最新折纸船小班教案模板
2024年幼儿园折纸《折纸船》教案模板通用
2024年幼儿园折纸《折纸船》教案模板通用一、教学内容本节课选自幼儿园手工活动教材第四章第二节，详细内容为《折纸船》。
通过本节课的学习，让幼儿掌握基本的折纸技巧，培养动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 了解折纸的基本概念，知道折纸是一种传统的民间艺术。
2. 掌握折纸船的基本步骤，培养幼儿的动手操作能力和观察能力。
3. 激发幼儿的创造力和想象力，培养对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：折纸船的折叠步骤和技巧。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸船范例、折纸步骤图、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 学具：彩色折纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事《小船的旅行》引导幼儿关注折纸船，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）讲解折纸船的基本步骤，边讲解边示范，让幼儿跟随老师一起操作。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据步骤图和老师讲解的方法，独立完成折纸船的制作。
4. 创意发挥（5分钟）5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相评价，老师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《折纸船》2. 折纸步骤图3. 装饰方法提示七、作业设计1. 作业题目：制作一个独一无二的折纸船。
2. 答案：根据课堂所学，完成折纸船的制作，并进行创意装饰。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的折纸艺术，鼓励幼儿将所学技巧运用到其他折纸作品中。
组织家园互动活动，让家长参与幼儿的折纸创作，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：折纸船的折叠步骤和技巧。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 实践情景引入。
4. 例题讲解。
5. 创意发挥。
6. 作业设计。
7. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点：折纸船的折叠步骤和技巧1. 折纸船的步骤：确保步骤清晰、简单，易于幼儿理解和模仿。
2. 折纸技巧：针对幼儿的年龄特点，选用适当的技巧，如对折、翻折等。
船折纸教案6篇
船折纸教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园折纸《折纸船》精品教案模板(精选
幼儿园折纸《折纸船》精品教案模板(精选一、教学内容本节课选自幼儿园手工活动教材第四章第二节，详细内容为折纸船的制作。
折纸船是一种传统的折纸艺术，通过简单的折叠技巧，将一张正方形的纸折叠成一只可爱的小船。
二、教学目标1. 让幼儿掌握折纸船的基本折叠技巧，培养其动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高其沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：折纸船的折叠步骤和技巧。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力、观察力和创造力。
四、教具与学具准备教具：折纸船范例、教学视频、正方形彩纸。
学具：正方形彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示折纸船范例，引导幼儿观察和讨论折纸船的特点，激发幼儿的学习兴趣。
2. 折纸船折叠技巧讲解（10分钟）教师边示范边讲解折纸船的折叠步骤，让幼儿跟随示范操作。
3. 例题讲解（5分钟）讲解一道折叠过程中的难题，帮助幼儿理解和掌握折叠技巧。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组进行折纸船的制作，教师在旁边指导。
5. 成果展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的折纸船，对每个幼儿的作品进行评价和鼓励。
六、板书设计1. 板书《折纸船》2. 折叠步骤和技巧：a. 将正方形彩纸对折成三角形。
b. 沿着三角形底边向上折叠，形成两个小三角形。
c. 将小三角形沿中线向下折叠，形成船底。
d. 将船底两侧沿中线向上折叠，形成船身。
e. 调整船身形状，完成折纸船。
七、作业设计1. 作业题目：制作一只折纸船。
2. 答案：根据课堂上所学的折叠步骤，独立完成一只折纸船的制作。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：回顾本次课程，分析幼儿在折叠过程中的优点和不足，为下次课程做好准备。
2. 拓展延伸：a. 引导幼儿尝试用不同颜色的彩纸制作折纸船。
b. 鼓励幼儿发挥想象，为折纸船添加装饰，如小帆、小动物等。
c. 组织幼儿进行折纸船比赛，提高其动手操作能力。
重点和难点解析：1. 折纸船的折叠步骤和技巧。
幼儿园折纸《折纸船》优质教案模板
幼儿园折纸《折纸船》优质教案模板一、教学内容本节课选自幼儿园手工活动教材第四章《趣味折纸》，详细内容为教幼儿如何折叠一只简单而可爱的纸船。
通过本节课的学习，让幼儿掌握基本的折纸技巧，培养动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握折纸的基本技巧，能够独立折叠出一只完整的纸船。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，能够在折纸过程中发挥自己的想象力，创作出独一无二的纸船。
3. 培养幼儿的耐心和毅力，提高他们的自信心和成就感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：折叠部分的顺序和技巧，如何引导幼儿正确地折叠出纸船的形状。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力，让他们在折纸过程中体验到乐趣。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸船示例、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 学具：彩色折纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事《小纸船的冒险》引起幼儿兴趣，让他们想象自己是一只小纸船，在大海中冒险。
2. 折纸船基本步骤讲解（15分钟）a. 演示折纸船的基本步骤，边讲解边示范。
b. 引导幼儿注意折叠顺序和技巧，提醒他们注意安全使用剪刀。
3. 例题讲解（10分钟）以一个简单的折纸船为例，详细讲解折叠过程，让幼儿跟随老师一起折叠。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿自己动手折叠纸船，老师巡回指导，解答幼儿在折叠过程中遇到的问题。
5. 彩绘纸船（10分钟）幼儿用彩笔为自己的纸船添加色彩，发挥想象力，创作出独一无二的作品。
6. 展示与分享（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，分享折纸过程中的趣事。
六、板书设计1. 黑板正中央展示折纸船的步骤图。
2. 旁边附上折叠过程中的注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：折叠一只纸船，并为它画上漂亮的图案。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让幼儿尝试用不同颜色的折纸折叠纸船，探索更多有趣的折纸作品。
同时，鼓励家长参与幼儿的折纸活动，增进亲子关系。
船折纸教案5篇
船折纸教案5篇为了确保教学活动的有序进行，教师要提前准备好教案，教案写的详细，使得教师能够在课堂上高效传递知识，避免时间浪费，本店铺今天就为您带来了船折纸教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
船折纸教案篇1活动目标：尝试将大小不同的蜡光纸圆片黏贴在底板上，并在教师的提醒下有颜色搭配和图形组合的意识。
通过观看教师的演示学习用糨糊黏贴的方法。
能大胆黏贴，体验不同大小、颜色、组合方式的泡泡贴在展板上的美感。
活动准备：康定斯基作品《圆之舞》的图片或ppt。
颜色、大小不一的蜡光纸圆片。
a4大小的白纸或黑纸每人一张。
泡泡枪或泡泡器（也可以用直接可吹的泡泡水等）。
底板上布置几条小鱼和水草，底板的大小以能张贴所有幼儿的作品为宜。
幼儿有玩吹泡泡的经验。
活动过程：一、调动幼儿关于泡泡的经验.你们吹过泡泡吗？你门看，我会变出泡泡。
（教师用泡泡枪打出一串泡泡。
）有多少泡泡？（适时丰富词汇：许多、一串一串的泡泡。
）泡泡是什么样子的？（引导幼儿观察并用动作和语言表达：圆圆的，有的大有的小。
）二、引导幼儿欣赏康定斯基的作品《圆之舞》ppt。
帮助幼儿整理前面获得的经验.有个画家画了许多泡泡，看看他画的泡泡和刚才你们看到的泡泡一样吗.美丽的泡泡是怎么样的呢引导幼儿说出有不同颜色、不同大小。
这些泡泡都是紧紧地靠在一起的吗？（引导幼儿观察出有的密集。
有的分散，就像有的喜欢和好朋友挤在一起，有的喜欢单独呆在一个很空的地方一样。
）分析：此环节的重点在于引导幼儿观察泡泡不同的组合方式，特别是重叠、聚合、分散的组合方式，以帮助幼儿丰富泡泡组合的图像经验，便于幼儿在后面创作时主动运用。
用紧紧这个词来引导幼儿具体感受泡泡的组合方式很关键，因为如果问题太宽泛，如：泡泡是怎么排列的？小班幼儿就不知如何回答。
因此，对小班幼儿来说问题具体、语词准确特别重要。
三、创设情境，引导幼儿进入黏贴泡泡的状态.出示大底板，指着底板上的小鱼说：小鱼也喜欢用嘴巴吹出许多的泡泡呢.你们想让小鱼吹出一个什么样的泡泡呢？是大大的还是小小的？是什么颜色的.教师演示贴泡泡。
幼儿园折纸《折纸船》精品教案模板通用
幼儿园折纸《折纸船》精品教案模板通用一、教学内容本节课选自幼儿园手工教材第四章《趣味折纸》，详细内容为“折纸船”的制作。
通过学习基本的折纸技巧，使幼儿能够掌握折纸船的基本步骤，培养幼儿动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握折纸船的基本步骤，了解折纸的基本技巧。
2. 能力目标：培养幼儿动手操作能力、观察力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿在集体活动中，学会互相帮助、合作交流的良好品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：折纸船的折叠步骤，尤其是船底的折叠。
2. 教学重点：培养幼儿动手操作能力和创造力，让幼儿在折纸过程中体验成功的喜悦。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸船样品、剪刀、胶棒、彩笔等。
2. 学具：彩色折纸、剪刀、胶棒、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事《小船的旅行》引起幼儿兴趣，让幼儿了解小船的特点，激发幼儿制作折纸船的欲望。
2. 示范讲解（10分钟）教师演示折纸船的制作过程，详细讲解每个步骤，尤其是船底的折叠方法。
3. 课堂操作（15分钟）幼儿跟随教师一起操作，掌握折纸船的基本步骤。
教师巡回指导，帮助幼儿解决操作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿独立完成折纸船的制作，教师给予鼓励和指导。
5. 展示评价（5分钟）六、板书设计1. 《折纸船》2. 内容：a. 折纸船基本步骤b. 注意事项c. 鼓励语：“你真棒！”七、作业设计1. 作业题目：制作一个漂亮的折纸船，并涂上自己喜欢的颜色。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过故事导入、示范讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了折纸船的基本步骤，提高了幼儿的动手操作能力。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导，提高教学质量。
2. 拓展延伸：让幼儿尝试用不同的颜色、图案装饰折纸船，培养幼儿的创造力。
还可以组织一次“折纸船比赛”，让幼儿在游戏中巩固所学技能。
幼儿园折纸船活动教学教案
幼儿园折纸船活动教学教案一、活动目标1. 引导幼儿认识折纸船的基本结构，培养幼儿的手工制作能力和审美能力。
2. 通过折纸船活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识，提高幼儿的沟通能力。
4. 增进幼儿对手工制作的兴趣，培养幼儿的耐心和细心。
二、活动准备1. 折纸船图纸若干份2. 彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料3. 海洋主题的图片或视频4. 音乐CD《折纸船》三、活动过程1. 导入：教师播放音乐CD《折纸船》，引导幼儿跟着音乐一起唱，激发幼儿对折纸船的兴趣。
2. 讲解：教师向幼儿介绍折纸船的基本结构和制作方法，讲解折纸船的制作步骤。
3. 示范：教师现场演示折纸船的制作过程，让幼儿观察并学习。
4. 制作：幼儿根据图纸和教师的指导，自己动手制作折纸船。
四、活动延伸1. 教师组织幼儿进行折纸船比赛，看谁折的折纸船最漂亮、最独特。
2. 邀请家长来园，共同欣赏幼儿的折纸船作品。
3. 幼儿将自己的折纸船作品装饰在教室里，营造海洋氛围。
五、活动总结1. 教师对幼儿在活动中的表现进行点评，给予肯定和鼓励。
2. 总结折纸船的制作方法和步骤，强调注意事项。
3. 针对幼儿在活动中的问题，提出改进意见和建议。
4. 激发幼儿对手工制作的热爱，鼓励幼儿参加更多类似的活动。
六、活动注意事项1. 确保幼儿在使用剪刀和胶水等工具时安全，避免发生意外。
2. 观察幼儿在制作过程中的行为，及时纠正不正确的操作方法。
3. 鼓励幼儿互相帮助，培养团队协作精神。
4. 关注每个幼儿的制作进度，适时给予个别指导。
七、活动评价1. 以幼儿的制作作品为主要评价标准，注重作品的创意和完成度。
2. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿的专注力和耐心。
3. 通过幼儿的自我表达和同伴评价，了解幼儿对活动的感受和收获。
4. 结合教师的观察，对幼儿在活动中的表现进行全面评价。
八、活动拓展1. 邀请幼儿和家长一起开展家庭折纸船活动，增进亲子关系。
2024年幼儿园折纸《折纸船》教案模板
2024年幼儿园折纸《折纸船》教案模板一、教学内容本节课选自幼儿园手工活动教材第四章第二节《有趣的折纸》，详细内容为折纸船的制作。
通过本节课的学习，幼儿将掌握基本的折纸技巧，培养动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握折纸船的制作方法，提高动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿与同伴合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：折纸船的折叠步骤和技巧。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力和创造力。
四、教具与学具准备教具：折纸船示例、剪刀、胶水、彩笔等。
学具：彩色折纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 讲解折叠步骤（10分钟）教师详细讲解折纸船的步骤，边讲解边示范，让幼儿跟随教师一起折叠。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取一个幼儿折叠的纸船，针对折叠过程中可能出现的问题进行讲解，引导幼儿正确折叠。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师讲解的步骤，自行折叠纸船。
教师巡回指导，帮助幼儿解决折叠过程中遇到的问题。
5. 创意装饰（5分钟）教师鼓励幼儿发挥想象，用彩笔、贴纸等对纸船进行装饰，培养幼儿的创造力。
6. 展示与分享（5分钟）幼儿完成纸船折叠和装饰后，将作品展示给同伴，分享制作过程中的趣事。
六、板书设计1. 折纸船步骤：a. 准备彩色折纸b. 按照步骤折叠c. 装饰纸船d. 完成作品2. 注意事项：a. 折叠时注意对齐b. 使用剪刀时注意安全七、作业设计1. 作业题目：制作一个独一无二的折纸船，并为其命名。
2. 答案：幼儿完成折纸船后，为其命名，并介绍创作灵感。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与，共同完成折纸船的制作，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：折纸船的折叠步骤和技巧。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 作业设计：制作一个独一无二的折纸船，并为其命名。
4. 课后反思及拓展延伸。
幼儿园折纸《折纸船》教案模板(通用8篇
幼儿园折纸《折纸船》教案模板(通用8篇一、教学内容本节课选自幼儿园艺术领域活动内容，主要涉及教材中“手工制作”章节，详细内容为“折纸船”的制作。
通过本节课的学习，幼儿能够了解折纸的基本技巧，提高动手操作能力，培养艺术审美。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握折纸船的基本步骤，了解折纸艺术的魅力。
2. 能力目标：培养幼儿的动手操作能力，提高观察力和想象力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术制作的兴趣，体验成功的喜悦。
三、教学难点与重点重点：掌握折纸船的基本步骤，学会运用折、压、翻等技巧。
难点：熟练运用折纸技巧，独立完成折纸船的制作。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸船范例、折纸材料、剪刀、胶水、示范用折纸。
2. 学具：每人一份折纸材料、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示折纸船范例，引导幼儿观察并讲述折纸船的用途和特点，激发幼儿学习兴趣。
2. 示范讲解（5分钟）教师分步骤示范折纸船的制作过程，讲解注意事项。
3. 幼儿操作（10分钟）幼儿根据示范步骤，独立完成折纸船的制作。
4. 随堂练习（5分钟）教师巡回指导，针对幼儿在操作过程中遇到的问题进行解答。
5. 成果展示（5分钟）请幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。
六、板书设计1. 折纸船范例2. 折纸步骤：a. 将正方形折纸对折成三角形b. 将三角形两边沿中线向内折c. 将底部向上翻折d. 将两侧沿中线向内折e. 翻转，整理形状七、作业设计1. 作业题目：完成一幅折纸船作品。
2. 答案：参照课堂示范步骤，独立完成折纸船的制作。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿掌握了折纸船的基本技巧，但在操作过程中，部分幼儿对折纸步骤的掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
2. 拓展延伸：引导幼儿尝试用不同的折纸材料制作不同形状的船只，如纸飞机、纸盒等，提高幼儿的动手能力和创造力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入4. 示范讲解的详细步骤5. 幼儿操作的个别指导6. 作业设计与答案的明确性7. 课后反思与拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点在于折纸船的基本步骤和技巧的掌握，难点在于幼儿能熟练运用这些技巧独立完成作品。
《纸船》优秀教案（精选15篇）
《纸船》优秀教案《纸船》优秀教案（精选15篇）在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的《纸船》优秀教案，欢迎阅读与收藏。
《纸船》优秀教案篇1活动目标：1、引导幼儿观察比较不同纸的吸水性和渗透性。
2、尝试操作了解蜡不吸水的特性。
3、培养幼儿的观察力及探索事物的兴趣。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
活动准备：经验准备：幼儿已学会折小船。
物质材料准备：卫生纸、报纸、画画纸、各种纸船、四盆水、记录表、油画棒。
活动过程：一、出示纸船、引出课题。
今天老师带来了许多纸船，我们来摸摸纸，看看这是用什么纸做的小船？二、猜测小船开的时间。
1、幼儿讨论：哪只小船在水里开的时间长？哪种小船在水里开的时间短？2、出示大记录表，教师将幼儿的讨论结果进行记录。
三、幼儿操作，探索小船在水里的时间1、幼儿选择一只自己喜欢的船，听教师口令同时将船放入水中。
2、幼儿观察，一组一组记录表进行记录。
3、讨论结果：你们组的纸船哪只先沉下去？哪只后沉下去？为什么有的小船一会儿就沉到水里，有的小船能在水里很长时间？（纸质不同，吸水性不同，所以有的小船很快就沉下去看。
）四、不会沉的纸船。
1、我们有什么办法让纸船不沉下去呢？2、幼儿将纸两面涂上油画棒折纸船，放入水中，幼儿观察。
五、生活联系。
生活中我们也有很多不会湿的'纸盒用来装水，小朋友想象有哪些东西是你看到过？我们每天喝牛奶的纸盒不吸水，所以它能装牛奶。
一次性的杯子，用来装水。
宝宝流鼻涕，可以拿面巾纸擦，它又软又吸水。
可见不同的纸有不同的用处。
活动反思：本活动重点是观察、探索不同纸张吸水性不一样。
通过纸船在水里的实验来突破重点。
难点是幼儿了解蜡不吸水的特性。
通过幼儿在纸上涂画油画棒观察纸船不下沉来突破难点。
首先选这一活动的材料是贴近幼儿的生活。
纸在生活中无处不在，上厕所的纸、画画的白纸、爸爸妈妈看报的纸。
幼儿园折纸《折纸船》教案模板(通用8篇(1)
幼儿园折纸《折纸船》教案模板(通用8篇一、教学内容本节课选自幼儿园艺术领域活动，教材为《幼儿手工艺术》。
教学内容为折纸船的制作，详细内容涉及教材第三章第二节“船的折叠方法”。
二、教学目标1. 让幼儿了解折纸船的基本折叠步骤，培养其动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
3. 培养幼儿在合作、交流中分享快乐，培养团队协作精神。
三、教学难点与重点重点：掌握折纸船的基本折叠方法。
难点：折叠过程中，对角线对折的准确性及船体的美观性。
四、教具与学具准备教具：折纸船样品、折纸船步骤图、剪刀、胶水、彩笔。
学具：正方形折纸、剪刀、胶水、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 折纸船基本折叠方法讲解（10分钟）教师分步骤讲解折纸船的制作方法，边讲解边示范。
（1）将正方形折纸对角线对折，展开。
（2）将四个角分别折向中心点，形成一个新的正方形。
（3）将新正方形上下两部分分别沿中线向下折。
（4）将左右两部分分别沿中线向内折。
（5）翻转纸张，将船底两侧沿中线向内折。
（6）将船底向上折，形成船舱。
（7）用彩笔在船身上进行装饰。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取一个折叠过程较复杂的步骤，如对角线对折，进行详细讲解和示范。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照步骤尝试折叠纸船，教师巡回指导，解答幼儿在折叠过程中遇到的问题。
5. 互动交流（5分钟）邀请折叠成功的幼儿分享经验，让其他幼儿学习借鉴。
6. 成果展示（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，共同欣赏。
六、板书设计1. 《折纸船》2. 内容：（1）折纸船基本折叠步骤（2）注意事项（3）装饰方法七、作业设计1. 作业题目：制作一个漂亮的折纸船。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿在折叠过程中，对角线对折的准确性及船体的美观性有待提高。
2. 拓展延伸：（1）引导幼儿尝试用不同的方法折叠纸船。
（2）鼓励幼儿发挥想象，用彩笔进行创意装饰。
幼儿园折纸船教案5篇
幼儿园折纸船教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园折纸船教案5篇只有提前制定好合理的教案，我们的教学任务才能顺利完成，凭借筹办好教案，可以更好地根据具体情况对教学进程进行规律调整，下面是本店铺为您分享的幼儿园折纸船教案5篇，感谢您的参阅。
幼儿园折纸《折纸船》教案模板通用
幼儿园折纸《折纸船》教案模板通用一、教学内容本节课选自幼儿园手工活动教材第四章第二节《趣味折纸》，详细内容为学习如何折纸船。
通过本节课的学习，让幼儿了解折纸的基本技巧，培养他们的动手操作能力和想象力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握折纸船的基本步骤，培养他们的空间想象力和手眼协调能力。
2. 能力目标：提高幼儿的动手操作能力，培养他们独立完成折纸船的技能。
3. 情感目标：培养幼儿对折纸活动的兴趣，激发他们的创造力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：折纸船的折叠步骤和技巧。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力和空间想象力。
四、教具与学具准备教具：折纸船范例、剪刀、胶水、彩笔。
学具：彩纸、剪刀、胶水、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 折纸船步骤讲解（15分钟）（1）发放彩纸，教师边示范边讲解折纸船的步骤。
（2）讲解折叠过程中的注意事项，如折痕要清晰、对称等。
3. 例题讲解（10分钟）教师选取一个折纸船的例题，详细讲解折叠步骤，让幼儿跟随教师一起操作。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿独立折叠纸船，教师巡回指导，解答幼儿在折叠过程中遇到的问题。
5. 彩绘纸船（5分钟）幼儿用彩笔为自己的纸船添加色彩，发挥想象力，进行装饰。
6. 展示与评价（10分钟）让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《折纸船》2. 折纸船步骤：（1）将彩纸对折，沿中线剪开。
（2）将剪开的部分向上折，形成船底。
（3）将船底两侧向内折，形成船身。
（4）将船尾向上折，形成船尾。
（5）装饰纸船。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为家人折叠一只纸船，并为其添加色彩。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课中，幼儿的动手操作能力和想象力得到了锻炼，但仍有个别幼儿在折叠过程中存在困难。
教师在今后的教学中，应更加关注这部分幼儿，给予个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿用其他材料（如纸盘、塑料瓶等）进行创作，制作出更多有趣的船只，培养他们的创新意识。
幼儿园折纸《折纸船》教案模板
幼儿园折纸《折纸船》教案模板一、教学内容本节课选用幼儿园手工教材第七章《折纸船》进行教学。
通过学习，让幼儿掌握折纸船的基本步骤和方法，学会用纸张折叠出可爱的折纸船，并能在船上进行简单的装饰。
二、教学目标1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的手指灵活性。
3. 培养幼儿的合作精神，学会与他人分享和交流。
三、教学难点与重点重点：掌握折纸船的基本步骤和方法。
难点：如何在折纸船上进行创意装饰。
四、教具与学具准备教具：彩色纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
学具：每人一份彩色纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师向幼儿展示一幅可爱的折纸船图画，引起幼儿的兴趣，引导幼儿观察折纸船的形状和装饰。
2. 讲解步骤：教师讲解折纸船的基本步骤，包括折纸船的形状、剪裁和装饰等，同时进行示范。
3. 动手实践：幼儿按照教师的指导，动手折叠折纸船，教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。
4. 创意装饰：教师鼓励幼儿在折纸船上进行创意装饰，如用画笔、颜料进行绘画，用剪刀剪出可爱的图案等。
5. 作品展示：幼儿完成折纸船后，教师组织幼儿展示自己的作品，让大家互相欣赏、学习和交流。
六、板书设计板书内容：折纸船的基本步骤和方法。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，尝试用其他颜色的纸张折出折纸船，并进行创意装饰。
2. 答案：幼儿完成作业后，教师收集并进行评价，鼓励幼儿的创意和努力。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：教师可以组织类似的动手实践活动，如折纸飞机、剪纸等，让幼儿在实践中不断提高自己的动手能力和创造力。
同时，教师还可以引导幼儿将所学的手工技能应用到生活中，如制作贺卡、装饰房间等，让幼儿感受到手工活动的乐趣和实用价值。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 折纸船的形状和结构：理解折纸船的整体形状是由多个基本几何形状组合而成的，如正方形、三角形等。
幼儿园折纸船模板教案
课时：1课时年级：大班教学目标：1. 培养幼儿的动手操作能力和审美能力。
2. 让幼儿了解折纸船的基本结构，学习折纸船的制作方法。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的自信心。
教学重点：1. 折纸船的基本结构。
2. 折纸船的制作方法。
教学难点：1. 折纸船的折叠技巧。
2. 折纸船的美观性。
教学准备：1. 折纸船模板若干份。
2. 彩色卡纸若干张。
3. 彩色笔、剪刀等辅助材料。
教学过程：一、导入1. 教师出示折纸船模板，引导幼儿观察。
2. 提问：你们知道这是什么吗？它有什么作用？3. 幼儿回答后，教师简要介绍折纸船的基本结构。
二、讲解折纸船的制作方法1. 教师讲解折纸船的制作步骤，并示范操作。
2. 步骤一：将彩色卡纸剪成合适的尺寸。
3. 步骤二：按照模板折叠。
4. 步骤三：调整船身，使其美观。
三、幼儿操作1. 教师将折纸船模板发放给幼儿，鼓励幼儿自主操作。
2. 教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
3. 幼儿在制作过程中，互相帮助，培养团队协作精神。
四、展示与评价1. 教师邀请幼儿展示自己的作品，并进行评价。
2. 评价内容：折纸船的结构是否正确，美观性如何，团队协作精神等。
3. 教师给予幼儿鼓励和表扬，提高幼儿的自信心。
五、总结1. 教师总结本次课程，强调折纸船的制作方法和团队协作的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中，多动手、多动脑，培养自己的审美能力和动手操作能力。
教学反思：1. 在本次课程中，幼儿的动手操作能力和审美能力得到了提高。
2. 团队协作精神在制作过程中得到了体现，幼儿之间的友谊得到了增进。
3. 在今后的教学中，应继续关注幼儿的动手操作能力和审美能力的培养，同时注重团队协作精神的培养。
幼儿园折纸《折纸船》教案模板
幼儿园折纸《折纸船》教案模板一、教学内容本节课选自幼儿园手工活动教材第四章第二节，详细内容为折纸船的制作。
通过本节课的学习，幼儿将掌握折纸船的基本步骤，培养动手操作能力和空间想象力。
二、教学目标1. 了解折纸船的基本结构，掌握折纸船的制作方法。
2. 培养幼儿的观察力、动手操作能力和团队协作能力。
3. 培养幼儿对美术创作的兴趣，激发幼儿的想象力。
三、教学难点与重点教学难点：折纸船的折叠步骤和形状把握。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力和空间想象力。
四、教具与学具准备教具：折纸船样品、教学视频、剪刀、胶水。
学具：彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示折纸船样品，引导幼儿观察并描述折纸船的特点，激发幼儿兴趣。
2. 讲解折叠步骤（10分钟）教师通过教学视频和示范，详细讲解折纸船的折叠步骤，强调重点和难点。
3. 幼儿动手实践（15分钟）幼儿按照教师讲解的步骤，独立完成折纸船的制作。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（5分钟）教师提供不同颜色的彩纸，让幼儿尝试制作不同颜色的折纸船。
5. 展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，教师和同学们共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计折纸船制作步骤：1. 准备彩纸2. 对折彩纸3. 折叠船底4. 折叠船身5. 折叠船舱6. 装饰折纸船七、作业设计作业题目：制作一个属于自己的折纸船。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、示范、实践等多种教学手段，使幼儿掌握了折纸船的制作方法。
在教学中，要注意关注每个幼儿的学习进度，给予个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿尝试用不同的材料和方法制作折纸船，如使用皱纹纸、蜡光纸等。
同时，引导幼儿关注生活中的其他折纸艺术品，提高幼儿的艺术素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的把握；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的实践情景引入、讲解折叠步骤、幼儿动手实践、随堂练习、展示与评价等环节；4. 作业设计；5. 课后反思及拓展延伸。
幼儿园小班纸船教案
幼儿园小班纸船教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识纸船，了解纸船的制作过程。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，提高他们的手工制作技巧。
3. 情感目标：培养幼儿热爱生活，喜欢动手操作的兴趣。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握纸船的制作方法。
难点：培养幼儿动手操作能力，提高他们的手工制作技巧。
三、教学准备：1. 准备一张白纸、剪刀、胶棒、彩笔等制作工具。
2. 准备一些纸船样品，以便让幼儿观察和参考。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示纸船样品，引导幼儿观察纸船的形状和特点，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：教师讲解纸船的制作过程，包括折叠、剪裁、粘贴等步骤。
3. 示范：教师示范制作一个纸船，边示范边讲解，让幼儿跟随教师一起操作。
4. 制作：幼儿按照教师的要求，动手制作纸船。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
5. 创意：鼓励幼儿在纸船上进行创意绘画，添上自己喜欢的图案。
6. 展示：让幼儿将自己制作的纸船展示给大家，分享制作过程中的喜悦。
五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手操作能力，以及他们对纸船的制作技巧掌握程度。
2. 关注幼儿在创意绘画方面的表现，鼓励他们发挥想象力。
3. 搜集幼儿制作的纸船，对作品进行评价，给予肯定和鼓励。
六、教学延伸：1. 邀请家长参与：邀请家长来园，让幼儿向家长展示自己制作的纸船，增进亲子关系。
2. 环境布置：将幼儿制作的纸船布置在教室角落，营造温馨的氛围。
3. 纸船比赛：组织纸船比赛，让幼儿评选出最漂亮的纸船，增强幼儿的审美能力。
七、安全事项：1. 提醒幼儿使用剪刀时要注意安全，不要剪伤手指。
2. 指导幼儿正确使用胶棒，防止误食。
3. 注意幼儿在制作过程中不要互换工具，避免发生意外。
八、教学反思：1. 教师在教学过程中要关注幼儿的制作进度，适时给予帮助和指导。
2. 注重培养幼儿的动手操作能力，提高他们的手工制作技巧。
3. 鼓励幼儿发挥创意，在纸船上进行个性化绘画。
幼儿园折纸《折纸船》教案模板（精选4篇）
幼儿园折纸《折纸船》教案模板（精选4篇）幼儿园折纸《折纸船》模板篇1【教学目标】：1、通过折纸练习，初步掌握折纸的基本技能，进一步体会手的作用；2、充分调动学生爱动手的积极性。
【教学重点和难点】：以手为基本工具学习折乌篷船。
【教学时间】：一课时【课前准备】：卡纸【教学过程】：一、激趣导入：师：同学们，我们知道的交通工具有哪些？水上的呢？[生回答]今天我们就来学习其中的一种交通工具——船。
今天要学的便是过去常见的那种乌篷船。
【教师出示乌篷船，引导学生思考】怎样能折出好看的乌篷船呢？[生自由回答]二、学折乌篷船：1、师示范，生跟学：师：同学们，下面就跟着老师一起来折出这条载客的乌篷船吧。
首先裁出一张正方形的纸，两个对角对折；接下来把4个角都向中心点折：4个角都折完后再打开，把4个角向咱们新获得得小正方形得4条边折；折好后，咱们再把折不错得边沿小正方形得边再向里折；四个角都用相同得办法向里折；接着把这新获得得正方形对折；把这图形开口向下，把两条下边向上折；接下来就要把这4个小三角形沿着它们的斜边折叠；把折纸拿起来，把上面得部分打开，把两个边向外翻，要把里头得全部翻到外侧来；接着稍微整理一下，用手指把那两块三角形的纸撑起来，就做成乌篷船的棚子了。
【老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助】2、生自行完成：师：同学们，下面就考考你们的记忆力和动手能力了。
遇到不会的步骤，可以举手提问。
3、了解完成情况，请“小老师”帮忙：师：哪些小朋友已经会了?看来有些小朋友真聪明呀。
那就请会的小朋友做“小老师”，教一教其他同学吧。
三、评选“折纸家”：师：小朋友们都会折了吧。
那就请你们发挥你们的水平，动动灵活的手指，折出一条你满意的乌篷船，我们来选出一位最厉害的“折纸家”。
四、总结：师：同学们，每个人都有一双灵巧的手。
那就用我们这双灵巧的手，折出更多美好的东西吧。
幼儿园折纸《折纸船》教案模板篇2活动目标1、认识折纸标记，能按照步骤折出作品。
折小船活动教案6篇
折小船活动教案6篇结合实际的教学进度编写教案，能够更好地满足学生的学习需求和教学要求，教案的有条理性可以帮助教师更好地规划和安排学习活动，提高学生的学习效率和学习成果，网作者今天就为您带来了折小船活动教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
折小船活动教案篇1活动目标：1、学习手脚的协调地模仿划船的动作。
2、学习与同伴沟通，交换意见，合作进行游戏。
重点难点：1、学习手脚协调地模仿划船的动作。
2、学习与同伴的沟通，交换意见，合作进行游戏。
活动准备：1、幼儿用书：《划呀划小船》。
2、长布条有几条。
3、室内空旷的地场4、教学电子资源《划呀划小船》。
活动过程：一、请幼儿观察多人划船的图片，知道多人划船时要怎样协作。
1、看看他们是怎样划船的？请你学一学。
2、他们的动作是怎样的？3、我们一起划船时要怎样做才能前进？二、请幼儿阅读幼儿用书上的内容，了解游戏的几种玩法。
1、这里有几个小朋友在进行划船游戏？什么是船？他们是怎么坐在船里的？他们划船的时候手上是什么动作？脚上呢？2、请两个小朋友扮演大浪，大浪打过来的时候，船上的小朋友做了什么动作？做这个动作的时候前一个人的身体要怎么样？后面的人要怎么样？3、老师当船长的时候，船里的水手，们要怎么做？可不可以乱动？三、请几名幼儿组成一组，不用布条，学习和练习划船。
教师可以安排2—3组幼儿同伴改进方法。
然后再交换，另几组幼儿进行练习。
1、大家要坐的近一点还是远一点？2、在进行的时候，哪里要用力？哪里会比较累？3、有什么办法可以让大家的动作一致？四、使用布条，再请幼儿运用刚刚学会的动作进行游戏。
练习1—2次后，请幼儿分享加了布条和不加布条有什么区别，加了布条后动作是否进行调整。
五、在幼儿充分练习后，教师可以组织幼儿进行比赛。
六、比赛结束后、带领幼儿做做放松运动，如甩甩胳膊，互相拍拍退等等。
折小船活动教案篇2活动目标：1.喜欢念猜谜儿歌并愿意与同伴对答。
2.引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。
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最新折纸船小班教案模板
船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机(如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组)等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。
下面由我为大家整理了关于折纸船小班教案，供大家参考。
#折纸船小班教案1#
活动目标
1、喜欢操作，体验操作的快乐。
2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。
3、乐意用语言表达自己的发现。
活动准备
1、经验准备：
(1)已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。
(2)已学会折双体船。
活动准备：
(1)各种质地的纸已折好的纸船。
(2)盆、抹布。
活动过程
1、引出课题，激发兴趣。
(1)出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。
(2)预测两只纸船同时放在水面上，会怎么样?
2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的'船先沉。
3、寻找原因：为什么皱纸折的船先沉?
通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢。
4、幼儿再次操作，发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。
活动结束
小朋友一起探讨。
#折纸船小班教案2#
活动目标
1、认识折纸标记，能按照步骤折出作品。
2、通过折纸锻炼幼儿手的灵活性。
3、体验折约活动的乐趣。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
教学重点、难点
认识折纸标记
活动准备
各种颜色正方形手工纸，各种船的.模型。
活动过程
1、以游戏引入课堂主题(网鱼)。
2、提问：小鱼的家在什么地方?
想一想：还有谁的家在水上飘?
3、出示教具，各种各样的船，介绍各种船的作用和外形。
4、让幼儿选一种最简单的、常见的双斗船。
5、教师示范折纸过程。
6、让幼儿跟着教师看一步学一步，直到整个船折好为止。
7、教师鼓励幼儿。
8、体验折纸成功的快乐。
9、游戏
小朋友坐着自己折好的小船去大海上捕鱼(打鱼歌)
教学反思
幼儿园的大班小朋友已经具备了一定的动手能力，手工折纸—船，对他们来说难度不是很大，可以培养小朋友的动手能力和实践能力;另一方面，小朋友由于年龄小，注意力集中时间很短，所以在教案设计中，我设计了游戏环节和歌曲，激发了小朋友的学习兴趣。
利用折纸可以粘贴到纸板上，可以进行幼儿添画活动——画波浪，进一步加深小朋友对折纸活动的浓厚兴趣，以便以后在生活当中，利用废旧的纸张来增加孩子对美的认识。
如果再重新上这节课，我会加入比赛环节，看谁折的快又好，用折出来的小船让小朋友想出更多、更好玩的游戏，拓展孩子的思维和想象空间，以及孩子创造的能力。
小百科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机(如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组)等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。
#折纸船小班教案3#
活动目标：
1、能按要求折出船的形状。
2、培养幼儿手指的灵活性及根据图示折纸的能力。
活动准备：
折纸示意图一张，折好的船一只。
活动过程
一、出示范例作品，引起幼儿兴趣。
1、小朋友你们知道坐过船吗?你们喜欢坐船吗? 你们知道船是什么样子的吗?
2、今天王老师带来了一架小船，你们想看吗?
3、范例作品，请幼儿观察
引导幼儿思考：它是怎么折出来的`呢?好看吗?你想知道它是怎么折出来的吗?
那请小朋友们跟着王老师一起来做吧!现在请小朋友先看王老师折小船。
二、根据图示折纸。
1、出示折纸示意图：这些线表示什么?箭头呢?请幼儿仔细观察示意图并进行相应的讲解。
2、根据示意图，教师示范折船。
要求幼儿仔细观察。
3、首先沿对角线对折，要折痕。
4、再对折，这时候是一个长长的矩形。
5、沿着上面的三角折一个三角形，然后再平分。
一共是两个边，四个角。
6、两边在对折一次，这个事船帮，为的是压住刚才的四个角。
7、拿住两端，从里往外翻，把蓬拉起来。
小船就做好了。
小朋友你们刚才看了王老师折小船你们想想也折一个小船呢?
三、我也来折船。
1、讲解折纸常规。
保持安静。
2分法折纸材料，幼儿根据示意图折纸。
四、巡回指导。
教师在旁边指导，鼓励动手能力弱的幼儿，提醒幼儿各个部骤间要对线折直。
提醒幼儿注意折叠要注意方向。
五、讲评。
1、小结本次活动，表扬幼儿的进步。
2、展示幼儿作品。
有些小朋友折的纸船很漂亮我们一起来看看。
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