二年级数学角的初步认识
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课件设计：李少波
（一）魔术表演，激趣引入
12 9 6 3
（二）引导发现，活动探究
先让我们看看 生活中的角吧！
顶 点 边 边 顶点 边 边
小小角，真简单，
一个顶点两条边。
画角时，要牢记， 先画顶点再画边。
判断：下面图形是不是角，如果是画 不是画 ，并说说为什么？
ຫໍສະໝຸດ Baidu
？
(1) (
)
(2) (
)
(3) (
)
(4) (
)
(5) (
)
幻灯片 14奖
猜一猜：下面哪个角大，哪个角小？
奖励
：下面图形中各有几个角？
4个
3个
10个
奖励
（1）摆一个角至少要几根小棒？
（2）用三根小棒能摆几个角？
奖励
（一）魔术表演，激趣引入
12 9 6 3
（二）引导发现，活动探究
先让我们看看 生活中的角吧！
顶 点 边 边 顶点 边 边
小小角，真简单，
一个顶点两条边。
画角时，要牢记， 先画顶点再画边。
判断：下面图形是不是角，如果是画 不是画 ，并说说为什么？
ຫໍສະໝຸດ Baidu
？
(1) (
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(2) (
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(3) (
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(5) (
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幻灯片 14奖
猜一猜：下面哪个角大，哪个角小？
奖励
：下面图形中各有几个角？
4个
3个
10个
奖励
（1）摆一个角至少要几根小棒？
（2）用三根小棒能摆几个角？
奖励