上海版新牛津英语5B教案M1U

5B Module 1 Unit2 Watch it grow 教学内容:

教时安排:

The first period

教学内容:

认知内容: Using the key words in context.

能力要求：能用所学的单词正确表述动物的不同成长阶段。

情感态度：能正确掌握动物的不同成长阶段。

教学过程:

The second period

教学内容:

认知内容: 1. Using the simple past tense to talk about past states.

2. Using the simple present tense to talk about present states.

3. Using adjectives to describe some insects and animals.

能力要求：学会用所学的句型表达昆虫和动物的不同成长阶段。

情感态度：通过学生之间相互交流，培养学生运用所所学的语言正确表达昆虫和动物的不同成长阶段。

教学过程:

The third period

教学内容:

认知内容: 1. Using the simple past tense to talk about past states.

2. Using the simple present tense to talk about present states.

能力要求：学会正确表述事物的变化。

情感态度：通过学习，培养学生之间相互交流的能力，同时让学生积极主动地运用所学的语言，表达动物和昆虫的变化成长过程。

教学过程:

The fourth period

教学内容:

认知内容: Using adjectives to describe some animals and insects.

能力要求：学会用所学的句型进行表述, 培养学生的语言表达能力。

情感态度：通过语篇的阅读，增加学生语言的信息量，同时让学生积极主动地运用所学的语言，表达动物和昆虫的变化成长过程。

教学过程:

The fifth period 教学内容:

认知内容: 1. Using the key words and sentences to talk and write about the growth of animals and insects.

2. Identifying the pronunciation of the sounds in words.

能力要求：学会用所学的句型进行表述, 培养学生运用语言进行交际的能力。

情感态度：让学生积极主动地运用所学的语言，表达动物和昆虫的变化成长过程。

教学过程: