陶罐和铁罐PPT

陶罐 和 铁罐
táo
陶
陶冶 陶器
字型解释
部首:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 结构:左右 笔画:10
意思：用黏土 烧制的器物。
自学提示
1、自由读课文，碰到生字新词和难读的地方 多读几遍。 2、边读课文边想一想：课文讲了一个什么故 事？
我会读
骄傲 傲慢
理会 荒凉
光洁 神气 羞耻
朴素 恼怒 流逝
谦虚 陶罐 惊讶 兴奋 价值 闭嘴 相提并论 和睦相处
“我确实不敢碰你，但并 不是懦弱。”陶罐争辩说， “我们生来就是盛东西的， 不是来互相碰撞的。说到盛 东西，我不见得比你差。再 说……”
“住嘴！”铁罐 恼怒了，“你怎么敢 和我相提并论！你等 着吧，要不了几天， 你就会变成碎片，我 却永远在这里，什么 也不怕。”
模仿秀
读课文第7到第9自然段。
“何必这样说呢？”陶罐（和气地）
说，“我们还是和睦相处吧，有什么可 吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算
什么东西！”铁罐（发疯地）说，“走
着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎 片！”
陶罐不再理会铁罐。
分角色朗读
陶罐和铁罐的对话
(铁罐) “你敢碰我吗？陶罐子！” (陶罐) “不敢，铁罐兄弟。” (铁罐) “我就知道你不敢，懦弱的东西！” (陶罐) “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。” “我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞 的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
初读感知
铁罐常常（奚落）陶罐， 但多年之后，陶罐依然那么 （光洁）（朴素）（美观）， 而铁罐早已（无影无踪）了。
骄傲的铁罐看不起陶罐，常常 奚落它。
是什么意思？
我要往下读读看。
小组合作 学习
画一画：默读课文用不同颜色的笔分别把
陶罐和铁罐之间的对话画出来，并做批注。
读一读：用自己喜欢的方式读读对话，把
他们的不同感受读出来。
演一演：喜欢表演的同学分角色演一演陶
罐和铁罐,根据自己的理解加上合适的动作。
我要仔细体 会陶罐和铁 罐的神态、
动作。
品读感悟
陶罐和铁罐的 神态真是不同！
“你敢碰我吗？ 陶罐子！”铁罐 傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。” 陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦 弱的东西！”铁罐说，带着 更加轻蔑的神气。
分角色朗读
(铁罐) “住嘴！” “你怎么敢和我相提 并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成 碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” (陶罐) “何必这样说呢？”“我们还是和 睦相处吧，有什么可吵的呢！” (铁罐) “和你在一起，我感到羞耻，你算 什么东西！” “走着瞧吧，总有一天，我 要把你碰成碎片！”
交流讨论
铁罐太骄傲了， 它认为很自己 _坚__硬__,认为陶罐 __易__碎___。
铁罐
陶罐
长处（坚硬） 短处（易碎） 奚落
奚落：
用尖刻的话讽刺 别人，使人难堪。
小练笔
续写故事。