小桔灯作文家长会幻灯片1
作文《小桔灯》ppt课件
•
被拿出橘瓣的橘壳就象一个小碗,我和妹妹把 它叫做“橘碗”。橘碗底部有突起的瓤,我用小 刀轻轻将它刮平整。接下来我便要给橘皮穿上线 了。我拿来妹妹事先准备好的麻线与缝衣针,将 麻线穿在缝衣针上,在距离橘碗口近1厘米的橘皮 中间,用针将麻线从橘皮上穿过去,然后,轻轻 地打上结子。四片橘皮上都穿好了麻线,就可以 用手将这四根线捏在一起提起来,将橘碗悬于空 中。这样做是为了调整橘碗上的麻线的长度。如 果橘碗平稳地悬在空中,那么,栓在橘碗上的线 就调整好了,这时我就在被捏住的地方将四根麻 线打结在一起,这是为了方便提着小橘灯行走。
第 二 步
• • • •
文章结构: 1.为什么要制作小桔灯? 2.准备制作小桔灯的材料; 3.制作过程(详细描写,包括动作、心理活 动描写); • 4.完工后,看着这个小桔灯,你心理怎么想? • 5.总结,有意义吗?
• 制作小桔灯(范文) • 周末,舅舅给我家送来了一大筐橙红色的柑橘,我和妹 妹见了,都高兴万分。但妹妹觉得吃柑橘没有什么乐趣, 于是便整天缠着我给她做一盏小桔灯。 • 万般无奈之下,只好答应妹妹,在星期六下午和她一 起制作小桔灯。 • 星期六下午,妹妹高高兴兴地拉着我的手,和我一起 挑选桔子。我们选了一个成熟的大柑橘,它披着一身橙色 的外衣,身子圆圆的。妹妹又拿来了水果刀、蜡烛、麻线、 缝衣针与打火机和小木棒。我在橘子的正面用水果刀割出 一道环状的口子,口子不深也不浅,妹妹在一旁好奇地观 察着,然后,我小心翼翼地从这道口子里斜着将刀尖伸进 橘皮与橘瓣之间,缓缓地、轻轻地一拨,桔子橙色的外衣 便脱落了下来,于是,橘子上面就留下一个小圆孔。这时, 我便用小刀在小孔的边缘向着橘把的方向在橘皮上割下四 道小口子,直至橘把近两厘米处,于是,整个橘皮就被分 成了四等分,然后,妹妹拿起这个橘子在手里轻轻揉捏, 使橘皮和橘瓣分离。
作文《小桔灯》ppt课件
•
妹妹将蜡烛小心地切一小段,大约二三厘米长, 然后,我便用打火机将蜡烛另一端的蜡烤熔,让 熔化了的两三滴蜡泪滴到橘碗底部的中心位置, 然后,我迅速将蜡烛熔化的一端迅速按在橘碗底 部滴蜡泪的地方,过不了3秒钟,蜡烛便立地稳 稳的。我和妹妹将橘碗上的线栓在一根约二十厘 米长的小木棒上,然后将橘碗里的蜡烛点燃,这 时,一盏小巧玲珑的小橘灯就做成了!我和妹妹 脸上都露出了喜悦的笑容。 • 这天晚上,我又和妹妹提着我们一起制作的 小桔灯在院子里散步。小桔灯散发出淡淡的橘香, 灯光分外耀眼,和妹妹同龄的小孩见了这盏小桔 灯,纷纷像我们投来艳羡的目光。妹妹笑得合ห้องสมุดไป่ตู้ 拢嘴,我心里也喜滋滋的。
第 二 步
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文章结构: 1.为什么要制作小桔灯? 2.准备制作小桔灯的材料; 3.制作过程(详细描写,包括动作、心理活 动描写); • 4.完工后,看着这个小桔灯,你心理怎么想? • 5.总结,有意义吗?
• 制作小桔灯(范文) • 周末,舅舅给我家送来了一大筐橙红色的柑橘,我和妹 妹见了,都高兴万分。但妹妹觉得吃柑橘没有什么乐趣, 于是便整天缠着我给她做一盏小桔灯。 • 万般无奈之下,只好答应妹妹,在星期六下午和她一 起制作小桔灯。 • 星期六下午,妹妹高高兴兴地拉着我的手,和我一起 挑选桔子。我们选了一个成熟的大柑橘,它披着一身橙色 的外衣,身子圆圆的。妹妹又拿来了水果刀、蜡烛、麻线、 缝衣针与打火机和小木棒。我在橘子的正面用水果刀割出 一道环状的口子,口子不深也不浅,妹妹在一旁好奇地观 察着,然后,我小心翼翼地从这道口子里斜着将刀尖伸进 橘皮与橘瓣之间,缓缓地、轻轻地一拨,桔子橙色的外衣 便脱落了下来,于是,橘子上面就留下一个小圆孔。这时, 我便用小刀在小孔的边缘向着橘把的方向在橘皮上割下四 道小口子,直至橘把近两厘米处,于是,整个橘皮就被分 成了四等分,然后,妹妹拿起这个橘子在手里轻轻揉捏, 使橘皮和橘瓣分离。
家长会(语文)(1)PPT课件
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11
语文学习存在的问题
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12
1.部分同学不认真听课,不能够投入到学习中去,不 参与讨论,不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的 学生学习。
三、作业本脏烂,家长的漠不关心,导致孩子也不重视自己 的学习,所以作业本脏了、烂了也不换。
另外,可能的情况下作业家长尽量签字。签字的目的是让学 生养成认真完成作业的好习惯,如有特殊情况未能签字的,请说 明情况。
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20
与大家共勉:
1.以高远的目标激励孩子 2.以严格的要求约束孩子 3.以实际的行动支持孩子 4.以平常的心态关爱孩子
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9
与低年级的比较
1.“三年级现象”
2.关于语文作业方面的要求:
认真、及时、规范地完成书面作业。
培养专心独立作业、细心检查的习惯。
关注软性作业的完成质量 。(预习作业、口头作业等)
3.关于阅读(阅读量与阅读能力)
4.关于写作
保质保量完成作文。
课外阅读注意积累。
接触生活,加强语言表达。
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10
1.关于语文作业方面的要求:
2.对作业或错题订正应付了事,一知半解的就填上答 案;问同学或家长只问答案,不问个“为什么”。
3.部分同学平时课堂效率不高,爱做小动作,老是等 着老师说着才做,处于被动学习状态,纪律也不好,导致 学习“事倍功半”。
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班级现存的三个迫切需要解决的问题:
1.家庭作业效果差,尤其是读和预习的作业不 够重视。
橙色简约儿童教育中小学生家长会教育课件ppt模板
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第二章
班级情况介绍
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《小桔灯》ppt课件
善良与关爱
小桔灯的故事展现了人性的善良与关爱,让我们明白关爱他人、 帮助他人是人类的本性。
真诚与信任
小桔灯的故事强调真诚与信任的重要性,让我们明白在人际关系中 要真诚待人、信任他人。
宽容与理解
小桔灯的故事启示我们要学会宽容和理解他人,尊重不同的观点和 生活方式,促进和谐共处。
05 《小桔灯》的实践应用
写作手法
叙事为主
冰心的作品以叙事为主,她通过 讲述故事来表达情感和思想,使 得作品更加具有吸引力和感染力。
情感渲染
冰心善于运用情感渲染的手法, 通过对人物内心世界的细腻描写, 让读者感受到人物的喜怒哀乐, 从而更好地理解作品的主题和情
感。
象征手法
冰心在《小桔灯》中运用了象征 手法,通过小桔灯这一象征物来 表达作品的主题和情感,使得作
冰心出生于1900年,福建长乐 人,毕业于燕京大学,后赴美留
学。
冰心是中国现代文学史上第一位 女性作家,她的作品以清新、优
美、富有哲理和情感而著名。
写作背景
20世纪30年代,中国社会动荡不安 ,人民生活困苦。冰心在此时写下了 《小桔灯》这篇小说,反映了当时社 会的黑暗和人性的冷漠。
冰心在写作时采用了第一人称的叙述 方式,通过主人公“我”的视角,描 绘了一个小女孩的生活和成长历程。
作品影响
《小桔灯》是中国现代文学史上的经典之作,被誉为中国儿童文学的代表作之一。
《小桔灯》的影响力不仅局限于文学领域,还对当时的社会产生了深远的影响。它 唤起了人们对贫困儿童的关注和同情,推动了社会公益事业的发展。
《小桔灯》被选入中学语文教材,成为学生们必读的经典之作。
02 《小桔灯》的主要内容
故事梗概
故事背景
2024年度-作文家长会ppt课件
作文家长会ppt课件•欢迎与介绍•学生作文现状分析•家长如何辅导孩子写好作文•教师在作文教学中的角色与责任•互动环节:家长提问与教师解答•总结与展望目录CONTENTS01欢迎与介绍感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会强调家校合作对学生成长的重要性表达对家长的期望和信任,希望共同为学生的成长努力欢迎各位家长介绍本次家长会的目的和流程阐述本次家长会的目的交流学生在校表现和作文学习情况,探讨如何提高学生的写作水平介绍家长会的流程安排教师发言、学生展示、家长提问、互动交流等环节分析作文在考试中的占比和评分标准,引起家长的重视举例说明优秀作文的特点和优势,鼓励家长引导学生多练习写作强调作文是语文学习的重要组成部分,是检验学生语文综合素养的有效途径作文在语文学习中的重要性02学生作文现状分析学生作文整体水平大多数学生能够完成作文任务,但水平参差不齐。
部分学生作文内容丰富,观点明确,表达流畅。
仍有部分学生存在写作困难,需要进一步提高。
优秀作文展示与点评01选取几篇优秀作文进行展示,让学生和家长了解优秀作文的标准和特点。
02针对优秀作文进行深入点评,分析其优点和亮点,鼓励其他学生向其学习。
010204存在问题及原因分析部分学生作文内容空洞,缺乏具体细节和实例支撑。
部分学生语言表达不够流畅,存在语法错误和拼写错误。
部分学生写作思路不够清晰,缺乏逻辑性和条理性。
原因分析:学生阅读量不足,缺乏写作技巧和方法的指导与训练。
0303家长如何辅导孩子写好作文03展示孩子的作品将孩子的作品展示给家人、朋友或老师看,让孩子感受到自己的努力和成就得到了认可。
01鼓励孩子表达自己的想法和感受与孩子交流,鼓励他们分享自己的想法和经历,让他们感受到写作是一种表达自我的方式。
02提供有趣的写作主题给孩子提供一些有趣且与他们生活相关的写作主题,让他们对写作产生兴趣。
激发孩子的写作兴趣1 2 3带孩子走出户外,引导他们观察大自然、社会生活以及人们的言行举止,培养他们的观察力。
小学三年级作文《家长会》400字(共7页PPT)
小学三年级作文《家长会》
妈妈 ”
说:“就是举手不多,其
他还可以。表现的还算不错。”听完, 我长长的舒了一口气。
我想:“下个学期,我要好
好努力,让父母、老师都能表
扬我!”
关键词:妈妈,就是,举手,其他,
可以,表现,还算,不错,长长的,一口 气,学期,好好,努力,父母,老师,表 扬。
小学三年级作文《家长会》
小学三年级作文《家长会》
”
妈妈走以后我漫无目的的等
待着,慢慢的,一分钟,三分钟,十
小时 分钟,变成了一
,三小时,
声响 终于一阵开门
了起来,是妈
妈回来了吗?果然是妈妈回来了,我
学校 急忙问妈妈:“我在
里表现
的怎麼样啊?
关键词:妈妈,以后,漫无目的,
等待,慢慢,一分钟,三分钟,十分钟, 变成,小时,小时,终于,一阵,开门, 声响,起来,妈妈,回来,果然,妈妈, 回来,急忙,妈妈,学校,表现,怎麼样。
小学三年级作文
家长会
400字
今天,放学时,我们像一只
小鸟 要飞出笼的
一般,活蹦乱跳。
走时 可是,我们快要
,犹如
飞过来的王老师说了一个令人垂头丧
事情 气的
,星期三下午七点要开
家长会。什么!要开家长会?此时此
刻的同学们表情各异,有的满
不在乎,有的坐立不安,还有的呆若 木鸡。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
关键词:今天,放学,我们,只要,
不求做的最好,但求做的更好。
再见
心神
不定啊。
很快,星期三到了,同学们
大部分都忐忑不安,只有一小部分同
时间 学在悠闲的等着。
过的可真
是慢啊!
好不容易,终于,我们放学
《小桔灯》ppt课件
2019/3/8
替换练习
她( ) 豪迈地 说:“红薯稀饭,我们的年夜 饭。”
2019/3/8
替换练习
她( ) 笑/8
行动描写(二)
我站起来要走,她 拉 住我,一面极其敏 捷地 拿 过穿着麻线的大针,把那小桔碗四周 相对地 穿 起来,像个小筐似的,用一根小竹 棍 挑 着,又从窗台上 拿 了一段短短的蜡烛 头, 放 在里面 点 起来, 递 给我说:“天 黑了,路滑,这盏小桔灯照你上山吧!”
穷人的孩子早当家。
2019/3/8
行动描写(二)
她又像安慰我似的说:“不久, 我爸爸一定会回来的,那时我妈妈就 会好了。”她用小手在面前画一个 圆圈,最后按到我的手上,“我们 大家也都好了!”
体会一下 !
2019/3/8
小姑娘性格形成原因
王春林 “替那些学生(共产党)送信” 胡大夫
家庭影响
“只要一打电话就会来”
机 警 镇 定
2019/3/8
行动描写(二)
她感激地谢了我,回头就走 …… 说着就噔噔噔地下楼去了。 (走上一段阴暗的仄仄的楼梯)
2019/3/8
外貌描写(二)
愣 微笑
2019/3/8
替换练习
笑 着 她( ) 说:“红薯稀饭,我们的年夜 饭。”
2019/3/8
替换练习
无 奈 地 她( ) 说:“红薯稀饭,我们的年夜 饭。”
小 橘 灯
2019/3/8
冰
心
冰心介绍
冰心(1900─1999), 原名谢婉莹,福州人,现 代著名文学家、儿童文学 家。主要著作有《冰心小 说散文集》、《冰心散文 集》、《再寄小读者》、 《归国以后》、《小橘灯 》等。
2019/3/8
《小橘灯》PPT教学课件
• 作小橘灯的动作:伸手拿过一个最大的橘子来,用小刀削 去上面的一段皮,又用两只手把底下的一大半轻轻地探捏 着。慢慢地从橘皮里掏出一部一部的橘瓣来,放在她妈妈 的枕头边。极其敏捷地拿过穿着麻线的大针,把那小橘碗 四周相对地穿起来,像一个小筐似的,用一根小竹棍挑着, 又从窗台上拿了一段极短的蜡头,放在里面点起来,递给 我——表现小姑娘灵巧、关心别人。
• 1.赞赏()
• A欣赏B 奖赏C.赏识D.鉴赏
• 2.镇定()
• A安定B.坚定C.安静D.平静
• 3.失踪()
• A足迹B.踪影C.踪迹队脚印
2020/12/11
7
(二)简答题
1.文章是怎样描写小姑娘的外貌?其作用是什么? 2.作者是怎样描写小姑娘家境的?这对表现小姑娘
的性格有什么意义? 3.小姑娘是怎样一个人?你从她身上感受到什么? 六、作业
《繁星》、《春水》等。她的主要作品收在《冰心选集》里。
• 为庆祝建国十周年而创作的《小橘灯》是一篇精美的散文。作者指出: “小姑娘是故事中的主人公,她的父亲是位地下党员,因为党组织受 到破坏而离开了家,她的母亲受到追踪的特务的殴打而吐了血。在这 场事变中,这个小姑娘是镇定、勇敢、乐观的。”
• 代表作《繁星》《春水》散文小说集《超》《往事》 通讯集《寄小 读者
2020/12/11
小橘灯
1
第一课时
• 一.导入课文 • 我们的童年生活是美好的,八九岁时,可以在父母 • 怀中撒娇,感受家庭的温馨;可以在老师的教育下学 • 习科学文化知识,感受社会的温暖;可以在儿童乐园 • 里尽情地玩耍,享受现代文明带给的幸福。那么,解 • 放前,儿童的生活情形是怎样的呢?著名女作家、儿 • 童文学家冰心曾在1959年1月19日《中国少年报》 • 上发表了一篇散文,给我们讲述了发生在1945年春节 • 前夕重庆郊外的一个小姑娘的故事,让我们认识到在 • “黎明的黑暗”时期儿童的生活情况和精神面貌,这节 • 课,我们就来学习这篇散文。(板书:《小橘灯》)
《小学作文家长会》ppt课件[2]
展示班级内5-10篇优秀作文, 包括不同题材和体裁,如记叙 文、议论文、说明文等。
2024/1/29
对每篇作文进行简要介绍,包 括作者、写作背景、主要内容 等。
将作文中的精彩语句和段落进 行标注和展示,让家长和学生 感受到优秀作文的魅力和特点 。
12
教师点评及写作技巧指导
教师针对每篇展示的作文进行点评, 包括优点和不足,以及如何改进和提 高。
鼓励孩子多练习,提高写作技巧
家长可以鼓励孩子多写多练,通过不断的实践来提高写作技巧。
2024/1/29
及时反馈和鼓励,增强孩子写作信心
家长和老师应及时给予孩子积极的反馈和鼓励,让孩子感受到自己的 进步和成就,从而增强写作的信心和动力。
10
03
优秀作文欣赏与点评
Chapter
2024/1/29
11
班级内优秀作文展示
学习修辞手法
教授孩子常见的修辞手法,如比喻 、拟人等,让他们的文章更具表现 力。
多练多改
鼓励孩子多写作文,通过反复修改 和润色,提高语言表达能力和文章 质量。
18
05
家长在作文辅导中的角色与责 任
Chapter
2024/1/29
19
鼓励孩子多阅读,拓宽视野
提供适合孩子年龄段的读物,引导他们养成良好的阅读习惯。
略和方法
03
分享成功案例和经验
04
2024/1/29
05
现场互动环节,解答家长疑 问
6
02
学生作文现状及问题分析
Chapter
2024/1/29
7
当前学生作文整体水平概述
大多数学生的作文水平停留在基 础阶段,能够完成简单的叙述和
三升四家长会PPT
家庭教育分享——好习惯成就好未来
四年级 现象
小学不努力 初中更费力!
“高年级 , 学习难度增加 了,老师要求 高了。孩子写 作业总是敷衍 了事。”
“孩子开始变得 更让人费心:坏 习惯多了、敢和 大人顶嘴了、考 试分数降低 了……”
• 四年级,相对而言是小学阶段最令人伤 神的。这期间,孩子身心发育较快,心理 活动复杂,自我意识的觉醒,学习不再那 么主动,
想象及应用文
第五单元: 情节生动——思想深刻(童话、故事)
我们学了 观察日记——独立探索
些什么?
( 王礼权)
写好书信——格式正确
观后感——联系生活写感悟
走进小桔灯 爱上小桔灯
何雅琴、魏莱、任思瑾
小桔灯暑期课程设置与秋季课程设置的连续性
系统的学习了作文的五大类型 ——人、事、物、景、应用文 阅读与作文 读写训练 技法为主 讲练结合 抓积累重运用: 词语——听写、短语——写话、
多一点沟通交流,少一点打骂, 多一点信任理解,少一点猜疑, 给孩子温暖,给孩子希望,给孩子力量 那么我们的孩子长大后一定会成为栋梁之材。
2.赏罚分明
目标达到与否一定要赏罚分明
提醒:目标的制定一定要基于孩子现有的 学习水平,目标达成后可再制定新的目标, 让孩子在一个接一个的目标达成过程中体 会到成功的喜悦。
好习惯 成就好未来
作业多、没时间阅读。 逼着阅读,没有效果。 孩子读过就忘,什么 都记不住。 不知道该读什么书
阅 读 习 惯
1.书籍种类要把关 健康、有益 制定共读计划,和孩子一起共
暑假
时间:每周末一次课,每次3小时
课程设置:阅读+作文技法+读写训练
将暑假所学的技法巧妙的融合到每个单元的 习作中,举一反三,融会贯通。
小学五年级作文《家长会》350字(共6页PPT)
脑袋 要经常练,这样会让你
变的
灵活”。
关键词:正当,犹豫不决,妈妈,
以后,作业,不会,手机,家务,瓦特, 什么,怎么,妈妈,接着,期中考试,过 去,希望,下面,学习,一定,有所,改 变,比如,一定,好好,英语单词,反复, 听写,语文,书上,要求,背诵,一定, 数学,一些,题目,口算,经常,这样, 脑袋,灵活。
小学五年级作文
家长会
350字
家长会八点钟就该结束了,可是
妈妈八点半还没回来,我就想起
妈妈和老师站着交谈的画面。
啊!我不敢想了,越想越害怕,如果
老师把我在学校的糗事全都说
出来,我该怎么办?
回家 妈妈终于
了,本来想看
妈妈脸色行事,脸色好的话我
椅子 就静静地坐在
上,脸色不好
房间 看的话,我就赶紧开溜进
里
锁上门,没想到妈妈的脸色不好也不 坏,这可让我犯了难,到底要坐在椅 子上,还是要开溜呢!
关键词:家长会,八点钟,结束,
可是,妈妈,八点半,回来,想起,妈妈, 老师,交谈,画面,不敢,害怕,如果, 老师,学校,全都,出来,怎么办,妈妈, 终于,回家,本来,妈妈,脸色,行事, 脸色,的话,静静地,坐在,椅子,脸色, 好看,的话,赶紧,开溜,房间,锁上, 没想到,妈妈,脸色,不好,不坏,犯了 难,到底,坐在,椅子,还是,开溜。
小学五年级作文《家长会》
妈妈 这次家长会虽然
没骂我,
好好 但是我也下定决心,一定要
学习,争取期末的家长会,让妈
妈回来表扬我。
关键词:这次,家长会,虽然,妈
妈,但是,下定决心,一定,好好学习, 争取,期末,家长会,妈妈,回来,表扬。
小学五年级作文《家长会》
所有欺骗中,自欺是最为严重的。
三年级家长会优秀课件
42
总
孩子们的个性差异有所不同
结
,成绩提高的进度有快有慢, 这是很正常的现象,只要我们
老师和家长对孩子充满信心、
用心培养、用心关爱每一个孩
子都会取得成功!借此机会我
代表孩子们向各位家长对孩子
的辛勤付出表示衷心的感谢!
10
游戏作文
11
游戏规则
• 1、全班分成四个组,每组同学按以下要求写下 词语或短语。 第1组写“时间”;第2组写“人物”; 第3组写“地点”;第4组写“干什么”。
• 2、所写内容越新颖、越离奇、越搞笑、越古怪 越好——看看谁最爱动脑筋,谁写的内容最有 创意。
• 3、从每组中抽出一张纸条组成一句话,派一名 同学把纸条上的内容大声地读出来!
你是一个聪明、活泼、上进心很强的 孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师 一直很喜欢你,你知道吗?
老师要你赠一句话:要学就学个踏实, 要玩就玩个痛快!
28
王 子 阳
本学期,我们收获满满:8月,
为了给孩子们一个良好的学习环境, 创办了花园式学校。9月,老师们到 总校进行了业务培训,大大提升了个 人能力。10月。学校 组织了大型室外 课——追梦武汉欢乐谷,拓展了孩子 的视野。另外,还举行了亲子作文大 赛,增强了孩子们的自信心,使孩子 们不再害怕写作文。
你天资不错,又有求知欲,有上进 心,父母也对你寄予厚望,相信你会不 断进取,勤奋学习,为自己开创出美好 的未来!
32
周 伟 祺
2013年取得本科学位证,自 2012从教至今。今年秋季,我负责本 班教学工作。虽然是一名年轻教师, 但每周都会积极参加学校的公备公讲 ,不断完善自己的教学工作。课堂上 尽量关注每一个孩子,课下和他们拉 近距离,和孩子们做好朋友,让孩子 们喜欢上我,从而喜欢小桔灯,这样 就
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优美句段欣赏: 看到爷爷这么勤劳,我脸都红了。 ——罗立宇《勤劳的爷爷
》
妈妈,我长大了,一定要报答您。
——袁辰宇《我的妈妈》
我的爸爸30多岁了,个子很高,他总是按首挺胸的, 可精神了!
——李博文《我的爸爸》
德兴的美景尽收眼底,真是美丽极了。
——吴科翰《饶守坤公园》
优美句段欣赏: 微风一吹,蒲公英就分散开 ,随着风儿,落到田野 里,落在泥土里,像一个个小伞兵,又像一个个小娃娃, 可爱极了。——徐悦涵《可爱的蒲公英》 经过这次爬山我了解了做事不能半途而废。 ——王雨帆《爬聚远楼》
——郑诗怡《皮皮》
小白兔喜欢吃萝卜和白菜,吃起萝卜都是狼吞虎咽的。
——李泳博《抢橡皮》
游戏开始了,同学们屏住呼吸,教师里变得一根针掉 在地上也听得见。 ——俞秋宇《有趣的游戏
》
他的听力很灵敏,只要有一点声音,它的耳朵就会竖 起来。 ——姚慧敏《小白兔》 我家有一只可爱的小花狗,一到夜间,他的眼睛就会 发光。 ——俞烁坤《小花狗》
用上了比喻的修辞 手法,把白雪的外 形写得生动具体, 让读者一看就喜欢 上了白雪了。
细致的动作描写, 简单的一个“缩” 字把白雪那初来 陌生环境的心理 刻画的很仔细,
美文赏析
看着白雪可爱的样子,我开心地笑了。
评语:雅馨,你真棒,在你的笔下,一只活灵活现的小白 兔的形象跃然纸上。老师真佩服你,能把白雪的外形写的那么 形象,生动。你观察可仔细了,连白雪吃东西时,嘴里发出的 声音你都能听见,太让我惊讶了。希望你能一直做一个细心观 察周围事物的好孩子。
我看见了一个盲人,我想我有一双明亮的眼睛,盲人 却什么也看不见,我比盲人可幸福多了。 ——王嘉宁于7月20日写的日
记
美文赏析
可爱的小白兔—白雪
刘雅馨
我有一只可爱的小白兔,它身上的毛雪白雪白的,我给 它取个名字叫“白雪”。 白雪的绒毛白白的,用手一摸,舒服极了!它的眼睛就像 两颗红宝石,特别漂亮!白雪的耳朵长长的,内侧粉嘟嘟的 。尾巴短短的,鼻子是棕色的,嘴巴是可爱的三瓣嘴。它走 起路来蹦蹦跳跳的,可爱极了! 白雪刚来我家的时候,它感到很陌生,总是缩成一团绒球 。过了一段时间,白雪慢慢地和我有了感情。有一次我放学 回来,一打开门,白雪就蹭上来,不时地盯着我,好像在说 :“小主人,我饿了,给我点白菜叶吃吧!”我便拿了几片 白菜叶给它吃,它津津有味地吃起来了,我好像听见白雪的 嘴里都发出了“咔咔”“咔咔”的声音呢。白雪一天要吃很 多白菜叶,可以称得上是一只小馋猫了。白雪吃饱了,它开 心地舔了舔我的脚,好像在说:“谢谢你,小主人!”
---火柴
身体细长,兄弟成双, 光爱吃菜,不爱喝汤。
---筷子
明明亮亮,又平又光, 谁来看它,跟谁一样。
---镜子
看看象块糕,不能用嘴咬, 洗洗衣服洗洗手, 生出好多白泡泡。
-形容草木苍翠茂盛。 形容独创一格, 与众不同。
又唱歌,又跳舞。 形容尽情欢乐。
车像流水,马像游龙。
每一次,我看到路上的哥哥姐姐骑着自行车,那么自 在,那么悠闲,我是多么的羡慕啊!
——王芷怡《学骑自行车》
优美句段欣赏: 今天我们的心里真是乐开了花! ——董睿琦《点鼻子游戏》 我一看见爸爸就兴奋地扑进了爸爸的怀里。 ——操思涵《第一次坐飞机》
我很紧张,生怕输掉,我心里想:“千万不能输,千 万不能输!”
郁郁葱葱 别出心裁 载歌载舞 车水马龙
形容车马或车辆很多,来往不绝。
隐隐约约,看不清楚。
若隐若现
翩翩起舞
形容轻快地跳起舞来。
学习情况汇报
学习情况汇报
一、学习方法的掌握
二、学习态度的转变 三、学习习惯的养成 四、学习能力的发展
优美句段欣赏: 妈妈像热锅上的蚂蚁,急得团团转,不停地打电话给 医生。
小桔灯趣味日记2班 家 长 会
在 作 文 中 享 受 快 乐
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乐 中 学 会
作
文
昂立英语德兴学校
游戏一: 猜谜语
个儿不算大,帮着人看家, 身子用铁打,辫子 门上挂。
---锁
兄弟几个人,各进一道门, 那个进错了,看了 笑死人。
---扣子
一根小棍儿,顶个圆粒儿, 小孩儿玩它,容易出 事儿。
鼻子”游戏》
早晨,外公早早地起来给我炖好了鸭汤一口一口喂给 我喝,还常常扶着我走路,累得满头大汗也不放弃。 ——董韵文《我的外公》
优美句段欣赏: 夜,踮着脚尖悄悄地走来,夜,唱着催眠曲,伴我入 睡,但我的衣柜里却开始热闹了。——江锦熙《争吵的衣服们》 你悄悄地来到秋天的花园,万紫千红、千姿百态的 菊花向你露出了笑脸。 ——郑诗怡《悄悄地》
——刘雅馨《有趣的端乒乓球跑比赛》
优美句段欣赏: 这一次 我经过他的身边没有捂着嘴,我觉得这也是对 这位清洁工表达敬佩的方式吧。一个相貌平凡的陌生清洁 工,他虽然没有惊天动地的壮举,但是,他却有着崇高的 品质。 ——刘钰祺《可爱的清洁
工》
老师蒙上了他的眼睛,让他转了三圈,左转两圈, 右转一圈弄得他头都晕了。他开始点了,他点到这里, 同学们就大喊大叫,有的说:“东面东面。”有的说: “西面西面。”有的说:“上面上面。”——江顺浪《“点
——程星涛《我的妈妈 》
爸爸爱看书,我家的书柜上全是他的书。
——周裕龙《我的书迷爸爸》
爸爸爱看书,常常一看就是几个小时,完全沉浸在书 中。 ——许多《我的爸爸
》
它全身长满黄色的毛,耳朵尖尖的,哪怕一点点声音他都 能听得到。 ——张钦洲《小猫咪
》
优美句段欣赏: 它张开的嘴巴里露出锋利的牙齿和哄哄的舌头。
在清明节的前三天夜里,我的外婆永远地离开了我们, 我们一家人嚎啕大哭,特别是我,我为了玩电脑,连外婆 最后一面都没见上,想到外婆对我的爱,我痛哭流涕。
——舒文彬《记忆最深刻的事》
优美句段欣赏: 轮到我了,我紧张得都快冒汗了,老师吧我的眼睛蒙 上了,转了三圈,我都有点晕头转向了。 ——胡竣淇《点鼻子》 真是一个粉妆玉砌的世界! ——洪云曦《冬天》
学习习惯的养成:
•1、刻苦学习,天天坚持
•2、课堂纪律的遵守
•3、字迹工整
父子上阵兵 亲子游戏:
心心相通
让我们一起为孩子健康茁壮成长 加油吧!
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