东师2019年春季《中外教育史》离线考核[标准答案]
[东北师范大学]中外教育史19秋在线作业1答卷{参考答案}
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中外教育史19春在线作业1-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)
1.由周敦颐提出，经二程发展，最后由朱熹完成的儒学理论史称
A.理学
B.经学
C.心学
D.蒙学
答案:A
2._____提出“人性之恶，其善者伪也”的观点。
A.孟子
B.荀子
C.老子
D.墨子
答案:B
3.________的教育思想是柏拉图教育思想的重要内容之一，他把教育看作是建立和巩固一个“理想”社会秩序的工具。
A.私人化
B.国家化
C.集体化
D.工具化
答案:B
4.______在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲并提，视教师为“圣人”、“君子”。
A.孔子
B.荀子
C.墨子
D.孟子
答案:B
5._____的产生是天皇制国家确立君主立宪制的必然产物，又和日本当时的政治思想战线上的矛盾斗争密切相关；也是儒学派和国学派战胜洋学派、儒学的德育论战胜洋学欧化思想的结果。
A.《学校令》
B.《学制令》
C.《教育令》
D.《教育敕语》
答案:D
6.____学派以“天”和“自然”的观念，来反对统治阶级的一切文化和道德。
A.儒家
B.墨家。
[奥鹏]东北师范-中外学前教育史19秋在线作业1资料答案
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中外学前教育史19秋在线作业1【东北师范大学】2试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.在学前教育史上被看作近代学前教育设施的萌芽的是：[A.]免费幼儿园[B.]日间托儿所[C.]柯夏托儿所[D.]奥柏林编织学校[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:D2.我国第一所实验性质的幼稚园位于：[A.]南京[B.]江西[C.]杭州[D.]厦门[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:A3.我国第一个自己制定的统一的幼稚园课程标准是：[A.]《幼儿园标准》[B.]《幼儿园课程》[C.]《幼儿园课程暂行标准》[D.]《幼稚园课程标准》[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:D4.传教士在中国最初办的学前教育机构叫：[A.]小孩察物学堂[B.]儿童之家[C.]儿童福利院[D.]湖北幼稚园[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:A5.中国近代最早刊行的教育杂志创刊于：[A.]１９０１年[B.]１９０４年[C.]１９１２年[D.]１９０７年[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:A6.曾任北平幼稚师范学校校长的是：[A.]张宗麟[B.]张雪门[C.]陈鹤琴[D.]陶行知[提示：请根据所学知识，完成本题]7.研究幼儿小提琴教学、创立音乐教学法的日本音乐教育家是：[A.]关信三[B.]饭岛半十郎[C.]井深大[D.]铃木镇一[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:D8.壬子癸丑学制规定学前教育机构称为：[A.]蒙养院[B.]蒙养园[C.]幼稚园[D.]幼儿园[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:B9.日本教育史上第一所国立幼儿园是：[A.]东京女子师范学校附属幼儿园[B.]简易幼儿园[C.]托儿所[D.]私人幼儿园[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:A10.法国近代学前教育开端“ 编织学校”创立于：[A.]1776年[B.]1835年[C.]1826年[D.]1870年[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:A二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.福禄贝尔主张幼儿园的教育手段为：[A.]游戏[B.]歌唱[C.]体操[D.]寓言故事[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:BD2.陈鹤琴认为步儿期儿童的发展主要是培养：[A.]思维的发展[B.]认知的发展[C.]行走的发展[D.]言语的发展E.品德养成[提示：请根据所学知识，完成本题]3.蒙养院课程有：[A.]游戏[B.]歌谣[C.]手技[D.]会话[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:ABCD4.乌申斯基代表作有：[A.]《家庭和学校》[B.]《儿童世界》[C.]《人是教育的对象》[D.]《祖国语言》[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:BCD5.杜威关于教育本质的论述是：[A.]教育即生长[B.]教育即经验的继续不断的改造[C.]教育即生活[D.]教育即儿童发展[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:ABC6.斯坦兹孤儿院最为突出的教育内容是实施：[A.]自由教育[B.]爱的教育[C.]劳动教育[D.]感觉教育[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:BC7.雅典学前教育的特点是：[A.]国家对幼儿的体质十分重视[B.]教育一般在家庭中进行[C.]婴儿的生存权由父母决定[D.]培养目标是培养多方面发展的人[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:ABCD8.蒙养院课程有：[A.]游戏[B.]歌谣[C.]手技[D.]谈话E.计算[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:ABCD9.洛克主张培养绅士的课程应遵循的原则是：[A.]直观性[B.]有用性[C.]多样性[D.]理论性[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:BC10.公立学校运动倡导开办：[A.]公立幼儿园[B.]公立小学[C.]公立中学[D.]公立师范学校[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:BCD三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)1.斯巴达与雅典儿童的生存权都由政府官员决定。
东师2019年秋季《中外教育史》离线考核【答案】
离线作业考核《中外教育史》满分100分一、名词解释（每小题2分，共12分）1、《颜氏家训》：【答案】：是南北朝时期颜之推记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。
七卷，共二十篇。
该书包含不少有关南北朝社会、政治、文化的细致观察和通达的议论。
书中记载的许多情况。
有很高史料价值。
2、太学三舍法【答案】：宋代太学考核生徒成绩的一种办法。
宋神宗熙宁四年，将太学分为三舍，初入太学者为外舍生，外舍升内舍，内舍升上舍。
外舍生每年公试一次，成绩列入一、二等的学生，升入内舍。
内舍生每两年舍试一次，凡考试成绩达到优、平二等者，再参考平时的操行和学业成绩，如果合乎要求，即可升入上舍。
上舍生学习两年，举行上舍考试，评定成绩分为上中下三等，上等取旨授官，中等免礼部试，下等可免解。
3、中体西用【答案】：中国近代中西文化之争中洋务派的主张。
即“中学为体，西学为用”。
意为以中国传统文化即纲常名教为立国之根本，以西方科学技术和具体文化措施为强国之作用。
这一观点表明西方文化对中国社会和文化带来极大的冲击，要使中国富强必须向西方学习。
但它主张维护传统社会的根本制度和纲常名教，希企用西方的“富强之术”使封建社会恢复生机。
成为洋务运动、反对维新变法的思想纲领。
在晚清有较大的社会影响。
4、城市学校【答案】：从十一二世纪开始，由于生产的发展，城市重新形成，进而产生了市民阶层，他们具有本阶级的特殊经济利益和政治斗争的需要，并反映在教育上，而当时的学校教育不能满足这种需要，城市学校由此发展。
城市学校是为新兴市民阶层子弟开办的学校的总称，包含不同种类，不同规模的学校，如行会学校，基尔特学校，基本上属于世俗性质。
东师2019年春季《中外学前教育史》离线考核答案参考资料
离线作业考核
《中外学前教育史》
满分100分【作业得分100分】
一、名词解释（每题4分，共20分）
1、奥柏林的“编织学校”
【标准答案】：1770年，法国新教派牧师奥柏林创立编织学校，照顾和教育4—7岁的学前儿童。
学前教师用以下课程训练儿童：编织、缝纫、阅读、唱歌、书法、背诵、算术、辨色，自然史、圣经等。
2、井深大
【标准答案】：是日本著名实业家及幼儿教育家，日本早期发展协会创始人。
1970年出版《到了上幼儿园的年龄就太迟了》。
他的一些主张与智力开发的主张相呼应，在日本幼教界产生了广泛影响。
3、“五育”并举的教育方针
【标准答案】：1912年，蔡元培发表了《对于教育方针之意见》的重要文章，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育“五育”并举的教育方针。
4、《母育学校》
【标准答案】：母育学校以实施“母性养护及早期教育”为宗旨，对全体儿童进行体、德、智全面发展的教育。
母育学校招收2—6岁的儿童，并根据年龄发展阶段编班。
5、爱伦·凯
【标准答案】：瑞典作家、妇女运动活动家。
一生主要从事写作和社会宣传活动，其中心内容是妇女解放和儿童的权利及教育问题。
主要著作有《儿童的世纪》(1909)和《妇女运动》(1912)等。
二、简答题（每题10分，共40分）
1、简述陈鹤琴的关于幼稚园的课程理论？
【标准答案】：①课程应为目标服务。
②课程应以自然和社会为中心。
③课程应实施“整个教学法”。
④课程应当采用游戏式、小团体式等的教学方法。
⑤课程应当有考察儿童成绩的标准。
东师-教育学19春在线作业2答案
东师-教育学19春在线作业2答案教育学19春在线作业2-0002试卷总分:100 得分:0一、单选题(共20 道试题,共60 分)1.反应对立统一规律的德育原则是：A.社会主义方向性原则B.从学生实际出发原则C.发扬积极因素、克服消极因素的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则正确答案:D2.教育的根本目的是要A.普及义务教育B.扫除文盲C.促进人的发展D.增强国力正确答案:C3.当前我国对教师实行的特定职业许可制度是( )。
A.教师考核制度B.教师聘任制度C.教师资格制度D.教师职务制度正确答案:C4.按照马克思主义的观点，教育是实现人的全面发展的A.重要前提B.重要条件C.重要途径D.重要保障正确答案:C5.社会主义个性发展观是（）。
A.个性就是个别性B.个人本位C.社会本位D.全面发展个性观正确答案:D6.广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。
A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.一切教育正确答案:D7.教师通过与学生进行对话的方式启发、诱导学生学习的一种教学方法是（）。
A.讨论法B.谈话法C.讲授法D.演示法正确答案:B8.（）的发展是推动教育学发展的内在动力。
A.教育规律B.教育问题C.教育方法D.教育设施正确答案:A9.教育学的研究对象是A.教育现象B.教育事实C.教育规律D.受教育者正确答案:A10.教学原则反映了（）。
A.教育现象B.教学规律C.教学现象D.师生关系正确答案:B11.提出以高难度和高速度进行教学的原则的是A.凯洛夫B.赞科夫C.布鲁纳D.巴班斯基。
东师19年春季《教育学》离线考核[答案]
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离线作业考核《教育学》本考卷满分100分得分100分一、判断并说明理由（每题1分，共10分）1、（错误）教育的对象是人，但教育的出发点则是社会。
2、（正确）教师的劳动具有很强的创造性。
3、（错误）学生在教育教学过程中起着主导性作用。
4、（正确）人的遗传素质具有一定的差异性和可塑性。
5、（正确）人的本质是一切现实社会关系的总和。
6、（正确）上课是教学工作的中心环节。
7、（错误）“班级授课制”不利于因材施教，必须取消。
8、（正确）校长负责制的核心是校长全面负责。
9、（错误）德育是由思想品德课来完成的。
10、（正确）教育是“人类社会的遗传基因”，对社会发展具有重要促进作用。
二、简【答案解析】题（每题10分，共20分）1、如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向？【答案解析】：目标：一、实现课程功能的转变。
二、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
三、密切课程内容与生活和时代的联系。
四、改善学生的学习方式。
五、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。
六、实行三级课程管理制度。
基本走向：一、课程改革转向以学生发展为本的方向。
二、强化基础学科和学科基础知识的趋势。
三、加强道德教育和人文教育的倾向。
四、课程综合化的趋势和问题。
五、课程生活化、社会化、实用化的趋势。
六、课程个性化和多样化的趋势。
七、课程与现代信息技术结合发展的趋势2、学生为什么必须要接受教育？【答案解析】：学生接受教育首先是社会需要和个体需要的统一；社会需要其未来社会成员都是理想的。
奥鹏东北师范2019年《教育学》离线考核 答案
离线作业考核《教育学》满分100分一、名词解释（每题4分，共20分）1、教育教育就是培养人的社会活动，具有广义和狭义之分。
广义的教育，凡是有目的地增进人的知识、技能，影响人的思想品德和人的体质的活动都是教育。
狭义的教育，即学校教育，就是教育者根据一定社会的要求和个体的身心发展规律，通过教育者的积极主导和受教育者的主动参与，教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加全面系统地影响的社会活动过程。
2、遗传素质遗传素质是人的先天的解剖生理特征，主要表现在人的机体构造、形态、感觉器官以及神经系统的特性等。
人的这些生物特性是通过遗传获得的，故称之为遗传素质。
遗传素质是个体发展的重要生物性前提，但它不能决定人的发展。
3、智育智育是全面发展教育的有机组成部分，其主要任务是以系统的科学知识和技能武装学生，发展学生的智力。
智育是各育的认识基础。
4、“三个面向”邓小平提出的教育要面向现代化、面向世界和面向未来。
是当代中国的教育发展改革方针。
5、教学是指教师教和学生学的统一的活动，在这个活动中学生掌握一定的知识和技能，身心获得一定的发展，形成一定的思想品德。
二、判断下列观点正误，并简要说明理由（每题8分，共40分）1、德育就是道德教育的简称。
错。
德育还包括政治教育和思想教育等方面。
2、教育不是人类社会的独有现象，动物界中也存在。
错。
教育是人类社会有目的有意识的现象，动物界并不存在。
3、素质教育实质上就是培养学生体、音、美等方面素质的特长教育。
错。
素质教育不仅仅是特长的教育，不能把文化知识的教育排除在素质教育之外。
素质教育应是对人的全面素质的教育，是全面发展的教育。
4、强调教师的主导性地位，必然会弱化学生的主体性地位。
错。
教师主导作用发挥的重要方面就是要调动学生的主体性。
二者并不矛盾。
5、学校工作必须以教学为主。
正确。
学校是培养学生的主要场所，学生是的主要任务是学习间接知识，教学是培养人的最基本途径。
三、论述题（共20分）1、论遗传、环境和教育各自在人的身心发展中的地位和作用。
东北师范大学智慧树知到“教育管理”《中外教育史》网课测试题答案3
东北师范大学智慧树知到“教育管理”《中外教育史》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.()提出“人性之恶，其善者伪也”的观点。
A.孟子B.荀子C.老子D.墨子2.对于教育的作用和目的，《学记》一开篇首先明确提出了()A.化民成俗B.兼相爱，交相利C.建国君民D.求放心3.古代希伯来一般以家庭作为子女受教育的场所。
在希伯来人的家庭中，父亲是一家之长，父训就是法律。
父亲既是家庭的祭师又是子女的教师。
()A.错误B.正确4.资产阶级维新派在维新变法运动中，创办了近百所新式学堂。
其中1891年梁启超在广州创办“万木草堂”。
()A.错误B.正确5.关于人性问题，孔子从教育与人身心发展的关系角度提出了()A.善B.恶C.“性相近也，习相远也”D.有善有恶6.宋代书院在组织管理上的特点有() A.课程设置比较灵活，富有弹性B.机构简单，管理人员较少C.书院经费自主D.设置、颁布严格的学规7.墨家代表的()阶级的利益。
A.士阶层B.奴隶主C.奴隶D.“农与工肆之人”8.朱熹的人性论将人的天赋秉性分为()A.“天地之性”B.“气质之性”C.“理依于气”D.阴阳之性9.马卡连柯把集体教育看成是全部教育理论的首要和关键的问题。
()A.错误B.正确10.20世纪初，初级学院开始在美国各地迅速建立起来，并形成了一个全国范围的初级学院运动。
后来它具备了()等职能。
二战后，美国的初级学院面向地方发展的需要，改称为社区学院。
A.为升学做准备B.开展职业教育C.提供普通教育D.为社区服务11.进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。
A.杜威B.克伯屈C.波特D.赫尔巴特12.孔子在学生中享有崇高的威望，其中一个重要的原因，就是孔子倡导并实行了()等为师之道。
A.君子求诸己，小人求诸人B.学而不厌，诲人不倦C.民主平等的师生关系D.以身作则，为人师表13.骑士教育是中世纪早期西欧等级制度的产物，也是一种特殊的家庭教育形式。
东北师范大学《中外教育史》考试试卷答案
研究生课程进修班试卷封面姓名：单位：新密二高专业：物理教育考试科目：《中外教育史》考试分数：2012年3 月1日东北师范大学研究生课程进修班考试试卷评分表东北师范大学研究生课程班《中外教育史》考试试卷一、简答（每小题15分，总计60分）1. 简述中国古代蒙养教材的种类及编写特点答：（1）蒙养教材的种类：识字教学的课本以《三字经》、《百家姓》、《千字文》等最为著名。
诗文教学的课本以《千家诗》、《唐诗三百首》、《古文观止》、《唐宋八大家文钞》等最为著名。
历史教学的课本如《历史蒙求》等。
名物教学的课本如宋代的《名物蒙求》。
道德教育的课本以《性理字训》。
专门进行道德行为规范训诫的伦理类蒙学读本，以《弟子规》为典型代表。
（2）蒙养教材的编写特点：寓思想教育和其它各种教育于识字教学之中，使儿童在识字的同时受到教育和增长知识。
考虑儿童的兴趣和特点。
古代蒙学读本，韵律自然，颇有情趣，易于记诵，适应了儿童的兴趣和特点，而且很多故事颇具教育意义。
注意与日常生活相联系。
《百家姓》和《名物蒙求》等成为蒙学的“恒用之书”，主要在于“方便日用”。
重视汉字的特点。
在编写教材的时候采取韵语或对偶式，使之读起来顺口，听起来悦耳，既方便诵读和记忆，又能提高儿童的兴趣。
2. 简述朱子读书法的主要内容答：朱子读书法主要内容六条：一曰循序渐进，二日熟读精思，三曰虚心静虑，四曰切己体察，五曰著紧用力，六曰居敬持志。
（1）循序渐进。
循序渐进列朱子读书法之首。
朱熹说：“为学之道，莫先于穷理，穷理之要，必在于读书；读书之法，莫贵于循序而致精。
”（2）熟读精思。
朱熹认为，读书既要读得熟，又要思之精。
（3）虚心涵泳。
朱熹强调读书学习应悉心理会作者本意，不应先入为主，妄意猜度。
（4）切己体察。
朱熹认为，读书不能仅在纸面上做功夫，而应心领神会，身体力行。
（5）著紧用力。
朱熹反对学习时心不在焉，松松垮垮，而是要求学生有一种紧迫感，危机感。
读书穷理，要有发愤忘食的精神，也就是应该抓紧时间，坚持不懈。
[东北师范大学]2019年秋季《中外教育简史》离线考核复习资料
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东北师范大学19秋]离线作业考核
《中外教育简史》
满分100分
一、名词解释（每题5分，共30分）
1、《大学》
[提示：认真复习课程知识，并对题目完成作答]
参考答案：是儒家学者论述大学教育的一篇论文,他着重阐明“大学之道”——大学教育的纲领,因此被认为是与论述大学教育之法的《学记》互为表里之作。
2、书院
[提示：认真复习课程知识，并对题目完成作答]
参考答案：书院是宋代的有别于官学的地方教育组织。
书院之名始见于唐代，但发展于宋代，废止于清，前后千余年的历史。
最初，书院为民办的学馆。
原由富室、学者自行筹款，于山林僻静之处建学舍，或置学田收租，以充经费。
后由朝廷赐敕额、书籍，并委派教官、调拨田亩和经费等，逐步变为半民半官性质的地方教育组织，形成了中国封建社会特有的教育组织形式。
书院是实施藏书、教学与研究三结合的高等教育机构。
对中国封建社会教育与文化的发展产生了重要的影响。
3、时务学堂
[提示：认真复习课程知识，并对题目完成作答]
参考答案：维新变法时期的一所著名的新式学堂。
1897年10月，由熊希龄、陈宝箴（zhēn）、黄遵宪、梁启超、谭嗣同在湖南长沙创办。
梁启超被聘为学堂中文总教习，并主持学堂工作。
他曾订立一个《湖南时务学堂学约》，从“立志、养志、治身、读书、穷理、学文”等十个方面，为学生规定了奋进目标，充分体现了维新派“以政学为主义，以艺学为附庸”的教育思想。
它为维新变法运动培养了一批人才。
由于教学中宣传变法思想，成立仅几个月，就被迫停办。
4、福斯特法案
[提示：认真复习课程知识，并对题目完成作答]。
中外教育史19春在线作业12答案
答案+我名字课程与教学论19春在线作业2总分：100分时间：60分0秒答题中一、单选题共20题，60分13分以评估对象群体的平均水平为参照点，确定评估对象在群体中相对位置的一种评估方式是A目标参照评估B他人评估C定性评估D常模参照评估23分“指向每一个学生个体在与具体教育情境的种种‘际遇’中所产生的个性化的创造性表现”，这种目标称为A普遍性目标B行为目标C生成性目标D表现性目标33分（）是指学生实际得到的东西，可以认为是学生经过有关课程的学习所得到的经验。
A理想课程B理解课程C文件课程D经验课程43分提出教学设计“先行组织者”策略的教育家是A奥苏贝尔B加涅C杜威D布鲁纳53分杜威关于课程与教学统一的实质是:A阶段性原则B连续性原则C序列性原则D统一性原则63分奥苏贝尔认为，意义学习的心理机制是A顺应B同化C联想D平衡73分每一种课程评价都表现为特定的价值观，迄今为止的课程评价有目标取向的评价、过程取向的评价和A行为取向的评价B生成取向的评价C结果取向评价D主体取向的评价83分关于课程组织的基本标准有连续性、顺序性和A整合性B逻辑性C个别性D超体性93分非指导性教学是由（）提出的A罗杰斯B拉特克C克伯屈D华虚朋103分以下属于“质的研究”的研究方法是A行动研究B测量研究C问卷调查研究D实验研究113分1956 年完成了认知领域的目标分类体系的是A桑代克B布卢姆克拉斯沃尔C斯克里芬123分（）是现代教学流派的代表人物A赫尔巴特B布卢姆C杜威D凯洛夫133分你认为下列哪一项才能突显21世纪的教育走向？A德、智、体、群四育均衡发展B为求更多知识的获得、能力的提升，学校需增加学习的份量与时间C重视多元智慧，给予适性发展，启迪个人潜能与智慧D为尊重个人发展，教学以放任为原则143分以下哪一种教育研究普遍化的可能性不高？A问卷调查B访问调查C实验研究D参与观察153分分组教学制中学生的分组主要有能力分组、（）、外部分组、内部分组等形式。
东师2019年春季《中外学前教育史》离线考核【标准答案】
期末作业考核《中外学前教育史》满分100分一、名词解释（每题4分，共20分）1、奥柏林的“编织学校”答：1770年，法国新教派牧师奥柏林创立编织学校，照顾和教育4—7岁的学前儿童。
学前教师用以下课程训练儿童：编织、缝纫、阅读、唱歌、书法、背诵、算术、辨色，自然史、圣经等。
2、井深大答：日本索尼公司创办人之一，著名企业家、教育家。
井深大在东京日本桥地区的百货公司仓库成立“东京通信研究所”。
他重视中小学的理科教育，在他的宣导下，1959年新力公司在日本全国28所小学首次设立科学教育课程，井深先生于1969年设立了幼儿开发协会，积极地献身于幼稚教育的研究，他在幼稚教育方面提出的许多主张，被称为「井深理论」。
为表彰他在推动国民教育方面的突出贡献，1972年公司成立了专门负责开展教育方面公益活动的索尼教育振兴基金。
3、“五育”并举的教育方针答：1倡导以军国民教育、2.实利主义教育为急务，3.以道德教育为中心，4.以世界观教育为终极目的，5.以美育为桥梁的资产阶级民主主义的教育方针，初步建立了资产阶级的新教育体制。
4、《母育学校》答：17世纪捷克教育家夸美纽斯早期的学前教育著作。
1628年用捷克文写成，1632年出版。
前有给父母、教师等的“献辞”。
共分12章。
论述幼儿教育的性质；身体训练的价值；强调幼儿对自然界的初步认识是智慧发展的开端及对幼儿进行道德训练和宗教教育的重要性；指明幼儿进入国语学校学习前应做的准备。
5、爱伦·凯答：爱伦·凯Ellen Key (1849～1926)瑞典作家、妇女运动活动家。
其父是激进的国会议员。
她自幼生活在富有自由思想的家庭环境中。
青年时期爱好文学，曾随同父亲漫游欧洲许多国家。
实现了教育改革的20世纪，将成为“儿童的世纪”──一个成人研究了解儿童的特点，保卫儿童天真纯朴的自然本性，并在这个基础上进行教育的世纪。
二、简答题（每题10分，共40分）1、简述陈鹤琴的关于幼稚园的课程理论？答：①课程应为目标服务。
东师-中外教育史19春在线作业11答案(2)
东师-中外教育史19春在线作业11答案(2)中外教育史19春在线作业1-0002试卷总分:100得分:0一、单选题(共15道试题,共37分)1.由XXX提出，经二程发展，最后由XXX完成的儒学理论史称A.理学B.经学C.心学D.蒙学正确答案:A2._____提出“人性之恶，其善者伪也”的观点。
A.XXXB.XXXC.老子D.XXX正确答案:B3.________的教育思想是XXX教育思想的重要内容之一，他把教育看作是建立和巩固一个“理想”社会秩序的工具。
A.私人化B.国家化C.集体化D.工具化正确答案:B4.______在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲并提，视教师为“圣人”、“君子”。
A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX精确答案:B5._____的发生是天皇制国家建立君主立宪制的必然产品，又和日本当时的政治头脑战线上的矛盾斗争亲昵相关；也是儒学派和国学派战胜洋学派、儒学的德育论战胜洋学欧化头脑的成效。
A.《学校令》B.《学制令》C.《教育令》D.《教育敕语》精确答案:D6.____学派以“天”和“自然”的观念，来反对统治阶级的一切文化和道德。
A.儒家B.墨家C.法家D.道家正确答案:D7._______主张放弃固定的课程体制，把学生有目的活动作为所设计的单元，提出了“设计教学法”。
A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案:B8.《学记》中的“故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉”，即藏息相辅准绳，指的是A.正课进修和业余爱好的干系B.主要进修内容和次要进修内容的干系C.实际与实践的干系D.体育与智育的关系精确答案:A9.XXX认为教育的宗旨是__________，以“明人伦”。
A.“引蔽染”B.“存天理，灭人欲”C.化性起伪D.扩展善端正确答案:B10.意大利人文主义教育家XXX把它所建立的XXX称为“________”，反应出他反对封建教育压抑儿童个性的教育头脑。
A.儿童之家B.快乐之家C.欢乐家庭D.自在殿堂正确答案:B11.XXX认为教育的主要准绳就是要______，但他认为教育是应该有一定目标的，对于每个人来讲，不能完整任其发展。
【奥鹏】东师2019年春季《比较学前教育学》离线考核答案
离线作业考核《比较学前教育学》满分100分【奥鹏东师19年春季离线】一、名词解释（每小题5分，共20分）1．文献法【答案解析】：文献法是通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的一种方法。
2．仓桥物三【答案解析】：东京女子师范学校教授，兼附属园园长。
创立日本保育学学会，任第一任会长。
主要著作有《幼稚园杂草》《幼儿园保育法真谛》等。
他的理论被称为诱导保育论，对日本幼儿教育产生很大影响。
3．乌索娃【答案解析】：（1）乌索娃的主要贡献：第一，将教学原理应用于学前教育领域，并加以具体化。
第二，确定了苏联学前教学的任务和内容。
第三，提出学前教学的新方法——指示法。
第四，确立幼儿园教学过程的组织形式——必修作业。
4．《国防教育法》【答案解析】：美国1958年颁布的一项教育法令。
主要内容是通过增拨教育经费来迅速提高教学质量。
《国防教育法》影响了二次大战后美国教育发展的倾向性。
二、简答题（每小题8分，共40分）1．简述美国学前教育沿革的特点。
【答案解析】：（1）学前教育的发展与美国各个时期经济发展和现代生产的发展密切联系。
科学技术和生产力的发展推动了学前公共教育的发展。
（2）随着社会和科技的发展，学前教育的性质和职能发生很大变化。
学前教育由创办时期把孩子看管起来，不至于流落街头，重保育，逐渐转向教育，注重发挥教育的多种功能。
这些功能主要有教育功能、补偿功能、诊断、治疗功能。
（3）政府参与学前教育，制定法案，保证学前教育的持续发展。
政府制定《家庭援助法案》，发给津贴家庭托儿费。
国会也提出相关的儿童保育提案，90年代，。
东师2019年秋季《中外学前教育史》离线考核参考答案
离线作业考核
东师2019年秋季《中外学前教育史》离线考核参考答案
满分100分
一、名词解释（每题4分，共20分）
1、巴乌利美保育所
答：德国巴乌利美夫人开设。
它招收母亲从事日间农业劳动并已断奶的1-5岁婴儿，保护其健康。
有良好的卫生条件和丰富的饮食，提倡户外活动。
教育只是附带进行，内容有语言训练、唱歌、社会道德训练和生活规律培养。
2、《幼儿园保育及设备规程》
答：这是日本政府制定的第一个幼儿园教育法令，它对日本幼儿园的设施、设备、保育内容及保育时间等方面都作出了明确的规定，从而奠定了日本学前教育体制的基础。
3、《爱弥儿--论教育》
答：1762年，卢梭发表了教育哲理小说《爱弥儿——论教育》，这部书是卢梭经过20年的思考，用了3年的时间写成的。
卢梭通过对他所设想的教育对象“爱弥儿”进行教育的过程，来反对封建教育制度，阐述他的自然教育思想。
该书激烈的批判了当时社会的黑暗和封建传统文化的腐败，反对戕害儿童自然本性的教育制度和教育方法，提出了一套适应儿童天性自然发展的教育程序。
4、陈鹤琴。
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《中外教育史》
满分100分【东师19春离线答案】
一、名词解释（每题4分，共24分）
1、墨子
答：墨子，名翟，鲁国人，春秋战国时杰出的思想家、卓越的政治家、躬行实践的伟大教育家，墨家学派的创始人。
墨翟“兴天下之利，除天下之害”的政治思想的一项重要内容，就是推行教育，主张建设一个民众平等、互助的“兼爱”社会。
教育目的是培养实现这一理想的人，这就是“兼士”或“贤士”。
2、学而优则仕
答：学习之余还有余力或者闲暇，就去做官（进一步推行仁义）。
3、万木草堂
答：位于中山四路长兴里3号。
是中国近代资产阶级维新派创办的著名学堂。
4、夸美纽斯
答：17世纪捷克的伟大爱国者、教育改革家和教育理论家,是人类教育史上里程碑式的人物。
5、人文主义教育思想
答：是欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级思想家所提倡的新文化、新思潮。
6、帝国大学
答：简称帝大，是指明治维新后的日本帝国，在其本土和殖民地上的中心城市所建立的，象征国家最高荣誉并具有浓厚帝国主义色彩和军国主义性质的，全国最顶尖的实施高等教育、从事科学研究的九所国立综合大学的统称。
二、简答题（每题6分，共36分）
1、我国古代私学的兴起、特点和意义是什么？
答：私学兴起：
1．封建私有制在奴隶制的母胎里发生发展，新兴地主阶级逐渐在一些诸侯国里取得了政权，这就。