秦始皇 课件ppt学习资料
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秦始皇 课件ppt ppt课件
用秦国文字取代六 国文字,作为全国 统一的文字,有利 于人们思想文化的 传播与交流。
统一货币和度量衡
秦始皇 课件ppt
秦始皇 课件ppt
长 城 徭
兵 马
役俑
思想集权 阻碍了思想文化的进步
秦始皇 课件ppt
镜花水月般的荣华
秦始皇 课件ppt
秦始皇 课件ppt
司马迁在《史记·秦始皇本纪》评秦始皇
秦王怀贪鄙之心,行自奋之智, 不信功臣,不亲士民,废王道, 立私权,禁文书而酷刑法,先诈 力而后仁义,以暴虐为天下始。 夫并兼者高诈力,安定者贵顺权, 此言取与守不同术也。
秦始皇 课件ppt
李白《古风》评秦始皇
金 棺 葬但但见徐莱?鬐云 雷额正崔连
然 使尚
起 刑土
岭金自剑秦 铭,收人明天挥决秦王
寒 灰见 三 泉 下 , 金 棺三泉下,金棺芾 载 秦 女 , 楼 船徐芾载秦女,鬣 蔽 青 天 , 何 由。 鬐 鬣 蔽 青 天鼻象五岳,扬波嵬。额鼻象五弩射海鱼,长鲸 心哀。连弩射采不死药,茫然 徒七十万,起土骊山隈。尚采功会稽岭,骋望骋望琅邪台。兵铸金人,函谷,函谷正东开断自天启,大略启,大略驾群剑决浮云,诸侯浮云,诸侯尽王扫六合,虎视扫六合,虎视
葬葬几楼睹,喷岳正 海使 骊不琅刑正。驾才尽西何何
寒寒时船蓬何云,崔 鱼心 山死邪徒东铭群。西来雄雄
灰灰回几莱由雷扬嵬 ,哀 隈药台七开功才收来。哉哉
。。?时?睹。波。 长。 。,。十。会。兵。明。。
回 蓬 喷 鲸 茫 万 稽 铸 断 挥 , ,
秦始皇 课件ppt
毛泽东评秦始皇
秦始皇作为一个历史人物,要一分为二。 秦始皇在历史发展过程中的进步作用要肯 定,但他在统一六国后,丧失了进取方面 ,志得意满,耽於佚乐,求神仙,修宫室 ,残酷地压迫人民,到处游走,消磨岁月 ,无聊得很。……陈胜、吴广揭竿而起、 反对暴秦,就包括反对秦始皇,这也是完 全正义的。
《秦始皇的功过》课件
CHAPTER 04
后世对秦始皇的反思
统一思想的重要性
总结词
秦始皇通过焚书坑儒等手段,实现了思想的统一,为国家的稳定和长远发展奠定 了基础。
详细描述
秦始皇在位期间,为了维护国家稳定和推行新政,采取了一系列措施来统一思想 。这些措施包括焚书坑儒、统一文字和度量衡等,使得不同地区和不同阶层的人 们能够更好地交流和协作,从而促进了国家的发展。
过大于功
总结词
秦始皇的暴政和对人民的残酷剥削导致了社会的动荡和民不聊生。
详细描述
秦始皇的统治方式极其严厉,采取了焚书坑儒、强迫百姓修建工程等极端手段 ,对人民造成了极大的痛苦和牺牲。此外,他的暴政也加速了秦朝的灭亡,使 得中国再次陷入了长期的分裂和战争之中。
功过相抵
要点一
总结词
秦始皇的功绩和过失各有千秋,难以简单地评价他的历史 地位。
秦始皇建立了较为完善的司法体系, 设立了各级法院和检察院,确保法律 得到有效执行。
强调法律面前人人平等
秦始皇推行法治时,强调法律面前人 人平等,打破了贵族阶层对法律的垄 断,使得法律成为维护社会公正的有 力工具。
建设基础设施
修筑道路
秦始皇大力修筑道路,建立了以 咸阳为中心的四通八达的道路网 ,促进了各地之间的经济和文化
秦始皇推行度量衡、货币、文字、车轨标准化制度,促进 了经济、文化、交通的发展,加强了中央集权的统治。
对世界历史的影响
01
02
03
世界首创
秦始皇的统一思想和制度 ,对世界各国产生了深远 影响,成为后来许多国家 效仿的对象。
推动全球化
秦始皇的标准化制度促进 了中国与世界的交流和贸 易,推动了全球化的发展 。
严刑峻法
秦始皇人物介绍 课件(共26张PPT)
秦始皇 嬴政
中国古代杰出的政治家、战略家、改革家,首次完成中 国大一统的政治人物,也是中国第一个称皇帝的君主。 (前259年一前210年)
人物简介
人物 简介
所是之为公 以中“自元 自国皇己前 称历”“ “史、德 始上五兼年 皇第帝三, 帝一之皇秦 ”个“,统 。使帝功一
用”过六 “构五国 皇成帝之 帝“”后 ”皇,, 称帝遂秦 号”采王 的的用嬴 君称三政 主号皇认 ,,
皇 帝 的 君 主 。 前
年 一 前
年
成 中 国 大 一 统 的 政 治 人 物 , 也 是 中 国 第 一 个
古 代 杰 出 的 政 治 家 、 战 略 家 、 改 革 家 , 首 次
)
姓 名 之 争 ” 目 录 。 秦 庄 襄 王 和 赵 姬 之 子 。 中
(
称 赵 政 、 祖 龙 , 也 有 吕 政 一 说 详 见 “ 人 物 争
了 晚 年 , 秦 始
通 长 江 和 珠 江
修 筑 万 里 长 城
对 外 北 击 匈 奴
同 轨 , 统 一 货
代 以 郡 县 制 同
家 大 事 地 方 上
中 央 实 行 三 公
想治秦东治,皇水修,币时废九
家制始巡的扼求系筑南、书除卿
李度皇途根杀仙。灵征度同分,
历史人物介绍
称完国议又秦
-
210 )
( 259
历史人物介绍
称完国议又秦
-
210 )
( 259
皇 帝 的 君 主 。 前
年 一 前
年
成 中 国 大 一 统 的 政 治 人 物 , 也 是 中 国 第 一 个
古 代 杰 出 的 政 治 家 、 战 略 家 、 改 革 家 , 首 次
【高中历史】千古一帝—秦始皇PPT课件
暴君给人民带来的痛苦所导致的仇恨已经积淀在民族心理之中。 当我们冷静地剥去情感的铠甲却惊奇地发现,秦始皇所闪烁的光辉 竟是永恒的。公元前三世纪的亚洲大陆的板块上,一个22岁亲政的 青年,血气方刚,胸怀大志,历经10年战争,先后消灭韩、赵、燕、 魏、楚、齐等诸侯六国,结束了春秋战国以来长达数百年之久的割 据、混战局面,建立了中国历史上第一个多民族中央集权的封建帝 国。
5)嬴政善于发现人才,广泛招 募各国精英
A\重用并虚怀待尉缭;B\重视韩非; C\勇于认错,信任王翦
2\统一中国(前230-前221年)
灭韩\赵\魏\燕\楚\齐六国
当秦始皇于公元前246年出现 在权力舞台时,200年来中国 不断进行着战争,有些小诸侯 国逐步被大诸侯国吞并。到战 国时代 ,1000多个诸侯国只剩 下了7个。这7个诸侯国之间彼 此争夺统治中国的领导权。20 年后,秦始皇统治的秦国取得 一系列胜利,于公元前221年 灭掉了最后一个诸侯,统一了 中国。
秦始皇头戴冕流,身著龙袍,踌躇满志,左手执剑,右手评点江山。 从装束到表情,可以看出他这位始皇帝的雄心、威严和胆识,显示 了惟我独尊,君临天下的帝王身份;目光炯炯,虎视眈眈,手 指前方,一副威严而傲慢的神态。流露出当年威震六国之态, 展现了一统天下的勃勃雄心。
燕
(前222年) (前228年)
赵
齐
一、并吞六国
(一)赢政小传
◆生卒时间 ◆出生地 ◆家庭背景 ◆性格 ◆主要活动
秦始皇
• 人质 过继 杀身之祸 父亲早逝 • 母亲私通 权利 阴谋 童年经历关键词 • 吕不韦 嫪毐 赵太后 探讨:这样的经历对秦始皇的性格、行为会造成 怎样的影响?
(二)并吞六国 1、统一中国的原因
1)安定统一成为时代的呼声.
最新千古一帝秦始皇PPT课件
评价历史人物的三点基本原则
1、依据历史人物的主要史实,史论结合
2、以是否有利于当时社会进步和生产力的 发展为主要衡量标准 3、给出历史地位,并采取一分为二的辩证 法进行分析
功: ①统一中国,结束诸侯割据的政治 局面,开创历史新纪元 ②建立专制主义的中央集权制度, 促进多民族封建国家的形成
①国家统一的需要 ②自然经济存在的需要
③保护封建土地制度的需要 ④推动多民族
国家发展的需要
A.①②③
B.①②④
C. ②③④
D.①②③④
3.电影《英雄》中,无名(刺客)对战长空
(刺客)时,给一旁抚琴的老者一把钱币,
钱币有刀状、铲状等各种形状。秦始皇统一
中国后,中国的封建社会最为广泛流通的货
币一直是
A.秦半两钱
思维延伸:有位导游问在长 城游览的一位西方小女孩, “你觉得长城怎么样?”小 女孩回答“很伟大,但是— —为什么你们要把自己国家 围起来?” 你怎么回答小女孩的问题?
秦 长 城
柳宗元在《封建论》中论及秦亡时曾说:“秦有天
下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰(宰:地 方官)。据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海, 运于掌握之内,此其所以为得也。不数载而天下大坏, 其有由矣。亟役万人,暴其威刑,竭其货贿。负锄挺 谪戍之徒,圜视而合纵,大呼而成群。时则有叛人而 无叛吏,人怨于下,而吏畏于上,天下相合,杀守劫 令而并起,咎在人怨,非郡邑之制失也。……秦之失, 失之在政,不在于制,……。” 材料中柳宗元这段议论的中心论点是什么?你赞同这 一观点吗?请论证你对这一论点的看法。
结束语
谢谢大家聆听!!!
17
肯定了秦始皇的功绩和在历史上的地位,但没有看到秦始皇的暴 政及其危害。功:统一中国,结束了战国时期诸侯割据的混战局 面,开创了中华民族国家统一的新纪元;秦始皇实行的经济措施 有利于国家统一和政权巩固的措施;奠定了统一多民族国家的基 本疆域;建立和加强了专制主义中央集权制度。
第一课秦始皇开创大一统基业课件ppt
统 一 度 量 衡
影响
利于各地各民族物质的交流 和经济的发展。
第一课 秦始皇开创大一统基业 课件ppt(PPT优秀课件)
第一课 秦始皇开创大一统基业 课件ppt(PPT优秀课件)
统一货币
圆形方孔钱
影响 有利于各族人民经 济的交流。
第一课 秦始皇开创大一统基业 课件ppt(PPT优秀课件)
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第一课 秦始皇开创大一统基业 课件ppt(PPT优秀课件)
秦灭六国计谋精,
燕
前222年灭燕
远交近攻两步走。
先灭韩赵魏, 再灭楚燕齐,
秦
前228年灭赵
秦 赵
齐 前公22元1年前灭齐221年
魏 前225年灭魏
韩 前230年灭韩 秦王嬴政
楚
前223年灭定楚都咸阳
分析材料
材料一 :秦地处中国西北部的渭河流域,这一地理位置 有助于秦获得胜利,因为渭河流域大部分地区易守难 攻…… 1、秦国地处关中,地势险固,易守难攻
公元前318年,秦占领了四川的产粮大平原;这大大 地扩大了秦的地盘、增强了秦的力量……
2、物产丰富,充足的物质财富能够供应长期战争
加上秦的统治者都是些能干又野心勃勃的现实主义者, 率先应用法家学说,将所有权力集中到自己手上。
3、嬴政精心勤政,有雄才大略 材料二 : 战国七雄长期征战,给人民带来极大的痛苦 和灾难,不利于经济、文化的进一步发展和交流。渴望 结束割据战争,实现国家统一安定已成为当时各族人民 的强烈愿望。 4、人民渴望统一 材料三: 经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军 队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。
南海
第一课 秦始皇开创大一统基业 课件ppt(PPT优秀课件)
影响
利于各地各民族物质的交流 和经济的发展。
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影响 有利于各族人民经 济的交流。
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秦灭六国计谋精,
燕
前222年灭燕
远交近攻两步走。
先灭韩赵魏, 再灭楚燕齐,
秦
前228年灭赵
秦 赵
齐 前公22元1年前灭齐221年
魏 前225年灭魏
韩 前230年灭韩 秦王嬴政
楚
前223年灭定楚都咸阳
分析材料
材料一 :秦地处中国西北部的渭河流域,这一地理位置 有助于秦获得胜利,因为渭河流域大部分地区易守难 攻…… 1、秦国地处关中,地势险固,易守难攻
公元前318年,秦占领了四川的产粮大平原;这大大 地扩大了秦的地盘、增强了秦的力量……
2、物产丰富,充足的物质财富能够供应长期战争
加上秦的统治者都是些能干又野心勃勃的现实主义者, 率先应用法家学说,将所有权力集中到自己手上。
3、嬴政精心勤政,有雄才大略 材料二 : 战国七雄长期征战,给人民带来极大的痛苦 和灾难,不利于经济、文化的进一步发展和交流。渴望 结束割据战争,实现国家统一安定已成为当时各族人民 的强烈愿望。 4、人民渴望统一 材料三: 经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军 队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。
南海
第一课 秦始皇开创大一统基业 课件ppt(PPT优秀课件)
《统一中国的第一个皇帝——秦始皇》课件2(40张PPT)(新人教版)
远 先灭弱韩
交 近
离间灭赵
攻 水灌灭魏
、 分
王翦灭楚
化 北灭燕国
离 间 完胜灭齐
弱 两翼 齐
回忆秦灭六国过程,你又能得到秦能灭六国的哪些原因?
精品课件
——策略得当
材料五:大梁人尉缭向秦王提出离间诸侯的建议被采 纳,但尉缭对嬴政的评价却不高,称嬴政是 “ 蜂准长 目、鸷鸟膺、豺声” “ 少恩而虎狼心。”打算不辞而 别,嬴政却再三挽留,委以重任。……嬴政读到韩非著
只烧掉书籍并不能堵住士人的口,反而激起更大的反抗,百姓和士人 对秦始皇的暴政怨愤异常,对他不利的言论遍布天下。这使秦始皇勃然大 怒,派出御史到全国各地追查,最后抓到四百六十多人,秦始皇下令一块 押到骊山的山谷中,全部坑杀,也就是活埋。因为这些人绝大部分是儒生, 所以被后人称为“坑儒”。
—精—品课钳件制了思想、破坏了文化
精品课件
本册书着重体现 的是人类历史上重要 的22个历史人物及 其主要活动。遴选的 历史人物有政治家、 军事家、思想家、科 学家,其中中国历史 人物占45%左右, 外国历史人物占 55%左右。构建起 一个新的中外历史人 物的知识体系。
精品课件
模块简介
六个单元
内容:
22位人物
人物——历史的主体、创造者
精品课件
何兹全 :秦始皇焚书,是当时进步思想和反动 思想斗争的结果,它所体现的是在政治上代表 进步的人对代表反动的人的打击。
白寿彝主编《中国通史》:秦始皇焚书坑儒, 意在维护统一的集权政治,反对是古非今,打 击方士荒诞不经的怪谈异说。
毛泽东 :肯定他反对“以古非今”的决心和魄 力,肯定其“厚今薄古”的真知灼见,但不肯 定他在“焚书坑儒”事件中野蛮粗暴的做法。
1、过程: 1)先灭弱韩:前230年 2)离间灭赵:前228年 3)水灌灭魏:前225年 4)王翦灭楚:前223年 5)北灭燕国:前222年 6)完胜灭齐:前221年
“千古一帝”秦始皇_课件
2)民心因素:人民渴望统一 3)前提:消除障碍,掌握政权
4)个人因素:嬴政具有雄才大略
(坚韧刚毅、锐意进取、正确策略、广纳贤才、善 于用人、用人不疑……)
5)根本原因:统一是历史发展的潮流——战 国时期,社会经济发展,各地联系加强,民 族交往加强。
二、秦巩固统一的措施:
措施 政治 中央:皇权至尊、三公九卿
秦始皇的暴政暴:政
1、焚书坑儒: 2、急建长城: 3、大兴土木: 4、刑法严酷: 5、赋税沉重:
秦始皇的暴政:
前209年 秦末农民战争 前221年统一 ——前207年 秦亡
秦因暴政而亡
秦始皇
创建制度——智慧的君主 全面统一——远见的君主 知错就改——理智的君主 焚书酷刑——残暴的君主 大兴土木——贪婪的君主
开通水系
长江流域
灵
珠江流域
渠
北击匈奴,修筑万里长城; 南征南越
秦已并天下,乃使蒙恬将(统领) 三十万众北逐戎狄,收河南(指河套地 区);筑长城,因地形,用(控)制险 塞,起临洮,至辽东,延袤万余 里。……是时蒙恬威振匈奴。
——《史记·蒙恬列传》
辽东
全长一万多华里
临洮
秦始皇 建立中 央集权 制度和 巩固国 家统一 的主要 措施
课堂思考
我们该如何全面评价秦始皇呢?
评价古代政治家功过的一般方法 : ①是否完成国家统一,推动历史发展。 ②是否调整政治措施,保持社会安定。 ③是否调整经济措施,重视改善生产条件,促进经
济发展。 ④是否采取措施,促进文化繁荣。 ⑤是否采取措施,巩固国家统一,促进各民族的融
合与团结。 ⑥是否反抗外来侵略,捍卫国家主权和民族利益。
礼待人才
魏国人尉缭向秦王提出离间诸 侯的建议被采纳,但尉缭对嬴政的 评价却不高,称嬴政是 “ 蜂准长 目、鸷鸟膺、豺声” “ 少恩而虎 狼心。”打算不辞而别,嬴政却再 三挽留,委以重任。
4)个人因素:嬴政具有雄才大略
(坚韧刚毅、锐意进取、正确策略、广纳贤才、善 于用人、用人不疑……)
5)根本原因:统一是历史发展的潮流——战 国时期,社会经济发展,各地联系加强,民 族交往加强。
二、秦巩固统一的措施:
措施 政治 中央:皇权至尊、三公九卿
秦始皇的暴政暴:政
1、焚书坑儒: 2、急建长城: 3、大兴土木: 4、刑法严酷: 5、赋税沉重:
秦始皇的暴政:
前209年 秦末农民战争 前221年统一 ——前207年 秦亡
秦因暴政而亡
秦始皇
创建制度——智慧的君主 全面统一——远见的君主 知错就改——理智的君主 焚书酷刑——残暴的君主 大兴土木——贪婪的君主
开通水系
长江流域
灵
珠江流域
渠
北击匈奴,修筑万里长城; 南征南越
秦已并天下,乃使蒙恬将(统领) 三十万众北逐戎狄,收河南(指河套地 区);筑长城,因地形,用(控)制险 塞,起临洮,至辽东,延袤万余 里。……是时蒙恬威振匈奴。
——《史记·蒙恬列传》
辽东
全长一万多华里
临洮
秦始皇 建立中 央集权 制度和 巩固国 家统一 的主要 措施
课堂思考
我们该如何全面评价秦始皇呢?
评价古代政治家功过的一般方法 : ①是否完成国家统一,推动历史发展。 ②是否调整政治措施,保持社会安定。 ③是否调整经济措施,重视改善生产条件,促进经
济发展。 ④是否采取措施,促进文化繁荣。 ⑤是否采取措施,巩固国家统一,促进各民族的融
合与团结。 ⑥是否反抗外来侵略,捍卫国家主权和民族利益。
礼待人才
魏国人尉缭向秦王提出离间诸 侯的建议被采纳,但尉缭对嬴政的 评价却不高,称嬴政是 “ 蜂准长 目、鸷鸟膺、豺声” “ 少恩而虎 狼心。”打算不辞而别,嬴政却再 三挽留,委以重任。
秦始皇PPT教学课件
——《史记·秦始皇本纪》
地方建立郡县制
秦朝中央集权制度的形成
经济方面:
统一度量衡
统一货币
修筑以咸阳为中心的水陆交通
密切了各地区之间的经济联系 促进了商品生产 有利于加强国家统一
量:容积单位
度:长度单位
统一度量衡
衡:重量单位
统一货币
齐
燕
圆形方孔钱
楚
韩赵魏
军事方面:
北击匈奴,修筑长城秦已并天 Nhomakorabea,乃 使蒙恬将三十万众北
A 确立皇权至高无上 B 削弱地方权力
D
C 建立中央集权制度
D 防止大臣专权
2. 秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治 制度,中央集权指
A、全国有统一的货币、度量衡 B、全国有通行的文字
D
C、以皇权至高无上为最基本的原则
D、中央机构对地方机构实行直接有效的行政管 理
3. 下列关于赢政定“皇帝”称号的
韩非子的理论
及至秦王,奋六世之余烈,振 长策而御宇内,吞二周而亡诸 侯,履至尊而制六合。
——贾谊《过秦论》
秦王嬴政的雄才大略,是秦统 一的现实原因和个人因素。
课堂讨论:
秦国统一六国的因素有哪些?
1、根本原因: 顺应了统一的历史趋势 2、社会基础: 社会经济发展,各民族和地区
之间联系加强
3、人民要求: 战争带来沉重灾难,人民渴望统一 4、秦国自身: 商鞅变法最彻底,实力最强 5、秦王嬴政: 雄才大略,正确的统一方略
——《史记·秦始皇本纪》
三公九卿制
皇帝
御史 大夫
丞 相
太 三公 尉
奉郎卫廷典宗治少太
常中尉尉客正粟府仆
令
九卿
内 史
地方建立郡县制
秦朝中央集权制度的形成
经济方面:
统一度量衡
统一货币
修筑以咸阳为中心的水陆交通
密切了各地区之间的经济联系 促进了商品生产 有利于加强国家统一
量:容积单位
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统一度量衡
衡:重量单位
统一货币
齐
燕
圆形方孔钱
楚
韩赵魏
军事方面:
北击匈奴,修筑长城秦已并天 Nhomakorabea,乃 使蒙恬将三十万众北
A 确立皇权至高无上 B 削弱地方权力
D
C 建立中央集权制度
D 防止大臣专权
2. 秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治 制度,中央集权指
A、全国有统一的货币、度量衡 B、全国有通行的文字
D
C、以皇权至高无上为最基本的原则
D、中央机构对地方机构实行直接有效的行政管 理
3. 下列关于赢政定“皇帝”称号的
韩非子的理论
及至秦王,奋六世之余烈,振 长策而御宇内,吞二周而亡诸 侯,履至尊而制六合。
——贾谊《过秦论》
秦王嬴政的雄才大略,是秦统 一的现实原因和个人因素。
课堂讨论:
秦国统一六国的因素有哪些?
1、根本原因: 顺应了统一的历史趋势 2、社会基础: 社会经济发展,各民族和地区
之间联系加强
3、人民要求: 战争带来沉重灾难,人民渴望统一 4、秦国自身: 商鞅变法最彻底,实力最强 5、秦王嬴政: 雄才大略,正确的统一方略
——《史记·秦始皇本纪》
三公九卿制
皇帝
御史 大夫
丞 相
太 三公 尉
奉郎卫廷典宗治少太
常中尉尉客正粟府仆
令
九卿
内 史
秦始皇本纪ppt导学课件
于是把天下分为三十六郡。每 郡都设置守、尉、监。改称人 民所做“黔首”。下令全国特 许聚饮以表示欢庆。收集天下 的兵器,聚集到咸阳,熔化之 后铸成大钟,十二个铜人,每 个重达十二万斤,放置在宫廷 里。统一法令和度量衡标准。 统一车辆两轮间的宽度。书写 使用统一的隶书。
地东至海暨朝 领土东到大海和朝鲜,
二十六年(前221),齐 王田建和他的相国后胜派 军队防守齐国西部边境, 断绝和秦国的来往。秦王 派将军王贲经由燕国往南 进攻齐国,俘获了齐王田 建。
问题探究
1.秦统一六国的过程,展示了怎样一幅波澜壮阔的 社会图景?
司马迁采用逐年叙写的方式,全景式地展示了战
国末期波谲云诡的社会图景。一方面秦国依仗自己的 强大,东征西杀,旌旗指处,势不可挡;另一方面, 六国残余势力苟延残喘,虽想尽千方百计,竭力避免 覆亡的命运,但节节败退,被蚕食鲸吞,终至覆亡, 另外,中间还穿插了一系列似有预兆的自然现象,如 彗星出现、地动、民大饥、大雨雪等,为这幅波澜壮 阔的图画提供了广阔的背景,增添了置办法是什么?秦始皇采纳 了李斯的建议,在全国实行了什么制度?在当时产生 了什么影响?
安置办法: 以国家的赋税收入“赏赐之”。
实行的制度: 郡县制。
影响: 官僚政治取代了贵族政治;巩固了国家统一。
分天下以为三十六 郡,郡置守、尉、 监。更名民曰“黔 首”。大酺。收天 下兵,聚之咸阳, 销以为钟鐻,金人 十二,重各千石, 置廷宫中。一法度 衡石丈尺。车同轨 。书同文字。
十五年,大兴兵,一 军至邺,一军至太原 ,取狼孟。地动。十 六年九月,发卒受地 韩南阳假守腾。初令 男子书年。魏献地于 秦。秦置丽邑。十七 年,内史腾攻韩,得 韩王安,尽纳其地, 以其地为郡,命曰颍 川。地动。华阳太后 卒。民大饥。
千秋功过——秦始皇PPT课件
功:1,顺应潮流,统一全国,结束割据,利于生活安 定和生产发展,符合广大人民的愿望 2, 建立了君主专制中央集权制度,奠定了封建社 会的基本政治制度,对巩固统一,促进社会发展, 起了极其重要的作用. 3,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促 进了各地区各民族之间的经济文化交流; 4,通过建设交通网,统一战争, 促进了民族融合, 扩大了疆界,使秦朝成为我国历史上第一个统一 的多民族的中央集权的封建国家。 以上说明,秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献, 产生过巨大影响的皇帝。
2、统一的历史意义:
政治
经济
二.建立中央集权制度和巩固国家统一的主要措施 政治上:建立专制主义中央集权制度 文化上:统一文字、焚书坑儒 经济上:统一货币、度量衡、车轨 军事上:构筑水陆交通网 南平百越,北击匈奴, 修筑长城
政治上:建立专制主义中央集权制度
1、概念: 专制主义:指中央的决策方式,具体说就是皇帝个人专断独裁, 集国家最高权力于一身 中央集权:指中央与地方权力分配,全国军政财大权归属中央, 地方绝对服从中央。
有利于巩固统一 ,但摧残了 文化.钳制了思想
经济上 (大一统)
有利于经济交流和发展; 统一货币 有利于维护国家统一; 统一度量衡 有利于对地方的控制 统一车轨 有利于交通运输业的发展
军事上(大一统) 构筑水陆 交通网
驰道、 鸿沟、 灵渠
有利于交通运输业的发展便利 有利于中原与岭南经济文化交流 有利于维护国家统一;抵御匈奴, 巩固边防
2、社会根源(历史必然性) 1)经济根源:封建经济分散性,需要强有力的政权保证统一;
2)政治根源:地主阶级需要借助强大的政权维护自己利益、 镇压人民反抗; 3)思想根源:法家思想 3、演变:贯穿封建社会始终封建社会的基本政治制度
第4课 千古一帝秦始皇PPT课件
①焚书坑儒; ②严刑酷法;
③滥用民力:
①修长城 ②建宫殿、陵墓 ③北伐匈奴、南征岭南
二、秦始皇的活动
1、并吞六国,一统天下 2、建立新制,巩固统一
3、勤政实干,仁义不施
秦为乱政虐刑,以残贼天下,数十年矣。 ——司马迁
始皇宁为中国之雄,求诸世界,见亦稀矣。 ——梁启超
中国过去的封建君主还没有第二个超过他的。 ——毛泽东
二、秦始皇的活动
2(、1建)政立治新措制施,—巩—固建立统中一央集权专制制度
(统2一)车经制济,措驰施道通行全国; (3)军事措施 (4)交通措施:
(5)文化措施: 统一文字,使用小篆隶书。
二、秦始皇的活动
1、并吞六国,一统天下 2、建立新制,巩固统一 3、勤政实干,仁义不施
①“天下之事无小大皆决于上” ②统一后11年五次巡游几万里
(1)秦始皇顺应潮流,完成统一并建立起一整套先进的 制度,奠定了统一多民族国家的基本格局。这是秦始皇重 大的历史贡献。 (2)封建统治功过参半:
一方面,建立起中央集权的政权机构及措施,促进统一 多民族国家的形成;
另一方面,实行暴政,秦短命而亡: 实行思想文化专制——焚书坑儒; 轻罪重刑,制定了严酷的刑法; 无限制使用民力、物力; 这些表明秦始皇又是一个专制残虐的暴君。
思考:文字的演变呈现什么趋势?文字的统一有何意义?
秦代统一民族书面语言的举措,有利于推行政令、发展经济和 文化认同,对文化教育事业的发展和统一的多民族国家的凝聚力与 巩固具有深远影响。
秦秦直驰道道遗遗址址 云南“五尺道”
秦长城
灵渠
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
第一课 秦始皇开创大一统基业 (39张PPt 素材)ppt课件
小辩论
甲同学说:“‘焚书坑儒’是秦始皇的 暴政呢感,是导致秦朝灭亡的原因之 一。”
乙同学说:“‘焚书坑儒’这项措施有利于 统一,值得肯定。”
请你说说自己的意见
思想篇
“书籍被焚烧,其实还是其次, 春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索 的那种精神,事实上因此而遭受了一 次致命的打击”。
——郭沫若
焚书坑儒有没有实现思想上的大一统? 后来,何种学说成为古代社会主流思想?
秦 能 统 一 全 国
北至长城
公元 前221年
西 到 陇 西
大一统是伟业
东 到 东 海
秦朝的疆域
南到南海
大一统是伟业
明不相立下廿 之一状号诸六 。。、为侯年 歉绾皇,, 疑法帝黔皇 者度,首帝 ,量乃大尽 皆,诏安兼 一则丞,天
《秦量诏版》
廿(niàn)意指二十
思考:史料记载了什么历史事实?
巩固统一
13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗 ?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德 ;可以失言,但不能失信 ;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落 ;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸 ;可以浪漫,但不能浪荡 ;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。 20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比,但求超越自己,要哭就哭出激动的泪水,要笑就笑出成长的性格! 3、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏,要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾! 10、人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚;没有压力的青春就会枯萎;没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么,夜深人静,问问自己,将来的打算,并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程,能勇于接受逆境的人,生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻,用健康去换去金钱,等到老了,才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼,烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事,好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事,是一种浪费,小事做的得心应手了,大事自然水到渠成。 5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。洗牌,但是玩牌的是我们自己!
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然 使尚
起 刑土
岭金自剑秦 铭,收人明天挥决秦王
寒 灰见 三 泉 下 , 金 棺三泉下,金棺芾 载 秦 女 , 楼 船徐芾载秦女,鬣 蔽 青 天 , 何 由。 鬐 鬣 蔽 青 天鼻象五岳,扬波嵬。额鼻象五弩射海鱼,长鲸 心哀。连弩射采不死药,茫然 徒七十万,起土骊山隈。尚采功会稽岭,骋望骋望琅邪台。兵铸金人,函谷,函谷正东开断自天启,大略启,大略驾群剑决浮云,诸侯浮云,诸侯尽王扫六合,虎视扫六合,虎视
兵 马
役俑
思想集权 阻碍了思想文化的进步
镜花水月般的荣华
司马迁在《史记·秦始皇本纪》评秦始皇
秦王怀贪鄙之心,行自奋之智, 不信功臣,不亲士民,废王道, 立私权,禁文书而酷刑法,先诈 力而后仁义,以暴虐为天下始。 夫并兼者高诈力,安定者贵顺权, 此言取与守不同术也。
李白《古风》评秦始皇
金 棺 葬但但见徐莱?鬐云 雷额正崔连
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秦 灭 六 国 过 程 示 意
中央集权制度的建设
皇帝
政治
经济
文化
军事
思想
郡县制 三公九卿制
车同轨 统一货币
统一度量衡
统一文字
北击匈奴 修建长城
焚书坑儒
秦朝政府的组织示意图
用秦国文字取代六 国文字,作为全国 统一的文字,有利 于人们思想文化的 传播与交流。
统一货币和度量衡
长 城 徭
葬葬几楼睹,喷岳正 海使 骊不琅刑正。驾才尽西何何
寒寒时船蓬何云,崔 鱼心 山死邪徒东铭群。西来雄雄
灰灰回几莱由雷扬嵬 ,哀 隈药台七开功才收来。哉哉
。。?时?睹。波。 长。 。,。十。会。兵。明。。
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毛泽东评秦始皇
秦始皇作为一个历史人物,要一分为二。 秦始皇在历史发展过程中的进步作用要肯 定,但他在统一六国后,丧失了进取方面 ,志得意满,耽於佚乐,求神仙,修宫室 ,残酷地压迫人民,到处游走,消磨岁月 ,无聊得很。……陈胜、吴广揭竿而起、 反对暴秦,就包括反对秦始皇,这也是完 全正义的。
秦始皇 课件ppt
秦统一中国的原因
1、战国时期社会经济的进一步发展,经济 文化联系的进一步加强,为统一奠定了坚实 的物质基础; 2、从民族关系讲,战国后期形成了具有共 同的语言和生活习俗、共同的经济、共同的 心理的华夏民族,这是统一的坚强保证。 3、统一是人心所向,众望所归。各个阶级、 各种阶层的人们都希望统一。 4、秦朝经过商鞅变法,奠定了雄厚的实力。 5、秦王嬴政个人的雄才大略。