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘， 我是指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中 不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山， 还有那文学史上永远活着的 花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。 我骄傲，我是中国人。
• 中国历史上确实是有很多很优秀的人 或者事，然而这些都不足以让中国人 如此骄傲，而许多的引以为傲的事情， 其实都是比较一两个事情，并不是很 全面地去看待，很多的骄傲都是为了 鼓励大家，相信自己是个好种子而已。
七年一班主题班会
“我们的中国心”
下面请同学们看一个视频
“龙的传人”
在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中， 我有一双宝石般的黑色的眼睛， 我骄傲，我是中国人！ 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般的黄色的皮肤、黑色的脸， 我骄傲，我是中国人！
我是中国人—— 黄土高原是我的胸脯， 黄河流水是我沸腾的血液， 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。 我骄傲，我是中国人呐。
中国的骄傲
故宫-世界上最大的宫殿群 国酒茅台-世界酒王 万里城-世界 新八大奇迹之首（包括之类的世界奇观）四大文化古国中文 化传承从未间断的唯一国家 世界最古老的文明国家 包括中 国本身就是世界第二大经济体 世界工厂 世界最大消费市场 联合国创始国及常人理事国之一 以及四大文化名人之一的 屈原 世界无产阶级革命最伟大的先驱之一-毛泽东 解决世 界几十亿人口粮问题的杂交水稻之父-袁隆平 诺贝尔奖得 主—莫言 世界非物质文化遗产聚集地等等 古今中外 人文 历史 莫无一是 看你慢慢参悟了。