人教版-数学-四年级上册-【高效课堂】《直线、射线和角》拓展练习
人教版-数学-四年级上册-【高效课堂】《直线、射线和角》基础练习
【高效课堂】《直线、射线和角》基础练习
一、填空题。
1．线段有（）个端点，直线（）有端点，射线只有（）个端点。
2．线段可以量出（），射线可以向一端无限（），直线可以向（）端无限延伸。
3．从一点引出两条射线所组成的图形叫做（），这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。
角通常用符号（）来表示。
4．经过一点可以画出（）条直线，经过两点能画出（）条直线。
5．填写各部分名称。
二、下面图中哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?
①②③④
⑤⑥⑦⑧
三、判断正误。
1．过一点只能画一条直线。
（）
2．过两点可以画出无数条直线。
（）
3．直线比射线长，射线比线段长。
（）
4．一条直线长8厘米。
（）
5．一条线段长80厘米。
（）
6．这个图可以记作：∠l，读作：角1。
（）
四、选择题。
1．在直线上画一点把这条直线分成（）条射线。
A．2 B．3 C．4
2．一块长方形纸板，剪去一个角，还剩下（）个角。
A．3 B．4 C．5 D．以上都有可能
3．角的两条边是（）。
A．线段B．射线C．直线
参考答案
一、1．两没一 2．长度延伸两 3．角顶点边∠ 4．无数 1 5．边顶点边
二、②⑤ ①④⑥⑧ ③⑦
三、1．× 2．× 3．× 4．× 5．√ 6．√
四、1．A 2．D 3．B。
数学四年级上册《线段射线直线和角》练习题(含答案)
第三单元《角的度量》第1课时《线段、射线、直线和角》一、单选题1.（2020四上·西安期末）笑笑画了一条长30厘米的（）。
A . 直线B . 射线C . 线段2.（2020四上·即墨期末）下图中,一共有（）条线段。
A . 6条B . 8条C . 2条3.（2019四上·微山期中）下图中,共有（）个角。
A . 3B . 6C . 54.下图中共有()个角。
A . 8B . 7C . 6D . 55.（2019二上·微山期中）有( )条线段。
A . 1B . 2C . 36.下面错误的是（）A . 正方形相邻的两条边互相垂直。
B . 两条直线互相平行,这两条直线相等。
C . 长方形是特殊的平行四边形。
D . 任意一个四边形的四个内角的和都是360度。
二、判断题7.（2020二上·汇川期末）画一条5厘米长的线段,可以从尺子上的刻度1画到刻度7。
（）8.（2020二上·汕头期末）左图中一共有4条线段。
（）9.（2019四上·微山期中）用10倍的放大镜看一个30°的角,结果看到300°的角。
（）10.图中有3个角。
（）11.把一个15°角放在10倍的放大镜下,看到的是150°的角．（）三、填空题12.（2020二上·石碣镇期末）在右图中数一数。
________条线段,________个锐角；________个直角,________个钝角。
13.（2020四上·西安期末）下图中一共有________条线段,________条射线。
14.（2019四上·成武期中）如图,有________条直线,________条射线,________个钝角。
15.（2020二上·长沙期末）有三个点（如下图）,连接每两个点画线段,一共可以画出________条线段。
16.画一画,数一数。
人教版四年级数学上册配套精选练习题 第三单元：直线、射线和角
第三单元：直线、射线和角第一课时：直线、射线和角（1）一、填空。
（1）线段有（）个端点，射线有（）个端点，把线段向两端无限处长，就得到一条（），直线（）端点。
（2）从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。
这个（）叫做角的顶点，这两条（）叫做角的边。
（3）画一条长 8厘米长的（）。
二、选择。
（1）经过两点能画（）条直线。
A 1B 2C 3（2）角的两条边是（）。
A 直线B 射线C 线段（3）线段有（）个端点。
A 1B 2C 3三、判断并把错误的改正过来。
（1）一条直线长20厘米。
（）（2）直线比射线长。
（）（3）由两条线段组成的图形就是角。
（）（4）线段是直线的一部分。
（）第二课时：直线、射线和角（2）一、填空：（1）射线只有（）个端点，它可以向（）无限延伸，直线有（）个端点，它可以向（）无限延伸，线段有（）个端点。
（2）从一点引出的两条（）所组成的图形叫做（），这一点是它的（）,这两条射线是它的（）它通常用符号（）来表示。
（3）小明用尺子画了一条长12厘米的（）。
二、判断并说明理由：（1）黑板上画的直线，比练习本上画的直线长。
（）（2）经过两点可以画一条直线。
（）（3）角的两边像手电筒发出的光一样可以无限延长。
（）（4）直线比射线长。
（）（6）一条直线长30米。
（）（7）一条射线的长度等于一条直线的一半。
（）（8）有两条线段组成的图形就是角。
（）（9）线段是直线的一部分。
（）三、我会准确回答下面各题。
1.对号入座：（1）经过两点能画（）条直线。
A: 1 B: 2 C: 3 D: 无数条（2）角的两条边是（）。
A: 直线 B: 射线 C: 线段2.思考题：（1）从射线上截取出长3厘米的线段。
（2）经过任意两点和任意一点画直线你发现什么？第三课时：角的度量（一）一、请在空白处画出线段、射线和直线。
二、填空题。
1.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这个点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。
人教版小学四年级数学上册《线段、直线、射线》同步练习(含答案)
人教版小学四年级数学上册同步练习3.1线段、直线、射线（含答案）一、填空题1．通过纸上一点，能画( )条直线，通过纸上两点，能画( )条直线。
2．下图中有( )条直线，有( )条射线，有( )条线段。
3．在直线、射线和线段中，( )有一个端点，( )有两个端点，( )没有端点。
4．手电筒发出的光束，舞台上的光束，都给人一种( )的形象。
5．两点之间的所有连线中( )最短，将它的一端无限延长，形成一条( )，将另一端也无限延长，形成一条( )。
二、选择题6．4个点可以连成（）条线段。
A．6B．5C．77．（）的长度是有限的。
A．直线B．射线C．线段8．经过一点画射线，可以画（）射线。
A．1条B．2条C．无数条9．下列线中，（）是直线。
A．B．C．D．10．直线与射线相比较，（）。
A．直线更长B．射线更长C．一样长D．无法比较11．小丽画了一条12厘米长的（）。
A．直线B．线段C．射线12．下面说法错误的是（）。
A．射线比直线短B．5时整，钟面上的时针与分针成钝角C．边长200米的正方形麦田的面积是4公顷D．角的大小与角两边的长短无关三、判断题13．一条直线长1.5米。
( )14．线段是有限长的。
( )15．直线的长度是射线长度的一半。
( )16．线段和射线都是直线的一部分，所以线段和射线都比直线长。
( ) 17．直线和射线都可以无限延伸。
( )四、解答题18．先画一画，再回答问题。
（1）如图1所示过点A可以画几条直线？（2）如图1所示以点A为端点可以画几条射线？（3）如图2所示每两点之间画一条线段，如下四点可以画几条线段？参考答案：1．无数 1 一2． 1 一 6 六 3 三3．射线线段直线4．射线5．线段射线直线6．A7．C8．C9．A10．D11．B12．A13．×14．√15．×16．×17．√18．（1）一条（2）无数条（3）六条答案第1页，共1页。
人教版四年级数学上册第三单元线段、直线、射线专项卷附答案
人教版四年级数学上册4．线段、直线、射线专项卷一、我会选。
(每小题3分，共18分)1．小米画了一条5厘米长的()。
A．直线B．射线C．线段D．角2．直线和射线相比，()。
A．直线长B．射线长C．一样长D．无法比较3．线段向一端无限延伸后得到一条()。
A．线段B．射线C．直线D．曲线4．把一条长5厘米的线段向两端各延长3厘米，得到的是一条长()厘米的线段。
A．5B．8C．11D．165．一条线段至少有2个端点，两条线段至少有()个端点。
A．1B．2C．3D．46．下列说法正确的是()。
①直线的长度比射线更长。
②经过一点可以画无数条射线。
③经过两点可以画无数条直线。
④直线和射线都能无限延伸。
A．①和②B．②和③C．③和④D．②和④二、我会填。
(第6题6分，其余每空1分，共19分)1．经过任意一点可以画()条直线、()条射线，经过两点可以画()条直线。
2．线段有()个端点，()可以量出长度。
3．直线()端点，射线有()个端点，无法测量()和()的长度。
4．把线段的两端无限延长，就可以得到一条()。
线段和射线都是()的一部分。
5．例举日常生活中的射线和线段。
例：手电筒射出的光线可以看成是射线。
射线：_________________________________________________线段：_________________________________________________ 6．分一分。
三、我会数。
(每空3分，共15分)1．下图中共有()条线段。
2．下图中共有()条射线。
3．下图中共有()条直线，有()条射线，有()条线段。
四、我会画。
(共20分)1．过A、B两点画直线。
(3分)2．画一条长3厘米的线段AB。
(3分)3．画射线BA，并在射线上取一条线段AP＝2厘米。
(4分)4．请按要求操作，说说你发现了什么。
(1)经过下面任意一点画直线。
(3分)(2)经过下面任意两点画直线。
(3分)A•C•B•我发现：过平面内任意一点可以画()条直线，同时过平面内两点能画()条直线。
3.1直线、线段和射线的认识(基础练习)2024-2025学年人教版数学四年级上册
四年级同步个性化分层作业3.1直线、线段和射线的认识一．选择题（共10小题）1．（2023秋•巴州区校级月考）如图中，有（）条线段。
A．1B．3C．6D．02．（2023秋•衡水期末）文文画了一个房子（如图），房子是由一些三角形和四边形组成的，这些图形都是由一条条（）组成的。
A．直线B．射线C．线段3．（2024春•泰安期末）把（）的一端无限延长就得到一条射线．A．直线B．线段C．射线4．（2024•潍坊）中华武术是中国的传统文化之一，是独具民族风貌的武术文化体系。
“枪挑一条线，棍扫一大片”，从数学的角度解释为（）A．点动成线，线动成面。
B．线动成面，面动成体。
C．点动成线，面动成体。
D．点动成面，面动成线。
5．（2024•宝山区）已知点C在线段AB上，下列条件中不能判断点C为线段AB中点的是（）A．AC+BC＝AB B．AC＝BC C．AB＝2AC D．6．（2024春•莱阳市期中）下列说法中，正确的有（）个。
①平角就是一条直线。
②用一个放大10倍的放大镜看一个70°的角，看到的角仍然是70°。
③要将一根木条固定在墙上，至少需要2枚钉子。
④3时半，时针和分针组成一个直角。
A．2B．3C．47．（2024春•宁阳县期中）小丽在练习本上画了一条长为8厘米的（）A．线段B．射线C．直线8．（2023秋•大田县期末）下面三个图形中是线段的是（）A．B．C．9．（2023秋•沐川县期末）把一条5厘米长的线段向两端各延长10厘米，得到一条（）A．直线B．线段C．射线D．不确定10．（2023秋•金乡县期末）过一点A可以画（）条直线。
A．1B．2C．无数条四年级同步个性化分层作业3.1直线、线段和射线的认识参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．（2023秋•巴州区校级月考）如图中，有（）条线段。
A．1B．3C．6D．0【专题】数据分析观念．【答案】B【分析】直线上点和线段数量的关系为：如果直线AB上有n个点，则有n（n﹣1）÷2条线段；本图直线中共有3个点，所以图中线段共有：3×（3﹣1）÷2＝3（条）。
小学人教四年级数学线段直线射线及角认识课后练习
线段射线直线和角的认识课后练习
1.填空。
〔1〕直线和射线都能够〔〕。
〔2〕〔〕能够量出长度。
〔3〕〔〕只有一个端点。
〔4〕从一点引出〔〕所构成的图形叫做角。
〔5〕从一点能够画〔〕条射线，〔〕条直线。
〔6〕经过随意两点能够画〔〕条直线。
〔7〕角的大小与〔〕没相关系，与〔〕相关系。
〔8〕角的计量单位是〔〕，用〔〕表示。
〔9〕红领巾上有〔〕个角，数学书的封面上有〔〕个角。
〔10 〕写出下边两个三角板上每个角的度数。
5.按要求绘图。
说一说直线、线段与射线有什么联系，有什么差别。
6.把正确答案的序号填在〔〕里。
〔1〕以下图中共有〔〕个角。
①4 ②8 ③6
〔2〕当钟面上的时针和分针成直角时，正好是〔〕。
①9：30 ②3：00 ③6：15 ④3：30
[拓展提升]
7.用以下四个相同形状、相同大小的直角三角板，你能拼成不一样形状的长方形吗？。
人教数学四上《线段、直线、射线》习题及答案
四年级上册数学一课一练-3.1线段、直线、射线一、单选题1.以一点为端点，可以作出（）A. 一条射线B. 两条射线C. 无数条射线2.下面说法中，错误的是（）。
A. 平角是一条直线B. 直线没有端点C. 钝角总比锐角大3.射线和直线相比（）A. 射线比直线长B. 直线比射线长C. 无法比较长度4.学校的一条直跑道长60米，这条直跑道是（）A. 直线B. 射线C. 线段二、判断题5.把5厘米长的线段向两端各延长100米，得到的是一条直线。
6.小红画了一条长20厘米的线段。
7.图中共有3条线段、6条射线、1条直线。
8.一条射线长5米．三、填空题9.经过一点，可以画________条直线，经过两点可以画________条射线．10.在________内永不相交的两条直线叫做平行线。
11.经过两点可以画________条直线，梯形有________条高．12.图中有________条射线，________条线段．四、解答题13.太阳射出来的光线是什么线？14.下面哪条线段最长？①②③五、作图题15.画一条比3厘米4毫米还长7毫米的线段。
参考答案一、单选题1.【答案】 C【解析】【解答】解：以一点为端点，可以作出无数条射线；故选：C．【分析】根据射线的特点：有一个端点，无限长；可以得出由一点可以引出无数条射线，由此解答即可．2.【答案】 A【解析】【解答】解：平角不是直线。
故答案为：A。
【分析】平角是两条射线组成的角，不是直线。
3.【答案】 C【解析】【解答】解：由于射线和直线都能够无限延伸，则无法比较长短.故答案为：C．【分析】直线没有端点，无限长，射线只有一个端点，无限长，因此直线和射线都是无法比较长短的.4.【答案】 C【解析】【解答】能测量出跑道的长度，说明跑道是线段.故答案为：C【分析】直线没有端点，无限长；射线有一个端点，无限长；线段有两个端点，有限长；由此判断即可.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】直线可以向两边无限延伸，是不能度量的。
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新课标数学四年级上册《直线、射线和角》同步练
习
一、找出下面哪些是直线，哪些是射线，哪些是线段？
直线：
射线：
线段：
二、精心比较，选一选。
1.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线有（）个端点。
A.3
B.2
C.1
D.0
2.（）可以量出长度。
A.射线
B.直线
C.线段
3.过一点可以画（）条直线。
A.0
B.1
C.2
D.无数
三、认真审题，做判断。
1.从一点出发可以画8条射线。
（）
2.用直尺可以度量线段的长度。
（）
3.角的两边越长，这个角就越大。
（）
4.经过一点，可以画无数条直线。
（）
四、同时经过A，B两点，你能画出几条直线？试一试，画一画。
人教新课标小学四年级数学上册同步练习试卷第七册学习导航 直线、射线和角
二、角的度量1.直线、射线和角学习内容2.角从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
这个点叫做角的顶点。
这两条射线叫做角的边。
如：学习目标认识射线和角，知道射线和直线、线段的区别与联系，知道从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
重点和难点分析重点：认识射线和角。
难点：了解直线、射线、线段的联系与区别。
学习方法建议1.注意数学与生活的联系，适度关注孩子的生活经验。
数学源于生活，又高于生活，许多数学知识与生活有密切联系，可以在现实世界中找到“原型”，孩子的生活经验是他们数学学习的重要基础。
但数学毕竟是抽象的，也有相当一部分是找不到“原型”的，如直线的概念就比较抽象，学习时很难借助实际例子帮助孩子理解其含义。
从严格意义上来说，数学中所说的“点”是没有大小的，“线”是没有粗细的，“面”是没有厚薄的。
正因为如此，孩子已有的生活经验并不都能促进他们的数学学习。
有的生活经验不仅不能促进孩子的数学学习，甚至产生负面影响。
如学习“角的初步认识”时，日常生活中的牛角、羊角，甚至人民币的单位名称“角”等时常会对孩子的数学学习产生干扰。
因此，学习时必须注意数学学科本身的特点，适时和适度地联系孩子的生活经验。
2.加强动手操作，提供自主探索的空间。
经过第一学段的学习，孩子对角已有了一定的知识基础，教材中的许多结论如“经过一点可以画无数条直线和射线”、“经过两点只能画一条直线”等都没有直接给出，并在练习中安排了不少“量一量”、“画一画”、“折一折”、“拼一拼”的操作活动，旨在让孩子在这些活动中进一步加深对角的认识并形成画角和量角的技能，初步培养孩子的作图能力。
3.努力挖掘教材中蕴涵的数学思想、方法。
数学思想方法是数学知识不可分割的有机组成部分，孩子对数学的学习不单纯是数的计算，形的研究，贯穿始终的恰恰是数学思想方法。
在学习内容的组织上要注意数学思想方法的渗透，抓住有利因素，有意识地加以引导，使孩子在潜移默化中掌握数学思想方法。
人教版数学四年级上册 第3单元《线段、直线、射线》真题同步练习1(含解析)
人教版数学四年级上册第3单元《线段、直线、射线》真题同步练习1（含解析）一、单选题1．（2020二上·商河期中）下面的图形中，（）是线段。
A．B．C．2．（2023四上·龙岗期末）下图中直线a和直线b比较，（）。
A．a比b长B．b比a长C．一样长D．无法比较3．（2020二上·凉州期中）下图中，（）是线段．A．B．C．4．第一条线段比第二条线段长3厘米，第一条线段长7厘米，第二条线段长（）厘米。
A．10B．4C．55．（2020四上·微山期中）把5cm的线段向两端各延长100米，得到一条（）。
A．直线B．射线C．线段D．无法确定二、判断题6．（2021四上·微山期中）小军画了一条7厘米长的直线。
（）7．（2019四上·高州期中）直线没有端点，射线只有一个端点。
（）8．（2020四上·嘉陵期末）直线长度是射线的2倍。
（）9．（2020四上·项城期末）军军画了一条直线长6cm。
（）10．（2019四上·京山期中）线段是直线的一部分。
（）三、填空题11．填空。
（1）直线上两点间的一段叫，把线段的一端无限延长得到一条。
（2）直线有个端点，可以无限延长。
（3）从一点出发可以画出条射线，过两点可以画条直线，过一点可以画条直线。
（4）射线有个端点，它可以向一端无限延长。
12．下面的图形中，是直线？是射线？A．B．13．（2018四上·南山期中）线段有个端点，线没有端点。
14．填空（1）锐角有（2）钝角有（3）直角有（4）不是角有15．（2019二上·嫩江期中）左图中，有条线段，有个直角。
16．（2019四上·上城期中）经过一点能画条直线；经过两点能画条直线。
A.0B.1C.2D.无数17．如图，∠1=°18．（2019二上·云浮期中）图中，有条线段，有个角，期中有个直角。
人教版四年级上册数学 线段 直线 射线 同步练习
人教版四年级上册数学
第三单元 3.1线段直线射线同步练习
一.填空题
1．可以测量长度，而和无法测量它们的长度。
2．线段有个端点，射线有个端点，直线有个端点。
过两点能画条直线。
3．过一点可以画条射线，过不重合的两点可以画条线段。
4．一条直线经过A，B，C三点，如下图所示，有条线段，条射线。
5．下列图形中各有几条线段？
条条
条条
二.单选题
6．下面物体中（）可以看作射线。
A．米尺B．手电筒的光线
C．木棍D．钢笔
7．图中有（）条线段。
A．1 B．3 C．6 D．12
8．同一平面内，过两点可以画（）直线。
A．1条B．2条C．无数条D．无法确定
9．“有始有终”常用来形容一个人做事有头有尾，不半途而废。
“有始有终”可以用来表示我们本单元所学的（）的特征。
A．射线B．直线
C．线段D．以上都有可能
10．下面的图形中，图（）是射线。
A．B．
C．D．
三.判断题
11．在线段、直线和射线中，线段最短。
（）
12．两条平行线长6厘米。
（）
13．东东把一条5厘米长的线段的一端延长9厘米就能得到一条长14厘米的射线。
（）14．射线的两端是可以无限延长的。
（）
15．线段是直线的一部分，射线也是直线的一部分。
（）
四.作图题
16．已知A，B、C三个点，画出线段AB，射线BC，直线AC
17．画一条射线，然后在射线上面截取一条2cm长的线段。
五.解决问题
18．下面的图形，哪些是线段？哪些是直线？哪些是射线？。
人教版数学四年级上册《线段、直线、射线》同步练习(含答案)
人教版四年级上册3.1 线段、直线、射线一、选择题1．可以无限延长的是（）．A．直线和线段B．直线和射线C．射线和线段2．直线、射线与线段中，（）的长度可以是100米。
A．线段B．射线C．直线3．3时整，时针和分针组成的角是直角，那3时半，时针和分针组成的角（）A．是直角B．是钝角C．是锐角D．无法确定4．下面各个角中，可以用一副三角尺直接画出来的是（）A．35°B．135°C．65°D．95°二、填空题5．像手电筒，汽车灯和太阳等射出的光线，都可以近似地看成是( )，射线有( )和端点，直线有( )个端点，线段有( )个端点．6．把一条5厘米长的线段向两端各延长3厘米，得到一条( )；把一端无限延长，得到一条( )。
7．9时整时，时针和分针构成的角是( )度，这个角是一个( )角；6时整时，时针和分针构成的角是( )度。
8．在括号里填上“垂直”或“平行”。
(1) AB和CD互相( )。
(2) CD和GH互相( )。
(3) BC和BF互相( )。
(4) CG和CD互相( )。
9．从一点出发，可以画( )条直线，过两点能画( )直线。
A．1条B．2条C．无数10．（沙县）6个点连成直线的条数是，8个点连成直线的条数是．点数增加条数 2 3 4总条数1 3 6 10三、判断题11．由两条射线组成的图形叫做角( )12．两条平行线长都是8分米。
( )13．一条直线长60厘米。
( )14．一条射线长30厘米。
( )15．小红说：我画的射线长1米．( )16．一条线段有2个端点．( )17．角的方向不一样，大小也就不一样．( )四、作图题18．画一条射线，并在射线上截取2厘米长的线段。
19．下面有A、B、C、D四个点，请你画出射线BA，直线CD，线段AD。
五、解答题20．量一量、画一画。
（1）下面的线段长（）厘米。
（2）画一条比上面的线段短3厘米的线段。
参考答案：1．B【详解】2．A直线上任意两点之间的一段叫做线段；把线段的一端无限延长，得到一条射线；把线段的两端无限延长，得到一条直线；线段的长度是有限的，直线和射线的长度都是无限的。
四年级上册数学人教版 3 1线段 直线 射线(同步练习)
人教版数学四年级上册第三单元 3.1线段直线射线
一、填空题
1．连接两点可以画出很多条线，其中最短。
2．射线有个端点，它可以向一端无限延长。
3．共有条线段。
4．要把一块木板固定在墙上并使其无法转动，至少需要颗钉子。
5．如图，线段AB=6cm，BC=3cm，CD=4cm。
线段AC=cm，线段AD=cm。
二、单选题
6．射线和直线相比（）
A．射线比直线长B．直线比射线长C．无法比较长度7．图中有（）条线段。
A．6B．7C．8
8．下面（）是线段．
A．B．
C．
9．如图，O、P两点中间的线中，（）最短。
A．①B．②C．③
10．下面说法错误的是（）。
A．一辆汽车的速度为70千米/时，读作70千米每时
B．自然数的个数是有限的
C．直线是无限长的
三、判断题
11．过两点只能画一条直线。
（）
12．明明画了一条9厘米长的直线。
（）
13．线段有两个端点，是直线的一部分。
（）
14．在线段、射线和直线中，直线是最长的。
（）
15．下图中一共有6条线段，6条射线.（）
四、解决问题
16．这个图由多少条线段组成？
17．从天天家到蓝蓝家有3条路，天天从家到蓝蓝家走哪条路最近？
18．回答下列问题。
（1）在下图中画出连接5个点中任意两点的所有线段，共
条。
（2）想一想，如果在纸上有7个点，连接任意两点，最多可以画条线段。
2023年人教版数学四年级上册线段直线射线和角的认识说课稿(优选3篇)
人教版数学四年级上册线段直线射线和角的认识说课稿（优选３篇）〖人教版数学四年级上册线段直线射线和角的认识说课稿第【1】篇〗说教学目标：1、让学生进一步认识线段，认识直线和线段，知道他们的特征，并会区分线段、射线和直线的区别；进一步认识角，知道角的含义，能用角的符号表示角。
2、通过“画一画”、“数一数”等活动，初步感悟：从一点出发可以画无数条射线，经过一点可以画无数条直线，经过两点只能画一条直线。
3、培养学生自己探索知识的能力和初步的空间观念。
说教学准备：多媒体课件、激光电筒、作业纸、尺子等。
说教学过程：一、认识射线。
1、复习线段导入。
师在黑板上画一条线段，问：这是什么图形？（线段），它有什么特征？学生回答，教师板书：线段、两个端点、不能延长、可以度量。
2、由线段引出射线。
（电脑演示）师：老师在电脑上也画了一条线，仔细看看，与原先的线段有何不同？（少了右边端点）少掉一个端点后的线条会发生什么变化呢？（让学生猜测）（如猜不出，那么我们一起来看看吧。
然后让学生来回答。
）生回答：向一端延长了。
师：还可以再延长吗？现在电脑上没法画下来，如果屏幕一直接着排下去的话，那他就能一直延长下去，没头没尾，这就叫无限延长。
3、演示少掉左侧端点后的射线。
师：换个方向它会延长吗？（演示，得出结论。
）4、概括出射线的概念。
师：向这种线我们就把他叫做射线。
现在你知道，什么是射线吗？（线段一端无限延长，就得到了一条射线。
）5、举例说明生活中的射线。
师：你在生活中有没有看到过这样的射线呢？（学生举例：光线，师电脑演示，并让学生解释哪里是射线的端点，它所发出的光线就是一条射线；学生举例：手电筒的光，师就出示实物，让学生自己来体验。
）6、概括射线的特征。
（射线只有一个端点、并且可以向一端无限延长。
）师板书。
7、画射线。
①师：刚才，我们已经认识了射线，那么该怎样画射线呢？（先画什么，再画什么？）一起跟着电脑小博士空手画一下。
你还可以朝那边画？（引出四面八方。
2019-2020年四年级上册第二单元《直线、射线和角》基础练习(I)
2019-2020年四年级上册第二单元《直线、射线和角》基础练习(I) 1．填空。
（1）直线上两点间的一段叫做（），它有（）端点。
（2）把线段的一端无限延长，就得到一条（），它有（）端点。
（3）从一点引出的两条（）所组成的图形叫做角，这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。
2．选择题。
（1）直线有（）端点，射线有（）端点，线段有（）端点。
A．一个 B．二个 C．零个（2）角的两条边是（）。
A．线段 B．射线 C．直线3．判断题，正确的画√，错误的画×。
（1）组成角的边越大，角越大。
（）（2）有一条直线长10厘米。
（）（3）一个角的两条边是两条直线。
（）4．数一数下面图形中有多少个角。
（）个（）个5．如下图，线段AB上有5个点，求图中一共有多少条不同的线段？（）条附送：2019-2020年四年级上册第二单元《直线、射线和角》基础练习1、填空我能行。
（1）线段有（）个端点，射线有（）个端点，把线段向两端无限处长，就得到一条（），直线（）端点。
（2）从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。
这个（）叫做角的顶点，这两条（）叫做角的边。
（3）画一条长8厘米长的（）。
2、对号入座。
（1）经过两点能画（）条直线。
A.1 B.2 C.3（2）角的两条边是（）A.直线B.射线C.线段（3）线段有（）个端点A.1B.2C.33、我当小法官。
（1）一条直线长20厘米。
（）（2）直线比射线长。
（）（3）由两条线段组成的图形就是角。
（）（4）线段是直线的一部分。
（）小学教育资料好好学习，天天向上！第4 页共4 页。
【小学】习题 3.1线段、直线、射线和角小学完全同步系列新编人教版(部编版)数学四年级上册
人教版数学四上线段、直线、射线和角一．选择题1、线段有（）个端点。
A、0B、1C、2D、无数2、把线段向一端无限延长，就得到一条（）。
A、线B、线段C、射线D、直线3、直线与射线相比较，（）。
A、直线更长B、射线更长C、相等D、无法比较4、下图中，共有（）个角。
A、3B、4C、5D、65、从一点引出的两条（）所组成的图形叫做角。
A、线B、线段C、直线D、射线6、用一个放大5倍的放大镜看一个10°的角，那么这个角就成了（）。
A、5°B、10°C、15°D、50°二．判断题7、边越长，角越大。
（）8、一条射线长100厘米。
（）9、一条绳子就是一条线段。
（）10、画线段的时候感觉能画直就可以不用尺子。
（）答案解析：考点：线段的概念解析：线段有两个端点。
直线没有端点，射线只有一个端点。
故选：C2. C考点：射线的概念解析：把线段两端无限延长，就得到一条直线；把线段的一端无限延长，就得到一条射线。
故选：C3. D考点：直线、射线的概念解析：直线没有端点，射线只有一个端点，直线和射线都是无限长的。
直线和射线无法比较长短。
故选：D4. D考点：角的概念解析：上图中，共有6个角。
角的个数=边数×（边数-1）÷2故选：D考点：角的概念解析：根据角的概念判断即可，从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。
故选：D考点：角的概念解析：用一个放大5倍的放大镜看一个10°的角，这个角仍是10°故选：B7错误解析：角的大小与边的长短无关。
故错误8错误解析：因为射线只有一个端点，向一方无限延长，所以不能度量长度，所以说一条射线长100厘米是不正确的。
故错误9错误解析：一条拉直的绳子是一条线段，线段是直的，当绳子弯曲时，是一条曲线。
故错误10错误解析：画线段的时候要用尺子，不能凭感觉。
故错误。
2.1直线、射线和角同步练习1-2022-2023学年四年级数学上册-青岛版【含答案】
2.1直线、射线和角
一、夯实基础
1、想一想，填一填
（1）直线上两点间的一段叫做（），线段有（）个端点。
（2）（）、（）都可以无限延长，其中（）没有端点，（）只有一个端点。
（3）从一点引出（）所组成的图形叫做角。
2、选择题（将正确的答案序号填在括号内）
（1）下面（）是射线。
A、米尺
B、手电筒的光
C、
D、竹棍
（2）小强画了一条5厘米长的（）。
A、直线
B、射线
C、线段
D、角
3、请你来当小裁判
（1）一条射线，经过度量它的长度是5厘米。
（）
（2）经过一点可以画一条直线。
（）
（3）右图中有2个角。
（）
二、能力提升
1、画一条直线、一条射线（注意在旁边注明）。
2、填写下面表格，比较线段、射线、直线的区别。
图形端点个数延长情况
线段
射线
直线
3、下图中各有几个角，几条直线，射线，线段
参考答案
一、夯实基础
1、（1）线段 2 （2）直线射线直线射线
（3）两条射线
2、（1） B、（2）C、
3、（1）×（2）×（3）×
二、能力提升
1、直线
射线
2、线段：直直的 2个端点可以度量
射线：直直的 1个端点一端可以无限延长
直线：直直的没有端点两端都可以无限延长
3、1条直线，8条射线（2×4=8），6条线段（3+2+1=6）有10个角（4+3+2+1=10）。