语文陈述句改转述句习题及答案

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四年级第三人称转述句及答案

第三人称转述句习题及答案陈述句改为转述句的方法:一、改变人称二去掉说后面的冒号和引号，改为逗号;三看子前面是谁对谁说话。

练习题:1、妈妈对我说:“今天我要开会，你自己做饭吃。

”2、张老师对小明说:“这件事情，你冤枉了小红。

”3、鲁肃对我说:“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?”4、妈妈对小宁说:“昨天，你到哪里去了?我找了你一整天。

5、妈妈说: “我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。

6、总理对我说:“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。

你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。

7、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。

8、妈妈对我说:“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。

”9、老师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净。

”10、老师对王小宁说:“我有事，你组织同学们继续完成制作。

”11、王明再也忍不住了，抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。

”标准答案:1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自已做饭吃。

2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。

3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙?4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了?妈妈找了他一整天。

5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。

6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。

叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。

7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。

8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。

9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。

10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。

11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找，他找得见。

第三人称转述句专项训练标点符号的改变引述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号去掉。

转述句改引述句，要加上冒号和引号。

二、人称的变化1、引述是直接别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她"。

改为转述句的例子10个及答案

改为转述句的例子10个及答案改为转述句的例子10个及答案语言是人类思想交流的基础，它具有直接的功能，而且其对于人的思想和行为的影响也非常深刻。

我们通过语言来表达我们的想法、意见、情感、思考等。

语言是一种复杂的交际的工具，在现实生活中有很多不同表达方式，例如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等等。

此外，我们还需要学会在语言表达中涉及各种转述句的使用。

转述语句是将原始语言中的一句话或想法拿出来，在另一种语言或句子中复述，以表达出原意或表达出另一种观点。

转述句的主要作用是发挥信号传递、转化和交流意义的功能。

下面是10个转述句例子及答案：1. 原句：I love going shopping because I always find great deals. 转述句：She said that she loves going shopping because she always finds great deals.2. 原句：My mom is the best cook ever! 转述句：He said that his mom is the best cook ever!3. 原句：I am sorry for being late to the meeting. 转述句：He apologized for being late to the meeting.4. 原句：We have to finish our work before we leave. 转述句：She said that we have to finish our work before we leave.5. 原句：I'm really excited to go on vacation next week.转述句：He said that he's really excited to go on vacation next week.6. 原句：I can't believe he doesn't like chocolate ice cream. 转述句：She couldn't believe that he doesn't like chocolate ice cream.7. 原句：It's important to always be honest with your friends. 转述句：He said that it's important to always be honest with your friends.8. 原句：I wish I could go back in time and change things. 转述句：She said that she wished she could go back in time and change things.9. 原句：We need to be more efficient with our time if we want to finish this project on time. 转述句：He said that we need to be more efficient with our time if we want to finish this project on time.10. 原句：I think we should try the new Italian restaurant on Main Street. 转述句：She suggested that we should try the new Italian restaurant on Main Street.总之，转述句在人类交流方面具有非常大的作用。

五年级转述句练习题及答案

五年级转述句练习题及答案1. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。

”赵王告诉蔺相如说，要蔺相如带着宝玉到秦国。

或：赵王要蔺相如带着宝玉到秦国。

2. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。

” 刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。

3. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”武松道,这可奇怪了！酒家如何不肯卖酒给他吃？4. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。

5. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。

她深有感触地说,她小时侯总是羞羞答答的。

6. 美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。

” 美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。

7. 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。

” 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

8. 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

9. 王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。

”王宁说，他要像李永勤那样关心集体。

10. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。

”小红军对陈赓说,他还要等他的同伴。

11. 爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。

”爸爸让小红告诉妈妈，今天他不回家吃饭了。

12. 董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”董存瑞坚决地说,他去炸掉它！13. 小青石说：“这样安静的生活，我讨厌了。

我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！”小青石说，这样安静的生活，他讨厌了，他觉得倘若他能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！14. 鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。

” 鲁迅在回信中说，他的信如果要发表,且有发表的地方，他可以同意。

15. 他凑到我耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。

16. 西门豹说：“把新娘领来让我看看。

”西门豹说，把新娘领来让他看看。

17. 老师傅说：“好吧，我把你收下了。

陈述句改转述句10道题

陈述句改转述句10道题1. 妈妈对我说：“我今天晚上要加班，你自己先吃饭。

”这是很常见的生活场景呢。

那把它改成转述句该咋整？就是把妈妈直接说的话，变成别人告诉我们妈妈说的话。

那这个句子就可以改成：妈妈对我说，她今天晚上要加班，让我自己先吃饭。

你看，是不是就像把妈妈的话通过一个小邮递员传递给我们一样呀？这就像我们传话游戏似的，要准确无误地把话传达出去呢。

2. 小明说：“我明天要去图书馆看书。

”小明这是个爱学习的好孩子呢。

改转述句的时候，我们要把“我”变成“他”，因为是我们在转述小明的话啦。

所以就变成：小明说他明天要去图书馆看书。

这就好像我们把小明的计划通过我们的嘴告诉别人，感觉我们就像个小广播员，把小明的消息播出去。

3. 老师对同学们说：“你们要认真完成作业。

”老师这是在叮嘱同学们呢。

改的时候呀，要把“你们”变成“同学们”，这样转述句就是：老师对同学们说，同学们要认真完成作业。

这就好比老师的话是一颗种子，我们要把这颗种子原原本本地种到另一个地方，不能让它变了样。

4. 小红兴奋地喊道：“我得了第一名！”小红好厉害呀，得了第一名肯定超级开心。

改转述句的时候，就变成：小红兴奋地喊道，她得了第一名。

你想想看，就像我们在旁边看到小红这么高兴，然后把这个好消息告诉别人，那我们传达的时候不能把小红的那种兴奋劲给弄丢了呀。

5. 爸爸对我说：“我已经把你的自行车修好了。

”爸爸可真能干呢。

改成转述句就是：爸爸对我说，他已经把我的自行车修好了。

这就像是爸爸把这个好消息通过我们的嘴传递给更多的人，我们就像一个传递幸福的小天使。

6. 小丽伤心地说：“我把我最喜欢的钢笔弄丢了。

”小丽得多心疼呀，那支钢笔肯定对她很重要。

改转述句后是：小丽伤心地说，她把她最喜欢的钢笔弄丢了。

这就好像我们在分担小丽的悲伤，把她的不幸也准确地告诉别人。

7. 爷爷说：“我在院子里种了很多花。

”爷爷肯定很爱花呢。

转述句就是：爷爷说他在院子里种了很多花。

陈述句改为转述句练习

陈述句改为转述句练习一、直接叙述改为间接叙述的方法：1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。

（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。

）2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。

推荐陈述句改为转述句的方法：一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。

练习题：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。

”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。

”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。

”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。

”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。

你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。

”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。

”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。

”9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。

”10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。

”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。

”标准答案： 1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。

2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。

3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？ 4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。

5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。

6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。

叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。

7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。

8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。

9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。

转述句怎么改

转述句怎么改陈述句改为转述句的方法：1、看句子前面是谁对谁说话；2、改变人称；3、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号（，）；练习：1、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。

”陈述句为：张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。

2、妈妈对我说：“这天我要开会，你自己做饭吃。

”陈述句为：妈妈对我说，这天她要开会，叫我自己做饭吃。

3、妈妈对小宁说：“昨日，你到那里去了？我找了你一整天。

”陈述句为：妈妈对小宁说，昨日，小宁到那里去了？妈妈找了他一整天。

4、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎样帮得了你的忙？”陈述句为：鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎样帮得了我的忙？改转述句的方法二：1、当引述资料涉及其他人称时的改法。

在改为转述句时就应改为第一人称。

还应注意，冒号和引号前的资料不变。

2、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。

3、再把引述资料改为转述句中，引述资料中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。

4、引述句改为转述句，第三人称“他”或“她”和为第一人称“我”互改，说话资料涉及第一人称应改为第二人称。

如：张老师对王强说“请你明天陪我去一趟新华书店，好吗？”改转述句为：张老师对王强说能不能请他明天陪自己去一趟新华书店。

杰奎琳仰起小脸，高兴地说：“那太好了！但是……司令官先生，今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次您再给我讲好吗？”改转述句为：杰奎琳仰起小脸，高兴地对司令官说太好了，但是今晚她的头很痛，想睡觉了，要他下次再给她讲。

直述句改转述句方法三：一、将直接叙述转换为间接叙述1．改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。

2．改人称如果说话资料中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话资料中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。

人称转述句的练习题

人称转述句的练习题陈述句改为转述句的方法：一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。

练习题：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。

”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。

”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。

”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。

”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。

你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。

”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。

”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。

”9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。

”10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。

”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。

” 标准答案：1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。

2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。

3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。

5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。

6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。

叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。

7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。

8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。

9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。

10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。

11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。

第三人称转述句专项训练一、标点符号的改变引述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号去掉。

转述句改引述句，要加上冒号和引号。

二、人称的变化1、引述是直接别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。

小学语文陈述句转换为转述句的方法和练习

小学语文陈述句转换为转述句的方法和练习直接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话;说话人站在自己的角度,用第一人称跟听话人表述自己的意思;说话人所说出的说话内容,用引号引起来,表示直接引用说话人的说话内容;比如：妈妈笑着说：“我今天很高兴;”间接叙述是说话人转述别人的话给听话人听;说话人站在第三者的角度,将转述的内容以第三人称的口气说给听话人听;因为是转述别人的话,不是说话人本人的说话内容,所以不能用引号引起来;比如：妈妈笑着说,她今天很高兴;如何才能做好直接叙述与间接叙述的相互转换呢我们应该掌握“两改一查”的方法,即改标点、改人称,查句子表述是否合理;一、将直接叙述转换为间接叙述1．改标点改冒号为逗号,删掉前后引号;2．改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”,应把“我”或“我们”改为第三人称“他她”或“他她们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”,应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他们;一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的,须指明其中一个,否则,就会造成对象不清;比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里;我去把它叫醒;”这里如果改成“他去把它叫醒”,就会让听话人不明白对象;那么,转换后的句子就应当是：孙子对祖父说,老虎就在那里;他去把老虎叫醒;3．检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少;通过添加、删去或改换某些词语,使句子在表述上通顺、连贯、合理;“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”,“现在”要换成“那时”,等等;比如：老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业,坚持锻炼身体;”这个句子如果改成：老师再三嘱咐我们说,我们寒假里要认真完成作业,坚持锻炼身体;这样表述就显得不连贯,应作适当调整：老师再三嘱咐我们说,要我们寒假里认真完成作业,坚持锻炼身体;再如：叙利奥说：“爸爸,我来替您写;”应改为：叙利奥说,他来替他爸爸写;二、将间接叙述转换为直接叙述将间接叙述转换为直接叙述,跟将直接叙述转换为间接叙述的思路差不多;1改标点改逗号为冒号,添加引号;2改人称如果转述内容中是第三人称“他她”或“他她们”,应改为“我们”；如果在转换时遇到一个句子中有两个第一人称“我”时,应改后面的一个“我”为第二人称“你”;比如：姐姐说,她明天送给我一件生日礼物;这个句子如果改成“我明天送给我一件生日礼物”显然就不对,应改为：姐姐说：“我明天送给你一件生日礼物;”3检查句子表述是否合理;比如：父亲坚决地对母亲说,他不是常对她说吗他是不能轻易离开北京的;母亲要知道那时是什么时候,那里的工作多么重要;他哪能离开呢改换后的句子为：父亲坚决地对母亲说：“我不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的;你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要;我哪能离开呢”人物对话内容直接引用改为第三者转述间接引用的形式,归纳起来,人称变换主要有以下几种形式：1、×××说：“我……;”如：鲁迅说：“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意;”这种类型的句子,在转述时,只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”,去掉引号,冒号改成逗号即可;改成：鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意;2、×××对×××说：“我……,你……;”如：张明对王强说：“我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点,请你告诉我妈妈;”这种类型的句子中出现了第一人称“我”,第二人称“你”等人称代词,分析句子,句中的“你”就是提示语冒号前面的语句的第二个人,即王强;在转述中,把“我”改成“他”、“你”指王强,可去掉,改成：张明对王强说,他今天中午要到商店买东西,回去可能要迟一点,请告诉他妈妈;3、×××对×××说：“我……,你……,他……;”如：张老师对小明说：“我今天中午有事情,不能到公园去了,请你告诉张春,叫他不要等我了;”这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词,在转述中,如还是把“我”改成“他”,就和原句中的“他”混淆,产生误会,因而,原句中的“他”要改成张春引号中的那个人名; 改为：张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉张春,叫张春下午不要等他了;亦可把语句稍作改动,改为：张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉张春,下午不要等他了;注意：句中的“他”一定是指说话的那个人;4、×××对×××说：“你的……,我……;”如：小明对小芳说：“你的书包非常漂亮,我非常喜欢;”由于句中“你”不是侧重描写的对象,它是用来限制书包是谁的;句中侧重描写的对象是物——书包,因而句中的你不能去掉,应改成提示语中的第二个人明即小芳;改为：小明对小芳说,小芳的书包非常漂亮,他非常喜欢;5、提示语在中间或在句末的句子,把提示语调整到句首可按以上方法进行陈述句改为转述句的方法：一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话;练习题一：1、妈妈对我说：“今天我要开会,你自己做饭吃;”2、张老师对小明说：“这件事情,你冤枉了小红;”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙”4、妈妈对小宁说：“昨天,你到哪里去了我找了你一整天;”5、妈妈说：“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉;”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后;你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你;”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活;”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她;”9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净;”10、老师对王小宁说：“我有事,你组织同学们继续完成制作;”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见;”参考答案：1、妈妈对我说,今天她要开会,叫我自己做饭吃;2、张老师对小明说,这件事情,小明冤枉了小红;3、鲁肃对我说,都是我自己找的,他怎么帮得了我的忙4、妈妈对小宁说,昨天,小宁到哪里去了妈妈找了他一整天;5、妈妈说,她今晚上要加班,回家要迟一点,叫我先睡觉;6、总理对我说,他今晚上要批这些文件,我送来的稿子,他放在最后;叫我到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫我;7、老师傅对鲁班说,他要考考鲁班的木工活;8、妈妈对我说,下午她们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,她答应把我的借给许小燕;9、老师严厉地对小敏说,她必须把教室打扫干净;10、老师对王小宁说,老师有事,叫他组织同学们继续完成制作;11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说,他帮老班长一起找,他找得见;练习题二1、这些设想即使能够实现,又有多少人能够去居住呢2、看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢3、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢4、海边上不是还泛着白色的浪花吗5、我们遇到困难,怎么能退缩呢6、说出的话难道可以不算数7、难道这不是祖国母亲对我的期望吗8、不是自家人,难道就不该互相关心吗9、不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗10、当农民,难道就不需要文化知识了吗11、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀12、你都是老头子了,还订这些东西干什么呀13、十万支箭,三天怎么造得成14、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗16、我们怎能忘记老师的谆谆教导17、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗18、难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗19、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗20、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗21、现在的条件这么好,难道我们不应该好好学习吗22、难道这件事大家都不同意吗23、别人能做到的事,难道我们不能做到24、难道这不是祖国母亲对我的期望吗25、这比山高比海深的情谊,我们怎能忘记呢参考答案二1、这些设想即使能够实现,也没有多少人能够去居住;2、看到那数不尽的饿青松白桦,谁都会向四面八方望一望;3、人与山的关系日益密切,使我们感到亲切与舒服;4、海边上还泛着白色的浪花;5、我们遇到困难,不能退缩;6、说出的话不可以不算数;7、这是祖国母亲对我的期望;8、不是自家人,也应该互相关心;9、不劳动,连棵花也弄不活,这是真理;10、当农民,也需要文化知识;11、李大钊同志对革命事业充满信心,不会惧怕反动军阀;12、你都是老头子了,不要订这些东西了;13、十万支箭,三天造不成;14、都是你自己找的,我帮不了你的忙;15、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌;16、我们不能忘记老师的谆谆教导;17、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难都可以解决了;18、这活泼的小孩是我的好朋友;19、六小开展的师生才艺表演活动很好看;20、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样;21、现在的条件这么好,我们应该好好学习;22、这件事大家都同意;23、别人能做到的事,我们也能做到;24、这是祖国母亲对我的期望;25、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记;练习题三1. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国;”赵王告诉蔺相如说,要蔺相如带着宝玉到秦国;或赵王要蔺相如带着宝玉到秦国;2. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持;”刘萍告诉老师,这次的中队会由她来主持;3. 武松道：“这可奇怪了你如何不肯卖酒给我吃”武松道,这可奇怪了酒家如何不肯卖酒给他吃4. 蔺相如说：“秦王我都不怕,会怕廉将军吗”蔺相如说,秦王他都不怕,不会怕廉将军;5. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的;”她深有感触地说,她小时侯总是羞羞答答的;6、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿;”美丽的姑娘说,她是智慧的女儿;7. 一位台湾同胞说：“我是中国人,我爱中国;”一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国;8、小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本雷锋日记;”小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本雷锋日记;9. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体;”王宁说,他要像李永勤那样关心集体;10. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢;”小红军对陈赓说,他还要等他的同伴;11. 爸爸：“小红,告诉妈妈,今天爸爸不回家吃饭了;”爸爸让小红告诉妈妈,今天他不回家吃饭了;12. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它”董存瑞坚决地说,他去炸掉它13. 小青石说：“这样安静的生活,我讨厌了;我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊”小青石说,这样安静的生活,他讨厌了,他觉得倘若他能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊14. 鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意;”鲁迅在回信中说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意;15. 他凑到我耳边轻轻地问：“记者,你见过电灯吗”他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有;16、西门豹说: “把新娘领来让我看看;”西门豹说,把新娘领来让他看看;17. 老师傅说：“好吧,我把你收下了;”老师傅说,好吧,把我收下了;18. 他轻轻地说：“我买不起,先生,我的钱不够;”他轻轻地说,他买不起,先生,他的钱不够;19. 他说：“我就是叫作藤野严九郎的;”他说,他就是叫作藤野严九郎的;20. 父亲说：“我早已不管他了;”父亲说,他早已不管那个人了;21、他微笑着说：“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜;”他微笑着说,他们到延安来,专门赶来采槐花蜜;22. 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的;”贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的;23. 小红说：“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加;”小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加;24. 蔺相如说：“这块璧有点儿小问题,让我指给您看;”蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看;25、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他;”蔺相如说,秦王若有诚意换璧,他就把璧交给秦王;26. 王宁说：“我要像李涌那样关心集体;”王宁说,他要像李涌那样关心集体;27. 小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢;”小红军对陈庚说,他还要等他我的同伴呢;。

六上第七单元将下列陈述句改为转述句

一、将下列陈述句改为转述句。

（1）、妈妈兴奋地说：“这儿的景色很美，使我流连忘返。

”
（2）、贝多芬说：“不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听。

”（3）、王军对我说：“这里的景色很美，你能作诗一首吗？”（4）、姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

”
（5）、贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。

”
（6）、老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。

”
二、说说以下诗句的“君”指谁？
1、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（）
2、才始送春归，又送君归去。

（）
3、劝君更尽一杯酒，。

（）
4、一年好景君须记，。

（）
转述句改陈述句口诀：一去引号，冒改逗；二看句前谁对谁；
三改人称你我他；四改之后读又读。

陈述句改为转述句的方法及练习题

陈述句改为转述句的方法及练习题一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。

例如：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。

”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。

”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。

”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。

”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。

你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。

”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。

”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。

”干净。

”10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。

”标准答案：1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。

2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。

3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。

5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。

6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。

叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。

7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。

8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。

净。

10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。

第三人称转述句转述的人是谁,是不确定的,可能是第一人,也可能是第二人,还可能是第四者等,这要看句子中的实际情况.1、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。

”改为：妈妈说，明天星期六，她带我去少年宫学电脑。

2、我对小明说:"你要去做作业了."改为：我对小明说,他要去做作业了。

3、妈妈对我说:"你去买些苹果回来."改为：妈妈对我说,我去买些苹果回来。

陈述句改为转述句的方法修订稿

陈述句改为转述句的方法Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】推荐陈述句改为转述句的方法：一、改变人称；二、二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、三、看句子前面是谁对谁说话。

四、五、练习题：六、1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。

”七、2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。

”八、3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙”九、4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了我找了你一整天。

”十、5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。

”十一、6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。

你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。

”十二、7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。

”十三、8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。

”十四、9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。

”继续完成制作。

”十六、11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。

”十七、标准答案：十八、1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。

十九、2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。

二十、3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙二十一、 4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了妈妈找了他一整天。

二十二、 5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。

二十三、 6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。

叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。

二十四、 7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。

二十五、 8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。

二十六、 9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。

们继续完成制作。

二十八、 11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。

直述句改转述句基本改法附练习及答案

2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”
3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”
4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”
5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”
6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。
“我明天还要去开会。”妈妈说。
改为：妈妈说，她明天还要去开会。
（三）代词响应变化的分析
1、第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。
A、妈妈对我说：“我明天要去开会。”
改为：妈妈对我说，她明天要去开会。
B、妈妈对我说：“你要好好学习。”
改为：妈妈对我说，让我好好学习。
7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。
9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。
10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。
11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。
直述句改转述句基本改法附练习及答案
改转述句，有比较明显的两个特点，一是标点符号的变化，还有一个是代词的变化。（标点符号的变化：就是去掉引号，冒号变成逗号。而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化，这是比较复杂的。）
首先我们来分析一下直述句改转述句有哪些类型？
（一）从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况
1、第二个人转述（转给第三个人）
A对B说话，然后B转述给第三个人听（xx对我说）
妈妈对我说：“我明天还要去开会。”
改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。
2、第三个人转述（转给第四个人）

陈述句改为第三人称转述句及答案

陈述句改为第三人称转述句及答案一、改变人称;二、去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号;三、看句子前面是谁对谁说话。

练习题:1、妈妈对我说: “今天我要开会,你自己做饭吃。

2、张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。

”3、鲁肃对我说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”4、妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。

5、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。

"6、总理对我说:“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后。

你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。

?7、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。

”8、妈妈对我说:“下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她。

19、老师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净。

10、老师对王小宁说:“我有事,你组织同学们继续完成制作。

11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。

”标准答案:1、妈妈对我说,今天她要开会,叫我自己做饭吃。

2、张老师对小明说,这件事情,小明冤枉了小红。

3、鲁肃对我说,都是我自己找的,他怎么帮得了我的忙?4、妈妈对小宁说,昨天,小宁到哪里去了?妈妈找了他一整天。

5、妈妈说,她今晚上要加班,回家要迟一点,叫我先睡觉。

6、总理对我说,他今晚上要批这些文件,我送来的稿子,他放在最后。

叫我到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫我。

7、老师傅对鲁班说,他要考考鲁班的木工活。

8、妈妈对我说,下午她们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,她答应把我的借给许小燕。

9、老师严厉地对小敏说,她必须把教室打扫干净。

10、老师对王小宁说,老师有事,叫他组织同学们继续完成制作。

11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说,他帮老班长一起找,他找得见。

陈述句改转述句

陈述句改转述句导读：陈述句改转述句总结精选（1）：陈述句改转述句（方法与答案）一、直接叙述改为间接叙述的方法：1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。

（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，就应认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。

）2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。

二、间接叙述改为直接叙述的方法：1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。

（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。

）2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。

转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。

如：我说：“从这天起我要努力学习，取得好成绩。

”则可转述为：他说，从这天起他要努力学习，取得好成绩。

形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。

如：爸爸对我说：“我这天加班，晚上要晚些回来。

”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他这天加班，晚上要晚些回来。

形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。

如：爸爸对我说：“我这天加班，晚上要晚些回来。

”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸这天加班，晚上要晚些回来。

（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。

）二、转述句的练习及答案1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

“2、蔺相如说：”这块壁有点小问题，让我指给您看。

“3、蔺相如说：”秦王若有诚意换壁，我就把壁交给您。

“4、王老师走过来，拍着我的肩膀说：”不要急，没带雨具老师送你回家。

“5、罗蒙摇摇头说：“爸爸，我也要一本书！”6、军官对孩子说：”你会成为一个真正的战士的。