我骄傲,我是中国人主题队会
《我骄傲,我是中国人!》主题班会说课稿
《我骄傲，我是中国人！》主题班会说课稿尊敬的各位辅导员老师：大家好。
一、说活动主题：我说课的主题是“我骄傲，我是中国人”，授课中队是四二中队。
二、活动目标：对于四年级的学生来讲，对“祖国”的感受和理解是十分有限的，学生们对于国家60年来发展变化的认识也是很浅的，亲身经历很少，很多事情只能听长辈讲述才能知道。
因此本节课要达到三个活动目标：1.通过本次活动让学生了了解历史，学习革命先辈的爱国主义精神，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，弘扬民族文化，将中华民族传承了五千年的民族精神发扬光大。
2．通过举办“民族英雄知多少”知识竞赛，让学生知道中国更多的民族英雄。
3.培养队员热爱祖国的思想感情。
三、活动准备：为了活动的正常开展，课前布置学生自己收集资料，让他们了解中国的历史和历史上的民族英雄以及他们的事迹，因为是借班上课，所以教学环节比较简单，安排了几个便于操作的节目。
四、活动环节：四年级的队员与少先队组织建立了深厚的感情，逻辑思维从认识型逐步向理论型发展，观察能力，理解能力和认知能力也随着迅速发展，但同时，这一阶段的孩子好动，注意力易分散，爱发表见解，渴望改变传统的课堂模式，希望得到同伴的认可。
依据以上特点，我设计了以下四个内容：1.走近历史，了解祖国的过去；再看今朝，感受巨龙的腾飞。
通过两位主持人的介绍和展示的图片，让学感受到祖国的历史，祖国的腾飞，以及祖国的巨大变化激发学生的爱国主义精神。
2.咱英雄活动课中通过学生讲故事，看视频，让学生走进民族英雄，感受英雄们的爱国情怀，知道更多的英雄人物，感受到自己生活在幸福的年代，激发学生的自豪感。
3.“英雄人物知多少”知识竞赛.在这个环节中，主要目的是让学生快速识记更多的英雄人物，形成积累。
4.最后一个节目是快板表演，目的是赞美祖国的繁荣昌盛，激发学生的民族自豪感和爱国精神。
五、活动反思：本次活动课有一些不足：学生课堂参与度还不够高。
队员的发言率不高，也许是我在设计教学环节时考虑不周。
我骄傲我是中国人主题班会教案三篇
我骄傲我是中国人主题班会教案三篇我们伟大的祖国历史悠久，地大物博，在这片神圣广阔的土地上，有风景优美的旅游胜地，驰名中外的文物古迹，勤劳勇敢的炎黄子孙。
下面是小编带来的三篇我骄傲我是中国人主题班会教案,希望对大家有所帮助!我骄傲我是中国人主题班会教案1一、教学目标：我们伟大的祖国历史悠久，地大物博，在这片神圣广阔的土地上，有风景优美的旅游胜地，驰名中外的文物古迹，勤劳勇敢的炎黄子孙。
为了让学生能更好地了解祖国母亲，热爱祖国，我班开展了“我骄傲，我是中国人”的主题班队会活动。
二、会前准备1、收集一些大型活动的图片。
2、让学生在收集我国古代四大发明。
三、班会过程：导入：大家能用自己的语言描述一下我们中国的国旗吗?1、请同学们说说对国旗---五星红旗的了解。
2、讲解五星红旗(旗面的红色象征革命;旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结)。
3、那些情况下会升起五星红旗呢? 出示PPT4、用歌声唱出大家对祖国的热爱，出示PPT,全班同学一起唱《龙的传人》. 歌词：在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般的黄色的皮肤、黑色的脸，我骄傲，我是中国人!我是中国人——黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
我骄傲，我是中国人呐。
我是中国人——我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，还有那文学史上永远活着的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。
我骄傲，我是中国人。
5、从课外你还找到哪些中国古代历史的名人事迹?大家请看下面的几个图片，你都认识他们吗?人物一：孔子人物二：司马迁人物三：孙中山6、在历史的长河里，还有许多具有重要历史意义的事件————井冈山会师，万里长征，遵义会议等。
主题班会《我骄傲,我是中国人》说课稿
主题班会《我骄傲，我是中国人》说课稿为了使班会活动能起到更好的作用，我力求班会形式的创新，内容的多样，教育意义的深刻以及积极倡导学生自主设计，勇于参与，自我突破。
中华民族是一个充满智慧而勤奋的民族，作为一名中国人，我们应该感到无比的骄傲和自豪。
但是，不知从什么时候开始，中国落后的思想侵袭了我们身边许多青少年的心灵，崇洋媚外成为了他们行动的准则，爱国的热情逐渐淡化，他们不了解我们祖国曾经有着多么灿烂辉煌的历史文化；他们不了解我们不屈不挠的中国人是如何冲破那一段黑暗的、屈辱的历史，再一次使东方巨龙腾飞于世界的天空；他们也不了解我们祖国的明天又是一番怎样的难以描画得美景，他们不再为自己是一个中国人感到骄傲。
针对这种情况，我设计了《我骄傲，我是中国人》为主题的班会，旨在让学生不仅了解中国的悠久的历史、灿烂的文化、不屈的精神，还要让学生在我们的飞速发展中体会未来的辉煌，更重要的是能够激发起学生爱国的热情，永远感受作为一名中国人的骄傲与自豪。
在这节班会课的设计上我主要考虑了以下几点：一是活动形式的丰富多彩、不拘一格，生动活泼。
这是与学生所处的年龄和心理特点相联系的。
初中生正是身体发育最快，理想观、人生观和世界观从无到有，从模糊到逐渐明晰的阶段，他们接受新知的能力强，速度快，但是却厌烦空洞的说教，厌烦形式的呆板，新鲜、有趣、好玩是他们追求的目标。
因此，在这节班会课上，有诗朗诵、演讲、歌曲演唱、舞蹈、相声、历史剧、小品、器乐演奏等丰富多彩的节目，很能调动学生的积极性，也很容易引起学生的共鸣。
而且，我将深刻的思想就蕴含在这些节目当中，寓教于乐，使学生们更容易接受，更乐于主动接受，这要远远比单纯抽象的说教效果好得多，从而让学生永远铭记作为一名中国人的那份自豪感，再从这份自豪感出发，唤醒他们心中的那份责任感，让他们深深感受到中国的崛起，是我的责任意识。
六年级主题班会教案-我骄傲,我是中国人 全国通用
我骄傲，我是中国人活动目的：通过一些能够激发学生民族精神，爱国情怀的人和事，对学生进行民族精神的熏陶，感受中华民族的伟大富强，培育学生的民族自尊心，自信心和自豪感。
了解中国梦，懂得为了实现中国梦将从实际出发，从而进一步培养学生艰苦奋斗，热爱祖国,热爱人民，热爱学习的精神。
活动重难点：了解中国梦，懂得为了实现中国梦将从实际出发活动准备：1、学生搜集革命英雄的故事。
2、老师搜集有关中国取得重大成就的的视频、图片。
3、诗歌《我骄傲，我是中国人》活动过程：一、谈话揭示综合实践的主题。
1.用心谈话：同学们，你们知道吗？中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家，我们伟大的民族是一个不屈不挠，历经磨难而自强不息的民族。
今天，热爱祖国、报效祖国，实现中华民族的伟大复兴是每个中国人共同的理想。
今天，就让我们一起去践行中国梦--我们的梦。
现在我宣布中国梦，我们的梦之——我骄傲，我是中国人综合实践活动正式开始。
2.揭示内容。
二、了解中国梦，感受中国取得的重大成就。
1.过渡：提到中国梦，同学们你们知道中国梦指的是什么吗？老师讲解中国梦。
“中国梦，我们的梦。
它就是--实现国家富强，民族振兴，人民幸福。
”2.出示航天篇章图（1）出示神舟五号发射图片。
（2）提问：你知道这是什么吗？飞行员是谁你们知道吗？（3）听了老师的介绍，作为一名中国人，你们的心情是怎样的？3.出示奥运篇章：（1）出示2008年北京奥运会3米跳水视频。
（2）提问：你们知道视频中的人是谁吗？（3）过渡：是的，我骄傲，我是中国人。
4.诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》5过渡：中国是一个伟大的民族，中国人民是勤劳勇敢的，是自强不息的，是顽强拼搏的！6.出示2016年抗洪救灾视频（1）播放抗洪救灾视频（2）谈感受出示2019年消防员救火篇章（1）出示救火画面（2）老师介绍7过渡：同学们，现在我们祖国的强大，人民的幸福是无数革命烈士，无数中国英雄用生命血汗换来的。
我们不能忘记历史，忘记民族英雄。
我骄傲我是中国人主题班会
我骄傲我是中国人主题班会我骄傲，我是中国人尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天，我很高兴能够在这个主题班会上与大家分享我对于“我骄傲，我是中国人”这个主题的一些感悟和思考。
我们都知道，中国作为一个拥有五千年文明史的古老国家，有着丰富璀璨的文化遗产和辉煌的历史传承。
作为中国人，我深感骄傲和自豪。
首先，我骄傲中国拥有独特的文化传统。
中国是一个多民族的国家，拥有丰富多样的民族文化。
从北方的草原文化到南方的水乡文化，从西藏的雪域高原到台湾的海洋文化，每个地区都有着独特的文化传统和习俗。
丝绸之路带来的文明交流，让中国成为东方文化的瑰宝，吸引着世界的目光。
中国的传统艺术如京剧、杂技，传统美食如饺子、炒饭等也深受世界人民的喜爱。
这一切都让我为自己是中国人而感到自豪。
其次，我骄傲中国拥有优秀的科学和技术实力。
中国是世界上人口最多的国家之一，拥有庞大的人才储备。
近年来，中国在科技创新方面取得了惊人的成就。
从载人航天、高铁、电子支付到人工智能、5G技术，中国科技公司在国际竞争中崭露头角，展现出强大的创新能力。
中国的科技企业在世界范围内具有巨大影响力，一些中国品牌也已经成为全球知名的代表。
这些成就让我对中国在科学和技术领域的未来充满信心。
此外，我骄傲中国拥有众多优秀的先贤和英雄人物。
中国历史上诞生了许多伟大的人物，他们的思想和贡献影响了世界。
孔子、孟子这些儒家思想的代表，崇尚仁义道德，为中国传统文化的发展做出了巨大贡献。
李时中、钟南山这些在抗击新冠疫情中发挥重要作用的医学专家，用他们的专业知识和勇气守护着人民的健康。
他们的事迹让我们感到自豪，也激励着我们努力奋斗，为祖国的发展贡献自己的力量。
最后，我骄傲中国拥有广阔的国土和丰富的资源。
中国是一个面积辽阔的国家，拥有丰富的自然资源。
无论是广袤的黄土高原、雄伟的高山巍峨的大江还是肥沃的平原，都是中国独特的风景。
中国的自然资源丰富多样，包括煤炭、石油、稀土等。
这些资源为中国的经济发展提供了强大的支撑。
2024年我骄傲我是中国人主题班会教案
2024年我骄傲我是中国人主题班会教案一、教学目标培养学生的民族自豪感和爱国主义精神，使学生深刻理解“我骄傲我是中国人”的深刻内涵。
让学生了解中国的历史、文化和传统，认识到作为中国人的荣耀与责任。
提高学生思辨能力，引导学生理性看待国家的发展，形成积极向上的国家观。
二、教学重点和难点教学重点：中国的历史与文化传承，以及这些传统如何塑造了现代中国。
作为中国人的骄傲感和责任感的培养。
教学难点：如何让学生深刻理解国家的发展与个人命运的紧密联系。
如何在培养学生的自豪感的同时，引导他们理性看待国家面临的挑战。
三、教学过程导入新课通过播放一段关于中国历史与文化的视频，激发学生的兴趣。
提出问题：“你为自己是中国人而骄傲吗？为什么？”引导学生自由发言，分享自己的感受。
历史回顾讲述中国历史上的重要事件和人物，如四大发明、唐宋八大家等，展示中国的文明成果。
通过案例分析，让学生理解中国历史上的挫折与复兴，感受中华民族的坚韧与智慧。
讨论中国在现代化进程中的成就与挑战，激发学生的国家荣誉感。
文化传承介绍中国的传统节日、习俗和民间艺术，让学生感受中华文化的魅力。
组织学生分享自己家乡的文化特色，加强学生对中华文化的认同感。
开展文化创意活动，如制作中国结、剪纸等，让学生在实践中体验文化传承。
国家发展与个人命运分析中国近年来在经济、科技和文化等方面的成就，让学生感受到国家发展的脚步。
讨论个人命运与国家发展的关系，引导学生思考如何为国家的未来贡献自己的力量。
开展角色扮演活动，模拟不同职业人士为国家发展所做的贡献，增强学生的社会责任感。
课堂总结与情感升华总结课堂内容，强调作为中国人的骄傲感和责任感。
引导学生共同制定一份班级“骄傲宣言”，表达作为中国人的自豪和担当。
在音乐背景下，进行集体朗诵或宣誓活动，升华学生的爱国情感。
四、教学方法和手段启发式教学：通过提问和讨论，引导学生主动思考，发现问题，寻找答案。
情景模拟：通过角色扮演和模拟活动，让学生在情境中学习和体验，增强实践能力。
我骄傲我是中国人
我骄傲我是中国人活动目标1．通过活动，让队员进一步了解国旗，培养队员尊重国旗、爱护国旗的良好习惯.；2．增进队员对历史的了解、理解，培养孩子们的爱国情怀；3．引导队员从我做起、从小做起，努力学习、刻苦钻研，树立远大理想。
活动方法讲故事、快板诵读歌谣、小记者采访、动手制作等。
活动准备1．队歌、出旗曲、退旗曲、活动背景音乐；2．升国旗、宇航员飞太空等视频资料；3．收集与国旗相关的知识、训练主持人，排练诗朗诵、讲故事等节目；4．队会活动课PPT。
活动过程环节1（历史回眸——知国旗、忆往昔）（背景音乐《国旗国旗真美丽》伴奏，主持人甲、主持人乙主持人上场）主持人甲：国旗国旗真美丽，主持人乙：五颗星星在一起，主持人甲：一颗大来四颗小，主持人乙：金光闪闪照大地。
主持人甲：我愿变朵小红云，主持人乙：飞上蓝天亲亲你！队员活动一：爱我，请你认识我——认识国旗国旗知识组队员1：讲述第一面五星红旗的来历。
国旗知识组队员2：曾联松设计的五星红旗有其深刻含义，现在要来考考大家：⑴红色的旗面象征什么？（革命）⑵大五角星象征什么？（中国共产党）⑶小五角星又象征什么呢？（全国各族人民）主持人甲：红旗来之不容易，英雄为它捐身躯，主持人乙：看国旗，想国旗，心潮澎湃忆往昔。
队员活动二：讲述爱国小英雄的故事国旗故事组队员1：放牛娃“王二小”的故事国旗故事组队员2：海娃智送鸡毛信的故事主持人甲：听了这些故事，你有什么感想？（队员了解了爱国小英雄的感人事迹，懂得了新中国的来之不易，激发了热爱祖国的情感。
）环节2（经典回放——颂国旗、扬国威）队员活动三：看视频：颂国旗（播放课件）国旗在具有历史意义的重要时刻，在刷新历史的精彩瞬间升起的画面，配以队员们琅琅上口的童谣解说，让浓浓的爱国主义情感激荡在每个队员心中。
队员1组：四九年，十月一，新中国，喜成立，开国大典万民欢，毛主席亲自升国旗。
（开国大典升国旗）队员2组：倒计时，滴滴嗒，香港回归祖国啦！百年耻，今洗刷，到处盛开紫荆花。
2024年我骄傲我是中国人主题班会
2024年我骄傲我是中国人主题班会尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常自豪地站在这里，共同举办一场主题班会，探讨一个十分重要的主题——我骄傲我是中国人。
作为中国人，我们有着伟大的历史和文化，悠久的传统和价值观，我们应该为自己的身份感到骄傲，对中国人的勇敢、智慧和奉献精神表示敬佩。
首先，让我们回顾一下中国悠久的历史。
中国有着5000多年的文明史，是世界上历史最悠久的文明之一。
从远古时代的夏、商、周，到秦汉时期的统一，再到唐宋元明清的盛世，中国的历史见证了无数次的繁荣与兴衰。
但无论遭受多么苦难和劫难，中国人民都坚忍不拔，从不屈服。
我们终将走上世界的舞台，成为世界瞩目的大国。
中国文化是我们坚守的精神家园。
中国文化博大精深，包含着丰富的哲学、文学、艺术、音乐和传统医学等诸多领域。
从《论语》到《红楼梦》，从京剧到中国画，中国文化深深地影响着我们每一个人。
我们的祖先留下了众多的智慧和智慧，它们不仅代表了我们的文化遗产，也指导着我们的人生态度和行为准则。
作为中国人，我们有着独特的价值观念。
勤劳、节俭、尊师重道、孝敬父母，这些传统的美德一直是中国人民的核心价值观。
勤劳奋斗是我们取得成功的重要保证，而节俭从一定程度上延续了中国人的务实精神。
尊师重道强调我们对知识和教育的尊重，孝敬父母则教会我们珍惜亲情和家庭的重要性。
中国人民的奉献精神也是令人敬佩的。
无论是在抗日战争中的牺牲，还是在改革开放中的拼搏，中国人民一直以无私的奉献精神为国家的发展做出巨大贡献。
我们的祖国正以惊人的速度崛起，成为世界经济的重要力量，这离不开每一个中国人的努力和奉献。
除了历史、文化和价值观念，中国作为一个拥有56个民族的多民族国家也是我们骄傲的原因之一。
中华民族是一个多元统一的民族，拥有丰富多彩的民族文化和传统。
民族团结是我们共同的使命，我们要尊重、理解和包容其他民族，共同努力，推动祖国的繁荣和发展。
作为一名中国人，我们有责任为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。
我是中国人主题班会
我是中国人主题班会同学们，大家好！今天的班会，我们将探讨一个与我们息息相关的主题——我们作为中国人的身份和责任。
作为中国人，我们有着独特的身份认同。
无论我们在哪里生活，无论我们的国籍是什么，我们始终是中国人。
我们应该为自己的国家感到自豪和自信。
中国是一个拥有五千年文明历史的伟大国家，我们有着悠久的文化传统、深厚的优秀人才和强大的国家实力。
作为中国人，我们应该怀揣着关爱国家、努力学习、积极进取的精神，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
作为中国人，我们也承担着一定的责任。
我们是我们家庭的骄傲，我们是我们学校的希望，我们是我们社会的未来。
我们要努力学习知识，提高自己的素质和能力，为自己的未来奠定坚实的基础。
同时，我们还要关心他人，积极参与社会公益事业，为社会和谐做出贡献。
我们要坚守道德底线，诚信待人，尊重他人的权利和自由。
我们要守护好环境，保护生态，为可持续发展献出一份力量。
作为中国人，我们要有广阔的视野，积极融入世界。
随着全球化的发展，中国与世界的联系日益紧密。
作为中国人，我们要保持开放的心态和积极的态度，学习外国语言和文化，了解世界的多样性。
我们要勇敢地走出国门，拥抱世界，为推动世界的进步和发展贡献自己的智慧和力量。
同时，我们也要守住中国的根基，传承和发扬中华文化，让世界更多地了解和认可中国。
同学们，作为中国人是我们的荣誉，也是我们的使命。
让我们以骄傲和责任的态度，努力奋斗，为自己、为家庭、为社会、为国家、为世界贡献我们的力量。
让我们展现中国人的优秀品质和风采，让中国的未来更加美好！谢谢大家。
（注：本文摘自网络修改，若涉及侵权，请及时告知删除。
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我是中国人主题班会活动策划方案的策划书
我是中国人主题班会活动策划方案的策划书策划方案背景介绍本次班会主题为“我是中国人”，旨在带领同学们更好地了解自己身为中国人的身份认同，增强自豪感和归属感，促进民族文化的传承与发展。
通过丰富多彩的活动，让同学们更深入地了解中国文化，学习国情知识，感到自豪和自信。
策划目标与主题目标1.增加同学们的民族自豪感与归属感；2.掌握更多的国情知识，了解中国历史文化；3.引导同学们树立正确的价值观和民族情感；4.增强班级凝聚力和向心力，提高团队合作能力。
主题“我是中国人”是本次活动的主题，主要围绕同学们的身份认同展开。
具体内容包括：了解民族文化、国学经典、奋斗历程、中国风俗等。
策划内容和流程安排活动内容1.中国文化课堂。
在班会时间或课余时间安排课堂时间，每隔一周上一次。
内容涵盖民族文化、历史文化、艺术美学、哲学思想等。
2.班级主题演讲比赛。
主题为“我是中国人”，要求每个同学都参与。
时间设置为两周，每周举行一个比赛。
演讲形式灵活多样，采取辩论、朗诵、口头作文等方式。
3.班会主题故事会。
每次根据主题选取一些优秀的民族故事，进行分享和交流。
加深同学们对于中国传统文化与民俗风情的了解和认识。
活动流程安排月度安排流程如下：•第一周：中国文化课堂；•第二周：班级主题演讲比赛；•第三周：班会主题故事会；•第四周：总结交流。
班会主题故事会流程活动时间：60分钟活动地点：教室•15 分钟：介绍本月主题，介绍故事主人公及故事背景；•30 分钟：让参与人员依次分享自己认为特别有意义的故事，并对故事进行分析、评价，引导同学深入思考；•10 分钟：组织进行活动总结并收集反馈意见；• 5 分钟：结束语。
策划实施的预期效果•通过中国文化课堂，让同学们掌握更多的国情知识，增加民族自豪感及归属感，建立起正确的民族情感和自豪情绪。
•通过班级主题演讲比赛，让同学们掌握批判性思维和表达能力，提高口头表达能力和团队协作能力。
•通过班会主题故事会，让同学们在愉悦的氛围中了解中国传统文化，提高人文素养。
我骄傲我是中国人队会课件
神七发射全过程 中国娃
集体诗朗诵
—— 三（2）中队主题队会 赵屯中心小学 郭丽艳
• 总理那焦虑的目光，承载千万受灾同胞的期望。 Байду номын сангаас理热诚的话语，消融千里冰障。总理坚强的脚 步，赋予南中国灾区信心和力量。 • ——1月30日温总理视察广州火车站。
• 一个乘客倒下去，百千手臂举起来。一份不幸和痛苦，被 无数热心分担，传递一片爱一团火。 ——1月31日大批乘客聚集在广州火车站广场准备进 站时，一乘客晕倒,人们将其抬高送出。
• 孩子啊，你可知道爸爸为何而死？为谁而死？爸爸是个抗 冰救灾、为民牺牲的英雄。爸爸不在了，我们都是你的亲 人！别哭，孩子，你要像爸爸一样勇敢…… ——湖南电力工人罗海文等三人在抢修供电设备时以 身殉职，长沙市民倾城送别三位抗冰救灾烈士。这是罗海 文不到3岁的孩子在送别爸爸的队伍里大哭。
以军人的名义
我骄傲,我是中国人!-主题班队活动方案
我骄傲，我是中国人！-主题班队活动方案活动目的：1．知道自己是中国人，知道我国的国名、国旗、国徽、首都和国庆节。
2．懂得升降旗时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼；会唱国歌。
3．培养学生爱国观念，了解国家大事，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
我骄傲，我是中国人！-主题班队活动方案4．展望未来，要高瞻远瞩，鼓励大家刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。
活动准备：1．活动用具：多媒体，卡纸，彩笔，剪刀，双面胶等。
2．排练诗朗诵，相声等节目。
活动过程：主持人甲：在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人！主持人乙：http:///在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！主持人甲：我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云！主持人乙：你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国！第一篇章：一路春风，为您歌唱主持人甲：1949年10月1日，第一面中华人民共和国国旗——五星红旗由毛泽东主席在天安门广场首次升起。
那一刻，中国人民站起来了，让我们一起来《中华人民共和国国歌》吧！主持人甲：作为中国人，了解我们国家的国旗、国徽等一些小知识，也是爱国的一种表现，现在就来考考大家。
（分小队举行知识抢答，累计积分，积分最高的小队直接获得“周周红苹果”奖。
）看图说说下列标志的名称，并回答相关问题。
1．（出示图片）小朋友：我们是中国人，你知道中国的全称是什么吗？（中华人民共和国）2．（出示图片）国旗、国徽：国旗的含义是什么？（中华人民共和国的国旗是五星红旗，中华人民共和国国旗的红色象征革命。
旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。
五角星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。
我骄傲我是中国人主题班会
我骄傲我是中国人主题班会主题：我骄傲我是中国人尊敬的老师和同学们，大家好！今天我非常高兴能够在这个场合与大家分享一个特别的主题——我骄傲我是中国人。
作为中华儿女，我们生而为中国人，这是一种怎样的荣耀与使命！中国是一个历史悠久、文化底蕴深厚的国家，而我们作为中华民族的一员，肩负着传承和弘扬中华文化的责任。
在这篇发言中，我将以几个方面阐述我为什么骄傲我是中国人。
首先，作为中国人，我们有着源远流长的文化传统。
中华文化源远流长，博大精深，穿越千年的历史，传承至今。
我们的祖先留下的诸多文化瑰宝，如《易经》、《史记》、《论语》等，都是中华文化宝库中的瑰宝。
这些古老而深邃的智慧之光，指引着我们在人生道路上前行，促进我们不断吸收新的知识和思考方式。
我们还有着优秀的传统艺术，如京剧、书法、昆曲等，这些艺术形式也代表着中国文化的独特之处。
学习和传承这些文化遗产，让我们感受到了中华民族的博大精深，也为我们的人格塑造和内心世界增添了色彩和力量。
其次，作为中国人，我们有着伟大的历史和民族精神。
中国有着悠久的历史，几千年来孕育了无数的英雄和伟人。
他们为国家和人民作出了巨大的贡献，例如黄帝、伯夷、太阳、孔子、屈原等等。
他们的人生经历和思想都给我们带来了深刻的启示，他们的奋斗精神也成为了我们的楷模。
特别是在近代历史上，我们中国人民经历了很多的苦难和浴血奋斗，爱国主义、团结协作、奋发向前等民族精神成为了我们走向伟大复兴的力量源泉。
这样的历史和民族精神，让我们对未来充满信心，也让我们有力量去追求更美好的生活。
再次，作为中国人，我们有着独特的国家底蕴和自然资源。
中国是世界上的大国，拥有着广袤的土地和丰富的自然资源。
我们的国土辽阔，山川河流交织成美丽的风景线，而这些风景线既是我们的家园，也是世界的瑰宝。
从北方的长城到南方的茶园，从西藏的雪域高原到东方的珠江三角洲，我们的国家是如此的多姿多彩！不仅如此，我们的自然资源也丰富多样，如石油、煤炭、铁矿、稀土等，成为我们国家经济发展的重要支撑。
我骄傲,我是中国人!-主题班队活动方案
我骄傲,我是中国人!-主题班队活动方案一、活动主题“我骄傲，我是中国人！-主题班队活动”二、活动背景随着我国社会经济的快速发展，国民文化自信日益增强。
在此大背景下，学校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，有责任引导学生树立正确的历史观、民族观和国家观。
通过开展“我骄傲，我是中国人！”主题班队活动，旨在深化学生对中华优秀传统文化和民族精神的理解，增强国家认同感和自豪感，培养具有爱国主义情怀的新时代青少年。
三、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化，传承民族精神，增强学生的文化自信。
2. 培养学生的爱国主义情怀，强化国家认同感。
3. 激发学生学习兴趣，提高综合素质，促进全面发展。
4. 增进同学间的友谊，加强班级团结，营造和谐班级氛围。
四、活动介绍本次主题班队活动将通过丰富多彩的形式，让学生深入了解我国的历史文化、发展成就和民族精神，激发他们的爱国热情。
1. 主题讲座：邀请校内外专家、老师为学生讲解中华优秀传统文化、民族精神和国家发展成就等内容，引导他们树立正确的价值观。
2. 互动环节：组织学生进行知识竞赛、讲故事、诗词朗诵等形式的活动，让学生在参与过程中感受到身为中国人的自豪。
3. 实践活动：开展手工艺品制作、书法、绘画、剪纸等实践活动，让学生亲自动手，体验中华优秀传统文化的魅力。
4. 成果展示：将学生的作品进行展示，增强他们的成就感，同时让更多的人了解和传承中华优秀传统文化。
5. 班级讨论：组织班级讨论，让学生分享参加活动的感受，引导他们树立正确的民族观和国家观。
五、具体活动准备1. 活动策划与组织- 成立活动筹备小组，明确各成员职责，确保活动顺利进行。
- 制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、流程等。
- 提前与专家、老师沟通，预约讲座时间，并商讨讲座内容。
2. 场地与设备准备- 预订活动场地，确保场地容纳参加活动的学生，并具备多媒体设备。
- 检查音响、投影仪等设备，确保活动过程中设备正常运行。
“我是中国人我骄傲”主题活动方案
“我是中国人我骄傲”主题活动方案活动目的：我们伟大的祖国历史悠久，地大物博，在这片神圣广袤的土地上，有风景优美的旅游胜地，驰名中外的文物古迹，勤劳勇敢的炎黄子孙。
正逢党的十七大召开，为了让学生能更好地了解祖国妈妈，热爱祖国，围绕大队部所举行的一系列活动，如“红领巾心向党”等活动的基础上，我班开展了“我骄傲，我是中国人”的活动。
一、中队长主持活动：1.进场，在红领巾进行曲中进场。
(先在礼堂外排好队,然后听到进场后,从礼堂外进场,排成同字形队列):向右转.2.各小队整队(立正,稍息,立正,第x小队报数.中队长,第x小队,原有x人,实到x人,报告完毕.小队长让本小队立正后,去向中队长报告人数,回来后稍息)接受你的报告.3.立正.报告辅导员,本中队原有x人, 实到x人,报告完毕.(接受你的报告,祝你咱们的活动顺利开展.)4.现在我宣布二(4)中队活动,现在开始:5.请旗手,护旗手到位:(沿队伍左到右出旗到中间)6.出旗,敬礼,礼毕.(中队旗与小队旗插放在旗架上各队员归队)请旗手,护旗手归队.7.唱队歌,请指挥手到位,请指挥手归队.8.全体就地坐下.二、中队长讲话：队员同学们，世上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山，世上最动人的诗篇的是祖国永恒的春天，世上最神圣的情感是是对祖国的真挚爱恋。
祖国是我们的母亲，是世上最美丽、最伟大的母亲。
她经历了五千年的世道沧桑，哺育了十三亿炎黄子孙。
今天，我们在这里举行一次中队活动，主题是“我骄傲，我是中国人”。
三、节目安排：主持人甲：中国，一个多么响亮的名字；主持人乙：中国，一片多么神奇的土地；主持人甲：每当谈起他，我们每个中国人的心中就会升起一种特殊的神圣的感觉；主持人乙：每当想起他，我们每个中国人的心中就会涌起一种骄傲的自豪的感觉；甲乙：啊！中国，我骄傲，我是中国人。
活动一：合唱《彩色中国》；指挥：李苑滢主持人甲：让我们唱起心中对祖国的那份爱，合唱歌曲《彩色中国》活动二：欣赏短片；谈感受主持人乙：的确，中国是彩色的，彩色中国，悠悠上下五千年，名胜古迹，名山大川，闻名于世界；吸引了成千上万的中外旅客，今天，我们可有眼福了，我班的小导游就将带领我们去参观祖国的大好河山。
我骄傲,我是中国人主题班会
我骄傲，我是中国人主题班会我骄傲，我是中国人主题班会一、活动目的：1、通过班会让学生了解中国。
2、通过班会让学生了解自己的祖国是由落后走向富强的。
3、启发学生热爱祖国的情感，立志为中国的富强而努力学习。
二、活动准备三、活动过程（一）听歌曲《龙的传人》（二）中队辅导员讲话我们是龙的传人，我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪，为自己是中国人感到骄傲。
中国是一个有着悠悠5000千年历史的文明古国，我们先人倡导的民族精神，培育一代代的仁人志士。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
中华上下五千年，从古代的四大发明，到现在的神舟飞船顺利返航；从小米加步枪到两弹一星；从林则徐虎门销烟到甲午海战到保钓行动；从东亚病夫到奥运金牌世界第二。
无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了中华的温暖，祖国的伟大。
今天我们作为中华民族的炎黄子孙，我们要以实际行动传承和培育民族精神，做一个新世纪的合格学生。
一（1）班《我骄傲，我是中国人》主题班会现在开始。
（三）齐唱国歌（四）了解我们的祖国1、我们的祖国叫什么名字2、我们的祖国是什么时间成立的3、师带领生说我是中国人4、出示中国地图，生观察中国地图，说说它像什么。
5、了解中国概况。
（五）、从古至今中国有名的事和物1、古代四大发明指南针、造纸术、活字印刷术和火药圆周率我国南朝的祖冲之精确推算出圆周率比其他国家早近一千年郑和下西洋创造了世界航海史上的奇迹赵州桥世界上现存最高保存最好的石拱桥万里长城长城气势雄伟是我国古代一项伟大工程也是世界上的伟大工程之一反映了中国劳动人民的勤劳和智慧京杭运河世界上最早、最长的人工河世界上第一台测定地震的仪器地动仪是张衡发明的。
……2、新中国成立后1964年10月16日第一颗原子弹爆炸成功1966年10月27日第一颗装有核弹头的地地导弹飞行爆炸成功1967年6月17日第一颗氢弹空爆试验成功1970年4月24日第一颗人造卫星（东方红一号）发射成功1984年7月29日许海峰射落了中国奥运史上的第一枚金牌中国实现了奥运金牌0的突破1997年7月1日香港回归祖国1999年11月20日神舟一号飞船升天1999年12月20日澳门回归祖国2001年1月10日神舟二号成功升天2001年7月13日北京申办2008年奥运会成功2002年3月25日神舟三号成功升天2002年12月30日神舟四号成功升天2003年10月15日9时神舟五号载人飞船发射成功将中国第一名航天员送上太空 2005年10月12日神舟六号载人飞船发射成功2008年8月8日北京举办第二十九届奥运会中国取得了金牌51枚、奖牌总数100枚的历史最好成绩2008年9月25日神舟七号载人飞船升天成功！2016年11月1日神舟八号成功升天2012年6月16日神舟九号成功升天我国第四次载人飞行。
我骄傲我是中国人主题队会
呼号：
准备着，为共产主 义事业而奋斗！
呼号：
时刻准备着！
国庆谈爱国
交流： 同学们知道今年的国庆是第几个周年吗？
也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有 意义的事情、有什么特别的感想，并谈谈自己 对国庆与爱国的理解和体会。
测测你爱国的程度：
• 从对以下句子的认同程度能否测出一个人是 否爱国
1. 我爱我自己的国家。 2. 我为自己是一个中国人自豪。 3. 我认为中国人挺了不起的。 4. 在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，
舱 活 动 ， 取 回 实 验 样 本 ，
将 பைடு நூலகம் 日 下 午 进 行 中 国
海 鹏 三 名 宇 航 员 ， 他 们
航 天 员 包 括 翟 志 刚 、 刘
毫 秒 从 酒 泉 卫 星 发 射 中
于
年 月 日 时
太空行走
航天员成功返回
自由发言
主持人：
同学们，看完了神舟七号发射上天的 精彩镜头，现在，你们有何感想？
关于爱国的诗歌
—— 祖国啊 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶，你的荣光，你的自由 —— 祖国啊 我亲爱的祖国
受国家大事影响。 5. 我会唱中华人民共和国国歌 。 6.我认为升旗是一件很神圣的事情。
思考：你能想到哪些爱国名句？
• “国破则家亡，国兴则家昌、” • “国家兴亡、匹夫有责” • 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实
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《我骄傲，我是中国人》主题队会队会目的：通过召开《我骄傲，我是中国人》主题队会，培养学生的爱国主义情怀，增强学生的民族自豪感和自信心，让每一位学生深切地感受到作为一个中国人的光荣与骄傲，激发学生发奋学习、积极向上，树立爱国意识，立志报效祖国。
活动过程：第一部分：队会仪式（一）集合整队1、中队长跑步出队至黑板前正中央宣布：“各小队整队报告人数。
”2、各小队长跑步至各小队前正中央整队：“立正，向右看齐，向前看，报数。
”3、小队长按顺序跑步至中队长前向中队长敬礼，中队长回礼。
4、小队长向中队长报告：“报告中队长，第X小队原有少先队员X人，出席X 人，报告完毕！”5、中队长答：“接受你的报告。
”6、中队长敬礼，小队长回礼。
7、小队长跑步到小队前喊：“第X小队，稍息”，然后跑步回到队列。
8、中队长跑步至辅导员前互敬队礼。
9、中队长：“报告辅导员，三（2）中队原有少先队员27人，出席27人，报告完毕，并欢迎您参加我们的队会！”10、辅导员：“接受你们的邀请，预祝队会圆满成功！”（二）出队旗1、中队长宣布：“请旗手、护旗手就位。
”2、旗手、护旗手跑步出列到队旗前（左侧）。
3、中队长宣布：“三（2）中队全体少先队员立正！出旗，敬礼！”4、播放出旗乐曲。
5、旗手、护旗手按逆时针绕场一圈回至原位。
6、中队长：“请旗手、护旗手归队。
”（三）唱队歌1、音乐响起。
2、中队长宣布：“齐唱队歌。
”（四）中队长讲话少先队员们，经过我们的共同努力，三（2）中队《我骄傲，我是中国人》主题队会终于开始了。
通过今天的队会，相信同学们一定能深深地感到生长在伟大的祖国母亲的怀抱里是多么的光荣和自豪，因此我们一定要好好学习，天天向上，将来把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
最后，预祝队会开得圆满成功。
（五）主持人上场1、中队长宣布：“三（2）中队主题队会现在开始！请主持人上场。
”2、主持人跑步上场。
第二部分：具体活动甲：老师们！乙：同学们！合：大家上午好！甲：在世界的东方有一条巨龙，它的名字叫“中国”！乙：中国，这是一个震撼人心的名字。
甲：中国，这是一个亲切悦耳的名字。
合：作为一个中国人，我们感到骄傲和自豪！乙：因此，今天我们就以《我骄傲，我是中国人》为题召开这次队会。
甲：今年的十月一日是祖国妈妈六十岁生日，乙：让我们提前祝福：祖国妈妈，生日快乐！（全班合）甲：六十年前的十月一日，也就是一九四九年的十月一日，乙：在天安门城楼上，毛主席亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗。
甲：并且向全世界庄严地宣布：中华人民共和国终于成立了！乙：让我们一起回忆那激动人心的时刻吧！（观看录像《开国大典》，当国歌响起时，师生都自动起立，行礼。
）甲：我们的祖国幅员辽阔，乙：我们的祖国物产丰富。
甲：她孕育了五千年光辉灿烂的历史，乙：她孕育了十三亿勤劳勇敢的人民。
甲：那么，作为她的儿女，我们对她了解多少呢？乙：下面，我们来进行一场知识小竞赛，以抢答的形式进行，答对者获一枚爱国小博士徽章。
请听题：第一题：我国领土的面积是多少？请抢答。
第二题：我国领土的版图像什么？请抢答。
第三题：我国的首都是哪？那里有哪些名胜古迹或现代建筑？说出一处即可。
请抢答。
第四题：我国的国旗叫什么名字？它是由什么图案构成的，分别象征什么？请抢答。
第五题：请看大屏幕，这是什么？（屏幕显示国徽图案）它的上面都有什么，分别象征什么？请抢答。
第六题：我们的祖国历史悠久。
那么谁知道我国古代的四大发明是什么？请抢答。
第七题：我们的祖国山清水秀。
下面请大家欣赏一个短片，一定要仔细看呦，因为问题就在其中。
（课件放映祖国的名胜古迹图片，同时伴着古筝曲《高山流水》。
）这个短片向我们展示了祖国的许多名胜古迹，谁能说出其中三处的名字？请抢答。
乙：竞赛到此结束，获得本次竞赛冠军的是xxx同学，让我们用掌声对他表示祝贺！甲：我们身为华夏儿女，乙：我们同为炎黄子孙，甲：我们为伟大的祖国而骄傲，乙：我们为拥有这样的祖国而自豪！甲：建国六十年来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，乙：下面请听三句半《喜看祖国六十年》。
（四名男同学表演三句半）喜看祖国60年甲：领导好!乙：老师好!丙：同学好!丁：大家好!甲：我们四人走上台, 乙：锣鼓叮咚敲起来, 丙：今天说段三句半, 丁：请看!甲：先说建国60年，乙：祖国年年换新颜，丙：胜利走在新世纪，丁：敬礼！甲：各行各业大发展，乙：各条战线捷报传，丙：卫星飞船天上转，丁：真玄！甲：春雷阵阵啸长空，乙：农民生活暖融融，丙：新农村建设放光彩，丁：红火！甲：农民来个大合作，乙：政府领导有依托，丙：医保只交二十元，丁：便宜！甲：两基国检获通过，乙：义务教育机制建，丙：农村上学不要钱，丁：免费！甲：香港澳门胜利归，乙：国人在盼台湾回，丙：手捧美酒眼含泪，丁：干杯！甲：各族人民大团结，乙：不许敌人搞分裂，丙：美日想把台湾管，丁：没门！甲：08中国不简单，乙：同舟共济抗震灾，丙：北京奥运展雄姿，丁：真牛！甲：我们从小立大志乙：努力学习早成才，丙：再创祖国新篇章，丁：加油！甲：节目自编又自演，乙：各位多多提意见，丙：说到这里算一段，丁：再见！甲：四位同学的表演真精彩，乙：让我们再次把掌声送给他们！甲：2008年中国的确不简单，乙：在这一年中发生了许多值得我们中国人骄傲的大事。
甲：让我们仔细地回顾一番。
生1：谁也不曾料到，2008年1月10日起，一场突如其来的冰雪，无情地袭击了我国的南方，竟会为南中国带来一场残酷的灾难：铁路停运、道路冰封、电网受损······几千万等着回家过年的农民工滞留在广场车站，但雪灾无情人有情，下面让我们一起重温那一个个感人的瞬间吧！（课件出示几张感人的图片，该同学伴着轻音乐动情的解说。
）总理那焦虑的目光，承载千万受灾同胞的期望。
总理热诚的话语，消融千里冰障。
总理坚强的脚步，赋予南中国灾区信心和力量。
——1月30日温总理视察广州火车站。
一个乘客倒下去，百千手臂举起来。
一份不幸和痛苦，被无数热心分担，传递一片爱一团火。
——1月31日大批乘客聚集在广州火车站广场准备进站时，一乘客晕倒,人们将其抬高送出。
孩子啊，你可知道爸爸为何而死？为谁而死？爸爸是个抗冰救灾、为民牺牲的英雄。
爸爸不在了，我们都是你的亲人！别哭，孩子，你要像爸爸一样勇敢……——湖南电力工人罗海文等三人在抢修供电设备时以身殉职，长沙市民倾城送别三位抗冰救灾烈士。
这是罗海文不到3岁的孩子在送别爸爸的队伍里大哭。
生2：我们也不会忘记“5·12”这个令人心痛的日子，汶川发生了8级大地震，我们更不会忘记在大灾过后的祖国儿女，伸出那一双双温暖的手，捧出那一颗颗滚烫的心······（抗震救灾图片，课件配诵读《以军人的名义》）甲：灾害无情人有情!从刚才的录像中你明白了什么？生1：一方有难，八方支援，万众一心，众志成城，这博大的民族精神，让所有的中国人感到骄傲和自豪。
生2：当看到抗灾抢险中那些可歌可泣的英雄故事时，我的感触很大，我决心从今以后要用爱来回报爱。
生3：从这两次灾难中，我看到了我们的祖国，我们的党对灾区儿女的关心是那样的无微不至。
因此，我们三（2）雏鹰合唱队的同学们想为祖国妈妈献上一首歌《少年少年祖国的春天》。
（8人小合唱《少年少年祖国的春天》）乙：请我班的小记者们继续为我们讲述令人骄傲的2008。
生3：2008年，我国成功地举办了北京奥运会。
我们至今难忘北京“鸟巢”上空熊熊燃烧的火炬，它点亮了让世界感受中华五千年灿烂文明的灯塔。
我们现在还仿佛能听到国歌声一次次在水立方奏起，52块金牌创造了历史，惊艳了世界！（课件同时播放火炬、颁奖升旗、几张奥运冠军的图片。
）生4：2008年9月25日，载着13亿中国人的企盼，迎着世界的目光，神州七号载人火箭发射成功了！请屏住呼吸，再看看这精彩的时刻吧！（师生共同看录像：神舟七号发射成功过程。
）甲：经历了2008这不平凡的一年，乙：听过看过这一件件震撼人心的大事，甲：此时此刻，你最想说的是什么？生1：虽然我已经不止一次地看过神七飞天的过程，但今天再次看到，我的心情还是那么激动，我最想说：“中华千年飞天梦，强国路上终成真！”生2：我想说我骄傲，因为我是中国人，我们中国人有着自强不息的精神，圆了百年奥运梦和千年飞天梦，中国人有着团结奋进的力量，在大灾大难面前始终挺起脊梁！生3：我想说中国了不起，中国人了不起，我也要做一个了不起的中国人！因此我要努力学习，将来为建设祖国贡献一份力量！生5：我是三（2）中队“东方娃娃”组合的一员，我想用舞蹈来表达此时此刻我激动地心情。
（六名女生表演舞蹈《中国娃娃》）甲：中国娃娃们个个精神抖擞，乙：中国娃娃们个个意气风发！甲：请祖国妈妈放心，乙：我们决不会让您失望的!甲：祖国的昨天，有辉煌的历史；乙：祖国的今天，生机勃勃；甲：祖国的明天，要靠我们去创造！乙：明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁!甲：那时候，我们都在干什么呢？生1：那时候，我正在实验室里进行科学研究，当看到祖国科技腾飞的时候，我骄傲，我自豪！生2：那时候，我站在手术台前，治好了一个个身患绝症的病人。
当人们拥有健康和幸福的时候，我骄傲，我自豪！生3：那时候，我已穿上军装，带上钢盔，手持最先进的武器，保卫祖国和人民的安全。
生4：那时候，我想做一个农民，可别笑！我可是最现代化的农民，只要坐在控制室里，一按电钮，一排排机器人便开始耕地。
有一按电钮，天上就下起雨来……四人合：我们都希望在各条战线上，用我们的智慧和双手去建设我们的祖国。
甲：我们美好的理想，一定会成为现实！乙：伟大祖国的明天，一定会更加繁荣富强！甲：让我们手拉手，乙：让我们肩并肩，合：共同去创造祖国的明天！甲：最后，请听集体诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
我骄傲，我是中国人在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人——黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
我是中国人——我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
我是中国人——我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，也响在奥林匹克的赛场上。
当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人我是中国人——我那长城一样巨大的手臂，把通信卫星送上太空；当五大洲倾听东方的时候，我骄傲，我是中国人！我是中国人，我是莫高窟壁画的传人，让那翩翩欲飞的壁画与我们同往。
我就是飞天，飞天就是我们。
我骄傲，我是中国人！第三部分：活动结束仪式（一）主持人将现场移交给中队长1、主持人：“队会内容部分已完成，请指示！”2、中队长：“谢谢！请归队。