高中英语名著阅读教学课件-崂山道士
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《劳山道士》ppt
知世上的“王生”还真不少。现在有那么一个匹夫，喜欢别
人阿谀奉承不喜欢忠言劝谏，于是那些阿谀迎奉的小人就呈 上那些可以逞威扬暴的伎俩，来迎合他，并骗他说：靠着这
个本事，就可以横行无阻了。一开始试验都小有灵验，于是
就说天下之大，都可以像这样横行，真是一个不碰南墙不回 头的人啊！
故事情节
读课文，为每个段落拟个小标题。 第一自然段： 求师学法 随众采樵 第二自然段： 看师演法 第三自然段： 师父授法 第四自然段： 演法失灵 第五自然段：
又过了一个月，王生实在忍受不了这种苦累，而道士还是 连一个法术也不传授，他心里实在憋不住，就向道士辞行说： “弟子不远数百里来拜仙师学习，即使不能得到长生不老的法 术，若能学习点小法术，也可安慰我求教的心情。如今过了两 三个月，不过早上出去打柴，晚上回来睡觉。弟子在家中，从 没吃过这种苦。”道士笑着说：“我本来就说你不能吃苦，现 在果然如此。明天早晨就送你回去。”王生说：“弟子在这里 劳作了多日，请师傅稍微教我一点儿小法术，我这次来也算没 白跑一趟。”道士问：“你要求学点什么法术？”王生说：“ 平常我见师傅所到之处，墙壁也不能阻挡，只要能学到这个法 术，我就知足了。”道士笑着答应了。于是就传授他秘诀，让 他自己念完了，道士大声说：“进墙去！”王生面对着墙不敢 进去。道士又说：“你试着往里走。”王生就从容地向前走， 到了墙跟前，被墙挡住。道士说：“低头猛进，不要犹豫！” 王生果然离开墙数步，奔跑着冲过去，过墙时，像空虚无物； 回头一看，身子果然在墙外了。王生非常高兴，回去拜谢了师 傅。道士说：“回去后要洁持自爱，否则法术就不灵验。”于 是就给他些路费，打发他回去了。
王生回到家里，自己夸耀遇到了仙道，坚固的墙壁也不 能阻挡他。他的妻子不相信。王生便仿效起那天的一举一动 ，离墙数尺，奔跑着冲去，头撞到坚硬的墙上，猛然跌倒在
29崂山道士(实用课件)
王 果 从容 入， 及 墙 而 阻。 王生真的从容往里走,到了墙那里就被阻住了。 道士曰：“俯 首 骤 入， 勿 逡巡！” 道士说：“低下头猛地冲进去，不要犹豫！” 王 果 去 墙数步， 奔而 入。 及 王生果真距离墙几步远，奔跑着进去。到了 墙， 虚 若 无 物， 回 视 墙那里，空空的就像没有东西，回头一看 果 在 墙外 矣。 大 喜， 果然到了墙外面了。（王生）十分高兴，
《聊斋志异》是蒲松龄的 聊斋志异书影 代表作，在他40岁左右已基 本完成，此后不断有所增补 和修改。“聊斋”是他的书 屋名称，“志”是记述的意 思，“异”指奇异的故事。 全书有短篇小说491篇。题 材非常广泛，内容极其丰富。 多数作品通过谈狐说鬼的手 法，对当时社会的腐败、黑 暗进行了有力批判，在一定 程度上揭露了社会矛盾，表 达了人民的愿望。但其中也 夹杂着一些
竟然
往复 挹 注， 竟 不 反复把酒从壶内倒入杯中，酒却始终也没
以…… 为奇
少减。心奇之。 俄 一 客 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ少。王生心中很奇怪。一会儿一个客人
曰：“蒙 赐 月明之 照，乃尔 说：“承蒙赐给月光一样的亮光，却这样
如 此， 这 样
寂 饮！ 何 不呼嫦娥来？” 冷冷清清地喝酒！为什么不把嫦娥叫来？” 乃以箸掷月中。 只见一美人 自光 就把筷子投入月亮中。只见一个美女从月光 中出， 初 不盈尺， 至 地， 中走出，起初身高还不满一尺，到了地上， 遂与人 等。 纤 腰 秀 项， 就和人一样高了。纤细的腰，俊秀的脖颈， 翩翩而作霓裳舞。 已而 歌曰：“仙 翩翩跳起霓裳舞来。一会儿唱道：“仙啊
蒲松龄:字留 仙，又字剑臣， 别号柳泉居士， 山东淄川人。 他用数十年的 时间编撰成短篇 小说集《聊斋志 异》。
《聊斋志异》 “聊斋”是蒲松龄的书 房名号，“志”是记的 意思，“异”指离奇的 事。本书是清代文言小 说的代表。
《崂山道士》PPT课件(上课用)
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故事情节
开端（第一自然段）：王生慕道，求师学法。 发展（二～四自然段）：看师演法，师父教 法。 结局（第五自然段）：王生回家，演法失灵。
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王生是一个什么样的人
王生是一个想学法又怕吃苦， 有了一点本事便忍不住要炫耀的人。 这就是文章的一条暗线。
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朗读课文，试翻译。注意以下词语 的解释。
词类活用：
请师之 月光辉室 诸门人环听奔走
“乃”字的用法：
师乃剪纸如镜粘壁间 乃于案上取壶酒，分赉
诸徒
蒙赐月明之照，乃尔寂饮 乃以著掷月中
“而”的用法：
蓦然而踣
不过早樵而暮归
素发垂领而神观爽迈
苦不可忍，而道士并不
传教一术
•
10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
•
20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
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〈〈聊斋志异〉〉主要运用唐宋传奇小说 的文言体，以丰富的想像，并借鉴当时流传的 故事和前人的作品，通过谈狐论鬼的表现形式， 以巧妙的构思、生动的语言，创造了不少优秀 的作品，对当时现实的黑暗和官吏的罪恶多有 暴露，对科举制度和封建礼教多有批判，并用 同情的笔调描写了青年男女真诚相爱的故事。 但书中也存在一些因果报应的说法和迷信的色 彩。
29.崂山道士-课件(共29张)
第28页，共29页。
第29页，共29页。
〔光鉴毫芒：光亮能照出
极细微的东西。鉴，镜子，这里作动词用，照。毫，毫毛。芒，
草谷上的细毛。〕
〔环听奔走：环绕着他，
听他支使，为他办事。〕
〔良宵胜乐，不可不同：这样好的夜晚，这么大的乐趣，不可
不和大家(dàjiā)一同享受。〕
〔赉
(lài)：赏赐。〕
〔尽醉：尽兴地喝，直到都喝
醉。〕
〔壶酒何能遍给：一
7．故：本来
例句：邑有王生，行七，故家子。
四、重点虚词
1．甚：非常地 例句：登一顶，有观宇，甚幽。
2．毕：全、都 例句：薄暮毕集。
3．俱：全都
例句：王俱与稽首。
第25页，共29页。
4．俄顷：一会儿 例句：俄顷，月明辉室。
6．勿：不要
7． ：本来
五、通假字
然 见
例句：勿误樵苏。
例句：我固谓不能作苦。
呼，有命令的意思。嫦娥，传说中月宫的仙女。〕？”乃以箸
〔箸(zhù)：筷子。〕掷月中。见一美人自光中出，初不盈尺〔初 不盈尺：起初还不到一尺高。〕，至地，遂与人等。纤腰秀项
〔纤腰秀项：细细的腰，秀丽(xiùlì)的颈项。〕，
第9页，共29页。
翩翩作霓裳(ní shanɡ)舞〔翩翩作霓(ní)裳舞：轻盈地作霓裳羽衣的 舞蹈。霓裳，用霓(白云)做的裙。羽衣，用鸟羽做的上衣。霓 裳羽衣舞是依照霓裳羽衣曲的节拍编的舞蹈，曲是唐明皇编
蒲 松 龄
第1页，共29页。
(dào shi)
劳 山 道 士
作者 作品简介 (zuòzhě)
蒲松龄：清代杰出的小说家。字留仙，又字剑臣， 别号柳泉居士，世称聊斋先生。《聊斋志异》是一部 优秀的、以谈狐说鬼为主要表现形式的文言短篇小说 集。全书约40万字，431篇。主要内容包括：暴露当时
八年级上册《崂山道士》优秀PPT课件
简介作者和作品
蒲松龄（1640--1715），清代文学家。 字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山 东淄川人。年轻时即以文章好出名，但科举 屡试不第，71岁才成贡生。一生基本上都在 家乡当塾师，家境贫困，能接触普通百姓的 生活。倾数十年时间写成短篇小说集《聊斋 志异》，并不断修改增补。又著有《聊斋文 集》、《聊斋诗集》、《聊斋俚曲》等。
每天早上五点半，我一般都会自动醒来，起床，洗漱，坐在阳台前，打开电脑，深吸一口早晨的空气，写文。 几乎这已经成为我生活的一部分，所以我将早上这一点时间看的非常重要，不希望被打扰。
前天早上还是一样，我准备好坐下，正在写文同时，听到房间里女儿在大声叫着爸爸。我心想有老婆和女儿在房间，就没有过多理睬，继续打字。 过了一会，房间门打开，女儿一脸微笑几乎是小跑着从房间里出来。刚刚从睡梦里醒来的缘故，头发还没来得及梳，睡眼惺忪的双眼瞪着我，笑着向我跑来。
我们到底有多少时间，是专门留给孩子的，专门用心放下手里的一切去好好陪陪孩子的。 我们都太忙了，手机里的朋友圈还没有浏览一遍呢，刚出的新剧还没看完呢。新的项目要上线，必须加班加班。周末还要和老朋友聚会呢，带着孩子多不方便。我们感叹，时间咋都不够用呢。
很多人和我说，上班累成狗，回到家还要被小祖宗折腾，身心疲惫。 我记得看过一篇文章，大概是说，孩子对不起，我没有那么爱你，至少不如你那么爱我。孩子仅仅是我们人生世界里的一部分，但是我们却是孩子的整个世界。我想孩子们的幸福没有我们心里规划的那么复杂，仅仅是想多一点我们的陪伴，多一点和我们的互动。这点时间里，请保证是专注的，是专门留给孩子的。
又一客曰：“今宵最乐， 然不胜酒力矣，其饯我于 月宫可乎？”三人移席， 渐入月中。众视三人坐月 中饮，须眉毕见，如影之 在镜中。
第三段
蒲松龄（1640--1715），清代文学家。 字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山 东淄川人。年轻时即以文章好出名，但科举 屡试不第，71岁才成贡生。一生基本上都在 家乡当塾师，家境贫困，能接触普通百姓的 生活。倾数十年时间写成短篇小说集《聊斋 志异》，并不断修改增补。又著有《聊斋文 集》、《聊斋诗集》、《聊斋俚曲》等。
每天早上五点半，我一般都会自动醒来，起床，洗漱，坐在阳台前，打开电脑，深吸一口早晨的空气，写文。 几乎这已经成为我生活的一部分，所以我将早上这一点时间看的非常重要，不希望被打扰。
前天早上还是一样，我准备好坐下，正在写文同时，听到房间里女儿在大声叫着爸爸。我心想有老婆和女儿在房间，就没有过多理睬，继续打字。 过了一会，房间门打开，女儿一脸微笑几乎是小跑着从房间里出来。刚刚从睡梦里醒来的缘故，头发还没来得及梳，睡眼惺忪的双眼瞪着我，笑着向我跑来。
我们到底有多少时间，是专门留给孩子的，专门用心放下手里的一切去好好陪陪孩子的。 我们都太忙了，手机里的朋友圈还没有浏览一遍呢，刚出的新剧还没看完呢。新的项目要上线，必须加班加班。周末还要和老朋友聚会呢，带着孩子多不方便。我们感叹，时间咋都不够用呢。
很多人和我说，上班累成狗，回到家还要被小祖宗折腾，身心疲惫。 我记得看过一篇文章，大概是说，孩子对不起，我没有那么爱你，至少不如你那么爱我。孩子仅仅是我们人生世界里的一部分，但是我们却是孩子的整个世界。我想孩子们的幸福没有我们心里规划的那么复杂，仅仅是想多一点我们的陪伴，多一点和我们的互动。这点时间里，请保证是专注的，是专门留给孩子的。
又一客曰：“今宵最乐， 然不胜酒力矣，其饯我于 月宫可乎？”三人移席， 渐入月中。众视三人坐月 中饮，须眉毕见，如影之 在镜中。
第三段
《劳山道士》课件PPT
本文是一篇构思奇巧，意蕴深长的讽刺小 说。从故事中可以看出，王生是一个什么样 的人？
小说中的王生一心追求享受，但却“不堪其苦”， 不肯付出艰苦的劳动，结果是尽出洋相、自食其 果。他是一个想学法又怕吃苦，有了一点本事便 忍不住要炫耀的人。小说通过王生的经历告诉人 们，不可做心术不正的投机取巧者。
从王生身上我们应吸取什么样的教训或得到什么 启—示—？做事应该坚持到底，不能半途而废。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
*凌晨，道士呼王去，授以斧，使随众采樵〔采樵：
砍柴草。〕。王谨受教〔谨受教：恭敬地接受命 令。〕。过月余，手足重茧〔重(chóng)茧：很厚 的茧子。〕，不堪其苦，阴有归志〔阴有归志:暗
地里有回家的心意。 〕 。
王曰：“每〔每：往往。〕见师行处，墙壁所不 能隔，但〔但：只。〕得此法足矣。”道士笑而允之。 乃传以诀〔诀:咒语。 〕 ，令自咒，毕，呼曰：“入 之！”王面墙〔面墙：脸对着墙。〕，不敢入。又曰： “试入之。”王果从容〔从容：缓慢地，不慌不忙 地。〕入，及墙而阻。道士曰：“俯首骤入，勿逡巡 〔逡(qūn)巡：有所顾虑而徘徊不进的样子。〕！”王 果去墙数步〔去墙数步：离墙几步远。〕，奔而入。
*邑〔邑：县。这里指本县，即山东省淄川县。〕有王生〔生：泛 称读书人。〕，行〔行(háng)：排行。〕七，故家〔故家：世 代作官的人家。〕子。少慕道〔慕道：爱慕道教的修行和法 术。〕，闻劳山多仙人，负笈〔负笈(jí)：背着书箱。旧时士人 出外求学都背着书箱。〕往游。登一顶，有观宇〔观(guàn)宇： 道士住的宇。〕，甚幽〔幽：深，静。〕。一道士坐蒲团〔蒲 团：蒲草编的扁平坐具。〕上，素发垂领〔素发垂领：白头发 垂到衣领上。〕而神观爽迈。叩〔叩：恭敬地问〕。而与语， 理甚玄妙〔玄妙：深远高妙，不易领会。〕。请师之〔师之： 以之(道士)为师。〕，道士曰：“恐娇惰不能作苦〔作苦：服 苦役，作艰苦的劳动。〕。”答言“能之”。其门人〔门人： 学生，徒弟。〕甚众，薄暮〔薄暮：傍晚。薄，迫近。暮，日 没。〕毕集，王俱与稽首〔稽(qǐ)首〕叩头。。遂留观中。
教学ppt_劳山道士
28
字词辨正
形
音
义
例词、例句
釂 ㄐㄧㄠˋ 把酒喝完
竞饮先“釂”。（本课）
Hale Waihona Puke 醮ㄐㄧㄠˋ僧道设坛祈神 求福的过程
建“醮”
酹
ㄌㄟˋ
以酒洒地而祭
人生如梦，一尊还“酹”江月。 （苏轼〈念奴娇〉）
醢 ㄏㄞˇ 肉酱
昔伯牙绝弦于锺期，仲尼覆 “醢”于子路。（曹丕〈与吴 质书〉）
醺 ㄒㄩㄣ 酒醉
微“醺”
29
字词辨正
第十一课
劳山道士
蒲松龄
1
第十一课 劳山道士
题解 作者介绍 品评鉴赏 问题讨论 结构图表
字词辨正 修辞小铺 国学常识 仿作练习
2
题解
本文选自《聊斋志异》。旨 在讥讽投机取巧、不能脚踏 实地的人。劳山，又名崂山 ，在今山东省青岛市东北， 是著名的道教圣地。
3
题解
本文虽题为〈劳山道士〉，但真正的主角 并非法术高强的道士，而是王生。作者藉由王 生求师畏苦、求法失灵的故事，说明好逸恶劳 、投机取巧的人最终只能处处碰壁，头破血流 ，只有不畏艰辛，才可能取得成就。全文情节 跌宕起伏，曲折奇妙。作者以渲染的技巧，描 写道士能剪纸为月亮、投箸化嫦娥、飘然入月 宫等神奇能力，呈现出志怪小说的艺术特质。 文末“异史氏曰”一段，批评政治人物，可以 看出作者的用心所在。是一篇构思奇巧、寓意 深长之作。
2.跌宕起伏的写法：不仅王生学道的整个过程几经曲折， 起伏变化；局部的情节发展，如：道士宴饮宾客、诸生 ，王生学穿墙之术，也都一波三折，既出人意料，又在 情理之中，使情节变得跌宕多变，引人入胜。
18
问题讨论
二、故事最后一段写王生演法失灵，作者安排 这样的结局有何用意？
《崂山道士》PPT课件 图文
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教学目标
1. 把握文章基本内容，了解主要情节和它所 揭示的中心。
2. 体味文章简练传神的人物刻画和曲折离奇 的故事情节。
以后也许三里清风，三里路，步步清风再无你。可也无悔你来过！人生的路你陪我一程，我念你一生……… 谢谢你来过！往后余生愿安好！感恩相遇，感恩来过……谓夫妻，难在茫茫人海里相遇，易在柴米油盐中疏离。
很多婚姻，似乎都逃脱不过岁月的摧残。 多少夫妻，开始甜蜜幸福，但随着时间的流逝，很多人走着走着就选择了分开，原因无非是对感情不忠、个性不和，不再相爱。但更多以失败告终的婚姻，并不是原则和底线上出了问题，而是一方忙着工作赚钱，另一方忙着照顾家庭，生活的琐碎耗尽了彼此的激情，夫妻双方在平淡的生活中不再去表达对彼此的爱，以为相互理解，实则渐行渐远。 电影《消防员》中，讲述了一个七年之痒的婚姻故事。一对结婚七年的夫妻，丈夫凯勒是一名消防员，妻子凯瑟琳是医院的公关主任，他们都在各自的职业领域里叱咤风云，婚姻生活却水深火热、破碎不堪。丈夫忍受不了自己每天上班那么辛苦，回家却连一口热饭都吃不上，还因为不顾家经常被妻子各种埋怨，动辄愤怒地摔门而出，无视妻子为家庭的其他付出；妻子觉得丈夫只关心工作，根本不关心家庭，为此自己经常大吼大叫，无数次崩溃大哭，忽视了丈夫工作中的压力。
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〈〈聊斋志异〉〉主要运用唐宋传奇小说 的文言体，以丰富的想像，并借鉴当时流传的 故事和前人的作品，通过谈狐论鬼的表现形式， 以巧妙的构思、生动的语言，创造了不少优秀 的作品，对当时现实的黑暗和官吏的罪恶多有 暴露，对科举制度和封建礼教多有批判，并用 同情的笔调描写了青年男女真诚相爱的故事。 但书中也存在一些因果报应的说法和迷信的色 彩。
《劳山道士》课件
神 观 爽迈。
恭敬地
问
叩
而与
神态仪态清爽高迈。王生恭敬地询问并与道
语，
深远奥妙难以捉 摸
理 甚玄妙。 请
士交谈起来，道士的道理很玄妙。王生请求
拜……为师
师之， 道士说：“恐 娇 惰 不能
拜道士为师，道士说：“担心你娇气懒惰不能
干苦活， 服苦役
作苦。”
答 言 “能之”。 其 门
干苦活。”王生回答说“能吃苦”。道士的弟
道士问：“何术之求？” 王 曰：“
来。”道士问：“想学什么法术？”王生说： “
每见 师 行 处， 墙壁所不能隔，
得 此 法 足 矣。”道士笑而允 只要学到这个法术就足够了。”道士笑着答应
秘诀，咒语
之。 乃 传 以诀，
令自
了他。于是就把咒语传授给他面
念咒，念完了，叫道：“进去！”王生面向
恭敬
谨 受 教， 过 月余， 手 恭敬一接受了命令。过了一个多月，手
忍受
足
重茧，
不堪其
和脚上都长了厚茧子，王生不能忍受这种
苦， 阴 有 归 志。
痛苦，暗地里有了回家的想法。
第二段写王生初学受不了苦, 萌生退意。
一 夕 归，
见二人 与
一天傍晚回到观中，王生见两个人和
师共 酌。
日 已暮， 尚
师父在一起饮酒。太阳已经下山，还
迫近
甚众，薄暮
毕 集，
王俱与
很多，傍晚的时候全聚在一起，王生向他们
古时的一 种礼节
稽首。
于是，就
遂留
观 中。
一一见面行礼。于是就留在了道观中。
第一段交代王生的身份，家 境，为下文他不能吃苦埋下了伏 笔。
凌晨，道士呼王去，
崂山道士翻译分析30页PPT
崂山道士翻译分析
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
崂山道士-课件
•第二段：凌晨，道士呼王去， 授一斧，使随众采樵。王谨受 教。过月余，手足重（chóng） 茧，不堪其苦，阴有归志。
• 凌晨，道士呼王去，授以斧，使随众采
樵 。王谨受教 。过 〔采樵：砍柴草。〕
〔谨受教：恭敬地接受命令。〕
月 余 ， 手 足 重 茧 〔 重 ( c h ón g ) 茧 ： 很 厚 的 茧 子 。 〕 ， 不 堪 其 苦 ，
阴有归志〔阴有归志:暗地里有回家的心意。 〕 。
•翻译：凌晨，道士叫王生出去， 给他斧头，让他跟着大家砍柴。 王生恭敬地听从道士的吩咐。过 了一个多月，手脚结了一层层的 茧子，不能忍受那种劳苦，暗暗 有回家的念头。
第三段：一夕归，见二人与师共酌，日已暮，尚无灯烛。师乃剪纸如镜粘壁 间，俄顷月明辉室，光鉴毫芒（月光明彻，纤微之物都能照见。毫，兽类秋后 生出御寒 的细毛;芒，谷类外壳上的针状刺须，如麦芒。毫、芒，比喻极其微 细）。诸门人环听奔走。一客曰：“良宵胜乐（宵，晚。胜，盛），不可不同。” 乃于案上取壶分赉诸徒，且嘱尽醉。王自思：七八人，壶酒何能遍给？遂各觅 盎（àng 古代的一种盆，腹大口小）盂（一种盛液体的器皿），竞饮先釂（jiào 饮尽杯中酒），惟恐樽尽，而往复挹（yì）注（喻从有余的地方取出来，以补 不足），竟不少减。心奇之。
• 俄一客曰：“蒙赐月明之照，乃尔寂饮〔乃尔寂饮：却 这样寂寞地喝酒。尔，如此〕！何不呼嫦娥来〔呼嫦娥来：招呼嫦 娥来这里。呼，有命令的意思。嫦娥，传说中月宫的仙女〕？”乃以 箸 〔 箸 ( z h ù) ： 筷 子 〕 掷 月 中 。 见 一 美 人 自 光 中 出 ， 初 不 盈 尺 〔初不盈尺：起初还不到一尺高〕，至地，遂与人等。纤腰秀项 〔 纤 腰 秀 项 ： 细 细 的 腰 ， 秀 丽 的 颈 项 〕 ， 翩 翩 作 霓 裳 舞 〔 翩 翩 作 霓 ( n í)
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14.05.2020
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*一夕归，见二人与师共酌〔共酌(zhuó)：一起喝酒。
酌，斟酒。〕。日已暮，尚无灯烛，师乃剪纸如镜粘壁
间。俄顷〔俄顷：一会儿。俄、顷都是一会儿的思。〕，
月明辉〔辉：这里作动词用，照耀。〕室，光鉴毫芒
〔光鉴毫芒：光亮能照出极细微的东西。鉴，镜子，这
何能遍给：一壶酒怎么能都供给到呢？文言里数词“一”
常常14.0省5.20略20 。〕？
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遂各觅盎盂〔遂各觅盎(àng)盂：就各自找来盛酒的器具。 盎，盛饮食的瓦器。〕，竞饮先釂〔竞饮先(jiào)釂：争 着先喝。釂，把酒喝尽。意思是先喝完以便再斟再喝。〕， 惟恐樽〔樽：盛酒的器具。〕尽。而往复挹注〔挹(yì)注： 从这个器物中取出注入另一个器物。挹，酌取。〕，竟不
少减。心奇之。俄一客曰：“蒙赐月明之照，乃尔寂饮
〔乃尔寂饮：却这样寂寞地喝酒。尔，如此。〕！何不呼 嫦娥来〔呼嫦娥来：招呼嫦娥来这里。呼，有命令的意思。 嫦娥，传说中月宫的仙女。〕？”乃以箸〔箸(zhù)：筷 子。〕掷月中。见一美人自光中出，初不盈尺〔初不盈尺： 起初还不到一尺高。〕，至地，遂与人等。纤腰秀项〔纤
翻译：凌晨，道士叫王出去，给他斧头，让他跟 着大家砍柴。王小心地接受教诲。过了一个多月， 手脚结了一层层的茧子，不能忍受那种劳苦，暗 暗有回家的念头。
分析：
本层主要写王生本是一名衣来伸手，饭来张口的
文弱书生，怎能忍受这般非人的磨难呢？遂起回
家的念头。这就为本文最后道出王生真正想成仙
成道的原因埋下了伏笔。（他成仙成道的心术不 正。）
作者作品简介
蒲松龄：清代杰出的小说家。字留仙，又字剑臣， 别号柳泉居士，世称聊斋先生。《聊斋志异》是一 部优秀的、以谈狐说鬼为主要表现形式的文言短篇 小说集。全书约40万字，431篇。主要内容包括： 暴露当时政治的昏暗，同情被压迫人民的痛苦，歌 颂被压迫者的反抗，对封建社会的不公平，特别是 科举制度，作了深刻揭露，对封建礼教和婚姻制度 的不合理，予以抨击，歌颂青年追求理想和爱情及 叛逆精神。故事往往给人美好的结局，令人大快。 但书中也存在一些因果报应的说法和迷信的色彩。
《崂山道士》课件PPT 省一等奖课件
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
崂山道士
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高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
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