给下列句子排列顺序
2022河南初中部编人教语文专题及参考答案解析训练：句子的排序
2022河南初中部编人教语文专题及参考答案解析训练：句子的排序1. 下列句子排序最恰当的一项是()①不想作，任性而行就不会有练习的机会。
②既然不得不如此，我们就没有理由不接受它。
③课堂作文不是十全十美的办法。
④作文，想来不是人的本性所需要。
⑤针对此情况，所以命题、限期完篇，总是出于不得已。
⑥但到目前为止，我们还想不出有什么更好的办法可以来代替这种办法。
⑦因而要练习就不能不规定个办法限制如何做，这结果就产生了课堂作文。
A.④⑦③⑥②⑤①B.③⑥④⑦①⑤②C.①⑦③⑥⑤②④D.①⑦③⑥②⑤④2. 给下列句子排序，最合理的一项是( )①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。
②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。
③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。
④批评别人或不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。
⑤说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味追求说话的方式，是不足取的。
⑥对于有些事物，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词婉转曲折地表达出来，这就是婉言。
⑦我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想，交换意见。
A.②③⑦①⑥④⑤B.⑤②③④⑦①⑥C.⑤②③⑦④①⑥D.②③⑦⑤⑥④①3. 下列句子的排列顺序，最合理的一项是()①九月份开始，初雪从大兴安岭开始蔓延，漠河市在寒风凛冽的傍晚迎来第一场雪。
②白白的绒絮摇身一变成了鹅毛，直到累得气喘吁吁的风再也吹不动，它们才肯安心落下来。
③一大片一大片的白色绒絮从天上落下来，风从四面八方吹来，雪花还没有来得及落地就又被吹到空中。
④漠河的初雪阵仗比南方大得多。
⑤漠河在中国的最北端，九月份左右，漠河就开始进入冬季。
A.⑤④①③②B.④⑤①②③C.①③②⑤④D.⑤④①②③4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①春天，楼前的那架紫藤花开得密密麻麻，宛如一道巨大的瀑布。
排序题(11篇)
1、给下列句子排序,最合理的一项是()①归结起来,有两种态度是正好相反的。
②前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。
③人们对待事物运动的力量可以采取两种不同的态度。
④一种是积极疏导使之顺利发展。
⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
A.③⑤④①②B.③①⑤④②C.①⑤④②③D.①②⑤④③[答案] B[解析]③提出话题,显然为总起句,应排在首位;①为过渡句,应放在第二位;④⑤中的“一种是”衔接①中的“两种态度”,应放在①后;又根据②中“前者是错误的”“后者是正确的”推断⑤在④前。
故选B。
2、将下列句子排列为语意连贯的一段话,最恰当的一项是( )①由于“这一代网络”中,各网络之间相互独立,导致网络间的消息传递变得非常麻烦。
②这就是NGN中最重要的“多网融合”思想。
③NGN(Next Generation Network),中文名字被称为“下一代网络”。
④把这些内容都融合到一个网络,也便于集中控制管理,促进不同信息流间的协同合作。
⑤而在NGN里,人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。
⑥所谓“下一代网络”,是针对我们现在所使用的“这一代网络”而言的。
A.③①⑥⑤④②B.⑥③①⑤②④C.③⑥①⑤④②D.⑥①③⑤②④[答案] C[解析]这是一个说明性语段,说明顺序是逻辑顺序。
通读六个句子可知,本语段通过作比较的说明方法说明“下一代网络”的“多网融合”思想,所以③放在段首。
⑥紧承“下一代网络”,①紧承“这一代网络”,所以很快就能判断出答案为C。
3、下列句子顺序排列最恰当的一项是 ( )①在深思和遐想中,我们会有所感悟。
②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念。
③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量;看到朝阳时,我们同样感悟到它孕育希望的艰难。
④有时,景与物也昭示着一种自然哲理。
⑤俗话说:“万物皆有理。
”⑥我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的深思。
句子排序练习题及答案
句子排序练习题及答案一、选择题1. 以下句子中，正确的顺序是：A. 他走进了教室。
B. 他拿起了书包。
C. 他关上了门。
D. 他打开了门。
正确答案：BADC2. 以下句子中，正确的顺序是：A. 她开始做作业。
B. 她拿出了笔记本。
C. 她打开了书。
D. 她坐在了桌子旁。
正确答案：DBCA3. 以下句子中，正确的顺序是：A. 雨停了。
B. 他收起了伞。
C. 他打开了伞。
D. 天开始下雨。
正确答案：DCBA4. 以下句子中，正确的顺序是：A. 她穿上了外套。
B. 她感到了寒冷。
C. 她走出了房间。
D. 她关上了窗户。
正确答案：BADC5. 以下句子中，正确的顺序是：A. 他拿起了电话。
B. 他拨通了号码。
C. 他听到了铃声。
D. 他等待对方接听。
正确答案：ABCD二、填空题6. 请将下列句子按正确顺序排列： - 他决定去跑步。
- 他穿上了运动鞋。
- 他走出了家门。
- 他感到了活力。
- 他开始跑步。
正确答案：1-4-2-3-57. 请将下列句子按正确顺序排列： - 她看到了彩虹。
- 雨停了。
- 她走出了屋外。
- 她感到了惊喜。
- 天空放晴了。
正确答案：2-4-3-1-58. 请将下列句子按正确顺序排列： - 他打开了电视。
- 他调到了体育频道。
- 他坐在了沙发上。
- 他看到了比赛。
- 比赛开始了。
正确答案：1-2-3-5-49. 请将下列句子按正确顺序排列：- 她闻到了花香。
- 她走进了花园。
- 她看到了盛开的花朵。
- 她感到了愉悦。
- 花园里充满了生机。
正确答案：2-4-5-3-110. 请将下列句子按正确顺序排列： - 他听到了敲门声。
- 他走向了门口。
- 他打开了门。
- 他看到了朋友。
- 朋友来访了。
正确答案：1-2-3-5-4三、连词成句题11. 请使用以下词汇，组成一个句子： - 他，图书馆，去了，今天答案：今天，他去了图书馆。
12. 请使用以下词汇，组成一个句子： - 她，书，读，正在答案：她正在读书。
XXX编人教版小升初语文句子排序专项训练含答案
XXX编人教版小升初语文句子排序专项训练含答案部编人教版小升初语文句子排序专项训练含答案小升初常考题型：排序：1.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）2.把下面句子按顺序排列。
练兵场一、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。
（）昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复一下还不行吗？（）上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。
（）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。
（）我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复功课。
（）我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。
A.⑹、⑷、⑵、⑴、⑶、⑸B.⑹、⑷、⑶、⑴、⑵、⑸C.⑹、⑴、⑶、⑷、⑵、⑸D.⑴、⑶、⑸、⑹、⑷、⑵二、把下面句子按顺序排列。
（）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。
（）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。
（）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。
（）烟灰和一阵阵劈劈的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。
（）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。
拓展提高一、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，标上序号。
(。
)姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。
”(。
)大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常摩登。
(。
)我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
(。
)我悄悄地一捏，把它捉住了。
(。
)我听了姐姐的话，想到益虫的好处，立时把它放了。
2、把以下错乱的句子，按顺序排列起来，收拾整顿成一段通顺的话。
（时间先后顺序）(。
)从那天起，妈妈发愤念书了。
(。
)我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加研究了。
”(。
)考试的日期快到了，妈妈对研究抓得更紧了，睡得更晚了。
(。
)难道妈妈也要研究吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。
(。
)一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。
(。
)过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。
小学语文排序试卷
小学语文排序试卷一、句子排序题根据下列句子的逻辑关系，将它们重新排序，使其成为一段通顺的段落。
1. 春天来了，万物复苏。
2. 公园里的花都开了，五颜六色，美丽极了。
3. 孩子们在草地上追逐嬉戏，欢声笑语。
4. 阳光明媚，微风拂面。
排序后的正确顺序是：1, 4, 2, 3。
二、段落排序题阅读下面的段落，然后根据内容的连贯性，将它们重新排序。
A. 他站在窗前，望着远方的山峦，心中充满了对未来的憧憬。
B. 清晨的第一缕阳光透过窗帘，照进了房间。
C. 他打开了窗户，清新的空气扑面而来，让他精神一振。
D. 他决定要开始新的一天，去实现自己的梦想。
排序后的正确顺序是：B, C, A, D。
三、故事排序题下面是关于一个故事的几个片段，请将它们按照故事发展的顺序排列。
1. 最后，小明成功地爬上了山顶，看到了美丽的日出。
2. 小明决定挑战自己，去攀登那座高高的山峰。
3. 经过几个小时的努力，小明终于到达了半山腰。
4. 小明在山脚下准备充分，带上了必需的装备和食物。
排序后的正确顺序是：4, 2, 3, 1。
四、古诗文排序题根据古诗文的内容，将下列句子按照正确的顺序排列。
1. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
2. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
3. 床前明月光，疑是地上霜。
4. 举头望明月，低头思故乡。
排序后的正确顺序是：1, 2, 3, 4。
五、成语接龙排序题根据成语接龙的规则，将下列成语按照正确的顺序排列。
1. 龙飞凤舞2. 舞文弄墨3. 墨守成规4. 规矩方圆排序后的正确顺序是：1, 4, 3, 2。
六、阅读理解排序题阅读下面的短文，然后根据短文内容，将下列句子按照正确的顺序排列。
短文：小明的爷爷是一位退休的老教师，他非常喜欢园艺。
每天，他都会在花园里忙碌，种植各种各样的植物。
他的花园里种满了玫瑰、菊花和牡丹，还有许多不知名的小花。
花园的角落里，还有一棵他亲手种下的苹果树。
1. 爷爷的花园里种满了各种各样的植物。
语文排序练习题及答案
语文排序练习题及答案一、请将下列句子按照正确的顺序排列，组成一段通顺的短文。
1. 春天的公园里，鲜花盛开，绿草如茵。
2. 孩子们在草地上追逐嬉戏，笑声充满了整个公园。
3. 阳光透过树叶的缝隙，洒在人们的脸上。
4. 公园的一角，几位老人正在悠闲地下棋。
5. 公园的中心，喷泉在阳光的照射下，水花四溅，光彩夺目。
6. 公园的入口处，人们络绎不绝地进入，享受着春天的暖阳。
正确顺序：1 3 6 4 2 5二、请将下列句子重新排序，使其成为一段完整的对话。
1. 你今天怎么来的？2. 我坐地铁来的，你呢？3. 我骑自行车来的，这样更环保。
4. 那确实，现在提倡绿色出行。
5. 你平时也骑自行车吗？6. 嗯，我经常骑自行车上下班。
正确顺序：1 2 3 4 5 6三、请将下列句子按照时间顺序排列，组成一段描述一天活动的短文。
1. 早上，我起床后，吃了一顿丰盛的早餐。
2. 中午，我在学校的食堂吃了午餐。
3. 晚上，我回到家，做了一顿美味的晚餐。
4. 晚上，我洗完澡，准备上床睡觉。
5. 第二天早上，我被闹钟叫醒，开始了新的一天。
正确顺序：1 2 3 4 5四、请将下列句子按照逻辑顺序排列，使其成为一段连贯的段落。
1. 首先，我们需要明确我们的目标。
2. 然后，我们制定一个详细的计划。
3. 接着，我们开始实施计划。
4. 最后，我们对结果进行评估和总结。
5. 这样，我们就可以不断改进我们的方法。
正确顺序：1 2 3 4 5五、请将下列句子按照事件发生的顺序排列，组成一段描述故事的短文。
1. 他走进了图书馆，开始寻找他需要的书籍。
2. 他找到了一本关于历史的书，开始认真阅读。
3. 他翻阅了一会儿，决定借阅这本书。
4. 他走到借书台，向图书管理员说明了来意。
5. 图书管理员检查了书籍，为他办理了借阅手续。
6. 他拿着书，满意地离开了图书馆。
正确顺序：1 2 3 4 5 6六、请将下列句子按照因果关系排列，使其成为一段有逻辑的段落。
中考语文-排序题(30题含答案)-阅读理解及答案
中考语文排序题（ 30题含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、排序题（本大题共31小题，共310.0分）1.给下列句子排序，最恰当的一项是（）①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。
只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。
②“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。
③我们为什么活着？④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。
⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
A．③①④②⑤B．②⑤①④③C．④①⑤③②D．③①⑤②④2.下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（）。
①如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀．就有可能迷失方向。
②科学技术就像一把双刃剑。
③核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹；基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。
④它给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如环境污染、生态破坏、资源短缺等问题。
A. ③②①④B. ④③①②C. ②④③①D. ①④②③3.将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。
（只填写序号）山水是最生动，最完美的体现。
_____________________________________。
人们品读山水，可以领悟到世界的兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，故历代文人墨客无不与名山大川寻求灵感。
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者。
③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。
4.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项( )①而且这种现象越来越低龄化②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境③汉字承载了中华民族的文明和智慧④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象A．③⑥①⑤④②B．③⑤④②⑥①C．⑥①②③④⑤D．⑥②①④③⑤5.将下列句子排列为语意连贯的一段话（只排列序号）。
小学语文二年级下册总复习之排列句子顺序
小学语文二年级下册总复习之排列句子顺序句子排序做题方法：（1）把所有句子都读一遍，思考这个段落讲了什么内容（2）从句子中找出关键词，思考段落可以按照什么顺序排列(时间顺序、方位顺序、空间顺序、事情开展顺序、逻辑顺序、从整体到局部：局部又可以从上到下，从外到里、地点的转移：从近到远，从下到上……)（3）最后，按照顺序读一读，边读边思考段落是否合理。
〔时间顺序〕1、〔〕夏天，向日葵开花了，金灿灿的。
〔〕没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。
〔〕春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
〔〕向日葵越长越高，我得抬头来看它。
〔〕种子在地里悄悄地发芽。
〔〕秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。
2、〔〕纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
〔〕中午凛冽的寒风刮了起来。
〔〕黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，〔〕清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。
〔〕寒风呼呼地刮了整整一个下午。
3、( )要是下起蒙蒙细雨，日月潭好似披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
( )清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
( )中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
( )无边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
4、〔〕上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说："我自己要用，不借。
" 〔〕这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。
〔〕黄昏，突然刮起了大风，下起了大雨。
公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳。
〔〕下午，鸭子请公鸡帮助挑水。
公鸡说："我要休息，不去。
"〔〕公鸡和兔子、鸭子是邻居。
〔〕风停了，雨住了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。
5、〔〕所以它在墙上爬。
〔〕黄昏，我在壁虎经常出现的地方守候着。
〔〕为什么壁虎能在墙上爬呢？〔〕一会儿，壁虎出来了，我捉住一只，用夹子把它夹起来一看，原来壁虎脚上不光有倒钩，还有吸盘。
〔〕我想，可能它的爪子上有倒钩。
〔事情开展顺序〕1、〔〕这时候，熊哥哥骑着自行车来了。
银杏树,叶,果,排列句子顺序练
银杏树,叶,果,排列句子顺序练
1.给下列句子排序。
（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
（）银杏树又叫白果树。
（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
（）那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
（）每年四月份，那成群的蜜蜂在繁茂的枝间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。
（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不明显。
【答案】2、1、6、3、4、5
【答案解析】本题考查句子排序。
答题时，抓住银杏从叶到果的顺序排列。
句子排序练习题及答案
句子排序练习题及答案一、选择题：请将下列句子按照逻辑顺序排列，选择正确的顺序。
1. 春天到了，公园里的花开了。
2. 孩子们在公园里玩耍。
3. 公园里充满了欢声笑语。
4. 阳光明媚，天气温暖。
5. 人们纷纷走出家门，享受春天的美好。
正确顺序：1,4,5,2,3二、填空题：请将下列句子按照正确的顺序填入空白处，使其成为一段连贯的段落。
（）公园里的花开了，春天的气息弥漫在空气中。
（）孩子们在公园里追逐嬉戏，笑声不断。
（）阳光透过树叶，洒在人们的脸上，温暖而舒适。
（）公园成了人们享受春光的好去处。
正确顺序：1,2,4,3三、连词成句：请将下列单词或短语按照正确的顺序排列，组成一个完整的句子。
春天公园孩子们玩耍花开正确答案：春天到了，公园里的花开了，孩子们在公园里玩耍。
四、阅读理解：阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。
春天，公园里的花开了，吸引了许多游客。
阳光明媚，天气温暖，人们纷纷走出家门，享受春天的美好。
孩子们在公园里追逐嬉戏，欢声笑语不断。
公园里充满了春天的气息，成了人们享受春光的好去处。
1. 春天公园里发生了什么？2. 人们为什么纷纷走出家门？3. 公园里充满了什么样的气息？答案：1. 公园里的花开了。
2. 因为春天阳光明媚，天气温暖。
3. 公园里充满了春天的气息。
五、句子重组：请将下列句子重组，使其成为一个完整的段落。
阳光明媚，天气温暖。
春天到了，公园里的花开了。
人们纷纷走出家门，享受春天的美好。
孩子们在公园里追逐嬉戏，欢声笑语不断。
公园里充满了春天的气息，成了人们享受春光的好去处。
重组后的正确顺序：1,4,5,2,3六、逻辑推理题：请根据下列句子的逻辑关系，推断出正确的顺序。
1. 孩子们在公园里玩耍。
2. 公园里充满了欢声笑语。
3. 春天到了，公园里的花开了。
4. 阳光明媚，天气温暖。
5. 人们纷纷走出家门，享受春天的美好。
推断出的正确顺序：1,2,3,4,5七、完形填空：请根据上下文，填入合适的句子，使段落完整。
给下列句子排顺序并写上序号
给下列句子排顺序并写上序号。
1、( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
( )鱼的生长跟气候有直接的关系。
( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
( )有的科学家叫它“生长圈”。
( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。
2、( )我把钢笔交给老师。
( )我心里感到很高兴。
( )我在校门口拾到一支钢笔。
( )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。
( )同学们都说钢笔不是他们丢的。
( )到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”3、( )几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。
( )三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。
( )要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。
( )几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。
( )刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
4、( )爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗？试试看！”( )当我写到“鸭子gāgā叫”时“gā”字难住了我。
( )我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。
( )晚上，我在家乐里日记。
( )我去问爸爸，“gā”字怎么写。
5、( )雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。
( )忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
( )满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。
( )闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，下起雨来了。
( )渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。
6、( )一会儿下棋瓢泼大雨来。
( )下午，雷声隆隆，点光闪闪。
( )我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。
( )我们终于把缺口堵住了。
( )河堤裂开了一个口子。
( )只见他脱下外衣，卷起裤管，条下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口。
7、( )开始，小花苞穿着绿色的外衣。
( )又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。
( )几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。
( )现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。
句子的排序(含解析
1.下列语句的顺序排列正确的一项是（）①正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。
②微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。
③任何受过教育的人，都能抒发自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。
④微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。
A.②④③①B.④③①②C.③②④①D.①③④②.【解析】本题考查给句子排序的能力。
本题中心词应是“微博”，依照句意，四句话的意思意在说明微博被公众关注和追逐的原因，因此②应为第一句；①句一个“正因如此”，很显然是总结性语句，故放在最后，确定了这两句后，通过排除法即可得到答案。
【答案】A2.【2015·贵州安顺】填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）从大门通向公园深处，尽植芙蓉。
饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。
①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。
②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。
③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。
④当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。
A．③①④②B．④③①②C．①③②④D．②④①③2.【解析】本题考查给句子排序的能力。
综观各选项，结合横线前“从大门通向公园深处”，应按由远到近的顺序排列：第①句是写“远远望去”看到的景象，应排在第一位；第③句是紧承第①句描写远看的景象；第②句写的是“置身花丛”看到的近景；第④句描写的更是近距离观察到的逼真景色。
【答案】C3.【2015·贵州黔南】给下列句子排序，最恰当的一项是（）①那该是大自然在多长时间里的杰作！②我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。
七年级语文上学期期中考前复习专项训练(部编版)专题07：排序衔接(原卷版)
七年级语文上学期期中考前复习专项训练（部编版）专题07：排序衔接（原卷版）1．给下列语句排序，正确的一项是（）①树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
②傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
③雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
④看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
⑤乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠的。
他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
A．③④①②⑤B．①②③④⑤C．③④②①⑤D．③①②④⑤2．依次填入空缺处最恰当的一项是（）春，是那样的娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。
一声雷，；一阵杜鹃啼，一阵风起，。
①就猛然间惊醒了一山桃花②便让每一棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮③则无端地惹哭满天的云A．①②③B．③②①C．③①②D．①③②3．下列句子排序恰当的一项是（）①“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。
②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。
③一提到雨，也就必然的要想到雪。
④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。
A．③①⑥②⑤④B．③⑤②⑥①④C．③⑥①②⑤④D．③②①⑥⑤④4．给下列句子排序，最恰当的一项是（）①风轻悄悄的，草软绵绵的。
②园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
④坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
A．③②④①B．④①③②C．①③②④D．②③④①5．读下面文字，把正确的选项写在横线上。
（）最妙的是下点小雪呀。
__________________________。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！①山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着。
完整word版)中考语文语句排序题练习题含答案
完整word版)中考语文语句排序题练习题含答案一、让我们学做荷花的事业吧，把芬芳献给他人；让我们学做莲叶的事业吧，把寂寞留给自己；让我们学做莲子的事业吧，以苦心孕育未来；让我们学做藕的事业吧，以宽阔拥抱生活。
答案：B二、宽容是一种润滑剂，可消融彼此间的猜疑积雪；宽容是一种镇定剂，可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是一束阳光，可将彼此间的心灵沟通；宽容是一座桥梁，可以消除人与人之间的摩擦。
答案：1、②①④③三、世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服；它是世界上最寒冷，风最大的地方。
在南极点，年平均温度达零下50℃。
19 83年，测得最低气温为零下89.2℃。
答案：A四、什么是光年呢？光年是天文学上表示距离的单位，表示光一年所走的路的长短。
这种用时间表示距离的方法，在日常生活中经常用到。
光的速度是30万千米每秒，一天能走259亿2000万千米，这长度的365倍，就是一光年。
比如从成都到重庆，有450千米，我们步行的话，每天走60千米，因此说从成都到重庆有七天半的路程。
答案：C五、在人生的旅途中，能拥有那来至四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是走了火的雷霆霹雳；可以是寥寥的片言只语，也可以是悄无声息的暗示眼神；可以直对相知的友人，也可以朝向素不相识的陌生人；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是不停的絮絮叨叨。
答案：D件坏事，可以帮助我们更好地改进自己。
④但是，过度张扬个性也会让人反感，适度的自我展示才是最好的选择。
A.②①③④B.④②①③C.③①②④D.①③④②1.生命是一种饮品，有咖啡的苦涩，有茶的淡雅，也有酒的醇香。
2.在焦躁的等待中，皮鞋的清响让我骤然生动起来。
我看见了一个苍白的圆脸，带着笑涡，还带来了窗外半枯的槐树的新叶和紫白的藤花。
3.人生充满了告别，这是无法避免的。
我曾经和纸飞机告别在晨曦中，和风筝告别在春风中，和XXX告别在花园中。
再见了，我的初中生活，你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。
排列句子顺序及答案
考点名称：排列句子顺序排列句子：把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力;排列句子主要有以下几种顺序1按事情发展的顺序排列2按时间先后顺序排列3按先总述后分述的顺序排列4按空间推移的顺序排列所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容;排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆;例如：一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了;我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢;跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里;一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停;这段话,我们可以抓住“屋外”和“屋里”两个不同地点,对句子进行排列,顺序是2、4、3、1;排列句子的步骤及方法：把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握; 学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力;排列好句子步骤：第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容；第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容；第三步,想想全段的内容按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据,如,是按事情发展顺序,还是时间顺序,或方位,还是“总分”等；第四步,按确定的排列依据排列顺序；第五步,按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有的句子排得位置不对,就进行调整,直到这段话排得通顺连贯为止;另外,排列顺序,还可以采用排除法,即选定开头结尾句,然后依次排中间句的顺序;排列句子五方法：排列句子是从句到段篇的过渡训练,能培养大家读写思维、综合运用的能力;可分下面几步进行分析：一、粗读知大意;将句子粗略地读一遍,了解整个句子的意思;如：谁做什么谁怎么样说了件什么事介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向;二、细读找顺序;仔细地读几遍,根据其意找出是按什么顺序写的如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序;仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序三、精读巧排列;我们读句子时,要理解每句话的意思,从而来巧妙排列;巧,就是找句子中是按什么顺序写的,找出相关词语;巧,就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语;四、朗读细审定;我们要将排列好的句子朗读几遍,边读边想：句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法五、品读活运用;最后我们要有感情地朗读,找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情;此外,可根据这种方法来仿写,想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法;这样将读与写有机地联系起来,从而真正掌握排列句子的方法;重新整理下面错乱的句子,将序号写在括号里;河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去;村子的前面有一条月牙一样的小河;清清的河水倒映着小桥、绿树和青山;河上有一座石桥;河岸上长着许多桃树;过了桥,是一片绿油油的农田;春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞;314257根据句意排序;但在五指中,却是最肯吃苦的;例如招呼客人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个;例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;大拇指在五指中,形状实在算不上美;讨好生活的事,却轮不上他;652413按照课文王二小内容排序;1．王二小被敌人杀害了;2．八路军消灭了全部敌人;3．王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈;4．敌人叫王二小带路;5．王二小假装顺从给敌人带路;正确顺序是：_________________________________4 5 3 2 1排序;小伙伴们都争先恐后地跑去摘李子,只有小王戎一动不动;王戎说：,又结了那么多李子,如果是甜的,早就被人摘光了;”古时候,有个孩子叫王戎,特别聪明;有个伙伴问他：”他7岁时,有一天和几个小伙伴一起玩;忽然大家看见路旁有一棵结满了李子的树;大家一尝,果然是苦的;3 5 14 2 6将下面错乱的句子排列成一段通顺的话;夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿;小河早晨是迷人的;绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西;小河的夜晚可静了,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了;太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞;鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上粼光闪闪;在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河;家乡的小河啊,你真美4 25 3 1 6根据文意正确排列下列语句的顺序;①日月潭景色宜人;②黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光;③蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘;④无论在早晨、黄昏、晴天、雨天,她都会呈现出各种不同的面貌;⑤日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光;⑥在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰地展现在眼前,使人心胸突然开阔起来; 正确的顺序为：________________________________________①④②⑤⑥③把下列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上正确的序号;一只狮子从山上下来,想吃掉它们,于是向三头牛发起了进攻;狮子吃不到牛,就想办法在三头牛之间制造矛盾,挑拨离间;三头牛齐心协力,团结一致,用牛角把狮子顶了回去;有三头牛,它们极其友好地在一起吃草;狮子向三头牛一个一个地发动进攻,每头牛都无力反抗,分别被狮子吃掉了;三头牛分开吃草,不再友好地在一起;2 43 1 6 5把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话;录取名单揭晓,乡里人的儿子没有考取,孙山的名字落在榜上最后一名,他便高高兴兴地赶回了家乡;有一次,他去投考,乡里人把自己的儿子委托绐孙山,跟他一同去;孙山是宋朝人,因为说话诙谐有趣,当时人们便称他为“滑稽才子”;这就是成语“名落孙山”的来历;乡里人见到他,关心地问“我儿子考中了没有”孙山回答“榜上最后一名是孙山,你儿子的名字落在孙山之后;”3 2 1 5 4将下面错乱的句子整理成一段通顺的话;珍珠“扑哧”一笑,没有出声;露珠看着圆圆的珍珠,觉得自己和珍珠一样美,就自鸣得意说“我和你是兄弟;”果然,太阳刚一露脸,露珠就由大变小,一会儿便化为乌有了;露珠更加扬扬得意,你却不知道受了多少磨难,才成为一颗珍珠,太不值得了;”珍珠淡淡地笑了笑,却获得了真正的成功；你所谓的成功,来得快去得也快;”2 1 53 4把下面句子整理成一段通顺的话;一群小同学在草地上做游戏;有时在他的身旁互相追逐;叶圣陶坐在校园的长椅子上阅读教育杂志;可是叶圣陶始终专心地读书;天色很晚了,他也不觉得,还在全神贯注地读着;连眼皮都不抬一抬,好像周围没有发生什么事情一样;2 3 1 4 6 5把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话;我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星;这些眼睛每一眨动,就像赐予我一次祝福;我常常出神地凝视着那些美丽的星星;在我房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天;它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦;2 53 1 4把下面的句子重新排列,将序号写在括号内;从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极;紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花;我不由得停住了脚步;仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗;只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长;2 4 1 5 3调整下列排列错乱的句子;现在的信件几乎都是信封里装着信纸,信纸上写着寄信人要说的话;从信件的形式看;对方收到信后,只要放在录音机或录像机内,就能听到寄信人的声音或看到寄信人的相貌;未来的信件却可以用电子技术把要说的话录在录音带上或把形象录在录像带上,然后传绐对方;这比见字不见人的邮政通信方式要先进多了;2 1 43 5。
语文排序练习题及答案
语文排序练习题及答案一、练习题1. 将下列句子按照时间顺序排列：- 他开始学习钢琴。
- 他参加了钢琴比赛。
- 他获得了钢琴比赛的冠军。
- 他决定学习钢琴。
- 他每天都在练习钢琴。
2. 将下列句子按照逻辑顺序排列：- 老师布置了作业。
- 学生们认真完成了作业。
- 老师检查了作业。
- 学生们交上了作业。
3. 将下列句子按照空间顺序排列：- 我走进了教室。
- 我坐在了座位上。
- 我拿起了书包。
- 我放下了书包。
4. 将下列句子按照事件发展顺序排列：- 他提出了一个新想法。
- 他开始实施这个想法。
- 他遇到了一些困难。
- 他成功地完成了项目。
5. 将下列句子按照情感变化顺序排列： - 他感到非常沮丧。
- 他尝试寻找解决问题的方法。
- 他找到了解决问题的方法。
- 他感到非常高兴。
二、答案1. 答案：4-1-5-2-3- 他决定学习钢琴。
- 他开始学习钢琴。
- 他每天都在练习钢琴。
- 他参加了钢琴比赛。
- 他获得了钢琴比赛的冠军。
2. 答案：1-3-2-4- 老师布置了作业。
- 学生们交上了作业。
- 学生们认真完成了作业。
- 老师检查了作业。
3. 答案：1-4-3-2- 我走进了教室。
- 我放下了书包。
- 我拿起了书包。
- 我坐在了座位上。
4. 答案：1-2-3-4- 他提出了一个新想法。
- 他开始实施这个想法。
- 他遇到了一些困难。
- 他成功地完成了项目。
5. 答案：1-2-3-4- 他感到非常沮丧。
- 他尝试寻找解决问题的方法。
- 他找到了解决问题的方法。
- 他感到非常高兴。
三、结束语通过这些排序练习题，同学们可以锻炼自己的逻辑思维能力，提高对语言文字的组织和理解能力。
希望同学们在练习中能够不断进步，更好地掌握语文知识。
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1（）一天，我赶着小鹅到河边去游泳。
7（）你见过太阳花吗？
（）暑假，我到农村奶奶家去度假。
（）早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴兴冲地开放了。
（）可是，一到河边，它们都活跃起来，“扑通！扑通！”跳进水里，（）这是一种很美丽的小花，花瓣粉红粉红的鲜艳极了。
游了起来。
（）傍晚太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，睡觉了。
（）奶奶家养了一群小鹅。
（）它仰着脸好像在跟太阳说：“太阳公公谢谢您，把我照得这样漂亮。
”（）路上，小鹅摇晃着胖胖的身体，好像要摔倒似的。
8（）忽然，他看到一位小朋友跌倒了。
（）此刻我不禁地吟出一句古诗：“……白毛浮绿水，红掌拨清波。
”（）将他扶起来，送回家。
2（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）一天傍晚，下起了倾盆大雨。
（）有一天，我和爸爸正在菜园里拔草。
（）他赶忙奔过去。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）李平打着雨伞，走在回家的路上。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
9（）微风一吹，阵阵清香迎面扑来。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
（）最引人注目的要算中间那个花园了，它好像一朵葵花。
3（）树叶儿就飘飘悠悠地飞起来。
（）春天，花园里的鲜花盛开。
（）秋天到了，漫山遍野的树叶儿变成金黄色的了。
（）走进校门，一眼就看见五棵冬青树围绕的花园。
（）远远看去，真是美极了。
（）后边的两个花园各有一棵雪松。
（）一阵阵秋风吹来了。
（）我们的校园太美了。
（）那一片片树叶好像许多金色的蝴蝶。
10（）我探着身子，想抓住它。
4（）开始，海的远处是一片云雾。
（）我时常坐在池边沿，看它们在水里游来游去。
（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。
（）它尾巴一摆就游走了，我差一点就掉进水池里。
（）老师带着同学们在海边等候日出。
（）我家有个小水池，养了许多金鱼。
（）同学们迎着出升的太阳欢呼起来。
（）有一次，银白色的小金鱼游到我身边。
（）接着，东方越来越亮。
天边的云慢慢地变红了，太阳露出了头。
11（）读到这里，我的心情怎么也平静不下来。
5（）人家送曹操一头大象。
（）我默默地坐在窗前，仔细地读着《爱迪生的故事》。
（）大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。
（）下午，教室里阳光充足，寂然无声。
（）官员们一边看一边议论，象这么大，到底有多重呢？（）由于爱迪生不断学习，不断研究，他创造发明了很多有益于
（）曹操带着儿子和官员们一同人去看大象。
人类的东西，成了一个大发明家。
6（）不到三时分钟，我就把试卷做完了。
（）为了拓展视野，培养自学能力，我每天都读一小时课外书。
（）一检查，就发现有一道题没填空。
12（）沉甸甸的苹果把树枝压弯了腰。
（）我赶快把那道题补填好了。
（）春天，果树长出了嫩绿的叶子，开出了美丽的花。
（）数学考试时，我可用心了。
（）渐渐地，树上挂满了一个个山楂大的苹果。
（）好险哪，要不检查，又要丢掉好几分呢！（）人们欢笑地摘着树上的果子。
（）我刚想把试卷交给老师，忽然想起妈妈的叮嘱，我开始（）已经熟透的苹果落在地上了。
认真检查起来。