《琵琶行并序》挖空练习
高中语文部编版必修上册第8课《琵琶行并序》练习(挖空训练+理解性默写)(附参考答案)
高中语文必修上册《琵琶行并序》练习班级考号姓名总分一、挖空训练元和十年，予左迁．．（）秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹．．（）九江郡司马。
明年琵琶者，听其音，铮铮然有京都声．．（），尝学琵琶于穆、．．．（）。
问其人，本长安倡女曹二善才．．（）妇。
遂命酒，使．．（），年长色衰，委身．．（）为．（）贾人快．（）弹数曲。
曲罢悯然．．（）憔悴，转徙．．（），自叙少小时欢乐事，今漂沦于江湖间。
予出官．．（）二年，恬然．．（）．．（）自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为．．（），歌．（）以赠之，凡．（）六百一十六言．，命．（）．．（）长句曰《琵琶行》。
浔阳江头．．（）。
主人（）下马客在船，举．．（）夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟酒欲饮无管弦．．（）。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗．（）问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯．．（）．．（）重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑．．．．（）声声思．（），似诉平生不得志。
低眉信手（）续续．．（）弹，说尽心中无限事。
轻拢．（）慢捻．（）抹．（）复挑．（），初为《霓裳》．．（）．．（）嘈嘈．．．．（）。
大弦．．．．（）后《六幺》如急雨，小弦．．（）．．（）如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关．．（）切切莺语花底滑，幽咽．．（）不通声暂．．（）泉流冰下难．（）。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝歇。
别有幽愁暗．（）恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍．（）破水浆迸．（），铁．骑．（）突出．．（）刀枪鸣。
曲终收拨当心画．（），四弦一声如裂帛．（）。
东船西舫．（）悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟．．（）。
．．（）放拨插弦中，整顿衣裳起敛容自言本是京城女，家在虾蟆陵．．．．．（）下住。
十三学得琵琶成，名属教坊．．（）第一部．（）。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘．．（），．．（）年少争缠头．．（）妒。
五陵一曲红绡．（）不知数。
高一语文第6课 琵琶行(并序)练习及答案
高一语文第6课琵琶行（并序）练习及答案一双基夯实1.)3.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是( )A.闻舟中夜弹琵琶者荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也B.铮铮然有京都声沛公然其计，从之C.今漂沦憔悴，转徙于江湖间得复见将军于此D.因为长句，歌以赠之两小儿笑曰：“孰为汝多知乎!”C(C项均为介词，在。
A项，助词，附在词或词组后构成名词性“者”字词组，用来指代人，可译为“……的人”/助词，定语后置的标志;B项，形容词词尾，……的样子/动词，认为……正确;D项，动词，写，作/动词，认为。
)4.下列句子中的加点词，意义相同的一项是( )A.感斯人言凡六百一十六言B.是夕始觉有迁谪意自言本是京城女C.轻拢慢捻抹复挑商人重利轻别离D.低眉信手续续弹胜似闲庭信步D(两个“信”字都当“随意”讲。
)5.选出与其他三项句式不同的一组( )A.明年秋，送客湓浦口B.遂命酒，使快弹数曲C.感斯人言，是夕始觉有迁谪意D.因为长句，歌以赠之D(D项为宾语前置句，A B C三项均为省略句。
)6.下列分析不恰当的一项是( )A.琵琶女“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，是由于她“平生不得志”，不便说，也不愿见人。
B.“大弦嘈嘈如急雨”，用“嘈嘈”这个叠音词摹声，又用“如急雨”这个比喻使乐声形象化。
“小弦切切如私语”用了夸张的手法。
C.“间关”之声，轻快流利，而这种声音又好像“莺语花底”，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。
D.“幽咽”之声，悲抑哽塞，而这种声音又好像“泉流冰下”，视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。
B(“夸张”不正确。
)7.诗人用“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时迟疑不决的心情，意在强调的是( )A.拘于礼法，男女有别，不能见男人B.技艺高超，弹奏能手，不屑见官人C.深怀怨恨，内心痛苦，无心见生人D.世态炎凉，人心叵测，不可见路人C(琵琶女的迟疑是因为她“无心见生人”。
)。
人教版语文必修三：第6课《琵琶行并序》同步练习及答案
第6课 琵琶行并序——天涯沦落之作一、语言积累1．下列词语中，加点字的注音有错误的一项是( )A ．贾．人(ɡǔ)悯．然(mǐn) 铮．铮(zhēnɡ)浔．阳(Xún) B ．幽咽．(yàn) 虾．蟆陵(há) 六幺．(yāo) 迁谪．(zhé) C ．红绡．(xiāo) 钿．头(diàn) 银篦．(bì)湓．浦口(pén) D ．阑．干(lán) 呕哑．(yā)嘲哳．(zhā) 冷涩．(sè) 2．下列词语的书写，完全正确的一组是( )A ．曲罢悯然 钿头银篦 连篇累牍 杜鹃啼血B ．转徒江湖 幽愁暗恨 扣人心弦 豪言壮语C ．轻拢慢捻 天崖海角 幽咽泉流 汗流浃背D ．东船西舫 恬然自安 翻复无常 春寒料峭 3．下列各组句子中，加点的词语意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧满座重闻皆掩泣．座中泣．下谁最多B.⎩⎪⎨⎪⎧低眉信．手续续弹不管风吹浪打，胜似闲庭信．步C.⎩⎪⎨⎪⎧ 却坐促弦弦转．急砯崖转．石万壑雷D.⎩⎪⎨⎪⎧却．坐促弦弦转急却．看妻子愁何在4．下列加点词的意义和用法与现代汉语全都相同的一组是 ( )①明年．．秋 ②委身．．为贾人妇 ③曲罢悯然．． ④今漂沦憔悴．． ⑤铁骑突出．．刀枪鸣 ⑥整顿．．衣裳起敛容 ⑦恬．然．自安 ⑧因．为长句 ⑨暮去朝来颜．色．故 ⑩去来．．江口守空船 A ．①②⑤⑥B ．②③④⑦C ．①③⑧⑨D ．④⑤⑨⑩5．下列各句中加点的字，与例句中加点字的用法相同的一句是( )例：歌以赠之A ．浔阳江头夜．送客B ．遂命酒．C ．问君西．游何时还D ．西．望夏口，东望武昌 6．下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是( )A．感斯人言B．江州司马青衫湿C．转徙于江湖间D．是夕始觉有迁谪意7．下列对本诗的赏析，不恰当的一项是( ) A．“如急雨”“如私语”“莺语花底”“泉流冰下”“银瓶乍破”“铁骑突出”等一连串比喻的使用，使读者如闻其声，如见其形，不仅调动了读者的听觉和视觉，而且激发了读者的联想和想象。
2020版高中语文第二单元第6课琵琶行并序练习含解析新人教版必修3
第6课琵琶行并序一个秋天的夜晚，左迁九江的白居易被一支琵琶曲惊醒，循着琵琶声，他发现了与自己“同是天涯沦落人”的琵琶女，在鄱阳湖流下了两行清泪。
琴声和着泪水沉到湖底，千年之后这里仍然能够听到嘈嘈切切的琴弦声。
水茫茫，风瑟瑟，钩弦月，江心船，琵琶曲，悠悠荡，心中事，听明了。
一千年的情结里，频频回首的是抱琵琶的女子。
罗衣淡淡，清愁薄绪，掩盖不了她的绝艺。
一念间花落了，留于浔阳江畔，一曲琵琶终了，填满了夜的每一个空隙。
尘世如烟，千年转瞬，而那曲，依然残留于青灯古寺处，等待那个有缘人，一解千年前的情思。
赏古诗秋雨夜眠白居易凉冷三秋夜，安闲一老翁。
卧迟灯灭后，睡美雨声中。
灰宿温瓶火，香添暖被笼。
晓晴寒未起，霜叶满阶红。
【赏析】这首诗大约是白居易任河南尹时所作。
当时的诗人体衰多病，官务清闲，加上亲密的诗友元稹已经谢世，心情特别寂寞冷淡。
诗中多少反映了诗人暮年政治上心灰意懒、生活上孤寂闲散的状况。
全诗紧扣“安闲”二字展开，“卧迟”“睡美”“寒未起”等诗句都表现出老翁的安闲，此诗也勾画出老翁喜静厌动、恬淡寡欲的形象。
白居易与琵琶女短暂的相逢，便碰撞出思想共鸣的火花，其间定有太多的遗憾与无法探知的灵魂。
然而在“知音”面前，这些已经不重要了，真正值得我们品尝的是知音心灵碰撞那一瞬间的芬芳。
真正的知音应该游离在物质之外，贵相知，贵知心。
可如今，太多的人习惯了一层一层地伪装自己，到最后连自己的真心都找不到。
[运用角度] “同情”“理解”“知音”等。
白居易的长归皈依龙门是一代清官官场失意之后的人生选择，是一代诗人仕途绝望之后的人生归宿。
唐文宗大和三年，一个秋天的傍晚，长安古道之上，中国文学史上的顶级大师——白居易默默地坐在一匹老马牵拉的破车里，一路颠簸朝洛阳的龙门而来，古道两旁的老树缓缓地向后退去，几只乌鸦在头顶盘旋，发出凄厉的长鸣。
这就是公元829年白居易从反腐败的战场上败下阵来，从此归隐田园、沉湎山水的人生转折。
当看到白居易的这副满脸沮丧、穷困潦倒的模样，谁会想到他曾在庙堂之上和腐败势力舌战斗法的英雄模样？那个29岁就进士及第，34岁成为翰林学士，35岁担任左拾遗，38岁升为户曹参军，仕途上可谓春风得意的白居易哪里去了？那个连续上书提出广开言路、惩贪倡廉、举贤任能等十大改革主张的斗志昂扬的白居易哪里去了？那个用诗歌作为“补察时政”“泄导人情”的武器，倡导“新乐府运动”，写出大量讽喻诗，义愤填膺地揭露贪官权贵丑恶和人民大众疾苦的刚正不阿的白居易哪里去了？是的，当年意气风发的白居易已不复存在，眼下，他坐在破车之上，或许还在慢慢回想着唐宪宗元和十年的那次对他的致命一击吧。
【江苏适用】2021届新高考过渡期语文理解性默写专题复习（乱序挖空练习版）
【江苏适用】2021届新高考过渡期语文理解性默写专题复习（乱序挖空练习版）2021届新高考过渡期语文一轮专题·背诵篇目理解性默写（乱序版·江苏地区适用） 2020年9月修订[一轮默写][1]补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)1.在《〈论语〉十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则奏乐也不管用的句子是：，？2.[2020·全国II卷]《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为“”。
3.在《屈原列传(节选)》中，司马迁认为《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“，”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
[2]补写出下列句子中的空缺部分。
(7分)4.在《谏太宗十思疏》中魏征以“，，”一组排比句从反面来论证了中心论点“思国之安者，必积其德义”，从而进一步强调了自己的政治意图。
5.[2019·全国III卷]《师说》中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：，。
6.杜牧《阿房宫赋》中“”一句，从视觉的角度写焚烧香草时的景象；“”一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响。
[3]补写出下列句子中的空缺部分。
(7分)7.[2020·新高考全国II卷(海南卷)]苏洵在《六国论》中分析道，秦国战争以外所得土地远远多于战争所得，因此“，”，本来就不在于战争。
8.在《答司马谏议书》中“，，”表现出王安石坚持改革，不为流言俗语所动的决心。
9.《赤壁赋》中，面对自然风物，苏轼以“，”两句，表达了自己对江山无穷、风月长存，天地无私、声色共享的随缘自适的襟怀。
[4]补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)10.在《项脊轩志》中，描写了项脊轩里面有书香之味的句子是：，。
11.[2020·新高考全国I卷(山东卷)]《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，“，”。
2021必背古诗文《琵琶行》重点梳理及挖空练习名句默写练习
2021必背古诗文《琵琶行》重点梳理及挖空练习名句默写练习01知识梳理湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳（）难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂（）明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立，却（）坐促弦（）弦转急。
凄凄不似向前（）声，满座重闻皆掩泣（）。
座中泣下谁最多？江州司马青衫（）湿。
二、易写错的字填空1．（）阳江头夜送客，枫叶（）花秋（）（）。
2．千呼万唤始出来，（）（）琵琶半遮面。
3．转轴（）弦三两声，未成曲调先有情。
4．弦弦（）（）声声（），似诉平生不得志。
5．轻（）慢（）（）复挑，初为（）后《六幺》。
6．大弦（）（）如急雨，小弦切切如私（）。
7．间关莺语花底滑，（）（）泉流冰下难。
8．冰泉冷（）弦凝绝，凝绝不通声暂（）。
9．别有（）愁暗恨生，此时无声胜有声。
10．银瓶（）破水（）迸，铁（）突出刀枪鸣。
11．曲终收（）当心画，四弦一声如裂帛。
12．东船西（）悄无言，（）见江心秋月白。
13．沉吟放（）插弦中，整顿衣裳起（）容。
14．五陵年少争缠头，一曲红（）不知数。
15．（）头银（）击节碎，血色罗裙翻酒污。
16．夜深忽梦少年事，梦啼（）泪红（）干。
17．我闻琵琶已叹息，又闻此语重（）（）。
18．同是天（）（）落人，相逢何必曾相识！19．我从去年辞帝京，（）居卧病浔阳城。
20．岂无山歌与村笛，（）（）（）（）难为听。
21．感我此言良久立，（）坐促弦弦转急。
22．（）中泣下谁最多？江（）司马青衫湿。
三、理解式名句默写1．《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染其悲凉气氛的诗句是“，”。
2．《琵琶行》中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是“，”。
3．《琵琶行》中写与琵琶女相见的情景，以“，”表现诗人急切的心情，把琵琶女拘谨腼腆、欲露还藏的情态刻画得入木三分。
4．朱自清《松堂游记》：“好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。
2016苏教版语文必修四第3专题《琵琶行并序》练习题2
2016苏教版语文必修四第3专题《琵琶行并序》word 练习题2第2课时测试与反馈（分值：70分）A 、 溢浦口（p3） 云篦（bi ）B 、 悄无 R（qiao ）慢捻（nian ）冷涩（shE■D 、江浸月（qin ） 间关（jian ） 钿头（di 沁） 为贾人妇。
诅） ■ 迁谪（zh6） 红绡(xiao) ■ 红阑干(lan)2、对下列句子中加点的词的解释，有误的一项就是（2分）（）A 、主人忘归客不发 3、下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项就是（2分）（） A. 整顿衣裳起敛容B 、似诉平生不得意C 、老大嫁作商人妇D 、明年秋,送客溢浦口下列各组词语中，加点字的解释相同的一项就是（2分）（ ）错误！ D.错误！下列各句中加点的词语使用不当的一项就是（2分）（）A 、刚退休不久的老王常对老伴抱怨：“您瞧我才退下来几天，就'门前冷落鞍马稀'了，真就是人走茶凉啊！”B. 大家出来闯天下，到一起就就是缘分，“相逢何必曾相识二我提议,T •杯!C 、 轮到中国选手王皓岀场了，与她对局的就是徳国名将波尔，大家都屏住呼吸,场内一一、基础知识（13分）1＞下列加点字的读音, 全都正确的一项就是（2分）（ ） C 、虾媒陵（liama ） 嘈嘈切切（cao ） 幽咽（X ） ■ 呕哑嘲晰（zhao zha ） B 、血色罗裙翻酒污 翻:泼翻C 、秋月春风等闲度 等闲:平常D 、感我此言良久立 感：被感动 发:出发，开船4、 A 、 错误！ B 、错误!C 、 5、片寂静啦吋无吏摩亩吏啊！D.近几年来，这家企业的干部与财务人员大肆挥霍，侵吞“小金库”的资金，当上级派人来淸查时，主要领导人还“犹抱琵琶半遮而”，玩弄言词，制造假象，企图蒙混过关。
6、填写下列横线上空缺的名句.（3分）（1）潯阳江头夜送客- ______________ 、（2） ______________ .犹抱琵琶半遮面。
人教高中语文必修上 8 3《琵琶行并序》(同步习题)(解析版)
《琵琶行并序》同步习题一、选择题1．下列对句中词语的相关内容的解说不正确的一项是（）A．“元和十年”中的“元和”是唐宪宗李纯的年号。
所谓“年号”，是封建王朝用来纪年的一种名称，汉武帝首创。
B．“是夕始觉有迁谪意”中的“迁谪”谓官吏因罪降职并流放，其中“迁”指晋升或调动官职，“左迁”是升职。
C．“江州司马青衫湿”中的“司马”是州刺史的副职，有职无权；“青衫”，黑色单衣，唐代官职低的服色为黑色。
后人常用“司马青衫”形容悲伤、凄切的情感。
D．“名属教坊第一部”中的“教坊”是古时管理宫廷音乐的官署。
专管雅乐以外的音乐舞蹈、百戏的教习、排练、演出等事务。
【答案】B【解析】本题考查古文化常识。
古文，是很多高中生一听就头大的语文难点，而且往往也是众多学生考试当中的“丢分大户”。
其实，如果平时学习中能积累一些古文方面的常识，那么试题就会变得简单许多。
文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。
平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。
B项，“是升职”错，“左迁”是降职。
故选B。
2．下列句中的“言”字，依次解释正确的一项是（）①诗言志②凡六百一十六言③复驾言兮焉求④东船西舫悄无言⑤自言本是京城女，家在虾蟆陵下住A．①言语②字③助词④表达⑤说B．①言语②字③表达④声音⑤助词C．①表达②字③言语④说⑤助词D．①表达②字③助词④声音⑤说【答案】D【解析】此题考查把握一词多义的能力。
我们要把字放到句子中加以理解而不能孤立地理解，当然平时要识记重要实词的比较重要的几种意义。
做题时我们会遇到我们没见过的实词，要学会结合上下文语境来揣测字的含义。
①项，句意为：是个表达志向、抱负。
言：表达。
②项，句意为：共六百一十六个字。
言：字。
③项，句意为：(我)还出游啊去追求什么呢? 言：助词。
人教版语文必修三：第6课《琵琶行(并序)》配套练习及答案
第6课 琵琶行(并序)——天涯沦落之作一、基础知识1.下列加点字的读音，全都正确的一项是( ) A.悯然(mīn) 憔悴．．(qiáo cuì)湓浦．口(pǔ) 商贾．云集(ɡǔ)B.转徙．(xǐ) 迁谪．(zhé)铮．铮然(zhēnɡ) 东船西舫．(fānɡ)C.幽咽．(yè) 铁骑．(jì)水浆迸．(bènɡ) 钿头银篦．(bì)D.红绡．(xiāo) 阑．干(lán)悄．无言(qiāo) 轻拢慢捻．(niǎn)2.下列各句中，加点词的解释不正确的一项是( ) A.凡六百一十六言． 言：语句B.弦弦掩抑声声思． 思：悲，伤C.低眉信．手续续弹 信：随意地D.却．坐促弦弦转急 却：退回3.下列各句与例句中加点词语的用法相同的一项是( ) 例：歌．以赠之A.浔阳江头夜．送客B.遂命酒．C.问君西．游何时还D.西．望夏口，东望武昌4.下列加点的词语古今意义相同的一项是( ) A.整顿．．衣裳起敛容 B.凄凄不似向前．．声C.说尽心中无限．．事D.铁骑突出．．刀枪鸣5.下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 寻声暗．问弹者谁别有幽愁暗．恨生 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 凝绝不通声暂．歇如听仙乐耳暂．明C.⎩⎪⎨⎪⎧ 琵琶声停欲语．迟今夜闻君琵琶语． D.⎩⎪⎨⎪⎧ 添酒回灯重．开宴商人重．利轻别离6.对下列诗句所运用的修辞格判断正确的一项是( )A.古来万事东流水(比喻)B.主人下马客在船(互文)C.终岁不闻丝竹声(借代)D.铁骑突出刀枪鸣(夸张)7.名写默写。
(1)________________________，犹抱琵琶半遮面。
(2)嘈嘈切切错杂弹，________________________。
(3)别有幽愁暗恨生，________________________。
(4)________________________，老大嫁作商人妇。
《琵琶行(并序)》同步练习 统编版高中语文必修上册
8.3《琵琶行（并序）》同步练习（文字版 | 含答案）一、情景默写二、小阅读-课内3．下列诗句所用音乐描写手法与例句相同的一项是（）例句：银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
A．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
B．今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
C．曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
D．间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
4．下列对《琵琶行（并序）》相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．“浔阳江头夜送客”一句，点出了地点、时间、人物，拉开故事的序幕，语言平易，如话家常，又高度凝练。
B．“主人下马客在船”与“主人忘归客不发”句式相同，一句之中兼写主客，前后映衬，但二者所表达的感情却并不相同。
C．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”正面描写音乐，因为琵琶女弹奏的艺术魅力，人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中。
D．诗歌以秋江月夜为背景展开故事情节，营造出一种苍凉凄清的氛围，为作者的叙述和情感抒发奠定了环境基础。
三、古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
香炉峰下新卜山居，草堂初成，偶题东壁（重题）白居易日高睡足犹慵起，小阁重衾不怕寒。
遗爱寺钟欹枕听，香炉峰雪拨帘看。
匡庐便是逃名地，司马仍为送老官。
心泰身宁是归处，故乡何独在长安。
5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联的“犹慵起”三字，反映出诗人的慵懒状态，也直接道出他已经有点厌倦宦途生涯。
B．颔联写了作者倚枕听钟声、拨帘看山雪的情景，细腻传神，寓情于景，充满了生活情趣。
C．颈联写诗人虽然处境卑微，但是如果想在此安度余生，得到司马这个职务，已经知足了。
D．尾联引人深思，传达出作者恬淡的心境，苏东坡“心安处是吾乡”的想法与之不谋而合。
6．同样是被贬江州的诗作，白居易的《琵琶行》和此诗的感情基调有何不同？请结合诗歌简要分析。
四、文言文阅读上疏论之，言居易所犯状迹，不宜治郡，追诏授江州司马。
（节选自《旧唐书·白居易传》）7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．居易自以逢好文之主/非次拔擢/欲以生平所贮/仰酬恩造/拜命之日/献疏水/B．居易自以逢/好文之主非次拔擢/欲以生平所贮/仰酬恩造拜命之日/献疏言事/C．居易自以逢好文之主/非次拔擢/欲以生平/所贮仰酬恩造/拜命之日/献疏言事/D．居易自以逢/好文之主非次拔擢/欲以生平/所贮仰酬恩造/拜命之日/献疏言事/ 8．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．元和，唐宪宗年号。
白居易《琵琶行(并序)》练习 (含答案)
8.3《琵琶行（并序）》练习一、选择题1．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句的环境描写在文中的作用是A．以景色的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。
B．以听众的专注，反衬音乐演奏的成功。
C．以景色的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在音乐声中的情景。
D．渲染静寂的气氛，衬托听众感情的凄凉。
2．下列诗句中，所用修辞与其他三项不同的一项是（）A．脚著谢公屐，身登青云梯B．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城C．世间行乐亦如此，古来万事东流水D．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语3．下列词语的书写完全正确的一项是（）A．曲罢悯然钿头银篦连篇累牍口诵心惟B．转徒江湖幽愁暗恨扣人心弦豪言壮语C．轻拢慢捻天涯海角幽咽泉流汗流浃背D．东船西舫恬然自安翻复无常春寒料峭4．下列注音全对的一项是（）A．湓浦口（pén）贾人（ɡǔ）六幺（yāo）迁谪（dí）B．转轴（zhóu）拨弦（xián）幽咽（yè）花朝（zhāo）C．船舫（fǎnɡ）衣裳（shánɡ）信手（xìn）虾蟆陵（há）D．慢捻（liǎn）荻花（dí）钿头（diàn）琵琶行（xínɡ）5．下列各句中，没有语病的一项是（）A．一个人成功是需要机遇的，白居易出生时，李白和杜甫都已去世。
时代需要大诗人，白居易正好适逢其时。
B．闲适诗和讽喻诗是白居易特别看重的两类诗作，二者都具有尚实、尚俗、务尽，但在内容和悄调上很不相同。
C．白居易之所以能在诗歌创作上登上峰巅，青史留名，是因为离不开他的一身正气和完美人格。
D．纪录片《白居易在龙门》以白居易晚年在洛阳的生活状态、情感变化等为主线，以旁白介绍加配乐的形式展现了他坎坷多难、跌宕起伏的一生。
6．下列各句中加点词解释不正确的一项是（）A．铮铮然有京都声声：声音B．醉不成欢惨将别惨：悲伤C．钿头银篦击节碎节：节拍D．如听仙乐耳暂明暂：忽然，一下子7．下列各组句子中，加点词的意义完全相同的一项是（）A．转徙于江湖间却坐促弦弦转急B．凝绝不通声暂歌如听仙乐耳暂明C．琵琶声停欲语迟今夜闻君琵琶语D．填酒回灯重开宴满座重闻皆掩泣8．对第四段的分析，不恰当的一项是A．诗人“住近湓江”、“举酒独倾”与琵琶女“守空船”是一样的孤苦。
琵琶行挖空练习
<<琵琶行>>作者:白居易元与十年,予左迁九江郡司马。
明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。
听其音,铮铮然有京都声。
问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才。
年长色衰,委身< >为贾人妇。
遂命酒< >,使快< >弹数曲。
曲罢悯然< >,自叙少小时欢乐事,今漂沦< >憔悴,转徙于江湖间。
予出官< >二年,恬然< >自安,感斯人言,就是< >夕始觉有迁谪意。
因为< >长句,歌< >以赠之,凡六百一十六言< >。
命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟< >。
主人< >下马客在船,举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
寻声暗< >问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
移船相< >近邀相< >见,添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮< >面。
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
弦弦掩抑< >声声思< >,似诉平生不得志。
低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
轻拢< >慢捻< >抹< >复挑< >,初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈< >如急雨,小弦切切< >如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关< >莺语花底滑,幽咽< >泉流冰下难< >。
冰泉冷涩弦凝绝< >,凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍< >破水浆迸< >,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
东船西舫< >悄无言,唯见江心秋月白。
沉吟< >放拨插弦中,整顿衣裳起敛容< >。
高中必修3课内文言文挖空训练+答案
（攻取）巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟（集会结盟）而谋弱．（削弱，使动）秦，不爱．（吝惜）珍器重宝肥饶之地，以致．（招纳）天下之士，合从缔交，相与
为一（订立合纵盟约，互相结交成为一体）。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约．从．离．衡．（以合纵之约破
2019高考：高中语文必修 3 课内文言文挖空训练
班级：姓名：（学生版要根据教师版修改）说明：本练习考查的是第三单元的文言字词。请解．释．加．点．的．字．，翻．译．划．线．的．句．子．，注意
活用和句式。然后结合教材的注释和课堂笔记，用红．笔．进．行．订．正．，不．懂．之．处．做．出．标．志．。
江阳酒客 温馨提示：解读有些不准确，请自行修改。另，请您 补充《琵琶行》的对应挖空训练。
10.过．（指出过失）秦论贾谊
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四
海之意，并吞八荒之心（有席卷天下，征服九州，横扫四海的意图，并吞八方荒远之地的 雄心。即吞并天下的意图。四句分开翻译符合直译的要求。四句合并译为一句，是意译的做法）。当是时也（在那时候），商君佐之，内（对内）立法度，务耕织，修守战之具，外（对外）连衡而斗．（使……争斗）诸侯。于是秦人拱手而．（表修饰）取西河之外。
狗彘食．（吃）人食而不知检．（约束），涂．（通“途”，道路）有饿莩．（通“殍”，饿死）而不知发．（打开粮仓赈济百姓）；人死，则曰： ‘非我也，岁．（年成）也。’是．（这，这种说法）何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也?’王无罪．（归罪归咎）岁，斯．（则，那么）天下之民至．（到，归顺）焉。”
统编版高中语文 必修上册 8-3 琵琶行并序 白居易 课后练习、课时练习
一、选择题1. 下列诗句全部是侧面烘托琵琶女技艺的一项是①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
④去来江口守空船，绕船月明江水寒。
⑤座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
A．①②③B．①③⑤C．②③④D．③④⑤二、句子默写(名句名篇默写)2. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中“_________，______”两句，通过最有特征的具体事物和生活细节来表达时间永恒而人生短暂的深长叹惋。
（2）《荀子·劝学》中“________，_______”两句，指出君子之所以会有超过一般人的才德，就是因为他们善于利用外物来好好学习。
（3）白居易《琵琶行》中“________，_______”两句，充分表现了琵琶女埋藏在内心深处的怨愤情绪三、选择题组(语用综合题)3. 阅读下面刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，回答问题。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1．对诗中词句的解说，不恰当的一项是（）A．第二句中的“弃置”一词点明了被贬之意，流露出了怨愤之情。
B．第三句的意思是，时光不会倒流，怀念旧时岁月也只能是念念而已。
C．第四句借对回乡情景的想象，表明自己被贬时间太久和还京途中恍如隔世的感觉。
D．尾联点明“席上”“酬赠”之题意，表达了要从痛苦中走出的决心。
2．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．一、二两句将漫长凄苦的贬谪生活高度浓缩，抒情委婉细腻，极富感染力。
B．三、四两句接连用典，言简意丰，含蓄地表达了思念、怨愤与无奈之情。
C．五、六两句以“沉舟”“病树”自喻，展示了生活的哲理。
D．全诗前半部伤感低沉，后半部开朗昂扬，情思跌宕，和谐完整，沉郁中更见豪放。
5、2019年名句名篇默写《琵琶行》加点加框挖空+理解默写+答案
琵琶行白居易一、识文字（一）重点识记文中加点．．的字词。
浔阳江头夜送客，枫叶荻．花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始．出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨．弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思．，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢．慢捻．抹复挑，初为《霓裳．．》后《六幺》。
大弦嘈嘈．．花底滑，幽咽泉流．．如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语冰下难。
冰泉冷涩．弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁．．暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍．破水浆．迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨．当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫．悄无言，唯．见江心秋月白。
沉吟放拨插．弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆．．陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡．不知数。
钿头银篦．．击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干．．沦落人，相逢．．。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳．．．．难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多？江州．司马青衫．湿。
茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
琵琶行》文言挖空阅读版
琵琶行》文言挖空阅读版琵琶行》是一首唐代的诗歌，作者为XXX。
在元和十年，XXX被贬为九江郡司马。
次年秋天，他送客到XXX时，听到了一位弹琵琶的女子，她的琵琶声铮铮然有京都的风韵。
XXX问了她的身份，得知她是长安的倡女，曾向XXX、XXX 琵琶名家研究。
然而，由于年龄增长和容貌衰老，她不得不嫁给了一个XXX。
XXX请她弹琵琶，为她摆了一桌酒席，让她弹了几首曲子。
XXX之后，女子感慨万千，自述从前的欢乐和如今的悲苦，她漂泊江湖，身心俱疲。
XXX听后深感震撼，写了一首长诗《琵琶行》以赠送她，共计六百一十六字。
诗中描写了一幅送客的场景，主人和客人分别在船和马上。
主人听到了水上有琵琶声，不禁向弹琵琶的人打听。
在船相近之后，主人邀请弹琵琶的女子到船上来，继续弹奏。
女子弹奏的曲子有《霓裳》和《六幺》等。
她的琵琶声音变幻多样，有时像急雨，有时像私语，有时像莺啼花底，有时像泉流冰下。
她的弹奏技巧娴熟，表现出她内心的无限情感。
在曲终时，四弦一声如裂帛，东船西舫悄无言，只有XXX上的XXX静静照耀。
这首诗以琵琶的声音为主线，表现了琵琶女子的悲苦和内心的情感。
沉吟着放开琵琶弦，整理衣裳，收敛容颜。
她自称是京城女子，家住在虾蟆陵下。
十三岁开始学琵琶，很快就成为教坊第一部的名角。
演奏完毕后，她还教会了善才服，并且每次打扮得漂亮，都会被XXX嫉妒。
XXX争相追求她，她演奏的红绡曲子数不胜数。
她用XXX敲击着节拍，血色罗裙却沾满了酒污。
今年欢笑明年又是新的一年，XXX春风轻易地度过。
她的弟弟参军，鸨母去世，她颜色已不如从前。
门前冷落，鞍马稀少，她最年长的嫁给了商人。
商人看重利益，轻视感情，前个月她曾去浮梁买茶。
她去来江口守空船，绕船的月亮明亮，江水却很冷。
深夜里，她突然梦见了年少时的事情，梦中哭泣，泪水沾湿了红色的窗帘。
她听到琵琶发出叹息声，又听到了重复的虫鸣声。
她和那些沦落在天涯的人一样，相遇了，却不必认识。
她从去年开始就离开了帝京，被流放到浔阳城，住在偏僻的地方，一年四季听不到丝竹之声。
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6.琵琶行并序练习一
一、请在原文对应处给标为红颜色的词做解释性批注。
元和（）十年，予左迁（）九江郡司马。
明年（）秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声（）。
问其人，本长安倡女（），尝学琵琶于穆、曹二善才（）；年长色衰，委身（）为贾人（）妇。
遂命酒（），使快（）弹数曲。
曲罢悯然（）。
自叙少小（）时欢乐事，今漂沦（）憔悴，转徙于江湖间。
予出官（）二年，恬然（）自安。
感（）斯人言，是夕（）始觉有迁谪意（）。
因为（）长句（），歌以（）赠之，凡（）六百一十二言（），命（）曰《琵琶行》。
浔阳江头（）夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟（）。
主人（）下马客在船，举酒欲饮无管弦（）。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问（）弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯（）重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑（）声声思（），似诉平生不得志。
低眉信手（）续续（）弹，说尽心中无限事。
轻拢（）慢捻（）抹（）复挑（），初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈（）如急雨，小弦切切（）如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关（）莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝（），凝绝不通声暂歇。
别有幽愁（）暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸（），铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨（）当心画（），四弦一声如裂帛。
东船西舫（）悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿（）衣裳起敛容（）。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊（）第一部（）。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘（）妒。
五陵年少争缠头（），一曲红绡（）不知数。
钿头银篦击节（）碎，血色罗裙翻（）酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲（）度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故（）。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁（）买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年（）事，梦啼妆泪红阑干（）。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重（）唧唧（）。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹（）声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间（）旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往（）取酒还独倾。
岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳（）难为听（）。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂（）明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作（）《琵琶行》。
感我此言良久立，却坐（）促弦（）弦转急。
凄凄不似向前（）声，满座重闻皆掩泣（）。
座中泣下谁最多？江州司马青衫（）湿。
二、《琵琶行》表达技巧举例：
三、《琵琶行》的思想感情：这首叙事诗，记叙了白居易贬谪江州时，月夜送客江边，巧遇琵琶女一事。
诗中主要塑造了琵琶女和诗人自己两个人物形象。
前者为主，后者为宾。
既表达了对琵琶女晚年不幸遭遇的同情，也表达了诗人遭贬谪后的凄凉心境。