高二语文五人墓碑记习题精选 (1)

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高二语文五人墓碑记试题

高二语文五人墓碑记试题1.选出通假字最多的一项（）A．其为时止十有一月耳B．敛赀财以送其行C．颜色不少变D．蹈死不顾，亦曷故哉【答案】A【解析】本题考查文言文通假字。

A止—只，有—又，耳—尔B赀—资C少—稍，D曷—何。

2.选出对下列加点词解释不正确的一项（）A．待圣人之出而投缳道路（指崇祯皇帝）B．令五人者保其首领以老于户牖之下（领袖）C．凡四方之士无有不过而拜且泣者（不前去拜访）D．颜色不少变（一点也不）【答案】B【解析】本题考查文言文中常用字词解释。

首领，清宦官官名，位于总管、副总管之下，官品七品、八品。

另外也指头颅，代指性命。

较常用的是借指某些集团的领导人。

在这句话中指脑袋，借代性命。

3.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项（）A．既而以吴民之乱请于朝B．不能容于远近C．亦以明死生之大D．哀斯墓之徒有其石也而为之记【答案】B【解析】本题考查文言文中词类活用现象。

B项远近本来是形容词，现在译为远近的地方，作为了名词，是形容词作名词，ACD三项本来译为暴乱、表明、哀叹，现译为作乱、说明、惋惜是形容词作动词。

4.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项（）A．抶而仆之B．安能屈豪杰之流扼腕墓道际C．后人哀之而不鉴之D．李牧连却之【答案】C【解析】本题考查文言文中词类活用现象。

C是名词作意动，以之为借鉴，ABD动词的使动用法。

A译为使之仆，B译为使....屈服，D译为使之退却。

5.选出与“盖当蓼洲周公之被逮”句式不同的一项（）A．激于义而死焉B．激昂大义，蹈死不顾C．钩党之捕遍于天下D．或脱身以逃，不能容于远近【答案】C【解析】本题考查文言文句式。

例句为被动句，有明显标志为。

C是宾语前置句，ABD均为被动句。

A项译为死在这件事上，B项译为能被大义所激，D项译为被远近所容。

6.选出下列各句句式不同于其他三项的一项（）A．忠义暴于朝廷B．匹夫之有重于社稷也C．斯固百世之遇也D．列其姓名于大堤之上【答案】C【解析】本题考查文言句式。

(完整word版)《五人墓碑记》课后练习及答案

五人墓碑记课后练习(一）1。

正音蓼．州（）废祠．（ )皦皦．（）敛．( ）赀．（ )财缇．（）骑．( ）抶．而扑之( ）鞭笞．（）呵．斥( ）傫．然（）詈．骂( ）矫．诏（ ) 逡．巡( ）投缳．( ) 佯．狂（ )户牖．( ) 扼．腕（）溷．藩（）湮．没（）逮．捕（ ) 逮．住( ）湮没．（）没．戏（ )2.通假字（1）其为时止十有．一月尔（同）(2）敛赀．财以送其行（同）（3）亦曷．故哉（同）3.词类活用（1)去今之墓．而葬焉（）（2）缇骑按剑而前．( ）（3）买五人之脰而函．之（)(4）是时以大中丞抚．吴者为魏之私人（）（5）人皆得以隶．使之（）（6）不能容于远近．．（）(7）亦以明．死生之大．（）（8）安能屈．豪杰之流（)4.古今异义(1）郡之贤士大夫请于当道．．古义:今义：路中间(2）以大中丞抚吴者为魏之私人．．古义：今义:属于个人或以个人身份从事的；非公家的(3)保其首领．．以老于户牖之下古义：今义：带头人(4）非常．．之谋难于猝发古义：今义:异乎寻常的；特殊的；十分（5）颜色．．不少变古义:今义：由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象（6）吾社之行为．．士先者,为之声义。

古义：今义：受思想支配而表现出来的活动（7）然五人之当刑也，意气．．扬扬.古义：今义:意志和气概.5.一词多义(1)盛方其盛．也，举天下之豪杰，莫与之争( ）呜呼，亦盛．矣哉（)气盛．则言之短长与声之高下者皆宜( ）见大木枝叶盛．茂（)使君盛．怒（）请其矢,盛．以锦囊,负而前驱（）(2）发有贤士大夫发．五十金（）非常之谋难于猝发．（）而又有剪发．杜门，佯狂不知所之者（）发．其志士之悲哉（)大王欲得璧，使人发．书至赵王（)舜发．于畎亩之中( ）夫鹓雏发．于南海( ）见其发．矢十中八九（）不愤不启,不悱不发．( ）秦王发．图，图穷而匕首见（)发．号施令（)（3）卒未及见贼而士卒．离散( ）卒．葬之（）卒．与尸合（）五万兵，难卒．合（)直始有卒．者，其惟圣人乎( ）（4)徒慷慨得志之徒．( ）故予与同社诸君子哀斯墓之徒．有其石也而为之记（)强秦之所以不敢加兵于赵者，徒．以吾两人在也( ）寡君师越国之众,以从君之师徒．( )自与其徒．上高山，入深林( ）则徒．隶之人至矣（）舍车而徒．( ）(4）视视．五人之死，轻重固何如哉( )明日,徐公来。

高中语文五人墓碑记同步练习1苏教必修3

高中语文五人墓碑记同步练习1苏教必修3①故方其盛．也，举天下之豪杰，莫能与之争〔〕 ②呜呼，亦盛．矣哉〔〕 ③请其矢，盛．心锦囊〔〕 ①凡富贵之子，慷慨得志之徒．〔〕 ②故余与同社诸君子，哀斯墓之徒．有其石也〔〕 ③秦不敢加兵于赵者，徒．以有吾二人在也〔〕 ①以大中丞抚吴者为魏之私．人〔〕 ②吾妻之美我者，私．我也〔〕 ③项伯乃夜驰之沛公军，私．见张良〔〕 ①有贤士大夫发．五十金〔〕 ②剪发．杜门〔〕 ③扼腕墓道，发．其志士之悲哉〔〕 ④非常之谋难于猝发．〔〕 ①后因病卒．于家〔〕 ②身先士卒．〔〕 ③买五人之头而函之，卒．与尸合〔〕高中语文五人墓碑记同步练习1苏教必修3一、积累运用1.下列句子中加点字的注音全部正确的一项是〔〕A 。

抶．而仆之〔ch ì〕赠谥．褒美〔y ì〕 B.逡．巡畏义〔q ūn 〕呼中丞之名而詈．之〔l ì〕 C.独五人之皦．皦〔j ǐ〕缇．骑按剑而前〔t í〕 D 。

忠义暴．于朝廷〔b ào 〕冏．卿因之吴公〔ji ǒn ɡ〕答案：B2.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的是〔〕A.盖当蓼洲周公之．被逮 B.郡之．贤士大夫请于当道 C.然五人之．当刑也D.待圣人之．出而投缳道路答案：B3。

解释多义词的不同义项.〔1〕盛⎪⎩⎪⎨⎧ 答案：盛:①兴盛.②盛大。

③把东西放入器物中。

〔2〕徒⎪⎩⎪⎨⎧ 答案：徒：①一类人。

②空，徒然。

③只，仅仅。

〔3〕私⎪⎩⎪⎨⎧ 答案:私：①自己。

②偏爱。

③私下,偷偷的。

〔4〕发⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧ 答案:发：①拿出。

②头发。

③抒发。

④发动. 〔5〕卒⎪⎩⎪⎨⎧ 答案:卒：①死。

②士兵.③最终,终于。

二、阅读理解〔一〕阅读下文，回答后面的问题。

由是观之，则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。

09五人墓碑记(已精心校对、排版,无任何错误,附参考答案)

五人墓碑记（一）夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。

夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣；况草野之无闻者欤？独五人之皦皦，何也？予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。

吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。

缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。

是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使也；吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。

中丞匿于溷藩以免。

既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。

然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。

断头置城上，颜色不少变。

有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。

故今之墓中全乎为五人也。

1.解释下列句子中加点的字词（1）去今之墓．而葬焉（）（2）吾社之行为．．士先者（）（3）按．诛五人（）（4）即今之傫然．．在墓者也（）2.下列不含有通假字的一项是（）A.其为时止十有一月耳B.死而湮没不足道者C.敛赀财以送其行D.是以寥洲周公忠义暴于朝廷3.下列加点词语跟现代汉语基本相同的一项是（）A.况草野之无闻．．不少变．．焉 D.断头置城上，颜色．．者欤 B.吾社之行为．．士先者 C.吴之民方痛心4.下列加点词语活用类型不相同的一项是（）A.其疾病．．而死 B.众不能堪，抶而仆．之 C.买五人之头而函．之 D.哀斯墓之徒有其石也，而为之记．5.下列加点的虚词意义与用法不相同的一项是（）A.去今之墓而．葬焉B.缇骑按剑而．前C.则噪而．相逐D.呼中丞之名而．詈之6.翻译下面的句子（1）予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。

（2）有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。

7.根据要求简要回答（1）第一段中最主要的写法是：________。

（2）第一段与第二段、第三段的关系是：________。

（二）嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。

高中语文五人墓碑记试题

高中语文五人墓碑记试题 2019.091,下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A．甘之如怡自我安慰哀怨截瘫B．半途而费窸窸窣窣祭坛雕栏C．旁征博引九坛八庙安详车辙D．撕叫不停骄阳高悬倔强羞涩2,依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是（）①对于在关键时刻只顾个人，不顾集体，_______________贪生怕死，临阵脱逃的党员干部，我们一定要坚决查处。

②每次布置任务，他总要找借口_______________。

③老吴_______________太不会讲话了，本来挺简单的事儿也被他弄复杂了。

④党的全国代表大会，每五年举行一次，在特殊情况下，可以提前或_______________举行。

A．以致推托未免改期 B．以致推脱不免延期C．以至推脱不免改期 D．以至推托未免延期3,依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文连贯、音节和谐的一组是（）（1）高矗云霄的博格达峰上，成年成月_______________，_______________，不管春夏秋冬，它从上到下总是一身洁白。

（2）山谷两旁，_______________，_______________，仰首只见一线弯曲的蓝天，偶尔有几只山鹰掠过。

①披着雪白的大氅，戴着雪白的头巾②戴着雪白的头巾，披着雪白的大氅③峥嵘险峻峰峦陡立④峰峦陡立峥嵘险峻A．②④ B．①④ C．②③ D．①③4,下列句子中加粗成语运用正确的一项是（）A．那个女人早年十分俊俏，而今已经憔悴的脸孔，透着愁容，但她的丈夫一瞅她，她就竭力装作安之若素，露出一丝笑容。

B．改革开放的春风吹遍了中华大地，越来越多的人才在各个行业脱颖而出，真是沧海横流，显出英雄本色。

C．小明犯的错误并不是很严重，还没有触犯到校纪，不足为训。

D．1949年初，我人民解放军挥师华北，包围了北平。

经过多次的谈判，我军与国民党北平守敌达成了城下之盟，北平得以和平解放。

5,下列句子没有语病的一项是（）A．公园里很平静，因为这是金秋游园的最后一天，所以游人很少。

五人墓碑记课后练习题

五人墓碑记课后练习题一、选择题A. 范仲淹B. 文天祥C. 张溥D. 王安石A. 、赵六、李七、孙八、周九B. 岳飞、韩世忠、文天祥、陆秀夫、张世杰C. 严颜、黄盖、魏延、庞德、颜良D. 周顺昌、颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬A. 勇敢B. 忠诚C. 富有D. 有节气二、填空题1. 《五人墓碑记》中，五人共同埋葬的地方是______。

2. 在《五人墓碑记》中，______被描述为“临财勿取，临难勿避”。

3. 五人墓碑记中，______是五人之中的领袖。

三、简答题1. 请简要概括《五人墓碑记》中五人的英勇事迹。

2. 请简述《五人墓碑记》中五人墓碑的建立过程。

3. 请谈谈你对《五人墓碑记》中五人精神的认识。

四、翻译题五、阅读理解题予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。

吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。

缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。

是时以大中丞抚吴者，为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也；遗一鹭书，不报。

寻至，遂执公投缳而死。

呜呼！其可信哉！1. 请问“周公之被逮”的原因是什么？2. 请简要描述“吾社之行为士先者”为周公所做的事情。

3. 文中提到的“缇骑”是指什么？他们的行为表现了什么？六、作文题请以《五人墓碑记》中的五人为题材，写一篇不少于800字的作文，题目自拟。

七、判断题1. 《五人墓碑记》中的五人是因参与政治斗争而被杀害的。

（）2. 《五人墓碑记》的作者张溥在文中直接表达了对五人的敬仰之情。

（）3. 在《五人墓碑记》中，五人的英勇事迹在民间广为流传，但并未得到官方的认可。

（）八、连线题A. 周顺昌 1. 智勇双全B. 颜佩韦 2. 胸怀大义C. 杨念如 3. 勇敢果断D. 马杰 4. 忠诚坚定E. 沈扬 5. 深明大义九、古诗文默写题1. “______，______，______，______，______。

”2. “______，______，______，______。

高考文言文阅读《五人墓碑记》阅读练习题及答案汇集

高考文言文阅读《五人墓碑记》阅读练习题及答案汇集一古代诗文阅读（共36分）阅读下面的文字，完成各题。

甲由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。

不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。

节选自张溥《五人墓碑记》乙张溥，字天如，太仓人。

溥幼嗜学所读书必手钞钞已朗诵一过即焚之又钞如是者六七始已。

右手握管处，指掌成茧。

冬日手皲，日沃汤数次。

后名读书之斋曰“七录”，以此也。

与同里张采共学齐名，号“娄东二张”。

崇祯元年以选贡生入都，采方成进士，两人名彻都下。

已而采官临川。

溥归，集郡中名士相与复古学，名其文社曰复社。

四年成进士，改庶吉士。

以葬亲乞假归。

读书若经生，无间寒暑。

四方啖名者争走其门，尽名为复社。

溥亦倾身结纳，交游日广，声气通朝右。

溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。

节选自《明史·张溥列传》14. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A. 而又有剪发杜门杜门：塞住门，不与外界交往。

B. 令五人者保其首领首领：头颅，借指性命。

C. 日沃汤数次沃汤：喝水。

D. 以葬亲乞假归乞假：请假。

15. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A. 不能容于远近乃设九宾礼于廷B. 佯狂不知所之者项伯乃夜驰之沛公军C. 四方啖名者争走其门族秦者，秦也，非天下也D. 以故名高一时以资政殿学士行16. 下列对选文的理解与分析，不正确的一项是A. 甲文通过对比表明五人忠义昭彰，荣于身后，充分肯定了五人死难的伟大意义。

高二语文必修三《五人墓碑记》期末练习试题

苏教版高二语文必修三《五人墓碑记》期末练习试题选择题下列各组中加点的字注音全部正确的一项是( )A.蓼州liǎo逡巡jūn湮没yān社稷jìB.赠谥yì缇骑tí溷藩hùn傫然lěiC.詈之lì大堤dī废祠sī佯狂yángD.猝发cù赀财zī户牖yǒu皦皦jiǎo下列各组中的多义词解释全部正确的一项是( )A.发①有贤士大夫发五十金动词，拿出②非常之谋难于猝发动词，发动③发其志士之悲哉动词，抒发B.当①盖当蓼州周公之被逮介词，在……的时候②郡之贤士大夫请于当道动词，掌握③然五人之当刑也动词，判罪C.于①郡之贤士大夫请于当道介词，向②且立石于其墓之门介词，在③不能容于远近介词，跟D.以①即除魏阉废祠之址以葬之连词，表目的关系，而②是时以大中丞抚吴者为魏之私人介词，用③既而以吴民之乱请于朝介词，把，将下列各句中加点的词语古今义基本相同的一项是( )A.吾社之行为士先者，为之声义B.断头至城上，颜色不少变C.哭声震动天地D.令五人者保其首领以老于户牖之下下列各句中加点的字词活用现象没有同类的一项是( )A：去今之墓而葬焉 B：吾社之行为士先者，为之声义 C：安能屈豪杰之流 D：买五人之脰而函之 E：不能容于远近 F：亦以明死生之大 G：人皆得以隶使之 H：众不能堪，抶而仆之 I：以吴民之乱请于朝下列句子中，与例句句式相同的一项是( )例：激于义而死焉者也(被动句)A.即今之傫然在墓者也B.况草野之无闻者欤C.予犹记周公之被逮D.谁为哀者对下列句中加点的字词解释不正确的一项是( )A.纯如以此衔顺昌衔：怀恨B.许以女聘大中孙聘：嫁C.然自是缇骑不出国门矣国：国家D.一鹭、吉坐建忠贤祠坐：定罪下列句中，没有通假字的一句是( )A.旗尉屡趣行B.时六年六月十有七日也C.激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉D.余负重伤，逾垣走下列句中加点的字用法与例句加点字的用法相同的一项是( )例句：显纯椎落其齿A.劫辱巡抚袁一骥，质其二子B.以故士民德顺昌甚C.蜂拥大呼，势如山崩D.顺昌赠太常卿，官其一子根据文章内容，下列说法不正确的两项是( )A.本文主要叙述了周顺昌反对阉党、同情人民，因而得到人民支持的历史事实。

《五人墓碑记》练习(附答案)

高中语文会考课课练升级版一、选择题（共 16 小题，每题 4 分，共 64 分） 1．选出通假字最多的一项A. 其为时止十有一月耳 B •敛赀财以送其行 2．选出对下列加点词解释全正确的一项（ B ） A. ①凡富贵之子，慷慨.得志之徒（出手大方）B. ①抚吴者为魏之私人（亲信、党羽）C. ①吴之民方痛心焉（痛苦）D. ①有贤士大夫发五十金（黄金） 3.选出对下列加点词解释不正确的一项（B ）A .待圣人之出而投缳道路（指崇祯皇帝）B教师答案版）（ A ）C .颜色不少变D .蹈死不顾，亦曷故哉② 吾社之行.为.士先者（品行可作为） ② 亦以明死.生.之大（偏指“死” ） ② 非.常.之谋难于猝发（不同寻常的） ② 颜.色.不少变（指脸色）.令五人者保其首.领.以老于户牖之下（领袖）D.颜色不少变（一点也不）D ）5.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项（A ）A •买五人之脰而函之B .吾社之行为士先者C.匹夫之有重于社稷也D.亦以明死生之大 6.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项（B ）A .既而以吴民之乱.请于朝 B.不能容于远.近.C.亦以明死生之大D.哀斯墓之徒有其石也而为之记（A 定后，余为省略句）C ．扼腕墓道D ．待圣人之出而投缳道路（C 之宾前，余为被动句）．激昂大义，蹈死不顾．或脱身以逃，不能容于远近（C 判断，余为状后句）．匹夫之有重于社稷也．列其姓名于大堤之上A ）众不能堪（忍受）则噪而相逐（他）按诛五人（追究）老于户牖之下（门和窗，借代家里）12．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ D ）①视五人之死，轻重固何如哉②子孙视之不甚惜 ③卒以吾郡之发愤一击④卒与尸合C.凡四方之士无有不过而拜且泣者（不前去拜访） 4.选出加点字活用类型不同于其他三句的一项（ A .去今之墓而葬焉 B .缇骑按剑而前精品文档五人墓碑记》C.是时以大中丞抚吴者D •人皆得以隶使之7．选出加点字活用类型不同于其他三句的一项（A.抶而仆之B .安能屈豪杰之流扼腕墓道际 C ）C ．后人哀之而不鉴之D ．李牧连却之8．选出下列各句句式不同于其他三项的一项 A.缙绅而能不易其志者 B •断头置城上9．选出与“盖当蓼洲周公之被逮”句式不同的一项 A.激于义而死焉 B C.钩党之捕遍于天下D10．选出下列各句句式不同于其他三项的一项 A. 忠义暴于朝廷 B C.斯固百世之遇也D11．选出加点字词解释不全正确的一项（ A ．即除魏阉废祠之址以葬之（废除） B. 以旌其所为（表彰） C. 死而湮没不足道者（说起） D. 然五人之当刑也（遭受）A.①②同，③④同B.①②不同，③④不同C.①②同，③④不同D.①②不同，③④同精品文档13 •选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ B ）①去今之墓而葬焉②吴之民方痛心焉③激于义而死④匹夫之有重于社稷也A.①②同，③④同B.①②不同，③④不同C.①②同，③④不同D.①②不同，③④同14 •选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ B ）①卒以吾郡之发愤一击②谈笑以死③以大中丞抚吴者为魏之私人④亦以明死生之大A.①②同，③④同B.①②不同，③④不同C.①②同，③④不同D.①②不同，③④同15. 选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（C ）①即除魏阉废祠之址以葬之②立石于其墓之门，以旌其所为③乘其厉声以呵④既而以吴民之乱请于朝A.①②同，③④同B.①②不同，③④不同C.①②同，③④不同D.①②不同，③④同16. 选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（A ）①哀斯墓之徒有其石也②徒留无所施③氓隶之人，而迁徙之徒也④慷慨得志之徒A.①②同，③④同B.①②不同，③④不同C.①②同，③④不同D.①②不同，③④同二、阅读下面两段文字，完成17—20题（36分）由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？//是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥美显，荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，•斯固百世之遇也。

五人墓碑记练习答案

3．一词多义(1)发有贤士大夫发五十金(动词，拿出)卒以吾郡之发愤一击(动词，激发)非常之谋难于猝发(动词，发动)发其志士之悲哉(动词，抒发)而又有剪发杜门(名词，头发)见其发矢十中八九（动词，射出）1(2)行吾社之行为士先者(名词，品行)其辱人贱行(名词，行为)敛赀财以送其行(动词，走，上路)2(3)固轻重固何如哉（副词，本来，引申为“究竟”、“到底”）斯固百世之遇也（副词，实在，真是）3公之逮所由使也（动词，主使）人皆得以隶使之（动词，使唤）(5)徒慷慨得志之徒（名词，一类的人）哀斯墓之徒有其石也，而为之记（形容词，空）徒有虚名（副词，相当于“只”“空”）4缇骑按剑而前（动词，用手压或握）按诛五人（动词，考查，查究）以一平板按其面（动词，按压）何不按兵束甲，北面而事之（动词，放下，止住）缘法而治，按功行赏（介词，按照）5(7) 得慷慨得志之徒（动词，实现）人皆得以隶使之（动词，能够）（8）卒未及见贼而士卒离散（名词，士兵）鲁肃闻刘表卒（动词，死）买五人之头而函之，卒与尸合（副词，最终）五万兵难卒合（副词，仓促）6缙绅而能不易其志者(动词，改变) 贼易之（动词，轻视）7挟持私虑，深失孤望（形容词，私人的）吾妻之美我者，私我也（动词，偏爱）不宜偏私，使内外异法也（动词，偏私，不公道）丹不忍以己之私，而伤长者之意（名词，私心，私利）8视五人之死，轻重固何如哉（动词，比较）视为止，行为迟（名词，目光，视力）乡先辈左忠毅公视学京畿（动词，视察）然往来视之，觉无异能者（动词，看）9呜呼，亦盛矣哉（形容词，盛大，隆重）盛衰之理，虽曰天命，岂非人时哉（形容词，兴旺，兴盛）请其矢，盛以锦囊，负而前行（动词，装上）10况草野之无闻者欤（名词，声名）不求闻达于诸侯（动词，闻名）余闻而愈悲（动词，听说）生乎吾前，其闻道也固先乎吾（动词，懂得，理解）11予犹记周公之被逮（介词，表示被动）世之有饥穰，天之行也，禹、汤被矣（动词，遭受，蒙受）将军身被坚执锐（动词，通“披”，穿在身上）12（15）望三月之望（农历每月的十五日为望）日夜望将军至，岂敢反乎（动词，盼望）登轼而望之（动词，遥望，远望）深失所望（名词，希望）134．词类活用(1) 名词作动词。

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五人墓碑记练习题（含答案）.docx.精品文档 .五人墓碑记练习题( 含答案 )《五人墓碑记》练习1. 下列词语中加点的字注音有误的一组是()A. 蓼( ｌｉǎｏ) 洲溷 ( ｈùｎ) 藩阉 ( ｙāｎ) 党曷 ( ｇé) 故B.废祠 ( ｃí) 傫 ( ｌéｉ) 然冏卿 ( ｑīｎｇ) 湮 ( ｙāｎｇ)没. 皦皦 ( ｊｉǎｏ) 猝 ( ｃù) 逡 ( ｑūｎ) 巡缙 ( ｊìｎ) 绅D. 赀( ｚī) 财缇 ( ｔí) 骑户牖 ( ｙǒｕ) 社稷 ( ｊì)2. 下列短语中加点的词解释都正确的一组是()旌其所为众不能堪蹈死不顾矫诏纷出A.表彰忍受踏上假托B.表彰能够顿足纠正. 旗帜忍受履行匡正D.旗帜能够踏上假托3. 下列句中加点的词，与现代汉语相同的一项是()A.吾社之行为士先者，为之声义B.断头置城上，颜色不少变. 大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发D.令五人者保其首领以志于户牖之下E.凡富贵之子，慷慨得志之徒4. 下列句子，句式不相同的一项是()A.五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉B.激昂于大义，蹈死不顾. 不能容于远近D.荣于身后5.阅读下面字，完成各题。

予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。

吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。

缇骑按剑而前，问：“谁为哀者?”众不能堪，抶而仆之。

是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使地；吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐，中丞匿于溷藩以免。

既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周元，即今之傫然在墓者也。

然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。

断头置城上。

颜色不少变。

有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之，卒与尸合。

故今之墓中全乎为五人也。

(1)解释中加点的字词。

望() 为() 堪()抶() 于() 詈()函()(2)用简洁的语言概括这一语段的内容。

高考复习高中语文_文言文整体阅读：五人墓碑记_练习(1) Word版含答案.doc

文言文整体阅读：五人墓碑记课后练习(1)1．阅读下面的文言文，完成1～5题。

嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。

待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。

由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。

1．下列句中加点词的解释错误的一项是( )A．素不闻诗书之训素：平素，平常B．蹈死不顾蹈：踩，踏C．斯固百世之遇也固：的确，实在D．人皆得以隶使之使：驱使，使唤2．下列疑问句不表示反问的一句是( )A．视五人之死，轻重固何如哉？B．况草野之无闻者欤！C．谁为哀者？D．安能屈豪杰之流……发其志士之悲哉？3．下列四句话编为四组，全都表现对五义士之死的价值肯定的一组是( )①且立石于其墓之门，以旌其所为②然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之③而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上④亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也A．①②③B．②③④C．①②④ D．①③④4．下列叙述，符合原文意思的一项是( )A．有地位有名望的人以重金赎回五位志士的头颅一并装在匣子里埋入墓中。

B．魏忠贤畏惧正义撤回军队，没有马上对抗暴的民众进行残酷镇压。

C．魏忠贤未能篡夺帝位，后又畏罪自缢，这里有五位志士的功劳。

D．张溥与复社的同仁在五人墓前树立起一块石碑并在上面镌刻了碑文。

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五⼈墓碑记练习题整理docx《五⼈墓碑记》同步练习题整理（附答案）⼀、知识点梳理：⒈写出下⾯通假字的本字并作解释⑴其为时⽌有⼗有⼀⽉（“有”通“⼜”）⑵亦曷故哉？（“曷”通“何”，为什么，疑问代词）2.解释下⾯加点的词并指出词类活⽤情况⑴去今之墓⽽葬．焉（墓，修墓，名词作动词）⑵其疾病．．⽽死（患病，名作动）⑶缇骑按剑⽽前．（⾛上前，名作动）⑷买五⼈之脰⽽函．之（函，⽤⽊匣⼦装，名词作动词）(5)安能屈．豪杰之流（屈，使……屈⾝，使……折服。

使动⽤法）(6)不能容于远近．．（远近，即近处和远处，形容词作名词）(7)⼈皆得以⾪．使之（⾪，名词作状语，像奴⾪那样，当做奴仆）(8)为之记，亦以明．死⽣之⼤．（明，表明；形作动。

⼤，重⼤意义，形容词作名词）(9)众不能堪，抶⽽仆．之。

（仆，动词的使动⽤法，使……倒下）(10)是时以⼤中丞抚．吴者为魏之私⼈（抚，名词动⽤，出任……巡抚）3.解释下列词语发：有贤⼠⼤夫发五⼗⾦（拿出）⾮常之谋难于猝发（发动）⽽⼜有剪发杜门，佯狂不知所之者（头发）安能屈豪杰之流……发其志⼠之悲哉？（抒发）当：盖当蓼洲周公之被逮（当……时候）请于当道（主持，掌管）然五⼈之当刑也（⾯临，⾯对）道：死⽽湮没不⾜道者（称道）待圣⼈之出⽽投缳道路（路）徒：慷慨得志之徒（⼀类⼈）哀斯墓之徒有其⽯也（空）⾏：吾社之⾏为⼠先者（品⾏，德⾏）其辱⼈贱⾏（⾏为）之：盖当蓼洲周公之．被逮（主谓之间，取消句⼦独⽴性）即除魏阉废祠之．址以葬之．（的；代五⼈）郡之．贤⼠⼤夫请于当道（结构助词，的）吾社之．⾏为⼠先者（结构助词，的）为之．声义（代词，他）四海之．⼤（定语后置的标志）佯狂不知所之．者（到）卒以吾郡之．发愤⼀击（主谓之间，取消句⼦独⽴性）以：即除魏阉废祠之址以葬之（⽬的连词，来）是时以⼤中丞抚吴者（凭借……的⾝份）于是乘其厉声以呵（相当于⽽，表修饰）卒以吾郡之发愤⼀击（因为）⽽：其疾病⽽死（表因果或承接关系）缇骑按剑⽽前（表修饰关系）抶⽽仆之（表承接关系）缙绅⽽能不易其志者（表转折关系）4.⽂⾔句式⑴五⼈者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义⽽死焉者也（判断句）⑵或脱⾝以逃，不能容于远近（⽤介词“于”表被动）⑶郡之贤⼠⼤夫请于当道（状语后置）⑷激昂⼤义（被动句）⑸斯固百世之遇也（判断句）⑹列其姓名于⼤堤之上（状语后置）⑺不能容于远近（被动句）(8)缙绅⽽能不易其志者（定语后置）⼆、完成下列选择题：1．选出对下列加点词解释全正确的⼀项（B ）A．①凡富贵之⼦，慷慨．．⼠先者（品⾏可作为）．．得志之徒（出⼿⼤⽅）②吾社之⾏为B．①抚吴者为魏之私．⼈（亲信、党⽻）②是时以⼤中丞抚吴者为唯之私⼈．．（党⽻，亲信）C．①吴之民⽅痛⼼．．之谋难于猝发（不同寻常的）．．焉（痛苦）②⾮常D．①有贤⼠⼤夫发五⼗⾦．（黄⾦）②颜⾊．．不少变（指脸⾊）2．选出加点字活⽤类型不同于其他三句的⼀项（D ）A．去今之墓．⽽葬焉B．缇骑按剑⽽前．C．是时以⼤中丞抚．吴者D．⼈皆得以⾪．使之3．选出加点字活⽤类型不同于其他三句的⼀项（C ）A．抶⽽仆．之B．安能屈．豪杰之流扼腕墓道际C．后⼈哀之⽽不鉴．之D．李牧连却．之4．选出下列各句句式不同于其他三项的⼀项（ A ）A．缙绅⽽能不易其志者B．断头置城上C．扼腕墓道D．待圣⼈之出⽽投缳道路5．选出与“盖当蓼洲周公之被逮”句式不同的⼀项（ C ）A．激于义⽽死焉B．激昂⼤义，蹈死不顾C．钩党之捕遍于天下D．或脱⾝以逃，不能容于远近6．选出加点字词解释不全正确的⼀项（A ）A．即除．魏阉废祠之址以葬之（废除）众不能堪．（忍受）B．以旌．其所为（表彰）则噪⽽相．逐（他）C．死⽽湮没不⾜道．者（说起）按．诛五⼈（追究）D．然五⼈之当．刑也（遭受，⾯临）⽼于户牖．．之下（门和窗，借代家⾥）7．选出对下列加点字的意义与⽤法判断正确的⼀项（D ）①视五⼈之．死，轻重固何如哉②⼦孙视之．不甚惜③卒．以吾郡之发愤⼀击④卒．与⼫合A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④不同C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④相同8．选出对下列加点字的意义与⽤法判断正确的⼀项（B ）①去今之．墓⽽葬焉②吴之．民⽅痛⼼焉③激于．义⽽死④匹夫之有重于．社稷也A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④不同C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④相同9．选出对下列加点字的意义与⽤法判断正确的⼀项（B ）①卒以．吾郡之发愤⼀击②谈笑以．死③以．⼤中丞抚吴者为魏之私⼈④亦以．明死⽣之⼤A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④不同C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④相同。

高考文言文阅读《五人墓碑记》阅读练习题及答案汇集

高考文言文阅读《五人墓碑记》阅读练习题及答案汇集高考文言文阅读《五人墓碑记》阅读练习题及答案汇集一古代诗文阅读（共36分）阅读下面的文字，完成各题。

节选自张溥《五人墓碑记》乙张溥，字天如，太仓人。

溥幼嗜学所读书必手钞钞已朗诵一过即焚之又钞如是者六七始已。

右手握管处，指掌成茧。

冬日手皲，日沃汤数次。

后名读书之斋曰“七录”，以此也。

与同里张采共学齐名，号“娄东二张”。

崇祯元年以选贡生入都，采方成进士，两人名彻都下。

已而采官临川。

溥归，集郡中名士相与复古学，名其文社曰复社。

四年成进士，改庶吉士。

以葬亲乞假归。

读书若经生，无间寒暑。

四方啖名者争走其门，尽名为复社。

溥亦倾身结纳，交游日广，声气通朝右。

溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。

节选自《明史·张溥列传》14.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.而又有剪发杜门杜门：塞住门，不与外界交往。

B.令五人者保其首领首领：头颅，借指性命。

C.日沃汤数次沃汤：喝水。

D.以葬亲乞假归乞假：请假。

15.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.不能容于远近乃设九宾礼于廷B.佯狂不知所之者项伯乃夜驰之沛公军C.四方啖名者争走其门族秦者，秦也，非天下也D.以故名高一时以资政殿学士行16.下列对选文的理解与分析，不正确的一项是A.甲文通过对比表明五人忠义昭彰，荣于身后，充分肯定了五人死难的伟大意义。

(教师版)五人墓碑记检测练习 (1)

《五人墓碑记》检测练习姓名：一、选择题1．下列词语中注音有误的一项是( )A. 蓼( liǎo )洲湮(yān )没皦( jiǒo )皦B. 赀( zī )财缇骑( qí ) 抶( chì )而仆之C. 鼓噪( zào ) 傫( lěi )然詈( lì )之D. 缙( jìn )绅暴( pù )于朝廷户牖( yǒu )2.下列词语中注音无误的一项是( )A. 张溥(pǔ) 溷(tún)藩阉(yān)党B. 谥号(yì) 猝(cù)发冏(qiǒng)卿C. 逡(qūn)巡曷(hé)故矫(jiǎo)诏D. 社稷(ｊì) 投缳(huán) 扼腕(wǎn)3.下列各句中没有通假字的一项是（）A. 其为时止十有一月尔B. 敛赀财以送其行C. 颜色不少变D. 独五人之皦皦，何也4.下列短语中加线的词解释都正确的一组( )①旌其所为②众不能堪③蹈死不顾④矫诏纷出A. 表扬忍受踏上假托B. 表扬能够顿足纠正C. 旗帜忍受履行纠正D. 旗帜能够踏上假托5．下列句中加线的词,解释不正确的一项是( )A. 呼中丞之名而詈之詈：斥骂B. 在丙寅三月之望望：农历每月十五日C. 中丞匿于溷藩以免匿：藏,躲藏D. 按诛五人按：斩杀6．下列句中加线的词,与现代汉语相同的一项是()A、吾社之行为士先者，为之声义B、吴之民方痛心焉C、凡富贵之子,慷慨得志之徒D、其疾病而死，死而湮没不足道者7．下列句中加线的词,用法相同的一项是( )①且立石于其墓之门,以旌其所为②去今之墓而葬焉③买五人之头而函之④人皆得以隶使之⑤不能容于远近⑥安能屈豪杰之流⑦亦以明死生之大⑧是时以大中丞抚吴者A. ①②③④B. ⑤⑦C. ③④⑥⑧D. ④⑧8．下列句子,句式不相同的一项是( )A. 五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。

B. 激昂大义,蹈死不顾C. 不能容于远近D. 显荣于身后9.选出对下列划线字的意义与用法判断正确的一项（）①死而湮没不足道者，亦已众矣②安能屈豪杰之流，扼腕墓道③有贤士大夫发五十金④非常之谋难于猝发A．①②同，③④同B．①②不同，③④不同C．①②同，③④不同D．①②不同，③④同10.选出对下列划线字的意义与用法判断正确的一项（）①去今之墓而葬焉②吴之民方痛心焉③激于义而死焉者也④匹夫之有重于社稷也A. ①②同，③④同B. ①②不同，③④不同C. ①②同，③④不同D. ①②不同，③④同11.对“以”字的意义和用法判断不正确的一项（）①卒以．吾郡之发愤一击②谈笑以．死③以．大中丞抚吴者为魏之私人④亦以．明死生之大⑤除逆阉废祠之址以．葬之⑥立石于其墓之门，以．旌其所为⑦乘其厉声以．呵A. ②⑦相同，相当于“而”的用法B. ⑤⑥相同，译为“来”C. ③④相同，译为“用来”D. ①中的“以”字译为“因为”12.下列句中加点的词，活用现象分类正确的一项( )①去今之墓．而葬焉②人皆得以隶．使之③吾社之行为士先．者④买五人之头而函．之⑤缇骑按剑而前．⑥匹夫之有重．于社稷也⑦抶而仆．之⑧亦以明．死生之大⑨不能容于远近．．⑩安能屈．豪杰之流A.①④⑤／②／③⑥⑨／⑦⑩／⑧B.①②⑤／④⑧／③⑨／⑥⑦⑩C.①④⑤／②③／⑥⑧⑨／⑦⑩D.①②／④⑤／③⑥⑨／⑦⑩／⑧13.选出对“而”字的意义与用法判断正确的一项（）①去今之墓而．葬焉②买五人之头而．函之③缇骑按剑而．前④待圣人之出而．投缳道路A. ①②同，③④同B. ①②不同，③④不同C. ①②同，③④不同D. ①②不同，③④同二、阅读下面的文段，完成文后各题。

五人墓碑记练习

《五人墓碑记》课文练习班级姓名【基础知识】一、选择题1.下列词语中划线字注音无误的一组( )A.蓼．(liǎo)洲溷．(tún)藩阉．(yān)党矫．(jiǎo)诏B.谥．号(yì) 傫．(léi)然冏．(qiǒng)卿湮．(yān)没C.皦．皦(jiǎo) 猝．(cù)死逡．(qūn)巡缙．(jìn)绅D.赀．(zī)财缇．(tí)骑户牖．(yǒu) 扼腕．(wǎn)2.下列词语书写无误的一组( )A.徉狂社稷义愤填膺娇揉造作B.藏匿逮捕株连九族高爵显位C.投缳慷慨义气扬扬以旌其功D.詈骂聒噪重蹈复辙乘人之危3.下列句中划线词，古今意义不全都相同的一项( )A.吾社之行为．．士先者，为之声义抚吴者为魏之私人．．B.断头置城上，颜色．．不少变扼腕．．墓道，发其志士之悲哉C.非常．．之谋难于猝发为巡船所物色．．D.令五人者保其首领．．以老于户牖之下吴之民方痛心．．焉4.选出没有通假字的一项（）A.其为时止十有一月耳B.敛赀财以送其行C.独五人之皦皦D.蹈死不顾，亦曷故哉5.下列短语中加点的词解释都正确的一组( )①旌．其所为②众不能堪．③蹈．死不顾④矫．诏纷出⑤除．魏阉废祠之址A.表彰忍受踏上假托整理B.表彰能够顿足纠正治理C.旗帜忍受履行匡正整理D.旗帜能够踏上假托废除6.请选出下列句中划线字意义与例句相同的一项：（1）令．五人者保其首领以老于户牖之下（）A.明于治乱，娴于辞令．B.令．将军与臣有郤C.惜广不逢时，令．当高祖世，万户侯岂足道哉D.年始十八九，便言多令．才（2）去今之墓而葬焉（）A.欲呼张良与俱去．B.于是项伯乃夜去．C.西蜀之去．南海，不知几千里也D.归去．来兮辞（3）卒以吾郡发愤一击（）A.卒．与尸合B.信臣精卒．陈利兵而谁何C.人始于生而卒．于死D.冬，晋文公卒．（4）视．五人之死，轻重固何如哉( )A.瞋目视．项王B.量大小，视．长短，皆中度C.子孙视．之不甚惜D.视．驼所种树，或迁徙，无不活6．其辱人贱行．，现五人之死，轻重固何如哉（）A.天行．有常B.吾社之行．为士先者C.余自齐安舟行．适临汝D.女也不爽，士贰其行．7.选出对下列划线字的意义与用法判断正确的一项（）①死而湮没不足道．者亦已众矣②安能屈豪杰之流，扼腕墓道．③有贤士大夫发．五十金④非常之谋难于猝发．A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同8.选出对下列划线字的意义与用法判断正确的一项（）①去今之墓而葬焉．②吴之民方痛心焉．③激于．义而死④匹夫之有重于．社稷也A.①②同，③④同B.①②不同，③④不同C.①②同，③④不同D.①②不同，③④同9.对“以”字的意义和用法判断不正确的一项（）①卒以．吾郡之发愤一击②谈笑以．死③以．大中丞抚吴者为魏之私人④亦以．明死生之大⑤除魏阉废祠之址以．葬之⑥立石于其墓之门，以．旌其所为⑦乘其厉声以．呵⑧或脱身以．逃A.②⑦⑧相同，相当于“而”的用法B.⑤⑥相同，译为“来”C.③④相同，译为“用来”D.①中的“以”字译为“因为”10.选出对划线字的意义与用法判断正确的一项（）①哀斯墓之徒．有其石也②徒．留无所施③氓隶之人，而迁徙之徒．也④慷慨得志之徒．A.①②同，③④同B.①②不同，③④不同C.①②同，③④不同D.①②不同，③④同11.对下列句子中的“是”的解释，分组正确的一项（）①是．时大中丞抚吴者为魏之私人②由是．观之③不知木兰是．女郎④是．说也，人常疑之⑤问今是．何世⑥惟利是．图⑦似是．而非A.①②④／③⑤／⑥／⑦B.①③⑤／②④／⑥／⑦C.①⑥⑦／②／③⑤／④D.①④⑦／②③／⑤⑥12.选出与“盖当蓼洲周公之被逮”句式不同的一项（）A.激于义而死焉B.激昂大义，蹈死不顾C.钩党之捕遍于天下D.或脱身以逃，不能容于远近13.下列句中划线词，活用现象分类正确的一项( )①去今之墓．而葬焉②人皆得以隶．使之③吾社之行为士先．者④买五人之脰而函．之⑤缇骑按剑而前．⑥匹夫之有重．于社稷也⑦抶而仆．之⑧亦以明．死生之大⑨不能容于远近．．⑩安能屈．豪杰之流A.①④⑤／②／③⑥⑨／⑦⑩／⑧B.①②⑤／④⑧／③⑨／⑥⑦⑩C.①④⑤／②③／⑥⑧⑨／⑦⑩D.①②／④⑤／③⑥⑨／⑦⑩／⑧【阅读训练】一、课内阅读（一）予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。

《五人墓碑记》课后练习题

《五人墓碑记》课后练习题一、重点字词读音阉yān（指太监）湮yān（埋没）皦jiǎo（本指玉石洁白、显耀、明亮）赀zī（同资）缇骑tíjì（指明代锦衣卫）曷hé（同何）缳huán（绳索的套子）暴pù（同曝，显露）谥shì（死后追封的称号）牖yǒu（窗洞）詈lì（骂）•二、通假字古今字1．其为时止十有一月耳。

“有”同“又”，用于整数与零数之间2．夫十有一月之中，“有”同“又”，用于整数与零数之间3．敛赀财以送其行，哭声震动天地。

“赀”同“资”，资财，钱财4．蹈死不顾，亦曷故哉？“曷”通“何”三、古今异义词（7处）1．吾社之行为士先者“行为”古：两个词——品行+成为今：受思想支配而表现出来的活动2．是时以大中丞抚吴者为魏之私人“私人”古：自己人，此处可译为“党羽”、“爪牙” 今：个人3．既而以吴民之乱请于朝，按诛五人“按”古：考查、查究今：压住、依靠4．断头置城上，颜色不少变。

“颜色”古：脸色今：颜料或染料5．大阉亦逡巡畏义，非常之谋，难于猝发“非常”古：异乎寻常今：十分，很6．视五人之死，轻重固何如哉？“视”古：比今：看7．令五人者保其首领以老于户牖之下“首领”古：头颅今：头儿8．吴之民方痛心焉“痛心”古：痛恨今：难过心伤四、词类活用（17处）（1）名词活用如动词：以旌其所为：旌，旗的一种→表彰。

去今之墓而葬焉：墓，坟墓→建墓。

买五人之头而函．之：函，木匣→用木匣装起来。

其疾病．．而死：生病缇骑按剑而前．：前，上前为之声．义：声张以大中丞抚．吴者为魏之私人：抚，安抚，抚慰（2）名词作状语人皆得以隶．使之：隶，像对待奴隶那样（3）形容词用作名词吾社之行/为士先．者：先，榜样不能容于远近．．：远近，远近的人亦以明死生之大．，匹夫之有重．于社稷也：大，重大意义；重，重要作用（4）形容词作动词亦以明．死生之大：明，，阐明（5）使动用法抶而仆．之：仆，使……倒下安能屈．豪杰之流：屈，使……屈身五、一词多义于：1．盖当蓼洲周公之被逮，激于．义而死焉者也：被 2．郡之贤士大夫请于．当道：向3．且立石于．其墓之门：在 4．匹夫之有重于．社稷也：比以：1．是时以．大中丞抚吴者为魏之私人：凭借……身份 2．既而以．吴民之乱请于朝，按诛五人：用3．卒以．吾郡之发愤一击：因为 4．令五人者保其首领以．老于户牖之下：表目的的连词，“来”五、特殊句式（一）宾语前置（2句）1．谁为哀者？疑问句，疑问代词“谁”作宾语，宾语前置。