荆盼 - 河北教师教育网

荆盼个人介绍

保定市第一中学

一、基本情况

姓名：荆盼

性别：男

出生年月：1977.06

民族：汉

最高学历：大学本科

毕业院校：河北师范大学

工作单位：河北保定一中

现任教学段学科：高二语文

承担的教育管理工作：班主任、年级主任、保定市名师荆盼工作室主持人

参加送教支教活动情况：作为保定市“特级教师送教下乡讲学团”成员为保定市各县送教讲学，经常在保定市教育科学研究所组织的“保定市高考信息会”中做专题讲座，在保定学院为河北省骨干教师、骨班主任（市级培训）作专题讲座。

二、荣誉奖励情况

2017年荣获“河北省特级教师”荣誉称号

2017年被聘为保定市“特级教师、省学科名师送教下乡讲学团”成员

2016年荣获“第一批保定市市管优秀专家”荣誉称号

2016年荣获“河北省先进德育工作者（班主任）”荣誉称号

2016、2018年荣获保定市教育局嘉奖

2015年荣获“河北省中小学学科名师”荣誉称号

2015年被聘为河北师范大学文学院特聘专家

2014年入选河北省“三三三人才工程”第三层次人选

2014年荣获保定市教育局嘉奖

2014年荣获“保定市高中语文学科名师”荣誉称号

2013年荣获“河北省骨干教师”荣誉称号

2013年被聘为“保定市语文学科专家组”成员

2013年荣获保定市教育局嘉奖

2011年荣获“保定市骨干教师”荣誉称号

2011年荣获保定市教育系统“攻坚模范星”荣誉称号

2011年荣获保定市教育局嘉奖

2010年荣获“河北省先进德育工作者（班主任）”荣誉称号

2009年荣获“保定市优秀班主任”荣誉称号

2009年荣获“北京大学优质生源选拔赛”优秀指导教师奖

2005年荣获“河北省高中语文优质课比赛”一等奖

2005年荣获“保定市高中语文优质课比赛”一等奖

2003年荣获安国市人民政府嘉奖

荣获全国各类作文大赛、演讲比赛、朗诵比赛、语文能力竞赛、综合素质能力竞

赛等“金牌指导教师”“优秀指导教师”“最佳园丁”等荣誉称号不可胜计；所带班级347、490先后被评为省级先进班集体，连续多年荣获保定一中“优秀班主任”和“优秀教师”荣誉称号。

三、科研情况

（一）论文：

《高中语文写作“周模式·一单元·五环节”教学构想与实践》发表于《中学语文教学参考》2018年第04期；

《“旧乡”岂可称“远道”》发表于《中学语文教学参考》2017年第11期；《晴雯性格特征之浅析》发表于《科学大众（科学教育）》2017年第08期；《“贰”字释义细考》发表于《教育实践与研究》2017年Z1期；

《对语文回归学科本源的思考》发表于《中学语文》2015年第5期；

《班主任思想教育工作探微》发表于《广西教育学院学报》2014年第5期；《高考新材料作文“十度”意识解析》发表于《高考》2014年第03期；

《班主任思想教育工作漫谈》发表于《广西教育学院学报》2011年第02期；《记叙性散文开头技法浅说》发表于《满分作文》2011年第04期；

《从“晏子辞僚”想到的》发表于《满分作文》2011年第12期；

《例说发散性思维在写作中的运用》发表于《新课程学习》2011年第05期。（二）编著：

2017年参与编写《语文高考考前原创卷打靶卷》（首都师范大学出版社）；2014年参与编写《考场抢分21题二轮复习一本通》（海燕出版社）；

2011年参与编写《高中语文同步学案》（中国政法大学出版社）；

2010年参与撰写《中华百科知识精华》（《新课程》期刊社）。

（三）课题：

2016年主持河北省教育科学研究“十三五”规划课题《高中语文写作“度”意识教学研究与实践》立项；

2016年参研省级课题《区域高中语文教师专业化发展策略研究》结题；

2015年主持全国教育科学研究“十二五”规划课题《高中语文“少教多学”的策略与方法研究》结题；

2015年参研河北省教育科学研究“十二五”规划课题（一般资助课题）《京津冀协同发展背景下创新人才培养方法研究》立项；

2011年参与研究中国教育学会《创新写作教学研究与实验》课题结题；

2011年主持保定市教育科学“十一五”规划课题《高中语文教学中培养学生自主性学习的研究》结题；

2009年主持保定市教育科学“十一五”规划课题《有效开发语文课程资源的研究》结题。

四、教学或教育管理专长

在教学方面，擅长阅读教学与写作教学工作。

在教育管理，擅长班主任与年级教育管理工作。

教育理念：引领学生理性而诗意地学习和生活。

教学思想：用语言启迪智慧，以文化引领人生。

教学风格：激情澎湃而又风趣幽默、生动灵活而又从容严谨。

治班策略：用目标激励学生，用精神塑造学生，用爱心温暖学生，用制度规范学

生。

五、典型示范课

杜甫《登高》（新课标高中语文必修三）

李白《将进酒》（新课标高中语文必修五）

六、典型专题讲座

教学讲座：《高中语文写作教学“实用”理论与“真效”途径》管理讲座：《班主任思想教育工作漫谈与探微》