六年级语文陈述句改转述句
小学语文：陈述句改为转述句的方法及练习题
陈述句改为转述句的方法及练习题1、把句中双引号内的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若双引号句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。
）2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
间接叙述改为直接叙述的方法：1、把双引号句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。
（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。
）2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。
）练习题：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”2、尹老师对廖均灿说：“今天你如果不完成作业，就不许去踢足球。
”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。
”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”7、张袖祥对喻万彬说：“你今天说了三次不文明语言，回家罚写反思一篇。
”8、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”9、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”10、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。
”11、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。
”12、吴奇轩对霍俊男说:"你要去做作业了，不然我就告诉尹老师去。
."13、妈妈对我说:"你去买些苹果回来."14、毛泽东对警卫员说:"你给大家泡些茶吧."16、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
17、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
陈述句改为转述句练习及标准答案
陈述句改为转述句练习及标准答案一、陈述句改为转述句练习1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。
”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。
”二、用修改符号修改下列各病句1、我和耿亮一前一后肩并肩地走出学校。
2、王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
3、阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
4、不论做什么事情，既然有水滴石穿的精神，都一定会成功。
5、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。
6、你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。
7、院子里，公鸡、母鸡，白的，花的，金黄的……真使我眼花缭乱。
8、狂风暴雨瓢泼似的浇下来。
9、我把宣传义务教育法的标语和口号贴在墙上。
10、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。
三、改写下面的句子1、我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。
（改为反问句）________________________________________________________2、溪水在田间哗哗地流淌。
（改为拟人句）________________________________________________________3、这里的景色非常美丽。
（改为比喻句、感叹句）_______________________________________________________________________________________________________________4、魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的鱼网走了进来。
六年级语文陈述句改转述句
精品---
改转述句
1、爸爸对妈妈说：“今天晚上我要加班，晚上不回来了，别等我吃晚饭了。
”
2、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。
”
3、温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。
”
4、王老师对小明说：“我去开会了，你离开教室时要把门窗关好。
”
5、商鞅郑重地对大家说：“要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶。
”
6、高宗生气了，板着脸说：“权善才砍了昭陵上的树，是陷我于不孝，必须杀他！”
7、拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支撑着回去了。
”
8、军士答道：“这确实是我划船取来的南零水。
”
9、父亲说：“你应该去寻找那个残缺的青花，找到了也就得到我的配方了。
”
10、船长说：“奥克勒大副，你的手枪在吗？”
---精品。
陈述句改为转述句练习及标准答案
陈述句改为转述句练习及标准答案推荐陈述句改为转述句的方法：一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话;练习题：1、妈妈对我说：“今天我要开会,你自己做饭吃;”2、张老师对小明说：“这件事情,你冤枉了小红;”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙”4、妈妈对小宁说：“昨天,你到哪里去了我找了你一整天;”5、妈妈说：“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉;”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后;你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你;”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活;”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她;”9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净;”10、老师对王小宁说：“我有事,你组织同学们继续完成制作;”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见;”标准答案：1、妈妈对我说,今天她要开会,叫我自己做饭吃;2、张老师对小明说,这件事情,小明冤枉了小红;3、鲁肃对我说,都是我自己找的,他怎么帮得了我的忙4、妈妈对小宁说,昨天,小宁到哪里去了妈妈找了他一整天;5、妈妈说,她今晚上要加班,回家要迟一点,叫我先睡觉;6、总理对我说,他今晚上要批这些文件,我送来的稿子,他放在最后;叫我到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫我;7、老师傅对鲁班说,他要考考鲁班的木工活;8、妈妈对我说,下午她们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,她答应把我的借给许小燕;9、老师严厉地对小敏说,她必须把教室打扫干净;10、老师对王小宁说,老师有事,叫他组织同学们继续完成制作;11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说,他帮老班长一起找,他找得见;、用修改符号修改下列各病句;1、我和耿亮一前一后肩并肩地走出学校;2、王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号;3、阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平;4、不论做什么事情,既然有水滴石穿的精神,都一定会成功;5、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物;6、你去劝劝他,过去的往事就不必再提了;7、院子里,公鸡、母鸡,白的,花的,金黄的……真使我眼花缭乱;8、狂风暴雨瓢泼似的浇下来;9、我把宣传义务教育法的标语和口号贴在墙上;10、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊;二、改写下面的句子1、我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜;改为反问句___________________________________________________ _______2、溪水在田间哗哗地流淌;改为拟人句_______________________________________________________ ___3、这里的景色非常美丽;改为比喻句、感叹句_______________________________________________________ ____________________________________________________ _____4、魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的鱼网走了进来;缩句5、我摔在水泥地上;扩句6、毛主席的两方印章的作者是郭沫若创作的;修改病句7、世上竟有这样的后娘改为陈述句8、桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了,她死得好惨哪”改成第三人称转述9、老奶奶等待着;扩写句子10、长江奔流;扩写句子11、一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们心上;缩写句子12、被植物学家称为“植物熊猫”的银杉是第四纪冰川后残留下来繁衍至今的稀世珍宝;缩写句子13、从中国的奥运健儿身上,我看到了中华民族的复兴,心情怎能不激动改为陈述句14、遇到困难,我们难道应该退缩吗改为陈述句15 改为第三人称转述句①老师对小明说：“下午自习我有事,你们复习吧;”_______②小姑娘说：“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹;”16、灿烂的阳光,照耀着蔚蓝色的海面;缩句17、山坡上那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净;改为“把”字句________________________________________________________________18、杰克逊大叔把自己的女儿许配给他;改为“被”字句19、太阳离我们这么远,箭哪能射得到呢改成陈述句20、我答应给小弟弟电影票;我不应该自己去看;用关联词语把两句话连成一句话;_______________________________________________21、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪;缩句_________________________________________________________22、小姑娘独自旅行;扩句__________________________________________________________23 、大雪过后,地上全白了;写成比喻句____________________________________________________24、蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去;写成拟人句_____________________________________________________25、对学习有困难的同学,我们怎能不关心呢改成陈述句_____________________________________________________26、外公对小英说：“我告诉你,这是中国最有名的花;”间接引语_____________________________________________________27、缩句号令一响,几十支船桨随着船首大鼓的敲击声像箭一般飞快划动;;28、改病句;改在原句上压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处;29、改成反问句没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄;;30、把直接语气改成间接语气队长含着泪深深地鞠了一躬,对我们说：“同志们付出了艰苦劳动,我在这里向你们表示由衷的感谢;”反问句与陈述句的互换反问句变陈述句方法一第一步：有“不”去“不”,没“不”加“不”;第二步：去除疑问词;第三步：把问号改为句号;第四步：也就是最重要的一步,把句子整理通顺;比如：“这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀”改成：“这比山还高比海深的情谊,我们不能忘怀;”反问句变陈述句的方法二第一步：“去”即去掉反问词和语气词“难道……吗”、“怎么……呢”;第二步：“改”即把“”改成“;”;第三步:“反”即把原句子的意思反过来;第四步：“查”即检查修改后的句子意思应和原来是否一样;直述句与转述句的互换直述句改成转述句的方法1、冒号前边的内容照着写下来;2、将冒号和引号改为逗号;3、将第一称的“我”改为第三人称的“他”或“她”;4、如果句子中还有其他的人就改成人的名字;比如：孙膑对田忌说：“我能帮你取胜;”改成：孙膑对田忌说,他能帮田忌取胜;转述句改直述句的方法1、要加上“冒号”和“引号” ;2、第三人称的“他”或“她”应改为第一人称的“我”;3、将第一人称“我”应改为第二人称的“你”;如：老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好;改小学语文学习资源 2009-09-17 21:45:34 阅读206 评论1 字号：大中小反问句与陈述句的互换反问句变陈述句方法一第一步：有“不”去“不”,没“不”加“不”;第二步：去除疑问词;第三步：把问号改为句号;第四步：也就是最重要的一步,把句子整理通顺;比如：“这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀”改成：“这比山还高比海深的情谊,我们不能忘怀;”反问句变陈述句的方法二第一步：“去”即去掉反问词和语气词“难道……吗”、“怎么……呢”;第二步：“改”即把“”改成“;”;第三步:“反”即把原句子的意思反过来;第四步：“查”即检查修改后的句子意思应和原来是否一样;直述句与转述句的互换直述句改成转述句的方法1、冒号前边的内容照着写下来;2、将冒号和引号改为逗号;3、将第一称的“我”改为第三人称的“他”或“她”;4、如果句子中还有其他的人就改成人的名字;比如：孙膑对田忌说：“我能帮你取胜;”改成：孙膑对田忌说,他能帮田忌取胜;转述句改直述句的方法1、要加上“冒号”和“引号” ;2、第三人称的“他”或“她”应改为第一人称的“我”;3、将第一人称“我”应改为第二人称的“你”;如：老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好;改直述句改转述句的方法直述句改转述句,从它的形式上来看,有比较明显的两个特点,一是标点符号的变化,还有一个是代词的变化;标点符号的变化：就是去掉引号,冒号变成逗号;而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化,这是比较复杂的;一、分类分析一从被述者分析1、直述句提示语在前;爸爸说：“我晚上要去工作;”改为：爸爸说,他今晚要去工作;2、直述句提示语在中;“工作很多,”爸爸说：“我晚上得去加班;”改为：爸爸说,工作很多,他晚上得去加班;3、直述句提示语在后;“我晚上要去加班;”爸爸说;改为：爸爸吧说,他晚上要去加班;被转述者很容易辨析清楚、也就是要转述的是谁说的话,需要留意的就是2、3例中直述句的提示语在中或在后,这两种情况下,改为转述句时只需将提示语移至句首即可,这样就不会造成转述的话出现问题;二从转述者或转述对象分析1、第二者转述转给第三者A对B说话,然后B转述给第三个人听爸爸说：“我晚上要去加班．”改为：爸爸说,他晚上要去加班;虽未明确谁转述,但可以辨析出是第二者转述;2、第三者转述转给第四个人A对B说话,然后C转述给第四个人听;爸爸对妈妈说：“我晚上要加班;”改为：爸爸对妈妈说,他明天要去开会;老师对小明说：“我看了你的作文很满意;”改为：老师对小明说,他看了小明的作文很满意;3、转述者不清楚姐姐说：“你说得对,我就这样做;”由于姐姐具体是对谁说了这句话并不清楚,所以可以形成第二者的转述句,也可以形成第三者的转述句;（1）姐姐说,我说得对,她就这样做;（2）姐姐说,小明这样做对,她就这样做;4、转述者的对象不清楚;校长说：“你们要好好学习;”改为：校长说,让我们好好学习;既可以认为转述给第三者,也可以认为转述给了第四者;二代词相应变化的分析代词变化主要是指被转述者原话中人称代词和指示代词在改为转述句的同时,相应的根据转述者或转述对象的不同而发生的变化;1、第二个人转述转给第三个人中的人称代词的变化;A、妈妈对我说：“我明天要去开会;”改为：妈妈对我说,她明天要去开会;B、妈妈对我说：“你要好好学习;”改为：妈妈对我说,让我好好学习;2、第三个人转述转给第四个人中人称代词的变化;A、妈妈对爸爸说：“你去买点菜;”改为：妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜;3、指示代词的变化这,那1叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩;”改为叔叔在信里对我说,有时间他一定到我这儿玩;2他对我说：“这是我的铅笔;”改为：他对我说,那是他的铅笔;4、代词“它”的变化;跟人称代词她、他变化规律一样,只需将其改为具体所指的事物名称;爸爸对我说：“你把它药吃了”改为：爸爸对我说,让我把药吃了5、没有代词的情况人们都说：“桂林山水甲天下;”改为：人们都说,桂林山水甲天下;6、趋向动词的情况去,来妈妈对我说：“我来给你烧饭;”改为：妈妈对我说,她去给我烧饭;综合以上分析,不管从哪个角度出发分析,我们都可以得出：第一：如果第一人称“我”,则直接改变为第三人称“他她”,复数情况变成复数;第二：如果是第二人称“你”,一定要分清楚指的是谁,指的是谁,就改为让谁“叫谁”或者直接改为第一人称“我”叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩;”改为叔叔在信里对我说,有时间他一定到我这儿玩;复数情况变复数;第三,如果是第三人称代词,则直接改用人名；代词“它”变为代词所指事物的名称;第四,指示代词和趋向动词要根据具体语境进行变化;第五,标点符号发生变化;这便是直述句规范改为转述句时要遵循的5条规律;巩固练习1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢;”2. 老师对我说：“我教你怎么写;”、3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见;”4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近;”5. 小姑娘说：“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹;”6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会;”7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书”8. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧”9. 小鸟对青蛙说：“朋友,不信请你跳出井口看一看”10. 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢”11. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业;”12. 有句俗话说：“磨刀不误砍柴工;”13. 楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说：“难道齐国没有人了吗”14. 他惊讶地说：“原来是你”15. 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视;”16. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭,我有事;”17. 一个同学对我说：“借我一只笔;”18. 外婆问我：“你在干什么”19. 老师解释说：“梦里飞行,说明你们是在长身体呀;”20. 老汉从队伍里揪出一个小伙子,吼道：“你还是个党员吗”21. 小伙子推了老汉一把说：“你先走;”22. 王强说：“老师,是我不对,您批评我吧”23. 我看祖父还在笑,就说：“你不信,我到屋里拿来给你看;”24. 大孩子说：“爸爸,你看那树多高;”25. 爸爸说：“我星期天去旅游;”26. 外公说：“这是向天椒,特别辣;”27. 我说：“我这个老班长下岗了;”28. 爸爸感冒了,他说：“明天我要去医院看病;”29. 他说：“我明天去电影院看电影;”30. 房东太太说：“我的儿子今天回家,从学校回来,我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来;”31. 楚王说：“实话实说,我不生气;”32. 桑恩喊道：“我在学校;”33. 小高对我说：“你早就明白了嘛;”34. 他说：“我不信你考了一百分;”35. 他说：“我家有三只小狗;”36. 她说：“昨天我爸爸给我买了一双新鞋;”37. 小明骄傲的说：“我考了一百分;”38. 张东说：“我来帮你;”39. 李东说：“这是我新买的笔,很漂亮吧”40. 爸爸说：“今天我有事,你自己在家写作业;”41. 外婆说：“今天我炒了很多好吃的;”42. 爸爸说：“如果明天是晴天,我们全家去旅游;”43. 妈妈说：“我在北京;”44. 爸爸说：“我今天买了一辆车;”45. 外婆说：“我今天有事;”46. 外公说：“今天你要写很多作业;”47. 他说：“我参加了合唱队”48. 他说：“我得了胃病;”49. 外公说：“今天真热,我身上全是汗;”50. 我说：“我明天看电影;”51. 爸爸说：“今天我们公司来了个新同事;”52. 他说：“我家的一只母狗生了两只小狗;”53. 张红说：“昨天晚上我家有小偷;”54. 李东说：“今天我家买了一个大花瓶;”55. 他说：“我还没吃早饭;”56. 妈妈说：“今天晚上我有应酬,你和爸爸先吃饭;”57. 周瑜长叹一声说：“我真不如诸葛亮;”58. 小伙子说：“我是一个党员;”59. 小林对王利说：“星期六我去你家做客;”。
陈述句改转述句10道题
陈述句改转述句10道题1. 妈妈对我说：“我今天晚上要加班，你自己先吃饭。
”这是很常见的生活场景呢。
那把它改成转述句该咋整？就是把妈妈直接说的话，变成别人告诉我们妈妈说的话。
那这个句子就可以改成：妈妈对我说，她今天晚上要加班，让我自己先吃饭。
你看，是不是就像把妈妈的话通过一个小邮递员传递给我们一样呀？这就像我们传话游戏似的，要准确无误地把话传达出去呢。
2. 小明说：“我明天要去图书馆看书。
”小明这是个爱学习的好孩子呢。
改转述句的时候，我们要把“我”变成“他”，因为是我们在转述小明的话啦。
所以就变成：小明说他明天要去图书馆看书。
这就好像我们把小明的计划通过我们的嘴告诉别人，感觉我们就像个小广播员，把小明的消息播出去。
3. 老师对同学们说：“你们要认真完成作业。
”老师这是在叮嘱同学们呢。
改的时候呀，要把“你们”变成“同学们”，这样转述句就是：老师对同学们说，同学们要认真完成作业。
这就好比老师的话是一颗种子，我们要把这颗种子原原本本地种到另一个地方，不能让它变了样。
4. 小红兴奋地喊道：“我得了第一名！”小红好厉害呀，得了第一名肯定超级开心。
改转述句的时候，就变成：小红兴奋地喊道，她得了第一名。
你想想看，就像我们在旁边看到小红这么高兴，然后把这个好消息告诉别人，那我们传达的时候不能把小红的那种兴奋劲给弄丢了呀。
5. 爸爸对我说：“我已经把你的自行车修好了。
”爸爸可真能干呢。
改成转述句就是：爸爸对我说，他已经把我的自行车修好了。
这就像是爸爸把这个好消息通过我们的嘴传递给更多的人，我们就像一个传递幸福的小天使。
6. 小丽伤心地说：“我把我最喜欢的钢笔弄丢了。
”小丽得多心疼呀，那支钢笔肯定对她很重要。
改转述句后是：小丽伤心地说，她把她最喜欢的钢笔弄丢了。
这就好像我们在分担小丽的悲伤，把她的不幸也准确地告诉别人。
7. 爷爷说：“我在院子里种了很多花。
”爷爷肯定很爱花呢。
转述句就是：爷爷说他在院子里种了很多花。
陈述句改为转述句练习及标准答案
姓名：陈述句改为转述句练习及标准答案练习题：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。
”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”6、老师说：“你们要好好学习，天天向上。
”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。
”1. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”1. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”2. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
”3. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”4. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”5. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。
”6. 美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”7. 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”8. 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”9. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。
”10. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。
“11. 爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。
”12. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”13. 小青石说：“这样安静的生活,我讨厌了。
我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！”14. 鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”15. 他凑到我耳边轻轻地问：“记者,你见过电灯吗?”16. 西门豹说: “把新娘领来让我看看。
陈述句改为转述句的方法
陈述句改为转述句的方法：一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。
1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，所以，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4.再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。
”改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。
1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”（妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
）2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”（张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
）3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”（鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？）4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。
”（妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。
）5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”（妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
）6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”(总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。
叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。
)7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
语文陈述句改转述句习题及答案
直述句改成转述句的方法1、冒号前边的内容照着写下来。
2、将冒号和引号改为逗号。
3、将第一称的“我”改为第三人称的“他”或“她”。
4、如果句子中还有其他的人就改成人的名字。
比如：孙膑对田忌说：“我能帮你取胜。
”改成：孙膑对田忌说，他能帮田忌取胜。
练习题：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了?我找了你一整天。
”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。
”12、桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了，她死得好惨哪！”参考答案1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙?4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了?妈妈找了他一整天。
5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。
叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。
7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。
9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。
10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。
11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。
写十个陈述句,改为转述句。
写十个陈述句,改为转述句。
转述句是一种在表达他人观点或内容时使用的句型。
下面是十个陈述句转述句的相关参考内容：
1. 陈述句：研究表明，锻炼可以改善身体健康。
转述句：根据研究，锻炼有助于改善身体健康。
2. 陈述句：小明是个勤奋的学生。
转述句：据说小明是个勤奋的学生。
3. 陈述句：政府采取了一系列措施来解决环境问题。
转述句：据报道，政府采取了一系列措施来解决环境问题。
4. 陈述句：科学家发现地球上的温度正在上升。
转述句：据科学家发现，地球上的温度正在上升。
5. 陈述句：这本书受到了读者们的广泛认可。
转述句：据读者们广泛认可，这本书受到了赞赏。
6. 陈述句：人们普遍认为学习外语对个人发展很重要。
转述句：据大多数人认为，学习外语对个人发展至关重要。
7. 陈述句：这个城市的交通状况日益恶化。
转述句：据报道，这个城市的交通状况越来越糟糕。
8. 陈述句：他昨天去了电影院。
转述句：据他昨天说，他去了电影院。
9. 陈述句：这家公司计划在明年推出新产品。
转述句：根据这家公司的计划，他们将在明年推出新产品。
10. 陈述句：报纸称这场比赛是历史上最激动人心的比赛之一。
转述句：据报纸所称，这场比赛被认为是历史上最激动人心的比赛之一。
这些转述句的参考内容可以帮助读者理解如何将陈述句转换为转述句的常用句型。
通过使用转述句，可以更加准确地引用他人观点和内容，避免直接引用和抄袭的问题。
陈述句改为转述句15个
陈述句改为转述句15个1、妈妈对我说:“今天我要开会，你自己做饭吃。
改成:妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
2、张老师对小明说:“这件事情，你冤枉了小红。
”改成:张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
3、鲁肃对我说:“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙”改成:鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙?4、妈妈对小宁说:“昨天，你到哪里去了我找了你一整天。
”改成:妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了妈妈找了他一整天。
5、妈妈说:“我今晚上要加班，回家要迟点，你先睡觉。
”改成:妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
6、总理对我说:“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
改成:总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。
叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。
7、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。
”改成:老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
8、妈妈对我说:“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
改成:妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。
9、老师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净。
”改成:老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。
10、老师对王小宁说:“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”改成:老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。
11、王明再也忍不住了，抢着对老班长说:“我帮你起找，我找得见。
”改成:王明再也忍不住了，抢着对老班长说，他帮老班长一起找，他找得见。
12、鲁迅说:“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
改成:鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
13、张明对王芳说:“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点请你告诉我妈妈。
”改成:张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟点请告诉他妈妈。
小学语文陈述句转换为转述 句的方法和练习
小学语文陈述句转换为转述句的方法和练习直接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话。
说话人站在自己的角度，用第一人称跟听话人表述自己的意思。
说话人所说出的说话内容，用引号引起来，表示直接引用说话人的说话内容。
比如：妈妈笑着说：“我今天很高兴。
”间接叙述是说话人转述别人的话给听话人听。
说话人站在第三者的角度，将转述的内容以第三人称的口气说给听话人听。
因为是转述别人的话，不是说话人本人的说话内容，所以不能用引号引起来。
比如：妈妈笑着说，她今天很高兴。
如何才能做好直接叙述与间接叙述的相互转换呢？我们应该掌握“两改一查”的方法，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。
一、将直接叙述转换为间接叙述1．改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。
2．改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。
一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。
比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。
我去把它叫醒。
”这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。
那么，转换后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。
他去把老虎叫醒。
3．检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。
通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。
“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。
比如：老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。
”这个句子如果改成：老师再三嘱咐我们说，我们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。
这样表述就显得不连贯，应作适当调整：老师再三嘱咐我们说，要我们寒假里认真完成作业，坚持锻炼身体。
再如：叙利奥说：“爸爸，我来替您写。
”应改为：叙利奥说，他来替他爸爸写。
语文陈述句改转述句习题及答案
语文陈述句改转述句习题及答案无论是在学校还是在社会中，我们最不陌生的就是试题了，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。
大家知道什么样的试题才是好试题吗？下面是店铺为大家收集的精选语文陈述句改转述句习题及答案，希望对大家有所帮助。
陈述句改为转述句的.方法：一、改变人称;二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号;三、看句子前面是谁对谁说话。
练习题：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了?我找了你一整天。
”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。
”参考答案1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙?4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了?妈妈找了他一整天。
5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。
叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。
7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。
9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。
10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。
如何将陈述句改为转述句
如何将陈述句改为转述句将陈述句改为转述句，这是平时作业及考试中常见的一种题型.归纳起来,转述句中的人称变换主要有以下几种形式：1、×××说：“我……。
”如：鲁迅说:“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”这种类型的句子,在转述时,只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”,去掉引号，冒号改成逗号即可。
改成：鲁迅说,他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意.2、×××对×××说：“我……，你……。
"如：张明对王芳说:“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点,请你告诉我妈妈。
"这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人，即王芳。
在转述中，把“我”改成“他”、“你”指王芳，可去掉，改成:张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西,回去可能要迟一点,请告诉他妈妈。
3、×××对×××说：“我……,你……,他……。
”如：张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春,叫他不要等我了。
”这样的句式中出现了“我"“你”“他"等人称代词,在转述中，如还是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆,产生误会，因而，原句中的“他”要改成张春（引号中的那个人名)。
改为:张老师对小明说,他今天中午有事情，不能到公园去了,请告诉张春,叫张春下午不要等他了。
亦可把语句稍作改动，改为:张老师对小明说，他今天中午有事情,不能到公园去了，请告诉张春，下午不要等他了。
注意：句中的“他”一定是指说话的那个人。
4、×××对×××说：“你的……，我…….”如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮,我非常喜欢。
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六年级语文陈述句改转述句
1.爸爸对妈妈说：“今天晚上我要加班，晚上不回来了，别等我吃晚饭了.”
2.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好.”
3.温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲.”
4.王老师对小明说：“我去开会了，你离开教室时要把门窗关好.”
5.商鞅郑重地对大家说：“要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶.”
6.高宗生气了，板着脸说：“权善才砍了昭陵上的树，是陷我于不孝，必须杀他！”
7.拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支撑着回去了.”
8.军士答道：“这确实是我划船取来的南零水.”
9.父亲说：“你应该去寻找那个残缺的青花，找到了也就得到我的配方了.”
10.船长说：“奥克勒大副，你的手枪在吗？”。